關于小學四年級安全作文6篇
在平日的學習、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的小學四年級安全作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學四年級安全作文 篇1
星期三下午是小荷文學社活動時間,我照常來到多媒體教室,卻發(fā)現(xiàn)里面擠滿了人,講臺上還站著一位警察。這是怎么回事呢?
這時,沈老師解開了我心中的疑惑,她說:“同學們一定很奇怪吧,告訴你們,今天學校請來了鐵路警察彭叔叔,給小荷文學社和生活小達人社團舉行一個鐵路安全知識講座!痹瓉硎沁@樣,我恍然大悟。
講座開始了。彭叔叔首先告訴我們乘坐火車除了攜帶行李外,必須帶好火車票,如果沒有火車票,就要帶上身份證、戶口本等有效證件。接著,叔叔介紹了乘火車的流程和重要的鐵路安全知識。他列舉了許多不安全的行為及其造成的嚴重后果,讓我們引以為戒。隨著叔叔語氣沉重的講述,我眼前仿佛出現(xiàn)了鐵路安全事故的一幕幕慘烈場景,耳邊似乎響起了那些事故傷亡者親人的傷心痛哭。安全第一,這是生命的警鐘!
不知不覺中,講座結束了,我受到了一次無比深刻的教育。珍愛生命,注重安全,才能擁有幸福;叵胫焓迨逭Z重心長的話,我默默地下定決心:一定要繃緊鐵路安全這根弦,隨時提醒自己和家人文明出行,絕不做危害交通安全的事,讓幸福長伴左右。
小學四年級安全作文 篇2
上體育課跑步的時候,我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我,我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半,谷子堅低著頭向我跑來,就被我絆倒了,我就又趴在了地上。我連續(xù)倒了兩次,心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我,我絆倒了谷子堅,真是一個連鎖反應。
小學四年級安全作文 篇3
在學校里,老師通過各種各樣的方式、途徑,一直都在對我們進行安全教育。但是,我們有些時候不太注意,沒有足夠重視安全問題,總認為那是小事一樁,沒有什么大不了的。一次親身經(jīng)歷,徹底改變了我的想法。
現(xiàn)在,我就給大家講講這件事情的`來龍去脈。那是發(fā)生在二年級的時候,下課了,同學們都在操場上活動;有的在跳繩,有的在踢毽子,還有的在跳格子......。而在這時,顏文博、孫一諾和韓文浩三個人卻在操場上追跑打鬧,跑得正歡的孫一諾迎面與剛從教室里出來的我狹路相逢,撞了個正著。她的頭撞到了我的右眼眶,當時,孫一諾痛的大叫,而我也被突如其來的沖擊力撞倒在地,右眼皮鮮血直往下流。我嚇得出了一身冷汗,他們三個小伙伴也被嚇得目瞪口呆,回過神來,馬上扶我到了學校的醫(yī)務室,消毒上藥。
這次安全事故,好在有驚無險,我只受了些皮肉傷。但班主任張老師得知這件事后,給我們擺事實、講道理,講明這件事情可能造成的嚴重后果和危險性。我們都慚愧地低下了頭,都意識到:真是安全無小事呀!
我們異口同聲地對張老師承諾說:以后再也不追跑打鬧了!
在學校上下樓梯一定要右行,應該相互謙讓;放學的時候,檢查教室里的燈和電腦都是否關閉;回家的路上,注意來往車輛和交通信號燈的指示。只有這樣才能保證人身安全:安全伴我在校園,我把安全帶回家。
小學四年級安全作文 篇4
生命,意義就是生存或存在。它是被動而產(chǎn)生的,因此,我們沒有能力去選擇或者指責它的存在。
人并不是因為生活而生存,而是因為生存而生活。安全,是指不受威脅,沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產(chǎn)過程中,將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態(tài);蛟S有些人覺得,生命和安全似乎毫不相干,但抱歉,你大錯特錯了。是生存還是死亡,安全意識就在掌控著你。
有的人,上下樓梯靠右行,你謙我讓腳步輕;放學排隊不擁擠;做操期間不打鬧;出門在外不打架;在小學階段不帶籃球進入校園。而有的人,上下樓梯瞎碰亂撞不注意;放學排隊擠來擠去;做操期間推搡打鬧;出門在外天天惹禍;小學階段天天帶籃球。我相信,每個人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個安全,那個不安全了吧?一個人只要有足夠的安全意識,他的生命也就安全。而一個人一丁點兒的安全意識也沒有,那么他隨時都會有危險。相信大家都知道,有許多學校的學生因為帶籃球發(fā)生了許多事故,還有的小學因為人太多,所以放學的時候經(jīng)常出現(xiàn)只因為一個人一把推倒了另一個人,后面的人不知道的情況下也都摔倒了。
所以安全意識關系著我們每個人的生命安危,就請大家珍愛自己的生命吧!
小學四年級安全作文 篇5
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音?。∫粓鼋煌ㄊ鹿视职l(fā)生了!
不知有多少人,因為交通事故喪失了寶貴的生命!我聽說過這樣一件事:一位四年級的同學在馬路邊踢毽子,一不小心,毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿,結果,一輛大卡車來不及剎車從她身上軋了過去,小姑娘失去了寶貴的生命。一個鮮活的生命就這樣離開了我們,一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心,他們多么希望她能醒來……導致悲劇發(fā)生的原因主要是她缺少自我保護意識和基本的交通安全知識。希望同學們一定引以為戒。
不光是交通安全,校園安全也同等重要。下課了,課間活動的時候,同學們追逐打鬧一定要輕一點;放學的時候,不要擁擠,也許因為你的一個不注意,可能就會釀成無法挽回的損失,傷害到同學;還有,校園施工時,不要進入施工場地!那里是有危險的!
在日常生活中,食品安全也不能忽略,買東西時,一定要看準生產(chǎn)日期和保質期,不買過期產(chǎn)品。而且,也不買學校旁小攤上的食品,因為它們很多都是三無產(chǎn)品,食用后對我們的身體會造成傷害!
安全伴隨我們生命的每時每刻,因為安全,警鐘常鳴了多少回!所以,讓我們銘記:時刻注意安全!
小學四年級安全作文 篇6
安全知識人人要知道,何況是小學生呢!
現(xiàn)在這個季節(jié),流行感染病,全中國,大概有85%的人感染了,那我們怎么防止感染病傳到自己身上呢?大家都知道,人體中最臟的就是手,因為,手是人們從事工作,學習的工具,日常生活離不開手。手的活動范圍越大,接觸的東西就越多,容易沾染上細菌,病毒等有害有毒物質。保持手的衛(wèi)生,一定要做到勤洗手,養(yǎng)成工作,學習,外出回來,特別是飯前,便后要洗手的習慣。第二,要做到:勤洗澡,勤洗頭。我們同學在活動時,最容易出汗,如果不經(jīng)常洗頭,洗澡,人們的頭發(fā)和皮膚就不清潔,就會幫助細菌生長,從而引起皮膚病。第三,要做到:勤刷牙,漱口的習慣,我們小學生的牙齒很容易被蟲子蛀壞,嘴巴不清潔是主要原因之一。所以呀,我們同學要養(yǎng)成愛刷牙的好習慣。第四,要做到,勤剪指甲。長的指甲里藏著許多寶貝,這些寶貝容易幫助細菌成長,傳染疾病,所以,我們每個星期要剪一次指甲。此為還要做到不要手指甲,不挖鼻子,不用手揉眼睛等。第五,要經(jīng)常開窗通風,這一點,很重要。我們知道夏季最好發(fā)的疾病有:水痘,麻疹等。這些都是呼吸道的傳染病。是通過空氣來傳播的。如果一個教室空氣不流通的話,就會使整個班級的同學都處在細菌的包圍中。所以,班級內要經(jīng)常打開南北窗進行空氣的流通。
我們養(yǎng)成了這些好習慣,不近可以預防和減少生病,促進身體健康,還可以成為一名講衛(wèi)生的好學生。
感染病,投降吧!!!
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