精選小學(xué)五年級(jí)作文300字匯總5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
老師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)；有人說(shuō)，老師是人類靈魂的工程師。這就有那么一位令我敬佩的老師——她就是我的班主任慕老師。是您，把我領(lǐng)入知識(shí)的海洋；是您，讓我愛(ài)上了語(yǔ)文這門功課。
慕老師講課時(shí)聲音很好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫，充滿了感情。聽(tīng)您講課的時(shí)候，我總是情不自禁地被引進(jìn)了課文的那個(gè)美妙是世界。我的小腦袋也總是像攝像機(jī)的鏡頭一樣對(duì)著您轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，幾乎連那些最調(diào)皮的同學(xué)也睜大了好奇的眼睛。每一次我上完了您的語(yǔ)文課，我都覺(jué)得回味無(wú)窮，好像比玩一次電腦游戲還要快活有趣。瞧！那位同學(xué)正在預(yù)習(xí)功課呢！像您這樣一位教學(xué)有方的老師，非常值得我敬佩！
我真羨慕自己有這樣一位好老師，我真幸運(yùn)，真有福氣，心里美滋滋的呢。
一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。老師，我的好老師，感謝您明亮的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。是您的和藹可親，讓我們感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，慈母般的溫暖。慕老師，我敬佩您！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
媽媽，您養(yǎng)育了我11年了，我心中一直藏著許多話想對(duì)您說(shuō)……記得那天，我放學(xué)回家，見(jiàn)您悶悶不樂(lè)地坐在床上，我問(wèn)您：“媽媽，您怎么啦？不高興嗎？幫我報(bào)名了嗎？”背直起來(lái)了——我的母親；轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，我的母親；一雙憂慮的眼睛望著我，我的母親……“嗯，報(bào)了，老師說(shuō)進(jìn)中學(xué)要考試，嗯……好好考，別再低于90分了�！蹦�，嘆了口氣，那天晚上，我發(fā)現(xiàn)您一直郁郁寡歡，整個(gè)晚上都不說(shuō)話甚至連晚飯都沒(méi)有吃多少，胡亂扒了幾口飯就走了。
晚飯后，我和爸爸出去散步，我問(wèn)爸爸：“媽媽今天怎么啦？”“唉！”爸爸摟著我，邊嘆氣邊把您為我到中學(xué)報(bào)名的事情告訴我，原來(lái)，中學(xué)老師見(jiàn)了我那并不十分出彩的成績(jī)告訴您：“到我們這里報(bào)名的沒(méi)有低于90分的！”聽(tīng)完爸爸的話，我驚呆了。
那一天，我第一次覺(jué)得我長(zhǎng)大了，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了，并因自己11歲了才意識(shí)到自己應(yīng)該好好學(xué)習(xí)了而感到羞愧難當(dāng)，無(wú)地自容。從現(xiàn)在起，我沒(méi)有任何理由不好好學(xué)習(xí)，無(wú)論為我，還是為您。
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：“媽媽，你對(duì)我付出得太多了，盡管您有時(shí)候不太理解我，但是我知道您是為我好！媽媽，我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)一定回報(bào)您！媽媽，我愛(ài)您！”
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
在外公家門前的院子里，有一棵銀杏樹(shù)，它是我出生那年栽下的，和我一樣至今已經(jīng)很大了。從我知事起，外婆就天天帶我到樹(shù)下去乘涼。
春天，銀杏樹(shù)羞答答地捧出了嫩芽，在春風(fēng)春雨中蓬勃生長(zhǎng)。不久便長(zhǎng)成了一把把小蒲扇。一樹(shù)蔥蘢的綠等待著夏天的到來(lái)。
夏天，它為人們撐起了一把太陽(yáng)傘。讓人們?cè)跇?shù)下自由的休息、玩耍。一陣風(fēng)吹來(lái)，銀杏樹(shù)樂(lè)呵呵地為大家扇起了一把把小扇子，無(wú)論是小昆蟲還是小鳥兒都可以享受他扇的'風(fēng)。聽(tīng)媽媽說(shuō)：“在銀杏樹(shù)下的溫度，比在壩子里曬太陽(yáng)的少了近五度。雖然銀杏樹(shù)用處很大，但是它的種植過(guò)程卻不費(fèi)力，于是人們更容易看見(jiàn)它。
秋天，爭(zhēng)強(qiáng)好勝的秋風(fēng)把各種漂亮的樹(shù)都吹得光禿禿的。看見(jiàn)銀杏樹(shù)染了金頭發(fā)，更生氣了。幾口氣就把銀杏樹(shù)的金發(fā)吹落了一地，不過(guò)滿地的落葉和滿樹(shù)的精干確實(shí)令一種風(fēng)景！
在冬天的夜晚，農(nóng)村是死一般的寂靜。在屋里烤火，看電視的我，絲毫沒(méi)有注意到在院子里還有一棵與寒風(fēng)做斗爭(zhēng)的銀杏樹(shù)。風(fēng)呼呼地摧打著它，它還是堅(jiān)持著神圣的站在那兒。
銀杏樹(shù)，冬天來(lái)了，春天不會(huì)遠(yuǎn)的！我們?yōu)楸舜思佑桶桑?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
望著天空，一朵朵魔花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄飛。如此純潔，如此晶瑩，又如此美麗。一片片雪花似一顆顆珍珠，又似一位位白衣仙女。一陣風(fēng)吹過(guò)，把漫天的雪攪的迷迷茫茫，又似乎散發(fā)著清香。
那小小的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的降落，如煙一樣輕，似霧一般薄，像仙女一般飄飄悠悠的來(lái)到人間。我調(diào)皮的伸出舌頭，品嘗了一下那令人著迷的雪花。像奶油，卻不甜；像味精，卻不鮮；像鹽沫，卻不咸。
看著這場(chǎng)雪，人們都聚集在一起七嘴八舌的議論起來(lái)；有的說(shuō)今年麥蓋三層被，明年枕著饅頭睡。有的說(shuō)瑞雪照豐年啊。大家都開(kāi)心的望著外面紛紛盈盈，飄飄灑灑快樂(lè)飛舞著的精靈。
遠(yuǎn)處白茫茫一片，讓心胸分外舒暢｀豁達(dá)。雪花似一塊塊晶瑩剔透的水晶石，又似一只只在冬天盡顯美麗的雪碟。將樹(shù)和房屋穿上棉衣，線條是如此柔美。置身于此，仿佛漫步在童話王國(guó)，
這冰雪世界雖不如長(zhǎng)城｀運(yùn)河的雄偉，也沒(méi)有山舞銀河｀原馳蠟像的壯麗，但它的輕柔與寧?kù)o是無(wú)以媲美的。
看著看著，不知不覺(jué)入了迷。感覺(jué)自己就是一片晶瑩的雪花，點(diǎn)綴萬(wàn)物。那不用說(shuō)也是非常愜意的呦！
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇5
上年暑假，我同學(xué)的爸爸媽媽要出差兩個(gè)月，然后他媽媽叫他到我家住，我聽(tīng)了非常開(kāi)心。
他的名字叫吳昂軒，他讀書比我好，我和他是兄弟關(guān)系。吳昂軒來(lái)到了我家，把作業(yè)都帶來(lái)了。第二天，等我起床，他已經(jīng)早早地起來(lái)了，就在認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。
我問(wèn)他：“吳昂軒，你幾點(diǎn)起床的��？”他說(shuō)：“六點(diǎn)左右，現(xiàn)在剛好八點(diǎn)。”我又說(shuō)：“別做了，明天也可以做的，來(lái)得及。”吳昂軒拒絕了，我一而再，再而三地說(shuō)，還是拒絕了。
吳昂軒說(shuō)：“要不我們下午再去玩吧？”“好吧”，我只能答應(yīng)了，便坐下來(lái)做作業(yè)。
在早上，吳昂軒做了很多作業(yè)，我也不例外，比如：試卷、抄寫、口算、練字等等。到了中午，我們吃完了中飯，便和我的兄弟一起出去玩了。
第二天，我和吳昂軒同時(shí)起來(lái)，就跟著他一起坐下來(lái)做作業(yè)，后來(lái)，吳昂軒不會(huì)做的我教他，我不會(huì)做的，他教我，一天又一天的反復(fù)，我懂得了堅(jiān)持。
在和一個(gè)人做作業(yè)時(shí)，會(huì)懂得很多，在玩的過(guò)程當(dāng)中，也會(huì)懂得一些道理。
在整個(gè)暑假，我懂得了一個(gè)道理，做任何事情，我們都要堅(jiān)持，才會(huì)有成就。
我懂得了堅(jiān)持，也謝謝吳昂軒這兩個(gè)月的陪伴。
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