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六年級敘事作文

時間:2021-10-15 16:04:03 六年級 我要投稿

【推薦】六年級敘事作文錦集九篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級敘事作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【推薦】六年級敘事作文錦集九篇

六年級敘事作文 篇1

  3月23日是第53個世界氣象日,世界氣象組織將其主題定為“監(jiān)視天氣,保護生命和財產(chǎn)——慶祝世界天氣監(jiān)視網(wǎng)50周年”,小記者們來到蕪湖氣象臺,了解與我們生活密不可分的天氣是怎樣監(jiān)測的等氣象知識。

  小記者們首先通過視頻了解到:氣象與人民群眾的生產(chǎn)生活特別是農(nóng)業(yè)是密不可分的。氣象臺需要及時預(yù)測、監(jiān)測氣象,得出數(shù)據(jù),讓人民群眾和各級政府部門在氣象災(zāi)害來臨前,做好防護、救災(zāi)的準備。常見的氣象災(zāi)害有:暴雨、臺風(fēng)、干旱等。氣象臺的任務(wù)是非常艱巨卻又很重要的。國家非常重視氣象監(jiān)測工作,全國共建有國家級地面氣象監(jiān)測站2423個,實現(xiàn)了基本氣象要素自動化觀測,蕪湖氣象臺就是其中之一。從人工觀測到自動化觀測,蕪湖氣象臺的發(fā)展也是令人驕傲的。

  接著,小記者們跟隨氣象臺的一位領(lǐng)導(dǎo),來到了室外,參觀氣象臺的一些設(shè)備。這些監(jiān)測設(shè)備在氣象監(jiān)測工作中都是各顯神通。有的大家了解一點,比如說風(fēng)向標、風(fēng)速標、測降雨量的罐子;有的大家不太了解,名字都沒聽說過,如地溫變速器等。這些監(jiān)測設(shè)備對于氣象臺來說個個都很重要,它們可以用來監(jiān)測溫度、濕度,了解降雨量,了解地表溫度等。

  最后,小記者們還參觀了整個天氣預(yù)報的制作過程。主持人叔叔進入攝像棚,用標準的普通話介紹了未來兩天蕪湖的天氣情況,并給城市預(yù)報配音。原來,我們天天看的天氣預(yù)報,就是這樣播報出來的啊!

  這次活動讓小記者們受益匪淺,大家都希望再來一次氣象臺,了解更多關(guān)于氣象方面的知識!

六年級敘事作文 篇2

  回想起小時候,每當(dāng)看見爸爸媽媽離開的身影,心里就不由地出現(xiàn)一種失落,就想著他們是不是不愛我了。

  記得有一次,正值一、二月,那天大雪飄飛,房屋頂上、馬路上,到處都被白雪渲染,仿佛是白色的世界。我的家鄉(xiāng)在南方,那里四季如春,很難有一次大雪,如果下雪,也待不住一兩天。那次是我第一次見到雪,也就纏著爸爸帶我出去,但爸爸有事,就叫奶奶帶我去,當(dāng)時我就不樂意了,一邊哭,一邊說“你們都不愛我了!钡职肿罱K沒有留下來,我望著他離去的背影,走在雪地上,漸漸消失,我最終還是沒有追,也知道不必追。樓下的雪場很熱鬧,但又很安靜。

  上小學(xué)的第一天,是媽媽送我來的,因為是開學(xué),所以門口的人擠滿了校門,我也走進了校門,我知道母親一直在望著我。從幼兒園開始,母親就這樣望著我,我也同樣會轉(zhuǎn)身向她擺揮手,但我這次沒有回頭,我怕我會哭,我怕我會吵著回家。那是夏日的一天,我知道母親受不住這濕熱的空氣,我就舉起手背對著她,示意她快回去,當(dāng)我走進學(xué)校,離開了母親的視線,兩行熱淚才從眼眶流出;氐郊,才知道母親中暑了。

  第一次走進中學(xué),當(dāng)時因為記錯了時間,少了三天的課,錯過了軍訓(xùn),心里還有點小得意,但沒想到老師說明天叫上家長來學(xué)校一趟。果不其然,我的老爸老媽來了,剛進校門,我就說:“老爸老媽,等會老師說什么你們就說‘嗯’就可以了!彼麄儎傁肱e起手在我的腦門上拍一下,就被我回絕了,仿佛是出自本能,我們都不知道說什么,就這樣,他們走在后面,我走在前面,我不知道為什么,在小學(xué),都是他們在前面,我可以望著他們的背影,就算一路上沒有人講話,我們的心也是相互連接。但現(xiàn)在,盡管父母在后面時不時的說一句,問一句,但我也只能木訥的說:“我知道!爆F(xiàn)在,他們望著我的背影,我的前面是天空,我似乎正在向那廣大的天地前進,但又和父親母親漸漸遠去。

  有時,我會想:當(dāng)父親母親看著我的背影時,會想些什么呢?會是覺得兒子長大了、還是覺得兒子不懂事?我不知道,我也不敢去問,仿佛有一個無形的墻擋在我們之間,但我知道他們依然是愛我的,我也愛著他們。因此,我不會因為現(xiàn)在而否認你們,我只是希望我能有一個機會,對你們說一聲“我一直愛著你們”……

六年級敘事作文 篇3

  朋友是什么?在我小的時候,我認為朋友是可以依靠的。在現(xiàn)在,我依然認為朋友是可以依靠的,但是,就在今天。我改變了這個看法。

  就在這個時候我的朋友,呵,應(yīng)該說是背叛者,我被孤立了。她們瞞著我一個天大的秘密,我不知道,不知道。今天我得知她們是在說自己喜歡的人,在1班,我和1班的人猜測,她們就以為我說出了秘密,我當(dāng)時一肚子的火:你們眼瞎是吧,你們連秘密都沒告訴窩,我怎么會知道,我靠。我把想要脫口而出的臟話藏在了心里,又不想解釋這是的原因,我知道這樣只會讓誤會更深。有人說:解釋就是掩飾,沒有必要解釋你沒做過的事。因此我和她們絕交了。

  第一次的懷疑在這里產(chǎn)生了。

  第二天,有個男生在那些女的書上寫著她們喜歡的人,她們便以為是我寫在上面的,來找我理論,我當(dāng)時心里好委屈,好委屈,可是無法傾訴,我知道,這已經(jīng)是我的最大底線了,我已經(jīng)無法忍下去了,她們聚在一起眼神一直探在我這邊,里面包含著不屑、鄙視、和憎恨。我好委屈,當(dāng)場就趴在桌上哭了起來。

  這是第二次的懷疑,她們沒有把我當(dāng)朋友。

  我受夠了,她們沒有把我當(dāng)朋友,我和她們絕交,在當(dāng)時的情況下,我真的好想一巴掌送給她們,讓她們清醒清醒,可是,我又忍下來了。我好后悔,自己真的好沒用。她們?yōu)榱艘粋新來的女生,而拋棄了我。

  這使我不再相信友誼,背叛的起點,我發(fā)過去和她們絕交,她們回了一句話:老早就和你絕交了。我真的好傻好傻。但是有人和我說,你就是你,你是為你而活,過好每一天,去追逐自己的夢想吧!

六年級敘事作文 篇4

  我們在生活中會經(jīng)歷許多次嘗試,嘗試是一種勇氣的驗證,嘗試是一種心靈的感動。那天,我嘗試了“過山車”那是一次刻骨銘心的嘗試,也是一次驚心動魄的嘗試。

  一次,媽媽帶我去迪士尼樂園玩。早晨,我和媽媽邁著輕快的步伐,來到了我夢寐以求的迪士尼樂園玩。一路上,路邊的小草擺動著他那嫩黃的小腦袋,隨風(fēng)搖擺的楊柳,扭動著它那柔軟的腰肢,婀娜多姿,真是美麗。一進樂園,我一眼就看見了過山車。過山車如風(fēng)掣雷電一般,飛速行駛著,不時地傳來人們的尖叫聲,聲聲刺耳。我可真羨慕他們有膽量去嘗試一下,不像我……以前姐姐老是嘲笑我膽小,不敢去嘗試坐過山車。這次我一定要坐一下試試。想到這里便用哀求的'目光望著媽媽:“媽,我想試試?”“你?行嗎?”媽媽疑惑而又擔(dān)心地望著我,聽了媽媽這次嘲諷的話語,我更下定了決心。我堅定的點點頭!瓔寢尳K于同意了。

  我們買了兩張票,坐在車里,我的心怦怦直跳,像有一只小鹿在我心里亂撞。此時,真有點害怕。過山車緩緩開動了,突然,它在軌道上像一個調(diào)皮的孩子,如離弦的箭一樣飛速旋轉(zhuǎn)了起來!頓時,只覺得天旋地轉(zhuǎn),眼前一片黑暗。耳邊除了呼呼的風(fēng)聲傳來一聲聲令人難以忍受的尖叫聲,這種恐懼讓我不知所措。過山車發(fā)出它全部而強大的威力,我的念頭只有一個:趕快下來吧,我已經(jīng)受不了了,我真想有一個人能把我就下來吧,讓我趕快走,這太恐怖了!過山車緩緩地停了下來,天旋地轉(zhuǎn)的乾坤讓我一陣嘔吐。驚險過去了,現(xiàn)在想想依然心有余悸,但那刺激的場景卻給我留下深刻的印象,我心中留存一陣竊喜,我畢竟勇敢地嘗試了一次,誰還敢說我是膽小鬼?

  這次驚心動魄而又刻骨銘心的嘗試,給我留下深刻的印象,它讓我懂得:只要勇敢地嘗試,就能戰(zhàn)勝自己。

六年級敘事作文 篇5

  溫暖是什么?溫暖是寒風(fēng)中一絲絲的牽掛,溫暖是暴風(fēng)雨中的指引航線的燈塔,溫暖是絕望中求生的力量,溫暖是被幫助時那暖暖的感覺!當(dāng)你生病時,父母對你的呵護,是溫暖;當(dāng)你傷心難過時,老師、同學(xué)給予你的是安慰,是溫暖;當(dāng)你獲得成功時,大家給你的掌聲,是溫暖。

  記得那一次,我們在教室里等待放學(xué)。突然,天空中飄來一片片烏烏云,遮住了天空,幾道閃電劃空而過!皣W嘩……”傾盆大雨不停地從空中傾泄而下。往窗外望去,艷麗的花兒在雨中彎下了纖弱的腰,嫩綠的樹苗在雨中垂頭喪氣,所有的生物失去了往日的生機。

  “唉,老天呀,你怎么偏偏在放學(xué)時下雨呢?”沒有帶雨傘的我只能趴在窗前,眼睜睜地看著同學(xué)們自己撐著雨傘或在家長的呵護下離開校園。

  “媽媽也真是的,不來接我!”我心里不停地埋怨著。

  天一點點暗了下來,雨絲毫沒有減小的勢頭,我急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn)。媽媽現(xiàn)在都沒來,肯定有事來不了了!只有冒雨沖回家了?墒,那樣會生病的……最終,我背起書包走出教室。

  來到校門口,我卷起袖子,抱著頭。正準備跑時,一個熟悉的聲音從我身后傳來:“班長,不可以沖哦!那樣會生病的。”我轉(zhuǎn)頭一看,原來是南宮雅倩!澳窃趺崔k?我沒帶雨傘,又沒人來接!蔽覠o奈地苦笑了一下。她揚起手中的雨傘,笑著說:“有它呢!我們一起走吧!薄爸x謝”我感激地看著她。

  我們有說有笑地走回家,有時,他還問我:“你淋到了嗎?”我每一次都是輕輕的搖了搖頭。不知不覺中我們已經(jīng)到了我家門口。我連忙跑的門口,用鑰匙打開了了門,我這時才發(fā)現(xiàn)她右邊的衣袖竟然濕淋淋的:“雅倩,你……你怎么……”“沒事,回去換換就行了。你還好吧?”她對我說!班,還好!雅倩,你等一下,我去拿毛巾給你擦擦,不然你會感冒的!睕]等她回答,我就去哪毛巾了。當(dāng)我出來時,她那消瘦的身影已消失在雨海中。此刻,一股暖流悄然流進我的心中,流遍我的全身。我忽然覺得眼眶熱熱的,那晶瑩的眼淚一滴滴地掉落下來。

  每當(dāng)想起這件事,一股暖流向我涌來似蜜色般淌進心中的每一個角落,在心靈的海漾起一層柔波。那一般股暖流就是溫暖。

六年級敘事作文 篇6

  安徒生的童話使我百看不厭。瞧,一個個真實的故事,一首首經(jīng)典的詩詞,一篇篇虛幻的童話,一回回精彩的小說,問題的解答,知識的理解,認真的細細的品嘗,峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合,原來,書能帶給我無盡的樂趣。

  我還在牙牙學(xué)語時,媽媽就經(jīng)常給我講安徒生的故事,有:《白雪皇后》中勇敢的格爾達;為愛而付出自己的《海的女兒》;讓虛榮蒙蔽雙眼的《皇帝的新衣》中的皇帝和大臣們……

  還記得那是我還在上幼兒園的一個冬天,大雪隨著寒冬來了,街道仿佛是銀子鑄成的,那么亮,那么有光輝,長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前,行人的呼吸也化作了一股股白煙。我身著一件厚厚敦敦的小棉襖,穿著一雙锃亮的小棉靴子,坐在幼兒園接送車上冰冷的座位上,默默地等待著回家。

  一到家,我一屁股坐在沙發(fā)上——感覺手腳冰冰涼,身上熱乎乎的,并且覺得頭腦有點暈,還有那么一點點惡心。媽媽一看我和平時有些不對勁,就問到:“咦,寶貝,你怎么了?”“我,我感覺有些難受!蔽一卮鸬馈!鞍?我摸摸你的頭,呦,發(fā)燒了!”媽媽吃驚地說道,“來,寶貝,你上屋里來躺著,我給你拿體溫計去!眿寢屩钡卣f,“鵬,來給寶貝沖點藥喝,就是那個,那個‘小快客’!卑职致犃,立刻明白過來——我發(fā)燒了。

  晚上,媽媽陪著我一起在床上躺著,手里拿著我最愛聽的《安徒生童話》,栩栩如生給我講述起來:“在天國花園里,在知識樹底下,有一叢玫瑰花。在這兒,那第一朵開出的玫瑰花生出一只鳥來。它飛起來像一道閃光。它的色彩華麗,它的歌聲美妙……”媽媽講著講著,我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。

  “唉,糟糕,又沒考好!”那是四年級的事。沒有進前十名的期末成績使我又沮喪又懊惱,心里想到老師會把成績發(fā)給家長,我更是害怕。

  回到家后,我不敢看媽媽,低著頭,表現(xiàn)出一副“我錯了”的樣子,媽媽知道我沒有考好,沒多說話,走上前遞給我一本她已準備好的《安徒生童話》,翻到了《丑小鴨》這篇故事,媽媽指著它說道:“來,兒子,你看看這篇故事!蔽覑瀽灢粯返乜粗瞧?guī)缀跄艿贡橙缌、再熟悉不過的童話故事。我看著看著,心情越來越好,一下子豁然開朗,明白了媽媽的良苦用心,原來媽媽讓我看這篇故事是為了讓我明白丑小鴨面對苦難,并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難,最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。人也是一樣,只有面對困難,堅持不懈,永不退縮,擁有一份崇高的理想,才能真正走向成功的道路。

  我明白了媽媽的用意,朝她笑了笑,媽媽也朝我會心一笑,這一笑,使我堅定了考好試的理想,使我擁有了一份崇高的理想,使我明白了人生的種種哲理!

  安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì),給我了巨大的影響和收獲,使我明白了許多道理,《安徒生童話》猶如一朵鮮花,綻放在我們的心里。

六年級敘事作文 篇7

  在小學(xué)六年級,臨近期末,老師照例拿來上學(xué)年的期末試卷讓我們做。

  我快速的瀏覽了一遍,覺得非常簡單,就飛快的做了出來,仔仔細細的檢查了一遍,滿懷信心地交了上去,盼星星盼月亮,終于盼到了發(fā)卷子的那一天。我考了99分,第一名。

  我高興極了,腳下好像踩著一朵幸福的云,整個人陶醉在同學(xué)們的掌聲中,幾乎是飄過去拿卷子的。

  我飄回座位,得意洋洋的欣賞著這件由自己創(chuàng)作的藝術(shù)珍品?粗莻離完美只差一分的分數(shù),還有那個至高無上的名次,我心里比吃了蜜還甜。

  忽然,我好像發(fā)現(xiàn)了什么,那朵幸福的云消失了,我一下從天上跌到了地下,眉毛擰成了一個小疙瘩,眉心的“兒”字分外明顯。也不知道老師咋算的,明明扣了2.5分,怎么到她這兒就成了99分了?要不,也不會讓我陷入這么尷尬的境地啊!我絞盡腦汁,冥思苦想,說還是不說。

  我仿佛聽見99分在對我說:“別說別說,千萬別說,天知地知,你知我知,再無人知!說了就成97.5分了,你媽媽肯定高興你給她考個99分回來!蔽业牧夹牟桓闪,它義正詞嚴地出來指責(zé)道:“這個99分是假的,你要它有什么用?!你媽希望你考99分,但那必須是真實的分數(shù)呀!如果你把卷子拿回家給她看的話,她會怎么想?”“別說!別說!”“就說!就說!”它倆在我的腦子里吵得不可開交!皠e吵啦!”我朝良心一指“聽你的!”

  于是,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走上講臺,怯怯地說:“老師,分扣少了!绷⒓,從地獄回到了人間,終于解脫了!

  老師不但沒說我,還在同學(xué)們面前表揚了我,同學(xué)也為我豎起了大拇指。那天,我真為自己的誠實感到驕傲與自豪。

六年級敘事作文 篇8

  每年初二香港有放煙花傳統(tǒng),這次正好我們?nèi)ミ^年,香港叔公便邀請我們?nèi)ニ铱礋熁ǎ耘璨。叔公家住銅鑼灣,窗外維多利亞港美景盡收眼底。晚上八點,一朵紅色愛心煙花騰空而起,仿佛在說“Hi!想我吧,又見面!笔骞业膸咨却扒皵D滿親戚朋友,空氣里彌漫著盆菜的誘人香味;蛟S香港人平時很辛苦,房價又奇高,所以他們對財富充滿渴望,煙花里隨處可見阿拉伯?dāng)?shù)字“8”,寓意“發(fā)財”,希望他們心想事成。

  隨后大家就座圍爐吃盆菜,香港人過年,向來有吃大盆菜的習(xí)俗。所謂的“盆菜”,是將葷素各道逐一烹制好的菜肴,一層層碼放在盆里端上宴席,一盆菜里可薈萃有百菜百味,包羅萬有。叔婆辛苦好幾天,又是采買,又是烹飪,一番心血換來幾大盆真材實料的享受。只見一圈大蝦圍在外沿,緊貼著是一圈干蠔,再里圈是干貝,鮑魚,還有叫不出名字的其他材料,中間一簇黑色的發(fā)菜,它和蠔干一起被取名為“好事發(fā)財”,圖個好意頭!這么多材料放在一起居然不竄味,各自的味道更被烘托出來,最下面鋪著白菜,蘿卜和芋頭,吸足汁液,極其鮮美,現(xiàn)在想起來就忍不住流口水。好想再去吃一次!

六年級敘事作文 篇9

  “又是一個三月三,風(fēng)箏飛滿天”,聽到悠揚的歌聲,就知道放風(fēng)箏的季節(jié)到了。星期五下午,我們六年級同學(xué)舉行了放風(fēng)箏活動。老師一說“去操場放風(fēng)箏”,同學(xué)們就立即走出教室排隊,我們像一群放飛的小鳥,快樂地來到了寬闊的操場,在綠茵茵的草坪上大家都爭先恐后,迫不及待地開始施展自己的放飛技術(shù)。一瞬間,蔚藍的天空中飛舞著一只只五顏六色的各式各樣的風(fēng)箏。有可愛的小燕子;有眼睛鼓鼓的大蜻蜓;有五彩繽紛的蝴蝶;有威武翱翔的老鷹;有拖著長長尾巴的大蜈蚣……看著他們的風(fēng)箏點點升高,我真是羨慕極了。

  當(dāng)然,我也不甘落后,趕緊拿出我的三角魚大風(fēng)箏,準備與同學(xué)們一決高低。我按捺不住激動的心情,隨風(fēng)一拋,心想,看我的風(fēng)箏飛的多高?蓻]想到的是,我一次次放飛,卻一次次墜落。我心急火燎,汗流浹背,心情也隨著低落下來。后來,我在老師的指導(dǎo)下,我的風(fēng)箏才扶搖而上,越飛越高。于是,我慢慢地放出手中的長線,隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動。后來,我的風(fēng)箏居然超過了其他同學(xué),穩(wěn)穩(wěn)地“飛翔”在“彩色”的天空中,為天空劃上了一條美麗的弧線,長長的尾巴在后面飄著。我為我那翱翔在空中的風(fēng)箏而自豪、興奮?墒呛镁安婚L,我旁邊的飛機圖案的風(fēng)箏因風(fēng)向的影響,和我的風(fēng)箏“打起架”來。我那風(fēng)箏像中了子彈似的,翻著跟頭往下掉。我趕緊收線,終于擺脫了飛機風(fēng)箏的糾纏。再繼續(xù)放開長線,我的風(fēng)箏有一次遙遙領(lǐng)先……

  排隊回教室了,我一步三回頭,還對放風(fēng)箏這一活動依依不舍……

  唉!再快樂的活動也得有始有終,放學(xué)的時間到了,我只好戀戀不舍地把線一點一點收回,看到為我?guī)淼娘L(fēng)箏說了聲“謝謝你”,然后大家排隊回教室。

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