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初一作文

時(shí)間:2024-08-31 15:33:17 初一 我要投稿

初一作文集合10篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的初一作文10篇,希望能夠幫助到大家。

初一作文集合10篇

初一作文 篇1

  我自認(rèn)為我不是什么堅(jiān)強(qiáng)的人,唯一的優(yōu)點(diǎn)就是毅力還稍微強(qiáng)一點(diǎn)兒,但也僅僅是一點(diǎn)兒而已。

  一大早老媽帶著我們一大家子去搬磚——新房是蓋好了,可院子里的磚還需要修葺,由于量很多,所以帶著我們一起。

  我戴著手套將凌亂的磚擺成四個(gè)一體,由于這里地處陰,挨著地的`磚都有很多小蟲子,我看的都滲人。

  扒起一塊磚,磚下藏著一只類似蜈蚣的東西,但毒性比蜈蚣來的小的多,我們這里叫毛渣渣,至于學(xué)名是什么,我也不知道。我順手抄起一塊磚拍在了毛渣渣上,毛渣渣被拍成了渣渣,深深嵌進(jìn)土地。

  再扒起一塊磚,藏著一窩我們這里叫簸萁的東西,一見石頭被扒開慌亂地四處逃竄,我仗著手套肆意捏起一只 放在手里細(xì)細(xì)觀看,罷了又放走了它。

  從五點(diǎn)到八點(diǎn),整整三個(gè)小時(shí),我們一改平時(shí)懶散,這才是生活,我還高興看到這個(gè)充滿毅力的我。

初一作文 篇2

  在這個(gè)二十一世紀(jì),手機(jī)這個(gè)產(chǎn)物在街頭是在普遍不過的了。生活中的方方面面都在因手機(jī)而改變,我就是因手機(jī)而改變的最好的例子。

  從初一開始,手機(jī)就是我的隨身攜帶物品之一,手機(jī)就是我的第二雙眼睛。我的第一雙眼睛能夠看清人世間的好與壞,而我的第二雙眼睛能讓瞬間變成永恒。第二雙眼睛的功能就像我的花樣年華一樣多姿多彩。她可以是魚眼鏡頭,讓人產(chǎn)生強(qiáng)大的視覺沖擊力。她還可以搖身一變成微距鏡頭,鏡頭下細(xì)小卻高清晰度的自然景物的影像,給人一種奇妙的視覺感受,畫面的質(zhì)感使人得到一種視覺的震撼。她還可以變成廣角鏡頭,拍攝全景,讓風(fēng)景像清明上河圖一樣展現(xiàn)得淋漓盡致。

  放學(xué)回家在公車上我坐在靠窗的位置。一抹愜意的夕陽,照射在我手中那本翻到發(fā)黃的背誦小冊子上。我緩緩抬起頭,落日的雞蛋黃溢出來了,周圍的云彩都是橘黃橘黃的。就像是一只發(fā)胖的橘貓橫躺在云彩上。懶洋洋的,不一會兒它好像還換了個(gè)姿勢,臉上洋溢著滿意又怠惰的表情。我用手機(jī)的全景鏡頭拍下了這一幕,發(fā)上了朋友圈。云彩的各種姿色一覽無遺。

  手機(jī)還是我靈感的貯存器。靈感或許一閃而過,你來不及去回想。但我用手機(jī)打開語音輸入助手,可以一鍵語音轉(zhuǎn)換文字輸入器,能將我的靈感快速并準(zhǔn)確無誤地記錄下來。

  回家必經(jīng)之路就是那條公園小徑,一對年邁的老夫妻坐在公園的長椅上歡聲細(xì)語著,似乎道不盡他們那已逝的芳華。我默默地打開語音輸入助手:“是你們用青春熱血渲染芳華,才換來我們今天安穩(wěn)的日子。”過不了兩三秒,語音就完完全全轉(zhuǎn)化成文字,一鍵記錄在我的備忘錄里。

  手機(jī)是我寫作的圣地,也是我和老師商討溝通的橋梁。

  晚上完成書面作業(yè)后,我用手機(jī)開始了我的寫作旅程。如果沒有靈感我就會又去翻找手機(jī)里的備忘錄。那些一閃而過的靈感我都會記錄在備忘里?傆幸惶,它們都會派上用場的。我把作文《不負(fù)芳華》在二十分鐘以內(nèi)就搞定了,我差不多十一點(diǎn)的時(shí)候發(fā)給了老師。她給了我些許修改的`建議!斑@里要多些細(xì)節(jié)描寫,第二段不能啰嗦要刪減。”我就像小雞啄米似得點(diǎn)頭。夜深了,窗外滴滴答答的雨聲擾亂了我的思路,陽臺上的小狗也在吠著,就像在喊我快點(diǎn)睡覺。我只好沖一杯熱茶戴上耳機(jī)聽著輕音樂。好不容易調(diào)整好思路,稍作修改后,我竟然得到了老師的表揚(yáng)!

  手機(jī)對我來說就是必不可少的隨身攜帶物品。鏡頭讓我發(fā)現(xiàn)身邊更多美妙的事物,備忘讓我隨時(shí)記下靈感,隨記讓我養(yǎng)成寫作的習(xí)慣。

  總而言之,我因手機(jī)而改變了寫作的態(tài)度,培養(yǎng)了寫作的興趣,提升了寫作的質(zhì)量。

  我的寫作水平因手機(jī)而改變。

初一作文 篇3

  當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗子時(shí),我看見了蔚藍(lán)的天,像藍(lán)色的絲綢一樣美麗,帶著特有的深邃的最深處,還有那么一個(gè)太陽,散發(fā)出令人目眩的`光芒。注視著這道光芒,直到眼前充滿暈眩的光亮,在任由這片光亮在眼前閃爍、跳舞。在陽光中沐浴了許久,此時(shí)又突然懷念起雨天來了,小雨擊打窗沿的聲音,細(xì)細(xì)聽,就像是精靈跳舞的聲音,優(yōu)美而婉約,恰如秋天的風(fēng)景,帶著朦朧的美以及一份特有的浪漫。雨是輕柔的,不像陽光般的奔放;魚在玻璃窗上撞碎,散出美麗的水花,發(fā)出清脆的響聲。我想雨是善解人意的,它知道你關(guān)上窗是不想讓它進(jìn)來,于是,它只是輕輕地沖擊一下窗子,似乎輕輕地問聲好,然后就碎了,化成了淚,在窗上流成一條條河。它們在哭泣嗎?在哭它們的脆弱嗎?淚水匯成一股,沒有怨言,默默地流過,似乎只有對自己的勸慰。

  其實(shí),我也愛雨,愛它的婉約,愛它的含蓄,愛它的輕柔,愛它的美麗。有時(shí),我想如果雨不會打濕衣服,一定會更趨完美。到那時(shí),我在雨中慢慢地走,坐著想著,醒著笑著,該有多美妙。但是這不可能,如果雨不能濕衣,那就不是雨了。

  雨是美麗的,但雨不是完美的。有些東西因?yàn)樗幸稽c(diǎn)點(diǎn)缺陷,所以才美。高山陡峭,所以很美;河流湍急,所以很美;人生曲折,所以才美;生命短暫,所以才美……很美,但是不完美…

初一作文 篇4

  我心里總盼望著有一天能看看大海,今天我有幸來到山東日照,近距離的看看大海。

  還沒進(jìn)入那一片呢,沿途就有人叫賣:“游泳衣啦!”“賣游泳圈,質(zhì)量好得很!”……叫賣聲此起彼伏,讓人忍不住想去看幾眼。這里的居民似乎習(xí)慣了,即使你穿著泳衣走在街上,也不會引起路人的議論和指手畫腳。

  漸漸的,水泥路變成了沙子路——我們到沙灘了。我和弟弟妹妹來不及多想,奔向大海。大海綠綠的.,波濤拍打著海灘。不少人穿著泳衣下了水,看樣子很是享受。綠水藍(lán)天,這是多么和諧的搭配!讓我把什么都拋在了腦后,滿腦子都回蕩著大海的波濤的清響。

  在離我們很遠(yuǎn)的海面上,行駛著一艘快艇。被它濺起的水花一浪比一浪大。此刻的我們也動心了。隨后我們也登上了快艇?焱Э焖傩旭傊ú粫r(shí)地濺在我們身上。頭發(fā)被吹起,按也按不住。終于,快艇在離海中心100米的地方停了下來。哇,這里有一些“水中食人花”,是養(yǎng)貽貝和扇貝的用的。

  我登陸后,我們正式開始動工了——挖貝殼。我并沒見過貝殼,挖更是是頭一次。我和弟弟妹妹一起合作,不一會兒,貝殼便裝滿了一個(gè)桶。它們顏色不一。瞧,有純白的,有藍(lán)綠的,有半白半灰的……我特別喜歡這些貝殼,他們就是我們這次旅行的紀(jì)念品!

  蔚藍(lán)的大海,放松的心情,盡興的玩!@次的旅行我永遠(yuǎn)不會忘,那些貝殼就是最好的見證!

初一作文 篇5

  “讀萬卷書,行萬里路”而理想,能否與它一樣呢?

  小學(xué)二年級,老師讓我們寫《我的理想》。那時(shí),我們天真的認(rèn)為理想只是一個(gè)人喜歡干什么,并不具有什么現(xiàn)實(shí)意義,老師也沒有對我們說什么,那時(shí),女生寫的是“媽媽”“護(hù)士”。而男生則寫的是“警察”“奧特曼”理想在我們心中萌芽了。

  小學(xué)四年級,老師讓我們寫《我的理想》。并且鄭重地對我們說:“理想是一個(gè)人的夢想而且必須為此付出行動,如果你不想為此付出行動,那就不能稱為理想,它不僅僅是你喜歡的一個(gè)職業(yè),而是一個(gè)目標(biāo),一個(gè)動力!蹦菚r(shí)我們似懂非懂,但我們還是寫下了那個(gè)所謂的愿意付出的東西,理想在我們心中長出了翠綠的葉子。

  小學(xué)六年級,小升初,而我們雙語初中又十分熱門,所以,競爭是不言而喻的,我們必須好好學(xué)習(xí),才有希望邁到雙語初中,我們立下了一個(gè)短期目標(biāo),理想,我們?nèi)喽荚跒檫@個(gè)理想而努力,而奮斗,全班彌漫著考試的`氣味,理想在我們心中含苞待放了。

  上了初中,雖然老師不會再讓我們寫《我的理想》,但我們意識到,我們必須有一個(gè)長期目標(biāo),理想,像是一個(gè)指南針,一個(gè)引領(lǐng),不讓我們迷失航線,充實(shí)自己。這時(shí),我看到一本書,上面寫著一段話:“理想,不是我想干什么,我為不為此付出努力,而是社會需要什么,國家需要什么,我不能為一己私利,即使國家需要的我不喜歡,我也繼續(xù)干下去,因?yàn),國家利益高于一切”。我看了,為之一震,原來,理想是這樣的。后來,回到家,我與母親好好談了一次話,分析當(dāng)代形勢,國家需要以及我個(gè)人喜好,母親說:“不如你選擇當(dāng)一名心理咨詢師吧,這樣,你即能幫助一些有心靈疾病的人,也能滿足你自己的小私欲!蔽衣犃它c(diǎn)點(diǎn)頭,確立了自己的理想,理想在我心中開花了。

  我想我明白了理想的真諦,那就是“貢獻(xiàn)自己,奉獻(xiàn)社會”。

初一作文 篇6

  今天,我和陳佳珂上完回來時(shí),我看見她一直腫著個(gè)臉很不高興,我看了心里也很不是個(gè)滋味,也不好問,我們一直僵坐者,我先開了口想讓她高興起來,想讓她忘記心中的不開心,“科學(xué)家常常是這樣發(fā)呆的……”她抬頭看了看我然后又低下了頭。

  過了一會,她莫名地開了口,臉上也有了往常所帶有的燦爛笑容,“奧——”她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣高興,我自然也高新嘍,她笑著對我說“我知道了……你為什么會有那么多的分?jǐn)?shù)了,你是利用了我的密碼給自己加分,對嗎?”我氣極了,臉漲得通紅,“我……如果我利用你的名義加分,我……我就……”我一時(shí)語塞說不上話來,“我……我就不是人”我憤憤不平的說,話音一落,她又收起了笑容,一點(diǎn)剛才笑過的蛛絲馬跡也沒留下。她傷心,我也不高興了。因?yàn)檫@說明了她剛才在想些什么。我現(xiàn)在才知道她竟然這樣不相信我。

  之后她回過頭去,要她后面的那位同學(xué),給為她點(diǎn)評的人回復(fù),那為同學(xué)答應(yīng)了。我不知怎么了,心里總有說不出的難過……

  在回家的路上,我的眸子里有亮閃閃的東西再打轉(zhuǎn),那時(shí)——淚,埋藏在心中的`不快終于吐露了出來。同時(shí)我也埋怨上天對我不公平恨那個(gè)所謂的上帝。

  回到家,我干巴巴地咬著面包,一陣風(fēng)吹了過來,我忽然眼睛一亮,心里不再是那么地堵得荒,變得很舒坦,因?yàn)槲蚁肫鹆恕缎拇娓屑ぁ罚瑢ρ,我們(yōu)槭裁淳筒荒苄拇娓屑さ厝タ创磺惺挛锬兀课矣小翱蓯邸钡陌职,我有“善良”的媽媽,他們都很愛我,難道這還不夠嗎?

初一作文 篇7

  貓,可愛可親、小巧玲瓏是人們所青睞的一種寵物。而我,也十分地喜愛著它。

  這貓,是孤兒,是我十歲生日親戚送我的。但它對于我來說,不像一個(gè)禮品,而更象我的摯友。

  它剛滿月,毛茸茸的、一身潔白無瑕,可愛極了小貓不過點(diǎn)兒大,剛離開母親的它一時(shí)還適應(yīng)不了新環(huán)境。它在屋里兜了幾圈,嘴里不停地叫著,還不時(shí)地用那巧克力色地小鼻子聞聞嗅嗅,大大的眼睛流露出了深深的害怕與無助。

  再長大點(diǎn)兒,它的性格之古怪,已無處遁形。它高興時(shí),如小鳥依人般偎依在你身旁,蹭你的腿,伸出脖子讓你給它撓撓,是那么的可愛可親;而當(dāng)它生氣時(shí),吹胡子瞪眼似的,不理睬你,這時(shí),可千萬不能招惹它一絲一毫,否則,他必是要在你臉上留幾道“簽名”了;有時(shí)候,它又是調(diào)皮的.,無緣無故地離開溫暖的小窩,獨(dú)自“闖蕩”外面的世界,這位“浪子”一踏出他又必是要出去個(gè)幾天幾夜,任憑你怎么呼喚,他也不會回來;同時(shí),小貓又是無比倔強(qiáng)的,認(rèn)定了午餐菜單,絕不更改,要是發(fā)現(xiàn)了老鼠洞,他可以屏息凝視,一連站上幾個(gè)鐘頭,不見老鼠,誓不罷休。

  它還小,卻無所畏懼。它好奇身邊的一切,俯視身邊的一切。就連萬物之主宰的人,也要看著這位貓老爺?shù)男那椋裁蠢ハx、老鼠,遭其玩弄,它就是遇上毒蛇,也敢斗一斗。

  小貓好奇著、喜愛著身旁萬物,淘氣的它不斷的擴(kuò)張游戲的地盤,所到之處,又是一片狼藉。但你只要一看它那如同做錯(cuò)事認(rèn)錯(cuò)的可愛樣子,一切煩惱都將被拋到九霄之外。它是那樣生氣勃勃、天真可愛!

初一作文 篇8

  剛剛進(jìn)入初中,告別了曾經(jīng)形影不離的伙伴,面對周圍陌生的一切,性格有些內(nèi)向的我開始郁郁寡歡,面對這個(gè)陌生的世界,我選擇了逃避。此時(shí)的我心靈之門像是上了一把鎖,歡聲笑語被關(guān)在門外,而孤獨(dú)寂寞充滿了我的心房……

  那是一個(gè)星期六,天空是灰白色的!坝质菬o聊的一天。”我喃喃著。磨磨蹭蹭地穿好衣服,推開房門,看到的,是欣喜的媽媽。

  “喲,寶貝兒起床了?”

  我揉揉惺忪的睡眼,漫不經(jīng)心地“嗯”了一聲。

  “來,看看我給你買的禮物!”

  禮物?為什么送禮物?我滿臉的問號。

  “祝你進(jìn)入新的學(xué)校,早日結(jié)交新的.朋友!眿寢専崆榈剡呎f,邊拿出一個(gè)精致的小盒子。

  媽媽輕輕地打開盒子,從里面取出一個(gè)小玩意兒,把它掛在了我的脖子上。

  “寶貝兒,喜歡嗎?”

  “噢!蔽覠o精打采地應(yīng)付著媽媽,卻連看也懶得看一眼。

  下午,在小區(qū)的花園里散步,遇到一位新同學(xué),正不知如何應(yīng)對。

  “哎呀,你好開心啊!”新同學(xué)驚奇地說。

  我頓時(shí)感到丈二和尚--摸不著頭腦。

  看到我疑惑的樣子,新同學(xué)笑著指指我的胸口說:“把鑰匙掛在胸前,不就是開心嗎?”

  我低頭一看,原來媽媽送的禮物是一枚翠綠色的鑰匙狀的玉佩。

  細(xì)心的媽媽原來是希望我到了新的環(huán)境也能開心--我恍然大悟。

  人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此是古難全。和朋友的分別是最平常不過的,“天下沒有不散的筵席”!在我們的成長過程中,總是會遇到很多的新人、新事,我們只有不斷地適應(yīng)周圍的環(huán)境,融入集體當(dāng)中,才能不斷前進(jìn)。

  這把鑰匙仿佛真的打開了我心靈之門的鎖,我感覺心里一下了敞亮起來,我開心地和新同學(xué)一起散步,一起追逐……

初一作文 篇9

  太陽,那亙古不變的恒星,是距離地球最近的恒星,它無私地將自己的合成品——陽光,奉獻(xiàn)給我們。

  走在路邊,我們會驚異于從石縫里鉆出來的一株小花;玩耍在草坪上,我們會感嘆于那頑強(qiáng)堅(jiān)持的小草;嬉戲在大地上,我們會剎那間呼吸到生命的寂靜的氣息?墒牵灰,這一切的一切都是陽光奉獻(xiàn)的結(jié)果,我們沐浴在陽光之下,是陽光讓我們的生命發(fā)光發(fā)亮。

  陽光是多么的燦爛,萬物都生活在她的沐浴之下。古人類的生命源于光亮,而后代的我們的生命卻應(yīng)源于父母。父母就像陽光,給予我們生命,給予我們享受陽光與幸福的權(quán)利,可是我們卻常常將這一份愛的奉獻(xiàn)拒于門外。

  父母經(jīng)常教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí),而我們呢?卻常常辜負(fù)了父母的一片苦心,總是那般年少輕狂,不以為然。父母在無微不至的關(guān)心著我們,默默地承受著我們的不懂事。而我們卻忽略了歲月無聲地溜走時(shí)在父母的面龐和兩鬢上留下的痕跡。多少歲月,是在父母的.嘆息聲中度過的;多少歲月,是在父母的苦口婆心的教導(dǎo)下度過的,但是我們始終都不能給父母一個(gè)滿意的答案。21世紀(jì)的我們,怎么對得起父母?我們應(yīng)該理解父母,不要總是站在自己的立場上考慮問題,也要替父母著想。更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),報(bào)答父母,這樣才對得起他們的良苦用心。就像小草奉還給陽光的,不就是那一片盈盈的綠嗎?

  陽光下,小草冒出了新芽;陽光下,鮮花綻開了笑臉;陽光下,生命開始發(fā)光發(fā)亮。新生生命用以報(bào)答陽光的,是他們生機(jī)盎然的歡笑。在父母愛的光輝下,我們歡樂地成長。而我們用以報(bào)答父母的,應(yīng)該就是那一個(gè)個(gè)燦爛的笑臉吧!

初一作文 篇10

  星期天,百貨大樓熙熙攘攘。馬路上堵滿了車,司機(jī)毫無忌憚地按著喇叭,和著充滿灰塵的空氣,讓人聽了很煩。

  臺階上走下一家三口,兒子在中間,左手抓著爸爸,右手抓著媽媽,緊緊地抓著,小心翼翼地、慢慢地走下臺階。看到這一幕,我笑了,所有的孩子都是這般,因?yàn)榕碌,所以緊緊地將自己的手圈在爸爸媽媽的手心里。

  可令人驚訝的是,他們走下來時(shí),所有的男女老少都不約而同地退到兩側(cè),刻意控制著呼吸,喧鬧聲一下子斷了弦。時(shí)間仿佛凝固了,仿佛定格在這一刻。行人們靜靜地注視著他們走來,又靜靜地注視著他們離開,然后再沒入人群,找回屬于自己的節(jié)奏。

  當(dāng)他們離我越來越近的時(shí)候,我臉上的笑容消失了。他的爸爸媽媽是盲人,生活在無邊無際的黑暗中,沒有盡頭。我想:他們無法見到兒子的臉,一定很痛苦吧?墒窃谒麄兊哪樕希艺也坏揭唤z的悲傷,反倒?jié)M是幸福的喜悅。

  三張臉上,洋溢著滿足的笑容。

  三個(gè)人共用一雙眼睛。正是在這雙小小的眼睛里,他們看到了世界。孩子將他所見的種種事物一字不差地描述給爸爸和媽媽聽,爸爸媽媽則回以淺淺的微笑。淡淡的笑容,在三個(gè)人的臉上無聲的蕩漾著。

  三個(gè)人一雙眼,還有笑在臉上流。

  他們漸漸走遠(yuǎn)了,消失在密集的人群中,只留下我一個(gè)人站在那兒,對著他們遠(yuǎn)去的'背影,久久地佇立著。

  我從未覺得天是那么的蔚藍(lán),生活是那么的美好。暖暖的陽光在空中流著,正如滿足的笑在那三張臉上流著。

  微風(fēng)吹過,揚(yáng)起了我的發(fā)梢,干凈的臉上,徒留兩行清淚。

  初一(8)班xxx

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