【推薦】回憶初三的作文集錦10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的回憶初三的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
回憶初三的作文 篇1
三年前,帶著一絲懵懂和一片哭鬧進(jìn)入校園,那么如今呢?將帶著一片失意和留戀走出校園,不管怎樣,只珍惜如今的擁有,不要讓自己在這僅有的兩個(gè)多月中在嘆息中走過(guò),珍惜……
現(xiàn)在想想,這三年經(jīng)歷的還真如一本留戀冊(cè),有美好,有別扭,有歡笑,有淚水?蛇@一切的一切,不都是令人難忘的嗎?這一切如彩虹般絢麗,如夢(mèng)幻般美好!我急于把記憶鑰匙拔出,想讓這美好的記憶永存,卻害怕有一天被時(shí)間沖淡……
想著剛剛被老師教導(dǎo),一切還是那么清晰,想著老師也帶了我們?nèi),這三年,應(yīng)該是最美好的三年。老師站在講臺(tái)上,為我們灌輸著“營(yíng)養(yǎng)知識(shí)”,把我們 帶入一個(gè)又一個(gè)美好境界,為我們述說(shuō)著一項(xiàng)有一項(xiàng)知識(shí),才有了現(xiàn)在的我們,現(xiàn)在這個(gè)團(tuán)結(jié)、向上的集體;蛟S可以說(shuō):老師是我們的第二任父母,或許在有些方 面,比我們的爸爸媽媽更優(yōu)秀,更是我們敬佩。有些人說(shuō)老師是默默無(wú)聞的,可我認(rèn)為老師是絢麗的、璀璨的,因?yàn)槔蠋煹膫ゴ!想著將要離開(kāi)母校,將要離開(kāi)最敬愛(ài)的老師,心中除了不舍,就是難過(guò),朝夕相處的這些日子,對(duì)老師的感情真的很深,或許有時(shí)會(huì)怨老師,但這歸根結(jié)底就是不舍!
想想陪伴我無(wú)數(shù)日子的同學(xué),不舍就更加深了!翻著一頁(yè)頁(yè)的記錄,在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,使我不想離開(kāi)這伴隨我三年的校園,在校園的每一角,都有我們純真 的友誼,最真摯的相知。想著:要這一切的一切伴我一生,該多好!但天下沒(méi)有不散的宴席,即使要分別,也要在美好中分別,在快樂(lè)中分別,所以我更應(yīng)該珍惜這 僅有的歲月,不要將這份和諧、美好打破。在我心中,我不要讓我們?cè)谝黄鸬娜兆,有半點(diǎn)破碎,即使有別扭、悲傷、眼淚,那么這一切的一切在結(jié)束時(shí),都會(huì)化作 一首無(wú)字、華麗而又樸實(shí)的歌曲!友誼中的一點(diǎn)一滴,在我腦海里放映,希望在分別是能笑著面對(duì),但眼淚還會(huì)情不自禁的流下。想著春游時(shí)那美好瞬間,想著矛盾 時(shí)那晶瑩淚珠,想著課間十分鐘那歡聲笑語(yǔ),活蹦亂跳的開(kāi)心場(chǎng)景,想著體育課時(shí)那英此颯爽的姿態(tài),想著遇到挫折時(shí)那一句句的鼓勵(lì),想著成功時(shí)的一齊歡躍,想 著失敗時(shí)一句句的嘆息。想著那一張張洋溢著青春氣息的笑臉,這一切的一切都是那么難忘,這一切的一切都像一曲動(dòng)人的歌,編織著我們真摯的祝愿。
既然即將離別,那么更要加深印象,更加難忘,更加珍惜……
三年生活多姿多彩,像一個(gè)炫麗的夢(mèng),一個(gè)彩虹般的夢(mèng),赤橙黃綠青藍(lán)紫,不缺一色,這像曇花開(kāi)放般短暫,但記憶永遠(yuǎn)清晰……我的校園生活,不會(huì)是句號(hào),將永遠(yuǎn)“省略”,幸福,美好……
回憶初三的作文 篇2
最溫暖的記憶莫過(guò)于有你陪伴的那段路程。
——題記
我靜靜地坐在樹(shù)蔭下,看著隨風(fēng)飄落的槐花瓣,思緒被拉回了從前。
“姥姥,我回來(lái)了!边h(yuǎn)遠(yuǎn)地,我看見(jiàn)了倚在門檻上等我回家的您,好像風(fēng)中一棵蒼老衰弱的古樹(shù)。我喊了一聲,您聽(tīng)見(jiàn)了,笑著對(duì)我說(shuō)“妮回來(lái)啦”。這時(shí),我一手挽著你,一邊開(kāi)始眉飛色舞地講今天在學(xué)校發(fā)生的事,您也總讓我先寫作業(yè),于是,我們一老一少又一起走到槐樹(shù)下。
那時(shí),我討厭數(shù)學(xué),所以,那一串串阿拉伯?dāng)?shù)字也被我寫的東倒西歪,您戴上老花鏡,看見(jiàn)了我像蟲子爬的字體,便揚(yáng)起彎彎的拐杖嚇唬我,我不服氣,說(shuō)讓你寫一個(gè),您顫顫巍巍地接過(guò)鉛筆頭,認(rèn)真的在本子上寫了一個(gè)“1”,我笑了,笑你寫出來(lái)的“1”像在地上爬的小蚯蚓,您聽(tīng)了,也笑了,露出幾顆殘缺的牙齒,還伸出您那枯樹(shù)皮般滿是裂口的手戳了一下我的額頭:“你這丫頭,真是鬼精靈,快寫作業(yè)”。不一會(huì)兒,我的作業(yè)寫完了,這時(shí)的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的孩子在和我玩捉迷藏,藏起了半邊臉。您很會(huì)講故事,我也總是纏住您,讓您講那個(gè)貧寒年代的故事,每次我都聽(tīng)得津津有味,那時(shí),就覺(jué)得自己很幸福,世界好安靜,在空中飛舞的精靈也放慢了舞步,我也津津樂(lè)道學(xué)校發(fā)生的趣事,您興致勃勃地聽(tīng)我講,最后也總語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)“好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取考上清華北大,讓姥姥也跟著沾沾光!币幌蜃焯鸬奈艺f(shuō):“姥姥,我考上大學(xué),一定在城里給您買個(gè)大院子,也栽一棵大槐樹(shù),這樣我們就能還在樹(shù)下玩了……”,您聽(tīng)了總是先欣慰的笑笑,再輕輕地嘆氣。
那時(shí)的我,也不知那嘆氣有何含義,繼續(xù)滔滔不絕地描述我考上大學(xué)以后的情景,天好藍(lán),風(fēng)好柔,空氣中彌漫著溫馨的氣氛。
可是,夕陽(yáng)里,槐樹(shù)下,一老一少,互相陪伴的場(chǎng)景永遠(yuǎn)的隨著記憶的長(zhǎng)河流去,如今,您已去了那個(gè)叫西方極樂(lè)世界的地方,在那里,您又給誰(shuí)一遍一遍講故事?姥姥,我長(zhǎng)大了,也明白了那一聲嘆息的含義了,也知道好好學(xué)習(xí)了,可您卻不在了,姥姥,如今在那兒您過(guò)得還好嗎?
又是一年好春色,槐花開(kāi)了,白云依然伴著藍(lán)天,小鳥依然伴著大樹(shù),可槐樹(shù)下,卻剩我一人獨(dú)自遐想。
但是,時(shí)光還在繼續(xù),我會(huì)把那一段溫暖的記憶珍藏在心中,讓它激勵(lì)我前行。
一陣微風(fēng)吹來(lái),兩行清淚滑過(guò),又飄來(lái)陣陣槐花的清香……
回憶初三的作文 篇3
你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”,是什么?我不懂。
你在意的那“永遠(yuǎn)的回憶”,到底是為什么?我不懂。
如今,我懂了。你所謂的“永遠(yuǎn)的回憶”是在這三年中的美好回憶,美好的時(shí)光。
這三年中,我們?cè)谛W(xué)中擁有了許多歡笑、淚水、吵鬧。這些事情中,我知道了我們的友誼是如此的屹立不搖,這個(gè)永遠(yuǎn)的回憶,我也擁有。這是一件我們共同擁有的回憶,中學(xué)三年,看似永久,時(shí)間一過(guò)...才發(fā)現(xiàn)原來(lái)他已經(jīng)先離開(kāi)了。
我們就要畢業(yè),現(xiàn)在要回味過(guò)去,也許你會(huì)嫌太早,但是我們畢業(yè)生卻不同,恨不得現(xiàn)在可以將時(shí)間到轉(zhuǎn),重新來(lái)過(guò)。
初一時(shí)當(dāng)我剛踏進(jìn)學(xué)校,有一種神秘、恐怖、陌生的感覺(jué)。再次的踏進(jìn)學(xué)校,有一種好奇、冒險(xiǎn)、活潑的感覺(jué)。慢慢地我已經(jīng)成為學(xué)校的小霸王了,恨不得不要考試,自以為已經(jīng)完全熟悉整個(gè)校園。我才發(fā)現(xiàn)...原來(lái)我已經(jīng)愛(ài)上了這所學(xué)校。
我不想離開(kāi)我的母!皷|興中學(xué)”,但是我們必須離開(kāi),想一想...在中學(xué)三年里面的瑣碎小事,都成為了我們最珍貴的回憶錄。
想想每一位同學(xué)的面孔,每一位老師的教誨,每一件發(fā)生在我們身上的事情。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得這永遠(yuǎn)的回憶,永不忘記。忘記了,我會(huì)很在意,我會(huì)恨不得的馬上挖出我們的回憶,我跟你,彼此都會(huì)在意這段既美好又難忘的永遠(yuǎn)回憶。
回憶初三的作文 篇4
坐在院子里,抬頭看著已經(jīng)滿天星辰的夜空,寂寞的氣氛在我的身邊圍繞。突然,想起了一句話:“童年是最普通的,最簡(jiǎn)短的生活,但它卻是一生中最美好,最幸福的回憶!爆F(xiàn)在想想,真的沒(méi)錯(cuò)。
“干什么呢,去玩玻璃球去類,今天非得把你輸?shù)谜覌寢!薄昂呛,就你,還想贏我,還不知道是誰(shuí)昨天求饒呢!薄安辉S說(shuō),那已經(jīng)過(guò)去了,過(guò)去就是過(guò)去,不能再提了!薄昂冒,那就再讓今天重復(fù)昨天的歷史吧!薄斑M(jìn)了,進(jìn)了,呵呵,你又要輸了!薄鞍。灰,嗚嗚嗚嗚,不和你玩了,你太厲害!薄皠e哭啊,來(lái),我讓著你,我們一起玩吧!薄昂呛恰痹谝箍罩校瑑蓚(gè)孩子,互相斗嘴,互相玩鬧的場(chǎng)景不進(jìn)出現(xiàn)了我眼前。哎,時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,就到了高中生活的開(kāi)始。多么想念以前啊。那種肆無(wú)忌憚,那種自由自在,那種無(wú)憂無(wú)慮,那種初生牛犢不怕虎。
“天黑咯,天黑咯。我去摸蟬去啦,爺爺。”說(shuō)了一聲,就朝著外面跑去,跑了好幾個(gè)胡同,一會(huì)兒,身后就出現(xiàn)了好幾個(gè)可愛(ài)的孩子!敖裉煳覀?nèi)ツ倪叞。蝗绲侥莻(gè)土坡上去吧,”“好啊,走吧,不過(guò)你帶頭”“呵呵,哈哈,嘻嘻。”一群孩子歡快的跑到了那個(gè)土坡上,頓時(shí),周圍安靜了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,一個(gè)聲音打破了黑夜的沉靜!拔颐搅艘粋(gè),嘿嘿,我是第一名。”“誰(shuí)說(shuō)的,我也摸到一個(gè)!薄斑有我,還有我,我也摸到了!鳖D時(shí),整個(gè)土坡上充滿了孩子們的笑聲。整個(gè)夜空的星星仿佛也都被孩子們的可愛(ài)所打動(dòng),眨起了他們那明亮的眼睛。同時(shí),山坡上的夜晚仿佛也不是那么的黑。
哎,不過(guò)現(xiàn)在呢,那如銀鈴般的歡笑呢,都沒(méi)了。蟬呢,也隨著樹(shù)木的砍伐,人們的捕捉而不斷減少,那些孩子們呢,都長(zhǎng)大了,也都不在去摸那蟬了,整天都埋在了書里面,感情呢,有的也隨著淡化了,而我也終于感覺(jué)到了以前陌生的寂寞。
呵呵,那句話不錯(cuò),童年的生活雖然簡(jiǎn)短,但卻是一生中最溫馨,最幸福的回憶。
回憶初三的作文 篇5
很久以前,在業(yè)校。
和一個(gè)女同學(xué)一起上語(yǔ)文課。這個(gè)女同學(xué),好事者也。沒(méi)事去惹其他班一起上課的男生,問(wèn)那些男生要電話號(hào)碼,那男生壓低聲音很小心地“報(bào)”著:“xxxxxxxxxxx”。
在一旁的我聽(tīng)到了,閑來(lái)無(wú)聊,用手機(jī)記下了那個(gè)號(hào)碼。
起先只是想讓他出洋相的我,打了他的電話。還以為他會(huì)很明事理的把電話掛斷,卻不料,他按下了通話鍵,還舉在耳邊聽(tīng)。我只好郁悶地把電話掛斷,心想:同學(xué),你是不知道電話通了會(huì)收費(fèi)還是上課不能聽(tīng)電話?
不一會(huì)兒,一條短信飛來(lái):“你是誰(shuí)?”。我笑了笑,要怎么告訴他呢…躊躇中,擋也擋不住的靈感來(lái)了,我在手機(jī)上打上了(3,2)。
短信發(fā)出去了。聽(tīng)見(jiàn)后排幾個(gè)男生在竊竊私語(yǔ):“這是坐標(biāo)么?”“原點(diǎn)在哪里?是從門開(kāi)始么?”我嘴角緩緩勾起一抹笑。同桌的女生轉(zhuǎn)頭看了我一眼,說(shuō):“你哦……”我怎么了,我莫名的看著她笑意盎然。
“喂!你是不是(2,2)?”后排的男生拉著她的帽子,問(wèn)她。
“什么“啊啊啊”?你是不是腦袋壞掉了。”她狠狠地瞪著那個(gè)男生,“不要拉我帽子!
上完課,剛才的事早忘記了,急急忙忙去找其他班的.朋友。一起走到校門口,又遇見(jiàn)了剛才的那群男生,微微笑看著他們,不由又想起了上課時(shí)的事情。
晚上,一個(gè)人坐在窗邊做作業(yè)。窗外的一切都黑了,對(duì)面的三幢樓淺淺的在黑暗之中占著黑色的輪廓。規(guī)則的方框中透著不規(guī)則的光,但每個(gè)光圈中都閃著知足的模樣。
“你是xxx,對(duì)不對(duì)?”設(shè)的手機(jī)的主題給人淡淡的溫暖,卻被短信中透著的那一份志在必得惹惱。我不客氣地回了他一句:“是xxx,不是xxx。不要寫錯(cuò)我名字!爆F(xiàn)在想想,那時(shí)的我,的確有夠矯情。
最后,我們變成了“兄弟”。不知道是跟誰(shuí)學(xué)的,竟然學(xué)會(huì)了與男生稱兄道弟。放下手機(jī),我笑著執(zhí)筆寫完作業(yè)……
好幾個(gè)月以后,業(yè)校結(jié)束了,我心血來(lái)潮去剪了頭發(fā)。
上體鍛課的那天,他詫異的望著我:“你怎么把頭發(fā)剪掉了?”仿佛隔了太舊,離得太遠(yuǎn),語(yǔ)氣中帶著些與你無(wú)關(guān)的輕飄:“我喜歡就剪掉了啊”。然后,我走了,挽著朋友的手走了。
不知道,那時(shí)候他是什么感覺(jué)。
從那以后,我們沒(méi)有再說(shuō)過(guò)一句話,仿佛沒(méi)有什么能再把我們聯(lián)系在一起。兄弟,男生和女生的兄弟之情,只是因?yàn)橐徊恍⌒模兂闪嘶貞洝?/p>
上一次運(yùn)動(dòng)會(huì),在人群中看到他跳高。不由得又想起了很久以前的業(yè)校。只是真得很久了,不知道他是不是已經(jīng)忘記了。但仔細(xì)想想,忘記了也不奇怪,畢竟我們不是很熟……
“把你當(dāng)過(guò)朋友當(dāng)過(guò)兄弟
別以為那是我可笑的敷衍
聽(tīng)你叫我朋友叫我兄弟
只是這稱呼太美麗不配合的是時(shí)間!
僅以此文送給那個(gè)現(xiàn)在遇見(jiàn)已經(jīng)像陌生人一樣的男生,希望他能跳得更高。
回憶初三的作文 篇6
每個(gè)人都有自己的一點(diǎn)小癖好,我也一樣。小時(shí)候,家鄉(xiāng)開(kāi)了第一家超市,大家都很是新奇,紛紛去看,我也不例外。我總是很喜歡去逛,就算買不起也還是很喜歡逛。看到琳瑯滿目的東西,可以自己選,不像在小賣鋪買東西時(shí)總有人來(lái)問(wèn)你要買什么,然后不買的話又不太好意思,超市讓人覺(jué)得自在些。
還記得小時(shí)候去外婆家時(shí),總是喜歡去附近的大超市隨便逛,總是逛不膩。記得有一次,我和媽媽妹妹弟弟做車去外婆家,在經(jīng)過(guò)超市的時(shí)候我和妹妹提前下車了,就是為了去逛超市,媽媽和弟弟就先去外婆家。因?yàn)榫嚯x不遠(yuǎn),而且經(jīng)常去,媽媽也不會(huì)不放心,我和妹妹在超市逛了有一會(huì)還沒(méi)回去,表哥就帶弟弟和表妹過(guò)來(lái)找我們,說(shuō)該回家了,那時(shí)還沒(méi)逛夠,就不肯回去。后來(lái)又逛了一兩圈,最后買了一只鉛筆和一本本子,然后才肯回家。
如今,長(zhǎng)大了,還是很喜歡逛超市,那么多年過(guò)去了,現(xiàn)在的超市隨處可見(jiàn),可是,我對(duì)逛超市的興趣還是很濃厚的。
回憶初三的作文 篇7
就這樣,寧和晴被無(wú)情的分開(kāi)了.
在寧走的那一天,寧給了晴一個(gè)工藝品--腳丫.寧說(shuō):"我相信,我們一定還會(huì)再見(jiàn)面的.我們就憑著這個(gè)腳丫來(lái)找到對(duì)方."
寧來(lái)到城里以后,為了不讓父母失望,一直努力學(xué)習(xí).四年了,寧一直沒(méi)有見(jiàn)到晴.但是,她一直沒(méi)有忘了晴.每當(dāng)晚上夜深人靜的時(shí)候,寧經(jīng)常因?yàn)橄肽钋缍曂纯;每?dāng)寧看到她和晴的合照時(shí),寧經(jīng)常會(huì)掉進(jìn)痛苦的深淵,久久不能自拔;每當(dāng)寧看到、聽(tīng)到或者寫"金雨晴"這三個(gè)字的時(shí)候,寧經(jīng)常會(huì)感到很恨自己,恨自己當(dāng)初離開(kāi)晴.但一切都已經(jīng)發(fā)生了,一切都不能挽回了.只有思念,痛苦,悔恨.
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回憶初三的作文 篇8
初三生活轉(zhuǎn)瞬即逝回憶突然幾多幾多回想著剛初入校門我?guī)е悦#踔潦乔酀規(guī)е蛄,甚至是激?dòng)因?yàn)槲覍⒃谶@里度過(guò)三年當(dāng)時(shí)覺(jué)得三年真的好漫長(zhǎng)
記得曾經(jīng)有這么一個(gè)段子一位年輕的老師問(wèn)道如果要到世界末日了你最想在哪一個(gè)地方待上一天這時(shí)有一個(gè)同學(xué)毫不猶豫的回答我選擇呆在教室
老師聽(tīng)了很感動(dòng)不停的夸這位同學(xué)是位好孩子然后反問(wèn)道你為什么會(huì)選擇呆在教室里呢而同學(xué)接下來(lái)的話讓老師暴跳如雷“因?yàn)槎热杖缒辍薄?/p>
但此刻我這里也有一個(gè)段子如果你的生命只剩下最后一天你會(huì)選擇在哪里度過(guò)如果讓我來(lái)回答那么我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)我想回到初中的教室里因?yàn)槟抢镉形覞M滿的回憶
同學(xué)們請(qǐng)珍惜你們的生活莫再枉度流年因?yàn)榻裉斓囊磺袑⑹悄阋院蟮幕貞浫绻幌肭啻毫粝逻z憾那么請(qǐng)珍惜
回憶初三的作文 篇9
童年,就是五彩繽紛。童年,就是想五味瓶一樣,有辣,有甜,有酸,也有苦?傊,童年的記憶令我難以忘懷,每當(dāng)聽(tīng)到游樂(lè)園那脆弱的哭聲,我就會(huì)想起我以前所做過(guò)的一件令我慚愧的事,想明白這是怎樣回事嗎?唉,那就來(lái)聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)吧。
當(dāng)時(shí)的我只是一個(gè)小小的少先隊(duì)員。有一天,爸爸開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)要去游樂(lè)園,我聽(tīng)了,立刻一蹦三尺高,跟著爸爸來(lái)到了我最愛(ài)去的游樂(lè)園。只見(jiàn)游樂(lè)園里人山人海,買票的人更是數(shù)不勝數(shù)。爸爸見(jiàn)此情景,便不由得皺起了眉頭,隨后交代了我?guī)拙,不要亂跑,便走進(jìn)了售票處去買票了。
我正在為爸爸遲遲買不到票而生氣呢,只聽(tīng)“撲通”一聲,隨后我便摔倒在了地板上,也聽(tīng)見(jiàn)了“哎喲”一聲叫喚。我抬頭一看,只見(jiàn)一位三四歲的小孩,手里正拿著游戲幣,看樣貌是專程來(lái)那里買好游戲幣,正風(fēng)塵仆仆地想去玩游戲呢。一想到這,我就想起了我爸爸在售票站買不到游戲幣而焦急的情景,不由得心中升起一種嫉妒,“火山爆發(fā)”了起來(lái):“你這個(gè)小孩干嘛?沒(méi)長(zhǎng)眼睛是不是?跑這么快準(zhǔn)備扮超人!”不知是我罵過(guò)火了,只聽(tīng)見(jiàn)小孩低著頭,發(fā)出“嗚嗚”的叫聲,才讓我停止了叫罵。小孩的哭聲引來(lái)了許多人,許多人紛紛向我投來(lái)了質(zhì)疑的態(tài)度。我也像木頭似的看著小孩哭。只見(jiàn)有位婦女從人群中擠了出來(lái),看起來(lái)是這位小孩的母親,只見(jiàn)婦女立刻掏出紙巾,果斷地給小孩擦淚水。我也趁機(jī)從人群中溜走了……
“愷愷,我買到啦!”只見(jiàn)爸爸拿著游戲幣大喊,可我卻完全沒(méi)情緒玩了,唉,至今想起
這件事,還真是一失足成千古恨啊!我真慚愧!
回憶初三的作文 篇10
初三學(xué)生似乎都是外表堅(jiān)強(qiáng)得像金剛石,內(nèi)心卻脆弱得不堪一擊的雙面人。盡管這樣,我們依舊要為夢(mèng)想而生活。初三韻味綿密,不上初三的人是無(wú)法體會(huì)的,就算他們像初三學(xué)生一樣惜時(shí)如命,也不會(huì)知道初三學(xué)生心里想的是什么,譬如家長(zhǎng)的千叮嚀萬(wàn)囑咐,老師的苦口婆心,同一戰(zhàn)線上同伴們的殘酷競(jìng)爭(zhēng)……
有時(shí)候躺在床上我甚至茫然得不知該想什么,我無(wú)話更無(wú)奈。一年之后,我會(huì)變成什么樣子?如果一年前的我來(lái)看現(xiàn)在的我,我會(huì)淚流滿面的,一定郁悶到了極點(diǎn)。
還記得這樣一句話:“太平洋是我的一滴眼淚,地球是我的一片頭皮屑。”為什么過(guò)去的痛苦,經(jīng)過(guò)歲月的磨洗。反而呈現(xiàn)出一種幸福的光澤?是我們切入生命的角色變了,還是當(dāng)年的痛苦本身就飽含著幸福的成分,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?
在這樣的初三我們表現(xiàn)出的都是堅(jiān)強(qiáng),但總有一種溺水的感覺(jué),怎么也看不到彼岸!翱嗪o(wú)邊,回頭是岸”,可是當(dāng)我回頭時(shí)只看到白茫茫的一片,不管前進(jìn),還是后退,離岸都有一定距離。所以說(shuō)苦海無(wú)邊是真的,回頭是岸卻是假的,除了拼命往前游之外,我別無(wú)選擇。唯來(lái)信說(shuō):“進(jìn)了高中回首初三那段為之奮斗的日子才發(fā)現(xiàn),原來(lái)那也是一種幸福!蔽覠o(wú)法站在那樣的高度把苦難當(dāng)做一種幸福,至少現(xiàn)在是這樣,我只能把它當(dāng)做一種磨煉,或許等到一切結(jié)束之后,我也會(huì)把它當(dāng)做一種幸福。
我們被這個(gè)世界同化了,被同化得丟失了自我。年少的臉龐,本應(yīng)當(dāng)有著燦爛的笑容,理應(yīng)愉悅地歌唱,可當(dāng)少年特有的激情,被這個(gè)世界磨平了棱角,當(dāng)合乎自己夢(mèng)想的行為一再傷害了父母和自己,我們所能做的,只是傻傻地苦笑,靜靜地退出。我們不斷對(duì)自己說(shuō)“長(zhǎng)大了”別再讓爸媽傷心,但也許這只是一個(gè)甜蜜的借口,為了掩飾內(nèi)心缺少面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,還是選擇了沉默。
有時(shí)我們需要一點(diǎn)兒激情,一點(diǎn)兒叛逆,去體會(huì)成功背后辛酸的甜蜜;有時(shí)我們更需要勇氣,哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn),去決定、去行動(dòng)、去證明自己。
我沒(méi)必要再去想曾經(jīng),而應(yīng)一往無(wú)前地把現(xiàn)在的路走好,在此間找回“遺失的美好”,在新的征程中創(chuàng)造“成功的美好”!
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