畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文

時(shí)間：2021-10-14 09:37:40 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編7篇

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇1

　　我愛(ài)好畫(huà)畫(huà)，現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè)趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)！

　　我畫(huà)畫(huà)時(shí)，會(huì)那么專注，那么入神，什么事都不會(huì)使我分心。有一次，去正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà)，是孫悟空，為了畫(huà)好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫(huà)的手又胖又短，第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng)，第三次去下決心一定要畫(huà)好它�？蛇@時(shí)，已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了，媽媽好幾次催我吃飯，我卻是嘴上答應(yīng)，但手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把手畫(huà)好了，去自己認(rèn)為滿意了，才放下畫(huà)筆去吃飯。

　　畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)�？�，因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后，手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末，整個(gè)手都是麻麻地，像失去了知覺(jué)。樂(lè)，在畫(huà)畫(huà)時(shí)，發(fā)揮自己的想象，把它畫(huà)出來(lái)，將是多么美妙的事情�。�

　　要想畫(huà)得好，首先，要用你的大腦去想去創(chuàng)造，同時(shí)，還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番，就可以畫(huà)好了。

　　我很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)也是我的課余生活，為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇2

　　我的課余生活豐富多彩，逛街，旅行，看課外書(shū)，下棋，跳繩，做家務(wù)……但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

　　有一天，二姐來(lái)看我，我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō)：“先別寫了�！蔽也坏貌环畔鹿P，看著二姐。二姐說(shuō)：“我讓你看看我畫(huà)的畫(huà)�！蔽铱粗愕漠�(huà)，說(shuō)：“如果它能變成真的就好了�！薄澳阋伯�(huà)一張�！倍阏f(shuō)。我說(shuō)：“好吧�！蔽揖烷_(kāi)了工。先畫(huà)了綠油油的森林，又畫(huà)了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈，最后畫(huà)上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫(huà)贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō)：“我想把這幅畫(huà)變成真的，可是又沒(méi)辦法�！倍阏f(shuō)：“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的�！蔽艺f(shuō)：“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了。”

　　畫(huà)畫(huà)就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中，所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫(huà)畫(huà)讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力，還可以讓我觀察周圍的事物。畫(huà)一幅畫(huà)，讓我增加了觀察力。

　　這就是我的課余生活，充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活，它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇3

　　我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲铱匆?jiàn)姐姐畫(huà)的畫(huà)非常漂亮，所以我也漸漸愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

　　我畫(huà)過(guò)很多畫(huà)，比如畫(huà)燕子、畫(huà)小鳥(niǎo)、畫(huà)公主等等。我最喜歡的一幅畫(huà)要數(shù)《幸福的一家人》了。

　　那是有一次，我和爸爸媽媽去濕地公園玩，看見(jiàn)池塘里的荷葉綠了，荷花開(kāi)了，嫩黃的蓮蓬也開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了，多美的景色�。∥艺f(shuō)：“爸爸媽媽，我們?cè)谶@拍一張全家福吧？”爸爸就請(qǐng)一位阿姨幫我們拍了一張全家福�；氐郊遥瑡寢屨f(shuō)她的手機(jī)裝不下了，要把照片刪掉。我想：我要把全家福留下來(lái)，讓我的畫(huà)筆把這幸福的時(shí)刻留住吧。

　　說(shuō)畫(huà)就畫(huà)，我先畫(huà)上爸爸、媽媽和我的圖像，再把荷花、荷葉畫(huà)出來(lái)。最后涂上美麗的色彩，一幅幸福的畫(huà)就展現(xiàn)在我的眼前。瞧，左邊高高瘦瘦的是我老爸，右邊笑盈盈的是我老媽，中間扎著小辮子的大眼睛女孩就是我。啊，我真幸福�。�

　　我喜歡畫(huà)畫(huà)，只要一有空就畫(huà)各種各樣的畫(huà)，因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)幸�？鞓�(lè)！

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇4

　　清晨，風(fēng)兒吹起了金色的小喇叭——

　　“嘀嘀嘀！嘀嘀嘀！”

　　這是和夏天告別的歌韻！

　　秋姑娘剛剛從夢(mèng)中醒來(lái)，正在草地上打著哈欠呢！她睜開(kāi)美麗的大眼睛，好奇地張望著外面的世界，大自然是多么美麗��！秋姑娘莞爾一笑，決定把它畫(huà)下來(lái)。

　　先來(lái)畫(huà)太陽(yáng)，她舉起蘸著鮮紅顏料的毛筆，準(zhǔn)備落筆描繪，一不小心，兩滴紅顏料不聽(tīng)話地滴在了楓樹(shù)上。一瞬間，楓葉穿上了輕盈的紅禮服，滿心的喜悅，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　她歉意地笑笑，又蘸上了黃顏料準(zhǔn)備畫(huà)光線，可是一滴黃顏料滴到了田野里。��！憨憨的稻子綻開(kāi)了豐收的笑臉，將笑意肆意地抹在農(nóng)民伯伯正在割稻的臉龐上。

　　她欣慰地望望，再蘸上白顏料，畫(huà)軟軟的白云。不料，一滴白顏料滴在了棉花上，棉花仿佛是夜空中點(diǎn)燃的絢爛煙火，捧出了白色的溫暖。

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　　這是，大家都表?yè)P(yáng)秋姑娘畫(huà)得好。可這時(shí)，秋姑娘卻紅著臉，笑著摸了摸頭，害羞地將白紗巾飄在了碧藍(lán)的`天空里……

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇5

　　每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，可能是跑步，踢球，看書(shū)，跳繩……我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

　　我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà)，不是畫(huà)這個(gè)，就是畫(huà)那個(gè)，媽媽就知道了，我喜歡畫(huà)畫(huà)，所以就給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班，讓我好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà)，將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫(huà)家。

　　剛進(jìn)繪畫(huà)班的時(shí)候，老師就讓我們練習(xí)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線條，后來(lái)慢慢地老師就教我們畫(huà)一些景物，再后來(lái)，老師又教我們畫(huà)些水粉，線描之類的。我還記得有一次寫作，老師讓我們先畫(huà)花瓶，然后再裝飾背景。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得畫(huà)一個(gè)花瓶多簡(jiǎn)單呀，不一會(huì)功夫我就畫(huà)好了，我樂(lè)呵呵的交給老師，沒(méi)想到老師卻批評(píng)了我，說(shuō)我根本就沒(méi)有用心去畫(huà)，就讓我重新畫(huà)，用心地去畫(huà)，我仔細(xì)想了想，又重新畫(huà)了一張，這次不同的是，我畫(huà)了一個(gè)漂漂亮亮的花瓶，栩栩如生，受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

　　聽(tīng)了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)，我真高興。畫(huà)畫(huà)讓我增加了自信，也給我的生活帶來(lái)了快樂(lè)，我喜歡畫(huà)畫(huà)。

　　點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭交代了自己的愛(ài)好，起到了總領(lǐng)全文的作用，內(nèi)容非常真實(shí)，語(yǔ)言流暢，讀起來(lái)讓人倍感親切，相信不久的將來(lái)，你一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得非凡成就。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇6

　　我的業(yè)余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始，我不太喜歡畫(huà)畫(huà)，后來(lái)才漸漸喜歡上了它。

　　第一次畫(huà)畫(huà)時(shí)，我感覺(jué)非�？菰餆o(wú)味，非常無(wú)聊。后來(lái)，我遇到了韓老師，她告訴我：“畫(huà)畫(huà)并不是枯燥的事，它也可以變得非常有意思�！闭f(shuō)完，韓老師送給我一盒彩色鉛筆，她說(shuō)：“只要你每天畫(huà)一張或者兩張超級(jí)好看的畫(huà)，并且在半年之內(nèi)用完這盒彩色鉛筆，你就可以在家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)你做夢(mèng)也想不到的東西�！庇捎谀菚r(shí)我還小，才剛上幼兒園，所以韓老師的話我全信了。

　　一年過(guò)去了，我也已經(jīng)快六歲了，所以我才漸漸知道了韓老師的用意。畫(huà)畫(huà)課那天，我對(duì)韓老師說(shuō)：“謝謝您，韓老師�！表n老師似乎沒(méi)有忘記第一天對(duì)我說(shuō)的話，她沖我神秘地笑了笑。

　　從七歲開(kāi)始，我每年都參加考級(jí)，一次比一次畫(huà)得好。有一次，韓老師為我在全市繪畫(huà)大賽上報(bào)了名，成績(jī)還不錯(cuò)，得了一個(gè)銅獎(jiǎng)。過(guò)了幾個(gè)星期，韓老師又在全國(guó)繪畫(huà)比賽上幫我報(bào)了名，我畫(huà)的更出色了，得了一個(gè)銀牌，還得了水晶獎(jiǎng)杯。

　　雖然已經(jīng)過(guò)去了四年多了，但是第一次畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景卻還像昨天剛發(fā)生的一樣，時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我面前。感謝韓老師的辛勤付出，指導(dǎo)我不斷提高繪畫(huà)技能，取得一次次的成功。畫(huà)畫(huà)，我會(huì)一直堅(jiān)持下去！

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文篇7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲，讓他們有材料可寫，培養(yǎng)他們觀察興趣。

　　2、仔細(xì)觀察，能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和自己的感受具體寫下來(lái)。

　　3、在游戲中感受盲人生活的艱難，培養(yǎng)愛(ài)惜自己的眼睛的情感。

　　教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

　　一、趣味引入

　　二、經(jīng)歷過(guò)程

　�。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)。

　　1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內(nèi)畫(huà)什么，引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。

　　2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫(huà)畫(huà)在黑板上畫(huà)下來(lái)，其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著畫(huà)畫(huà)的。

　　提供一些如何摸索畫(huà)畫(huà)的詞語(yǔ)：估計(jì)約摸試探茫然隨意

　　小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

　　3、請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)睜眼看自己的畫(huà).表述看到的是怎樣的一幅怪“畫(huà)”

　　（二）自己親歷閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。

　　1、師：別人的畫(huà)，怪模怪樣，那我們自己親自畫(huà)一畫(huà)又會(huì)是怎樣的呢？先想一想自己要畫(huà)什么？（學(xué)生自由畫(huà)畫(huà)，老師巡視）

　　2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫(huà)“成果”。

　　3、每位同學(xué)把自己剛才畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作和心理過(guò)程寫下來(lái)，適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。

　　4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫(huà)時(shí)的動(dòng)作和心理。

　　三、引發(fā)思考

　　1、師：閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是一個(gè)游戲，歡聲笑語(yǔ)之后，我們讓自己的心完全靜下來(lái)，想一想，你會(huì)思考些什么呢？

　　2、學(xué)生思考后交流。

　　四、習(xí)作構(gòu)思