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成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文

時(shí)間:2024-10-08 07:22:15 初一 我要投稿

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文(集合15篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文(集合15篇)

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文1

  大人們總說(shuō):“小孩子是最無(wú)憂無(wú)慮的!笔獠恢覀円灿性S多成長(zhǎng)的煩惱。

  每天早晨六點(diǎn)鐘就要準(zhǔn)時(shí)起床,多睡一分鐘,老媽的“河?xùn)|獅吼”就要把家里的屋頂給掀翻!起床后,還要一邊聽(tīng)英語(yǔ)磁帶,一邊洗臉?biāo)⒀,慢吞吞地吃完一天中的第一頓飯,然后又要急匆匆地去學(xué)校上課。

  到了學(xué)校,既要上枯燥無(wú)味的課,還要把“浩如煙!钡淖鳂I(yè)給解決掉,累得腰酸背痛腿抽筋!最自由的時(shí)間也就是午飯后了,午飯后同學(xué)們都不是急著寫(xiě)作業(yè),而是趁著老師還沒(méi)來(lái)時(shí),大玩特玩一下,等老師來(lái)向我們討作業(yè)了,我們才會(huì)馬不停蹄地補(bǔ),就這樣,老師要作業(yè),我們補(bǔ)作業(yè),老師要,我們補(bǔ),老師要,我們補(bǔ),……沒(méi)完沒(méi)了,唉!這就是所謂的“學(xué)生命”!

  度過(guò)漫長(zhǎng)的的下午,終于到了解放的時(shí)間了,老師們布置了作業(yè)后,程老師一聲令下:“除了值日生留下,其他同學(xué)站隊(duì)放學(xué)!”“圣旨”一下,同學(xué)們都以神速爭(zhēng)先恐后地奔出教室。

  以前回到家,就想到了天堂一樣,想吃啥就吃啥,想喝啥就喝啥,想干嘛就干嘛,自由的'很!可現(xiàn)在不一樣了,我們是即將畢業(yè)的學(xué)生,從學(xué)校到家,從家到學(xué)校,從頭到腳,從腳到頭,都被管得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,學(xué)校老師管,家里父母管,管管管……管到什么時(shí)候才是個(gè)頭?

  唉……

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文2

  成長(zhǎng),就像一艘在海里漂泊的小船,海面又是風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@恕N业摹俺砷L(zhǎng)之舟”,也不是一帆風(fēng)順,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波,對(duì)我而言,酸甜苦辣,樣樣都有。

  我的煩惱是什么呢?我常常在詢(xún)問(wèn)自己,我的煩惱是什么呢?

  有一次,老師把考試的.卷子發(fā)下來(lái),我考了八十幾分,我本以為媽媽一定會(huì)高興地,可會(huì)去,我把卷子放在桌子上,我出去玩了;貋(lái)的時(shí)候,媽媽拿著卷子,站在門(mén)口。我抬頭一看。媽媽用嚴(yán)厲的表情對(duì)著我,說(shuō):“你為什么考了這么點(diǎn)分,就你這么點(diǎn)分怎么可以考上一個(gè)好高中呢?快點(diǎn)!把我買(mǎi)的卷子寫(xiě)幾張,然后拿過(guò)來(lái)我檢查。”我自己知道事情的嚴(yán)重性。只好垂頭喪氣的回到房間里寫(xiě)卷子。我感覺(jué)自己很渴望外面的世界,就像鳥(niǎo)兒對(duì)天空的渴望,魚(yú)兒對(duì)水的追求。

  有一次,老師將我訓(xùn)斥了一頓,并罰我把語(yǔ)文課文抄十遍。我頓時(shí)感到一種很不是滋味的苦。十遍?把整篇課文抄十遍,這么長(zhǎng)的課文,得抄到什么時(shí)候。我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。下課了!我出去玩,一不小心將一位同學(xué)撞倒在地。同學(xué)馬上告訴老師了!老師將我叫到辦公室。老師說(shuō):“快點(diǎn)給人家道歉!蔽抑缓脽o(wú)奈的低下頭說(shuō):“對(duì)不起,原諒我!崩蠋熣f(shuō):“以后別犯這樣的錯(cuò)誤,回去上課吧!”我垂頭喪氣的回到教室坐在座位上。我一直在想:成長(zhǎng)中為什么有煩惱呢?一天到晚,一天到晚,整天都有煩惱在身邊繞來(lái)繞去!

  我真想高聲吶喊:我想我一定會(huì)長(zhǎng)大的,我要用微笑面對(duì)每一天。

  我一定會(huì)把煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在腦后。快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)每一天。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文3

  “太陽(yáng)、太陽(yáng),給我們帶來(lái)七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛(ài)……我們帶著七彩夢(mèng)走向未來(lái)。”多么美妙的歌詞,多么悠揚(yáng)的旋律,但是,隨著年齡的增長(zhǎng),當(dāng)我再次唱起這首歌的時(shí)候,心里真的`還像陽(yáng)光那般燦爛,那樣美好嗎?答案是否定的。

  不知從何時(shí)起,我開(kāi)始叛逆了,把父母每天對(duì)我的噓寒問(wèn)暖看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣的回答應(yīng)付了事。可能因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里壓力太大的緣故吧,總覺(jué)得自己比不上那些成績(jī)好的學(xué)生,心里時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽對(duì)我講起她同事的孩子成績(jī)多么優(yōu)秀的時(shí)候,我總是面無(wú)表情地聽(tīng)著,緊皺著眉頭,讓話從左耳朵進(jìn)右耳朵出……

  有幾次,我想主動(dòng)找媽媽溝通一下,說(shuō)說(shuō)自己心里的酸與痛,但往往說(shuō)不了幾句兩人就吵起來(lái)了。我知道自己沒(méi)有資格和媽媽吵,所以,每當(dāng)我把自己的意見(jiàn)說(shuō)出來(lái)之后,就閉口不言了,任憑媽媽一個(gè)人在那兒嘮叨,自己則坐在一旁靜靜地聽(tīng)著。等她說(shuō)完了我就回到自己的房里,把門(mén)反鎖,趴在床上大哭一場(chǎng),或者把苦水往日記本里倒。當(dāng)然,我知道媽媽的心里也不好受,畢竟,我是她唯一的女兒,但自己心里的疙瘩總也解不開(kāi)。

  一次,我看到一篇報(bào)道:“一個(gè)男孩因?yàn)楦改覆坏卯?dāng)?shù)墓芙,賭氣跑到賭場(chǎng)上賭錢(qián),并且輸?shù)煤軕K,沒(méi)辦法,只好去偷去搶?zhuān)罱K淪落為階下囚!笨赐曛,我想,是不是青少年心里所想的有時(shí)自己都摸不透呢?應(yīng)怎樣與父母溝通,才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現(xiàn)在,這個(gè)問(wèn)題還一直困擾著我……

  我多么渴望重新回到從前,回到那無(wú)憂無(wú)慮、與父母親密無(wú)間的少年時(shí)期啊!

  唉!成長(zhǎng)的煩惱。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文4

  說(shuō)起童年,大人們一定會(huì)說(shuō):童年是快樂(lè)的,無(wú)憂無(wú)慮,哪有什么煩惱。童年是充滿希望、充滿活力的。其實(shí)我們的童年卻是另一番景象。

  我們?cè)趯W(xué)校和家這兩點(diǎn)一線的單調(diào)世界里忙綠的生活著。目的似乎只是為了一件事——高考。

  然而,高考,卻并不是我們的理想。一份普通的`工作,也不是我們的歸宿。我們也有自己的夢(mèng)想,我們要用自己的努力去實(shí)現(xiàn)它,要用血和汗來(lái)證明自己的能力和價(jià)值。只要有夢(mèng)想,任何人都不會(huì)是庸才。但現(xiàn)實(shí)好像并不盡如人意。無(wú)論是循循善誘的良師,亦或是辛勤哺育我們的父母,都奉勸我們?cè)缭鐢嘟^了這荒謬的妄想。我們就像一個(gè)個(gè)為各自理想企圖翱翔藍(lán)天的天使,但父母為了讓我們能跑得更快而生生撕裂了我們的翅膀。這善意的糾錯(cuò),造就了一個(gè)個(gè)碌碌無(wú)為的庸才。

  我們也許失去了翅膀,但我們并沒(méi)有失去理想——只要我們不遺忘它,我們?nèi)匀豢梢栽诒寂苤袑ふ易约旱姆较颉?/p>

  成長(zhǎng)中,我們會(huì)經(jīng)歷許多挫折,但這不是我們停下的理由。只有不停奔跑,才有可能享受到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的輝煌。

  煩惱,只是成長(zhǎng)過(guò)程中的一小部分,只有扛過(guò)煩惱,才能收獲更多的歡樂(lè)與欣慰。

  也許接受更多的挫折,能使我們迅速的、茁壯的成長(zhǎng)。我們一定要相信:風(fēng)雨過(guò)后就是彩虹。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文5

  成長(zhǎng)路上,我就像一艘小船,行駛在海面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到波濤洶涌的海浪。隨著時(shí)間的流逝,我們也開(kāi)始逐漸長(zhǎng)大,更多的煩惱也隨之而來(lái)。它像烏云,又像迷霧,更像風(fēng),死纏爛打地跟著我,還演奏起了“煩惱進(jìn)行曲”。

  第一進(jìn)行曲——“壓力”

  度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光,轉(zhuǎn)眼就要步入中學(xué)了,母親馬上給我了一個(gè)大大的“鴨梨”。正所謂:有“鴨梨”就有“動(dòng)力”?蛇@招對(duì)我卻沒(méi)有用。媽媽要求我語(yǔ)數(shù)英歷物生各科都要90分,沒(méi)考好我就要被我媽用衣架“伺候”。又或者先給我一道“開(kāi)胃菜”,命令我將全部試卷拿出來(lái),然后再滔滔不絕地對(duì)我說(shuō)教:“你看看你自己,以前“金榜題名”,現(xiàn)在名落孫山!看看你們班的XXXX……”每次都這樣,弄得我提心吊膽的。成績(jī)。∏笄竽懵(tīng)聽(tīng)話吧!

  第二進(jìn)行曲——“體重”

  我的'第二個(gè)煩惱就是體重。我非常輕,只有45公斤左右,被班上的同學(xué)稱(chēng)為“釣魚(yú)竿”。有一次,學(xué)校舉行班級(jí)籃球賽。我的技術(shù)在班上是數(shù)一數(shù)二的,自然就派我上場(chǎng)了。

  可比賽才過(guò)了五分鐘,我就開(kāi)始體力不足了。當(dāng)我在紅區(qū)準(zhǔn)備靠打時(shí),防我的是一個(gè)胖子,我一個(gè)轉(zhuǎn)身跳投,卻被那個(gè)胖子撞出了三分界外,然后就被替下場(chǎng)了……班上沒(méi)有我這個(gè)主力,結(jié)果就輸了。都是體重惹的禍!

  春風(fēng)啊!請(qǐng)帶走我的煩惱!我要和它 Say goodbye!讓我成為一個(gè)更幸福、快樂(lè)的自己吧!

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文6

  隨著年齡的增長(zhǎng),幼小童真的我已成為初中生,而初一是我們跨入中學(xué)階段學(xué)習(xí)的起點(diǎn)。進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的階段后,煩惱也隨之而來(lái),還彈起了“煩惱之歌”。

  第一章身高是硬傷

  在小學(xué)的時(shí)候,我的身高在班上也是數(shù)一數(shù)二的?缮狭酥袑W(xué),我就成了個(gè)“矮子”。上次體檢的時(shí)候,我苗條的身軀讓同學(xué)們羨慕不已,可一提到身高,仿佛有一把大刀深深地扎進(jìn)我的心里。唉,班上太多“高人”了吧!

  第二章學(xué)習(xí)的煩惱

  學(xué)習(xí)是最讓我頭疼的,每次考試后的名次都在班的十幾名到三十名之間。當(dāng)考卷發(fā)下來(lái),有時(shí)驚喜有時(shí)沮喪,好的.成績(jī)能讓我和媽媽臉上都笑開(kāi)了花?嫉貌缓茫姨硬贿^(guò)媽媽的“竹筍炒肉”和“念經(jīng)”!爸窆S炒肉”打得我屁股開(kāi)花,“念經(jīng)”念得我頭痛腦炸,仿佛媽媽就是唐僧,而我是那被念了“緊箍咒”的孫悟空,F(xiàn)在的我可真是談分?jǐn)?shù)色變。

  第三章視力下降

  我的視力一直不是很好,左眼從小有散光,右眼并無(wú)大礙?呻S著年齡的增長(zhǎng),左眼的視力越來(lái)越差了。體檢時(shí),左眼的檢測(cè)結(jié)果仿佛給了我一個(gè)霹靂——4。3!不可能!以前4。6的左眼怎么變得這么差!而且右眼也從5。0降到4。9。我可憐的視力啊,怎么下降這么快了,以后怎么看人呀?

  這些煩惱就像一把把刀深深地扎進(jìn)了我的心里。雖然這些煩惱可能會(huì)伴隨我成長(zhǎng),但我相信,總有一天它們會(huì)成為我人生前進(jìn)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文7

  說(shuō)起成長(zhǎng)的煩惱,對(duì)于我來(lái)說(shuō)還真是沒(méi)多少,在我記憶中基本都是快樂(lè)。不過(guò),在我上小學(xué)之后確實(shí)有了件煩心的事。

  對(duì)于鬼這個(gè)東西,我印象特別深刻。記得上幼兒園的時(shí)候,我什么也不懂,更不知道什么是鬼。在夜晚,不管四周有多黑,我也不會(huì)害怕,我敢在漆黑的地方捉迷藏,我敢在關(guān)了燈的房間里一個(gè)人睡覺(jué)。

  上小學(xué)后,同學(xué)們開(kāi)始講一些關(guān)于鬼的故事,我聽(tīng)得又好奇又刺激,又害怕又忍不住去聽(tīng),當(dāng)時(shí)我心里承受能力很差,被嚇得膽戰(zhàn)心驚。晚上關(guān)了燈睡覺(jué)時(shí),仿佛周?chē)?東西都變成了“鬼”,東一個(gè),西一個(gè),嚇得我睡不著,有時(shí)傳來(lái)樓上掉東西的聲音,“咣當(dāng)”一聲,我以為是鬼朝我撲過(guò)來(lái)了,猛地用被子裹住全身,全身上下都在顫抖。那幾天的夜晚,我睡得都不太好,半夜醒來(lái)快十趟,醒來(lái)了,看不見(jiàn)別的,只看見(jiàn)同學(xué)們故事里描述的各種各樣的鬼。后來(lái)我實(shí)在是睡不著了,就喊爸爸、媽媽陪著我,雖然還是有點(diǎn)兒害怕,不過(guò)可比一個(gè)人睡好多啦,至少不會(huì)因滿腦子都是鬼而睡不著了。

  隨著年齡的增加,同學(xué)們講的鬼故事也越來(lái)越嚇人,但是我已經(jīng)長(zhǎng)大了,明白這個(gè)世界上根本就沒(méi)有什么鬼,也不用害怕鬼,從此以后,漸漸地我又敢自己一個(gè)人睡覺(jué)了。

  成長(zhǎng)中的煩惱的確很煩人,但是隨著年齡的增長(zhǎng),懂的知識(shí)越來(lái)越多,這些煩惱就慢慢消失了。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文8

  “唉……唉……”我坐在椅子上,連聲嘆氣,聽(tīng)著門(mén)外傳來(lái)的嘮叨聲,太陽(yáng)穴“突突”地跳起來(lái)。

  這嘮叨聲無(wú)疑是母親發(fā)出來(lái)的。母親向來(lái)對(duì)我管得嚴(yán),不僅是學(xué)習(xí)上,平時(shí)周末想和同學(xué)出去看一場(chǎng)電影放松一下,母親都不讓。更別說(shuō)是學(xué)習(xí)上的退步了。你聽(tīng),我媽正在嘮叨呢:

  “你看看你,從16名跌到31名,之前比你差的`都排在了年級(jí)第六……”我媽一聊到成績(jī),分貝就提高了幾倍,“你還天天吵著問(wèn)我要手機(jī)玩!”“你之前還說(shuō)人家就是因?yàn)樘焯焱媸謾C(jī)才退步,現(xiàn)在又說(shuō)人家懂得控制時(shí)間……”我忍不住反駁了一句。母親卻像打了雞血一樣,越戰(zhàn)越勇!澳氵頂嘴!人家懂得合理分配時(shí)間,你就知道一天到晚玩手機(jī)!”

  這很明顯是區(qū)別對(duì)待。∪绻彝媸謾C(jī),考好了,叫懂得合理分配時(shí)間;考差了,肯定都是給手機(jī)害的。所以說(shuō),我就不應(yīng)該玩手機(jī),連稍微碰一下都不行。

  之前,網(wǎng)上有一個(gè)段子:在父母眼里,玩一個(gè)小時(shí)會(huì)瞎,但看一個(gè)小時(shí)的書(shū)卻不會(huì)。這可真是貼切我的生活!只要玩手機(jī)超了一個(gè)小時(shí),母親就會(huì)把手機(jī)奪走,“去看書(shū)!玩了這么久,遲早得近視!

  看著窗外自由飛翔的鳥(niǎo)兒,它們是多么自由自在,無(wú)憂無(wú)慮!幾個(gè)月后就是家長(zhǎng)會(huì)了,我要通過(guò)“給家長(zhǎng)的信”和母親溝通一下。遲早有一天,我要成為藍(lán)天下自由飛翔的鳥(niǎo)兒!

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文9

  如果說(shuō)成長(zhǎng)是一張白紙,那你就是完成那幅畫(huà)的畫(huà)家。而在這一幅人生必須完成的畫(huà)卷里,總會(huì)有暫時(shí)抹不去的“痕跡”;也或者說(shuō),煩惱就像是你在課間打瞌睡時(shí)的“夢(mèng)口水”,永遠(yuǎn)也清理干凈。

  煩惱幾乎每天都有。_年級(jí)的生活就如同一天割塊肉的活法,在無(wú)法阻止中漸漸遠(yuǎn)去。

  _年級(jí)的日子真不好過(guò),作業(yè)如山。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō),早上一到學(xué)校交完作業(yè)就早讀、就上課;下課時(shí),按老師說(shuō)的“拼命精神”去寫(xiě)作業(yè),中午休息老師又讓我們寫(xiě)作業(yè);樂(lè)童下午1小時(shí)不如說(shuō)“守童”;看著我們寫(xiě)完一項(xiàng)又來(lái)一項(xiàng),可謂接二連三呢;但即使如此,這些作業(yè)也難不倒我們,可以說(shuō)作業(yè)完全不成問(wèn)題,那煩惱什么呢?

  煩惱恐怕是在忙碌中漸去的溫存。

  _年級(jí)的號(hào)角已經(jīng)吹響了神州大地。上課時(shí)的奮筆疾書(shū),讓你只能低頭活在當(dāng)下,在寫(xiě)作業(yè)時(shí)間,永遠(yuǎn)都只問(wèn):誰(shuí)寫(xiě)完了?我敢說(shuō),每個(gè)人的心里都想著以前的“happy”時(shí)光,可是_年級(jí)的日子只會(huì)讓你的心思放在學(xué)習(xí)上,只有上學(xué)的早自習(xí)時(shí)間和放學(xué)的時(shí)間才能與同學(xué)談天說(shuō)地,其余的時(shí)間就是埋頭苦干。

  日子一天一天有一天的過(guò)去了,你與初中的相遇也即將說(shuō)“哈嘍”,然而你_年級(jí)的'“爛兄爛弟”將再一次小升初考試后說(shuō)再也不見(jiàn)。想到這兒,你不會(huì)傾淚而下一下嗎?我會(huì)內(nèi)疚沒(méi)珍惜彼此,時(shí)間太少了,少到只有上下學(xué)前后的15分鐘!還有24天,大家卻是在與試卷的“奮戰(zhàn)”中度過(guò)。

  相見(jiàn)的日子不多了,與你我及大家在一起學(xué)習(xí)的日子也不多了。勸勸那些還只顧著寫(xiě)作業(yè)的“秀才”,要關(guān)注一下身邊的伙伴的“內(nèi)心”了。

  在成長(zhǎng)的人生畫(huà)卷中,學(xué)業(yè)的繁重是可以克服的,可是舊相識(shí)難免于斷交。好好珍惜煩惱,愿在煩惱之中開(kāi)出真情之花。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文10

  每個(gè)人都在摸索間找尋自我,磨著自己銳利的角,將所有的棱棱角角都削去,才會(huì)變得更圓潤(rùn)、更好,但在這同時(shí),我們失去了什么?

  大呼小叫、脾氣不好、常耍性子,這是我的缺點(diǎn)之一,或許別人不喜歡這樣的我,屢次勸戒我要改變,確實(shí),自己也不樂(lè)見(jiàn)成為一個(gè)不定時(shí)炸彈,可是如果我不懂得發(fā)脾氣,或是表現(xiàn)出自己的不滿,那受委屈的`有可能就是我自己。現(xiàn)在,我也積極的壓抑情緒,常常在生氣前先深呼吸,平復(fù)好之后再說(shuō)出我的想法,這是現(xiàn)在我能為自己和別人減少更多的傷害,所想出最好的方式。

  有時(shí)候別人說(shuō)一句話,就能讓我低落好一陣子,心思敏感、又多愁善感,常使我吃虧,甚至別人都忘記講過(guò)那些話,我還持續(xù)的鉆牛角尖,走不出來(lái),如此下去,受傷的往往只有自己。卻也因?yàn)槿绱,在悵然的情緒里,抓住了那么點(diǎn)靈感,寫(xiě)出的文章相較于平時(shí)更加哀傷,引人進(jìn)入我悲哀的遐想里,雖然常陷入低潮,但我總是很努力的將自己從挫折中扶起,繼續(xù)往前,邁向下一個(gè)難關(guān),我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)的,似乎是控制好那陰晴不定的性格吧。

  某些時(shí)候,我會(huì)選擇逃避,逃避我該承擔(dān)的痛苦,逃避物是人非的現(xiàn)實(shí),但到了最后,我始終要面對(duì)突如其來(lái)的挫折,因?yàn)槿绱宋也艜?huì)成長(zhǎng),漸漸的放下某些人、某些事,和某些已經(jīng)不存在于我生活周遭的東西,逃避是無(wú)用的,可是某些時(shí)候,這卻是我能帶給自己的最大的救贖。父親常說(shuō):“面對(duì)它,解決它,放下它!彪m然某些事情到現(xiàn)在我都無(wú)法跨出第一步,而面對(duì)又談何容易?

  于是我還在學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)怎么變成一個(gè)更好的人,我失去的,可能不只有逝去的時(shí)間吧。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文11

  小時(shí)候我們思想單純,天真無(wú)邪,長(zhǎng)大后我們感情變得更加豐富,心里的想法也漸漸變多了。那么煩惱也變得越來(lái)越多,但是在我的成長(zhǎng)過(guò)程中我最大的煩惱是發(fā)生在我12歲那年的一件事情。

  那天放學(xué)回家,一進(jìn)門(mén),媽媽像是審問(wèn)我一樣說(shuō):"你桌子上的那本筆記本,怎么上鎖了,寫(xiě)了點(diǎn)什么,見(jiàn)不得人啊?"剛說(shuō)完我就十分生氣,搞得我好象做了什么壞事一樣,頭也不回地走進(jìn)了房間。打開(kāi)筆記本,筆記本中散發(fā)的香味馬上把我生氣的事情忘記了。因?yàn)槲抑肋@一半筆記本記載了許多我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶。我一頁(yè)一頁(yè)的翻,突然沖進(jìn)我的房間拿起我筆記本的媽媽打亂了這一切。我大聲叫道:"給我"媽媽卻說(shuō):"好阿!你這沒(méi)良心的,小時(shí)候你什么不要問(wèn)我?現(xiàn)在連看下都不行了?你再吵我就給你撕了!"我說(shuō)不出話了,但是我的手還是控制不住一直在拿回我的筆記本。媽媽狠心地撕了一頁(yè)又一頁(yè)的紙,仿佛把我也給撕了,撕得好碎,好碎……媽媽把本子扔在了地上走了。我呆呆地低著頭坐在地板上,好象聽(tīng)見(jiàn)了自己啜泣的聲音。我沖出房間大聲對(duì)媽媽吼道:“你小時(shí)候沒(méi)有自己的秘密嗎?你說(shuō)了小時(shí)候的我什么都問(wèn)你,可是我現(xiàn)在長(zhǎng)大了你知道嗎?我長(zhǎng)大了!我也有我自己的'秘密!說(shuō)完,我的眼淚落了下來(lái),媽媽在晚上想明白了,把撕得散碎的紙片全部粘了起來(lái)夾進(jìn)了筆記本鎖上了鎖,并留下了一張紙,“對(duì)不起,你長(zhǎng)大了,媽媽留!碑(dāng)我看到以后有一種說(shuō)不出的感動(dòng)和開(kāi)心,對(duì),是因?yàn)閶寢尩睦斫?

  這就是我成長(zhǎng)過(guò)程中煩惱的事,家長(zhǎng)總是約束著我們,剝奪了我們最基本的自由,窺探了我們最隱私的秘密,而我們只是想自由自在地飛翔而已……

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文12

  每個(gè)人在成長(zhǎng)時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些煩惱,我也不例外,在成長(zhǎng)的過(guò)程中,我遇上了許多煩惱,其中,叛逆是最讓我頭痛的。

  進(jìn)入初中以來(lái),我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣,一旦不按我的要求做,就會(huì)生氣,發(fā)脾氣,心情不好。例如:最近,我總是想按自己的計(jì)劃來(lái),不想接受媽媽的約束,但是我自己的自律性又不強(qiáng),所以當(dāng)天安排的任務(wù)總是沒(méi)完成,于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。

  每次父母與爺爺奶奶來(lái)勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí),我總是對(duì)他們發(fā)脾氣,覺(jué)得他們管得太多了,但是事后,我又覺(jué)得有一些內(nèi)疚。

  例如今天,奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫(xiě)完,但是幾乎都被我當(dāng)成了耳旁風(fēng),并且經(jīng)常管不住自己,趁家長(zhǎng)不注意偷偷看課外書(shū)。自己自律性差,又不聽(tīng)從安排與教導(dǎo),難怪一個(gè)上午連標(biāo)準(zhǔn)量的四分之一都沒(méi)有完成。然后到了晚上,又要猛趕今天的作業(yè)量,每當(dāng)這時(shí),我就回憶起家長(zhǎng)白天的勸告,自己卻沒(méi)有聽(tīng),該有多么后悔!

  每叛逆一次,家人之間的感情就會(huì)受到傷害,心情也隨之變差,我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病。〉,我知道暫時(shí)是不可能的,因?yàn)榍啻浩诘牡絹?lái),人的`心理與生理會(huì)發(fā)生巨大的變化,而我現(xiàn)在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱,那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧!我以后一定要做到自律,正如媽媽所說(shuō),如果你自己都管不到自己,我就幫你管,而我現(xiàn)在不需要媽媽管,所以我一定要做到自律。

  成長(zhǎng)中的煩惱真是討人厭啊,不過(guò)我以后一定會(huì)做到自律的。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文13

  時(shí)光如水,歲月如歌。我們也隨著時(shí)間的變化一天天長(zhǎng)大了,也正因?yàn)槲覀兩硖幱诓煌纳瞽h(huán)境,讓我們對(duì)生活產(chǎn)生了對(duì)父母的種種依賴(lài),長(zhǎng)大后的我們步入社會(huì)是那么的無(wú)助和無(wú)奈,什么事情只能我們自己去面對(duì)去解決面對(duì)的一切困難。

  只因我們從小沒(méi)有得到提早的鍛煉和體驗(yàn)到所要面對(duì)的困難,才會(huì)讓我們對(duì)生活是那么的不適應(yīng),很多事情是很殘酷的,適者生存,不適者被淘汰,是那么的現(xiàn)實(shí)。很難一下消化掉它們,也只有盡快適應(yīng)。有的時(shí)候只有我們自己變得強(qiáng)大起來(lái)才能在沒(méi)有人幫助的時(shí)候保護(hù)自己,不讓自己被別人欺負(fù),那些沒(méi)有自信,說(shuō)話沒(méi)有底氣的人也就是常常被欺負(fù)的對(duì)象,就是因?yàn)槟愕能浥矗艜?huì)一輩子抬不起頭,因?yàn)槟阋恢倍紩?huì)逃避,而不是勇敢地去面對(duì),才會(huì)讓你生活的那么累。沒(méi)有人會(huì)幫你一輩子,你一定要讓自己再比如社會(huì)壓力中的磨練變得更強(qiáng),才能在社會(huì)上立足扎根。每個(gè)人也許都會(huì)有不同的經(jīng)歷都需要自己去勇敢的面對(duì),他才能真正的長(zhǎng)大。不是靠什么神仙保佑,才不會(huì)倒霉或遭殃的,關(guān)鍵是可能救你的還是你自己,而不是別人。

  很多人長(zhǎng)大后只會(huì)抱怨別人為什么比他過(guò)得好,因?yàn)槎际菑男〔粩嗟呐Φ慕Y(jié)果才會(huì)有今天的成就,付出都是有回報(bào)的,只不過(guò)就是早晚的問(wèn)題。老天都是張眼睛的,一個(gè)從小就努力拼搏的'人長(zhǎng)大后也會(huì)得到別人的認(rèn)可,更會(huì)得到老板的信任,遲早有一天也同樣會(huì)當(dāng)上老板。面對(duì)困難就要學(xué)學(xué)小三毛他經(jīng)歷的事情就不會(huì)有什么可委屈的了,上天都是公平的,只有化壓力為動(dòng)力我們才能一步步前進(jìn),只為了有好的生活而奮斗。

  成長(zhǎng)的煩惱我們?nèi)巳硕紩?huì)有,關(guān)鍵是看我的心態(tài)怎么去面對(duì),怎么去化解生活遇到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心平氣過(guò)好每一天。

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文14

  隨著時(shí)光的匆匆流逝,我已度過(guò)了11個(gè)春夏秋冬,不知不覺(jué),我那無(wú)憂無(wú)慮的童年也一去不復(fù)返,接踵而來(lái)的是各種成長(zhǎng)的煩惱。

  “陸子毅,你這次月考怎么考的這么差呀?你是怎么考的?不該錯(cuò)的你都做錯(cuò)啦,為什么你那粗心大意的毛病老改不了呢?”瞧!我的媽媽沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨又來(lái)了。這讓我感到心煩意亂,考試考砸了我的心情本來(lái)就不好,還要聽(tīng)媽媽那沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨,唉!煩死了,小時(shí)候老想長(zhǎng)大,可是現(xiàn)在長(zhǎng)大了,卻有了各種各樣的煩惱。

  成長(zhǎng)的過(guò)程就像一艘在海面上航行的船。一點(diǎn)風(fēng)波是必不可少的.。我的成長(zhǎng)過(guò)并不是一帆風(fēng)順,幾乎每隔一處就有一個(gè)小漩渦,使我舉步為艱。

  以前學(xué)校里布置的作業(yè)都堆的像小山似的。本來(lái)在學(xué)校里一放完學(xué)就能完成的作業(yè),可現(xiàn)在每天都要寫(xiě)到晚上七八點(diǎn)鐘。然后媽媽還得布置各種各樣的復(fù)習(xí)題,幾乎每個(gè)晚上都要九點(diǎn)以后才能坦然上床睡覺(jué)。我沒(méi)有一刻放松自己。每天都要為將要面對(duì)的考試而不斷學(xué)習(xí),還要為學(xué)習(xí)新的知識(shí)而不斷努力。唉!成長(zhǎng)啊讓我感到壓力山大,可是沒(méi)有壓力,又怎能有動(dòng)力呢。沒(méi)有煩惱又哪里來(lái)的快樂(lè)。俗話說(shuō)得好:“梅花香自苦寒來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,又怎能看見(jiàn)彩虹?所以煩惱,你盡管放馬過(guò)來(lái)吧,我是不會(huì)怕你的,你只是我走向成功的墊腳石而已。

  盡管我的童年一去不復(fù)返;盡管我的成長(zhǎng)過(guò)程不是一帆風(fēng)順;盡管在我的成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)有很多的煩惱;但是我一定會(huì)獨(dú)自去面對(duì)煩惱,健康成長(zhǎng)的!

成長(zhǎng)的煩惱七年級(jí)作文15

  成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來(lái)越多了。就如:上了一天的課,放學(xué)回到家,迎接我的總是爸爸那一句“作業(yè)做完了嗎?快去做作業(yè)!”。有時(shí),寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)累了,想休息一會(huì)兒,讓大腦輕松一下。才剛剛打開(kāi)電視,坐了下來(lái),那句熟悉的對(duì)白又繚繞在我耳邊:“沒(méi)做完作業(yè)看什么電視。”我只能放下手中的遙控器,無(wú)奈的聳了聳肩,慢悠悠的回房間,伏在書(shū)桌上,再次投入到學(xué)習(xí)中。有時(shí),我把作業(yè)做完了,上網(wǎng)輕松一下。沒(méi)到五分鐘,“機(jī)關(guān)槍”又“嗒嗒嗒”的向我掃來(lái)——“都快上初中了,還上網(wǎng),做完作業(yè)就多溫習(xí)幾遍……”。我知道父母也是為了我好。但是,我更希望能按照自己的計(jì)劃、方式去做。

  除了在家,在學(xué)校里,也會(huì)有不少的煩惱。

  上了六年級(jí)后,音樂(lè)、衛(wèi)生、體育等科目的課是少之又少,有時(shí)一個(gè)星期連一節(jié)體育課也沒(méi)有,就連同學(xué)們最喜歡的音樂(lè)課、衛(wèi)生課也被剝奪了,取而代之的.是語(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課。學(xué)習(xí)也因此漸漸變得枯燥乏味了;學(xué)習(xí)的熱潮漸漸被沖淡了;同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣大大的減少了……

  雖然,老師、家長(zhǎng)這么做也只會(huì)適得其反,會(huì)造成我們的逆反心理。學(xué)習(xí)固然重要,但我們有時(shí)更加需要的是一個(gè)屬于我們自己的空間,一篇屬于我們的自由藍(lán)天。而不是一本本的練習(xí)冊(cè)和一道道的練習(xí)題!

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