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初一朋友作文

時間:2021-10-18 16:06:03 初一 我要投稿

【精選】初一朋友作文錦集十篇

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的初一朋友作文10篇,希望對大家有所幫助。

【精選】初一朋友作文錦集十篇

初一朋友作文 篇1

  她,是一個性格活潑開朗的小女生。小巧的鼻梁上掛著一幅粉紅色的眼鏡,讓人情不自禁地就喜歡上這一個可愛的小女孩,她就是米雨欣。

  米雨欣的座位在我前面,她是一個說話聲音非常好聽的小女孩,她的聲音就猶如小溪那潺潺的流水聲一樣妙不可言。米雨欣在朗讀課文的時候,全班同學都在靜靜地聆聽。起初,她的聲音就好似山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。當課文讀到高潮部分時,她的聲音又是升騰跌宕。最后,課文讀完了,恬靜優(yōu)美的聲音在教師之內,久久揮之不去。

  聲音甜美是米雨欣的一大特點,但更讓我敬佩的還是她樂于助人的優(yōu)良品質。記得在一個下著雨的中午,我兔子晷酪煌?咴諢丶業(yè)穆飛稀T諑飛銜頤強醇?桓魴弟弟在雨中奔跑,大概沒帶雨傘害怕淋雨吧,他跑得非?。可是,忙中出錯,地下的石子把小弟弟絆倒了,白凈的臉蛋變成了小花臉,手也被擦傷了。米雨欣連忙跑了過去,扶起小弟弟把傘放在小弟弟的手中,說道:“快回家去吧,路上小心點!毙〉艿茳c了點頭,瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的傘給了小弟弟,所以我要和她共同打一把傘回家。路上,她一直把傘偏向我的方向,可是雨水卻打濕了她的半邊肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才離開,望著這個瘦小的背影,我心中一種敬佩之情油然而生。

  米雨欣的脾氣也非常好,我和她做好朋友這么長時間,從來沒看見她發(fā)過一次脾氣。記得有一次,她的同桌把墨水倒在了她新買的文具盒上,可米雨欣卻說沒關系,洗一洗就好了,我曾經問過她 為什么不生氣,可得到的回答卻是:“快樂是一天,不快樂也是一天。既然是這樣,何必不天天快樂呢?”

  這就是米雨欣,一個開朗,活潑,樂于助人的小女孩。

初一朋友作文 篇2

  那一年,一直身體健康的我生病住院了。“急性闌尾炎”讓我在醫(yī)院潔白病床上躺了近半個月。也就是在那一刻,讓我真正體會到什么是幸福?原來,幸福就在自己手中。

  記得那是一個深夜12時許,大家都在睡夢之中。街上燈火昏暗,讓人摸不清道路的方向!鞍パ剑 币宦晳K叫驚醒了睡夢中的妻子,我躺在床上捂著肚子打滾,額頭上直冒汗珠,妻忙問我怎么了,我只一個勁地回答肚子痛,痛得讓我死的心都有了。見此狀況,作為護士的妻子斷定我可能患了“急性闌尾炎”,忙扶著我起床出門開車去醫(yī)院診斷。到了妻子所在的醫(yī)院,妻子叫醒了值班醫(yī)生,經過確切診斷,我被“急性闌尾炎”纏上了身,需要立即動手術,住院治療。在妻的幫助下,我很快動了手術,住進了病房。此后,我每天躺在病床上,看著妻子又要忙碌工作,又要忙前忙后來照料我,為我送飯打針輸液,我禁不住熱淚盈眶。妻穿著白大褂那美麗動人的身影,在我的腦海里勾畫成了一幅珍貴的幸福畫面,F在每每回憶起來,總是那么難以忘懷。

  和妻子認識結婚算來已有十八年了,雖有為小事爭吵拌嘴的現象,然而無大的問題發(fā)生。雖然我在工作和生活中也經常思考幸福是什么?幸福生活該如何定義,但是從來沒有發(fā)現答案。而此時,就在妻子手拿輸液吊瓶,攙扶我去醫(yī)院公廁的一剎那,我明白自己已經找到了答案。

  其實,一些人,一些事,在你周圍,被你擁有,你卻視而不見,卻漫不經心,一切好似理所當然。直到它消失的時候,你突然覺出悵然失落,拂去記憶的塵埃,你才發(fā)覺那份美麗珍貴。而往往失去的是很難再找回的,阻隔著被已經流逝的時間,被無法逾越的空間。手中的幸福在不經意中從你的指縫間已悄悄滑落,唯將悔恨與自責留在那里!叭松喽,臂若朝露”,如果不懂得去欣賞享受,而只顧匆匆地風雨兼程,這樣的人生想必是辛勞而乏味的。我作為蕓蕓眾生中的一分子,在經歷過工作的艱辛磨難和病痛的折磨后,驀然回首,方知從從容容,平平淡淡才是真,方知幸福原來就曾在自己的手上,可是當時自己卻忘了體味。

  我說:與其徒勞追悔,為何不趁現在,好好把握手中的幸福。每當在醫(yī)院里,我看見有妻子照料臥病在床的老伴時;每當在大街上、河堤邊,我看到夫妻攜手散步,情侶相擁相抱時,我多想,多想問一聲:你們現在是不是覺得幸福?我多想,多想說一句:我們啊,珍惜啊,珍惜這手中的幸福吧!

初一朋友作文 篇3

  她,像一位楚楚動人的天使,透過窗戶,我總能望見她,她是那樣深情的望著我,你們絕不會想到,她,是一株塔柏。

  我看見了,我看見了……樹枝上跳躍的小鳥是她動情的眼睛,綠葉是她美麗的花冠,那繡花針般的綿綿春雨是她飄飄的秀發(fā),我還看見了那舒柔的微風是她盛開的笑容。

  她是那樣美麗柔情,當我遇到煩惱時,一抬頭,那微微搖曳的枝干慰問著我的心靈,掃走了我的憂愁,小鳥快活的身影告訴我:打開閉鎖的心扉,快樂起來吧!

  塔柏,我的天使,我的朋友。記得,在我出生時,你只有1米高,禁不起暴風雨摧殘的瘦弱枝干顯得那么稚嫩,樹葉沙沙地響著,我堅信,她在迎接我的到來。歲月流逝,我漸漸長大了,會說話了,開始學步了,背起書包上小學了,十二年飛快的過去了,一切都是瞬間。你在這風風雨雨里,在這春夏秋冬里,依然伴我成長。變得茁壯了,年輪也多了疏疏密密的十二圈,如今,你也突破了自己的高度防線,有7、8米高了。

  我傷心時,向塔柏訴說心事;我開心時,向塔柏講述快樂;無聊時,跟塔柏嘮叨家常,她默默地聽著,將我的話記錄在那美麗的樹葉上,轉眼間,十二年過去了,我們成了一對棒打不散的好朋友,她,是我這世界上最知心的朋友。

  一天,我回到家,卻望見她后面的小平房增建了一層,塔柏呢?我的朋友塔柏呢?那些不知所措、無家可歸的小鳥告訴我,她被砍去了!我的朋友啊,我的眼里噙著淚水,我恨那些高樓大廈,我恨那些工人們手里的一磚一瓦。它們填平了我的小草地,帶走了我最知心的朋友。

  我將永永遠遠把塔柏珍藏在心底,把她變成一個美麗的記憶。

初一朋友作文 篇4

  我有一個形影不離的朋友,他無時無刻的陪伴著我,和我在一起玩耍、討論。她,就是我最要好的朋友—金海妮。

  金海妮長得胖乎乎的,看似一個大圓球;一雙又黑又亮的大眼睛,就想兩顆水靈靈的大葡萄;身上黃色的襯衫,就像田地里那金燦燦的油菜花……

  別看金海妮長得胖胖的,她熱愛溜冰,可是個溜冰高手呢!就拿那天的事來說吧!那天,烈日當空。我們早早的來到了溜冰練習場,換上了溜冰鞋,準備開始練習溜冰。我剛要溜,只見金海妮一把攔住我,說:“讓我先來吧!”我還沒來得及回答她,她就已經開始溜起來了。只見她先從斜坡上倒溜下來,再來個180度大旋轉,在單腳直行,然后在踮腳溜一段,最后一只腳踮起來,原地旋轉一會兒。再配上舞姿,簡直是天衣無縫!我拍手叫好,她見了就高傲的朝我笑了一笑……

  金海妮也是一個逛街狂。一逛能逛上五六個小時呢!就說說那一次吧!那一次,我十分悠閑,突然,金海妮不知從哪竄了出來,說:“談靜,咱們去逛街吧!”我一聽,興奮極了,一蹦三尺高,說:“好啊!”結果呢,逛了5個小時,只見我累得氣喘吁吁,上氣不接下氣,可在看看金海妮,她卻一點兒也不累,反而比平時精神。哎,早知如此,何必當初呢?在知道我就不答應她逛街了。從這點可以看出,她很熱愛逛街。

  雖然她生活在外國,很少來中國,但我永遠也不會忘了她的!因為朋友,是人生中必不可少的東西!

初一朋友作文 篇5

  我時常想:在月明的海里,可有一舟,承載著我全部的'信念?

  我站在海邊,你輕輕地靠過來,用你溫暖的手輕拍我的腳背。白色的玉屑般的浪花是你獻上的禮物嗎?你說,要堅強。雖然狂風時常裹挾著憤怒,無情地拋起你向那突兀的怪巖,你卻不曾落淚;即使粉身碎骨在巖石上,你也不曾后悔。你與狂風抗爭,吸納它的銳氣,最終用堅強的大浪把它壓入海底。我看見你激戰(zhàn)后的疲憊與傷痕,淚忍不住涌出。我時常凝視海天相接的那條分界線,因為我的親人在你的深處沉睡。我觸摸著你,好似觸到親人溫暖的臉,那曾是我最熟悉的臉,此刻卻只存于記憶中。你愛憐地收起我珍珠般冰涼的淚,我曾經的哀傷融在你的心里。我知道我要堅強,像你一樣,F在我不再哭泣,只托你向親人問好,送去我的思念。大海,我的朋友,我所有的勇氣都來自于你啊!

  你知道我膽小,于是一次次突然急促地撲向我。我知道,你并不全是頑皮。高爾基說你在狂風閃電下變得暴怒,考驗著海上的動物。你也是在考驗我嗎?我愿做海燕,撕扯開沉重的天幕,用太陽的溫暖照耀你。我鼓起勇氣,大膽地撲向你的懷抱,在蔚藍的水中自由穿行。我在海浪間快樂地旋轉,縱使你帶著厚實的浪撲來,我也如美人魚般敏捷地逃脫。你在我耳邊低語,訴說你最美最神奇的故事。我在沙灘上得意地向你揮手,你也欣喜、快樂地一遍遍沖向沙灘,敲擊著巖石。你是打著鼓點祝賀我的蛻變嗎?你蔚藍而熾熱的心傳遞給我的力量,讓我如草原上的雄鷹一般強壯而矯健。大海,我的朋友,你一直這樣鼓舞著我!

  大海,我的朋友,在昏黃的夕照里,我多少次向你訴說心底沉積的話語?我毫不掩飾我的心,因為它如你一樣蔚藍澄靜。我在月明的海邊向你訴說我的憂傷,漆黑的夜空、明亮的星星見證著我的赤誠;我在絢爛的早晨向你吟詠最優(yōu)美的詩句,第一個醒來的花苞收錄了我的情意;我在明媚的陽光下向你呼喊我的壯志,飛翔的流云記下了我的熱切。

  大海,我的朋友,我用最誠摯的感情熱愛著你。我的堅強,我的自信,我的豁達,皆來自于你的聲聲勸導。我們的友誼,是那錯雜的迷宮吧,藏著種種驚喜;我們的友誼,是那飄搖的航船吧,沒有終止的港口;我們的友誼,是那沒有年輪的樹吧,永不停息地生長!

  大海啊,我的朋友,我在月明的海的舟中問你,你可曾這般喜愛我?

初一朋友作文 篇6

  雪兒和曉子是好朋友,她們兩個天天在一起說說笑笑,學校里放學的路上,總能看見她們兩個快樂的身影。但這幾天,再也看不見她們,原來她們兩個為了一件事吵架了……

  那是一個上午,老師發(fā)下了昨天的數學卷子,曉子看見卷子后,高興極了,原來她考了97分,再看看雪兒她正在看著自己的卷子,思索著,她只考了80多分。曉子興高采烈的把卷子給雪兒看,雪兒看了一會兒,突然發(fā)現老師有道題給曉子看錯了,曉子應該得93分的,曉子看看卷子,請求雪兒千萬別告送老師,雪兒沒說什么,回到座位,繼續(xù)看自己的卷子。第二天,老師念成績時,曉子正等著同學們向她投來羨慕的目光,可是她卻聽見老師念道:“曉子,93分……”曉子知道是雪兒說的,她憤怒地看著雪兒。下課后,她便和雪兒吵起來了,從這件事以后,她們兩個就不在一起了。

  時間過得飛快,期末考試要到了,考試也漸漸多了,雪兒的成績突飛猛進,每次都比曉子高。下課后,同學們總是聚集在雪兒桌子前,向她學習。曉子偶爾還聽見,說她不好的話。聽著老師和同學們對雪兒的贊揚聲,看著雪兒高傲得意的樣子,曉子下決心,一定要超過雪兒。于是,曉子每天都認真聽講,做題,晚上也很刻苦,很晚才睡。功夫不負有心人,終于曉子經過努力,期末考出了全班第一,全校第二的好成績。一時間,曉子成了全班的名人,老師最喜歡的學生。她輕蔑的看著雪兒,在同學們面前還說雪兒的一些缺點和不好,以前的好成績只是運氣好。雪兒每次聽到這些,只是默默走過去。

  一個學期結束了,雪兒要搬家了,曉子知道后,并沒去送她,而是一點也不關心。就在雪兒走后的第二天,曉子受到了一封信,她慢慢打開信封,雪兒的字跡出現在眼前。

  曉子:

  你好!

  我要搬家了,以后,我們可能再也見不著了。曉子,上次我告送老師你應該得93分,也 是為你好,期末考試那段時間,我為了讓你能,是故意在同學面前總說你的,而且我每次都,也是為了激勵你。我認為只是陪你玩的人,只是玩伴而已,只有真正幫助你的人,才稱得上朋友。曉子,再見了,我們永遠是朋友……

  你的朋友:雪兒

  曉子終于明白了,她哭了,后悔自己不應該說雪兒的壞話,不該不去送雪兒,不該……“我們永遠是朋友!”曉子大聲說道,風兒一陣陣吹來,帶著曉子的心聲走了,它在空中回蕩著:“我們永遠是朋友,永遠的朋友,永遠……”

初一朋友作文 篇7

  是事業(yè)重要,還是朋友重要?

  如果非要你選一個,你選哪個?

  如果是我,我選朋友。

  在這個世界上,有很多物質上貧窮的人,卻不缺乏精神的養(yǎng)分;而有許多在事業(yè)上大出風頭的人,卻得不到朋友。

  因為人人都希望自己有一個跟自己水平差不多的好朋友,那樣會有同樣的想法,同樣的感受。在這一方面,我比你厲害點,在那一方面,你比我厲害點。這樣才起到一個互相促進的作用。

  如果自己與對方實力懸殊過大,心中總有不痛快。逐漸的,這種不痛快轉化為嫉妒,甚至厭煩,也就形成了人們所說的“陰暗心理”。

  但是如果分別站在兩者的立場來看,大家都有一個共同的心愿:與對方能夠成為好朋友。

  我認為,明明可以成為好朋友的兩個人,卻不能夠成為好朋友,主要的原因在于老師和家長。都說“近朱者赤,近墨者黑”,但是一個程度中等的同學與一個程度較好的同學來往,對于程度較好的同學來說那是“近墨者黑”,對于程度中等的同學來說卻是“近朱者赤”。這又怎么解釋?

  幾乎每個孩子都會有如此這般的家長,于是有許多人也被言傳身教,耳濡目染。

初一朋友作文 篇8

  最好的朋友像一根火柴,光亮雖然微弱,卻照亮了你迷茫的道路;最好的朋友是救生圈,在你掙扎嗆水的危險時刻及時套在你的身上;最好的朋友讓彼此的心不再寂寞,最好的朋友好比冬日里的陽光,無論何時看到都會暖洋洋、亮光光。幼時的我不懂什么樣的朋友是最好的朋友,認為見到我笑的人就是;

  小學時又認為形影不離,有共同話題的則是。當你擁有時,往往感覺不到:她其實已和你同窗五年,只因志同道合走到了一塊兒。愛和你討論題,上下學的陪伴,共同管理班級,漸漸吸引你的目光去注意。她不止你一個朋友,但彼此從對方身上都能看到自己的影子。我納悶:親密感為何如此強烈,誰才是最好的朋友……

  五年級那陣兒我擔任大隊長,她是班長,我們走得更近了,本以為這只是職責的巧合。我們整天都忙得暈頭轉向,后來老師讓她來帶早讀,我就輕松多了。為了籌備運動會,她累倒了,兩次領早讀時暈倒在講臺上,于是我又頂了上來。

  那是個周四早上,一進教室就看到那摞該死的報紙,可是,我還要做學校交給我的工作,怎么辦呢?我急得像熱鍋上的螞蟻!

  “丁零零……”該領早讀了,天知道我該怎么辦,正巧來到她桌前,“我?guī)湍泐I早讀吧……”“不行,你身體那么差,我害怕……”頭搖得像撥浪鼓,“同學們,把書打開……”猛一回頭,她從容地沖我一笑,當時靈魂深處在吶喊:就是她!

  整個早讀心慌意亂,余光總偷偷瞟一眼!岸×懔恪彼龘蜗聛砹耍亿s忙迎過去,望見那張白如紙的臉上流下豆大的汗珠,我無言了。

  再后來,我愛流鼻血的老毛病又復發(fā)了。每次她碰巧都帶著棉花,總能及時供應。

  有一次我忍不住笑了:“怎么這么巧,又是為我準備的?”“啊,我也愛流,只是巧克力才逼得出來。所以每天都備著……”吹牛,你哪流過鼻血?

  現在我恍然大悟。責備自己太遲鈍,畢業(yè)的那一年友情日益深厚,帶來的卻是夢破碎的尾聲——我們分開了。

  在一中同學來的第三封信上,我得知她在生日那天多么希望我能參加,可是她的生日是幾號?唉,我太自私了!氨驹20號是你的生日吧!預祝你生日快樂!笨吹竭@兒,我久久凝視:為何讓老友苦等不到一封信?為何彼此有緣卻總錯過?為何曾荒謬地懷疑友情不會持久,她已把我忘記?

  現在彼此都有了新的朋友,我更加思念她,因為那是童心的港灣,而今又驗證了永久真摯的友誼。

  有你我不會孤單,有你我會更快樂,認識你是我的榮幸。我最好的朋友,謝謝你!

初一朋友作文 篇9

  朋友,應該是那種你有煩惱時希望對其傾述;你有喜悅時希望能與之共同分享;你有困難而需要幫助時能毫不猶豫伸出友誼之手的人。她,就是這樣一位朋友。

  她是我們的班長,也是我的好朋友。她學習很好,長得沒什么特別,對人經常不冷不熱,從不多說一句話,以前我總以為她是個不折不扣的“書呆子”,一件事,讓我重新認識了她。

  前 幾天,學校派我和幾個其他班的同學去校外參加一個大會。我想把中隊日志交給她完成,可是沒想到沒到中午我們就出發(fā)了,到了目的地我才想起來:中隊日志還在 我抽屜里沒來得及給她,怎么辦呢?我拍拍腦門,不停地安慰自己:星期四再寫吧!可又放心不下:五篇呢!到時能很快寫完嗎?不能按時交怎么辦?!我不禁越想 越急,眉頭擰成一個疙瘩,我這個急性子,真恨不得馬上趕回學校。

  一晃一下午過去了,當我回到學校時,已經放學了,班里只剩寥寥無幾的幾個 值日生。看看黑板上成片的作業(yè),我都快急哭了:馬上還要去上別的課!我飛快地掏出記事本和筆,以撕破紙張之勢翻頁,忽然,我停了下來,“4月19日作 業(yè)”!有人幫我記作業(yè)了?看著清秀熟悉的字跡,顯然是她記的,最后還附了一句:“我把中隊日志拿回去寫”。她居然還沒忘了寫中隊日志!當時,我真想握住她 的手,連說幾聲“謝謝!”

  她,就是楊鈺晨,一個正直的好班長,一個真誠的好朋友!

初一朋友作文 篇10

  耳畔,回蕩著你的聲音……你還記得嗎?我們絕交時的冷漠;還記得嗎?被別人追時,向碰到的人連連道歉;還記得嗎?有趣的事引來肆無忌憚的笑聲;還記得嗎?一次次改錯,卻一次次灰心的回來……畢竟啊,幾年!就這樣,散了,散了……心中,還有著第一次叫你名字的緊張……從叫你名字起開心;從被人詢問起的緊張;被人招喚時快樂的跑去……我融進去了,陷進去了,無法忘記了……開心,說不出來的開心;紐帶,連接你我的友情帶;課桌,下課時聊的依靠;游戲,不分你聊得火熱話題……手中,還有你遞給我的和好紙條……一年級,我與你演奏《同桌的你》;二年級,演繹著《二一班的故事》;三年級,呼喊著“:三一三一永遠第一!”直到現在;四年級,拍拍手永遠不分開;五年級,五個人一起唱《好姐妹》;六年級,要分開了,分開了……口中,還存著喊你名字的親切語氣……從小的玩伴,卻對你一無所知……我的缺陷,你隱隱的藏在心里;我的故事,你不止一次的閱讀。名字!謝謝你,謝謝你帶給我好同學,好姐妹,好朋友……腳下,還踩著去你家的小路……想想吧!

  我與你爭吵,是“好多魚”好吃,還是“蘑古力”好吃,最后還是同學說的“∶都是一個公司的嘛!”我恍然大悟:是啊!好麗友,好朋友!從那以后,我認為兩種都不錯……想想吧!每次從你家出來,天都黑了,繁星閃亮,回家免不了一頓訓斥……哎!過去的就讓他過去吧!只要我還記得你,記住你我之間的友情……最后,一句話,沒有完,希望它能成為這一個學期的結局……說過了,想過了,錯過了,一切,一切,也就過去了又一次花開又一次花落只希望把所有忘記只留下一個叫做“四三”班的集體

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