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八年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2021-10-14 17:38:11 初二 我要投稿

八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的八年級(jí)優(yōu)秀作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)優(yōu)秀作文錦集6篇

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  今天我看完了《朝花夕拾》,這里講了許多魯迅小時(shí)候的故事。

  其中我最喜歡《從百草園到三味書(shū)屋》。因?yàn)槠呦碌恼Z(yǔ)文書(shū)里也有。

  《從百草屋到三味書(shū)屋》,這是一段多么天真爛漫的童年時(shí)光。“俨輬@“確鑿只有一點(diǎn)野草”,但在魯迅的心中卻是一個(gè)樂(lè)園,園子里的植物和動(dòng)物帶給魯迅無(wú)限的樂(lè)趣,還有長(zhǎng)媽媽見(jiàn)的神話故事,無(wú)憂無(wú)慮的現(xiàn)實(shí)世界和神秘動(dòng)人的神話世界交織在一起,歡樂(lè)而奇妙。三味書(shū)屋的生活相對(duì)來(lái)講顯然枯燥很多,每日跟隨先生讀書(shū)對(duì)課。在嚴(yán)厲、刻板的先生的管教下,孩子對(duì)世界的好奇心和想要游戲的愿望被壓制卻不完全,仍然在束縛中暗暗的釋放。作者寫(xiě)何首烏根而聯(lián)想到成仙,寫(xiě)傳說(shuō)的赤練蛇聯(lián)想到長(zhǎng)媽媽講美女蛇的故事,寫(xiě)捕鳥(niǎo)便提到閏土的父親,寫(xiě)學(xué)生讀書(shū)而提到先生讀書(shū)等。這些必要的聯(lián)想,使文章放得開(kāi),富有情趣,又收得攏,為表現(xiàn)中心服務(wù),也使文章更加生動(dòng)活潑,多姿多彩。魯迅對(duì)百草園和三味書(shū)屋的回憶是充滿著同樣溫暖深沉的情感的,即使是嚴(yán)厲刻板的壽鏡吾先生,魯迅對(duì)他也是尊敬和懷念的。在這種懷念的同時(shí),作者含蓄準(zhǔn)確地表達(dá)了對(duì)封建私塾教育扼殺兒童天性的不滿和批判,但這種批判顯然比他的雜文要溫和的多。

  這是我對(duì)這篇散文的評(píng)價(jià)。

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  因?yàn)槲覀(gè)性好強(qiáng),每件事一定要如期完成,而且一定要做好做到最完美。在師長(zhǎng)眼里,我是個(gè)只要交代什么都會(huì)做到的好學(xué)生,但,許多的同學(xué)可不是這樣想的……

  在新的學(xué)期開(kāi)始的第一天,老師宣布這學(xué)期的新干部,老師非!敖苹,慢慢的從最小的干部一位一位的開(kāi)始宣布,到要宣布班長(zhǎng)時(shí),每個(gè)人都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)神的看著老師,有的甚至已經(jīng)預(yù)備好歡呼姿勢(shì),就等老師說(shuō)出名字的那一刻,那神圣的一刻。就在老師說(shuō)出名字的那瞬間,我的頭低了下去,但還是看見(jiàn)有的同學(xué)嘆了一大口氣,有的頻頻轉(zhuǎn)頭瞪著我,更有的開(kāi)始和左鄰右舍竊竊私語(yǔ),讓我把頭又低得更低了。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這學(xué)期的班長(zhǎng)竟然會(huì)是我,忐忑不安的心里更是清楚自己這學(xué)期不會(huì)有好日子過(guò)了。

  就在剛開(kāi)學(xué)不久的第二個(gè)星期,老師想在早自習(xí)時(shí)考試,但老師又比較慢到學(xué)校,所以就找了我這位上任不久的班長(zhǎng),跟我商量管秩序的事情。我一聽(tīng),沒(méi)有想太多,只是覺(jué)得管個(gè)秩序而已,應(yīng)該不會(huì)惹出什么“滔天大禍”的事,所以就爽快的接下管秩序的事了,但,我卻不知道自己會(huì)因此而惹出一個(gè)大禍。

  隔天的早自習(xí),我依老師的交代,在發(fā)下考卷之前先跟同學(xué)們說(shuō)考試范圍,再發(fā)下卷子,但,好像沒(méi)有幾個(gè)人在聽(tīng)我說(shuō)話。發(fā)下后我就跑回座位寫(xiě)我的考卷。過(guò)了幾分鐘,覺(jué)得奇怪,教室怎么異常的安靜。這些人平常就很聒噪的,怎么今天一考試就安靜下來(lái)了,我心中正狐疑著,就抬了頭小心的瞄了一眼。沒(méi)想到我看到的不是個(gè)個(gè)埋頭苦干、振筆疾書(shū),而是一群一群在竊竊私語(yǔ),互相借考卷來(lái)“參考”!

  我一語(yǔ)不發(fā)的走到黑板前拿起粉筆想記下座號(hào),但,她們卻不以為然,抬起頭看了我一眼,狠狠的看了我一眼,好像有什么深仇大恨似的,又繼續(xù)做她們的事,完全不理會(huì)我。我提起手要寫(xiě)下座號(hào),這時(shí),有一個(gè)人開(kāi)了口:“你確定要記我們嗎?”我轉(zhuǎn)頭望向她,面對(duì)她突如其來(lái)的一句話,我只能無(wú)言以對(duì),我遲疑了?匆(jiàn)我的反應(yīng),她露出得意的眼神,不懷好意的看著我,在她周?chē)娜硕悸冻隽藙倮谋砬。我知道她?wèn)我的原因,我也知道一旦我記下她們,就不會(huì)再有人跟我說(shuō)話,就不會(huì)有人再跟我做朋友?墒,現(xiàn)在我是以班長(zhǎng)的身份去登記她們,若不登記,就會(huì)變成是我不盡責(zé),沒(méi)有管好班上。我的心有如正在比賽一場(chǎng)拔河,一場(chǎng)決定我到底是要以朋友身份不記她們,還是要盡班長(zhǎng)責(zé)任登記她們的拔河,心中的煎熬和拉扯,真的是天人交戰(zhàn)。

  不管我做什么決定,都一定是進(jìn)退兩難,心里的拉扯讓我的臉色凝重了起來(lái)。這時(shí),一個(gè)讀頭浮出腦海,直截了當(dāng)?shù)母嬖V我?guī)退齻儼!我心想:“反正老師還沒(méi)來(lái),就幫她們一次吧!”于是我放下粉筆、走回座位寫(xiě)我的考卷?吹轿业呐e動(dòng),她們露出滿意的笑容,繼續(xù)“參考”別人的考卷。我雖然當(dāng)作什么都沒(méi)看見(jiàn),但,卻不知道不是每個(gè)人都視若無(wú)睹,當(dāng)作沒(méi)看見(jiàn)。

  等到第一節(jié)下課時(shí),老師把我叫了過(guò)去,問(wèn)我為什么早自習(xí)的考試有很多人互抄答案,我卻不登記她們。我心里一緊,知道一定是有老師看到了早上的事,告訴了主任。接下來(lái)的一整天,我都必須在下課時(shí)間去辦公室罰站,直到我把班長(zhǎng)該盡的責(zé)任都記清楚。那次的教訓(xùn)讓我知道了該盡責(zé)任時(shí)還是應(yīng)該做到的,不能因?yàn)樽约旱乃叫囊蛩囟傅、瀆職,這樣不但對(duì)大家沒(méi)好處,也害到自己。遇見(jiàn)棘手的情事,是要視若無(wú)睹、明哲保身?是要隨波逐流、同流合污?還是剛正不阿,絕不手軟?我想,未來(lái)還有更多的考驗(yàn)需要我去抉擇!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  中國(guó)有56個(gè)民族,每個(gè)民族的節(jié)日風(fēng)俗各有不同。比如說(shuō):苗族的龍船節(jié),藏族的望果節(jié),壯族的中元節(jié)……每個(gè)民族的'各種節(jié)日都各具特色。下面,我就給大家說(shuō)說(shuō)傣族的潑水節(jié)吧!

  在我剛上三年級(jí)的時(shí)候,我去了一次云南,知道了潑水節(jié)的來(lái)歷。

  我們到云南的那一天,剛好就是潑水節(jié)。

  在開(kāi)始之前,我拉住了一位傣族的小姐姐,讓她給我講講潑水節(jié)的來(lái)歷。

  小姐姐在我的“死纏爛打”之下“舉白旗投降了”,開(kāi)始娓娓述來(lái):“潑水節(jié),可是我們傣族最隆重的節(jié)日呢!也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大的。潑水節(jié)要舉行三至七天。第一天叫做麥日!

  “嗯?麥日,干什呀?割麥子?”我好奇地問(wèn)。

  “唔——其實(shí)和你們那里的農(nóng)歷除夕差不多,就是送舊。這一天,每家都要收拾房屋,打掃衛(wèi)生,準(zhǔn)備年飯和節(jié)日中的各種活動(dòng)!

  “也就是掃房子嘛。不過(guò),為什么要準(zhǔn)備年飯?又不是過(guò)年!

  “就知道你會(huì)這么問(wèn),哎呀,是因?yàn)闈娝?jié)的第三天就是傣歷的元旦喲!而且,每到潑水節(jié),我們就跑到附近的山上采集一些鮮花和樹(shù)葉。在今天,男女老少就都穿上節(jié)日的盛裝,挑著清水,先到佛前洗浴,之后,就開(kāi)始互潑啦!”小姐姐越說(shuō)越興奮,讓我也忍不住想“一潑為快”了!

  “那還等什么?趕緊走吧!”我拉起小姐姐就跑了。

  在廣場(chǎng)上,人們都拿著采集的鮮花和樹(shù)葉,然后沾了些水,就開(kāi)始互潑。你潑我,我潑你,一朵朵晶瑩的水花在空中盛開(kāi),這朵朵水花象征著吉祥、幸福與健康,大家互相潑啊潑,到處都是水的洗禮,到處都是水的祝福,到處都是水的歡歌!一朵朵水花,一串串笑聲,潑水節(jié),成了歡樂(lè)的海洋!

  到了晚上,人們都站在廣場(chǎng)的空地上,將燈燭點(diǎn)燃,放進(jìn)了自制的“大氣球”里,利用空氣的浮力,把一盞盞孔明燈放飛上天。

  漫天的孔明燈像星星一樣,一閃一閃的飛向遠(yuǎn)方,給漆黑的夜空點(diǎn)綴的十分美麗。

  在皎潔的月光下,孔明燈帶著傣族人民的美好祝愿,和那顆善良樸實(shí)的心,漸漸的飄向遠(yuǎn)方,而人們,卻還留在廣場(chǎng)上久久不肯離去……

  泱泱中華,孕育了傣族人民,也是他們有了一顆純潔樸實(shí)的心。潑水節(jié),就是傣族人民勤勞與智慧的結(jié)晶!我喜歡這個(gè)民族,但我更愛(ài)他們那顆善良而樸實(shí)的心!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  一張皺起來(lái)的臉,在此時(shí)更皺了,但我卻覺(jué)得這比世上任何一個(gè)笑臉都要美上三分……這是我奶奶的笑臉。

  七歲之后的我跟爸爸、媽媽一直在他鄉(xiāng)奔波,一眨眼四年過(guò)去了。四年之間我和爸爸媽媽一次家鄉(xiāng)都未回過(guò),只和奶奶通過(guò)幾次電話。四年之后我已11歲了,春節(jié)前夕,爸爸媽媽決定帶我回到老家過(guò)年。在回家的路上,我仿佛看見(jiàn)家門(mén)口,有一個(gè)老人,在微笑著望著我。我努力回憶,終于記起她是我的奶奶。

  經(jīng)過(guò)一天一夜長(zhǎng)途汽車(chē)的奔波,再打的,終于回到了我記憶最深處,但又有些模糊的地方——奶奶的家。

  在村口,老遠(yuǎn)我就看見(jiàn)一個(gè)人影在奶奶家門(mén)口向我們這兒張望。我本疑心是奶奶,但一想到,奶奶腰不好,腿也不怎么好,應(yīng)該不是。但我又覺(jué)得應(yīng)該是奶奶。便將背包扔給爸爸,快步跑向奶奶家。啊!奶奶!居然是奶奶,奶奶居然可以走路了,我興奮的叫了聲:“奶奶,我回來(lái)了,我在這兒!”這時(shí)奶奶正對(duì)我一邊招手一邊笑。

  這時(shí)我看清了奶奶,四年不見(jiàn),奶奶人更瘦了,臉上的皺紋也更多了,原來(lái)清晰的皺紋更清楚了,那本來(lái)的小眼睛,如今變成了一條縫。但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得奶奶老,我反而覺(jué)得奶奶變得年輕了,奶奶的笑臉也成了我所見(jiàn)過(guò)的笑臉中最美的,奶奶的笑臉將花兒比了下去,將鄰家小妹妹童真的笑臉比了下去。奶奶那一刻的笑臉永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)的刻在了我的心中,永遠(yuǎn)去不掉。

  如今的我又在外地生活,我生活中一樣不缺少笑臉,如我家樓下有幾個(gè)三到六歲的小孩,我每天放學(xué)或沒(méi)事往陽(yáng)臺(tái)一站時(shí),總能看見(jiàn)他們的笑臉,總能讓我憶起奶奶的笑臉——最美的笑臉!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  走,是每位地球成員必備的行為

  ——題記。

  張小柏是一個(gè)難產(chǎn)兒,在他睜眼的那一刻起,在他哇哇墜地的那一刻起,他的世界里就缺失了一樣?xùn)|西:溫柔似水的母愛(ài),只有父親若有似無(wú)的幫助。

  轉(zhuǎn)眼,張小柏一歲了,該學(xué)走路了。但是,他不會(huì)走,他站起來(lái),走一步,摔一跤,再站起來(lái),走一步,摔一跤,他跌的渾身是土,痛苦不已,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),他用乞求的目光看著父親,但是父親卻冷冷的說(shuō):“來(lái),快,繼續(xù)走!焙(jiǎn)單的六個(gè)字像一把利劍刺進(jìn)他的心,他不明白父親為什么這樣對(duì)待他,但他還是遵從了父親,繼續(xù)爬起來(lái),跌倒------終于他學(xué)會(huì)了走路。

  轉(zhuǎn)瞬間,張小柏十七歲了,成了一名高中生,但學(xué)習(xí)上沉重的壓力壓得他喘不過(guò)氣來(lái),小學(xué)和初中的經(jīng)驗(yàn)已經(jīng)被他耗盡一空,繁瑣的考試技巧和解題思路更讓他應(yīng)接不暇,沒(méi)工夫鉆研,成績(jī)像一顆墜落的流星筆直的急速滑落。有時(shí),甚至落于谷底,他絕望了,又一次把乞求的目光投向了父親,而父親卻依舊冷冷的說(shuō)道:“別哭,繼續(xù)學(xué)習(xí)!彼麘嵟,為什么父親這么無(wú)情,連自己的親兒子都不幫嗎?但他依舊懷著憤恨之情按照父親的要求去做了。結(jié)果,他順利地考上了優(yōu)異的大學(xué)。

  又一轉(zhuǎn)眼,張小柏順利考上研究生并畢業(yè),但是,又一個(gè)高高的門(mén)檻當(dāng)在了他的面前——就業(yè),F(xiàn)在的社會(huì)單位連博士還要再三考慮。他在人才市場(chǎng)轉(zhuǎn)了兩天,沒(méi)有一個(gè)合適他的單位要他,沒(méi)辦法,他又轉(zhuǎn)了幾天,最后極其不情愿地又一次把乞求的目光投向了父親,結(jié)果還是一樣,只有父親冷冷的語(yǔ)音:“繼續(xù)找!彼褪窍氩煌ǎ瑸槭裁锤赣H一而再再而三地拒絕他,但是他還是按著去做了,結(jié)果,一個(gè)非常好的單位讓他進(jìn)去了。

  現(xiàn)在,當(dāng)他坐到舒適的座椅,審視著自己的單位,慢慢回味父親的良苦用心時(shí),他終于理解了。

  他想:父親,確實(shí)是一個(gè)偉大而神圣的職業(yè)!

八年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  我有一個(gè)弟弟,他叫郭展維,今年六歲了。他和我的樣子沒(méi)什么不同,但他鼻子下面有一顆痣。這顆痣還有一個(gè)很搞笑的故事呢!

  有一次,弟弟在幼兒園學(xué)畫(huà)自畫(huà)像,他在畫(huà)自己的時(shí)候,先畫(huà)了一般人物都有的特征,比如:一對(duì)眼睛、一個(gè)鼻子、一張嘴、一點(diǎn)點(diǎn)頭發(fā)畫(huà)好以后,他對(duì)照著鏡子,左看右看,發(fā)現(xiàn)少了些什么,就在畫(huà)中鼻子的下方點(diǎn)了一顆痣。這一點(diǎn),真是畫(huà)龍點(diǎn)睛。‰m然點(diǎn)錯(cuò)了方向(因?yàn)檎甄R子嘛)。他得意洋洋地把自畫(huà)像交了上去,老師看到了都大贊好像!后來(lái)這張自畫(huà)像就張貼在我們家入門(mén)的柜子上,你要是來(lái)了我們家一定別忘了欣賞一下啊。

  他也愛(ài)玩電腦,想玩電腦的時(shí)候,他會(huì)很狡猾。

  有一次,我正在看書(shū),弟弟跑過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):哥哥,媽媽說(shuō)你想玩電腦。說(shuō)完他又自言自語(yǔ)道:不對(duì),講錯(cuò)了。然后急匆匆地跑到媽媽那里,跟媽媽說(shuō):媽媽?zhuān)绺缯f(shuō)他想玩電腦。媽媽聽(tīng)到了剛才他跟我說(shuō)的話,和我一起大笑起來(lái),我們一起拆穿了他的詭計(jì),是你自己想玩電腦吧?他紅著臉,走了。

  他除了狡猾,還有一點(diǎn)點(diǎn)死板。

  幼兒園舉行六一文藝匯演,他是精挑細(xì)選出來(lái)的主持人之一,一共有四個(gè)人。老師要求他們說(shuō)完一段話之后要鞠個(gè)躬,才走下舞臺(tái)。一次,弟弟和一個(gè)主持人上臺(tái),說(shuō)完串聯(lián)詞,介紹了下一個(gè)節(jié)目后,忘了鞠躬就下了臺(tái)。很快,他就發(fā)現(xiàn)了剛才沒(méi)鞠躬。按常理他應(yīng)該在臺(tái)下自責(zé)才對(duì),誰(shuí)知他竟然扯著剛才跟他一起上臺(tái)的主持人,按原路返回,搶在下一個(gè)節(jié)目開(kāi)始之前,補(bǔ)上了這個(gè)鞠躬。他可真是死板。

  我愛(ài)我的弟弟,雖然有時(shí)我們會(huì)打架,但還是改變不了我們兄弟間的感情。

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