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二年級(jí)下冊(cè)作文

時(shí)間:2021-10-17 18:05:56 二年級(jí) 我要投稿

精選二年級(jí)下冊(cè)作文九篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的二年級(jí)下冊(cè)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

精選二年級(jí)下冊(cè)作文九篇

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇1

  我這里寫(xiě)的既不是體形碩大的象,也不是那瘦小靈巧的猴兒,而是美麗的丹頂鶴。丹頂鶴又叫仙鶴,是一種珍貴的鳥(niǎo)類(lèi)。它全身大部分是雪白的,頭頂上有一點(diǎn)朱紅色,這塊朱紅色是橢圓形,正正地長(zhǎng)在頭頂中央。它的嘴很長(zhǎng),上面有一條黑道。丹頂鶴的頭小得可憐,幾乎和那長(zhǎng)脖子一般粗了。最有趣的是那雙眼睛,像個(gè)小豆豆,邊上還有一圈黑。它的尾巴也是黑的,這使丹頂鶴變得很美麗。它的腳很長(zhǎng),不過(guò)皮膚有些難看——像雞皮一樣一圈一圈的。丹頂鶴的美不僅僅在于它的外貌。它走起路來(lái)姿態(tài)也很漂亮,腿一下一下地邁著,脖子一伸一伸,東瞄瞄,西瞧瞧,樣子十分警覺(jué),有時(shí)還伴有一陣舞蹈。它休息時(shí)更是好看,它用個(gè)“金雞獨(dú)立”的架式,一條腿著地,另一條腿蜷起,亭亭玉立。不過(guò)長(zhǎng)脖子不能歇,仍舊四處張望,窺探動(dòng)靜。丹頂鶴真是又美麗、又可愛(ài)呀!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇2

  大家好,今天我給大家介紹一本書(shū),《狼王夢(mèng)》。

  沈石溪的小說(shuō)具有故事性,趣味性,知識(shí)性,充滿哲理內(nèi)涵,,風(fēng)格十分獨(dú)特。

  本書(shū)完全以動(dòng)物母狼紫嵐的角度來(lái)寫(xiě)的,講述了一個(gè)動(dòng)物界中偉大的母親為了將自己的孩子撫養(yǎng)成狼王的艱辛過(guò)程,雖然紫嵐的兒子一個(gè)一個(gè)的在拼搏中慘死,但是她并沒(méi)有被死亡折服。這匹老狼為了不讓自己的孫子被金雕吃掉,最后在與金雕的決戰(zhàn)中同歸于盡了。

  當(dāng)母狼在金雕的重壓下含著欣慰死去時(shí),當(dāng)金雕的翅膀僵硬的伸向天空時(shí),鮮血染紅了整片夕陽(yáng),母狼的墓碑注定在最后一抹夕陽(yáng)下與它長(zhǎng)眠。隨著小狼崽紫嵐的孫子的出生,我的心深深的被觸動(dòng)了,紫嵐是一匹真正的狼。

  狼在人類(lèi)的字典里是罪惡的象征,這個(gè)代名詞隨著這本書(shū)的最后一頁(yè)在我的腦海里翻過(guò)時(shí),我發(fā)現(xiàn)世界上本沒(méi)有罪惡,只有母愛(ài),是偉大的母愛(ài)拯救了狼的靈魂。一匹狼想要成為真正的狼王無(wú)非是要經(jīng)過(guò)許多犧牲的,在狼的世界里,沒(méi)有善良,只有掙扎,只有拼命的.在狼族里拼搏,奮斗,而且要不惜一切代價(jià),甚至是性命!狼王位注定著狼的世界里有戰(zhàn)爭(zhēng),有血腥,但是如果沒(méi)有這些,虛有徒名的狼王位又有什么用呢?狼的世界如此,在我們這個(gè)多變的人類(lèi)世界里更是如此,需要一股動(dòng)力去推動(dòng)拼搏的力量,需要一種志氣去挑戰(zhàn)苦難的磨練,戰(zhàn)勝命運(yùn),戰(zhàn)勝挫折,狼王夢(mèng)就在腳下。

  就這樣,我傾服在母狼堅(jiān)毅的意志下,更加傾服在沈石溪絕妙的筆鋒下!《狼王夢(mèng)》造就了一只母狼紫嵐的夢(mèng)想,更塑造了我的靈魂!我想這正是一本書(shū)的魅力所在吧!

  謝謝大家!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇3

  今天,我和媽媽去了獅子山公園。

  秋天的獅子山還是一片翠綠。抬眼望去,清澈的湖面上倒映著層層疊疊的綠,彎彎曲曲的山路伸向遠(yuǎn)方,我被這美麗的景色深深地吸引住了。

  我們走在山間的小路上,呼吸著山林里清新的空氣。山路兩旁綠樹(shù)成蔭,小鳥(niǎo)在枝頭唱著歡樂(lè)的歌,風(fēng)兒輕輕拂過(guò)枝頭,用樹(shù)葉彈奏出優(yōu)美的“琴聲”,為鳥(niǎo)兒們伴奏……

  走著走著,我發(fā)現(xiàn)草地上有一根枯樹(shù)枝在移動(dòng),咦,樹(shù)枝怎么會(huì)動(dòng)呢?我好奇地蹲下來(lái),仔細(xì)一看,原來(lái)是一只竹節(jié)蟲(chóng)啊。這只蟲(chóng)子無(wú)論是顏色還是形狀都和枯樹(shù)枝一模一樣,我差點(diǎn)兒就被它蒙過(guò)去了。為了能夠更仔細(xì)地觀察它,我找來(lái)一根細(xì)細(xì)的樹(shù)枝把它挑了起來(lái),喲,它的頭還是三角形的呢,兩條前腿內(nèi)側(cè)還有一些黑白花紋。它用力地蹬著前腿,在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去,那樣子真可愛(ài)!我想:這次登山之旅總得帶回去一些紀(jì)念品吧,不如就把它帶回家吧。我忙問(wèn)媽媽要了一個(gè)塑料袋,把竹節(jié)蟲(chóng)裝了進(jìn)去。

  竹節(jié)蟲(chóng)一進(jìn)到這陌生的環(huán)境里,害怕急了,立刻忙亂地蹬著腿想往外爬,可是塑料袋太滑了,它剛爬一步又滑了下去,所以它顯得更緊張了?吹竭@個(gè)情景,我的心就像被刀刺了一下,我想:如果是我被比自己大幾倍的東西關(guān)到一個(gè)陌生的環(huán)境里,那我會(huì)怎么樣呢?于是,我輕輕地把竹節(jié)蟲(chóng)從塑料袋里拿出來(lái),小心地放回草地上,對(duì)它說(shuō):“這里才是你的家園,快回家吧!”竹節(jié)蟲(chóng)可能是受驚了,一動(dòng)不動(dòng)地趴在草地上,好像在對(duì)我們說(shuō):“我是一根枯樹(shù)枝!我是一根枯樹(shù)枝!”看到這里,我忍不住哈哈大笑起來(lái)……

  回家的路上,我對(duì)媽媽說(shuō):“雖然這次登山之旅我沒(méi)有帶什么紀(jì)念品回家,但是我覺(jué)得讓竹節(jié)蟲(chóng)重返家園是一件最有意義的紀(jì)念品!”媽媽笑了。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇4

  我家鄉(xiāng)在鄭州,鄭州是個(gè)美麗的城市。

  我最喜歡鄭州的綠色,人們給鄭州起了個(gè)別名叫“綠城”。為什么叫綠城呢?因?yàn)槭袇^(qū)有很多的樹(shù)。最多就是法國(guó)梧桐,夏天,法國(guó)梧桐就像一把大的遮陽(yáng)傘,為我們擋住了炎炎夏日、帶來(lái)了清涼。而且,建造“綠城”還少不了柳樹(shù),那柔軟的枝條在清風(fēng)中擺來(lái)擺去,就像正在跳舞的小姑娘。另外鄭州還有楊樹(shù)、松樹(shù)、柏樹(shù)、銀杏樹(shù)……

  所以我愛(ài)我綠色的家鄉(xiāng)。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇5

  周末我去書(shū)城看書(shū)了。我8點(diǎn)29我來(lái)到了書(shū)城,書(shū)城沒(méi)開(kāi)門(mén),我和爺爺只好在外面等著,我等啊等啊,終于書(shū)城開(kāi)門(mén)了,我很高興,迅速地跑了進(jìn)去,上到了五樓。我看了關(guān)于藍(lán)貓的故事。我在藍(lán)貓的書(shū)上看到了一個(gè)小提醒:有一個(gè)人在亭子里吃香蕉,他吃完一根香蕉,就往路上扔香蕉皮,他吃完香蕉就走出庭子,他腳底下有一根他扔的香蕉皮,他沒(méi)看見(jiàn)香蕉皮,腳下一滑,摔了個(gè)腳,痛得他哇哇大叫。藍(lán)貓的書(shū)上還讓我猜,在一個(gè)圖上藍(lán)貓?jiān)谀抢?我都看?jiàn)了。

  我還看了湯姆和杰克的書(shū),看見(jiàn)湯姆拼命的追杰克,杰克拼命地躲湯姆。湯姆還撞到了一只大狗,那只大狗就懲罰湯姆,大狗懲罰完湯姆,湯姆又拼命的追杰克,可是,可憐湯姆又撞到了大狗,大狗又懲罰了湯姆。就這樣湯姆經(jīng)常被大狗懲罰,我覺(jué)得真開(kāi)心。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇6

  今天是八月二十八日,我們開(kāi)學(xué)是九月一日,再有兩天就要開(kāi)學(xué)了。

  想想這一暑假,玩的也不少,學(xué)的也不少,就這樣,一個(gè)暑假就快快樂(lè)樂(lè)的過(guò)完了;貞浺幌略谑罴贂r(shí)發(fā)生的事情,感覺(jué)很有意思,我還想再過(guò)一次暑假。

  我們?cè)谇皫滋烊チ嗽婆_(tái)山,那里的景色可真美!潺潺的溪流,高高的山峰,碧綠的草地,站在山頭,好像神仙一般,一片片白云飄過(guò)來(lái),飄到胳膊上涼絲絲的,真是爽!景色真讓我流連忘返。

  我在這一暑假中學(xué)會(huì)了畫(huà)國(guó)畫(huà),第一幅國(guó)畫(huà)畫(huà)好了,一張紙被我畫(huà)的皺皺巴巴,花瓣畫(huà)的顏色不是太深,就是太淺,總是不敢畫(huà),但是你看現(xiàn)在,我用一根根毛筆畫(huà)出了一幅幅美麗的畫(huà),畫(huà)牡丹,畫(huà)南瓜,畫(huà)麻雀,畫(huà)的栩栩如生。

  我希望開(kāi)學(xué)之后能夠好好學(xué)習(xí),天天向上!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇7

  今天上午,學(xué)校組織我們?nèi)グ斯鹛飯@秋游。

  出發(fā)前,我以為那兒是個(gè)綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的地方。到了之后才知道,那里樹(shù)很少,鮮花和草地比較多。由于氣溫比較高,太陽(yáng)比較烈,熱得我們滿頭大汗。

  雖然同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是我們的興致依然很高。同學(xué)們有的去參觀瓜果,有的去欣賞美麗的花朵,有的在撿拾植物的種子,還有幾個(gè)小饞貓一路都在吃零食。

  這次秋游真有趣,我們不僅看到了秋收的景象,還認(rèn)識(shí)了幾種瓜果蔬菜,最重要的是同學(xué)們玩的很開(kāi)心。

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇8

  今天,我們舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  一開(kāi)始我覺(jué)得有些沒(méi)意思,只能坐在凳子上看書(shū),而且我又沒(méi)參加什么項(xiàng)目呀。后來(lái)就不感覺(jué)怎么樣了。我正看書(shū)看得起勁時(shí),忽然聽(tīng)見(jiàn)臺(tái)上說(shuō):請(qǐng)1——6年級(jí)計(jì)速跳的參加比賽。這一下子可不得了,全班都叫計(jì)速跳的快出來(lái)。一陣喧鬧,總算計(jì)速跳的都出來(lái)了。

  我把整本書(shū)都看完了,不知道干什么好。沒(méi)辦法,只能把整本書(shū)再?gòu)念^到尾看一遍了。這時(shí),我看見(jiàn)好多同學(xué)站了起來(lái),正在喊“二九班加油!二九班加油!”呢。于是,我也叫了起來(lái)。只不過(guò)從我這個(gè)方向看,好像看不見(jiàn)我們班的同學(xué)在跳繩呢。比賽的結(jié)果出來(lái)了,我聽(tīng)說(shuō)宋河森得了第二名,他可真厲害!

二年級(jí)下冊(cè)作文 篇9

  我的家鄉(xiāng)有許多風(fēng)景優(yōu)美的地方。有蜿蜒崎嶇、清澈見(jiàn)底的孝婦河,美麗的石門(mén)風(fēng)景區(qū),還有四A級(jí)風(fēng)景區(qū)—原山森林公園。

  我最喜歡聞名全國(guó)的的原山森林公園。因那里群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛,周?chē)性S多名勝古跡。

  走進(jìn)原山森林公園,在高達(dá)十幾層的顏靈塔下,排列著許多歷史名人石碑,整齊、肅穆、莊嚴(yán)。

  山上的石頭千姿百態(tài)。它們有的像老人,有的像婦女,還有的像小嬰兒……遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一片浩瀚的大海,所以,我們稱(chēng)它為石海。

  森林里有許多古樹(shù),有幾十年的,有幾百年的,還有幾千年的,棵高大筆直,像列隊(duì)的士兵,整齊密布地排列在山上。

  瞧,這就是我的家鄉(xiāng),你說(shuō)美不美?

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