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年初一作文

時間:2021-10-16 09:43:55 初一 我要投稿

【必備】年初一作文集錦8篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編精心整理的年初一作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【必備】年初一作文集錦8篇

年初一作文 篇1

  在父母的一番番催促聲中,我踏上了回老家的路途。

  正趕上春運,而我們偏偏選擇了“擠死人不償命”的火車。看著月臺上一個個歸心似箭的游子,莫名的,對故鄉(xiāng)的期待也就又多了幾分。

  看著車上被塞得滿當(dāng)當(dāng)?shù)淖,心里暗暗安慰自己:回家的路總不會那么順利,忍忍就過了。

  一堆人一哄而散,走出車廂,又有一波人一窩蜂似的涌進(jìn)來。在這種交替中,車上的人們紛紛露出了苦大仇深的表情,鑒于歸鄉(xiāng)情切,便也不說什么。

  我隨意選了一個位子坐下。看著后頭漸漸遠(yuǎn)去的風(fēng)景,心中不禁涌起三分思念。人在火車上,心卻早已朝著目的地先奔去。我開始想起他們,故鄉(xiāng)的人與事:親切的大姑和姑父、關(guān)心我的哥哥和姐姐,還有很多可愛的伙伴們,以及與我同齡的樹與看樹的老人都讓我牽掛。我不禁開始向往,也覺得故鄉(xiāng)的一草一木都近了些。

  整個車廂里都裝滿滾燙的心,裝滿了思鄉(xiāng)的心,F(xiàn)在他們都似乎拋開了平日的燈紅酒綠,脫去了一層層的“外殼”,懷著一顆赤子之心接受來自故鄉(xiāng)的召喚。

  此時,有一對上了年紀(jì)的夫婦坐到了我們的對面。他們談笑著。忽然,那老婆婆問我:“小姑娘,你們這是去哪兒?”“我們回老家,奶奶,您呢?”

  “我們啊,呵呵呵?上了年紀(jì)嘍,想回家看看。我的老頭子啊,生了病了,醫(yī)生說,活不了多久了。他脾氣倔,就是不治療,想趁著活著的時候,再回來看看,看看我們的家,我們相識的地方,還有我們成親的地方?”這時候,那位奶奶也像小姑娘一樣紅了臉。讓我們不禁感動起來。不僅是感動愛情的偉大,也是感動他們對故鄉(xiāng)的真情。

  過了大概二十幾個小時后,我們才看到屬于故鄉(xiāng)的面貌:一望無際的麥田,群巒疊翠,幾棟矮房子,正好趕上飯點,煙囪里冒出了陣陣炊煙。而夕陽把這一切鍍上了溫暖的色彩:或鮮紅,或金黃,或亮橙?朦朧中有一層恬淡閑適的感覺。一切都是本來的樣子,不施脂粉,沒有城市的霓虹閃爍,燈火闌珊,卻有樸實自然的生活。隔著車窗,都能呼吸到不一樣的氣息。

  下了火車后,我迫不及待地坐上了回鄉(xiāng)的大巴,下車后,撲面而來的清爽的涼風(fēng)讓我無限輕松。

  大姑把我抱起,哥哥姐姐們陪我一起玩耍。親戚們?yōu)槲医语L(fēng)洗塵。大家點起鞭炮,劈啪作響,光亮映照著每個人的臉,紅彤彤的,幸福的。在燈火中,歸鄉(xiāng)的感動讓我真真切切地體會到:我回家了!

年初一作文 篇2

  不言放棄,讓生命之花更加絢麗;不言放棄,讓人生旅途更加輝煌;不言放棄,讓自己不要留下遺憾。我們沒理由輕易放棄,也不能放棄,當(dāng)天空想起鴿哨聲,大漠回蕩起駝鈴聲時,一切都有了答案。

  ——題記

  鴿子橫渡海洋,在這個遠(yuǎn)程旅途里,它幾乎沒有東西可吃,沒有水可喝,只是不停地飛,不達(dá)目的不停止,在蒼茫的大海上,鴿子的翅膀遠(yuǎn)沒有海鷗的翅膀那樣長,那樣大,更不會像鷹那樣在空中滑翔,但是它的翅膀卻比它們都強,因為它不言放棄,就這樣晝夜不停地飛,直到飛的大海的另一邊。

  駱駝的峰就像一座拱橋,它溝通了東方和西方的文化,帶著和平的使命往返于沙漠之中。在遼闊的大沙漠里,它忍受著饑渴,迎著鋪天蓋地的風(fēng)沙,卻毫不畏縮,用清脆的駝鈴聲打消了旅途的艱苦和煩惱,開始它那繁忙的工作,因為不言放棄,它才在茫茫沙漠留下了往返的足跡。

  駱駝不會像馬那樣奔馳,鴿子不會像海燕那樣遨游,但它們永遠(yuǎn)不言放棄,所以它們是堅強的,也正因為如此,漫卷的黃沙和兇猛的臺風(fēng)也阻擋不了它們前進(jìn)的腳步,因為它們不言放棄,所以它們總能到達(dá)它們想要去的地方,在沙漠里你看不到倒在旅途上的駱駝,在海洋里你也看不到中途跌落的鴿子,因為它們不言放棄。鴿子能征服天空,駱駝能征服沙漠。

  人生亦如此,不言放棄的人,會永遠(yuǎn)含著微笑,從容地走進(jìn)生命旅途上的風(fēng)風(fēng)雨雨里,在那里留下義無反顧的身影,那個人會是你嗎?當(dāng)你遇到困難和挫折想要放棄時,請想一想那些鴿子和駱駝吧!

年初一作文 篇3

  現(xiàn)在腦海里還有童真的笑聲,而我竟是一名初中生。短暫的小學(xué)六年,溜之而去。懷念老師的批評,因為受益匪淺。懷念同學(xué)的提醒,因為終生受益。愿我們永遠(yuǎn)記住,那時天真無邪的我們。謝謝,歲月帶走我們的稚嫩,還給我們成熟。讓我們勿忘初心,勇于拼搏,交一份滿意的答卷給我們失去的六年。

  六年的漫長路途,難道換來的只是下次見面時的那句‘同學(xué),你好’嗎。是否還能記起那些年我們在大樹底下海誓山盟,要永不放棄。是否還能想起在秋千旁邊許下的誓言,說好做一輩子的閨蜜,你不離我不棄。在那破爛的教室有我們的.回憶,在那我們奮筆支書,每天與書作伴,每天喊著干巴巴的口號‘好好學(xué)習(xí),天天向上’。正因為我們的汗水,創(chuàng)造了一個個奇跡。我們在操場一起揮灑汗水,在草地上奔跑玩耍。你說‘要在這里留下我們的足跡’。教室還是老樣子,一點都沒變。那兩張桌子上的簽名,你還記得嗎,一筆一劃是我們一起寫下。還有那陳舊的黑板,古老的筆畫,一撇一捺都給我們記下我們敘寫的神話。老師的的教育還是那么的深刻,只是歲月留給她的是我們在她身上畫下的道道皺紋罷了。老師的問題還是那么清晰,老師的笑臉還是那么的熟悉,F(xiàn)在的我們以是初中生了,不會再像以前那么幼稚,起碼不會再在作業(yè)上涂鴉,不會再在趴著桌子睡大覺,不會再在上課和同桌的你講笑話。當(dāng)初的誓言還記得嗎,這的每一平方米的空間,都記錄著我們六年的點滴,承載著我們難以忘懷的青春。我們在這為青春譜寫著屬于我們的樂章,為他畫下屬于我們的字號。讓我們和未來sayhelly,追逐著青春的步伐,我們的夢想一天天的萌芽;長大。這里的一切,你們好嗎。下次見面還想現(xiàn)在那樣的熟悉嗎。還好記憶還能清楚的描述你的樣子,你的一切變化都在告訴我要努力啊。讓我永遠(yuǎn)記住這六年,記住你;記住這的一切。我們永不說再見。

年初一作文 篇4

  人無完人,沒有誰十全十美。于是人們埋怨上天在他們的命運里添加了那么多的不等式:平凡者渴望偉大;丑陋者期待美麗;殘疾者吶喊健全……人們千方百計地要將不等號改為等號,將人生算成一個等式!熟知,不等式中也活出了別樣年華。(語言準(zhǔn)確,蘊涵了很深的人生哲理)

  平凡≠渺小

  眾所周知,《飲酒》中:“采菊東籬下,悠然見南山。”這是許多人都向往的地方。然而卻是海市蜃樓,虛無縹緲的。但陶淵明心之向往,辭官不做而“種豆南山下”,一下子就成了一個平凡的人。而平凡并不等于渺小,他的平凡正建立于他偉大的基礎(chǔ)上,他擁有了屬于自己的“桃花源”,在生活的平凡中體驗心靈的偉大。你若問他平凡的意義是什么?他卻告訴你:“此中有真意,欲辯已忘言!”

  貌不驚人≠平庸

  只要對小品稍有了解的,就不會忘記那個矮小的身影。他的一舉一動都會使觀眾哈哈大笑,他就是赫赫有名的潘長江。在人口眾多的中國,潘長江可謂是滄海一粟,毫不起眼,再加上天生個頭矮小,就更不出眾了。可他堅信,外貌的因素不能決定自己的命運。一句“濃縮的都是精華”鼓舞他不斷拼搏。他要用自己的行動,證實貌不驚人不等于平庸。

  殘疾≠殘廢

  看過聯(lián)歡晚會的人都知道,在20xx年春晚時有一個特殊的節(jié)目,那就是聾啞人的那個節(jié)目——千手觀音。她們動作準(zhǔn)確、姿態(tài)優(yōu)美,令許多人潸然淚下,佩服得五體投地。他們用自己的親身經(jīng)歷告訴了我們殘疾不等于殘廢。(他們身殘志不殘,的確讓我們這些健全的人汗顏)

  ……

  人無完人,沒有誰十全十美,但會生活的人感謝老天在他們的人生中添加了那么多的不等式。他們經(jīng)歷千辛萬苦將不等式建立,在不平等中活出了別樣年華。

年初一作文 篇5

  二零一五年七月十號,我以一名畢業(yè)生的身份離開了我的母!品逍W(xué),當(dāng)我踏出校門的一剎那,腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點點滴滴,心中滿是酸楚和不舍,曾以為漫長的六年,竟是這般短暫!

  還記得二零零九年的九月一日,我懷著激動又緊張的心情來到了云峰小學(xué),見到的我的小學(xué)第一任語文和數(shù)學(xué)老師,本以為會弄個三堂會審,結(jié)果不到兩個小時,我就報名完成回到了家,小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看,進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),可是小孩子很少專一,不一會我就放下書又去看動畫片了,就這樣,我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝,但是這些事情,我卻從沒有忘記。

  上學(xué)趣事——自尊心強

  我一上學(xué),就成了老師的寵兒,那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”,但是我只是個副班長,正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要,重要的是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感,老師也從來不打我,所以我的自尊心就很強,我記得一年級有一次,我做作業(yè)時,讓我寫出“少”的筆順,由于我沒認(rèn)真記,就沒寫對,然后我的語文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下,其實這個教訓(xùn)不痛不癢,可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害,眼淚就像泄了閘的洪水,哭個不停。還有一次,是在五年級時我考差了,何老師批評了我?guī)拙,我愣是一?jié)課沒舉手發(fā)言,就在那生著悶氣。

  調(diào)皮貪玩

  說起調(diào)皮貪玩,我真不像是個女孩子,還記得五年級的時候,曹希新老師教我們數(shù)學(xué),大家都不喜歡他,有一次他講課時去了一趟辦公室,很久才回來,大家就開起了小差,我看見陳林萍在玩雙面膠,就想著:嘻嘻,我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀!結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行,陳林萍又是出了名的小氣鬼,可是天助我也,韓鵬有膠水!于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報紙上,果然不出我所料,曹老師被粘住了!吃了點甜頭的我決定繼續(xù)行動,結(jié)果卻被曹老師查了個水落石出,唉!這還只是其中一件,有空我再告訴哦你們別的吧!說完了調(diào)皮,就來說貪玩吧!我記得四年級的時候,我們壓力不大,每天吃完晚飯都會有一段休息時間讓我們瘋玩,有一天,何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了,就可以玩了,因為那段時間快要考試了,能玩就很不錯了,結(jié)果吃過晚飯我就忘了這一檔子事,玩倒是玩好了,結(jié)果上晚自習(xí)時我才在老師的批評下記起這一件事來,唉!

  有集體榮譽感

  我的團(tuán)隊意識很強,自然也就特別有集體榮譽感,還記得四年級的那次冬運會,廣播體操比賽時我是評委,我害怕我們會輸,于是我就把五年級班的分打成了倒數(shù)第二低,因為要去掉一個最高分一個最低分,結(jié)果最后老師還是批評了我,不過我們班的名次是第二名,僅次于六年級,哈哈,雖然被老師批評,但卻是“痛并快樂著”!

  就這樣,我就度過了我的童年,度過了我的小學(xué)時光,這六年,我也曾盼望早點離開這所小學(xué)校,可到如今,當(dāng)我真正要和睦小分別時,我才發(fā)現(xiàn),母校的一花一草,一磚一瓦,一人一物,都顯得是那樣的美!這六年,有喜有憂,有花有果,我也曾失敗過,也曾成功過,也曾鋒芒畢露,也曾不矜不伐,就在這所小學(xué)校里,卻改變了我的人生,在此,我要感謝這六年來教過我的所有老師,是您們,讓我擁有了知識,讓我學(xué)會為人處世,再次感謝您們!也要感謝我的同學(xué),是你們讓我收獲了友誼,愿我們的友誼地久天長!

  再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)!

  學(xué)校:四川省廣元市蒼溪縣云峰小學(xué)六年級

  作者:顧昕妍

  指導(dǎo)老師:何曉青

  初一:顧昕妍

年初一作文 篇6

  我的六年小學(xué)生活就這樣揮之而去了,我在暑假的時候,總是會想念同學(xué),她們的歡聲笑語,我總是忘卻不了。

  放假前一天,班主任李老師她說,如果等我們20xx年的時候,我們32歲時,可以在一個酒樓里相聚,誰賺了大錢,誰就請全班吃飯。我想,這有些不太可能,我對人生道路充滿灰暗,可能賺不上什么大錢,我希望能再次見到同學(xué),但是有些尷尬,畢竟很久不見了,也不知道他們的變化。假如,我們能夠相見,付出所有的代價我都愿意,但這只是假說!

  歲月不饒人,同學(xué)們的變化我現(xiàn)在是想不起來的!

年初一作文 篇7

  童年,是一幅畫,描繪著我們多姿多彩的生活;童年,是一首歌,唱著我們生活的快樂和幸福;童年,是一個夢,憧憬著我們美好的未來……可我們的童年和爸爸媽媽的童年是一樣的嗎?

  在我的印象中,爸爸媽媽說得最多的就是饅頭、咸菜,只有等到過年時才能吃到一點點肉;而我們現(xiàn)在,天天都像過年似的不說,吃東西還要挑三揀四的,換著口味吃,動不動就去吃肯德基、麥當(dāng)勞、必勝客之類的,而且每天還要吃零食。

  爸爸媽媽那個年代,穿的都是大孩子穿剩的衣服讓小孩子接著穿,只要能遮體就行,正所謂“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”;而現(xiàn)在,我們是新衣服買了一件又一件,不僅講款式,而且還非名牌不穿。

  爸爸媽媽那個年代,家里的人口多,比較擁擠,住的都是平房,幾個人擠一間屋子,睡的是木板床,用火爐取暖;而現(xiàn)在我們住的都是寬敞明亮的樓房,一人一個房間,睡的是軟綿綿的席夢思,夏天有空調(diào)、冬天有暖氣。

  爸爸媽媽那個年代,沒有任何的玩具,玩的是泥巴和石子;而我們現(xiàn)在,積木已經(jīng)玩膩了,電子遙控玩具堆滿了我的整個房間,mp3、mp4已經(jīng)不是什么新鮮玩意了,電腦已經(jīng)成為我們學(xué)習(xí)的新工具了。

  比比爸爸媽媽的童年,想想自己的童年,我覺得我們的生活雖然一天比一天好,但我們不能忘記過去,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,艱苦樸素,努力學(xué)習(xí),用我們所學(xué) 知識去創(chuàng)造美好的未來。

年初一作文 篇8

  “芊,別看書了,再看你就鉆到書里啦!快陪我去上廁所!”我拽著一個女生走向門口。

  “不行,侯京呈!高爾基說過:書籍是人類進(jìn)步的階梯。你這是在阻礙我的進(jìn)步,你是在阻擋我和偉人進(jìn)行精神交流!我要看書,死也不去!”被我拽著的女生一手拿著莎士比亞的哈姆雷特,一手拉著她的救命稻草——桌子,還咬牙切齒地說道。

  以上就是我和我的同學(xué)兼好友苗芊一段對話。

  苗芊本是一個十分俊俏的孩子。她有著大眼睛,小酒窩,瓜子臉和圓圓的蘋果肌她笑起來很甜美,有一點點像當(dāng)紅女明星——唐嫣?上葧缑焯炜磿痛魃狭搜坨R。

  苗芊是一個特別特別愛看書的人,我曾問過她一個問題:給你很多錢讓你終身不能看書,你選書還是錢?我剛一說完,苗芊就毫不猶豫的選擇了書。我問她為什么。她說:“錢是物質(zhì)財富,書是精神財富。錢沒有可以賺,但我不能沒有精神財富。”我不經(jīng)感慨,書在他心中的位置真重啊!

  書不但在苗芊心中的位置很重,而且誰也不能在她看書時打擾她。她一看書就專的書海里游泳去了,一會兒哭一會兒笑,還有什么不出聲,我簡直懷疑她是不是已經(jīng)墜入書海里溺亡了?因為就連上課的鈴聲都沒有辦法叫醒她。

  有次下課,數(shù)學(xué)老師讓做完題的人出去,苗芊就在和我剛要她出門口時,大叫道:“呀!我忘了拿書了!”她的聲音太大了,老師都聽見了。苗芊只好剛剛打的從書桌上拿一本《簡愛》到樓道里讀起來。樓道里其他人都在玩兒,只有她一個人在看書,與周圍格格不入。

  如果你到我們學(xué)校里去,在六六班門口走一個女孩兒戴著眼鏡,靠著墻壁抱著一本書,在讀的話,那個人一定就是我的好友——苗芊。

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