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初一數(shù)學(xué)作文

時(shí)間:2024-09-25 10:35:37 淼榮 初一 我要投稿
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初一數(shù)學(xué)作文(通用13篇)

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家收集的初一數(shù)學(xué)作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

初一數(shù)學(xué)作文(通用13篇)

  初一數(shù)學(xué)作文 1

  “劉怡~”我猛地一驚,慢吞吞地站起來,然后一陣沉默……

  唉,我在心里長(zhǎng)嘆一聲,數(shù)學(xué)咋的就和我杠上了呢!明明我有好好聽講啊!難道我真的不是學(xué)數(shù)學(xué)的料?我心里有些失落,在我眼中,數(shù)學(xué)是一條望不到邊的路,而我是在上行走的人,當(dāng)我累了,就停下歇歇,這樣反反復(fù)復(fù),就落下了別人一大截。

  但我控制不住地討厭著數(shù)學(xué),討厭那些繁瑣的公式,討厭那個(gè)枯燥的課程,討厭數(shù)學(xué)一切的一切……

  我被老師訓(xùn)了,訓(xùn)得狗血淋頭,我覺得好委屈,明明我那么努力了,但為什么還要被訓(xùn)?!我熱淚上涌,盈滿眼眶,但我強(qiáng)行關(guān)上了“淚門”。眼里一片模糊但我還是抿著嘴,倔強(qiáng)地坐在那里,一動(dòng)也不動(dòng)。老師還在那里喋喋不休,我內(nèi)心的'“堡壘”在語(yǔ)言的“利刃”下脆弱得不堪一擊,心里很痛,“淚門”在痛的催化下失守了,一滴眼淚順著我的臉頰往下流,我無力地趴在了桌上,嗚咽起來……那是我進(jìn)了初中后第一次落淚。

  從此,我對(duì)數(shù)學(xué)的怨恨更濃了。

  后來的某一天,一個(gè)電話沖淡了我與數(shù)學(xué)之間的夙怨。那并不是數(shù)學(xué)老師打來的,而是我的知己。當(dāng)時(shí)我很奇怪她為什么會(huì)明白我內(nèi)心的“痛楚”,也許是心有靈犀吧。她引用了語(yǔ)文書上的一句話,對(duì)我說:“你其實(shí)很聰明的,只是你沒有找到你自己的學(xué)習(xí)方法。人生未必都是荊棘叢……”我沉默了一會(huì),掛斷了電話。我在想,數(shù)學(xué)在我心里到底在什么位置呢?為什么我語(yǔ)文能夠一鼓作氣,勇攀高峰,而數(shù)學(xué)只能走走停停呢?

  啊!我長(zhǎng)嘆一聲,放空了心情,想起了知己的那句人生未必都是荊棘叢,不過我的數(shù)學(xué)之路卻仍是前途漫漫。

  初一數(shù)學(xué)作文 2

  如果生活是一潭清水,失去了石子的陪伴,它放得出輕松的漣漪嗎?如果生活是一株蒲公英,脫離了風(fēng)兒的懷抱,它找得到快樂的土壤嗎?

  ——題記

  三月二十三號(hào),這個(gè)晴朗而又深沉的日子。清風(fēng)吹拂著枝條,卻吹不走我們的惆悵;天空包容著窗扉,卻包不下我們的留戀;陽(yáng)光照耀著教室,卻照不進(jìn)我們滿是離別時(shí)的憤慨的心靈。

  ——你們要走了。

  五周前,你們矯健的身姿首次出現(xiàn)在講臺(tái)上,為我們帶來了許多神秘感與新鮮感。當(dāng)你們幽默的話語(yǔ)脫口而出的時(shí)候,當(dāng)你們蠢蠢的笑顏破容而綻的時(shí)候,我們仿佛是被戳中了笑點(diǎn),仿佛是被灌輸了清泉。那時(shí)候,你們新鮮的面孔是數(shù)學(xué)課上的亮麗的風(fēng)景;你們飛揚(yáng)的眉梢是數(shù)學(xué)課上幽默的標(biāo)志。就這樣,我們相識(shí)了、交流了、說笑了、分享了,其樂融融,無半點(diǎn)務(wù)虛。你們使得整個(gè)教室都籠罩著一種充實(shí)。

  那時(shí)候,你們舍得離去嗎?

  五周中,你們的面孔不再那么新鮮了,你們的身影不再那么陌生了。你們屢次坐在座位上,繪聲繪色地將快樂的火焰?zhèn)鬟f給我們;你們屢次站在講臺(tái)中,無怨無悔地將知識(shí)的黃金挖掘給我們。你我是臺(tái)下的朋友,你我是臺(tái)上的師生。一道題,演算出我們真摯的情誼;一句話,說明了我們不落的真理。你們的面龐,成了我們眼中的?;你們的言語(yǔ),成了我們耳畔的回音。千言萬語(yǔ),凝成了作業(yè)本上紅色的字跡,看!它是多么地奪目、清晰!

  那時(shí)候,你們一定舍不得離去吧!

  然而,光陰似箭,日月如梭,五周時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。黑板上,我們?cè)僖部床坏侥切┛蓯坌螤畹陌鍟耍蛔鳂I(yè)本上,我們?cè)僖部床坏锦r明的字跡了。再多的笑顏、話語(yǔ)、歡樂,都已是無奈的歷史;當(dāng)今的回憶、不舍、離別,都已成殘酷的事實(shí)。那些我們一起度過的日子,雖然已是過眼煙云,但仍不泯它濃厚的氣息。我們?cè)谝黄鸬娜兆,像是一篇日記,有趣的?yè)面,永遠(yuǎn)清晰地烙在我的'腦海里;我們?cè)谝黄鸬娜兆樱袷且槐G茶,醇厚的味道,永遠(yuǎn)深刻地籠在我的心田上。

  老師們!我們?yōu)槟瞪狭似G麗的絲帶,但愿您能常找到一些充實(shí)的感覺。

  老師們。∥覀?yōu)槟蜕狭藙?dòng)聽的歌曲,但愿您能總想起一些動(dòng)人的畫面。

  老師們啊!我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了隆重的儀式,但愿您能多留下一些美好的回憶。

  這個(gè)時(shí)刻,老師們,你們別走!

  窗外,藍(lán)天已落下帷幕;門口,老師們已帶走腳步。在這個(gè)令人百感交集的時(shí)刻,使人想起那一首膾炙人口的驪歌

  長(zhǎng)亭外,古道邊,

  芳草碧連天;

  晚風(fēng)拂柳笛聲殘,

  夕陽(yáng)山外山……

  再悠揚(yáng)的詩(shī)歌也阻擋不住時(shí)光緩緩地推移。

  老師們!希望在夢(mèng)里,還能看到你們的身影……

  一潭清水,體驗(yàn)過失去石子的無趣后,才知道努力蕩漾輕松的漣漪;一株蒲公英,經(jīng)歷過脫離風(fēng)兒的孤獨(dú)后,才懂得勤奮探求快樂的土壤。

  ——后記

  初一數(shù)學(xué)作文 3

  數(shù)學(xué)事人類創(chuàng)造的一個(gè)學(xué)科。如果有人對(duì)你說,有許多動(dòng)物也“精通數(shù)學(xué)”,你一定會(huì)感到很奇怪。事實(shí)上,大自然中確實(shí)有許多奇妙的動(dòng)物“數(shù)學(xué)家”。

  “天才設(shè)計(jì)師”——蜜蜂

  每天上午,當(dāng)太陽(yáng)升起地平線成30°時(shí),蜜蜂中的“偵察員”就會(huì)肩負(fù)重托去偵察蜜源;貋砗,用其特有的“舞蹈語(yǔ)言”向伙伴們報(bào)告花蜜的方位、距離和數(shù)量,于是蜂王便派工蜂去采蜜。令人嘖嘖稱其的是,它們的`計(jì)算能力非常強(qiáng),派出去的工蜂不多不少,恰好都能吃飽,保證回巢釀蜜。此外,工蜂建造的蜂巢也十分奇妙,它是嚴(yán)格的六邊柱形體。18世紀(jì)初,法國(guó)學(xué)者馬拉爾奇曾經(jīng)專門測(cè)量過大量蜂巢的尺寸,令他感到十分驚訝的是,這些蜂巢組成底盤的菱形的所有鈍角都是109°28分。后來經(jīng)過法國(guó)數(shù)學(xué)家克尼格林從理論上的計(jì)算,如果要消耗最少的材料,制成最大的菱形容器正是這個(gè)角度。從這個(gè)意義上說,蜜蜂稱得上是“天才的數(shù)學(xué)家”和“設(shè)計(jì)師”。

  初一數(shù)學(xué)作文 4

  在班里我的數(shù)學(xué)成績(jī)也可謂是名列前茅,但一次的月考,卻沉重的打擊了我。

  那天,我滿懷期望的走進(jìn)了數(shù)學(xué)考場(chǎng)。一進(jìn)考場(chǎng)我就對(duì)同學(xué)狠話:“這次你還是超不過我。”可他卻不屑的說:“這可不一定,別以為你上次考好了這次就一定能考好!碧煊胁粶y(cè)風(fēng)云,這次他居然變成了預(yù)言家。數(shù)學(xué)考卷發(fā)下來了,我迅速寫完考卷,看了看周圍的人都還沒有寫完,我就想:“這些人怎么這么慢,他們肯定不會(huì)了。”時(shí)間慢慢過去了,終于鈴聲響了,收卷子了。

  回到班我就開始跟他們交流試卷。令我震驚的是:我跟他們的答案有好多不符合。我想:完了,這次考爛了,唉!我怎么還對(duì)他放狠話呢,這次他肯定瞧不起我了。

  在等待試卷發(fā)下來的這幾天,我都是以恐懼的心情度過的。終于我最不想看見的'數(shù)學(xué)卷子發(fā)下來了。望著這張卷子,我自己都被下了一跳:我我我居居居然考了61分。我不敢把卷子拿給同學(xué)看,每當(dāng)他們問我的成績(jī)時(shí),我都找個(gè)理由走開了。上課了,老師宣布了數(shù)學(xué)成績(jī)最好的那個(gè),令我驚訝的是,那個(gè)數(shù)學(xué)成績(jī)最好的就是我當(dāng)初放狠話的那個(gè)人。我覺得我已經(jīng)瀕臨崩潰了。下課后,我已經(jīng)不好意思再跟他說話了,可是他卻主動(dòng)地過來跟我說了幾句:“不要灰心,考前你跟我說的話我就當(dāng)沒聽見。還有我知道你沒考好,不要覺得不好意思,以后我相信你還會(huì)超過我。”說完他就走了,可是這句話已經(jīng)深深的刻在我的心里,我突然覺得很對(duì)不起他。

  雖然這次考試已經(jīng)過去很久了,但是我仍對(duì)考前的態(tài)度覺得尷尬。

  以許人生就是這樣吧,往往覺得自己一定可以,就對(duì)別人放下狠話,可后來自己確實(shí)最失敗的那個(gè)。

  初一數(shù)學(xué)作文 5

  老師,您病了仍然還堅(jiān)持為我們上課,您深深地感動(dòng)了我。

  那是已經(jīng)過了幾個(gè)星期的事了?晌疫記憶猶新,難以忘懷。

  那天正好上數(shù)學(xué)課,我們像往常一樣等待著老師來上課。這時(shí)候,您進(jìn)來了。只見你臉上沒有表情,不像以前那么開心了。我想:老師怎么了?過了一會(huì),老師開始講課了。

  你說:“同學(xué)們,今天我們來復(fù)習(xí)”圓錐的體積“。于是,老師就先問了我們書上的一些問題。然后說:”同學(xué)們,見圓錐就要想到“3”,見三角形就要想到“2”。接著你又讓我們做了一些有關(guān)的題,結(jié)果有許多同學(xué)求圓錐體積時(shí)忘了‘3“!

  我這幾天嗓子非常難受,醫(yī)生說讓我少說話,聲音不能太大。我說:“不行啊,我是一名教師,不能少說話啊。醫(yī)生說:”那你盡量少說話。“所以,你們要認(rèn)真聽課,盡量讓我少說話!

  說完,老師就在黑板上寫了幾道題,并講解這些題的做法。我看到老師那疲勞痛苦的樣子,心想:老師的病一定不輕,我們應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律,讓老師更好地上課。老師讓我們做題時(shí),時(shí)常扶著講臺(tái),慢慢坐下,然后就閉目養(yǎng)神。老師給我們出題時(shí),手就扶著黑板,十分辛苦的寫起字來。同學(xué)們都在認(rèn)真聽課,可老師卻那么辛苦,我的心里很難受;叵肫鹨蠋熞郧,腰挺得直直的,說話的'聲音洪亮有力,帶著幾分幽默感。多么希望老師能早日康復(fù)!

  老師,您像園丁,辛勤的培育著祖國(guó)的花朵;您又像蠟燭,照亮了我們;您像火堆,把您那暖烘烘的溫暖,流入了我們的心田。老師啊!您是多么的偉大啊!我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您。“

  這節(jié)數(shù)學(xué)課使我很難忘記,在我們即將離開母校之際,祝所有的老師健健康康,工作順利!

  初一數(shù)學(xué)作文 6

  在這個(gè)快節(jié)奏的時(shí)代,生活就像上滿了發(fā)條的時(shí)鐘。一刻不停歇,本來以為,過了元宵節(jié)以后,我們就會(huì)開學(xué),但是竟然出現(xiàn)一個(gè)新冠狀病毒。嗯,數(shù)學(xué)老師依然在網(wǎng)上堅(jiān)持給我們上課。

  記得在昨天的時(shí)候,老師在網(wǎng)上竟然給我們上課了。如果要不是因?yàn)檫@個(gè)新冠狀病毒。老師也不用在網(wǎng)上給我們上課。她自己也就不用這么辛苦了。我真的希望這個(gè)病毒能早點(diǎn)結(jié)束。自己也不用這么辛苦。

  因?yàn)橛辛诉@個(gè)新冠狀病毒才導(dǎo)致我們不能早點(diǎn)開學(xué)。有人說:“我們到三月一號(hào)才開學(xué)!蔽揖透杏X:那我這一個(gè)月豈不是白呆在家了。也不能學(xué)到什么?但是多虧了老師。如果不是還是在網(wǎng)上給我們講課,那我們這半個(gè)月豈不是什么都學(xué)不到了。真的是謝謝老師。但是我也要謝謝這兩種東西,那就是手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)。所謂萬丈深淵,下去,也是鵬程萬里。硬幣有兩面,手機(jī)也可以成為學(xué)習(xí)的工具。數(shù)學(xué)張老師每晚七點(diǎn)為我們直播上課。雖然看不到她的臉,但那在紙上劃動(dòng)的鉛筆,那耐心細(xì)致的講解,讓我在寒冬疫情中嗅到了春日的溫暖。每晚的練習(xí),反饋修改糾錯(cuò),那那諄諄教誨教誨與在學(xué)校別無二致,我們?cè)谕ㄟ^自己的努力,做好自己的本職工作,好好學(xué)習(xí),變數(shù)我們對(duì)疫情最大的貢獻(xiàn)。雖然不能像終南山爺一樣奔赴前線,但每晚的學(xué)習(xí)讓我感到寒假?zèng)]有荒廢。放棄自己的.休息時(shí)間,為我們講課,我體會(huì)到了老師的辛苦,對(duì)工作的負(fù)責(zé)和老師對(duì)我的關(guān)愛。

  雖疫情嚴(yán)重,交通不便,不能按時(shí)上學(xué),但老師每晚的陪伴讓我們停課不停學(xué),老師對(duì)工作的負(fù)責(zé)和對(duì)學(xué)生的關(guān)愛讓我感受到了春日的濃濃溫暖。

  防控疫情人人有責(zé)。盡量不出門,出門戴口罩。勤消毒,講衛(wèi)生。讓我們一起為武漢祈福,為中國(guó)加油!眾志成城,共克時(shí)艱!

  初一數(shù)學(xué)作文 7

  星期三的晚自習(xí)我們班進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),這是我進(jìn)入中學(xué)以來第一次測(cè)驗(yàn),我又興奮又激動(dòng)。

  預(yù)備鈴響了,我快步走進(jìn)教室,坐到自己的位置上,等待著老師的到來。過了一會(huì)兒,聽到高跟鞋敲擊著地板發(fā)出“咯,咯,咯……”的聲音,聽著那靠得越來越近的腳步聲我的心開始有點(diǎn)忐忑不安[注: 忐忑:心神不定。心神極為不安。]了,思維在大腦里亂躥,終于老師慢悠悠的走進(jìn)教室。

  老師的懷里抱著我們今晚要測(cè)試的試卷,她用眼睛快速的掃描了一下全班,防止有人作弊,老師把試卷發(fā)了下來,我更加緊張了,于是我不停的告訴自己:“不用緊張,要以一顆平靜的心來對(duì)待,我相信我可以的!

  開始寫試卷了,前面的題目不算太難,但是后面的`那部分對(duì)我來說是有難度的。有一題,我絞盡腦汁[注: 費(fèi)盡腦筋。]也想不出答案,但是我又不想留空白,只好抱著一種僥幸的心理亂寫了一個(gè)答案。

  到了交試卷的時(shí)候,我剛好寫完試卷,就直接交上去了,交了之后,我和同學(xué)討論選擇題的答案。天阿!我太大意了,竟然把最容易拿分的那題答案選錯(cuò)了。然后我就悶悶不樂[注: 悶悶:心情不舒暢,心煩。形容心事放不下,心里不快活。]的回到宿舍,邊走邊想自己會(huì)得多少分?因?yàn)橄氲锰朊,差點(diǎn)挨跌倒。

  過后我又想了想,我吸取了這次教訓(xùn),下次我一定認(rèn)真看題目,認(rèn)真聽課,相信總有一天我能取得好成績(jī),我更相信功夫不負(fù)有心人。

  初一數(shù)學(xué)作文 8

  他曾有過許多理想:當(dāng)老師、軍人、醫(yī)生、科學(xué)家……而如今,他卻只想當(dāng)一名數(shù)學(xué)家,去研究各種類型的難題,去探討數(shù)學(xué)教法。

  這理想并非家里人的期望,而是他的一種愛好,他對(duì)這個(gè)愛好情有獨(dú)鐘,雖然他語(yǔ)文、英語(yǔ)都不差,但對(duì)數(shù)學(xué),卻是另一種喜歡。

  他每次做奧數(shù)時(shí),都會(huì)置身于奧數(shù)題中,在奧數(shù)題中,他仿佛是一位身穿戰(zhàn)服的將軍,帶領(lǐng)他的”士兵”(數(shù)字、線段、尺子)去攻打“國(guó)家、城堡”。最終他占領(lǐng)了”國(guó)家”的首都(相當(dāng)于解決了難題),每當(dāng)那時(shí),他總會(huì)興奮地跳起來。

  他總是和姐姐一起研究解題的方法,記得那一次,他打敗了姐姐。

  記得有一次,他從報(bào)紙上看到了一道難題:甲乙各有一些錢,如果甲給乙20元,乙的'錢就是甲的3倍,如果乙給甲20元,則甲的錢是乙的2倍,求甲乙錢數(shù)。他向姐姐說:“姐姐看誰做得又對(duì)又快。”“好!”二十分鐘后,他姐姐輕松一笑:“OK!”他心想:這么快!他簡(jiǎn)直不敢相信,但是他又想:是又快又對(duì),姐姐只做了一半,他還不知道姐姐對(duì)不對(duì)呢?想到這,他又繼續(xù)努力地做題了!罢J(rèn)輸吧!”他姐姐說!蔽医^不認(rèn)輸。!”他堅(jiān)定得向他姐姐說。五分鐘后,他終于想出得數(shù)了,甲有44元,乙有52元,而他姐姐的得數(shù)是甲有52元,乙有44元。他姐姐看到了,立刻傻了眼!“哈!勝利了!彼d奮地說道。

  從那以后,他知道了學(xué)數(shù)學(xué)不僅要頭腦靈活,會(huì)解題,還要細(xì)心。說了這么久,知道那個(gè)”他”是誰了吧?就是我!

  初一數(shù)學(xué)作文 9

  七年級(jí)《數(shù)學(xué)報(bào)》第一期,有這么一個(gè)奇怪的問題:

  過去,美國(guó)舉辦“全國(guó)數(shù)學(xué)水平考試”,有83萬中學(xué)生參加。其中有這樣一個(gè)問題:有一個(gè)三棱錐和一個(gè)正四棱錐,它們的邊長(zhǎng)相同。問他們重疊一面后露出多少面。標(biāo)準(zhǔn)答案是七個(gè)面,因?yàn)閮蓚(gè)錐分開有4.5=9個(gè)面。當(dāng)他重疊一張臉時(shí),兩張臉被蓋住了,所以答案是七張臉。然而,17歲的中學(xué)生丹尼爾給出了5個(gè)答案,當(dāng)然,評(píng)論者認(rèn)為他錯(cuò)了。為了證明自己的結(jié)論是正確的,丹尼爾回家的`時(shí)候做了個(gè)模型。當(dāng)他把模型交給老師時(shí),老師不得不承認(rèn)丹尼爾的結(jié)論也是正確的。

  從上面似乎可以知道有兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案:第一,有七個(gè)原標(biāo)準(zhǔn)答案。第二,大牛有五個(gè)答案;丶乙沧隽藘蓚(gè)模型。經(jīng)過推演,我發(fā)現(xiàn)只要在特殊情況下,三棱錐和四棱錐的邊是一樣的,當(dāng)三棱錐和四棱錐的邊拼接在一起時(shí),不僅連一個(gè)面都被覆蓋,而且兩對(duì)兩個(gè)面重合成一個(gè)面。所以應(yīng)該是9-2-2=5(件)

  新問題又來了。根據(jù)以上推導(dǎo),正三棱錐和正四棱錐的邊拼接后不能有7個(gè)面,即原標(biāo)準(zhǔn)答案有誤。我仔細(xì)閱讀閱讀題,發(fā)現(xiàn)以下三點(diǎn)構(gòu)成特例:

  1.規(guī)則四棱錐

  2.它們的邊長(zhǎng)相等(即底邊和側(cè)邊相等,與前一個(gè)形成特殊的正四棱錐和正三棱錐)

  3.側(cè)面(有限安裝模式)

  只要上面有三分,就一定有五分,不是七分。

  好像真的是“論文總會(huì)覺得淺薄,你永遠(yuǎn)不會(huì)知道這件事去實(shí)踐”!

  初一數(shù)學(xué)作文 10

  在生活中,各式各樣的事情都能從一個(gè)普普通通毫不起眼的小事變成一個(gè)個(gè)既生動(dòng)又引人深思的數(shù)學(xué)題。我們常做的應(yīng)用題,就是取材于生活中,再稍加改編而成的題目!皵(shù)學(xué)來源于生活,也服務(wù)于生活。”下面是我的一些親身經(jīng)歷,它都證明了這是條真理。

  有一次,我和爸爸媽媽一起去大潤(rùn)發(fā)超市購(gòu)物,媽媽說:“家里的洗衣液用完了,今天要買一瓶。”走到洗潔用品貨架邊,我一看傻眼了,洗衣液的品牌很多,而且各品牌的種類也有好幾個(gè),規(guī)格也不一樣,我就找家里用的品牌,發(fā)現(xiàn)有三種規(guī)格:第一種是500克包裝的標(biāo)價(jià)元,第二種是公斤包裝的標(biāo)價(jià)元,第三種是2公斤包裝的標(biāo)價(jià)元。我正在想買哪一個(gè),忽然想到用數(shù)學(xué)中平均數(shù)的方法算出各種規(guī)格每公斤的單價(jià)后,再比較一下單價(jià)的高低,單價(jià)低的就比較實(shí)惠,我算了一下,第一種單價(jià)是元,第二種單價(jià)是元,第三種單價(jià)是元,我果斷地推薦媽媽買2公斤包裝的,媽媽說:“為什么”,我就把計(jì)算方法和媽媽講了后,站在一旁的爸爸和媽媽都夸我講得好,這時(shí)別提我有多高興了。

  當(dāng)我們買完所需的東西之后,剛要離開,我看見貨架上正好擺著火腿腸,于是我讓爸爸買些火腿腸,爸爸同意了。可是剛走幾步,我又看見貨架上擺著一包一包的,同樣品牌,同樣重量,里面有10根,每包元。到底買一包一包的呢,還是買一根一根的?突然,我的腦子一轉(zhuǎn),有了,只要再用數(shù)學(xué)方法比較一下,哪一種合算就買哪一種。于是我開始算起來:零賣的如果買10根,每根4角,共是4元,而整包的`要元,多了3毛錢,所以我決定買散裝的。我把我計(jì)算的過程說給爸爸聽,爸爸聽了直夸我愛動(dòng)腦,因此我也就成為了爸爸的“小會(huì)計(jì)”。

  數(shù)學(xué)是很奧妙的,也是很靈活的,生活中的數(shù)學(xué)還有很多種呢!所以數(shù)學(xué)能應(yīng)用在實(shí)際生活中,是用來解決實(shí)際問題的,你瞧,一個(gè)生活中的小事也能變成一道數(shù)學(xué)題,數(shù)學(xué)是無處不在的,讓我們熱愛數(shù)學(xué),學(xué)好數(shù)學(xué)吧!

  初一數(shù)學(xué)作文 11

  那天又是一節(jié)沉默寡言的數(shù)學(xué)課,時(shí)間年邁的挪移著自己緩慢的步子,窗外偶爾有月色映照,窗邊,墨綠的樹葉婆娑作響,只有數(shù)學(xué)老師在念著經(jīng),讓人困意大發(fā)!

  “啪啪”,“砰”,“沙沙”后面總是傳來時(shí)有時(shí)無的聲響,定睛一看是一個(gè)同學(xué)手舞足蹈的,拿著本數(shù)學(xué)書拍飛蛾,一不小心把前面的同學(xué)拍到了。夜晚的寧?kù)o,剎那間支離破碎,老師停下了話語(yǔ),凝固的空氣沉壓壓的令人喘不過氣。所有的人都屏息凝神地望著老師,濃密的眉毛揪緊著,臉上,用刀雕刻的抬頭紋向上抬了抬,眼神中透露著犀利的殺氣,粗糙的手掌,如同熊的手掌扒下了“小蜜蜂”,刺耳聲音劃破了天際,飄蕩在緊張的空氣中。

  數(shù)學(xué)老師如同一匹飛奔的馬,從講臺(tái)上沖下來,同學(xué)們的喉嚨不禁咽了一口水,提心吊膽的心快從嗓子眼中跳出來。那位同學(xué)的臉剛還綻放著笑容,眨眼之間已然凋謝,變得慘白!噩耗將要降臨在這位可憐兮兮的孩子身上,她所要面臨的是氣吞山河的魔鬼。

  在數(shù)學(xué)課上無視紀(jì)律,無視老師的人,竟被像拎落水狗一樣拎了起來,并被降龍18掌懲戒之后,那位同學(xué)驚慌失措的'雙眼現(xiàn)已布滿血絲,熱淚盈眶。我永遠(yuǎn)忘不了他那驚慌失措的模樣!同學(xué)們都憋紅了臉大氣都不敢出,老師拽著他甩到了門旁,夜晚的溫度又降到了零下攝氏度,明亮的月光也躲進(jìn)了烏黑的云層里,教室又恢復(fù)了平靜,只是寒風(fēng)習(xí)習(xí),大家臉上全都驚愕地未緩過神,那以后未復(fù)有人再次挑戰(zhàn)老師的底線!

  經(jīng)過那次數(shù)學(xué)課后,教室里的溫度便一直停留在零下攝氏度……

  初一數(shù)學(xué)作文 12

  早上第一節(jié)就是數(shù)學(xué)課,上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備用具,我也不例外。我看了看課表,哇!上午還有我最喜歡的科學(xué)課呢!然后我便拿出了昨晚“精心”準(zhǔn)備的科學(xué)用具——四個(gè)電池圍著一塊磁鐵做起實(shí)驗(yàn)來。課已經(jīng)開始了,老師正在講臺(tái)上侃侃而談,但我卻依然愛不釋手地把它們擺成坦克、飛機(jī)……

  突然,聽見老師喊我的名字,我心里一驚,抬起頭來,才知道老師叫我回答問題。心慌意亂的我心想:完了,完了,剛才光顧著玩了,沒有聽到老師講的什么,怎么回答得出來。我只好慢吞吞地站起來,“嗯……”地哼著。后果可想而知,老師叫我到門那兒站著。我很不情愿的慢慢走過去,感到全班同學(xué)的目光都投射在我的身上,讓我尷尬極了,真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去!

  我低頭在門口站了一會(huì)兒,老師便叫我回座位了。一回到座位,我便把電池和磁鐵“狠狠”地“摔”進(jìn)了書包,認(rèn)認(rèn)真真地聽完了后半節(jié)課。后來,我找同學(xué)記了前半節(jié)課的內(nèi)容。打那以后,我上數(shù)學(xué)課再也不敢跑神了,每次上課都認(rèn)真地聽,眼睛盯著老師的一舉一動(dòng),大腦也跟著老師的'思維,每節(jié)課上完都有意猶未盡的感覺。

  自打那次數(shù)學(xué)課后,我明白了不論再?gòu)?qiáng)的老師,上課不認(rèn)真聽都是學(xué)不到知識(shí)的。而且,我也知道了一定要尊重別人的勞動(dòng)成果,認(rèn)真地學(xué),那樣才會(huì)進(jìn)步呀!

  初一數(shù)學(xué)作文 13

  高爾基曾說過:“書籍是人類進(jìn)步的階梯!蔽覍(duì)書有著濃厚的興趣,不管是課外書還是課本,一有時(shí)間我就會(huì)津津有味的看起來。

  今天,我再次坐在書房里,拿起一本有關(guān)數(shù)學(xué)的課外書,看著看著,一束金光向我射來,我趕緊閉上了眼睛,過了一會(huì)兒,金光消失了,我睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn)我的桌位不是書房,而是森林了。

  在我的左邊、右邊、后面、都是森林,只有我的前面有一座大酒店,在酒店的表面,有四個(gè)用鉆石做的`大字:數(shù)學(xué)酒店。在我的前面,有一個(gè)牌子,上面寫著:歡迎來到數(shù)學(xué)酒店!如果你能進(jìn)入酒店,并把我們?cè)O(shè)計(jì)的關(guān)卡一一解開,我們就會(huì)把你送回人類世界!

  我向酒店走去,這時(shí),酒店的自動(dòng)伸縮玻璃門前出現(xiàn)了一道題:有一個(gè)數(shù),它既是最小的質(zhì)數(shù),也是最小的雙數(shù),這個(gè)數(shù)是什么?我想了想,把數(shù)字二填了上去。門開了,傳來一陣清新的花香和美妙的音樂。我走進(jìn)了酒店,卻發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)了電梯。

  不一會(huì)兒,電梯動(dòng)起來了,等到它開門的時(shí)候,我走了出去,突然,鉆石數(shù)字220和284出現(xiàn)在我的面前,一起說:“為什么我們是相親數(shù)?”我想了想,說:“284有5個(gè)真因數(shù),分別是1、2、4、71、142,把它們加起來,等于220.220有8個(gè)真因數(shù),把它們加起來等于284。

  我走進(jìn)電梯,繼續(xù)闖關(guān)去了。接下來的關(guān)卡一關(guān)比一關(guān)你難,可是,我還是全部通過了。正當(dāng)我答完了最后一道題時(shí),卻被拋出酒店外,這時(shí),又出現(xiàn)了一束金光,后來又消失了,我又睜開眼睛,卻發(fā)現(xiàn),自己在……

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