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六年級科學(xué)作文

時間:2021-10-16 14:19:39 六年級 我要投稿

【實(shí)用】六年級科學(xué)作文匯編9篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的六年級科學(xué)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

【實(shí)用】六年級科學(xué)作文匯編9篇

六年級科學(xué)作文 篇1

  科學(xué)家經(jīng)過不斷探索,于20xx年終于發(fā)現(xiàn)宇宙中有適合人類居住的R星球。在這些年來,地球已經(jīng)面目全非,沙塵暴一次次襲擊地球;綠洲不斷地減少;水資源枯竭;物種稀少;沙漠不斷增大;化學(xué)物品帶來極大的危害……來不及了,如果再不采取措施,地球?qū)v史重演。我——魔法學(xué)院博士,作為R星球的特邀代表到R星球進(jìn)行友好訪談,坐上私人飛碟出發(fā)了。

  我來到R星球,哇!這兒太棒了,地面是軟綿綿的棉花糖制成的,一座座漂浮在空中的房子是用巧克力和易拉罐做成的,真是名副其實(shí)的糖果國度。突然,一為狀似火形的橡皮機(jī)器人出現(xiàn)在我的面前,友好地說:“您就是地球上來的外星人吧,我?guī)ヒ奟星球的IQ博士吧!

  咦,它怎么知道我是這里的所謂外星人?不管了,救地球家園要緊,我還是跟它到這里的科學(xué)城去吧!它帶著我采用瞬間移動法一晃就來到了科學(xué)城。!這里太美妙了,掛在墻壁上的畫可以動,里面的人物會唱歌,會跳舞,還會和你打招呼,甚至可以走出來和你握手呢。這里就像一座古堡,雖然富麗堂皇,到處都使用高科技產(chǎn)品,人們行駛使用時空隧道,卻給人陰森的感覺。我們來到IQ博士的實(shí)驗(yàn)室,這里大極了,陳設(shè)著一架架宇宙飛船、狀似水果的飛碟和形狀各異的機(jī)器人……博士熱情地招待了我,還忙著給我介紹他最新發(fā)明的高科技產(chǎn)品,我打斷了他的話,焦急地說:“不了,博士,我們星球受到了極大的危害,人類及其它物種面臨著死亡的考驗(yàn)。請您救救我們!”博士不慌不忙地說:“我很樂意幫助你們,你別著急,請看!辈┦渴种赶虼巴庹f“這是人造海洋!蔽翼樦┦渴种傅姆较蛲,驚呆了,跟真的海洋沒有什么兩樣,甚至更壯觀。博士繼續(xù)說:“我堅信你們星球上的高科技也不會比我們差多少吧,你們要好好地利用,讓它們更好地造福地球。好了,時間差不多了,你回去吧,記住,臨走前用這個能源采集器采集些能源回去,再見!

  我照博士說的做了以后,就回去了。我回到地球,把采集到的能源植入地球,不一會兒,地球就恢復(fù)了原樣。

  通過這次教訓(xùn),人類更加愛護(hù)地球,更好地利用科技。我堅信地球以后也會有R星球上那樣的科學(xué)城。

六年級科學(xué)作文 篇2

  耳熟的下課鈴聲,眼熟的同學(xué)老師?晌í(dú)他,是我沒見過的新面孔。

  小小的眼睛,紅潤的嘴巴,一般不戴眼鏡的老師看起來一點(diǎn)兒也不嚴(yán)肅,而他,卻是一個例外,板著臉,好像有人欠他錢了一樣。同學(xué)說他就是新的科學(xué)老師——胡賽。胡賽!他就是那個我心心念道的胡賽?看他那臭臉,我就覺得自己被學(xué)哥騙了。唉——以后的日子不好過了。

  老舊的鈴聲響起來了,上課了。只見他兩手空空地走進(jìn)教室,沉重的腳步聲配那張黑著的臉,簡直絕配。他走上講臺,剛剛教室還是菜市場,現(xiàn)在就變得鴉雀無聲。我看著他那張臉,心里就像有只小兔子在四處亂跳。就連教室的呼吸聲也變小了,看來這個老師挺可怕。

  終于,他開始講話了:“我就是你們的科學(xué)老師……接下來,我要選課代表和組長,這是自愿舉手,看自信和勇氣,課代表的舉手!贝蠹液盟撇恢琅e手是什么,都把頭埋地低低的',每一個人都無動于衷,誰都不想一上任就被踢下來。他只能笑笑,只好先選小組長了。

  終于輪到我這個組了,可這時,有兩只手同時舉起,有只是我的,我看了看另一只……唉——又是前面那個女生。老師見到有兩人舉手,甚是驚喜。接著想了想,叫我起立,問我一個問題:“你覺得自己跟她誰更優(yōu)秀?”我愣了一下,底氣不足地回答:“如果我不說我,那我就是對自己沒信心,何必要舉手?”老師示意讓我再說一次。這一次,我特別足地大聲說一次。他說:“那是不是我不選你就是不給你面子?”我輕輕地“嗯”了一聲,于是,我就成了組長。

  此時我突然發(fā)現(xiàn),這個新面孔也是不錯。

六年級科學(xué)作文 篇3

  科學(xué)世界,無奇不有。天文地理,精彩紛呈。今天,我讀了《十萬個為什么》這本書,細(xì)細(xì)品味,發(fā)現(xiàn)它里面隱藏著許多世界的奧妙之處,讓我更加了解這科學(xué)社會。

  《十萬個為什么》這本書中有文化篇﹑科技篇等等。講述了世界萬物的神奇之處,并用科學(xué)的方法解決了這一個個未解之謎。就比如說我們最常用的吸管,你們知道吸管為什么能吸入液體么?因?yàn)楫?dāng)吸管插入液體時,吸管里面的液體和外面的液體都會受到空氣的壓力,我們用嘴一吸,吸管里的空氣被我們吸掉了,外面的液體就會在大氣壓力的作用下進(jìn)入吸管,我們就能喝到液體了。

  這下你們知道了吧,液體就是這樣進(jìn)入吸管的。通過這本書,我了解了許多關(guān)于科學(xué)的知識,擴(kuò)展了我的閱讀范圍,增強(qiáng)了我的知識。

  世界上許多地方都用到了科學(xué)。正是科學(xué)的合理﹑精確才造就了這個發(fā)達(dá)的世界;鸺飑p飛機(jī)載人等等都是因?yàn)榭茖W(xué)的精確﹑偉大才形成的。

  從現(xiàn)在開始,讓我們一起去探究自然,發(fā)現(xiàn)奧妙,一起研究,成為一個小小科學(xué)家。

  為什么霓虹燈有多彩的光?為什么摩擦能生電?為什么電梯會自動升降?這些都有可能是我們經(jīng)常會想到的。科學(xué)家們發(fā)明了這些東西,又幫我們回答了這些問題,這里面都有一定的依據(jù)。正是發(fā)明了這些東西,才讓我們的生活有所改善。

  科學(xué)造就生活,科學(xué)改變世界,科學(xué)無所不能!

六年級科學(xué)作文 篇4

  《我們愛科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!這本書內(nèi)容豐富!不僅有開關(guān)各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節(jié)生動有趣;還有用漫畫幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn),以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解,會讓讀者輕輕松松學(xué)到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫時,都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動。有一次我根據(jù)書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。

  在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進(jìn)去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結(jié)合書中說明我又查閱了相關(guān)的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的壓強(qiáng)小,容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經(jīng)常仔細(xì)地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。

  那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時平淡,還有時令人感到傷心,如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律!段覀儛劭茖W(xué)》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

六年級科學(xué)作文 篇5

  今天,是10月4日。媽媽準(zhǔn)備帶我到湖南省的展覽去看展覽。

  下了公交車,我在路上就遇見了許多正在趕往展覽館的人。隨著大量的人流,我和媽媽買了兩張門票,得到了一個指南針,便進(jìn)入的展覽館。

  一進(jìn)展覽館,我便看見了一個大大的玻璃圓球。往上一瞧,里面有一個地球和一個太陽?纯此慕榻B,哦!原來這是一個顯示太陽和地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的圓球。接著,媽媽把我?guī)У揭粋紅色的桌子旁邊,上面有三盞燈。我用手觸摸了三盞燈,只聽到燈發(fā)出響聲,而且還發(fā)出了不同顏色的光。我不明白這是怎么回事。媽媽讓我看墻上的介紹。原來這個燈是一盞魔燈——等離子態(tài)球。當(dāng)電流通過球內(nèi)的氣體是,由于電子的碰撞,使原子失去外層的電子而產(chǎn)生電離。電能轉(zhuǎn)化為光,像閃電時的情形一樣。當(dāng)手觸摸球壁時,改變了電場的分布,球內(nèi)的光束也隨之變化。

  看完了等離子太球,媽媽又帶領(lǐng)著我到四處仔細(xì)的觀察了一下。我看見了許多從未見到過的東西。有龍舟香漏、千章鋼漏、延佑滴漏。這些東西多時古代的時候用來計量時間的。接著,媽媽又帶我看了候風(fēng)地動儀、萬戶飛天、登峰觀象臺……這里神奇的東西可多了,數(shù)也數(shù)不盡,說也說不清。

  是!宇宙蒼穹,浩瀚星海,世界萬物變化多端,奧妙無窮。這一切無時不刻不對整個人類充滿著極大的誘惑。探索神秘和多彩的未來世界。遨游充滿著無限生機(jī)的宇宙太空。探索哦的步伐從未停止,一直在繼續(xù)……

  時間老人又在我的耳邊提醒我:時間不早了,要回家吃飯了。我和媽媽只要戀戀不舍的離開了展覽館,坐車回家了。

  這次,我到展覽館不僅看到了這么多的先進(jìn)科技產(chǎn)品,還體會到了,世界是神奇的,宇宙的奧秘都在向我們招手,等我們?nèi)ふ遥ヌ剿鳌?/p>

六年級科學(xué)作文 篇6

  周六上午,我和趙欣怡、薛佳宜等五個小伙伴,一起去洹水公園,完成科學(xué)老師布置的科學(xué)考察任務(wù)——觀察秋天。

  我們幾個小伙伴按時到達(dá)了洹水公園。一進(jìn)大門,我們沿著右側(cè)的一條小路邊走邊觀察,道路兩旁開著一簇簇紅色的小花,我們迫不及待地湊上去觀察,那紅色的小花一層又一層地開在綠葉上面,仔細(xì)觀看,花兒里面還藏些許細(xì)如頭絲的“嬌嫩”花蕊。公園里的園丁熱心地告訴我們:“這種植物叫串紅,它的花期從夏天到秋天,是園林中普遍栽培的花卉。”一陣風(fēng)吹來,串紅被吹得搖搖晃晃,就像一團(tuán)燃燒的火焰。

  我們繼續(xù)前行,一大片樹林映入眼簾,看那棵大樹的枝葉在迎風(fēng)舞蹈,柳樹婀娜多姿,樹上的石榴看著我們笑了……初秋的陽光透過層層的綠葉,照射在林間小路上,我們在小路上歡呼雀躍。走著走著,我們來到了一條小河邊,河邊的柳樹,還有河上的小橋,為小河增添了幾分詩意!

  過了小橋,我們看到一大片草地,草地上的石頭有的像人臉,有的像手指,有的像夾心餅干,有的像大烏龜。我們幾個小伙伴騎著大烏龜拍照、嬉戲。

  從遠(yuǎn)處傳來悠揚(yáng)的琴聲,吸引著我們來到了振衣亭,古色古香的振衣亭在一片綠海中,被明媚的陽光照耀得生機(jī)勃勃,放眼望去,抬頭能看見像藍(lán)瑪瑙一樣的天空,象征著和平的鴿子在天空中自由地翱翔,我仿佛置身于世外桃源。

  第一次科學(xué)考察,在歡聲笑語中結(jié)束了,而我還沉醉在秋天美麗的景色中!

六年級科學(xué)作文 篇7

  通讀了全書,我想在我腦中留下印象最深的就是一地震為中心展開的話題,這使我更好的了解了地震的發(fā)生,還有地震的預(yù)測。地震發(fā)生的原理簡單說就是當(dāng)巖石承受不了的時候突然破裂。但是我們并不知道何時會發(fā)生地震,那么我們怎樣才能提前知道呢?在地震前,動物們可能會有一些反常的現(xiàn)象。如:牛羊不進(jìn)窩,豬不吃食,狗到處亂叫,外面世界冰天雪地蛇竟出洞……家家戶戶都要觀察,如果發(fā)現(xiàn)異常就要及時報告,做好防備。

  書中講到,我們有應(yīng)該如何面對地震呢? 5.12汶川大地震,有一所學(xué)校,他們那時候經(jīng)常會演練地震來臨時的緊急疏散,所以他們的那所學(xué)校中沒有任何一個人傷亡 。其實(shí)只要沉著,冷靜,正確的應(yīng)對地震就可能會有還生的可能。有一句話說得好:有備無患。因?yàn)?.12,所以現(xiàn)在每年5月12日都有緊急疏散演練,而如果真的發(fā)生地震,就跟演練的時候是一樣的。首先要有秩序,聽從老師的指揮到空曠處;也可以蹲在桌子下,還可以靠在墻角,因?yàn)閴强梢孕纬梢粋三角空間。但要注意的是,在地震發(fā)生時千萬不要跳樓,如果選擇跳樓,那就相當(dāng)于選擇自盡。在地震后,千萬不要回屋拿什么東西,因?yàn)樵诘卣鸢l(fā)生后還會發(fā)生多次的余震。

  看完了這本書之后,我真的是受益匪淺,我了解了許多關(guān)于科學(xué)方面的知識。如果多讀一些這類的書,一定會覺得受到了很多的啟發(fā),就讓我們向科學(xué)的方向發(fā)展、向美好的明天去努力吧!

六年級科學(xué)作文 篇8

  晚上下班,機(jī)器人helen就端上了熱騰騰的咖啡,“您要看什么電視節(jié)目?”“嗯,鳳凰資訊吧!"她一指墻壁,主持人就投射在了我們的面前。

  helen打開了電子菜單,“來份鹵肉飯和酸辣湯吧,吃完我要去看電影。""稍等,晚餐3分鐘就好。"helen說,“電影票已經(jīng)幫您訂好了,地下膠囊系統(tǒng)正在維護(hù),室外氣溫20度,空氣質(zhì)量優(yōu),建議腳踏車出行,預(yù)計15分鐘到達(dá)目的地!”

  電影院有籃球場大小,這時眼前一黑音樂響起,一座巨大的雪山在影院的中央拔地而起,白雪皚皚寒氣逼人,雪山閃耀著銀色的光芒,山下是落英繽紛的草原。突然,天邊飛奔過來一群藏羚羊,有幾千只,黑壓壓一片,鋪天蓋地的從觀眾頭頂掠過。

  一聲巨響,巨大的飛碟重重撞上了雪山,瞬間,巨石和烈焰排山倒海般砸向了觀眾,我一身冷汗,驚呼不已……

  “嗨,該起床了,9點(diǎn)市政廳還有您一個關(guān)于城市的演講!"helen是我的人工智能秘書,她的面容純凈,眼睛深邃,白色的外套,淡藍(lán)的牛仔褲,散發(fā)著青春與干練。這是我們科研所正在測試階段的人工智能,外形堪比真人,擁有一般成年人的智力。

  朝窗外望去,天氣真好,整座城市都郁郁蔥蔥,安安靜靜,只有三三兩兩的行人和自行車的身影,街道和小區(qū)像花園一樣美麗。城市空中、地面早已施行管制,市民們都選擇了城市地下膠囊系統(tǒng)出行。

  每家都有一兩個“城市膠囊”,利用磁懸浮技術(shù)和真空管道,連上城市的“云”智能系統(tǒng),說出你的目的地,無需駕駛,無污染,無噪音,安全還免費(fèi),城市最遠(yuǎn)的地方也不超2分鐘!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位城市的精英,上午好!我今天演講的主題是,當(dāng)城市插上了科學(xué)的翅膀,我們的未來不再是想象……

六年級科學(xué)作文 篇9

  上完美術(shù)課,還剩了一點(diǎn)材料,我把它帶回了家。吃完晚飯,我準(zhǔn)備按美術(shù)書上的步驟一步步地開始做機(jī)器人。

  材料不夠,我又出去買了一點(diǎn)回來接著做。弟弟一直打擾我,我就請媽媽幫忙把他給攆了出去,我終于又可以安安靜靜的做我的機(jī)器人了。

  幾分鐘過去了,我把機(jī)器人的頭做好了?戳丝磿献龅,再看看我做的,簡直一模一樣,這時,我有點(diǎn)飄飄然了。

  我思考了一會兒,開始做機(jī)器人的身子。做了十幾分鐘,和書上的機(jī)器人比對比對,做的不像!簡直真是太難看了!一氣之下,我把機(jī)器人的身子扔了,重新做了起來。只聽鬧鐘旁滴滴答答地響,終于,另一個機(jī)器人的身子做好了再次比對比對,這次還不錯!飄飄然的感覺又來了,真好!

  接下來,我向機(jī)器人的兩個手臂進(jìn)攻。第一次做的的手臂一個有點(diǎn)長,一個有點(diǎn)短。不放棄,重新來,,又是一個又長又瘦,一個又短又胖。留下了兩個粗的手臂,剩下的兩個我扔了,接著,我又做了機(jī)器人的兩個腿,腿做的還不錯,我即沒有扔,也沒有重新做。

  我把所有的東西都用雙面膠給粘了起來,我和書上的比了比,看了一會覺得我做的非常逼真。

  我想將來的科學(xué)家隊伍中有一個位置是屬于我的。

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