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初三的滋味作文

時間:2021-10-17 12:11:21 初三 我要投稿

【精品】初三的滋味作文合集7篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編收集整理的初三的滋味作文7篇,希望對大家有所幫助。

【精品】初三的滋味作文合集7篇

初三的滋味作文 篇1

  你嘗過失敗的滋味嗎;測驗不及格,升學(xué)考是不及格,比賽不出線。這都叫失敗。失敗的滋味當(dāng)然是苦澀的。人的一生,不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順,不可避免要遭受這樣或那樣的失敗,只不過有的人栽跟頭栽得多些,有的人栽得少些罷了。可以說,人生是不斷栽跟頭,而又不斷爬起來去按行的漫長過程。失敗的下一站是””痛苦””,但,而是岔路口。

  卻不是終點站,這岔路口分岔出兩條路;一條是心灰億冷,一蹶不振的路,這條路通向徹底的十倍,這是的失;才是真正的失敗。另一條是幾取教訓(xùn),再接再厲的路,這條路通向失敗或失敗的反面——————成功,但只有踏上這條路,才有成功的希望。希 失敗了又怎樣人生還是要繼續(xù),一味的埋怨上天也不顯靈來幫助。只有學(xué)會在失敗的時候站起來才是理智的行為。只要百折不撓的堅持奮斗才可以感受到成功的喜悅 不是你嘗過失敗的滋味嗎? 成功,誰都想:不靠任何努力就可以輕易得到想要的一切,那種人只能坐以待斃。毛毛蟲想要化繭成蝶想要擁有美麗,就要在背后付出代價;曇花為了在九月開花展示它的美麗,在春天黯然無色其他的花爭香斗豔,自己卻孤枝敗葉了無生幾。

  想要成功必須在背后付出更多的汗水。

初三的滋味作文 篇2

  今天,我終于登上了成功的高峰,與其他成功者共同品味成功的滋味。這個星期三,是我們進(jìn)行綜合性學(xué)習(xí)的日子。為了這天,我們已練兵多日:到圖書館查閱書籍,又到網(wǎng)上搜尋資料,還想方設(shè)法將原稿變成自己的話……我們一定要打勝這一伏!可我看到其它組也信心滿滿時,我心里頓時沒了底。

  前面的組有晴也有陰:平時表現(xiàn)不好的王幃康以通順的表達(dá)得了一百分,臉上笑開了花;周凡雅因不熟被老師打了個鴨蛋,不甘心地走了。但最要命的是田浩文,他講得是蝴蝶和衛(wèi)星,和我要講得一模一樣!我的心嘭嘭直跳,看來這一仗十有八九是敗了。

  輪到我們了。我用顫抖的雙手將U盤插進(jìn)電腦,打開了幻燈片。我緊握著拳頭,克制著自己的緊張和害怕。我第一個走上講臺,笑著對大家講了仿生學(xué)這個詞的意思。話是那么自然,一點兒也聽不出我的緊張,我不由地向自己祝賀:“馬添銘,還不賴嗎!”當(dāng)放到第二張幻燈片時,我皺起了眉頭,極不情愿地跳過蝴蝶與衛(wèi)星。老師對我說:“下次碰到重復(fù)的情況,在跳過時可以加一點話!蔽彝蠋燑c了點頭。

  接下來,是其它組員的時間了。杜瑾萱用流利地話語講訴了電魚與伏特電池;劉宇爍用豐富的感情講了水草與不粘鍋;上官欣怡則對同學(xué)們的問題不慌不忙。他們的介紹簡直是完美無缺。

  在最后,老師讓我們用“科學(xué)家通過什么發(fā)明了什么”一句話來總結(jié)。劉宇爍、杜瑾萱、上官欣怡都靈活地回答了問題。我想了一下,科學(xué)家通過蝴蝶鱗片散熱的特點發(fā)明了能幫衛(wèi)星散熱保溫的儀器!”

  “一百二十分!”老師高聲報出我的分?jǐn)?shù),同學(xué)們也難以置信地張大了嘴巴。我沉重的心一下化作小鳥自由飛翔,帶我感受成功的喜悅。今天,我終于通過努力,感受到了成功的滋味。

初三的滋味作文 篇3

  真快,轉(zhuǎn)眼間,我在初中已經(jīng)生活了兩年。當(dāng)有人給我講起初三那枯燥生活的時候,我還有些不信,但真正的讓我體會初三的生活后,他們的那種說法在我心里油然而生。

  在升入初三后的半年中,我體會到了初三的滋味。那是一種……

  那是一種苦澀的滋味。

  初三,可以說是我們初中生活的轉(zhuǎn)折點。同學(xué)們也都認(rèn)識到了初三學(xué)習(xí)的重要性,一個個在學(xué)習(xí)上都集中思想和力量。這使初三時不好好學(xué)習(xí)的我感到了前所未有的壓力。就拿我們班同學(xué)來說吧,在以前時,上課打鬧,聽隨身聽的,處處有之,經(jīng)常把老師氣得讓我們獨自上自習(xí)的程度。而初三,我們班不說是變得鴉雀無聲吧,但也可以說,我班上課時說話的分貝減少了3/5以上。同學(xué)們上課都很積極的配合老師,下課時,同學(xué)們也都會像一群螞蟻般的把老師的周圍圍的水泄不通,問題的一個接一個,就像是螞蟻爭食的場面,好不熱鬧。除了問題就是寫作,玩樂對于我們的思想界來說,也已沒有了一席之地?粗瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭,不學(xué),還能怎么辦。

  那是一種酸甜的滋味。

  我們每時每刻的付出,都在一次次考試中讓我們得到了回報?粗约簼M意的試卷,回頭望望那苦澀的滋味,血液里無不流淌著酸甜的滋味。

  那是一種微酸的滋味。

  初三,是我們進(jìn)入青春期的“黃金時期”,我們的思想正在走向成熟,就像是要紅的青蘋果一樣。一些沖動的事情對于我們來說是不可避免的。但是我們班主任就像是“火眼睛睛”的孫悟空一般,及時看出我們的破綻,在一些很恰當(dāng)?shù)臅r間,用一些很恰當(dāng)?shù)脑捳Z來給我們進(jìn)行思想教育,讓我們步入“正軌”。

  這就是初三的滋味,像一杯沒有加糖的咖啡,初嘗為苦,可細(xì)品卻是濃香,有時,你也會品到一絲酸意。

  初三的生活,初三的滋味,苦、甜、酸盡在其中。

初三的滋味作文 篇4

  時光荏苒,白駒過隙。一眨眼之間,我成為了一個準(zhǔn)中考生。日子依然平淡得過著,而我,踏入初三已經(jīng)一月有余。

  如果說初三是一場3000米的長跑,那么初三就是最后1000米的沖刺。初一、初二時,沒有絲毫的不適應(yīng),終于熬過去這兩年,卻不知道真正的考驗才剛剛來臨。

  初三的生活是苦的。自從升入初三,原本就繁忙的功課中又添了一門化學(xué),時間似乎越來越不夠用。每日過著三點一線的生活,早上六點準(zhǔn)時起床,洗漱后便進(jìn)校開始早讀、默寫。接下來就是八節(jié)課程,明天都是新課內(nèi)容,從不會停下來復(fù)習(xí),這讓我很是頭疼。晚自習(xí)大約有三個小時,加上如山的試卷和作業(yè),每個同學(xué)都是埋頭苦干。九點左右走讀生才放學(xué),回到家后還是要拓展、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和背誦。每每窗外已經(jīng)一片黑暗,我卻依然在書桌上繼續(xù)學(xué)習(xí)。多少次眼皮打架,卻多少次告訴自己已經(jīng)初三了,絕對不能隨便放松了。

  初三的生活是酸的。說實話,現(xiàn)在不僅學(xué)習(xí)壓力大,體育中考也讓我無比煩惱。最最憂心的就是800米的長跑,以我現(xiàn)在的測試成績,離優(yōu)秀還有十萬八千里,可這40分卻是那樣重要!除了練習(xí)沒有任何辦法,所以上完每節(jié)體育課后我的腿總是酸得不行,過了一夜后還會更加嚴(yán)重。

  初三的生活是辣的。在日常中,同學(xué)們總會有一個兩個的疏忽,比如說衛(wèi)生打掃不到位、作業(yè)沒有完成、課間紀(jì)律不好,這些問題總讓老師煩心。每當(dāng)老師訓(xùn)斥我們時,總是十分羞愧,低下頭,臉上早已是火辣辣的一片。

  初三的生活也帶有一絲絲甜味。在小測驗中取得了不錯的成績,心中便如灌了蜂蜜一般,能偷偷開心許久;每當(dāng)解決一道難題,再向同學(xué)講解,更是十分自豪……或許,這是苦中作樂吧!

  平淡中的理解與照顧,孤獨中的堅持與希望,痛苦中的咬牙與沖刺就是初三。它的滋味是簡單的,也是復(fù)雜的',只要你用心去品嘗、去體會,它的滋味會讓人著迷!

初三的滋味作文 篇5

  西紅柿炒蛋是姥姥常做的一道菜,也是很普通的一道家常菜。但在這酸酸甜甜的滋味中,我品出了愛的味道。

  因為我是由奶奶帶大的,所以從小我跟姥姥的關(guān)系就沒有跟奶奶好,這次來青島上學(xué),來陪我的又是姥姥,我自然很不情愿。再加上姥姥做飯不好吃,所以我每天總是抱怨。不管她做出怎樣的菜來,我總是能挑出“刺”來。

  我愛吃西紅柿炒蛋,非常愛吃,百吃不厭,所以姥姥總是會做。我總會因此跟她起爭執(zhí),問她:“為什么總是只做這一道菜!”她嘟囔著:“不是你喜歡吃嗎……”我要不是嫌雞蛋炒老了,要不就是嫌西紅柿的湯汁太少,反正無論怎樣都會不合我的心意。

  終于有一天,我發(fā)現(xiàn)姥姥做飯的時間長了,做出來的菜也沒得挑了。雞蛋總是會炒的很嫩,番茄總是會把它在炒鍋里煮的爛爛的,全部滾成稀稠適中的番茄湯,雞蛋也很好的浸潤在湯中?芍^是色香味俱全。我輕輕拿起勺子,舀了一勺湯送入口中,湯中既有西紅柿的酸酸的味道,又有少許白砂糖淡淡的甜味,酸甜交錯,十分可口。

  出于好奇,在姥姥再次要做這道菜時,從不進(jìn)廚房的我,借故走了進(jìn)去,我一邊佯裝洗東西,一邊偷瞄著姥姥的一舉一動。只見姥姥并不利索地打開燃?xì)庹,把少許花生油放入炒鍋,姥姥目不轉(zhuǎn)睛地緊盯著油鍋,大概油燒到八成熱時,姥姥把事先打散的蛋液緩緩地倒進(jìn)去,之后,一只手抓住炒鍋的手柄不停地晃動鍋身,不一會,原本在鍋里自由蕩漾的蛋液,在高溫下像被定格了的層層海浪,這時,姥姥停止晃動,急忙拿起鍋鏟,快翻急鏟,翻勻后,嫩黃松軟的炒蛋塊被盛出備。這期間,姥姥的眼睛一刻也沒有移開過炒鍋,更沒有離開灶臺半步。望著全神貫注,頭發(fā)花白,已近古稀的姥姥,原本行動遲緩的她,為了不讓雞蛋變老……。

  霎那間,我似乎嘗到了那酸味當(dāng)中飽含著姥姥無數(shù)次被我抱怨后的傷心與無奈,那甜味又像那盡管我抱怨,她卻依然完成一次又一次飽含愛意的飯菜。她的關(guān)心,她的愛,酸酸的,甜甜的,這西紅柿炒蛋的滋味真美妙!

  現(xiàn)在,我上高中了,住校了,平時,吃不上姥姥做的飯菜了,也吃不上她做的西紅柿炒蛋的……學(xué)校食堂里也有西紅柿炒蛋,不過當(dāng)然比不上姥姥做的,番茄湯稀的很,雞蛋炒的似乎也不合我心意?傊,我似乎有點想念姥姥的西紅柿炒蛋了,想念那酸酸甜甜的味道了,當(dāng)然也相念她了,想念那個為我操碎了心,卻又總不被我理解的姥姥了。

  姥姥做的西紅柿炒蛋,是酸的,是甜的,它的滋味妙不可言,有姥姥關(guān)心和愛的味道,是姥姥精心為我打造的絕美的一道菜,它可能在別人眼中很普通,但是在我眼里一點都不普通。

  西紅柿炒蛋的滋味,愛的滋味!

初三的滋味作文 篇6

  在我的眼中,秋天是悲傷的,沒有什么神韻,除了一片豐收的景象!扒镲L(fēng)掃落葉”,不錯的,只要秋風(fēng)拂過,地上便滿是金黃的葉子,默默地吐訴著它們的凄涼和悲慘,讀過馬致遠(yuǎn)的秋思,就會明白正是現(xiàn)在這個處境。

  我懷著掃興地心情在灌木叢邊走了一陣,什么綠色都沒發(fā)現(xiàn),哪怕是枯黃的葉脈滲出幾處星星綠點。我一臉茫然,秋天早不是什么盼景,秋的韻味也只是這冷漠的一切,我沒抱多大希望,準(zhǔn)備坐船上島。

  上了船,猛然感受到風(fēng)的凜冽和蕭瑟,不免又一陣悲切涌上心頭,秋的冷酷讓我心灰意冷。一切都失去了它們原本擁有的,這一切使我乏味。

  我下了船,上了島,一切也都是光禿禿的,空虛吞噬了我的心里,我下意識的走向島上的灌木,卻發(fā)現(xiàn)它-----許多金黃金黃的花,心中一陣莫名的驚喜,它們十分耀眼,似乎與這荒涼憂傷的秋天毫不吻合,它們盡力綻放出黃色的光芒。

  我怔住了,剎那間,我想起了我的姥爺,他是一位老軍人,為了保衛(wèi)和解放中國,他十幾歲就參加了解放軍,在國家最淪敗破落的時候,他沒有唾棄祖國,與千千萬萬的人民凝成一團(tuán),沒有退縮,共同攜手把敵人趕出中國。為了祖國,的像姥爺一樣人哪怕犧牲自己生命也毫不含糊,烈士的鮮血染紅了祖國山山水水,讓不屈的中國又重新昂首挺胸地屹立在東方。

  菊花依然奪目地開放在那近處,而我卻感受到了靈魂的訴說和共鳴。它們更顯得嬌小可愛,一朵朵形態(tài)各異,十分誘人。秋風(fēng)吹過,菊花隨風(fēng)搖曳,相互簇?fù),沒有一枝是敬畏秋天的,眼下是菊花,耳邊卻是“我自橫刀向天笑,留得肝膽兩昆侖”的豪情。

  姥爺是個軍人,現(xiàn)在雖已80多歲,腰板依然硬朗,而最為吸引我的是,我對他的嘮叨情有獨鐘。他喜歡寫他的故事,用他的幽默說話,他對生活永遠(yuǎn)保持一顆樂觀的心,無論何時都相信日子會越來越幸福,越來越美好。

  回想起以前,在人生低谷的時候,多虧了爸媽的訓(xùn)導(dǎo)和鼓勵,才讓我重新找到自我,重新塑造自己,升回人生的新高度。而現(xiàn)在面對低谷,我又有什么好敬畏的呢?秋天固然無情,但它仍是一年中四季中的部分,就如人生不僅僅需要甜蜜,也需有酸、苦、辣。這樣生活才豐富多彩,充滿樂趣。失敗和困境,蕭瑟和迷茫,所謂的低谷又算什么呢?這些都會隨著時間的推移,都會過去和消失的。

  總會過去的,這就需要保持一顆樂觀向上的心。想到這,我的眼睛變成更加清澈,視線更加清楚,“秋風(fēng)掃落葉”似乎也變得十分有韻味了,小溪的潺潺,金黃的落葉,它們原來是如此美麗和富有聲韻……

  于是我加快腳步,一路小跑回到我心愛的家。

初三的滋味作文 篇7

  時間可以改變世界上的一切。

  可以把最堅固的城堡化作歷史上的殘跡;可以把人類的偶像和權(quán)威化成灰燼;可以把英雄的利劍化作孩子的玩具;可以把布滿大森林的山脈變成布滿珊瑚叢的無邊的海洋。然而,時間也可以造就一切,可以讓元謀人的山洞式群居生活改變成半地穴房屋;可以給曾是殘破的荒村變成繁華的城市;也可以使年幼無知的孩子變成百科全書式的學(xué)者,在自己的心中展開一個智慧的大星空。

  青春像是五線譜。

  譜出生活的酸甜苦辣;

  譜出生活的巧妙絕倫;

  譜出了少年們的天空;

  少年們的天空,充滿著春天的柔情、夏天的豪情,

  少年們的天空,是花朵和陽光的一串串組合排列。

  少年們的天空,是歡聲和笑語的天空。

  青春,有淚水,有彷徨,有微笑,有坦然,有開懷大笑,有畏懼,有成敗。

  因為有了淚水、微笑,我們變得堅強(qiáng)了;

  因為有了彷徨、畏懼,我們變得坦然了;

  青春,一個富有詩意的話題;青春,一種永不停息的力量。

  青春,我們會經(jīng)歷上帝安排的考驗:友誼、愛情,甚至是親情。

  愛情的背叛、甜蜜。

  友誼的謊言、溫暖;

  親情的割裂、離別。

  無數(shù)個淚水、微笑,組合成一串晶瑩剔透的項鏈,我們給它取名為“青春”。

  青春的味道:

  辣、酸、苦、甜、香

  憤怒是辛辣的辣椒——辣

  嫉妒是酸酸的陳醋——酸

  苦澀是壞掉的果汁——苦

  信任是甜美的依蘭——甜

  清香是柔和的奶茶——香

  青春有:

  默默的喜歡、可愛的思想,后來,慢慢成為了:

  大膽的說:“我喜歡你!

  伴著淚水說:“其實我已經(jīng)愛上你!

  在青春,上帝為我們打開了,那座叫做“成長”的大門。

  我們拿著泛黃的舊照片,

  我們站在分叉的夜路口,

  孤獨、寂寞、歡樂、笑語、思念……

  青春的花開與花謝讓人疲憊,卻不后悔;

  四季的風(fēng)吹與落雪讓人心醉,卻不憔悴;

  輕悄悄的風(fēng)與無止盡的夢想,晨晨昏昏;

  淡白色的云與味咸咸的淚水,年年歲歲。

  青春,一去不回。

  沒有誰明白年少的人苦澀的滋味,每一片金黃的落霞人都想去緊緊依偎,每一顆透明的露珠洗去人沉淀的傷悲,在那悠遠(yuǎn)的景色里你遇到了你的Mr。Right,青春像一個美麗的童話。童話里的天空很大,夢里的時間有很多,糾纏的云糾纏的淚,糾纏的晨晨昏昏,流逝的風(fēng)流逝的夢,流逝的年年歲歲。

  青春,我們回不到過去。

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