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畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-14 09:37:40 三年級(jí) 我要投稿

有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編7篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家收集的畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

有關(guān)畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文匯編7篇

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇1

  我愛(ài)好畫(huà)畫(huà),現(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)繪畫(huà)是一種極大的樂(lè)趣。但一開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)并沒(méi)有這種感覺(jué)!

  我畫(huà)畫(huà)時(shí),會(huì)那么專注,那么入神,什么事都不會(huì)使我分心。有一次,去正在臨摹美術(shù)書(shū)上的卡通畫(huà),是孫悟空,為了畫(huà)好孫悟空的一只手我花了好長(zhǎng)時(shí)間。第一次去畫(huà)的手又胖又短,第二次我畫(huà)的手是又瘦又長(zhǎng),第三次去下決心一定要畫(huà)好它?蛇@時(shí),已經(jīng)到吃午飯的時(shí)間了,媽媽好幾次催我吃飯,我卻是嘴上答應(yīng),但手上的畫(huà)筆卻放不下。直到把手畫(huà)好了,去自己認(rèn)為滿意了,才放下畫(huà)筆去吃飯。

  畫(huà)畫(huà)有苦有樂(lè)?,因?yàn)槊慨?dāng)畫(huà)完后,手上沾滿了各種顏色的蠟筆粉末,整個(gè)手都是麻麻地,像失去了知覺(jué)。樂(lè),在畫(huà)畫(huà)時(shí),發(fā)揮自己的想象,把它畫(huà)出來(lái),將是多么美妙的事情。

  要想畫(huà)得好,首先,要用你的大腦去想去創(chuàng)造,同時(shí),還可以把眼睛看到的所有東西通過(guò)想象改造一番,就可以畫(huà)好了。

  我很喜歡畫(huà)畫(huà),畫(huà)畫(huà)也是我的課余生活,為我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇2

  我的課余生活豐富多彩,逛街,旅行,看課外書(shū),下棋,跳繩,做家務(wù)……但我最喜歡的是畫(huà)畫(huà)。

  有一天,二姐來(lái)看我,我正在寫作業(yè)。二姐說(shuō):“先別寫了!蔽也坏貌环畔鹿P,看著二姐。二姐說(shuō):“我讓你看看我畫(huà)的畫(huà)!蔽铱粗愕漠(huà),說(shuō):“如果它能變成真的就好了!薄澳阋伯(huà)一張!倍阏f(shuō)。我說(shuō):“好吧!蔽揖烷_(kāi)了工。先畫(huà)了綠油油的森林,又畫(huà)了寬寬的街道。然后花了陡峭的山脈,最后畫(huà)上了小樓和公交車。二姐看了這幅畫(huà)贊嘆不已。我對(duì)二姐說(shuō):“我想把這幅畫(huà)變成真的,可是又沒(méi)辦法!倍阏f(shuō):“你只要好好學(xué)習(xí)它就會(huì)變成真的!蔽艺f(shuō):“現(xiàn)在我已經(jīng)知道畫(huà)畫(huà)的樂(lè)趣了。”

  畫(huà)畫(huà)就好像帶我從現(xiàn)實(shí)世界中走到想象世界中,所以我喜歡這個(gè)課余生活。畫(huà)畫(huà)讓我充滿了想象力和創(chuàng)造力,還可以讓我觀察周圍的事物。畫(huà)一幅畫(huà),讓我增加了觀察力。

  這就是我的課余生活,充滿想象力、創(chuàng)造力和觀察力的課余生活,它把我的課余生活打扮得更加豐富多彩。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇3

  我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà),因?yàn)槲铱匆?jiàn)姐姐畫(huà)的畫(huà)非常漂亮,所以我也漸漸愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)。

  我畫(huà)過(guò)很多畫(huà),比如畫(huà)燕子、畫(huà)小鳥(niǎo)、畫(huà)公主等等。我最喜歡的一幅畫(huà)要數(shù)《幸福的一家人》了。

  那是有一次,我和爸爸媽媽去濕地公園玩,看見(jiàn)池塘里的荷葉綠了,荷花開(kāi)了,嫩黃的蓮蓬也開(kāi)始長(zhǎng)出來(lái)了,多美的景色。∥艺f(shuō):“爸爸媽媽,我們?cè)谶@拍一張全家福吧?”爸爸就請(qǐng)一位阿姨幫我們拍了一張全家福;氐郊遥瑡寢屨f(shuō)她的手機(jī)裝不下了,要把照片刪掉。我想:我要把全家福留下來(lái),讓我的畫(huà)筆把這幸福的時(shí)刻留住吧。

  說(shuō)畫(huà)就畫(huà),我先畫(huà)上爸爸、媽媽和我的圖像,再把荷花、荷葉畫(huà)出來(lái)。最后涂上美麗的色彩,一幅幸福的畫(huà)就展現(xiàn)在我的眼前。瞧,左邊高高瘦瘦的是我老爸,右邊笑盈盈的是我老媽,中間扎著小辮子的大眼睛女孩就是我。啊,我真幸福。

  我喜歡畫(huà)畫(huà),只要一有空就畫(huà)各種各樣的畫(huà),因?yàn)楫?huà)畫(huà)給我?guī)?lái)幸?鞓(lè)!

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇4

  清晨,風(fēng)兒吹起了金色的小喇叭——

  “嘀嘀嘀!嘀嘀嘀!”

  這是和夏天告別的歌韻!

  秋姑娘剛剛從夢(mèng)中醒來(lái),正在草地上打著哈欠呢!她睜開(kāi)美麗的大眼睛,好奇地張望著外面的世界,大自然是多么美麗!秋姑娘莞爾一笑,決定把它畫(huà)下來(lái)。

  先來(lái)畫(huà)太陽(yáng),她舉起蘸著鮮紅顏料的毛筆,準(zhǔn)備落筆描繪,一不小心,兩滴紅顏料不聽(tīng)話地滴在了楓樹(shù)上。一瞬間,楓葉穿上了輕盈的紅禮服,滿心的喜悅,在風(fēng)中翩翩起舞。

  她歉意地笑笑,又蘸上了黃顏料準(zhǔn)備畫(huà)光線,可是一滴黃顏料滴到了田野里。!憨憨的稻子綻開(kāi)了豐收的笑臉,將笑意肆意地抹在農(nóng)民伯伯正在割稻的臉龐上。

  她欣慰地望望,再蘸上白顏料,畫(huà)軟軟的白云。不料,一滴白顏料滴在了棉花上,棉花仿佛是夜空中點(diǎn)燃的絢爛煙火,捧出了白色的溫暖。

  ……

  這是,大家都表?yè)P(yáng)秋姑娘畫(huà)得好。可這時(shí),秋姑娘卻紅著臉,笑著摸了摸頭,害羞地將白紗巾飄在了碧藍(lán)的`天空里……

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇5

  每個(gè)人都有自己的愛(ài)好,可能是跑步,踢球,看書(shū),跳繩……我的愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。

  我從小就很喜歡畫(huà)畫(huà),不是畫(huà)這個(gè),就是畫(huà)那個(gè),媽媽就知道了,我喜歡畫(huà)畫(huà),所以就給我報(bào)了一個(gè)繪畫(huà)班,讓我好好學(xué)習(xí)畫(huà)畫(huà),將來(lái)長(zhǎng)大了當(dāng)個(gè)畫(huà)家。

  剛進(jìn)繪畫(huà)班的時(shí)候,老師就讓我們練習(xí)畫(huà)一些簡(jiǎn)單的線條,后來(lái)慢慢地老師就教我們畫(huà)一些景物,再后來(lái),老師又教我們畫(huà)些水粉,線描之類的。我還記得有一次寫作,老師讓我們先畫(huà)花瓶,然后再裝飾背景。我當(dāng)時(shí)就覺(jué)得畫(huà)一個(gè)花瓶多簡(jiǎn)單呀,不一會(huì)功夫我就畫(huà)好了,我樂(lè)呵呵的交給老師,沒(méi)想到老師卻批評(píng)了我,說(shuō)我根本就沒(méi)有用心去畫(huà),就讓我重新畫(huà),用心地去畫(huà),我仔細(xì)想了想,又重新畫(huà)了一張,這次不同的是,我畫(huà)了一個(gè)漂漂亮亮的花瓶,栩栩如生,受到了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng)。

  聽(tīng)了老師和同學(xué)們的表?yè)P(yáng),我真高興。畫(huà)畫(huà)讓我增加了自信,也給我的生活帶來(lái)了快樂(lè),我喜歡畫(huà)畫(huà)。

  點(diǎn)評(píng):文章開(kāi)頭交代了自己的愛(ài)好,起到了總領(lǐng)全文的作用,內(nèi)容非常真實(shí),語(yǔ)言流暢,讀起來(lái)讓人倍感親切,相信不久的將來(lái),你一定能在美術(shù)領(lǐng)域取得非凡成就。

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇6

  我的業(yè)余愛(ài)好是畫(huà)畫(huà)。一開(kāi)始,我不太喜歡畫(huà)畫(huà),后來(lái)才漸漸喜歡上了它。

  第一次畫(huà)畫(huà)時(shí),我感覺(jué)非?菰餆o(wú)味,非常無(wú)聊。后來(lái),我遇到了韓老師,她告訴我:“畫(huà)畫(huà)并不是枯燥的事,它也可以變得非常有意思!闭f(shuō)完,韓老師送給我一盒彩色鉛筆,她說(shuō):“只要你每天畫(huà)一張或者兩張超級(jí)好看的畫(huà),并且在半年之內(nèi)用完這盒彩色鉛筆,你就可以在家里發(fā)現(xiàn)一個(gè)你做夢(mèng)也想不到的東西!庇捎谀菚r(shí)我還小,才剛上幼兒園,所以韓老師的話我全信了。

  一年過(guò)去了,我也已經(jīng)快六歲了,所以我才漸漸知道了韓老師的用意。畫(huà)畫(huà)課那天,我對(duì)韓老師說(shuō):“謝謝您,韓老師!表n老師似乎沒(méi)有忘記第一天對(duì)我說(shuō)的話,她沖我神秘地笑了笑。

  從七歲開(kāi)始,我每年都參加考級(jí),一次比一次畫(huà)得好。有一次,韓老師為我在全市繪畫(huà)大賽上報(bào)了名,成績(jī)還不錯(cuò),得了一個(gè)銅獎(jiǎng)。過(guò)了幾個(gè)星期,韓老師又在全國(guó)繪畫(huà)比賽上幫我報(bào)了名,我畫(huà)的更出色了,得了一個(gè)銀牌,還得了水晶獎(jiǎng)杯。

  雖然已經(jīng)過(guò)去了四年多了,但是第一次畫(huà)畫(huà)的場(chǎng)景卻還像昨天剛發(fā)生的一樣,時(shí)不時(shí)的浮現(xiàn)在我面前。感謝韓老師的辛勤付出,指導(dǎo)我不斷提高繪畫(huà)技能,取得一次次的成功。畫(huà)畫(huà),我會(huì)一直堅(jiān)持下去!

畫(huà)畫(huà)三年級(jí)作文 篇7

  教學(xué)目標(biāo)

  1、通過(guò)讓學(xué)生身臨其境做游戲,讓他們有材料可寫,培養(yǎng)他們觀察興趣。

  2、仔細(xì)觀察,能夠選擇幾位同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程和自己的感受具體寫下來(lái)。

  3、在游戲中感受盲人生活的艱難,培養(yǎng)愛(ài)惜自己的眼睛的情感。

  教學(xué)步驟及教學(xué)內(nèi)容

  一、趣味引入

  二、經(jīng)歷過(guò)程

 。ㄒ唬┯^察同學(xué)閉眼畫(huà)畫(huà)。

  1、老師請(qǐng)一位同學(xué)走上講臺(tái)說(shuō)說(shuō)自己想在兩分鐘內(nèi)畫(huà)什么,引導(dǎo)該學(xué)生表達(dá)清楚。

  2、老師蒙住學(xué)生的眼睛讓他把剛才訴說(shuō)的畫(huà)畫(huà)在黑板上畫(huà)下來(lái),其他學(xué)生細(xì)致觀察該生是怎樣閉眼畫(huà)畫(huà)的。請(qǐng)同學(xué)說(shuō)一說(shuō)這位學(xué)生是怎樣摸索著畫(huà)畫(huà)的。

  提供一些如何摸索畫(huà)畫(huà)的詞語(yǔ):估計(jì)約摸試探茫然隨意

  小心翼翼戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢忐忑不安不知所措

  3、請(qǐng)畫(huà)畫(huà)的同學(xué)睜眼看自己的畫(huà).表述看到的是怎樣的一幅怪“畫(huà)”

  (二)自己親歷閉眼畫(huà)畫(huà)的過(guò)程。

  1、師:別人的畫(huà),怪模怪樣,那我們自己親自畫(huà)一畫(huà)又會(huì)是怎樣的呢?先想一想自己要畫(huà)什么?(學(xué)生自由畫(huà)畫(huà),老師巡視)

  2、大家都睜開(kāi)眼睛看看自己的繪畫(huà)“成果”。

  3、每位同學(xué)把自己剛才畫(huà)畫(huà)的動(dòng)作和心理過(guò)程寫下來(lái),適當(dāng)用上老師提供的詞語(yǔ)。

  4、交流評(píng)議。評(píng)議的重點(diǎn)是如何準(zhǔn)確的表達(dá)盲人作畫(huà)時(shí)的動(dòng)作和心理。

  三、引發(fā)思考

  1、師:閉著眼睛畫(huà)畫(huà)只不過(guò)是一個(gè)游戲,歡聲笑語(yǔ)之后,我們讓自己的心完全靜下來(lái),想一想,你會(huì)思考些什么呢?

  2、學(xué)生思考后交流。

  四、習(xí)作構(gòu)思

  五、學(xué)生習(xí)作,教師巡視個(gè)別指導(dǎo)

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