初二的生活作文集合六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的初二的生活作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
初二的生活作文 篇1
家,自古以來就是一個(gè)十分溫馨的詞。而家庭成員,則是家的重要組成部分。我的家里有四位成員組成:我、爸爸、媽媽和姥爺。
在我們家里,可以說是“上有老,下有小”,還有位于中間的爸爸和媽媽。平時(shí),爸爸和媽媽都忙著工作、養(yǎng)家,我要上學(xué),而姥爺退休后就在家里養(yǎng)養(yǎng)花草,喂喂魚,最多就再去買一些日用品,做好后勤工作。我們家可以說是分工明確,整個(gè)是一個(gè)溫馨幸福的家。
但是,平靜的生活也有被打亂的時(shí)候。那時(shí),必定是逢年過節(jié)或者是家里有重大事情的時(shí)候,比如說過年。這時(shí)候,為了準(zhǔn)備過年的事情,家里的一切都被打亂。姥爺是指揮者和決定者,爸爸和媽媽是執(zhí)行者,而我,則成為了跑腿兒的。所以,就出現(xiàn)了這樣的場面……“范凌慧!去超市買幾包紙巾!”“范凌慧!去超市再買幾班筷子來!吃飯的人太多,筷子不夠用!別忘了拿積分卡去吧!等等,再買幾瓶果汁回來,你大姨夫開車不能喝酒,還有,不要果汁了,要瓶裝的酸奶……要不,還是買可樂吧!……這樣的場面可以說每天都在發(fā)生。好在我家離超市很近,買東西也還方便,要不然,吃虧的可就是我了。但是,說歸說,我還是很愿意去干這些事情的,并且樂在其中。因?yàn),我也是這個(gè)家庭的一員,我喜歡我的幸福生活。
當(dāng)然,也有不愉快的時(shí)候。有一次,我考試成績不理想,自己已經(jīng)傷心了。一回到家,爸爸的臉色已經(jīng)開始多云轉(zhuǎn)陰,馬上就要下雷陣雨,開始他的訓(xùn)斥。這時(shí)候,姥爺和媽媽就會(huì)及時(shí)上場,把爸爸推開,然后再來和我一起分析失利原因,并克服它。最后我在全家會(huì)議里表態(tài):一定會(huì)努力學(xué)習(xí),下次看我的表現(xiàn)。就這樣,小小的風(fēng)波很快平息,生活繼續(xù)幸福,我也陶醉在我的幸福生活里。
這就是我家的生活。雖然普通、平凡,但是,我們卻感到很舒適,怡然自得,充滿樂趣,并且享受它。這,應(yīng)該就是幸福的家庭生活吧!
初二的生活作文 篇2
我的暑假生活 自從放暑假第二天的早上開始、睜開眼睛的那一瞬間就開啟了我忙碌的暑假生活,對(duì)于我來說暑假無非就是和作業(yè)PK罷了,我總是知道無論怎么樣到暑假的最后10天總會(huì)急急忙忙的趕作業(yè),趕到開學(xué)的前一天,做完作業(yè)然后睡上這個(gè)暑假以來第一次踏實(shí)的覺。
我的暑假是反復(fù)無常的,就像重復(fù)著每一天特別在于學(xué)奧數(shù)的那一段時(shí)間,每天都重復(fù)著一樣的生活,起床,學(xué)習(xí),吃飯,電腦,游泳,吃飯,被罵,英語,睡覺,這一帶錄影碟反反復(fù)復(fù)的播放,一直保持了37天,于是發(fā)現(xiàn),暑假已經(jīng)過了一大半了。再過了很久終于發(fā)現(xiàn)暑假作業(yè)還沒有做完……
于是,立刻開始趕作業(yè),但由于記性不好,剛剛把所有的工具準(zhǔn)備好,就忘記應(yīng)該干什么了,忽忽悠悠的玩了十多天,突然一個(gè)電話通知要跟哥哥到貴州玩,才連忙趕起作業(yè)來,說來也神,一晚上就把還剩下十多天的數(shù)學(xué)作業(yè)做完了,語文就是2篇作文了、但是我的作文都是寫十分鐘玩十分鐘的工作效率。
這一個(gè)暑假過的也好,不過也好,玩開心了,玩開心了嗎?作業(yè)沒有做,作業(yè)做完了,暑假也完了,先玩玩不好,后玩玩不了,轉(zhuǎn)眼就要開學(xué)了,轉(zhuǎn)眼這個(gè)暑假就要過完了,轉(zhuǎn)眼一小時(shí)的電腦游戲時(shí)間就沒有了,轉(zhuǎn)眼一集動(dòng)畫片就要播完了,剛剛睡上這個(gè)暑假最踏實(shí)的一覺,轉(zhuǎn)眼又要開始做作業(yè)了
過完了67天,好像沒過,沒收獲,過了67天,成長了,時(shí)間消磨了,暑假好像是用來吃飯的.,過了67天但是天天都在玩啊!突然發(fā)現(xiàn),又要上學(xué)了,而且還是六年級(jí)了,轉(zhuǎn)眼間又要上初中了,突然與六年的同學(xué)分開,突然接觸到了比以往更難上加難的題目,這好像抱怨,但面臨著上學(xué),總感覺放假要比上學(xué)困難,總感覺要比以往更加復(fù)雜,總比一身壓著該做又不想做的作業(yè)輕松吧!總感覺會(huì)有那么一天,厭煩了上學(xué),期待著寒假的到來……
我想,如果每一天要是有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的話作業(yè)或許并沒有那么難,不要多做,不要少做,也總比狂做強(qiáng)啊,就會(huì)有一種可做不做的感覺,對(duì)于我來說當(dāng)然選擇不做,總認(rèn)為今天可以,明天可以……最后一天再來趕。這次我還是搶在開學(xué)之前把作業(yè)做完的話,到了下次,或許到了開學(xué)才想起來有的寒假作業(yè)吧!
從放了暑假,到了現(xiàn)在我還是一直都在玩吧,如果我一直在認(rèn)真學(xué)習(xí)的話,該不是今天這個(gè)樣了,這會(huì)是我的一個(gè)失敗的暑假,67天的睡覺,吃飯,玩。但這也是最后一個(gè)這樣的暑假。
初二的生活作文 篇3
我喜歡能夠馳騁于足球場上的那種感覺,我喜歡在籃球周圍奔跑奔馳的刺激,我喜歡看乒乓球跳來跳去的灑脫與歡樂,我更喜歡畫畫的安靜!
我沒有研究過達(dá)。芬奇的蒙娜麗莎,也沒有得到德拉羅瓦自由的真諦,但我喜歡畫畫,喜歡它那寧靜與肅穆,生活應(yīng)有它而精彩,選擇了它即選擇了經(jīng)常的人生。
烈日當(dāng)空的中午,獨(dú)自趴在床上,享受著繪畫帶來的樂趣,而那份寧靜,將一絲絲的清涼吹拂著心田,拿著鉛筆在素描紙上將心中的煩惱與不快“一筆勾銷”而外邊的烈日,則變成畫境中和煦的陽光。
如果素描還不能滿足心靈的需求,那么,毛筆做畫才能真正體現(xiàn)它的價(jià)值,那種行云流水才能知道反復(fù)回味,古典樸實(shí)的古文更不遜色,在畫紙上擺出各種的姿態(tài)。
隨意揮灑,不是我追求的目標(biāo),在畫紙上一絲不茍的繪畫出絢爛美好的藍(lán)圖,才是我的追求。
我的課外生活豐富多彩,但在豐富多彩中還有生活的真諦!
初二的生活作文 篇4
你,讓我學(xué)會(huì)愛,愛紅塵里的一粒塵埃。
你,渺小得微不足道,這是命運(yùn)的安排,安排你被忽視,被囚禁,因?yàn),你是一只倉鼠。
我把你放入堅(jiān)實(shí)的收納箱,給你買了陶瓷臥室、塑料浴室、木制滑梯,還給你取了一個(gè)名字“冰冰”。每個(gè)清晨,我蹲在收納箱邊,拿起你最愛的油炸面包蟲,在你頭頂上晃幾下,喚一聲:“冰冰,你最愛的油炸面包蟲來啦!”你則警覺地四下望望,直立起肥胖的身子,前爪使勁向上撲騰,一拉,一拽,虔誠地捧著戰(zhàn)利品,細(xì)細(xì)咀嚼,陶醉其間,似乎,你享受著現(xiàn)狀。
可是,你真的快樂嗎?
那天,當(dāng)我偶然路過你的身旁,我看見你拉長了身子,趴在收納盒的一角,前爪與盒面的摩擦聲如此急促,“沙沙沙”流露出內(nèi)心的渴求,摔倒了,再爬起,累了,歇會(huì)兒,再繼續(xù)。你雪白的毛輕輕顫著,黑色的眼睛里閃爍出等待的焦急,那是被囚禁的生命呼喊自由的聲音。從那一刻起,我對(duì)于愛,有了新的祈禱。
于是,我給你買了一個(gè)塑料球,讓你待在球里,在哪里肆無忌憚地奔跑,去屋內(nèi)任何你想去的地方。似乎是受寵若驚地環(huán)顧四周,一切,來得過于突然,然后邁開柔軟而有力地四肢,帶動(dòng)塑料球滾動(dòng)。
你持續(xù)向前跑了幾圈,倏地停下,立起身子怯怯張望,隨即再一次邁開步伐,你漆黑的瞳孔里,閃著動(dòng)人的歡喜,兀自的玩樂是否別有樂趣。
我還帶你在小區(qū)里漫步,路燈下的深灰的影子,變小,變大……你從前不知世界的遼闊,如今,我給你重生的喜悅,也給自己關(guān)于愛的警戒。
“這世間并沒有費(fèi)力與衰老的命運(yùn),只有肯愛與不肯去愛的心!倍嬲呐瘣,定不是將你玩弄,以你為樂,而是與你共樂,溝通心靈。
從拾起一片落葉,到給流浪狗的微笑,你用對(duì)于自由的哀求與重獲自由的欣喜,刷新了我無知的心。我學(xué)會(huì)了愛,愛低到地面的塵!
初二的生活作文 篇5
在平凡的生活中,有一種美麗,不會(huì)絢麗奪目,不會(huì)驚天動(dòng)地,但是時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。
那年夏日,我與爸媽去巴厘島游玩,黃昏時(shí),我們抵達(dá)了海岸,夕陽欲墜,海面如同撒下碎金,在夕陽下熠熠生輝,潮起潮落,沙灘上留下兩串深淺不一的腳印,爸媽牽著手,一步一步邁向前方的沙灘,他們緊緊依靠著,海浪到了他們腳前退去了來時(shí)的洶洶氣勢,變得溫柔、安穩(wěn),輕輕漫過他們的腳面,然后輕輕離開。夜來了,沙灘上只留下大海的呼吸和他們的小聲呢喃。爸媽整日為工作忙碌,沒有時(shí)間去享受。當(dāng)我在玩水時(shí)看到他們安靜散步的背影,暖意漸起,收藏下這份美麗的畫面。
那次清晨,天下著蒙蒙細(xì)雨,家旁有個(gè)小書店,名叫“幸福書屋”,一大早就開了門,孩子們也都會(huì)早早地跑去看書。店主是個(gè)四五十歲面色溫和的阿姨。每天她都像媽媽一樣熱情的招呼孩子們到自己書店里,讓孩子們?cè)跁昀锩赓M(fèi)看書。我曾經(jīng)帶著疑惑試探的問她:“這樣提供免費(fèi)看書還掙錢嗎?”她輕輕地說;“孩子們看書的投入和對(duì)書店愛惜就是我最大的幸福!比兆泳昧,阿姨的書店名聲也越來越大了,好多小孩子和大人都慕名來看書。每天放學(xué),我都會(huì)去看看她,看看她的書店。夏日,孩子們滿頭大汗的跑去店里,她就提供紙巾擦汗、提供涼白開降溫消暑;冬天,孩子們頂著通紅的鼻頭進(jìn)門,她會(huì)寵溺地捏一下孩子的臉,招呼孩子們?nèi)セ馉t旁烤火、暖手。每天,都能見到她對(duì)孩子們幸福美麗的笑,全身便充滿了力量,收藏下這份美麗的笑容。
夜晚,在車流穿梭的大街、在街口的十字中央,交警不辭辛勞地指揮著。在那塊白色小天地里恪守他的職責(zé)。一輛紅色轎車停在了安全區(qū)域,下來一個(gè)小女孩,面目清秀可愛,緊緊攥著手里的東西小心地跑到交警面前,交警彎下身子對(duì)小女孩說:“小朋友,怎么啦?”小女孩把手中的月餅盒賀卡舉得老高,揚(yáng)著笑臉,交警看著小女孩露出欣喜的笑容:“還記得交警叔叔!謝謝你,小朋友!”說完對(duì)小女孩和陪同的家長敬禮致謝。我收藏下這份美麗的童真。
這些暖心小事平凡、普通,但我卻被默默地感染和打動(dòng)。在平凡的生活中,我慢慢地學(xué)會(huì)了感恩、付出和贊賞,擁有一顆溫暖善良的心,這都?xì)w功于這些生活中的美麗,我會(huì)將這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴珍藏于心。
初二的生活作文 篇6
一個(gè)勁兒想著昨天吃的披薩、牛肉的滋味的時(shí)候,忽然意識(shí)到,我們是多么的幸福!
我曾經(jīng)聽爸爸媽媽回憶他們的生活,那些沒有臺(tái)燈、做完作業(yè)就要去放牛的事,道盡了他們舊時(shí)生活的艱辛。但是,過去只有窮人吃的窩窩頭、番薯,在現(xiàn)在看來,既富含營養(yǎng)又好吃,連有錢人也啃起來了,怪不得舊時(shí)的窮人身強(qiáng)力壯,而有錢人弱不禁風(fēng),請(qǐng)這么多的保鏢了。
都說現(xiàn)在的孩子很幸福,我覺得這話不對(duì),雖然沒有我們小時(shí)候那么多的玩具,但山上的東西也夠他們玩的了。
舊時(shí)犁田要用牛拉人推,現(xiàn)在犁田都用鐵牛拖拉機(jī)了;舊時(shí)發(fā)布消息只有聲不見人,現(xiàn)在都幾乎就坐你面前說話了;舊時(shí)傳家信用電板送信,現(xiàn)在“輕輕一撥號(hào),頻頻傳佳音”,從電話、手機(jī),再到手表機(jī),科技的發(fā)展為我們帶來了便利;舊時(shí)吃窩窩頭、番薯,在西餐廳門前連大氣兒都不敢喘,現(xiàn)在只要你有錢,啥也可以吃,還可以大闊步的走進(jìn)西餐廳的門口,還有人給你綁上餐巾;舊時(shí)連自個(gè)的村的出不了,現(xiàn)在環(huán)游世界,soeasy!
在新中國成立中期,我的爸爸媽媽就出生在這個(gè)尚未擺脫落后的新中國,而我,生活在走向富強(qiáng)的21世紀(jì),啥也不缺、啥也不愁(唯一愁的是成績……),在這個(gè)幸福的時(shí)代,祖國的花朵在溫室下成長,但是溫室并不是永恒的家,四季變幻莫測的大社會(huì),才是我們的歸宿。奮斗吧!少年!
幸福的事之所以幸福,是因?yàn)橹挥心サZ了才會(huì)迎來永恒的春天……
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