【實(shí)用】我的五年級(jí)作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的我的五年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的五年級(jí)作文 篇1
一年里有四個(gè)季節(jié),有美麗的春天,火熱的夏天和寒冷的冬天,可我最喜歡的就是那涼爽的秋天。
天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的,好像剛洗過澡一樣,白云特別像我們愛吃的棉花糖。大雁成群結(jié)隊(duì)地在我眼前飛過,有時(shí)排成“一”字,有時(shí)排成:“人”字。樹葉枯黃了,走在馬路上,看著它們紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,像鋪了一層黃地毯。唯有雞冠花不忍心謝去,頗有獨(dú)立寒秋的味道。摸一摸池塘里的水,!真涼呀!忽然一陣秋風(fēng)吹來,那些葉子就像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。這幾天都在下雨,俗話說:“一場秋雨一場寒,十場秋雨要穿棉!泵看蜗逻^雨后的第二個(gè)早上,打開窗戶,就會(huì)有一層薄薄的霧映入眼簾。
走進(jìn)果園里,看見果園里是碩果累累,有紅彤彤的蘋果,紫色的葡萄,金黃色的梨……摘下來嘗嘗,真是酸甜可口,好吃極了。
走進(jìn)田野里,各種各樣的農(nóng)作物都成熟了。稻子、玉米、高粱等,好一片豐收的景象。
來到公園,最受歡迎的就是菊花了。一片黃色中,夾雜著白色、紫色的,裝點(diǎn)著節(jié)日氣氛,給蕭瑟的秋天帶來了勃勃生氣。秋天真美啊。
我的五年級(jí)作文 篇2
你想知道我創(chuàng)造的學(xué)校長什么樣子嗎?那就跟我一起來看看吧!
我創(chuàng)造的學(xué)校高端、大氣、上檔次,屬于機(jī)器人教學(xué),外形龐大,可以供同學(xué)們打鬧嬉戲,學(xué)校的大門有智能人臉識(shí)別功能,只要你是本學(xué)校的老師和同學(xué),門立刻會(huì)自動(dòng)打開,如果你不是,那對(duì)不起,門是不會(huì)自動(dòng)開的,你就不要再做無謂的掙扎了。
穿過大門,便是大廳,大廳內(nèi)裝飾豪華,到處布滿了高科技的產(chǎn)品。
二樓、三樓、四樓……一直到二十樓都是教室,教室也不一般哦!這里沒有規(guī)定的上課、下課和放學(xué)時(shí)間。上課時(shí),只要老師講完課,布置完作業(yè),按下按鈕,椅子就會(huì)自動(dòng)降下去,每個(gè)人的椅子上都會(huì)有一個(gè)一至二十層的按鈕,你想去哪一層,就去哪一層,到了那里人下來后,椅子又會(huì)自動(dòng)回到教室。
二十樓往上都是娛樂場所,有健身器材、游樂設(shè)施……
機(jī)器人老師的教法與人的教法可不一樣,它們教育的小孩,都很聽話,只要一不聽話,它就會(huì)嚴(yán)厲的懲罰他,無論做什么事情都很認(rèn)真。
這個(gè)學(xué)校一般都有專車接送,無論你幾點(diǎn)出門,門外都有車,一但你上去并系好安全帶,它就會(huì)“嗖”的一下飛走了(有翅膀)。
這就是我創(chuàng)造的學(xué)校,你喜歡嗎?
我的五年級(jí)作文 篇3
我看見過許許多多可愛的小動(dòng)物,可我最喜歡的非保護(hù)主人人身安全和財(cái)產(chǎn)安全的狗莫屬了。
狗是一種溫順的動(dòng)物,你不惹它,它是肯定不會(huì)咬你的。它如果對(duì)著你吼叫,表示叫你不要接近這里,你只要心平氣和地繞過去就好了 。
狗的品種有很多,一般分為兩大類:看家犬和寵物犬?醇胰话愣急葘櫸锶蠛芏,一般都為黃色、黑色或白色。而寵物犬的顏色也很多,但它們體型偏小,一般只有一只手臂這么長。
狗屬于狼科,是在陸地上生活的哺乳動(dòng)物,他們主要吃肉和骨頭。它們很喜歡跑,但是狗是色盲,它們看不到顏色,只能看到黑白。它們也很喜歡和人玩,你摸摸它的頭,它如果高興,它就會(huì)挺直身子坐下來,用前爪碰你的手,然后搖搖尾巴向你示好;它如果不高興,它就會(huì)對(duì)你吼兩聲,然后快步跑開。狗無聊的時(shí)候,它會(huì)搖著尾巴來回走,有時(shí)候還會(huì)發(fā)出不高興的“呼呼”聲。
狗喜歡獨(dú)居,如果它想占領(lǐng)這里,就會(huì)用撒尿的方式留下氣味,以示對(duì)此地的占有權(quán)。狗每天都要睡覺,一般都睡7至8小時(shí)。狗睡覺時(shí)爬下,前爪盤在身前,頭輕輕靠在前爪上,一聽到有動(dòng)靜,馬上一邊大叫一邊過去看,以提醒主人。
狗是胎生的,繁殖能力較強(qiáng),一次大約生三至四只。小狗很可愛,一開始皮毛是灰色的,大約過兩年就換毛。
狗是人類最忠實(shí)的朋友,大家一定要好好愛護(hù)狗,我最喜歡狗了。
我的五年級(jí)作文 篇4
今天,輪到我們這一小組打掃衛(wèi)生了。放學(xué)的時(shí)候,大家陸陸續(xù)續(xù)都走出了教室,剩我們小組留在教室打掃衛(wèi)生。
我是三號(hào),所以我負(fù)責(zé)第三大組的衛(wèi)生。首先是掃地,我拿了一個(gè)掃把,從后排開始往前排掃,一下挨著一下,不放過任何一點(diǎn)縫隙,地上好多的紙屑、灰塵還有頭發(fā)絲,不一會(huì)兒掃出了一堆垃圾。
把垃圾掃到簸箕里之后我開始拖地,從衛(wèi)生角拿來了拖把,先在水桶里把拖把浸濕,然后使勁的擠出多余的水分,還是按從后往前的順序開始拖地,我把拖把頭放在地面上,手抓拖把桿伸出去再拉回來,重復(fù)這樣的動(dòng)作,原本灰蒙蒙的地面在我的努力下,終于就變得亮晶晶的了。
接下來該擺桌子了。我先把第一排的桌椅擺好,然后我蹲下看,看有哪一排的桌椅沒有對(duì)齊地磚線。咦,我發(fā)現(xiàn)了,第四排和第六排的桌椅沒有對(duì)齊。我想把桌椅推到地磚線上,可是,怎么也推不動(dòng),難道我的力氣太小了?我往地上看去,是不是有什么東西擋著桌子了。果然,我看到前面的'椅子卡著桌子腿了,我跑過去把椅子挪到前面,然后再把桌子拉直,桌子終于擺整齊了,我也累的氣喘吁吁。
最后檢查一遍,今天的衛(wèi)生打掃的很干凈,就剩下垃圾一倒就可以完美收工了。于是,我收拾好掃把和拖把,拿著簸箕快步跑向垃圾桶,倒了垃圾?粗鉂嵳R的教室,心里也亮堂了起來。
我的五年級(jí)作文 篇5
我是一位偉大的發(fā)明家,我發(fā)明了許多新型玻璃,比如:空調(diào)玻璃、四季玻璃、太陽能轉(zhuǎn)換玻璃、吸塵玻璃、香氣玻璃。我就給你們介紹一下吧!
夏天,天氣炎熱,但你一走進(jìn)家門,就會(huì)覺得非常涼爽,這是怎么回事呢?原來,現(xiàn)在家家戶戶都裝上了我發(fā)明的空調(diào)玻璃。夏天外面熱,家里就變得涼爽;冬天外面冷,家里就變得溫暖。
以前,家里滿是灰塵,怎么打掃也掃不干凈。不過,現(xiàn)在擁有了我研制的吸塵玻璃,一切就都解決了。主要玻璃感應(yīng)到一丁點(diǎn)灰塵,就立刻將其吸走,通過空氣能量將其粉碎、融化,轉(zhuǎn)換為氧氣排出。
一年四季,面對(duì)著一成不變的四壁,你會(huì)不會(huì)覺得很枯燥?只要裝上我發(fā)明的四季玻璃,你的心情就會(huì)大為改觀!四季玻璃隨著季節(jié)變化而變化,春天時(shí)會(huì)呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的綠色,夏天會(huì)變成讓人心曠神怡的藍(lán)色,秋天又變成;哦豐收的橙色,冬天則變成讓人溫暖的的粉紅色;梅雨季節(jié),玻璃會(huì)吸收空氣中多余的水分,干燥季節(jié)玻璃又會(huì)像加濕器一樣增加空氣中的水分。
在大城市里,汽車經(jīng)常排放出有毒的尾氣,我們吸收了尾氣,會(huì)容易生病,裝上我的太陽能轉(zhuǎn)換玻璃,就能將這些有毒的尾氣通過玻璃轉(zhuǎn)換成新鮮的氧氣,供我們自由呼吸。
夏天時(shí),蚊子、蒼蠅、老鼠都會(huì)跑出來搗亂,使人渾身上下不自在,但是現(xiàn)在有了我的香氣玻璃,只要它們一聞到這種香味,就會(huì)立馬死去,這樣晚上就不怕它們來打擾我們的睡眠了。
怎么樣?我研制的這些新型玻璃很棒吧!我一定會(huì)繼續(xù)多多努力,研制出更多更實(shí)用的新型玻璃!
我的五年級(jí)作文 篇6
歷史是凝固的人類文明,讀懂了歷史,我們能感受到先民的執(zhí)著與性格;我們也能感受到古人的理想和追求。
懷著這樣的想法,我漸漸想去了解那個(gè)軍事家、政治家、詩人——曹操,于是我看了《三國演義》
在沒讀他的傳記之前,我曾認(rèn)為他是一個(gè)陰險(xiǎn)毒辣、奸詐刁蠻的匹夫。因?yàn)樵犞v曹操頭痛,請(qǐng)華佗為他看病,華佗說要把頭顱剖開才能把病治好。生性多疑的曹操見華佗要剖開他的頭顱,以為華佗要?dú)⑺,就把華佗關(guān)進(jìn)大牢,不久華佗就死了。從此我對(duì)曹操就形成了不喜歡的印象。通過學(xué)習(xí)歷史,可我始終不相信,一個(gè)詭計(jì)多端的人怎會(huì)取得如此大的成就呢?愈發(fā)激起了我對(duì)曹操一生的進(jìn)一步了解。通過看《三國演義》,我對(duì)曹操有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),之所以,人們對(duì)曹操印象都不太好,可能是作者羅貫中把他當(dāng)反面人物來寫的緣由吧!
我眼中的曹操,他是三國時(shí)期的政治家、軍事家。不然,何來勢(shì)力最強(qiáng),兵力最足的魏國?何來三四萬人大敗十萬袁軍的官渡之戰(zhàn)?何來赤腳迎許攸的故事?又何來“挾天子以令諸侯”,控制了皇帝,用皇帝的名義向其他諸侯發(fā)號(hào)施令的計(jì)策?曹操身經(jīng)百戰(zhàn),無數(shù)英雄好漢敗在他手下,他困袁紹,擒呂布,刺董卓,無數(shù)戰(zhàn)績,數(shù)不勝數(shù)。
我眼中的曹操是三國時(shí)期的建安詩人。曾看滄水豪邁寫下“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”;曾在晚年矢志不渝地寫下他的雄心壯志“老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已”豪邁詩篇。
這就是我眼中的曹操。他,有惡性,也有博大胸襟,正如他自己所說:“吾任天下智力,以道御之,無所不可!”
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