期中考試作文錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的期中考試作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
期中考試作文 篇1
斯夫天地之間，白云而蒼狗。人生百年猶滄海之一粟。歲月滾滾，世詩(shī)如歌一任局中人浮沉。當(dāng)優(yōu)雅的琴聲以天籟之聲流傳于這一片蒼茫大地時(shí)。暗忖“何來？猶如鵬翱翔于青天聲留鳥已逝。
我無法理解琴聲的魅力。我不明白《廣陵散》又是怎樣的一種曲調(diào)。但于天人相會(huì)處似有所獲，心音突兀的顯現(xiàn)于枯竭的識(shí)海。當(dāng)《廣陵散》于琴聲中悠悠彌漫開來不僅迷醉古人，而當(dāng)今人再思其音時(shí)已醉。廣陵雖成絕響，心音猶存于歷史的波濤中。引起內(nèi)心的共鳴，以永不消失的能量涓涓的在時(shí)間中流行。
于高山流水傍停車，和清風(fēng)水聲中吟唱。當(dāng)焦尾發(fā)出第一個(gè)音調(diào)就注定了一段佳話也注定了他的命運(yùn)。高山流水誠(chéng)難秦，知心知音更難尋。于是促子期遇見了鮑叔牙，心靈在一瞬間升華交融。當(dāng)故人已逝則琴也失其存在之意。焦尾琴的斷裂之聲成了它的最后一個(gè)音符，無聽者。
音為心聲，手則將其以跳動(dòng)的姿勢(shì)詮釋。弦則以震顫的身軀演繹。千古流傳。
琴如寂寞而清麗的的精靈。孤獨(dú)又執(zhí)著的追尋找屬于她的世界。而后卻不小心墮入凡塵。但仍繼續(xù)漂泊。如泣血杜宇無怨無悔，直至毀滅。
手是智者，他用跳動(dòng)的姿態(tài)演繹生命，揮手處泠泠作響，轉(zhuǎn)軸間脈脈含情，將靈動(dòng)的心音以音符展現(xiàn)。于是琴聲擁有了生命。
期中考試作文 篇2
別說我們還太小，其實(shí)在美好的青春歲月里，我們年輕而敏感的心弦，常會(huì)于不經(jīng)意間被輕輕撥動(dòng)。媽媽的嘮叨，其實(shí)我懂；老師的眼神，其實(shí)我懂；同學(xué)溫馨的鼓勵(lì)勸告，其實(shí)我也懂；自然界滋潤(rùn)萬物的雨水、無私的春風(fēng)、感人的畫面、美麗的故事、課文中的形象、作者的意圖……其實(shí)有好多我都能讀懂。奇妙的感覺，溫暖的情懷，美好的想象，深刻的哲思，會(huì)一瞬間漾遍全身，是的，讓我們更加懂得感恩，懂得珍惜，懂得堅(jiān)韌，懂得幸福……請(qǐng)根據(jù)自己的親身經(jīng)歷或體驗(yàn)，以“，其實(shí)我懂你”為題，寫一篇文章。風(fēng)箏，其實(shí)我懂你那天，風(fēng)和日麗，我和好友相約來到新廣場(chǎng)玩耍。一抬頭，我看到有一只風(fēng)箏掛在高高的樹梢上。那是一只燕子風(fēng)箏，就像在那里掛了好久似的，干枯的樹枝似乎與它美麗的身姿格格不入，盡管褪去了原來艷麗的顏色，但我仍然為它駐足停留。“燕子”孤零零的掛在枝頭，但它的`那雙眼，依舊望著天空。我好像從它的眼中看到了向往、不甘、渴望。沉呤片刻，我明白了它的心思，終于自言自語地說：風(fēng)箏，其實(shí)我懂你。你是風(fēng)箏，一只曾在空中自由自在飛翔的風(fēng)箏，你快樂地與云兒風(fēng)兒游戲，和小鳥打招呼。你的主人卻用線控制著你，你雖然有些許不甘，但依然很滿足，快樂地飛翔，感受著身輕如燕的美妙與興奮。我羨慕你能自由、快樂、灑脫，羨慕你能體驗(yàn)飛一般的感覺，無憂無慮。在你的世界里，每天沒有煩惱，那么快樂，這有多好啊！在天空中盡情游歷，享受著人們的“瞻仰”，高高在上，使你也多了些冷艷和高傲。我知道，你，也有夢(mèng)想。你不想只在半空中飛翔，對(duì)藍(lán)天上的一切都有無盡的好奇。你不甘心，你一心向上飛，你想脫離主人的控制，得到真正的自由，對(duì)吧！你想了，做了。一次，主人把你放向天空，你拼命向上掙扎，風(fēng)愈大，你愈興奮，有如海燕見到即將來臨的暴風(fēng)雨，充滿了戰(zhàn)斗的渴望。你望著那片藍(lán)天，更堅(jiān)定了你的信念。但，你忘了你只是一只風(fēng)箏，沒有了主人的控制，成了斷線的風(fēng)箏，就只有搖搖墜落了。于是，你在脫離了線的控制后，飄落了下來，掛在了樹上。后來，主人帶來了一個(gè)嶄新的風(fēng)箏，看也不看你一眼，開心的玩著那只新風(fēng)箏，而你卻受盡痛苦，沒落的掛在光禿禿的樹上。風(fēng)箏，其實(shí)我懂你。你墜落了，你卻從不后悔，因?yàn)槟銥槟隳軌虺瘔?mèng)想努力而滿足了。但你也很不甘，沒有在天空中飛翔。你帶著兩種情緒仰望天空，我明白你無怨無悔，不管你有沒有墜落，我依然羨慕你，敬佩你。羨慕你曾經(jīng)的自由，曾經(jīng)的無拘無束，敬佩你哪怕失去自由，也要努力朝夢(mèng)想進(jìn)發(fā)的這種精神。也許天天念叨著夢(mèng)想的我們也不曾去努力做過。如今，我對(duì)你多了一份同情，你卻不在意，因?yàn)槟阒涣粝铝藵M足，而飛上天空的妄想也會(huì)隨著時(shí)間淡化……淡化……“湘林，快走！”好友一呼，我才回過神來，戀戀不舍地再望了一眼風(fēng)箏，喃喃道：“風(fēng)箏，其實(shí)，我懂你……”
期中考試作文 篇3
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，我來到了十中兩個(gè)多月了，現(xiàn)在，我面臨著本學(xué)期最重要的第一件事，那就是——期中考試！
第一部曲：緊張的考試復(fù)習(xí)
當(dāng)考試還剩一個(gè)星期時(shí)，我展開了與復(fù)習(xí)資料之間的“游擊戰(zhàn)”。
首先從數(shù)學(xué)入手，因?yàn)閿?shù)學(xué)是我最容易丟分的科目。我做了很多卷子，還把我錯(cuò)過的題都進(jìn)行了重做和分析。一看完數(shù)學(xué)，我又立馬抱起了
真是緊張的考前復(fù)習(xí)�。�
第二部曲：百無聊賴的考試
那一天終于到來了，每個(gè)人的心情都不一樣，你看這個(gè)女生，唉聲嘆氣，一進(jìn)門就猶如囚犯進(jìn)入了刑場(chǎng)，兩只眼睛空洞無光，眼神飄忽不定；再看那個(gè)女生，神采奕奕地跟別人聊著天，好像自己能穩(wěn)拿第一似的。
開始開始了，第一門是比較難的語文，由于小學(xué)時(shí)在語文考試時(shí)間上吃過虧，我以較快的速度完成了試卷，結(jié)果還剩了將近一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，他科目卻也皆是如此，最為可怕的是數(shù)學(xué)，僅20分鐘，我所在的考場(chǎng)的所有人全部都開始檢查試卷，不再發(fā)出筆尖急速劃過的聲音，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的打哈欠。
第三部曲：大起大落的考試后
當(dāng)我知道自己的成績(jī)時(shí)，我正在埋頭寫著作業(yè)。突然，媽媽高興地對(duì)我說：“靜兒，你們排名出來了，你先猜猜你第幾，我打開看看。我的心一下子提到了嗓子眼兒，“撲通撲通”跳個(gè)不停。我咽了一下口水，慢慢的扭過頭，表情復(fù)雜的看向她，顫抖地說：“你還是直接說吧，別賣關(guān)子了，是第幾呀？”媽媽看了看我，又看了看手機(jī)，臉上的表情漸漸由陰轉(zhuǎn)晴，厲聲說：“班里第11，年級(jí)第53.”“唰”地一下，我的腦子里瞬間一片空白，生無可戀地盯著媽媽。猛地，，我仿佛明白了什么，看見了媽媽眼里閃過的偷笑，我立刻拿手機(jī)看了個(gè)究竟。哎呀，媽媽果然欺負(fù)我，實(shí)際我的排名比這個(gè)高到哪去了。我的心放松了下來，隨后便是媽媽爆發(fā)出的一陣陣笑聲。
期中風(fēng)波終于過去，班上可真是有人歡喜有人憂愁，而對(duì)于我，肯定是歡喜的。但我可不能高興得太早，等期末考試時(shí)，我一定要與更厲害的人一決高下！
期中考試作文 篇4
根據(jù)要求寫作文：
讀書是一種習(xí)慣，更是一種情趣；讀書是一種活動(dòng)，更是一種享受。請(qǐng)你以“我與書”為題，寫一篇記敘文，不少于800字。
我的讀書生活_1000字
知識(shí)的汪洋浩瀚無邊，書本就像一葉葉扁舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過來，便被無聲地淹沒在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書本，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的精深博大；于是在乘風(fēng)破浪的書中逐漸成長(zhǎng)，成才……
在我的記憶中，我很小就開始讀書了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》，是我最愛看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開心。
我和書的故事_1200字
書籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書籍，是五彩生活的萬花筒，教會(huì)我們品味生活；書籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求
小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛玩，而我就愛安靜地坐在椅子上看故事書，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。
期中考試作文 篇5
今天要期中考試，對(duì)于沒有任何準(zhǔn)備的我來說簡(jiǎn)直就是一個(gè)晴天霹靂！無奈，該來的總要來，該面對(duì)的總要面對(duì)，不過還好，風(fēng)雨過后見彩虹——考完之后恰逢關(guān)帝廟的廟會(huì)，又可以痛痛快快地玩一場(chǎng)了！現(xiàn)在才感覺“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句話一點(diǎn)兒也不假。
我的同學(xué)瑤瑤與我是最好的姐妹。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起聊天，一起跑步……可謂“形影不離”。本來想著這次考試瑤瑤又肯定會(huì)名列前茅(她比我學(xué)習(xí)好）�？墒恰�
下午要考英語和數(shù)學(xué)。刺耳的哨聲響起，同學(xué)們都開始了自己的答題之旅。就在我奮筆疾書的時(shí)候，偶然抬頭，發(fā)現(xiàn)瑤瑤臉色很不好，一向溫和的眼睛居然散發(fā)出了惡意的光芒，緊緊地盯著試卷，嘟起櫻桃般的小嘴，兩岸也是鼓囔囔的，看上去很不高興。我以為她不舒服，就悄悄地丟給了她一個(gè)紙條，問她怎么了，她給我回過來說沒事。我也沒很在意，一頭鉆進(jìn)了考試之中。過了一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)瑤瑤在那東張西望，一會(huì)兒給這個(gè)同學(xué)傳個(gè)紙條，一會(huì)又給那個(gè)同學(xué)做個(gè)手勢(shì)。一次她丟紙條時(shí)不小心丟到了我這兒，我打開紙條一看，上面寫著：把你的答案寫給我。天哪！瑤瑤怎么會(huì)作弊！她怎么會(huì)做這種事！我不敢相信自己的眼睛，但事實(shí)就放在這兒�？粗垪l上的那句話，我的心刀割般的疼，我把紙條緊緊地攥在手中�？纪暧⒄Z之后，我起身走到垃圾桶旁。慢慢地拿出了那張皺巴巴的書紙，毫不猶豫的丟進(jìn)了垃圾桶。
考數(shù)學(xué)時(shí)，我邊做題邊觀察瑤瑤，直至考完，瑤瑤也再?zèng)]有給其他同學(xué)傳紙條。我的心略略放松了一下。
晚上還要考?xì)v史。我以為瑤瑤不會(huì)再犯下午的錯(cuò)了，就在那兒專心致志地答題。出乎預(yù)料，瑤瑤又上演了一場(chǎng)作弊戲�？蛇@次被監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了瑤瑤的試卷，做零分處理，并要她離開考場(chǎng)。盡管瑤瑤一再地說沒作弊，但胳膊擰不過大腿，她還是出去了。由于監(jiān)考老師就是我們的班主任，她對(duì)瑤瑤的錯(cuò)往開了一面，說讓我們同學(xué)舉手表決，同意她出去的同學(xué)舉手，不同意的不舉手。結(jié)果，有20個(gè)同學(xué)（全班41個(gè)人）舉起了那只象征著“死亡”的手。我猶豫不決，舉還是不舉？舉手的話就相當(dāng)于和瑤瑤斷了這份友情，不舉又相當(dāng)于包庇，我躊躇不定。結(jié)果，手還是情不自禁地舉起來了。21比20，少數(shù)服從多數(shù)，她還是出去了�？纪曛螅龤鈩�(shì)洶洶地對(duì)我說：“如果你不舉手，我就不會(huì)出去，也不會(huì)考零分”，說著說著就哭了，“我看透你了，你原來就是這種人……”哭著跑開了。我愣怔在原地，晶瑩的淚珠在我眼眶里打轉(zhuǎn)，不一會(huì)就滾了下來，滴在地上的聲音是那么地刺耳……
成績(jī)出來了，我的名次遠(yuǎn)在瑤瑤之前。別人都夸我進(jìn)步了，但誰又知道這是用一段難以割舍的友情換來的。
自從那次之后，瑤瑤再?zèng)]和我說過一句話。獨(dú)來獨(dú)往的日子雖然不好受，但我無悔。如果我當(dāng)時(shí)不舉手，那不是救了瑤瑤，反而害了她，那樣的話我們的友情就是一個(gè)騙局�，幀幠隳芾斫馕业挠眯膯�？我好想和你回到從前，回到從前那個(gè)天真爛漫、無憂無慮的我們，延續(xù)這份因?yàn)椤芭e手”斷了的姐妹情……
期中考試作文 篇6
唉！提起這次期中考試就讓我傷心，我退步了，總分退步了10分��！1分就可以讓那些考大學(xué)的人多一點(diǎn)希望，更別說10分了，我傷心，我難過，我無地自容！記得上次期中考試，我總分是：538，期末是：545，而這次535，比第一次還退步了3分，這讓我以后怎么面對(duì)同學(xué)，雖然我的名次沒變，全班還是第一，全校也還是第一二，可是重要的是我的總分呀！我的目標(biāo)是550分，還有很遠(yuǎn)的路。我退步還不是最大的，上次期中二班的張靚以549分考了全校第一，這次卻一落千丈，一下降到了第五。我該怎么辦？誰能告訴我咧？老師讓我們好好反省一下，自己退步是為什么，老師對(duì)我是：“藍(lán)靜，你是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)就要帶頭，帶頭進(jìn)步，帶頭學(xué)習(xí)，自己都不管好自己，怎么當(dāng)班長(zhǎng)？老師相信你才讓你當(dāng)班長(zhǎng)，你要更努力才行呀！”我聽了老師的這番話，后悔莫及，我當(dāng)時(shí)怎么考的，考這一點(diǎn)分，如果不是語文作文得了滿分，我相信退步因該會(huì)更大的，就讓我加油吧！我因該想一想自己不好的地方在哪里，我因該怎么樣，是學(xué)習(xí)方法不對(duì)，還是態(tài)度不夠端正？今天我得好好想一想。這樣期末一定能夠考好的！那樣550離我就很近了 ，過去的事已經(jīng)成為歷史，怎樣也挽回不了，過去的事就讓它過去吧！藍(lán)靜，加油！加油！加油！使勁加油！加油！加油！加油吧！你是最棒的！我相信你！
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