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年初一作文

時間:2021-10-16 15:24:01 初一 我要投稿

【精華】年初一作文集錦6篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的年初一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】年初一作文集錦6篇

年初一作文 篇1

  二零一五年七月十號,我以一名畢業(yè)生的身份離開了我的母!品逍W(xué),當(dāng)我踏出校門的一剎那,腦海里浮現(xiàn)出的全是我和老師同學(xué)在一起發(fā)生的點點滴滴,心中滿是酸楚和不舍,曾以為漫長的六年,竟是這般短暫!

  還記得二零零九年的九月一日,我懷著激動又緊張的心情來到了云峰小學(xué),見到的我的小學(xué)第一任語文和數(shù)學(xué)老師,本以為會弄個三堂會審,結(jié)果不到兩個小時,我就報名完成回到了家,小學(xué)生的責(zé)任感和使命感讓我回家就把幼兒園的書拿出來東看西看,進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),可是小孩子很少專一,不一會我就放下書又去看動畫片了,就這樣,我就懵懵懂懂的上了一年級。雖說六年時光飛逝,但是這些事情,我卻從沒有忘記。

  上學(xué)趣事——自尊心強

  我一上學(xué),就成了老師的寵兒,那是是我和羅晴“共同掌權(quán)”,但是我只是個副班長,正班長還是我的同桌——李延年。這些都不重要,重要的是我從小就養(yǎng)成了一種優(yōu)越感,老師也從來不打我,所以我的自尊心就很強,我記得一年級有一次,我做作業(yè)時,讓我寫出“少”的筆順,由于我沒認(rèn)真記,就沒寫對,然后我的語文老師韓敬老師就教訓(xùn)了我一下,其實這個教訓(xùn)不痛不癢,可是從來沒被老師打過的我自尊心一下就受到了傷害,眼淚就像泄了閘的洪水,哭個不停。還有一次,是在五年級時我考差了,何老師批評了我?guī)拙,我愣是一?jié)課沒舉手發(fā)言,就在那生著悶氣。

  調(diào)皮貪玩

  說起調(diào)皮貪玩,我真不像是個女孩子,還記得五年級的時候,曹希新老師教我們數(shù)學(xué),大家都不喜歡他,有一次他講課時去了一趟辦公室,很久才回來,大家就開起了小差,我看見陳林萍在玩雙面膠,就想著:嘻嘻,我可以用雙面膠沾到曹老師的椅子上呀!結(jié)果發(fā)現(xiàn)雙面膠粘性不行,陳林萍又是出了名的小氣鬼,可是天助我也,韓鵬有膠水!于是我就把膠水涂在曹老師墊凳子的報紙上,果然不出我所料,曹老師被粘住了!吃了點甜頭的我決定繼續(xù)行動,結(jié)果卻被曹老師查了個水落石出,唉!這還只是其中一件,有空我再告訴哦你們別的吧!說完了調(diào)皮,就來說貪玩吧!我記得四年級的時候,我們壓力不大,每天吃完晚飯都會有一段休息時間讓我們瘋玩,有一天,何老師讓我轉(zhuǎn)告大家吃完飯把天天練做了,就可以玩了,因為那段時間快要考試了,能玩就很不錯了,結(jié)果吃過晚飯我就忘了這一檔子事,玩倒是玩好了,結(jié)果上晚自習(xí)時我才在老師的批評下記起這一件事來,唉!

  有集體榮譽感

  我的團隊意識很強,自然也就特別有集體榮譽感,還記得四年級的那次冬運會,廣播體操比賽時我是評委,我害怕我們會輸,于是我就把五年級班的分打成了倒數(shù)第二低,因為要去掉一個最高分一個最低分,結(jié)果最后老師還是批評了我,不過我們班的名次是第二名,僅次于六年級,哈哈,雖然被老師批評,但卻是“痛并快樂著”!

  就這樣,我就度過了我的童年,度過了我的小學(xué)時光,這六年,我也曾盼望早點離開這所小學(xué)校,可到如今,當(dāng)我真正要和睦小分別時,我才發(fā)現(xiàn),母校的一花一草,一磚一瓦,一人一物,都顯得是那樣的美!這六年,有喜有憂,有花有果,我也曾失敗過,也曾成功過,也曾鋒芒畢露,也曾不矜不伐,就在這所小學(xué)校里,卻改變了我的人生,在此,我要感謝這六年來教過我的所有老師,是您們,讓我擁有了知識,讓我學(xué)會為人處世,再次感謝您們!也要感謝我的同學(xué),是你們讓我收獲了友誼,愿我們的友誼地久天長!

  再見了,母校!再見了,老師!再見了,同學(xué)!

  學(xué)校:四川省廣元市蒼溪縣云峰小學(xué)六年級

  作者:顧昕妍

  指導(dǎo)老師:何曉青

  初一:顧昕妍

年初一作文 篇2

  還記得嗎?十年前,兩個孩子那稚嫩的話語,他們約定好了十年后一起創(chuàng)造未來。

  夕陽西下,送走了最后一抹余暉,也也見證了兩個人的分離。

  一年了,那個屬于我們的約定,你還記得嗎?

  那年暑假,我十歲,卻仍然記得,自己穿著白色短袖和淺藍(lán)色的長褲,那時的你也十歲,穿著跟我大同小異。我們手挽手的走在街上,看見我們的人無疑不說我們是親姐妹,雖然我們并不是親姐妹,但卻勝似親姐妹。我們手挽手的逛街,走進了一家又一家飾品店,一家又一家書店,找尋著我們都喜愛的書籍和飾品。

  以后的每個周末,我們都會約定在這。

  一起逛街,一起玩耍。累了,就會躲在樹蔭下,看著一棟棟房屋,來來往往的人群,一起憧憬著我們的未來。

  如此淡淡的'描寫,在快樂中夾雜著些許悲傷。

  一年了,時光飛逝,現(xiàn)在的我們?nèi)匀辉谝黄穑皇潜环值搅瞬煌陌嗉。身邊的朋友漸漸多了,都對自己很好,但諸多朋友里,卻再也找不到一個像你一樣真心對我的,處處為我考慮的人了。

  今天,換季了。冬日的寒風(fēng)向我襲來,即使這樣,我們?nèi)匀贿是會在周末時一起出去玩。只是我不知道,在你看到那一年前不變的景物時,你是否有想到,一年前,你曾與你身旁的朋友立下過一個約定,你們約定好了,十年后一起創(chuàng)造屬于自己的未來。不管你是否會記得,只要你知道,在你傷心難過時,有一個肩膀可以隨時給你依靠;在你開心快樂時,有一個人可以陪你一起瘋鬧。不管怎樣,都請你記得,有一個人,一直陪著你。

  十年的約定,十年的友誼,十年的回憶,十年的陪伴與溫暖,是我最美的童年!

年初一作文 篇3

寫在前面的話:

  因為已經(jīng)是一名初中生。我親愛的童年就畫上了句號,這個句號是否圓滿,那就見仁見智。所以這篇是致我親愛的童年,也是寫給我初中的三年。

  在電視劇里面看見主人公的童年都是那么富有趣味的。奔跑于漫山遍野、金黃的稻田上,望著天上的悠悠白云。累了,就躺在麥田上,直至夕陽西下,暖黃的夕陽,籠罩整座村莊。追著被秋風(fēng)吹起的風(fēng)箏,走過只及膝的小河,偶爾打個小盹。

  但我出生在一座城市中,記得小時候,我的活動范圍,只有家和門前的小巷里。小巷里的人也不少,傍晚的時候,抬頭往天上看,都是炊煙裊裊,一些年紀(jì)大的老人家都會坐在自己門看著門前的風(fēng)景,我倒是不覺得有什么好看的,前面只不過是匆忙的人流,霓虹的絢麗奪目,一個風(fēng)燭殘年的老人家看這些,就像瞎子點燈一樣。我外婆他們都會三五成群的坐在一起聊天,大概的內(nèi)容,都是說菜市場的菜又貴了,誰家又添丁了。那時候我也會跟著外婆到鄰居家去坐坐,壓根就沒有在聽他們說話,而是根鄰居家的孩子鬧在一起。其實我也不太明白為什么一堆沙子就可以征服我們一個下午。以前,別人家建房子的時候,都會有一堆多余的沙子,那時候,就會帶著小鏟子,小桶,呆上一個下午。

  一晃多少年過去,別人家的房子從新建時的鮮艷奪目已變得暗淡無光了。記憶中的沙堆,也不知道去了哪里,時間的河流推著我前進,我想停下歇一歇,反而我越走越快,直到現(xiàn)在。慢慢的,我懂了。時間是個小偷,偷走了我的童真,我的單純,我的無憂無慮,他偷走了我一直念念不忘的東西,它把我變成了最討厭的樣子。

  后來,我也很少再去找他們玩了。我們在時間的洗禮中,漸漸成長,也慢慢忘卻。往事,像過往云煙;記憶,也漸漸模糊。有時媽媽提起兒時的伙伴時,我還要思索一番才能想起她來。我也不想去挽留什么,過去的單純它注定停在那兒,成長是殘忍的,他依依帶走你身邊珍貴的東西,曾經(jīng)的夢,在他面前就像一張薄紙,一捅就裂了。不管你多抗拒,他也會把你推進深淵里。

  踏上曾經(jīng)瘋狂奔跑的道路,風(fēng)景依舊,卻回不到當(dāng)初的感覺。

  那白色房子前的沙堆旁,一個穿著綠色衣服的女孩和一個穿著粉色連衣裙的女孩玩著泥沙。

  我走進她們,想喊她們,剛要開口時。

  “孩子,該回家啦,別玩了!

  兩個身影消失在黃昏中。

  前方,有一個小小身影,在風(fēng)雨中,前行。

年初一作文 篇4

  蘇軾,他是“唐宋八大家”之一,他的一生極為動蕩,正是這種人生孕造出了蘇軾的許多特點,比如樂觀開朗、勤奮好學(xué)……

  在平日里,我們讀書,一般都是只看書的表面,從來不會深入思考。思考一些深層次的道理。但是,蘇軾可不是這樣,他讀書,是會靈活運用的,不會生搬硬套,寫文章只寫書上有的,而不會自己推理。有一次,蘇軾考完科舉后,歐陽修就問他,有一個人犯了三次罪,堯赦免了三次,這個典故是從哪來的?蘇軾如實告知歐陽修,說這是他編的。他認(rèn)為堯很仁慈,寬宏大量,肯定會這樣做的。歐陽修也沒有生氣,說蘇軾胡編亂造,反而稱贊蘇軾,說他不會死讀書,讀書不會只看出表面,而會深度思考,只有像蘇軾這樣的人,才算是會讀書。我認(rèn)為,蘇軾能夠這么有才華,不僅因為他天資聰穎,而且能夠刻苦學(xué)習(xí)。正是因為蘇軾的刻苦學(xué)習(xí),把書看了一遍又一遍,這樣才能讀懂書最深處的意思,把書讀活了,而不是成為一個書呆子。

  蘇軾出入仕途時,到地方去當(dāng)官。他的上司認(rèn)為蘇軾年輕氣盛。,便對他很嚴(yán)格。蘇軾就覺得自己的文章連歐陽修都贊賞有加,你有什么資格批評我?所以,后來他的上司讓他寫一篇文章,蘇軾就在文章里寫出自己的不滿。但他的上司見了并不生氣,還說明了自己嚴(yán)格的理由。當(dāng)他的上司退休后,蘇軾就感到很后悔,寫文章感謝那位以前對他很嚴(yán)格的上司,從這一點上,可以看出,蘇軾會知過必改。蘇軾當(dāng)初確實不該表現(xiàn)出不滿,他的上司是為了他好,但是,他知道了原因,就會感到后悔,我想,蘇軾以后遇到這種情況時,一定不會像這次一樣,這么魯莽了,他一定會想想他是不是為了我好。

  當(dāng)然,蘇軾最鮮為人知的特點就是他的樂觀。當(dāng)時,革新派人以“反對新法、譏諷朝廷和皇帝”的罪名,讓蘇軾入獄。后來,經(jīng)過查明,皇帝宣布蘇軾沒有罪。蘇軾出獄后,很高興,一喜之下,他又寫了一首詩。他寫完之后,還半笑半怒地罵了自己一句,罵自己是“好了傷疤忘了疼”。我們必然要記住自己的錯誤,不再重犯,但是,蘇軾的樂觀也是值得我們學(xué)習(xí)的,或許正是因為他的樂觀,他才能寫出如此豪放、飄逸的詩詞來。當(dāng)我們感到自己很冤枉,很委屈時,不妨學(xué)一學(xué)蘇軾樂觀的心態(tài),蘇軾當(dāng)時蒙受了多么大的冤屈呀!但他在事后,卻全然不以為意,蘇軾受到的冤屈,不知我們所受到的委屈要多多少呢!所以,我們要做一個快樂的人,就必須學(xué)會蘇軾樂觀的心態(tài)。

  我眼中的蘇軾是一個會讀書,能夠知錯就改,而且十分樂觀的人,他的人生豐富多彩,并有許多值得我們欣賞、學(xué)習(xí)的地方。

年初一作文 篇5

  童年趣事就像滿天繁星,炫麗奪目。我就選一顆最亮的“星星”給大家看吧!這顆星星能讓大家“直笑不!迸!

  那年,我才4歲。外面下著茫茫的大雪。媽媽正在午睡,我獨自一人玩耍,覺得真無聊。雪停了, 我跑下樓,來到院子里,看見厚厚的積雪,就突發(fā)奇想,玩起堆雪人來。經(jīng)過我精心的構(gòu)思和打造,個可愛的雪娃娃就這樣誕生了。

  一陣寒風(fēng)襲來,我不由得打了個寒顫,緊了緊自己厚厚的羽絨服和圍巾。隨即又仔細(xì)地打量打量雪人,自言自語地說:“我穿這么多衣服都還會覺得冷。雪人沒有穿衣服,站在露天壩中,一定也會很冷的。得想辦法幫它取暖!”

  我輕輕抱起雪人走進屋子,來到廚房,小心翼翼地放在火爐旁邊的凳子上。然后又把自己的圍巾給雪人戴上,再翻了一件毛衣給雪人穿上,并興高采烈地說:“可愛的小雪雪,現(xiàn)在你不用擔(dān)心會被冷感冒了。你乖乖烤火,等會兒我再來陪你玩哦!”然后歡快地蹦跳著離開了廚房。

  過了好一會兒,我跑進廚房找雪人玩,卻驚奇地發(fā)現(xiàn)雪人不見了,衣服圍巾散亂地堆在地上,地板上還有好大一灘水呢!“小雪雪呢?小雪雪呢?”我翻箱倒柜,仔細(xì)地檢查了每一個角落,就是不見雪人的蹤影,急得“啪”的一下坐在地上哇哇大哭起來。

  媽媽被驚醒了,直奔到我的面前擔(dān)憂地說:“怎么了?乖乖。別哭,別哭,乖……”“雪人……雪人……不……不見了……哇……”我傷心地指著火爐邊,邊哭邊斷斷續(xù)續(xù)地跟媽媽說了事情的經(jīng)過。話還沒說完,媽媽也忍不住“撲哧”大笑起來。

  我停止哭泣,撓撓后腦勺,向媽媽投去詫異的目光。媽媽撫摸著我的頭,愛憐地說“傻孩子,雪人是不能在火上烤的。溫度一高,雪就會融化的……”我似懂非懂,破涕為笑。

  如今,只要一回想起這件事,我都會情不自禁地“嘿嘿”傻笑,它為我的童年生活增添了無限的樂趣。你們覺得好笑嗎?

年初一作文 篇6

  理想是人生導(dǎo)航的燈塔。有了理想,人們才會為自己的理想而奮斗,而努力。

  我的理想是當(dāng)上一名老師,一名光榮的人民教師。

  小時候,剛滿6歲的我進入了美麗的校園——吉利小學(xué)。身邊有許多小朋友來報名,那些小朋友不是哭就是鬧,只有我好奇地看著那陌生的校園。進教室了,教室的墻潔白潔白的,陽光照射在教室中,多美呀……

  “我們馬上就要上課了,請小朋友們安靜下來好不好?”我循聲望去,一位年輕的女老師正站在講臺旁,那些哭鬧的孩子也不哭了,靜靜地聽著老師的話。老師多好呀,同學(xué)們都聽她的!那時候,想當(dāng)老師的這一個理想就在我的心中萌發(fā)了!

  后來,我和朋友們也漸漸長大了,隨著一些同學(xué)的離開和一些新老師的到來,我懂得了,原來當(dāng)老師也不是那么容易的!

  假如我當(dāng)上了老師,我會讓學(xué)生們在學(xué)習(xí)中找到樂趣,讓他們不討厭學(xué)習(xí)。我還要讓學(xué)生知道,學(xué)無止境,只要你愛學(xué)習(xí),你想學(xué)習(xí),你就會獲得豐富的知識。

  雖然老師這個職業(yè)很辛苦,但是,只要我努力,就一定會實現(xiàn)這個理想。我經(jīng)常能夠看到,老師為了我們,即使嗓子再不舒服,也在堅持給我們上課,即使天氣變化無常,只要別的老師有特殊原因未來上課,他也會來給我們傳遞那不會腐爛的精神食糧!這一切更堅定了我的理想!我一定要當(dāng)一名好老師!

  。∪绻覍崿F(xiàn)了我的理想,去當(dāng)了一名老師的話,我就會像春蠶一樣,像蠟燭一樣,本著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,去用我的一生來教好我的學(xué)生,來實現(xiàn)我的理想!

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