實用的新鮮事五年級作文合集十篇
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的新鮮事五年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
新鮮事五年級作文 篇1
嘿！大千世界，無奇不有。我們身旁總是會出現(xiàn)有層出不窮的新鮮事兒，這些事情總能引起大家的注意。今天我就講一個發(fā)生在我們校園的新鮮事，這件事的起因與我有關，究竟是怎么回事，且聽我娓娓道來。
前周是我們班的人值勤。我的心里十分高興。那是個星期二，我興致勃勃的往著校園趕，正想與值勤的同學打一個招呼，但是我忽然看到有一個人被我們班值勤的同學攔住了，因為他沒佩戴紅領巾�？墒钦l也沒想到他一不報班名，二不拿紅領巾，張嘴就一句：“咋地，我不戴就不戴，你能把我怎么樣？”態(tài)度極其惡劣。我一聽，當時就火冒三丈，一把無名火直往腦門上撞。好大的口氣，好大的膽子！咋地，你說咋地？不帶紅領巾還敢出言不遜。真是讓我氣破蓮肝肺，挫碎口中牙��！這是，我就有了一個想法，跟蹤他，看看他是幾班的，給值勤的同學一說，看他還敢翹尾巴！現(xiàn)在回頭再想想當時真是無知可笑，當時是什么準備都一點兒也沒有，甚至連下一步該怎么辦都沒有想，真魯莽。唉，真是的，也怪我，罷，罷，罷。
單說當時我打定主意便尾隨在那個小子之后，我控制住自己激動的心情，我覺得自己有些惶惶不安，又有些驕傲自豪。我緊緊的盯著他，殊不知早已汗流浹背。也許是我因為做賊心虛，也許是因為條件反射，我一直覺得他在看著我，在留意我，在觀察我，早已經將我的用心一清二楚，只不過在等一個時間，就甩掉我，不，說不定他馬上就會揍我一頓。突然，我發(fā)現(xiàn)他面對鏡子，仿佛在照鏡子，但誰知道他是不是假裝照鏡子而實際卻在偷偷摸摸的偵查我或是在故意讓我走在他前面來把我的洞心暴露無疑呢？哼，咱也不是白給的也不是吃素的，我也假裝系鞋帶來蒙混他。不多久，他又走了，我緊跟慢跟也追上他。誰知最后他走進了一個樓層就不動了，我一驚，覺得是他在警告我，好漢不吃眼前虧，我便知趣的一溜煙兒跑了。唉，真可惜，差一點就能成功了，在堅持一會多好啊
嘿，不管怎么說，我也跟蹤一個人。
新鮮事五年級作文 篇2
在前幾個星期，我們鄭州市經濟開發(fā)區(qū)第2屆全國小學生足球聯(lián)賽在我們實驗小學舉行了，我們非常高興。終于可以感受足球給的樂趣了，哈哈。
足球賽當然要有足球隊，不然怎么比賽？于是，各班都挑出了厲害的選手。我們班挑出了20名同學，其中有5名女選手，史鶴選手是我們班最最厲害的選手，她曾拿過我們學校舉行的春季運動會的田徑第1名，利害吧。我非常幸運，是我們班的足球隊的其中一員，這會，我們班肯定會贏。
星期三下午第2節(jié)課我們舉行了足球開幕式，我們足球隊1個班一個班地進場，當我走在道上，我很高興，因為我這是第1次參加足球比賽這個活動。各班的足球隊進完場之后，舉行了我校足球隊和經濟開發(fā)區(qū)足球隊比賽，看著足球飛來飛去，我更加想踢球了，雖然我不知道比賽結果怎么樣，但我相信我們學校的足球隊肯定會贏。
一天天過去了，還不到我們班比賽，我們有些著急了，也不知道學校怎么了？要是我們班比賽，肯定拿第一。
我期待著，比賽的到來。
新鮮事五年級作文 篇3
“太好了明天體育測試”，體育老師說：“如果體育測試的成績優(yōu)秀，還可以進國家數據庫”。我心想：如果我測試的成績很好，長大就是體育運動員了，我一定要好好把握這個機會。
到了第二天，我們正在上課，學校廣播讓我們下去測試，我們班的人都歡呼了起來。我們排著整齊的隊伍，到了操場。過了一會，體育老師來了，老師說：“我一會念到名字的站這里”。很快我們的隊伍就分好了。我是在女子二組的第五個，我們測試的第一項是跑步。第二項是跳繩。
在兩個項目中我最喜歡的是跳繩。因為跳繩是我最擅長的。開始測試了，老師說：“開始”。我就跳了起來，繩子在我手里上下翻飛，我就向輕盈的小燕子在它的縫隙里穿梭。很快時間就到了，我旁邊的劉欣雨跳了98個，我和她只差2個，很少的差距。在這次體育測試中，讓我明白了一個道理，做事么事情都要持之以恒，堅持不懈。
新鮮事五年級作文 篇4
太陽底下究竟有多少秘密，每個人的經歷不同，體驗不同，未知的世界就存在較大的差異，就像蜀犬吠日那樣的司空見慣的事情，有人也會覺得很新鮮！——題記
媽媽，我有很多在學校里發(fā)生的'有趣的事情想要告訴你，但今天我最想要告訴你的是最近發(fā)生在我們班里的一件新鮮事——吹泡泡——這個吹泡泡原本是幼兒園的小朋友玩的，我們五年級還要玩吹泡泡，而且由班主任黃老師親自主持，這不禁使我們全班同學都感到很新鮮。
那是20xx年6月10日的班隊活動，在黃老師的主持下，我們班舉行了吹泡泡活動，規(guī)則是：每人準備一杯泡泡（而且必須是自己親手制作的），上臺表演的時候必須兩人自由組合，互相吹對方準備的泡泡——同學們這下才恍然大悟，原來新鮮的不是吹泡泡，而是吹泡泡的規(guī)則。
下午第二節(jié)課，吹泡泡的活動開始了。我們按一豎排一豎排的上來吹泡泡，先是第三排同學：第三排的同學都陸續(xù)上了講臺上，拿起手中別人做的泡泡自由自在地吹了起來，有的泡泡幾個幾個的出來，成群結隊地在教室里飛舞；有的泡泡半天才出來一兩個，好像擠牙膏一點一點地擠出來；有的泡泡每吹一下只出來一個，好像串糖葫蘆似的……該輪到我們這一組上場了，我十分緊張，就像一塊大石頭壓在我的背上。上臺了，我更緊張，但是我的心里面有一個好似神仙的東西一直在默默地鼓勵我、叫我不要害怕。開始吹泡泡了，我還是向那些同學一樣自由自在地吹泡泡。
的確，吹泡泡并不可怕，害怕的是你不敢上臺。
媽媽，我想告訴你的就是這一件事，怎么樣？新鮮吧！但是我們更多是從這件新鮮的吹泡泡活動中學會了與同學的合作、分享和團結拼搏的意識。
新鮮事五年級作文 篇5
最近，我所就讀的學校里面可熱鬧啦！因為一年一度的冬季長跑運動會就要開始了。我們班的同學都很開心，所有同學都積極報名參加。
這不，同學們又來到了操場上練習跑步，每個同學的臉上都掛滿了興高采烈的笑容。模擬比賽開始了，跑在第一的小龍，像一支離弦的箭一樣，在操場上奔跑著�？矗∶浪坪跖懿粍恿耍乃俣仍絹碓铰�。雖然現(xiàn)在是寒冬季節(jié)，但是我依然看見他的頭上布滿汗珠子。盡管她現(xiàn)在是跑在最后一名，但她還是在堅持不懈的往前跑。小優(yōu)跑的姿勢很有趣，跑起來是小碎步，好像宮廷里的公主。跑呀跑，一圈、二圈......，同學們的速度逐漸減慢了，只有小龍還和剛開始一樣快速的跑著。只見他的兩只手有節(jié)奏地擺動著，腳步還是那么有力的大步向前邁。這時起風了，本來大家就跑得筋疲力盡了，現(xiàn)在又刮起了風來，迎著風跑，給大家跑步就更增加了難度，就更加困難了。可我再看小龍，他卻非常輕松的已經沖過了終點。同學們看見他沖過了終點，都很羨慕，就又努力起來。小龍在終點大聲的喊著：“同學們，加油��！勝利就在這里了”。聽到小龍的鼓舞聲，同學們像潮水一樣，一個又一個接連著跑過了終點。
今天終于練習完了，同學們個個都累趴下了。后來我們才知道，小龍?zhí)焯於荚诰毩暸懿�，難怪他跑起來又快又不費力，這是和他平時的努力是分不開的。冬季長跑運動會，既讓我們的身體健康，又鍛煉了大家的毅力和不怕吃苦的能力，精神好。還讓大家懂得了“冰凍三尺非一日之寒”的道理�？磥恚蠹叶嫉锰焯炀毩暡判�。
同學們都盼著冬季運動會快快到來呀，冠軍非我們班莫屬！
新鮮事五年級作文 篇6
三月，春回大地，處處花紅柳綠，鳥語花香。平靜的校園里發(fā)生了一件新鮮的事，污漬斑駁的垃圾不僅穿上了新衣，還被分成了“可回收”和“不可回收”兩類。往日隨處可見的垃圾也不見了蹤影。同學們變得更加講文明衛(wèi)生了。
以前我們校園里的花圃中，草坪上總有許多廢紙、塑料袋在“隨風起舞”，由于它們的“點綴”，花兒、草兒都失去了生氣，真是大煞風景。雖說學校規(guī)定：主動撿起公共區(qū)域的垃圾可為班級加1分。可這些可惡的“牛皮癬”總是很少有人問津，只有少數同學主動把它們送回家。再說說校園里的垃圾箱，那真是名副其實了。不僅僅因為它是裝垃圾的，更因為每次經過它旁邊，總會有一股惡臭味“伴隨”著，更別說它滿身的污漬了。撲鼻的花香和垃圾的惡臭；美麗的校園與四處亂飛的垃圾真是“相映成趣”。久而久之，大家都習以為常了。
自從開展了評比“衛(wèi)生之星”的活動，現(xiàn)在一切都變了，同學們明白了保護環(huán)境的的重要性，每一位同學都為校園環(huán)境的轉變傾注了自己的熱情。校園環(huán)境變得衛(wèi)生整潔了，同學們的舉止也更加文明了。每個人的心中都有了一個共同的目標——使校園更加美麗。
我想一個人講文明講衛(wèi)生就像一束光，它的能量有限的。只有我們每個人都文明衛(wèi)生，這光才能照亮校園里的每一個角落。到那時，同學們文明的舉止和校園整潔的環(huán)境就不再是校園的新鮮事了。
新鮮事五年級作文 篇7
“叮鈴鈴……”，下課鈴響了，老師走后，我們全班都向外面沖，我正寫著作業(yè)，突然聽見：“飛子，飛子，作業(yè)寫完了嗎？”我一看，又是他，我最頭疼的人之一—王亞昕。
王亞昕是給我起外號的第一個人，只要一見到他，我就有聽不完的聲音。
到了下午下課時，我們奔向操場，因為那節(jié)是體育課，我們找了幾個人來玩籃球。先把球放在地上找三個人為一班。我們找了我們班的三個健將——邢華偉，朱一龍和班長。我來守門他們來搶球。
到我拿到球時，邢華偉大聲的說：“飛飛，傳球。”我不高興地把球傳球給他，之后，我再也無興趣打籃球了，所以被別人贏了。
這兩件事對我都不快了，因為我喜歡聽到我大名，不愛聽見我的綽號——飛飛、飛子。
我也想找個時間對他們發(fā)泄出來。剛好，第三節(jié)課是體育，我把他們兩個找來說：“請你們不要再給我起外號了好嗎？”好吧，他們不好意思低下頭。
在這件事中，我明白了：不給別人起外號是尊重別人，不要做一個不尊重別人的人。
新鮮事五年級作文 篇8
我們班里的班長是魯寧，她的學習很好，很厲害，我們都很怕她。因為她對我們很嚴厲，她最討厭的就是不完成作業(yè)的人了。每天早上她都會教訓那些不寫完作業(yè)的人，誰不聆聽她的“教誨”還會被告到老師那兒去，唉！
今天早上，一向喜氣洋洋的大班長，竟然哭喪著臉到了學校，我們不知道為什么，只是覺得她跟平常太不一樣了。一進門，也不說讓同學們交作業(yè)了，真是奇了怪了呀。記得以前她以前總是第一個交作業(yè)，給我們立個榜樣的，今天她是怎么了，難不成是吃錯藥了？
我們上課才知道，原來她的作業(yè)沒寫完寫完！哈，真是天下奇聞奇聞，她也會寫不完作業(yè)！我們一問才知道真相，原來她昨天排練節(jié)目，回家晚了。忘了拿作業(yè)本了，到商店去買，可是人家已鎖門了。怎么辦呢，她一想，明天早上起早一點兒早上寫。
可到了早上一看快遲到了，她像熱鍋上的螞蟻，再轉也沒辦法呀，便趕緊穿上衣服來到了學校。
終于，堂堂大班長也有一回沒交作業(yè)嘍！
新鮮事五年級作文 篇9
你猜！今天上學我?guī)Я耸裁�？書嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問干什么用？上科學課呀，因為我們要做冰激淋！
同學們等待著第三節(jié)課的到來，終于，等到了上科學課的時間了。同學們個個精神倍增，等待著老師一聲令下。終于開始做冰激淋，老師剛告訴我們制作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進小盒子的三分之二，倒進十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進小盒子的三分之二，再倒進十克糖，十克糖到底是多少呢？這個問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個個抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿著勺子靜靜的思考著，突然想起媽媽曾經說過這個勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數學知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了伙伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個秘密，勺子總是下一位同學從上一位手里搶過來的，從來沒有上過這么好玩的課，誰舍得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子里，周圍塞滿冰塊，在撒上適當的鹽，搖晃十五分鐘就成功啦！同學們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進大盒子里，然后，又爭先恐后的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會兒就大功告成了！
我們品嘗著自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當勞里的好吃，但卻很涼，涼在嘴里；卻又很甜，甜到心底！
新鮮事五年級作文 篇10
天空中，白云飄飄，鮮花朵朵，果樹上，碩果累累。嗬！是一個黃葉飄舞的季節(jié)，秋姑娘已經給大地鋪上了金燦燦的毛毯了。校園里，笑聲一浪高一浪，校園里發(fā)生了什么新鮮事，讓我們去看看吧！
記得在四年級的時候，我剛要走進教學樓的時候，突然看見一位老師抱著一大疊作業(yè)本，吃力地走著，一不小心，幾個本子掉了。有一位小同學立媽跑了過來，向老師道了個對禮，然后蹲身下來，撿起那地上的本子。后又主動要求幫老師抱本子。老師感動地說："謝謝你，小同學，你還小，我還是自己抱吧"。但是小同學還是很堅決，執(zhí)意要幫老師抱。老師沒辦法，只好讓她抱一些。小同學跟著老師走了。過了一會兒，那個小同學恰好和我相遇。
看那！那就是我發(fā)的新鮮事。在學校同學們上下樓梯都是你擠我扛，看到老師有時還打招呼就走了，同學們你不讓我，我不讓你。一點也不友好，一點也不尊師，一點也不團結。
小同學做得這件事，既是新鮮事，也是我們敬佩她的品格。
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