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小學(xué)五年級(jí)作文300字

時(shí)間:2021-10-14 16:05:47 五年級(jí) 我要投稿

精選小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總5篇

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1

  老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);有人說(shuō),老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您,把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋;是您,讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門功課。

  慕老師講課時(shí)聲音很好聽(tīng),抑揚(yáng)頓挫,充滿了感情。聽(tīng)您講課的時(shí)候,我總是情不自禁地被引進(jìn)了課文的那個(gè)美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機(jī)的鏡頭一樣對(duì)著您轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語(yǔ)文課,我都覺(jué)得回味無(wú)窮,好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧!那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢!像您這樣一位教學(xué)有方的老師,非常值得我敬佩!

  我真羨慕自己有這樣一位好老師,我真幸運(yùn),真有福氣,心里美滋滋的呢。

  一個(gè)個(gè)辛勤的園丁,一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師,我的好老師,感謝您明亮的燭光,感謝您辛勤的澆灌,感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。是您的和藹可親,讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,慈母般的溫暖。慕老師,我敬佩您!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2

  媽媽,您養(yǎng)育了我11年了,我心中一直藏著許多話想對(duì)您說(shuō)……記得那天,我放學(xué)回家,見(jiàn)您悶悶不樂(lè)地坐在床上,我問(wèn)您:“媽媽,您怎么啦?不高興嗎?幫我報(bào)名了嗎?”背直起來(lái)了——我的母親;轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),我的母親;一雙憂慮的眼睛望著我,我的母親……“嗯,報(bào)了,老師說(shuō)進(jìn)中學(xué)要考試,嗯……好好考,別再低于90分了!蹦,嘆了口氣,那天晚上,我發(fā)現(xiàn)您一直郁郁寡歡,整個(gè)晚上都不說(shuō)話甚至連晚飯都沒(méi)有吃多少,胡亂扒了幾口飯就走了。

  晚飯后,我和爸爸出去散步,我問(wèn)爸爸:“媽媽今天怎么啦?”“唉!”爸爸摟著我,邊嘆氣邊把您為我到中學(xué)報(bào)名的事情告訴我,原來(lái),中學(xué)老師見(jiàn)了我那并不十分出彩的成績(jī)告訴您:“到我們這里報(bào)名的沒(méi)有低于90分的!”聽(tīng)完爸爸的話,我驚呆了。

  那一天,我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了,應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了,并因自己11歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了而感到羞愧難當(dāng),無(wú)地自容。從現(xiàn)在起,我沒(méi)有任何理由不好好學(xué)習(xí),無(wú)論為我,還是為您。

  媽媽,我想對(duì)您說(shuō):“媽媽,你對(duì)我付出得太多了,盡管您有時(shí)候不太理解我,但是我知道您是為我好!媽媽,我一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)一定回報(bào)您!媽媽,我愛(ài)您!”

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3

  在外公家門前的院子里,有一棵銀杏樹(shù),它是我出生那年栽下的,和我一樣至今已經(jīng)很大了。從我知事起,外婆就天天帶我到樹(shù)下去乘涼。

  春天,銀杏樹(shù)羞答答地捧出了嫩芽,在春風(fēng)春雨中蓬勃生長(zhǎng)。不久便長(zhǎng)成了一把把小蒲扇。一樹(shù)蔥蘢的綠等待著夏天的到來(lái)。

  夏天,它為人們撐起了一把太陽(yáng)傘。讓人們?cè)跇?shù)下自由的休息、玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái),銀杏樹(shù)樂(lè)呵呵地為大家扇起了一把把小扇子,無(wú)論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的'風(fēng)。聽(tīng)媽媽說(shuō):“在銀杏樹(shù)下的溫度,比在壩子里曬太陽(yáng)的少了近五度。雖然銀杏樹(shù)用處很大,但是它的種植過(guò)程卻不費(fèi)力,于是人們更容易看見(jiàn)它。

  秋天,爭(zhēng)強(qiáng)好勝的秋風(fēng)把各種漂亮的樹(shù)都吹得光禿禿的。看見(jiàn)銀杏樹(shù)染了金頭發(fā),更生氣了。幾口氣就把銀杏樹(shù)的金發(fā)吹落了一地,不過(guò)滿地的落葉和滿樹(shù)的精干確實(shí)令一種風(fēng)景!

  在冬天的夜晚,農(nóng)村是死一般的寂靜。在屋里烤火,看電視的我,絲毫沒(méi)有注意到在院子里還有一棵與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)的銀杏樹(shù)。風(fēng)呼呼地摧打著它,它還是堅(jiān)持著神圣的站在那兒。

  銀杏樹(shù),冬天來(lái)了,春天不會(huì)遠(yuǎn)的!我們?yōu)楸舜思佑桶桑?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4

  望著天空,一朵朵魔花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛。如此純潔,如此晶瑩,又如此美麗。一片片雪花似一顆顆珍珠,又似一位位白衣仙女。一陣風(fēng)吹過(guò),把漫天的雪攪的迷迷茫茫,又似乎散發(fā)著清香。

  那小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降落,如煙一樣輕,似霧一般薄,像仙女一般飄飄悠悠的來(lái)到人間。我調(diào)皮的伸出舌頭,品嘗了一下那令人著迷的雪花。像奶油,卻不甜;像味精,卻不鮮;像鹽沫,卻不咸。

  看著這場(chǎng)雪,人們都聚集在一起七嘴八舌的議論起來(lái);有的說(shuō)今年麥蓋三層被,明年枕著饅頭睡。有的說(shuō)瑞雪照豐年啊。大家都開(kāi)心的望著外面紛紛盈盈,飄飄灑灑快樂(lè)飛舞著的精靈。

  遠(yuǎn)處白茫茫一片,讓心胸分外舒暢`豁達(dá)。雪花似一塊塊晶瑩剔透的水晶石,又似一只只在冬天盡顯美麗的雪碟。將樹(shù)和房屋穿上棉衣,線條是如此柔美。置身于此,仿佛漫步在童話王國(guó),

  這冰雪世界雖不如長(zhǎng)城`運(yùn)河的雄偉,也沒(méi)有山舞銀河`原馳蠟像的壯麗,但它的輕柔與寧?kù)o是無(wú)以媲美的。

  看著看著,不知不覺(jué)入了迷。感覺(jué)自己就是一片晶瑩的雪花,點(diǎn)綴萬(wàn)物。那不用說(shuō)也是非常愜意的呦!

小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5

  上年暑假,我同學(xué)的爸爸媽媽要出差兩個(gè)月,然后他媽媽叫他到我家住,我聽(tīng)了非常開(kāi)心。

  他的名字叫吳昂軒,他讀書比我好,我和他是兄弟關(guān)系。吳昂軒來(lái)到了我家,把作業(yè)都帶來(lái)了。第二天,等我起床,他已經(jīng)早早地起來(lái)了,就在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。

  我問(wèn)他:“吳昂軒,你幾點(diǎn)起床的?”他說(shuō):“六點(diǎn)左右,現(xiàn)在剛好八點(diǎn)。”我又說(shuō):“別做了,明天也可以做的,來(lái)得及。”吳昂軒拒絕了,我一而再,再而三地說(shuō),還是拒絕了。

  吳昂軒說(shuō):“要不我們下午再去玩吧?”“好吧”,我只能答應(yīng)了,便坐下來(lái)做作業(yè)。

  在早上,吳昂軒做了很多作業(yè),我也不例外,比如:試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午,我們吃完了中飯,便和我的兄弟一起出去玩了。

  第二天,我和吳昂軒同時(shí)起來(lái),就跟著他一起坐下來(lái)做作業(yè),后來(lái),吳昂軒不會(huì)做的我教他,我不會(huì)做的,他教我,一天又一天的反復(fù),我懂得了堅(jiān)持。

  在和一個(gè)人做作業(yè)時(shí),會(huì)懂得很多,在玩的過(guò)程當(dāng)中,也會(huì)懂得一些道理。

  在整個(gè)暑假,我懂得了一個(gè)道理,做任何事情,我們都要堅(jiān)持,才會(huì)有成就。

  我懂得了堅(jiān)持,也謝謝吳昂軒這兩個(gè)月的陪伴。

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