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初一校園作文

時間:2021-10-17 10:08:58 初一 我要投稿

【精品】初一校園作文7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初一校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精品】初一校園作文7篇

初一校園作文 篇1

  春天來到了我們的校園,給了校園一片生機(jī)勃勃的景象。

  清晨走進(jìn)了校園,你會驚喜地發(fā)現(xiàn),在校園西邊的草坪上長出了一些嫩綠色的小草,草葉上還掛著幾滴亮晶晶的露珠,非常美麗。

  在草坪周圍,長著一叢灌木,在它的頂端長滿了綠綠的新葉,一眼望去,灌木仿佛披上了一層淺綠色的輕紗。

  校園水泥路的邊上,有一些矮小的鈴蘭花,你不仔細(xì)看是看不見的,那天藍(lán)色的花瓣像是用顏料染過似的。

  迎春花在枝頭爭相開放,它們聚在一起,好像在交談春的信息,等待著春風(fēng)的沐浴。

  最美的還是校園的玉蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,一樹的玉蘭花像一條多彩的圍巾,把大樹裝扮得婀娜多姿,有的花瓣全都展開了,像一個個鑲著花邊的大玉盤;有的還是花骨朵,仿佛白色衣裳下襯著的粉紅色的裙子;有的花才展開兩三片花瓣,像一只只展翅欲飛的仙鶴。陽光撒在乳白色的花瓣上就像夜空中閃爍的點點星光。一陣微風(fēng)吹過,玉蘭花的清香,洋溢在校園的每一個角落。

  多美麗的春天!多么美麗的春天的校園!

初一校園作文 篇2

  我的學(xué)校坐落在四川省成都市青石橋旁的一條幽靜的小巷里,每天早晨,我背著書包來上學(xué)時,都會沿著巷子地面的十二生肖圖像走過去,巷子兩邊的墻上有我們學(xué)校的介紹,當(dāng)我第一次來到這個學(xué)校時,我被它的美麗,幽靜和濃濃的書香氛圍深深吸引了。我很高興能在這里學(xué)習(xí),成長。清晨,我走進(jìn)校園,一陣陣問好聲,美妙的音樂聲和郎朗的讀書聲仿佛把沉睡了一夜的校園喚醒了,新的一天的學(xué)習(xí)就這樣開始了!

  校園的操場是熱鬧的。下課的鈴聲響了,我們沖向?qū)掗煹牟賵,我最喜歡在單杠那玩兒,大家有的在打籃球,有的在玩兒單杠,有的在星光大道上嬉戲玩耍,還有的在操場上興奮地追逐著,打打鬧鬧.......小伙伴們的尖叫聲,把操場變得非常熱鬧,非常有生氣。

  校園的教室是安靜的。上課的鈴聲一響,同學(xué)們就都像兔子一樣飛快的跑回了教室,只有上體育課的班級在操場上排隊。上課了,教室里安靜極了,只聽見老師的講解聲,同學(xué)們的發(fā)言聲和抄筆記時的沙沙聲,但有時也會傳來一陣熱烈的掌聲,同學(xué)們高興時的尖叫聲.......我喜歡這樣的課堂。

  校園的靜思園是美麗的。從我們的教室往窗外望去,靜思園就安靜地在校園的一角等著我們,那里有一株大大的榕樹,茂密的樹葉向四面展開,像一把綠色的打傘,為我們遮擋夏日的炎熱,帶來清涼的綠蔭,我們的體育課很多時候就是在這里哦!這里還有很多的桂花樹,每到秋天的時候,樹椏上就密密地擠滿了金黃的小花,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),它們散發(fā)的香氣充滿了整個校園。靜思園的中央還有一條淺淺的小溪圍繞著一座小假山,水面上漂浮這綠色的水葫蘆,美極了!每當(dāng)我看書看久了的時候,我就會到這里走走,看看綠色的樹葉,在樹蔭的小凳上坐下,看小魚在清澈的水中快樂地游來游去,不時你還會聽見從濃密的樹蔭里傳來小鳥嘰嘰的叫聲。

  我愛我們的校園,一個保留著百年文化的學(xué)校。“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天竟自由!蔽覀冞@些小雛鷹,將從這里起飛,翱翔在知識的天空中。

初一校園作文 篇3

  禮拜天,陽光明媚,天氣晴朗。我和小伙伴們?nèi)ゴ髮W(xué)的校園里欣賞春天的美景。

  來到了校園里,有各種各樣的花朵。我們首先看到的是玉蘭花,它的顏色是紫色的,花瓣像鞋底。我們突然被一陣清香吸引了。順著香氣找過去,原來是丁香花。它開得并不大,一簇一簇的,密密麻麻。看完了丁香花,我們又去看碧桃花。它是深粉色的,密密層層,花芯是白色的,花蕊是黃色的。忽然,不知誰喊了一聲:“這里的桃花真好看!”我連忙跑過去看,桃花的品種很多,不過我們只看到了粉色的一種。看完了桃花,我們又看了火紅的石榴花,像小星星一樣的柏樹花…………到那時才發(fā)現(xiàn)校園里的花真多呀!

  我們同時還發(fā)現(xiàn)校園里的楊樹,柳樹和許許多多不知道名字的樹都長出了嫩芽。

  我們在草地上打滾,做游戲。躺在上面,仰望天空。看見快樂的小鳥從頭頂飛過,自由自在的白云在天空中變換著模樣。

  我們都被這美景陶醉了,真想多玩一會兒呀!

初一校園作文 篇4

  在我們校園里,有一排長長的木棉花。

  木棉花是那樣高大挺拔,樹枝屈屈向上,它軀干雄偉,形象威武。

  木棉花是春天的特征,春天來得早,它也開得早。每年的三月,木棉花在沒有綠葉的枝條上,開出一朵一朵的'鮮花。它花紅如心,蕊黃似金,英姿勃發(fā);ǘ鋸牡蛯拥闹ρ疽恢钡礁邔拥捻斏,一朵朵木棉花開得像紅傘一樣,清香的花味在春風(fēng)的醞釀中更加濃郁。

  木棉花開后,碧綠的綠葉從低屈直向枝頭,像手掌一般大小。花落以后結(jié)出長圓形的果實。成熟的果實裂開以后,露出潔白的綿纖維,那就是大樹上結(jié)出“棉花”。白白的,嫩嫩的,顯得更誘人。

  木棉花清香又柔軟。我聽奶奶說:“木棉花一般不用來織布,而是把它的木棉花摘除下來放在枕頭里面,晚上睡覺時,軟軟的、香香的,不知不覺就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。木棉花,帶給我們優(yōu)雅,舒暢清香的感覺。

  到了秋天,木棉花的葉飄落下來,黃黃的,象一只小船漂流遠(yuǎn)方,同學(xué)們走過那里,聞不到它的清香,看不到掌一般大的綠葉,紅艷艷的花朵。但可以看到木棉樹像哨兵一樣整整齊齊地排在校園里。

  冬天,毛絨般的雪從空中飄了下來,把木棉樹裝扮成一位目眺遠(yuǎn)方的白須老人落在木棉樹的枝頭上。太陽出來了,枝頭上的雪融化了,晶瑩的水珠從樹上滴答滴答地流下來,一根根的冰條掛在枝丫上。

  啊!平凡樸實的木棉花,我愛你!

初一校園作文 篇5

  陽光里,一座校園沉浸在這溫和之中。陽光灑向那校園的樹林,瓦頂是那么的閃,可是最閃的還是那教學(xué)樓,四面發(fā)光。下課了,我立即走到一個小角落里,這里只有一顆大榕樹,和圍繞著他的小圓形花壇。

  這是我最喜歡的地方,雖然在如此暖和的一個下,他沒有教學(xué)樓的閃爍,也沒有操場那寬大的胸懷,可是,只要坐在花壇中,我就已經(jīng)覺得是我在校園中最享受的了。這地方非常窄小,可是榕樹很是大,那粗壯的樹枝讓人心懷寬大,那碧綠的樹葉讓人精神飽滿。不過,在這種小的角落里,可不知我一個欣賞者,一下課,這準(zhǔn)被那些欣賞著包圍。瞧,他們又來了。

  之間一個小同學(xué)急匆匆的來到這里之后,馬上找個地方躺下來休息。我想,他肯定沒有休息好,不過,等他醒來后,他肯定是精神飽滿,容光煥發(fā)了吧。一個著短褲的小姑娘,踏著歡快的腳步,坐下來后,拿出筆,在紙上描繪出漂亮的畫。又瞧,一個小男孩來了,坐在花壇里,拿出一本書靜靜地看著。又有幾個同學(xué)成群的走過來,一起投入學(xué)習(xí)的方法。而我呢,在這種美好的地方躺下了,閉上眼睛,享受著榕樹是的小精靈給我施魔法。這可真是各休息的好地方。

  有時候,也會看見一大堆小朋友為這榕樹玩游戲,旁邊又有五六年級的女同學(xué)在那里歡快的跳繩。當(dāng)然,既然女聲這么積極,男生也來這邊玩捉人的游戲,勢力不比女生差,然而這時的我也不閑著,睜大眼睛,豎起耳朵,看校園的風(fēng)景,聽同學(xué)的笑聲。這可真是娛樂的好場所。

  可是,有時候,這個小角落也很忙的,由于每次當(dāng)有人來這里訴苦的話,精靈總不忘給他帶上微笑?矗粋小女孩來了,他低著頭,眼淚不斷流著,那抽搭的聲音更讓人覺得可憐。有一會兒,一個小男孩來了,只見他拳頭緊握,充滿憤怒的樣子,可不一會兒,他們又笑了。由于,誰會看到如此開心的精靈而不高興呢。

  這就是校園一角,這兒有歡樂,有歡笑,也有充滿歡喜,相信來過的人,就一定能發(fā)現(xiàn)里面藏著的快樂精靈。

初一校園作文 篇6

  已是冬末春初,校園中早已不再是一片荒涼。酸漿草雖四季常綠,但現(xiàn)在卻也顯出了一種不同于冬日的綠色,嫩嫩的,水靈靈的,如同浸過了水。月季已長有半尺高,暗紅而微透紫的葉子一片片上豎著,仔細(xì)研究起來,竟比花還耐看一些。白玉蘭此時已是繁花滿樹,一樹的白花,近觀,如明燈掛樹,遠(yuǎn)看,如雪似霧,心情隨之平淡。

  花園中小道上,來往師生已明顯多了。芍藥,這尊貴的花都不愿呆在地下了,試問還有誰愿天天悶在屋里?北風(fēng)早就累了,宣布不干了,東風(fēng)似乎很快樂接受這權(quán)柄。有人匆忙從白玉蘭樹下走過,卻未停一下腳步或轉(zhuǎn)一下頭。而白玉蘭安靜而高雅,幾只喜鵲停在樹上,張開雙翅,開成一道絕美的風(fēng)景,連性急的麻雀都被震驚。有人快步走過月季池邊,匆匆地目光也未能在生機(jī)勃勃的月季芽上停留。大片大片的酸漿草似乎更不被人注意,就如同沙漠中人不會刻意注視沙土,草原上,人們不注意走過的草。

  一年之計在于春,萬物于春時發(fā)芽、生長,對于學(xué)生,春更是一個學(xué)習(xí)的好時機(jī)。六年級的學(xué)生,忙碌著最后的沖刺,恨不得一秒當(dāng)成一分用。五年級學(xué)生面臨著將升入畢業(yè)班的壓力,都說一到四年級基礎(chǔ),五年級關(guān)鍵,誰敢分心走神去關(guān)注一下空中飛鳥地上花木?四年級的學(xué)生還未很好適應(yīng),但又必須面對人生又一階段。功課要學(xué),而且還要學(xué)好,針眼大的時間,扎進(jìn)去的都是一枚釘。學(xué)生如此,生命亦如此。去年的綠草經(jīng)過一個秋冬的蹂躪,早已無了綠色,北風(fēng)又把它們吹散的每個角落都有,F(xiàn)在它們也很忙,雖然看不出,它正忙著扎新根,忙著長新芽,但要不了多長時間,又一叢新的綠草就會以全新的形象挺立于大地之上,代替那已成土色的上一代。

  草木有本心,它們有著同人一樣的本心,在這個將到的春天,他們同人一樣,努力著,奮斗著。春天,不僅是人們的春天,更是大地萬物的春天,是一切生命的春天。春已近,這將是一個萬紫千紅的春天,這將是一個生機(jī)盎然的春天,這將是一個被很多生命銘記或遺忘的春天,這將是一個普通但又獨一無二不會再重復(fù)的春天。

  校園內(nèi),依舊有學(xué)生匆匆走過,依舊是花木欣欣向榮,他們將聯(lián)合,繪制春天繁榮的圖卷,也將攜手成就這所學(xué)校又一年的輝煌

  六年級:劉彥?

初一校園作文 篇7

  “沙沙沙,沙沙沙”春姑娘帶五顏六色的花環(huán),穿又薄又美的紗裙,那又白又胖的小腳丫踏輕輕的步伐,來到了我們的校園。我最喜歡的是那個美麗、開滿鮮花的花壇。

  走到花壇邊,用灰色水泥做成的花壇上,蝸牛也爬出來,呼吸新鮮空氣,小草也探出頭來,花兒有的全開了,像我們燦爛的笑臉;有的只開了兩三片花瓣,露出了嫩黃色的花蕊;有的還是花骨朵兒,像一個個害羞的小姑娘亭亭玉立。

  花兒的顏色可多了,有紅色,黃色,紫色,粉紅色,藍(lán)色……五彩繽紛、色彩明麗,像織不完的錦緞那么綿延,像高空的彩虹那么耀眼,像高空的彩虹那么絢爛;▔虚g是一座雕,像一位仙女穿白色紗裙,手中托知識球,飛向無邊無際的太空,寓意我們在知識的海洋里遨游。雕像旁有幾棵高大的椰棕樹,大約有三層樓那么高,像士兵一樣守衛(wèi)美麗的校園。

  我愛這個春天,更愛校園,更加愛那一個花壇。

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