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期中考試作文600字匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的期中考試作文600字9篇,歡迎閱讀與收藏。
期中考試作文600字 篇1
考試就要到了,我正在努力抑制自己快要跳出去的心,但是沉重的呼吸聲必須讓我清楚地知道:我現(xiàn)在很緊張。我盡力控制我抽搐的身體,希望我能放松,但沒有任何效果。我深深地吸了一口氣,我的心沉了下去。我想,沒什么大不了的,像往常一樣,只是一次考試。所以我踏上了漫長的考試之路。
語文考試期間,我還是有點緊張。發(fā)完試卷后,我開始匆忙回答。教室里非常安靜,只有學(xué)生們的沙沙聲。這次試卷并不太難。回答完這個問題后,我正要伸懶腰打呵欠休息,但我想起了媽媽對我說的`話:“考試時,我無法完成。我必須一遍又一遍地檢查,就像我第一次做的那樣,否則我不會得到好結(jié)果。”想到這里,我又會振作起來,仔細(xì)檢查起來。"丁鈴鈴,丁鈴鈴."中文考試結(jié)束了。
下午,我學(xué)了數(shù)學(xué)。我?guī)еp松的心情扮演草藥和鉛筆盒的角色。試卷分發(fā)出去了。我仔細(xì)閱讀并仔細(xì)計算了這個問題。我畫的分析圖表和縱列表格都是關(guān)于草藥的表現(xiàn)。我害怕犯任何錯誤,所以得不到滿分。在我心里,打水真的是15桶——八桶中的七桶。當(dāng)文件交上來的時候,我的心還沒有掉下來。數(shù)學(xué)考試后,李先生會給我們正確的答案。我們將拿出一張小紙片,從中抄下答案,并給李先生正確的答案。我發(fā)現(xiàn)我做了一個錯誤的選擇題。我只得了99分,下次我會認(rèn)真考100分。
終于考試結(jié)束了,我長長地舒了一口氣,從未感到如此開心。我做得好不好,現(xiàn)在對我來說都無所謂了。此刻,我像一只自由自在地飛出籠子的鳥。同時也很擔(dān)心。582字
期中考試作文600字 篇2
期中考試的成績發(fā)了下來,我不敢相信這次考的這么差。我為自己做了一個反思。
我反思了自己的上課態(tài)度。上課態(tài)度也是模模糊糊。老師在講什么也是一知半解。在家里只是把作業(yè)當(dāng)成任務(wù)并沒有復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)而復(fù)習(xí)時也更是心不在焉。瞧瞧。這兒看看并沒有用心去復(fù)習(xí)。這些壞習(xí)慣是壞成績的母親這就是因。因為這些臭毛病使我的成績下降了。但是這些臭毛病,想改正可不簡單。上課認(rèn)真聽老師講課,不走神同學(xué)來跟你講話,你也不要理他,等下課時再跟他說明情況。在家里的態(tài)度復(fù)習(xí)今天上的內(nèi)容,預(yù)習(xí)明天要上的內(nèi)容。復(fù)習(xí)應(yīng)該做做練習(xí)卷,找自己的缺點和優(yōu)點,查漏補缺。遇到自己不會的題目,立刻改正。不要拖到等老師發(fā)試卷下來講解時再開始后悔莫及。這些壞習(xí)慣,想改下來,說難也不難。說簡單也不簡單但是我們一定要改正逼著自己改正,努力的去改正。。
在學(xué)習(xí)的態(tài)度上也要改進(jìn)在上課認(rèn)真聽的情況下哦!我們做作業(yè)時也要加快速度這樣可以增加自己的睡眠。但是作業(yè)認(rèn)真做,并不是代表湖南移動做。而是要正確的做有效率的做。第二天及時上交,不要拖拉,這樣老師可以及時批改出作業(yè)。我們也可以及時訂正看到自己的短處也可以盡早改正不要在考試前夕臨時抱佛腳全部改正就是不可能的事情的。
我們上面說的那些情況也是冰山一角。自己可以做一個錯題本。看自己不會做的題目抄下來,以后有時間的'時候翻閱。當(dāng)然,將來如果遇到了壞習(xí)慣,一定要盡早改正,不要等發(fā)現(xiàn)壞習(xí)慣已經(jīng)影響到你的生活。我們只要努力再努力,好成績,一定到來。如果遇到實在不會做的。可以去找優(yōu)秀的同學(xué),如果同學(xué)不會做就可以找老師去問,不要怕,老師不會告訴你。好學(xué)好問才是一個好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一個人犯了錯誤并不可怕,可怕的是知錯不改,這次期中考試是對我的一次提醒我應(yīng)該將這次提醒,牢記在心。爭取做到越來越好。
期中考試作文600字 篇3
這個學(xué)期的第十周,我們進(jìn)行了期中考試,考完試后,我懷著充滿信心又忐忑不安的心態(tài)等待著考試成績的到來。我在心里猜測:應(yīng)該是理想的分?jǐn)?shù)吧!我的。但,我其中有幾道題沒做呢!我又擔(dān)心起來……
終于熬到了發(fā)的時候了,我屏住呼吸,等待著,開始發(fā)了。我的心怦怦地跳著,就像裝了十幾只兔子。我左顧右盼,還是沒有我的。終于傳到了我的,我迫不及待地瞧了瞧分?jǐn)?shù),110分,我一下子蹦了起來,這是數(shù)學(xué),我又看了看英語,真是雙喜臨門!竟是107分,我臉上露出了滿意的笑容。
我又看了語文,我一下子呆住了,臉上的笑容一下子僵硬了,怎么才67.5分!對了!還沒看呢!也許會好點。我一看,這一看不要緊,卻讓我大跌眼鏡,真是禍不單行啊!我的心情就像股市一樣,剛升上去了,又狠狠地跌下來。這可是期中考。〔皇且话愕男】。但畢竟,數(shù)學(xué)和英語有進(jìn)步。〉Z文和呢?怎么辦……我的大腦在做著激烈的'斗爭,我不知道該高興還是該悲傷。
回到家后,我臥在床頭,翻來覆去,思考語文和為什么會這么差。是上課沒認(rèn)真嗎?是課堂筆記做的不夠嗎?是老師布置的作業(yè)沒認(rèn)真完成嗎?還是……經(jīng)過一夜的和思考,我找到了考不好的原因。
語文是課外知識不豐富,而則是老師叫的一些重要內(nèi)容沒有認(rèn)真去。經(jīng)過這次教訓(xùn),我決定每天看課外書,豐富自己的課外知識,而的一些重要內(nèi)容多去。
經(jīng)過這次期中考,我認(rèn)識了自己的不足,但我知道,失敗并不,我們吸取了失敗的教訓(xùn)后,就能打敗失敗,獲得成功。
期中考試作文600字 篇4
在幾年前,我的一個好朋友曾經(jīng)給我看了一件她家里最珍貴的寶物。不是電腦,不是首飾,而是她花了10萬塊錢買的一件珍貴的西伯利亞虎皮。當(dāng)時的我可真是為此而驚訝不已,同時也很羨慕她。從那時,我就發(fā)了一個令我現(xiàn)在感到很可笑的誓言:長大我也買一個炫耀炫耀。
現(xiàn)在的我知道了我的誓言是錯誤的`。我明白了買虎皮并不是一件值得炫耀的事情,而是一個可恥的行為。
一張珍貴的虎皮、一頓美味的熊掌、一個美麗的象牙首飾,是動物們用它們的生命所換是動物們用它們的生命所換來的,你買的那些東西,就等于一個可憐的野生動物間接地死在了你的手里。
也許你可能不相信,叢林之王--老虎在地球上已生存了四百多萬年,以前的它們總是在叢林稱王稱霸,獲得了"叢林之王"這個美譽。但它們難逃捕獵者的手心。經(jīng)過這幾十年的捕殺,它們的數(shù)量正急劇下降。享有"長壽者"的海龜,它們的命運也在人們的手中,為了滿足某些人的要求,它們也正面臨著滅頂之災(zāi)。這了要龜殼,那些偷獵者可以活生生地將它們那堅硬的龜殼用鋸手鋸下來;為了吃龜肉,他們可以活生生地將龜們的肉割下來。
一次次地捕殺,使一個個活生生的野生動物難逃死的噩運。在這一幕幕悲劇的背后,人類總是罪魁禍?zhǔn)。?jù)統(tǒng)計,世界上滅絕的野生動物有四分之一是人為造成的。平平安安生活一輩子,成為那些野生動物們的奢求。
它們惟一的生存途徑是什么?我們所能作的,就是堅決不買野生動物制品。這些可恥的買賣者請不要發(fā)生在你我身上,讓這可恥的行為在和平世界上消失吧!
攜手共濟,無限生機。
期中考試作文600字 篇5
兩個月的時間就這轉(zhuǎn)眼間消逝,我們終于迎來了進(jìn)入初三后的第一次考核,期中考試。
考試前,我坐在考場里望著黑板發(fā)呆,心情一直忐忑不安著。我的基礎(chǔ)并不好,甚至連及格都是奢望,因此沒少讓家長擔(dān)心。但是我一直努力著,希望能把自己的成績提高,成為老師眼中的好學(xué)生,不再讓媽媽為自己的成績擔(dān)心。
“鈴鈴鈴……”老師走進(jìn)了考場,考試開始了?季硪话l(fā)下來,我又開始緊張了,有很簡單的題,也有我根本不敢去看的題型。做完簡單的'題,我看著后面大片空白的難題,心中不禁有些打鼓,問自己:“我能及格嗎?這兩個月的努力是不是都白費了?”我有些泄氣了。此時,我想起了考試前,老師慈祥的目光,和鼓勵的話語:“考的成績不重要,重要的是我看到了你的努力。你是個很聰明的孩子,只是缺乏自信心,盡力去做吧!老師相信你!蔽倚闹蟹路鹱⑷肓艘还蓽嘏牧α,開始認(rèn)真檢查自己做過的題,確認(rèn)自己會的題不會出現(xiàn)失誤后。我的目光轉(zhuǎn)移到了那些難題上,老師那句“盡力去做吧!”又在我耳邊回響起,我開始專心研究著難題,著手計算演練著。終于,我解出了兩道平時看不都不敢看的難題。雖然,費了很大的力量,很艱難,但是我還是欣慰的笑了。
考試結(jié)束后,我全部科目都及格了。老師當(dāng)著全班同學(xué)表揚了我,這讓同學(xué)們驚訝無比,不敢相信我一個差生,會突然跳出了不及格的行列,主動為我鼓起掌來。我沒有因為取得一點小小的成功就驕傲,迎著老師的贊賞和同學(xué)的掌聲,我暗暗下決心,下次一定要取得更好的成績。
我始終相信天道酬勤,努力是不會白費的。這次期中考試樹立了我的自信,也讓我找到了自己的目標(biāo),我會把它謹(jǐn)記在心。
期中考試作文600字 篇6
星期四上午第二節(jié)課時,我們楊老師把這次語文期中考試的試卷發(fā)到我們手里,當(dāng)我看到試卷上那鮮紅的85分時,我的心情有點失望,我的語文成績對我來說并不是很理想。沒有達(dá)到我期望的目標(biāo)。我以為會考90分以上?墒欠?jǐn)?shù)擺在我面前,不得不慚愧的低下了頭。接下來的'我陷入了深深地沉思中……
試卷中首先是基礎(chǔ)題,有一道題是看拼音寫詞語,第一個是"武警",因為我的疏忽大意把j看成了q,結(jié)果寫成了武強,真不該錯!就這樣丟掉那寶貴的一分。
根據(jù)情景填詩句這道題,原題是:每逢過大的佳節(jié)我們會給遠(yuǎn)方給的親人發(fā)電子郵件或打電話,常用什么詩句來表達(dá)自己的思念之情。由于對題意理解錯誤了,所以導(dǎo)致獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親,這句詩句運用錯了。
對于閱讀和作文是我學(xué)習(xí)語文中比較弱的一項,我竟然在這個部分丟失9。5分,我恨自己為什么不小心,為什么不認(rèn)真,要是我認(rèn)真一點,我就會上90分了!作文選材不夠新穎是我最生氣的地方,明明在我的腦海里就有一個"讓座"好題材來反應(yīng)新時尚,值得我去寫,卻偏偏寫成了"不亂扔香蕉皮"這件事,哎,可憐的我的腦袋怎么就那么不開竅呢?
在今后的學(xué)習(xí)中,我會廣泛閱讀,閱讀優(yōu)秀文章,積累優(yōu)美語句增加自己的詞匯量,在寫法上,能取其之長,補己之短。雖然這次期中考試我考的并不理想,但是我相信自己的實力,我會全力以赴沖刺期末考試。爭取不讓老師、家長失望,更不讓自己失望。
期中考試作文600字 篇7
上帝創(chuàng)造了我,然后把模子打碎。
——盧梭
人生如沙漠之旅,旅程和目的地已被設(shè)定,這是所有人都擁有的束縛;但旅程的道路與方式因人而異,這是每個人不同的自由。束縛于每個人來說都是絕對的,但之所以感到自由的多寡不同,則源于對束縛掙脫的程度差異——自由是掙脫束縛中努力而來的結(jié)果。
“有些鳥注定是不會被關(guān)在籠子里的,因為它的每一片羽毛都閃耀著自由的光輝”,安迪正像是那只自由的鳥,即使身陷囹圄之苦,但內(nèi)心卻從未放棄對自由的憧憬與向往。肖申克監(jiān)獄的圍墻高大如山,卻擋不住一個清白之人向往自由的心。一個幾百年才能挖通的隧道在安迪十四年的不懈努力下超額完成。自由屬于安迪,屬于每一個在束縛中掙扎拼搏的勇敢之人。他們都是自由之鳥,生來屬于無邊無際的蒼穹。
束縛不一定有形,無形的束縛也時常存在。而無形束縛更可怕的是,它看不見摸不著,當(dāng)事人經(jīng)常是沉浸在束縛的“溫柔懷抱”中,卻絲毫未覺自己已身陷泥潭,并越陷越深。無形的束縛于李開復(fù)來說就是當(dāng)下生活的優(yōu)越;于季羨林來說是三頂“桂冠”的褒獎;于約翰·列儂來說則是對于生活的疲于奔命。但我看見了被束縛的他們身上都閃耀著自由的光輝:李開復(fù)“從心選擇”,放棄現(xiàn)有優(yōu)越條件為了理想毅然前進(jìn);季羨林洗清泡沫,還自己一個自由身;列儂停下飛快的腳步,等待著靈魂的回歸,不拘于世俗。為了自由,他們勇敢地在束縛中尋
找,不論天寒地凍,路遠(yuǎn)馬亡,只要尋找就義無反顧,自由女神也在他們的.正前方微笑招手。
但值得注意的是:這種對束縛的突破并非打破一切都障礙,自由的前提是尊重束縛,尊重這個充滿規(guī)律的世界。正如芮成鋼所言:“每個人生活在這世界上,都背負(fù)著一堆‘紙枷鎖’,其實它們一掙就開,但一輩子都不敢掙開,因為后果太嚴(yán)重!闭缥覀兊姆、道德律,如果這些束縛被沖破,世界將無法想象,規(guī)律將不復(fù)存在,更別說自由的實現(xiàn)了。因此,在絕對的束縛中尋找相對的自由,才是快樂之道。
期中考試作文600字 篇8
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講,能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè),能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的,特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié),如文科一些需要背誦的內(nèi)容,在什么時間,怎樣背效率高,是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣,往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,從而導(dǎo)致弱科太差,強科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思,哪些功課學(xué)得好,哪些還不夠理想,成功經(jīng)驗是什么,失誤的'原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要,就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識,樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視,那就肯定能夠?qū)W好。
其四是應(yīng)試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試,也是你成績能否進(jìn)步的一個因素,因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間,能否快速審題,能否盡快把握題目要點,能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié),避免再犯類似的錯誤。
期中考試作文600字 篇9
“叮零叮零……”隨著一陣急促的鈴聲,同學(xué)們走進(jìn)考場。今天要進(jìn)行期中數(shù)學(xué)考試。
很快老師發(fā)下了卷子。我的心怦怦直跳,不知這次考試的題目難不難,如果考不好,就會挨罵了。我正胡思亂想的'時候,老師把試卷發(fā)給了我。我急忙打開試卷瀏覽了一遍,嗬!這么簡單。我飛筆走馬,刷刷地做起來。邊做邊美滋滋地想著100分的榮耀,想著老師的表揚,同學(xué)們的羨慕,爸媽的獎勵。不一會兒我就做完了試卷的正面。我翻試卷的時候,悄悄地看了一下我們班的數(shù)學(xué)尖子——陳鵬鵬。他正緊皺眉頭思考問題呢!
哈哈,這回你遇到難題了吧,想必你考不過我嘍!我正要得意的時候,一個聲音從心底傳來:別得意太早,趕快做題,笑在最后才是最好的笑。我趕緊認(rèn)真做反面的題目。做著做著,半路突然殺出了“程咬金”。我絞盡腦汁也想不起來怎么做。這可怎么辦?100分沒了,同學(xué)們會怎么看我?怎么辦呢?哎,干脆偷偷地看看別人的吧。我偷眼看看老師沒注意我,輕輕地向四周環(huán)顧了一下。
同學(xué)們都在靜靜的答題。試卷蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,根本看不到。我失望極了,實在沒辦法了,我決定還是自己想吧。我又認(rèn)真地把題目讀了幾遍,反復(fù)地想。終于黃天不負(fù)有心人,我做出來了。⌒闹械膽n愁一下子煙消云散,我有點飄飄然了。全部做完后,我又做起了美夢。也沒有仔細(xì)的檢查,就隨著同學(xué)們交上了試卷。
走出考場同學(xué)們都忙著對答案。我也和幾個好朋友對了一下。結(jié)果有幾個簡單的題目我做錯了。我的美夢忽然破滅了。
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