二年級(jí)作文【精】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。
二年級(jí)作文1
我家小區(qū)的花壇里,種了許許多多的花草樹(shù)木。其中我最喜歡菊花。
我每天經(jīng)過(guò)花壇,都要瞧它幾眼。菊花的顏色有很多種,有白色,紅色的,粉的有黃的,白的似雪,紅的似火,粉的像一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女,五彩繽紛的,美麗極了。
菊花很漂亮。那修長(zhǎng)的枝條,葉子小小的,綠綠的。菊花的花瓣和別的花瓣是不同,它的花瓣是一條條的,中間的花瓣向里卷著就像鷹爪一樣,四周的花瓣向外舒展,略微彎曲,又有些下垂,好像金黃色的瀑布傾瀉而下。
美麗的菊花一朵挨著一朵。它們好像在比誰(shuí)更美。菊花那憂(yōu)人的香味,真是讓人陶醉。
二年級(jí)作文2
今天,我看了一個(gè)電視節(jié)目,是擊劍比賽。看著看著,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人用右手拿劍,我腦子里立刻冒出來(lái)了個(gè)大“?”,為什么會(huì)形成左撇子呢?
我回家查了查電腦,原來(lái)是因?yàn)槿说拇竽X分成兩部分。其中,左腦控制這右邊身體的運(yùn)動(dòng),還承擔(dān)著語(yǔ)言的任務(wù)。通常,看書(shū)或?qū)懽值然顒?dòng),都是由左腦負(fù)責(zé)的。而右腦控制這左邊身體的運(yùn)動(dòng),同時(shí)當(dāng)我們欣賞音樂(lè)或者鑒賞書(shū)畫(huà)作品的時(shí)候,有關(guān)情緒方面的任務(wù)也是由它負(fù)責(zé)。所以很多藝術(shù)家都是左撇子。
一聽(tīng)到“科學(xué)”這個(gè)詞,你會(huì)不會(huì)覺(jué)得很深?yuàn)W很難懂?其實(shí)我們身邊處處有科學(xué),科學(xué)就在我們身邊,需要我們?nèi)ヌ剿、發(fā)現(xiàn)。
二年級(jí)作文3
哥哥家養(yǎng)了一只小貓,取名叫:咪。
前幾天,我第一次去哥哥家,雖然是第一次,但沒(méi)過(guò)多久,它就和我成了好朋友們。我覺(jué)得咪能力很強(qiáng):我和它比賽跑,它像箭一樣射出去而我卻像只老烏龜。我和它比爬樹(shù),它一會(huì)就爬上去了,而我就在下面呆呆的望著它靈活的雙腿,我就泄氣了。最后,我決定讓它跳舞,鋪好毯子,可咪卻不知道我要干什么,于是就竄到毯子上,張牙舞爪,用爪子去撕毯子,嘿,真是個(gè)調(diào)皮鬼。
我喜歡咪。
二年級(jí)作文4
今天晚上,我和媽媽一起去三江超市購(gòu)物。
一走進(jìn)商場(chǎng),我就看見(jiàn)里面有好多東西。菏卟、水果、糧食、還有好多的生活用品,我還看見(jiàn)許多游來(lái)游去的小魚(yú)、活蹦亂跳的小蝦,還有橫行霸道的螃蟹。
人們正在挑選自己喜歡的東西,我覺(jué)得超市真方便,人們可以自由地選擇自己喜歡的東西!
二年級(jí)作文5
今天是六月一日,是我們小朋友的節(jié)日——兒童節(jié),我們個(gè)個(gè)都非常高興,小朋友的'叫喊聲也異常洪亮,聲音中帶有歡騰的感染。公園的小樹(shù)顯得格外油綠,小鳥(niǎo)的歌聲非常動(dòng)聽(tīng)。
南湖公園里的人很多,每個(gè)游樂(lè)項(xiàng)目前都排起了長(zhǎng)龍,媽媽也擠在了其中,等了好半天,才坐上船。我和媽媽把船劃到湖中,用槍對(duì)準(zhǔn)魚(yú)雷,突然魚(yú)雷噴出了很多水花,就像天空下起了雨,別的船急忙躲開(kāi)。
我們玩得可真高興呀!
二年級(jí)作文6
昨天下了一場(chǎng)大雪,造成,我推開(kāi)窗子,!真美,白白的雪一眼望不到邊,我們幾個(gè)小伙伴為了堆雪人,激動(dòng)的顧不上吃早飯,穿上棉衣沖出房子。有的用鐵鍬鏟雪,有的用掃帚掃雪,還有的滾雪球,大家越干約有勁,不一會(huì)兒大雪人的下半個(gè)大身子就堆好了,小貓給我們加油。
大家一起又滾了一個(gè)很大的雪球做雪人的頭,做好后大家又從自己家拿東西給雪人化妝。這時(shí),想象中的大雪人已經(jīng)做好了,我們看著自己做的大雪人,高興得不知怎么辦才好,有的蹦來(lái)蹦去,有的輕輕地摸著大雪人,有的圍著大雪人跳繩,還有的不停地伸著大拇指,大家高興的叫著:“大雪人堆好啦!大雪人堆好啦!”
二年級(jí)作文7
下午,我和媽媽去少兒圖書(shū)館借書(shū)。我們找了很久,一本都找不到。我們問(wèn)前臺(tái)的阿姨,阿姨說(shuō)在左邊。
之后,媽媽就找到了《故事中的數(shù)學(xué)》,媽媽說(shuō):“李毓佩寫(xiě)的書(shū)很好看!眿寢尵驼伊艘槐尽稊(shù)學(xué)童話(huà)中的數(shù)學(xué)司令出征》,然后我就看起書(shū)來(lái)。
媽媽突然叫我,她拿來(lái)了《小學(xué)生最想知道的奇妙數(shù)學(xué)故事》、《神奇數(shù)學(xué)》、《假如給我三天光明》。媽媽說(shuō):“這幾本你要借嗎?”我說(shuō):“要!”我心里想:“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”我就要了。
二年級(jí)作文8
星期天,我們老師帶我們?nèi)ナ4遄ヴ~(yú)。于是我們上了長(zhǎng)途汽車(chē),向我們釣魚(yú)的目的地駛?cè)。一路上,我們(cè)谲?chē)?yán)镄χ,看著一路上的風(fēng)景。
當(dāng)我們到達(dá)風(fēng)景優(yōu)美的石牛村時(shí),我們聽(tīng)到了小溪叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇簦吹搅诵◆~(yú)在水中自由游動(dòng)。
我迫不及待地脫下鞋子,走進(jìn)小溪。不一會(huì)兒就釣到了一條小魚(yú),很開(kāi)心!我看見(jiàn)一條魚(yú)在我眼前慢慢游動(dòng)。我伸手去抓它,但魚(yú)比我靈活。它很快游走了,鉆到了石頭下面。我很生氣。我心想:我一定要抓住你。于是我跳上這塊石頭,使勁跺著腳。突然,小魚(yú)被我嚇到了,我以最快的速度抓住了它。
小溪里滿(mǎn)是笑聲,好熱鬧。
時(shí)間過(guò)得太快了,我們不情愿地離開(kāi)了石牛村。
二年級(jí)作文9
星期天的早晨,我早早的起床了,因?yàn)榻裉彀职忠獛胰メ烎~(yú)。
陽(yáng)光真好啊!照得人好舒服!車(chē)子很快的到達(dá)三洋濕地,空氣好新鮮啊!爸爸一到河邊就高興的拿出自己的魚(yú)具,說(shuō)要釣條大魚(yú)給我們當(dāng)中餐,說(shuō)著說(shuō)著就開(kāi)始了,我也在旁邊看著,過(guò)了好久好久魚(yú)桿那頭一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有,我就拿些草扔到河里讓魚(yú)兒快出來(lái)吧!這時(shí)爸爸說(shuō):“你不要在這里動(dòng)來(lái)動(dòng)去,魚(yú)兒都給你嚇跑了,釣魚(yú)要有耐心啊!”聽(tīng)了爸爸的話(huà)我也認(rèn)真的坐在爸爸身邊。
突然,爸爸叫了起來(lái),釣到了、釣到了,我趕緊拿起水桶去接,爸爸費(fèi)了好大的勁終于把魚(yú)兒拖到了岸邊,是條鯉魚(yú),爸爸說(shuō)中午紅燒鯉魚(yú)啰!
二年級(jí)作文10
五一放假的第一天,太陽(yáng)當(dāng)頭照。
我和媽媽去外婆家玩,到了家,我覺(jué)得很悶熱。外婆說(shuō):“此時(shí)你和媽媽到屋外去走走吧!”走到門(mén)口的時(shí)候,只見(jiàn)有兩只雞在打架。我和媽媽在旁邊喊:“加油!加油!加油!”我為一只黃色的雞加油,媽媽為一只黑白色的雞加油。
雞在打架的時(shí)候,我見(jiàn)兩只雞的頭和脖子上的毛都豎立起來(lái)了,此時(shí)這時(shí)我奇怪的想,雞的頭和脖子上的毛為什么在打架的時(shí)候就就是豎著的呢?我想:“肯定就就是雞在生氣的時(shí)候毛才會(huì)豎起來(lái)!迸!我明白了。一只黃色的雞贏,我好高興。寢屢矠槲腋吲d。
這真就就是一件搞笑的事情!
二年級(jí)作文11
有一天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,樂(lè)樂(lè)就帶著抓小青蛙的工具去池塘抓小青蛙。從遠(yuǎn)處,樂(lè)樂(lè)聽(tīng)到了青蛙的呱呱叫聲。樂(lè)樂(lè)像小花貓一樣急忙跑過(guò)去,抓了六只小青蛙。
回到家,樂(lè)樂(lè)打開(kāi)桌上的收音機(jī),一邊聽(tīng)收音機(jī)一邊看著玻璃瓶里的小青蛙。這時(shí),收音機(jī)正在廣播:“保護(hù)青蛙是每個(gè)人的責(zé)任!”樂(lè)樂(lè)也拿出了父親以前的資料。書(shū)上說(shuō):“青蛙是益蟲(chóng),一年能吃18200只害蟲(chóng)。我們必須保護(hù)它!
樂(lè)樂(lè)立刻拿起玻璃瓶,跑到池塘邊,把小青蛙倒進(jìn)水里。小青蛙在水里呱呱叫,仿佛在說(shuō):“謝謝你,好朋友,經(jīng)常來(lái)我們動(dòng)物界玩!”
二年級(jí)作文12
秋天到了,我和阿姨、姐姐和叔叔一起去到禾泉農(nóng)莊游玩。
禾泉農(nóng)莊的景色可真美!有高高的大山、青青的小草,還有豐收的果園呢!我和姐姐來(lái)到了養(yǎng)殖小鹿的地方,我發(fā)現(xiàn)小鹿的頭上都沒(méi)有角。就問(wèn)姐姐:“小鹿怎么都沒(méi)有角呀?”姐姐說(shuō):“這此小鹿是飼養(yǎng)的,它們的角都被鋸掉給人們作營(yíng)養(yǎng)品了!蔽艺f(shuō):“它們真可憐呀!”
我們又來(lái)到了果園,看見(jiàn)了石榴樹(shù)、棗樹(shù)。石榴樹(shù)上有大大的石榴真可愛(ài),棗樹(shù)上也有紅紅的棗子,可是很多紅了的棗子都掉在了地上。叔叔說(shuō):“紅的棗子怎么都掉了?”阿姨說(shuō):“現(xiàn)在都在提倡綠色食品,棗樹(shù)都不打農(nóng)藥了,所以有些棗子熟后,沒(méi)來(lái)及收就壞掉了!
秋天,真是一個(gè)豐收的季節(jié)啊!
二年級(jí)作文13
春天來(lái)了!春天來(lái)了!我們幾個(gè)孩子,換上春裝,沖出家門(mén),奔向大自然,去尋找春天。春姑娘邁著歡快的腳步高興地趕來(lái)。
春姑娘來(lái)到公園里的草地上,小草從地下探出頭,好像迎接春姑娘來(lái)做客。春姑娘來(lái)到田野里,油菜戴上一朵朵金燦燦的油菜花,好像是在為春姑娘跳舞。春天來(lái)了!春天來(lái)了!春天真是太美了,我們明年再見(jiàn)吧!
二年級(jí)作文14
記憶是每個(gè)人最美好,他記錄著你的一點(diǎn)一滴,每一次流淚、開(kāi)心。它就像一本影集,照下了你從小長(zhǎng)大的每一個(gè)瞬間。它是美的。他曾記錄下了這樣一個(gè)瞬間。
那一天天空萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)都來(lái)為我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)喝彩呢,我當(dāng)然也不能落后。報(bào)了兩個(gè)我擅長(zhǎng)的1500、800。激昂鈴聲響起了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。看,運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)英姿颯爽,!壞了四班的一個(gè)人摔倒了。我不禁為他捏把汗?此玖似饋(lái)。雖然沒(méi)跑出名次,但她的勇氣把我們打動(dòng)了。
那么美得瞬間,讓我終生難忘,對(duì)啊,再跌倒的時(shí)候把起來(lái)就是成功了。那一幕,上我曾勝受用不盡
二年級(jí)作文15
我有一個(gè)好爸爸,他長(zhǎng)得高高的,像高樓大廈。他戴著一副明亮的眼鏡,還有兩只炯炯有神的大眼睛,笑起來(lái)眼睛會(huì)瞇成一條縫。
我的爸爸像貓頭鷹一樣聰明絕頂。當(dāng)我遇到非常難的奧數(shù)題時(shí),爸爸總是會(huì)教我怎么做,直到我聽(tīng)懂。
我爸爸最喜歡運(yùn)動(dòng),他天天要到小區(qū)里跑幾圈。
我的爸爸像馬一樣吃得多,他每天吃?xún)赏朊罪,還吃得飛快,狼吞虎咽的。
我的爸爸像超級(jí)大的熱水袋。冬天,爸爸帶我去溜冰,溜冰后回來(lái)幫我取暖。
我的爸爸真的很棒。我愛(ài)他,他也愛(ài)我,永遠(yuǎn)愛(ài)我。
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