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初三暑假作文

時間:2021-10-13 18:07:52 初三 我要投稿

實用的初三暑假作文錦集4篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的初三暑假作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的初三暑假作文錦集4篇

初三暑假作文 篇1

  櫥窗里播著她愛的歌,鏡子里反射出林承的身影,一個女生親密地挽著他的臂,徐兮,是她。

  陶洛霖成績好,說是談戀愛也沒幾個人相信,更何況是早戀。徐兮與林承的戀情,在學校里傳開,就差老師那兒了,陶洛霖莫名其妙變成了小三。

  那個星期五,陶洛霖約了他,在他喜歡的餐廳。林承只是低著頭吃飯,陶洛霖怔怔的看著他

  “林承,你跟徐兮在交往啊!

  “沒有,吃飯。“

  “你最近……·“

  一陣清脆的鈴聲打斷了她的話,林承看了看,嘴角掛起一個好看的弧度,出去接電話。

  飯店前的楊梓西看見林承嘴角的弧度,問道

  “女朋友啊“

  林承做了個噓的手勢

  “嗯,好,我去找你。“

  楊梓西往飯店里看了看,陶洛霖正對著滿桌的飯菜發(fā)呆。林承進去,拿起包,走了,留下一臉氣憤的陶洛霖。陶洛霖冷笑一聲,把筷子憤怒的一扔,清脆的聲音讓她心煩不已。拿著自己的包,向著相反的方向走去。她拿出手機,撥了那個在第一位的電話號碼,電話久久不通。她一直撥打,眼里閃著淚,通了,那邊是林承不耐煩的聲音

  “什么事“

  吵鬧聲并未出乎她的意料,那句話,她久久不能開口

  “喂,喂,到底什么事啊“

  他幾乎是怒吼的聲音

  “林承,我覺得你不愛我了,我們,分手吧!

  她立刻掛掉電話,如果林承還在乎她,還在乎他們的感情,他一定會打電話來吧,只要等著就可以了,他一定會的。

  她蹲在他家門口,靜靜的夜掩埋了另一個在角落里的人。陣陣涼風吹來,吹不干她臉上的淚,她把頭埋在臂彎里,凌亂的發(fā)絲,紅紅的眼眶讓他握緊了拳頭。刺耳的喇叭聲把她從悲痛中叫醒,她站起身,緊緊地盯著從車里出來的人。徐兮抬著林承從車里出來,她的眼淚更止不住了,門口,徐兮看著她,有些呆呆的

  “同學,你是……··“

  啪,一個紅紅的印記印在徐兮臉上,陶洛霖強忍住淚,哽咽著說

  “我是他同學,你不知道他有女朋友嗎?“

  “可是他說他和他女朋友分了!

  徐兮捂著臉,有些委屈的說

  “分了啊,我知道了!

  她低著頭,回去了。淚,再也忍不住,原來,他一點也不在乎啊。從一開始就錯了啊,真不該抱著希望,好笨,希望越大,失望越大,我會忘記你的,林承。

初三暑假作文 篇2

  這篇作文是我初中三年寫的最難的作文了。也是第一次因素材太多,而不知道從何下筆。

  明明走的時候嘻嘻哈哈,說再也見不到真好的你,在回憶里愈發(fā)清晰,愈發(fā)可愛,卻又在某個瞬間顯得模糊不清,迷迷蒙蒙。我刪了又改,改了又刪,看著亮橘色的光標在屏幕上一行行閃過,突然哭得稀里嘩啦,突然,就有點想你。

  突然,有點想你。畢業(yè)晚會的時候,燈火璀璨,流光溢彩。多么明亮的燈光,映在樹上,映在紅瓦的樓上,映亮了整個天空。天空顯得動人,顯得澄澈,顯得夢幻,美麗得不真實。表演節(jié)目的時候,我們站在臺上,燈光橫沖直撞地正對著我們,擁抱著我們,輕輕地吻著我們,那一瞬間我有一種感覺——我們,都在光里啊。現(xiàn)在,過去,未來都一樣。真的,我們在哪里,光就在哪里,溫暖就在哪里,幸福與愛,就在哪里。親愛的小小少年啊,請揣好我們的小小夢想,堅定地往前走吧,向著希望的光芒,堅定的走下去吧。

  突然,有點想你。我記得太多太多了,太多太多關于你,太多太多關于我,太多太多關于我們?熘锌嫉哪菐滋,我們除了學習,聊的最多的,就是回憶!昂倌氵記得你初一的時候干過什么嗎……”我會笑著抖摟你的糗事,你也會笑著、張牙舞爪地撲過來堵我的嘴,然后大喊“誒!你不許說!”然后我們一起笑,笑聲震天,說對方一點都不像快要中考的人。

  ……

  哈哈,這是一個有些老土的比喻了。我們每個人既是旅客,也有自己的旅站。匆匆之間,時光的車載著我,遇見你,來到你的旅站,你的世界?晌覀儽仨氃谙乱惶塑囬_走前,跟旅站,鄭重卻急忙地道別。你說這樣不好,相遇的時間太短。但是這也沒有關系,你早就被我一筆一劃、認認真真地記錄在我的乘客記錄本上了啊。我會在這里,等著你載滿船星光來;你也會在那里,等著我擷漫山繁花去。

  突然,有點想你。

  惟愿你我,前程似錦,歲月可期。

初三暑假作文 篇3

  暑假期間,我和小區(qū)里的朋友一起玩耍,大家商討著該怎么好好的利用假期玩?zhèn)痛快。我們打了籃球,踢了足球,拼了桌球,滾了保齡球。初三暑假日記500字 上學時向往的`都做了,可是還覺得不過癮。于是我們決定玩電腦去。

  一開始我們玩cs,幾個人聯(lián)機,狂打上幾個小時,但遭到家長們強烈反對。無奈之下,我們便又另謀出路了。

  “看電影吧?”一個男孩提出。

  “悶!要不我們拍一部電影吧?自編·自導·自演的原創(chuàng)電影。”

  大家拍手稱快。

  大家很快地分工合作,寫劇本的,做道具的,準備設備的,像模像樣。然后我們就開始拍攝電影了,劇本不長,只有4頁,拍出來也只有5分鐘吧。我們足足花了2個小時才將全劇拍攝完畢。

  這只是電影的雛形,還得經(jīng)過合成才能成電影。因為我們采用的場景式(專業(yè)吧)。這個編輯的過程可難了,從配音到特技效果,最后合成,整整花了一天時間。直到深夜,電影終于出爐了。小演員們累了一天都昏睡過去了,我把電影上傳到網(wǎng)上之后也睡了。

  第二天,起來的時候已經(jīng)12點多了。打開電腦,瘋狂的訊息涌來,一開始還以為電腦中病毒了。仔細一看,原來是我們的“粉絲”們。

  原來,我們的電影視頻在短時間內(nèi)已經(jīng)被瀏覽了兩千多次,還被挖到了視頻網(wǎng)首頁。我們幾個一下愣住了,開心得之后的事也記不得了,因為看到自己的電影視頻被大家承認真的很高興。而網(wǎng)友們留下的評論更讓我們感到了成就感。

  從此以后,我變懂得了如何更好地利用網(wǎng)絡,我沒有被網(wǎng)絡征服,反而網(wǎng)絡被我征服了。

初三暑假作文 篇4

  “大家說說吧,中考之后你們想干什么?” “我想……”一個聲音。 “我想……”另一個聲音。 “我要爭分奪秒提高素質(zhì)《紅樓夢》,《威尼斯商人》,《少年維特的煩惱》是我暑假三部曲;每天一小時鍛煉身體;將一整本《英語廣場》背完;多長些見識,外出旅旅游;每天堅持練字,還要學習電腦操作,信息學;7月份攻初三奧林匹克,8月份預習高一課本;我還要學習二胡;學習……還……”——這是我的發(fā)言。

  “皓宇,這幾天準備干什么?” “中考的成績沒下來,心中不安,看書也看不下去! “可——,好吧!

  “喂,請找一下張瑞……張,中考怎么樣?” “皓宇呀,今天班上的阿姨說你的這個分數(shù)……” “喂,盧皓宇呀,聽話考得不錯……”

  “今天要好好學習了!” “是” 于是拿起《紅樓夢》,誰知一開頭就“浮生著甚芳奔忙”,“飫甘饜肥之日”如此語句,再看看厚厚一本,換一個吧!锻崴股倘恕,莎翁名劇,可這人名太難記——朗斯洛特·高波,葛萊西安諾,斯丹法諾,還是《少年維特的煩惱》好“歌德”本來就比“莎士比亞”要短,何況“維特”比“安東尼奧”!可《維特》的語句過于深奧,甚至讓我感到不通順,一想這是翻譯過來的,便開始懷疑譯者的水平,頓時火冒三丈,“不看了,我去重買一本… …” 7月10日 “喔,我初三的時光,由于中考的壓力,我一直向奧林匹克搖頭,現(xiàn)在我來了——等一下,如今看這些有用嗎?我要上高中了,看這邊些簡直就是徒勞,浪費我的寶貴時間!

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