【精品】六年級(jí)作文集錦5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)作文 篇1
親愛的四川人民：
你們好！
自從20xx年四川省汶川縣發(fā)生8。0級(jí)大地震后，祖國(guó)上下十三億中華兒女的心便被你們牽動(dòng)了。紛紛都組織起了捐款活動(dòng)，投入到了抗震救災(zāi)的行列中。霎時(shí)間，新聞，報(bào)刊，雜志。電視上都登上了你們的事跡，一篇篇感人的故事，一聲聲的無奈痛哭，一次次的骨肉分離，都燒灼著我們的心。是呀，地震災(zāi)害給你們純潔的心靈蒙上了一層陰影。
但是，災(zāi)難無情人有情，只要我們不困難，齊心協(xié)力就一定能重建被垮的家園。同胞們，祖國(guó)是你們的母親，我們是你們最親的人。有困難我們一起度過�，F(xiàn)在全球正在流行甲型流感，你們那兒在建家園，醫(yī)療設(shè)備還齊全嗎？你們一定要注意身體，氣候不一定，一定要注意冷暖。我一定要好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后一起幫你們重建更美好的家。
祝
你們身體健康，萬事如意！
你們身體健康，萬事如意！
一名普通的少先隊(duì)員
敬禮
河南安陽焦虎第一中心小學(xué)六年級(jí):范瑞
六年級(jí)作文 篇2
克隆NBA球星，你一定會(huì)很新奇吧！沒錯(cuò)，如果我會(huì)克隆，我將克隆NBA中的超級(jí)巨星，來為中國(guó)征戰(zhàn)20xx年的奧運(yùn)會(huì)男籃比賽。
先看看我在克隆后中國(guó)男籃的陣容吧�？厍蚝笮l(wèi)：克里斯·保羅，得分后衛(wèi)：科比·布萊恩特，中鋒：姚明，大前鋒：德懷特·霍華德，小前鋒：特雷西·麥格雷迪。中國(guó)隊(duì)在小組賽中的對(duì)手有美國(guó)、西班牙、阿根廷、希臘。美國(guó)是一支傳統(tǒng)強(qiáng)隊(duì)，阿根廷是20xx年雅典奧運(yùn)會(huì)的冠軍，而西班牙和希臘則是20xx年世錦賽的冠、亞軍，沒有任何一個(gè)好啃的“骨頭”。但誰知，中國(guó)隊(duì)的“豪華陣容”竟無視對(duì)手，在前三場(chǎng)比賽中，中國(guó)隊(duì)全面開花，打得對(duì)手暈頭轉(zhuǎn)向，都以二十五分以上的優(yōu)勢(shì)拿下，在對(duì)美國(guó)隊(duì)時(shí)，雖然受到了對(duì)手的頑強(qiáng)抵抗，但中國(guó)隊(duì)依然打得有聲有色。靠著“姚麥組合”強(qiáng)大火力，中國(guó)隊(duì)再下一城，殺進(jìn)十六強(qiáng)，八分之一決賽遇到了斯洛文尼亞隊(duì)，中國(guó)隊(duì)納什發(fā)威，全場(chǎng)送出22個(gè)助攻，幫助中國(guó)隊(duì)三十分橫掃對(duì)手。四分之一決賽，中國(guó)隊(duì)迎戰(zhàn)“黃色袋鼠”澳大利亞隊(duì)，姚明發(fā)揮出色，中國(guó)隊(duì)大比分再勝一場(chǎng)。半決賽中遇到意大利隊(duì)�？票群突羧A德內(nèi)外結(jié)合，挺進(jìn)決賽。決賽中再遇美國(guó)，（小組賽前兩名均可晉級(jí)，中國(guó)隊(duì)小組第一，美國(guó)第二），麥迪大發(fā)神威，拿下50分，10籃板，11助攻初中，11搶斷，10蓋帽的“五雙”，助中國(guó)隊(duì)43差距“血洗”美國(guó)，奪得奧運(yùn)冠軍。
真希望“克隆”技術(shù)盡快發(fā)達(dá)，普及世界，早日?qǐng)A了我的夢(mèng)想。
六年級(jí)作文 篇3
微笑，嘴角向兩頰靠攏，神情流露出喜悅——一個(gè)多么親切美好的詞！隨著年歲的增長(zhǎng)，微笑也面臨著選擇。在困境面前，我們是否還能繼續(xù)微笑下去？
那天，老師突然向我們宣布：下星期級(jí)里有個(gè)文藝匯演，我們班要搞一個(gè)時(shí)裝秀，正在定奪人選。女孩們激動(dòng)極了。受對(duì)服裝的熱愛，我毫不猶豫地報(bào)了名。
最后篩選出參加匯演的十二名女生，我也包括其中。選入的女生里，大都是些心高氣傲、自以為是的人，她們把腰扭得“啪啪”響，停下來的功夫不是對(duì)別人指指點(diǎn)點(diǎn)，就是自顧自地梳頭。第一次參加時(shí)裝秀的我，自然落下不少話柄。開始我還并不注意，一直很自信地跟著她們擺動(dòng)腰肢，但是漸漸，我的耳朵里插入了一些不和諧的音符：
“瞧，那個(gè)尖子生也要來走模特，真是好笑！”“她以為自己很漂亮嗎！小丑一樣！”領(lǐng)隊(duì)的小尹曾當(dāng)眾走到我面前，我看見她眼里盛著滿滿的驕傲，嘴唇微微張開：“喂，長(zhǎng)成這樣還有臉走時(shí)裝秀，是不是腦袋進(jìn)水了？”隨即，眾人“哈哈”大笑起來。我含著淚低下頭，內(nèi)心的幻想任由她們踐踏。
那天，我哭著跑回了家，躲在房間里獨(dú)自承受著學(xué)校帶回的痛苦。家里很靜，一個(gè)人也沒有，我無助的靈魂久久懸掛在心頭······拿起梳妝鏡，左看右看，自己粗糙的面孔實(shí)在難以與小尹的精致作比較。是的，我沒有出色的外表，奪去成績(jī)的光環(huán)，我便一文不值！那我參加這個(gè)時(shí)裝秀，還有什么意義呢？正想著，目光停在了書柜里的一個(gè)相框上——我和安老師的照片。
安老師是我幼兒園時(shí)的啟蒙老師，年幼的我把很多有關(guān)她的記憶都忘了，唯一記得的是她在第一天對(duì)大家說的一句話：“記住，每個(gè)人都是最棒的，不要否定自己，只要微笑向前，大家都是主角！”
我，還能做“主角”嗎？
那一刻才發(fā)現(xiàn)，微笑已經(jīng)很久沒有光臨自己了。對(duì)，既然被選上了，就應(yīng)該把最自信的一面展示給大家，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只要微笑面對(duì)，沒有什么是做不到的。
最終，服裝秀的成功排演，博得了老師和同學(xué)們的一陣喝彩。我也就此收獲了寶貴的人生經(jīng)驗(yàn)：面對(duì)被排擠的境地，我們應(yīng)該采取的不是一味的自卑，而是報(bào)以一絲微笑，化心中的不快為自信的能量。這不是“阿Q精神”，而是一份源于心靈深處的自信。
這次，我選擇了久違的微笑。
六年級(jí)作文 篇4
感悟大自然
浙江省上塘鎮(zhèn)城西小學(xué)六（3）班陳婷婷
大自然以最獨(dú)特的手法，裝點(diǎn)了我們周圍，讓我們無時(shí)無刻不在感受心靈的美麗。
當(dāng)清晨的第一縷金光撒像大地，走在陽光燦爛的小路上，不經(jīng)意地一瞥，一朵花瓣，在枝頭滑落，伴隨著幾片落葉，飄飄揚(yáng)揚(yáng)地落在地上，微風(fēng)輕輕吹拂，將它們帶到了那遙遠(yuǎn)的天邊……
當(dāng)我們駐足芳林，耳邊總響起婉轉(zhuǎn)而動(dòng)聽的聲聲鳥語、陣陣歌聲。藍(lán)天上飛翔的鳥兒，展翅翱翔的雄鷹。它們都用自己最親切的語言表達(dá)自己對(duì)大自然的喜愛，用最柔美的歌聲表達(dá)對(duì)大自然的感謝，感謝大自然給了自己生命，感謝大自然給了自己一個(gè)美好幸福的家園。
當(dāng)憩于靜靜的小池邊，遙望遠(yuǎn)處那密密的竹林，實(shí)在是綠得可愛，一條幽幽的小徑直通遠(yuǎn)方。低頭傾聽橋下的流水聲，淅瀝淅瀝地歡快而平靜地流淌，仿佛在與大自然愉快地私語，傾吐自己的心思與喜悅。
在瑟瑟的秋風(fēng)中，落葉順著秋風(fēng)飄到了地上。從相伴了一生的指頭上悄悄地落下來。它沒有一絲埋怨因?yàn)樗囊簧挤瞰I(xiàn)給了人類。冬天，為了大樹的休息生養(yǎng)，它依然犧牲自己，不向大樹爭(zhēng)養(yǎng)分，不給母親添煩惱，斷然從樹上落下來，悄然離去，回到了哺育、撫養(yǎng)它的土壤中，化做養(yǎng)分，把自己的一切又全部獻(xiàn)給了大地。
當(dāng)我們身臨浩瀚無垠的大海面前時(shí)，聽著海的呼吸，感受海的氣息，體會(huì)大海的那種種與世無爭(zhēng)、平靜和那深沉的力量以及那沉默的美。尤其是它那寬廣的'胸懷，包容萬物的情懷。它對(duì)待世界萬物是最公平的。
當(dāng)我們身處一瀉千里的長(zhǎng)江，和那奔流不息的母親河黃河�？匆娝鼈兡屈S色的血脈，永久不息的生命力，那咆哮的力量和那博大的胸懷，足以讓每個(gè)中國(guó)人為它感到驕傲，它象征著我們中華民族的精神，它是我們中華民族的靈魂。
當(dāng)我們站在一望無際的內(nèi)蒙古大草原上時(shí)，當(dāng)我們站在雄偉的萬里長(zhǎng)城腳下時(shí)，當(dāng)我們站在神秘的西藏布搭拉宮時(shí)。我們都會(huì)驚嘆祖國(guó)的建筑是如此輝煌壯觀，祖國(guó)的文化是如此燦爛！大自然是如此神秘！
大自然的美，在與每一滴水，每一棵樹，每一朵花，每一株小草和每一塊石頭。感悟它那微弱而堅(jiān)強(qiáng)美麗的精神。大自然的美，在與四季，感悟它生命的更換。
朋友，大自然的美需要我們投入它寬廣的懷抱，全身心地領(lǐng)悟。領(lǐng)悟它內(nèi)在的那獨(dú)特的美，領(lǐng)悟人生，領(lǐng)悟哲理。那樣我們會(huì)擁有一顆善良的心，美麗的心，純潔的心。那樣我們會(huì)很幸福地聆聽大自然的聲
六年級(jí)作文 篇5
參加比賽.但四年級(jí)時(shí)，挫折和失敗便攜手并肩共同“光臨”了我，首次作文比賽就名落孫山，昔日的掌聲、笑聲不再屬于我，心中那份信心也所剩無幾，看著人家在眾人羨慕的眼光中上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我才第一次發(fā)現(xiàn)群星閃耀的學(xué)校中，自己只不過是一顆暗淡無奇的小星。我的心里像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有，豆大的淚珠奪眶而出，模糊了視線，苦苦的、澀澀的，“哪里栽倒的，就從哪里爬起來”，耳畔響起了老師的諄諄教誨。是呀！俗話說得好，“失敗是成功之母”，這次考試的失敗讓我明白了“驕傲使人落后，虛心使人進(jìn)步”的意思，讓我懂得了“人外有人，天外有天，強(qiáng)中更有強(qiáng)中手”的內(nèi)涵，讓我體會(huì)了“一滴汗水，一份收獲”的真諦，也許我知道了只有不懈地努力，戒驕戒躁，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真才能有所進(jìn)步，有所成就。每一個(gè)生命，都是抱著希望來到世上，一只小雞，一棵小草，它們誰不是艱難地來到人間？所以，要把握這美好的生活，即使有再多挫折，再多的困難，都要勇敢地面對(duì)，努力地去克服�；厥淄�，轉(zhuǎn)瞬間，我們已度過漫漫人生路上十五六個(gè)春秋，當(dāng)你感到痛苦絕望的時(shí)候，不妨嘗試著去換一個(gè)角度去思考，去看待，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來生活沒有自己想象的這么糟糕，從而發(fā)現(xiàn)，生活是多么美好，到處充滿著希望的陽光。其實(shí)很簡(jiǎn)單的，閉上眼，深吸一口氣，對(duì)自己說，我一定可以！讓我們拋棄挫折的陰影，放開手腳，讓汗水盡情地?fù)]灑一次，讓我們?cè)谌松纳硤?chǎng)上再征戰(zhàn)一番，我們必定會(huì)戰(zhàn)勝挫折，帶著成功的微笑步入更加美好的明天.命運(yùn)在向你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)也會(huì)向你敞開另一扇窗。請(qǐng)堅(jiān)信-陽光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。
童年就像一本多姿多彩的日記，它記錄著我?guī)啄陙淼南才�，其中有一件事我至今難忘，現(xiàn)在回想起來都覺得好笑。
那是一個(gè)陽光明媚的中午，我剛睡醒了午覺就被老師帶到了教室，老師分給我們一人一個(gè)小碗，里面裝著我們的午后點(diǎn)心——餅干，雖然只有一點(diǎn)點(diǎn)，但對(duì)于一個(gè)四歲的孩子來說已是不錯(cuò)的了，可人的貪婪心始終不肯滿足，我把小碗里屬于我的小餅干吃了，眼睛還烏溜烏溜地盯著老師放餅干的盒子。
終于我忍不住了，我跑上了講臺(tái)問老師拿剩余的小餅干，老師親切的摸了摸我的小腦袋說：“餅干沒有了，還有一點(diǎn)點(diǎn)餅干碎兒你要不要��？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師把碎兒放在我的小碗里，同學(xué)們都投來羨慕的目光，我得意洋洋的回到了座位上。當(dāng)然，吃餅干嘛！肯定有點(diǎn)兒渴了，我又跑上去問老師茶有沒有，老師說沒有了，我又問：“那茶碎兒有沒有？”老師笑了，慢慢的解釋給我聽，餅干有碎兒，茶是沒有碎兒……
每個(gè)人在童年時(shí)都是天真的、快樂的。所以：童年是充滿色彩的，也是一去不還的，我們都有一個(gè)快樂的童年！可不要讓它失去色彩！
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