精選初二暑假作文集合10篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的初二暑假作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初二暑假作文 篇1
時間過得真的好快,轉眼間就過去了一學期。這一學過去后就要升初三了,距離中考好像又進了一步。
初二下學期進行了會考,中考的第一站過去了,想想會考前緊張復習的時候,雖然過程很辛苦,可是現(xiàn)在回想起來發(fā)現(xiàn)過程是美好的。
如今,會考,期末考都過去了,終于迎來了期待已久的暑假。可這個暑假并不像平常的暑假那樣輕松,因為要為初三做準備。
對于我來說,初三是個關鍵的一年,因為有一場中考等著你!爸锌肌蔽沂呛ε碌,同時也表現(xiàn)出我有“漏洞”需要去修補。暑假是最好和同學拉經(jīng)距離的時候,如果把學習比作跑道,那么學習期間就是直道寒假,暑假就是彎道。我的媽媽也不想我落下,報了英語補習班,每周一到周五上午都需要去補習,我內(nèi)心是拒絕這個時間的,因為要早起。但,令我開心的是,補習,我有所收獲,盡管要犧牲睡眠的時間,可我有收獲,還是值得的。
當然,暑假不可少的是“暑假目標”,最大的目標就是:首先得把所有的科目的漏洞補上,其次是專攻物理,英語。我不是最好的,但我會努力變得更好。
笨鳥先飛,我相信,只要這個暑假我努力了,我相信就會有收獲!加油!加油!
初二暑假作文 篇2
有時,人們會發(fā)呆一樣想些關于人生的事,但真要嚴肅地,認真地思考些什么,恐怕卻并不像發(fā)呆一樣簡單。
因為我們也許并不像史鐵生一樣,常常停下來,而且是在印象的影子面前停下,默默地在輪椅上守望自己的生命。我們的腦海中也沒有那樣一座園子,寧靜又富有生機的樹木正像神靈一樣接受陽光與心靈的祭拜。
這些神靈就是史鐵生的信仰——注定是地壇了,其實地壇并不知道在這段時間里蘊藏了什么,但那個地壇下的思考著去慢慢的在光影里的時間里看見自己。
這正是史鐵生的心路。一條充滿了陽光交織著樹影一條穿梭在陌生世界里的新路,一條有著清晰又遙遠印象的心路。我想,我們得沿著這條路好好走走,就像在一條朝圣的路上,慢慢地,莊嚴地。
很少有人會在一個廢棄的園子里花上一整天,去想些與眼前的生活不切實際的時間、生命。即使走進院子,也只想些很實際的,很簡單的,當然卻并不美好的事,這些事適合在點著一排路燈與車燈的道路旁或是灰暗冰冷的樓宇下思考。但在地壇,在人與時間都遺忘了自我的地方,只適合心靈孤獨地肅立,在一座園子的墻邊。溫暖與赤誠的敬畏,朝向太陽的方向,時間的方向。
太陽的軌跡,有一部分就是時間的軌跡。時間,是世界上唯有的一臺違背物理的永動機,過去與未來,一樣都不少,都在永動機里完好無損地運轉著。不過在想象或是回放太陽的路程中,就一定能找到一段完好的時間,不論是嶄新的,還是陳舊的,同時也因此必定可以找到在時光里的自己。
只是,那還是你自己嗎?你比原來多了什么嗎?是年齡嗎?是故事嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?你又丟了什么嗎?是時間嗎?是記憶嗎?是歡樂嗎?是痛苦嗎?我們?nèi)羰菍Υ藷o話可說,便只剩下迷茫與彷徨了吧。
那些與印象連在一起的人現(xiàn)在也會像現(xiàn)在這樣默不作聲地,想起曾經(jīng)那些記憶嗎?在那些印象里,是否還有一個與你的時光重合的你呢?如果不是,那又是否還存在呢?或者說,那個你到底是什么樣子的呢?
現(xiàn)在看來,那片園子,地壇,也許比我們更熟知的天壇還要神圣。虔誠的信徒們,雖然很少,但滿懷敬意,都來祭拜,既不是圖騰,也不是神靈。供在心中的神位上的,是無價的時間與無價的生命。
因此,那個荒蕪的園子似乎并不是我們想象中的那樣衰敗。
但我們?nèi)羰侨匀幌裎覀兊倪^去一樣,從不祈禱,那么我們是否居住在并不荒蕪的地方,卻已經(jīng)衰。
也許我們還應該再想一想,好好地聽一聽,生命的樹上,蟬依然在不厭其煩地鳴叫;好好地看一看,生命的河里,波動的水紋依然在輕輕地搖曳著亮光,那必然是個空靈的世界,絕不悲愴。
在荒蕪中我們是孤獨的,但在衰敗中我們卻是無助的。
所以我想,在拂去心里的印象上厚重又蒼老的塵土后,我們,真應該重啟一場虔誠的生命們以汗水、血液與心靈舉行的祭禮,那才是一場真正的盛會。
或者簡單點,別忘記這些,鐫刻心靈艱苦又堅毅的歷程。
就像史鐵生說的:我已不在地壇,地壇在我我。
我們是不是也不能放棄在時光的祭祀中,救贖自己?如果是,那一刻,我們必將永恒
我已不在生命,生命在我。
初二暑假作文 篇3
親愛的自己:
你好!
時光轉眼又匆匆,七年級最后一個暑假馬上就要過去了,你卻連作業(yè)都還沒有完成,回顧一下,這一個暑假你都干了什么? 嗯,讓我仔細想想,暑假第一天你為了考試蒙在被窩里大哭一場,第二天你下定決心要好好努力。然后你收拾了一天的書和屋子,你找出了好多以前沒有完成的習題,將他們陳列在桌子上,你說,這個暑假一定要寫完他們。父母沒有給你報補習班,你也不想去,你說,你可以在家自己學習,你沒有書,就去網(wǎng)上查八年級的書,一切都顯示你的決心,但是,你又一次高估了自己。
暑假第三天,你寫了一點點作業(yè),然后就開始抄網(wǎng)上的課外知識,一天就這么過去了,晚上的時候玩手機但凌晨,然后才睡覺。第四天,你起的很晚,當你提起筆要寫作業(yè)時,你又看見了手機,你鬼使神差的打開了手機,登錄QQ,看會小說,看部電影,然后就這么漫無目的的翻著手機,困了,又睡了一下午,一天又這么結束了,晚上仍然是凌晨睡覺。第五天,你寫了一會作業(yè),然后睡覺,因為玩手機到凌晨的緣故,你白天總是花很多時間睡覺,當你起來的時候卻第一個拿起了手機,仍舊是漫無目的的瞎逛,然后就又到了晚上。之后你一天基本只有三件事,吃飯,睡覺,玩手機,直到八月十日。
你睡覺的時間從來都是在凌晨,甚至有幾天天亮了你才睡,但是回想起來都不知道自己干了什么,然后時間就晃晃悠悠的過去了。日復一日,時間在悄悄流走,無聲無息,從來不和你打聲招呼,你也不曾去認真的接待它。
八月份,你隨母親去探望親人,你沒有拿作業(yè),八月二十日,你回來了,然而你的暑假只剩下十天,作業(yè)卻還剩下三本。你開始懊惱,質問自己這一個暑假都做了什么,你看著書桌上擺著的一堆書,突然覺得這場景無比的似曾相識。原來,原來你每一個假期都是這么走過去的。你有著許多的理想,也曾下定決心為這這些理想去努力,但是最終你還是荒廢了一天又一天的時間。你不斷的告訴自己明天不能這樣了,一定要努力,但是你卻忘記了,“明天”永遠不回來,而“今天”卻已逝去了無數(shù)。
你已經(jīng)懶得再給自己寫勵志書信和濃郁的心靈雞湯了,因為你知道,你的決心從來都只能維持三分鐘。下一次,下一次………人的一生能有幾個下一次?我只希望你能做好今天的是再去期待明天,你的暑假馬上就要沒了,還有幾個明天可以夠你揮霍?
時間真的跑的很快,而且逝去的時間就是永遠逝去了,每一秒鐘都是獨一無二的,你選擇了什么就要承受什么,別再期待明天了,努力做好今天吧。
希望你能夠不辜負自己的夢想,希望你能不辜負前面等待你的人,親愛的自己,加油。
二零xx年八月二十一日
初二暑假作文 篇4
每個人的一生都伴隨著成長,它使我們知道更多的事情,使我們的薪資更加成熟。而往往,成長又伴隨嘗試,盡管嘗試可能沒有成功,但,我們卻收獲了很多……
這個暑假,我不知為什么對編寫程序產(chǎn)生了濃厚的興趣,認為他是一種奇妙的東西,很有趣。寫出的程序不僅可以方便自己,還可以方便他人,是大家獲得快樂,何樂而不為呢?于是,在父母的贊同下,我買了一本書,用于學習如何編寫程序。
可是買到書后,我立刻后悔了,這本書里寫的東西,別說一串代碼了,就連一個單詞我都看不懂。可是,既然是自己決定要去學習他,又怎能輕言放棄?嘗試去閱讀它!是自己決定的路,就算是跪著也要走完!我找到了信心,繼續(xù)看著。再清除了所有的閱讀障礙后,我一本正經(jīng)的看了下去。原來,只要又嘗試去讀他的信心,讀他也就不那么困難了。
終于讀到了需要自己實踐的部分了——《嘗試,編寫第一個程序》我的心臟開始劇烈的跳動,激動地心情再也抑制不住,只想立刻去嘗試他……我打開了我的編程軟件,笨拙地按書上要求粗略的配置著……我被這串字符徹底難住了,但是我不能認輸,更何況嘗試還開始!可是,這股信念還是被一桶冷水澆滅了,有些詞語查到翻譯后,根本練不成句子,這又使我的信心再次受挫,而卻沒有在之后重拾信心,而是一頭栽在床上,開始埋怨起來:“啊……早知道它這么難,當初我就不買了……”這話正巧被從門前路過的媽媽聽到,她上前來,面帶微笑道:“孩子,這是你自己選擇去嘗試的。那就加把勁,繼續(xù)試著去做,直到征服它為止!”這句話點醒了我,我又開始嘗試著去了解這代碼的意思……一次次的嘗試,我基本能看的懂了;又幾次的嘗試我已經(jīng)能熟練運用這些常用的代碼……最后,我最終寫出第一個自己的程序——屬于自己的計算器。
在這次的嘗試,我不僅收獲了自己的第一個程序;還認識到了不能輕言放棄的道理。我,成長了。
初二暑假作文 篇5
讀《朝花夕拾》有感
總是要等到睡覺前,才知道功課只做了一點點;總是要等到考試后,才知道該念的書都沒有念;
一寸光陰一寸金,老師說過寸金難買寸光陰;一天又一天一年又一年,迷迷糊糊地童年…… 每當《童年》響起的時候,那個懵懵懂懂的童年時期,就會浮現(xiàn)在我們的眼前,歌中的童年是多么地無憂無慮,而在魯迅寫的《朝花夕拾》中,我卻體會到了另外的一番滋味。 從《從百草園到三味書屋》中對“兒童樂園”百草園的眷戀與懷念,再到對三味書屋束縛兒童身心健康發(fā)展的封建教育表達的不滿,《五猖會》中對舊教育制度和教育方法的`抨擊的鄙夷,厭惡之情。 魯迅在《朝花夕拾》中不僅回憶了童年的生活,還生動地反映了當時社會狀況,他對封建舊制度、舊道德的批判、諷刺。那些童年時期的喜和悲、愛與憎,就像一幅幅畫一樣無不一一生動地展現(xiàn)在我們的面前。 這不禁讓我聯(lián)想到了當今社會的現(xiàn)狀。五花八門的興趣班,學前班“套牢”了一些孩子的童年。“填鴨式”的興趣班使孩子們身心疲憊。興趣班原本應該是孩子熱愛和感興趣的,現(xiàn)在卻演變成孩子的一種負擔了;而一些孩子們不感興趣的興趣班更可能會適得其反。 曾幾何時,我們的童年的味道變得那么淡薄,每天都花費在忙忙碌碌的學習中,紛紛擾擾的生活中。童年已經(jīng)漸漸離我們遠去,留下的只有一些零零散散,散瑣的記憶。不得不說,《朝花夕拾》給我的感觸很大。
初二暑假作文 篇6
白駒過隙間,緊張的一個學期飄然而逝,終于盼來了初中生活的第一個暑假。然而,這個我預料之中的暑假,卻完全過成了預料之外的景象。
姥姥的病很突然,媽媽在陪姥姥去北京看病回來后也大病一場。爸爸工作比較忙,無瑕顧及家里。姥姥多走幾步都累的上氣不接下氣,媽媽每次扎完針回來更是像個瓷娃娃一樣,疲憊不堪的樣子讓人心疼。我的這個暑假,就是在照料兩個病人中度過的。因此,我不僅錯過了學校的游學,還取消了預定的旅行,甚至連例行的飯后散步都拋之腦后。
蟬兒正躲在被驕陽曬得耷拉著腦袋的樹葉底下,歡快地唱著那首永恒的旋律,而我卻又一次的頂著烈日下樓打水,還得順便把放在門房的快遞取回家。打水、取快遞、洗碗、擦地……做些力所能及的家務,陪陪媽媽下下棋,逗逗姥姥說笑話……漸漸的,從生疏到熟練,再到順手幫小區(qū)里的爺爺奶奶們跑跑腿干點活,捎帶哄哄不聽話的小寶寶們……我從大家眼中的小孩子,逐漸變?yōu)楸淮蠹医豢诜Q道的小大人。
原本該多姿多彩的暑假,就這樣在家務和陪伴中變得單調(diào)無味。錯過了期待中的游學曾讓我黯然神傷,取消了早已成約的遠行曾讓我扼腕嘆息,失去和小伙伴自由玩鬧的機會也讓我心有遺憾。然而,日復一日的陪伴讓我感受到了被需要的滿足,在繁瑣和乏味的家務中我感受到了自我價值的實現(xiàn),而在這大家認可的目光中我體會到了成長的快樂。
今年這個特殊的暑假,我在回報中慢慢成長。以前一直都是媽媽在陪伴我、照顧我,為我撐起一片愛的天空。而現(xiàn)在,我已經(jīng)長大啦,雖然面孔依然稚嫩,但我不夠寬闊的肩膀已經(jīng)能夠成為她惶恐無助時的依靠。在平凡的忙碌中,過出了不平凡的味道,懂得了什么是感恩和回報,也懂得了什么是責任和擔當。
初二暑假作文 篇7
記憶中的海天一色已經(jīng)不復存在,現(xiàn)在的海是被風塵覆蓋的黃色滄桑,天是被霧霾掩蓋的灰色落寞。那片藍色的海與天啊,只得沉在眼底,成為最迷人的風景。
記憶中總還存在著那個畫面。
年幼的我爬上山巔,早晨的冷風吹散飄渺的云煙,顯露出海天相連的景致來。起初,天是白的,海是藍的,白的純凈,藍的靜謐,那樣的美好似乎連時間都不忍來侵擾。早晨的時光放慢步調(diào),屏住呼吸,準備悄悄從旁溜過,卻被一只從海平面掠來的飛鳥驚擾,“撲棱——”,云又快速地游走,從天到海,但那也不過是一指之間的距離罷了。
頃刻間,便云海相覆。這刻,天是藍的,海是白的,藍的靈動,白的恬淡。幾束穿越過云層透射下來的陽光,仿佛圣光一般,使得這天地間都充斥著世本圣潔的美好情愫,世俗的人們在這圣景之下,更是覺得連呼吸都是褻瀆。
陽光被更多的釋放,飄渺的云煙也就悄然消失在其間。此時的海與天都是藍的,但卻各有滋味,海是介于鈷藍與群青之間的藍色,代表沉著,寬容,天是比瓦藍更深一些的藍色,代表著豁達,輕柔。
這是我的記憶中的美好,在夢的最深處如同沉睡的嬰兒一樣長存。
而現(xiàn)在——我抬頭望天。
現(xiàn)在的天似乎不是真正的天,總是灰沉沉的,給人以無限的壓迫和沉重,甚至空氣中,有時也會彌漫著刺鼻的味道,那是污染猖狂的挑釁,自然無力的呻吟。我們的天空何時變得不再可見?這是自然的悲哀,也是人類的悲哀。
我想起一個故事,故事中的真正的天空被賊人竊走,皇帝大臣們召集畫師,畫了一塊巨大的畫布,把它罩在國家的上方,這個國家從此重新?lián)碛辛艘粔K新的天空,只不過時常會臟,會變灰,不過經(jīng)過畫師們的重新整理,又會煥然一新。我多希望我們的天空也能像畫布一樣,這灰色只是暫時的,總有一天,能夠見到那醉人的藍色。從此,遙望那片藍天不再是心底的遙望,只要一抬頭,便能看到如倩女之靧面般的天空。
那一天,可見嗎?
初二暑假作文 篇8
在上學的時候,散步,對我來說貌似是一個遙不可及的愿望,畢竟在夏天的夜晚,天氣不如白天那樣炎熱,也沒有灼熱的陽光,更沒有匆匆忙忙的上班族在高樓大廈中穿行。所以,在夏夜里散步一直是我的夢想。
然而,在上學時間沒完成的這個夢想終于在假日里實現(xiàn)了。
這天晚上,我和妹妹、老媽老爸一起走在馬路邊。我妹妹總是喜歡在散步的時候戴個耳機聽歌,而我卻不。我總是喜歡看著馬路上來來往往的車輛,和街道兩旁的餐廳和商店。最令我高興,當然是八卦老爸老媽啦。在散步的時候,我往往會對老爸作出些要求,比如:過馬路時要拉著老媽的手,或是走路的時候要走在我們后面,因為我們都不希望他的煙味撲面而來等等的這些要求,我總是想到一條,就說一條,但是,老爸總是憑借著暴力脅迫,而對我的要求視而不見,而我媽媽竟然是老爸一方的,在我邊走邊說得起勁的時候,總會仰天長嘆一句,“天哪,你的話怎么這么多啊!痹挳,就趕忙把我和我妹打發(fā)到前面去了,他們兩個夫妻在我的后面唧唧歪歪,不是談論工作,就是講講瑣事,總之都是些我完全不感興趣的話題,那時候我才徹底明白了代溝的所在。
和老爸老媽沒辦法嘮叨,當然就只能和我妹妹交談來打發(fā)時間了。于是我總趁她不注意就搶下她的耳機,往耳朵上一戴,諾是遇到我喜歡的歌,那她可就幸運了,因為我會跟著她一起哼,若是遇到我不喜歡聽的哥,我就會和她開始鬧,吵著要換另一首歌,不換的話,那她的這次散步可算是噩夢,因為我會纏著我妹妹和我聊天,東聊一句,西聊一句,最后她也被我?guī)н^去了,索性不聽歌,直接還未興致勃勃地聊起來,這時候我就會吐槽一句:“看來以后你和我出來散步,就別帶耳機了,反正沒用!
散步,真的是一件很平常的事,但是,又充滿了樂趣。
初二暑假作文 篇9
從小到大,我們獲取了很多值得我們珍惜的東西,殊不知還有一樣看似無形的東西——更值得我們珍惜。 ——題記
在我們浪費水時,有人告訴我們還有很多地方的人們每天都苦苦追求著一滴水。在我們浪費糧食時,有人告訴我們還有很多地方的人們還出于饑荒的水生火熱之中。我們現(xiàn)在都擁有這些,但不代表我們可以隨意揮霍,我們珍惜下來的或許就不止止,可能會是別人的生命。
今天我要談的是我們現(xiàn)在正值的青春,珍惜青春是對自己負責。同樣的,在我們浪費時間的時候,有老一輩的人告訴我們,珍惜時間吧,趁你們大好青春努力打拼,千萬不要老大徒傷悲!
趁青春鍛煉吧!我們擁有良好的體質,擁有一個活躍的身體,正是鍛煉的好時機。在我們這個年紀,容易鍛煉出強壯的身體,勞累的時候也恢復地最快。等到中年,強健體魄需要付出的多的時間和精力,如果感到勞累或許需要很長時間才能恢復。到了老年,就跟沒有經(jīng)歷鍛煉了,可能身體還要一天天差去。讓我們好好鍛煉起來,珍惜我們無悔的青春。
趁青春去學習吧!我們的大腦正處于最為活躍的狀態(tài),我們擁有強大的記憶力一篇文言文可能只要5分鐘就能背出,這些讓已經(jīng)步入中年的你來做的話或許或很費腦經(jīng)。對于語文,我們有更豐富的想象;對于數(shù)學,我們有更靈敏的思維;對于科學,我們有更濃厚的興趣;對于英語,我們能更好的掌握語感;對于藝術,我們有抽象的聯(lián)想……讓我們好好學習起來,為我們的明天埋下希望的種子!
我們擁有青春,我想把它整齊地裝進箱子里,等我長大了可以找到他們,可以看到我曾經(jīng)擁有過,更珍惜過……
初二暑假作文 篇10
炙熱的太陽拷打著,火辣的溫度上升著,是否愿意去海灘上瀟灑走一回呢?
茂盛的樹葉,妖媚的鮮花,徐徐的涼風,是否讓你流連忘返呢?
浩瀚的蒼穹,廣闊的原野,奔馳的駿馬,草原上自由自在的感覺你想體驗嗎?
暑假,你準備好了嗎?
我騎著自行車狂奔在路上,迎著夏風,聞著花香,唱著歌兒,開始了我的“夏令營”!裝載著大包小包的東西來到了外婆家,我的夏令營不夠就是一次獨立的生存。還蠻好玩的!
我愛騎自行車,喜歡帶著誓言一起上路,享受陽光的沐浴。今年暑假我將騎著自行車完成20公里的路程,完成我的“世界紀錄”!
出發(fā)前,我?guī)狭怂锌赡苡玫降臇|西:零食、感冒藥、水、衣服、水果、烤鴨……更夸張的我居然還帶了菜板、刀、蔬菜和手電筒。
迎接著朝陽出發(fā)在小路上!迎接著夕露行駛在林蔭道上!和煦的風吹過臉頰,感到一絲絲涼意,淡淡的花香繞過鼻尖。愛那“采菊東籬下,悠然見南山”的清爽!
我愛清閑,我也愛騎自行車,更愛在暑假清閑地騎自行車!
暑假,你準備好了嗎?
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