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成長(zhǎng)路上初二作文

時(shí)間:2024-06-01 08:13:32 兆波 初二 我要投稿

成長(zhǎng)路上初二作文(精選52篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)路上初二作文,希望能夠幫助到大家。

成長(zhǎng)路上初二作文(精選52篇)

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇1

  掬一捧光陰,握一份懂得。走在紅塵喧囂深處。我亦步亦趨,彷徨無(wú)措,驀然回首,才發(fā)現(xiàn),我曾追尋繁世艷陽(yáng),卻不曾發(fā)現(xiàn)她將給予我的春光,塞我滿懷。不是歲月捏皺了她的面,而是我悄悄叨擾了她的時(shí)光。

  第一次見(jiàn)到她,我背著書(shū)包走進(jìn)那所諾大、陌生的學(xué)校?邕M(jìn)教室門,便聞她溫柔地問(wèn)候。“你叫什么名字?”她的聲音融入窗外蟬的老歌,乘著風(fēng),飄入耳邊,飄入心間。她領(lǐng)著我坐下,又去帶領(lǐng)其他學(xué)生。我靜靜凝視她,黑框眼鏡,滿頭烏發(fā),一身裝扮加深了她的試卷氣。不高,但對(duì)那時(shí)一年級(jí)的我而言,只得輕仰才可從她深邃的眼里讀懂這個(gè)世界。

  帶著懵懂走過(guò)時(shí)光,我們漸漸習(xí)慣了她的存在。習(xí)慣于課前以瑯瑯書(shū)聲迎接她;習(xí)慣于每篇作文都經(jīng)她手后化成佳作;習(xí)慣于比別的班總多出幾份她整理的資料;習(xí)慣于她的身影迎入眼簾,沒(méi)入心間……

  如果人生總?cè)缫猓M麜r(shí)光停泊在那一刻。

  “這次期末考,我們班平均分年段第一!痹捯魟偮,平靜的教室里掀起一派洶涌。我們齊聲高呼,鼓著掌,笑著、鬧著。她拍拍手。示意我們按耐住激動(dòng)的心。“遵守承諾,我請(qǐng)全班每人一個(gè)漢堡,一杯可樂(lè)…”全班又一次歡呼!

  學(xué)校鄰公園,大片的草地和著碧藍(lán)的天空。她帶著我們從后門出了學(xué)校,扛著兩箱漢堡。結(jié)伴坐在回憶中。風(fēng)輕輕拂過(guò),那個(gè)夏天過(guò)得很快,不過(guò)還有秋風(fēng)帶我們?nèi)ノ颍汗忸I(lǐng)我們?nèi)ベp。暖陽(yáng)下我輕輕地凝視著她,一抹微笑浮于臉間,我不會(huì)忘記她教我憧憬人生,教我努力當(dāng)下,教我以夢(mèng)為馬,不負(fù)韶華。

  六年分秒,流逝于我們“上課,起立”的呼喊中。畢業(yè)典禮上,她慢慢走上講臺(tái)。注視著全班,似把我們的影子刻在心上。全班靜默著,空氣里不時(shí)傳來(lái)女生幾聲抽泣,她含著淚開(kāi)口,那次告別,我至今還歷歷在目。六年的日子里,別班更換的老師來(lái)了又去,去了又來(lái)。唯有她一直裝點(diǎn)著我們的學(xué)業(yè)生活。我們相遇于夏天,又在夏天里分別。天下沒(méi)有不散的宴席?v使分別,又何妨?

  跨出校門,注釋地平線悄悄降下最后的'黃昏,空中的鳥(niǎo)兒展翅翱翔。老人手上縫補(bǔ)時(shí)間的針,還殘留著最后的余溫;秀遍g,又記起她的音容。她在我心中“伸手可摘天上星,回眸一笑山海明”。可時(shí)間不留給我余地。全然不顧我還未書(shū)寫見(jiàn)她時(shí)的心花怒放。

  我愿寄一箋箋長(zhǎng)信,憶與她的點(diǎn)點(diǎn)往事。再?gòu)乃砩汐@得陽(yáng)光雨露。我愿去溫柔她的歲月,趁青澀之年,趁暝色清淺,陽(yáng)光微眠……

  吾輩當(dāng)自強(qiáng),乘風(fēng)破浪,不負(fù)恩師重望!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇2

  成長(zhǎng)路上的這道光顯得格外耀眼!}記

  我從來(lái)都不認(rèn)為明星是一個(gè)無(wú)所事事,游手好閑,只會(huì)給人們帶來(lái)負(fù)能量的職業(yè)。我們都在成長(zhǎng)路上一步步前進(jìn)著,只不過(guò)這條路上布滿荊棘,或有沙漠,有海洋,阻擋著前進(jìn)的步伐。然而在每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都會(huì)有一道陽(yáng)光驅(qū)散陰霾,只是我的這道陽(yáng)光恰巧是明星罷了,只是這道陽(yáng)光恰巧照亮了我的人生。

  不瞞您說(shuō),從前的我懦弱,膽小怕事,不自信,而這就是我在成長(zhǎng)道路上的第一道關(guān)卡。那時(shí)我無(wú)意間認(rèn)識(shí)到了小蔡,開(kāi)朗的性格和清秀的外貌瞬間吸引了我,那一刻我就認(rèn)識(shí)到,這樣滿身戾氣的我,怎么能成為和小蔡一樣閃閃發(fā)光的人呢?

  于是我把小蔡定為自己的奮斗目標(biāo),每天都在努力地走向他。那是什么時(shí)候我也記不清了,只是清楚地記著,那幾星期我的成績(jī)下滑嚴(yán)重,不論是家長(zhǎng)還是老師都把我嚴(yán)厲地批評(píng)了一遍。當(dāng)時(shí)的我徹底放棄了學(xué)習(xí),不論對(duì)誰(shuí)都一副愛(ài)答不理的樣子。當(dāng)時(shí)正是小蔡被全部人在網(wǎng)絡(luò)上惡意攻擊的時(shí)候,我本以為他會(huì)在網(wǎng)上直接回懟或是一振不撅,令我想不到的是,他并沒(méi)有,對(duì),他沒(méi)有!明明是自己被罵卻還要安慰粉絲不要擔(dān)心,仍然對(duì)所有人溫柔,對(duì)全世界溫柔。我立馬醒悟過(guò)來(lái),在這期間我一直都在逃避,逃避現(xiàn)實(shí),卻忘了去想辦法改變現(xiàn)狀,也忽略了身邊人對(duì)自己的關(guān)心,只是逐漸消沉。從那之后,我像小蔡一樣成為了一個(gè)樂(lè)觀的.人。他用自己的行動(dòng)擺脫了他人的偏見(jiàn)和辱罵,而我也努力改變了現(xiàn)狀,又成為了那個(gè)成績(jī)優(yōu)異,開(kāi)朗樂(lè)觀的人。

  疫情期間,全國(guó)醫(yī)護(hù)用品短缺,小蔡便捐款了近兩百萬(wàn)元。小蔡的粉絲也統(tǒng)統(tǒng)捐款,當(dāng)然包括我。在這之前,我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)任何公益活動(dòng),卻在小蔡的帶領(lǐng)下,將自己的壓歲錢和零花錢都捐了出去。我在改變,在向小蔡前進(jìn)。他又先后成立了多個(gè)資金會(huì),而粉絲也因小蔡成立了專屬粉絲的資金會(huì),而我呢,現(xiàn)在在努力的攢下零花錢,再將錢捐給那些需要的人,我也在為了小蔡逐漸成為最好的自己。

  因?yàn)樾〔,我從一個(gè)個(gè)沼澤中脫離,在一個(gè)個(gè)沙漠中登陸。成長(zhǎng)路上陽(yáng)光很多,只是這一道陽(yáng)光顯得格外明亮。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇3

  在成長(zhǎng)的路上,有許多人幫助過(guò)我。我心存感恩。那些點(diǎn)滴的事,長(zhǎng)久的在我的心際縈繞。感恩的花,盛開(kāi)在成長(zhǎng)的路上,讓我的生活更加繽紛,讓我的記憶更加多彩!因?yàn)楦卸,而無(wú)法忘卻。

  十多年前,是她將我?guī)У竭@個(gè)世界上,給予了我生命。她就是我的媽媽,是我最應(yīng)該感恩的人。十幾年來(lái),她為我的生活日夜操勞,為我的學(xué)習(xí)殫精竭慮,為我的成長(zhǎng)細(xì)心規(guī)劃。為了我甚至犧牲那么多她自己的時(shí)間,每一次啼哭,是她的懷抱讓我感到溫暖;每一次生病,是她的呵護(hù)讓我病情痊愈,每一次考前,是她的輔導(dǎo)讓我信心滿滿。每個(gè)清晨,她殷切地注視著我走入校園,每個(gè)黃昏,她焦急地等待著我放學(xué)回家。有一次,我突然想起過(guò)幾天就是媽媽的生日了,便偷偷地訂購(gòu)了一個(gè)生日蛋糕。我至今還記得她從我手中接過(guò)蛋糕時(shí)驚喜萬(wàn)分的表情。此后,在媽媽生日時(shí)我都會(huì)送上一份祝福。

  母愛(ài)如海,父愛(ài)如山。雖然父親對(duì)我表達(dá)的愛(ài)意并沒(méi)有母親那樣強(qiáng)烈,但他也是深深地愛(ài)著我的。父親在外地工作,因此我們父子碰面的次數(shù)不太多。但每次見(jiàn)面都是真情流露。父愛(ài),是深沉的,雖然不易察覺(jué),但也是無(wú)私的。他教育我做一個(gè)正直的人,給予我堅(jiān)持的毅力,戰(zhàn)勝困難的勇氣。

  六年前,當(dāng)我踏入小學(xué)校園時(shí),我的老師對(duì)我說(shuō):“從今以后,我就是你們的班主任了!彼坏涛覀冎R(shí),還教會(huì)了我們?yōu)槿颂幨赖牡览。老師告訴我們什么該做,什么不該做,并為我樹(shù)立正確的人生觀。她就像媽媽一樣盡心盡力地照顧我們。她可以說(shuō)是在這一階段對(duì)我影響最大的'人。謝謝您,我的老師,是您為我人生的路點(diǎn)起了一盞明燈。

  在六年的小學(xué)生活中,還有同學(xué)陪伴著我。在這六年里,我們是一個(gè)叫做“17屆8班”的集體。我們一起歡笑,一起失落,一起為得到表?yè)P(yáng)而高興,一起為被批評(píng)而煩惱。我們培養(yǎng)出了深厚的感情,也漸漸熟悉了彼此。我感激他們能在我失意時(shí)鼓勵(lì)我不要灰心,路還很長(zhǎng),也能在我得意時(shí)告誡我不要驕傲,腳踏實(shí)地。我們互相開(kāi)著玩笑,互相糾正錯(cuò)誤,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,度過(guò)了六年的時(shí)光。

  感恩是人生中一個(gè)重要的組成部分。沒(méi)有感恩的人生,就像沒(méi)有人類的城市,沒(méi)有魚(yú)蝦的海洋,沒(méi)有樹(shù)木的山峰,死氣沉沉。我們要學(xué)會(huì)以一顆感恩的心來(lái)待人。這樣,別人才會(huì)善待你。感恩花開(kāi),成長(zhǎng)路長(zhǎng)。有感恩的人生,才是真正的人生。學(xué)會(huì)感恩吧!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇4

  嗅一縷荷香,攜一縷暖陽(yáng),我的思緒飄向遠(yuǎn)方。光陰似箭,歲月如歌,我早已不再是當(dāng)初那個(gè)懵懂無(wú)知的少女,而是一名懂事的中學(xué)生。

  在成長(zhǎng)的道路上,是父親的呵護(hù),讓坎坷泥濘的道路變得平坦;是母親的陪伴,讓平凡樸素的生活充滿溫馨;是朋友陪伴,讓寂寞跋涉的路上洋溢歡樂(lè)。所以我想說(shuō):成長(zhǎng)的路上,有你真好。

  記得剛上幼兒園的時(shí)候,有一天下午,下起大雨,其他小朋友都被接走了,只有我自己孤零零的待在教室里。望著院子里的傾盆大雨,時(shí)間就這樣一分一秒的過(guò)去……心想:“爸爸,你為什么不來(lái)接我,我好害怕……”過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間爸爸才來(lái)接的我。一路上我悶悶不樂(lè):“難道就不該和我解釋一下嗎?這么晚才來(lái)接的我!被氐郊遥赣H發(fā)現(xiàn)了我的`異樣,忙上前詢問(wèn)。我把心事告訴母親,就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)后已然渾身濕透,母親向我解釋,父親因?yàn)榕R時(shí)工作,所以耽擱了接我的時(shí)間,但工作一結(jié)束就馬上來(lái)接我了!

  爸爸啊,爸爸,你總是在我孤單的時(shí)候,給我?guī)?lái)溫暖。真的,有你真好!

  在上小學(xué)時(shí),那一次我不小心食物中毒。那天放學(xué)我回家完成作業(yè),吃完飯后感覺(jué)胃不舒服,一開(kāi)始只是有點(diǎn)疼,后來(lái)疼的直不起腰來(lái)。當(dāng)時(shí)父親上晚班您只好打車帶我去了醫(yī)院,到醫(yī)院后已經(jīng)十點(diǎn)多了。您幫我掛了急診,輪到我的時(shí)候醫(yī)生說(shuō)要先驗(yàn)血。您有帶我到二樓驗(yàn)血,你在柜前焦急的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,等了一個(gè)多小時(shí),終于拿到化驗(yàn)單。然后立刻返回急診室確定病情,然后又拿的藥,那時(shí)已經(jīng)深夜12點(diǎn)多了。醫(yī)生說(shuō)要打七天的針,打上針后,您勸我早些休息,幫我蓋上被子。那時(shí),我看到您的發(fā)髻上有幾個(gè)銀絲,不知不覺(jué)間,歲月是把無(wú)情的刻刀,早已在您的臉上刻下了足跡,帶走了屬于您無(wú)悔的青春!

  媽媽啊,媽媽,您總是在我害怕的時(shí)候,給我送來(lái)勇氣。真的,有你真好!

  轉(zhuǎn)眼間,我成了一名中學(xué)生,結(jié)識(shí)了更多的朋友。有這樣一位朋友,他會(huì)在我不會(huì)做題時(shí)悉心講題;他會(huì)在我跑不動(dòng)步時(shí)給我加油;他會(huì)在我需要幫助的時(shí)候及時(shí)伸出援助之手;他會(huì)在我難受時(shí),主動(dòng)幫我們忙打水。不知不覺(jué)間,同窗有七年之多……彼此都很熟悉,會(huì)互相幫助,會(huì)在一起參加社團(tuán)活動(dòng)……

  朋友啊,朋友,你總是在我需要幫助的時(shí)候給我?guī)椭。真的,有你真好?/p>

  回憶有時(shí)漫天繁星,一顆一顆,在我的腦海中閃爍,一直給我溫暖,勇氣和陪伴。謝謝你們。真的,成長(zhǎng)路上,有你真好!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇5

  會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地,會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣,但,也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中,成長(zhǎng)路上的你啊,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!

  烏云密布,空氣中隱約一陣大地的味道,我頹廢地躺在床上,地上是撕碎了的紙張,上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧,我閉上了沉重的雙眼,將淚水掩蓋住,不愿去看那滿地的狼藉。

  “轟隆隆——”一道閃電劃過(guò)天際,光亮照在我慘白的臉上,卻只是一閃而過(guò)。雷聲過(guò)后是傾盆大雨,我坐在窗邊,推開(kāi)窗子,睜開(kāi)有些發(fā)紅的雙眼,風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn),來(lái)的毫不留情,寒意蔓延全身,我卻始終無(wú)動(dòng)于衷,我的心,比這冰雨更冷,更冷。一只鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗邊休息,那是一只其貌不揚(yáng),普普通通的小麻雀,它的羽毛被雨水打濕,粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛,充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人,它蜷縮在窗角,此刻若我愿意,我大可將它推下這“萬(wàn)丈深淵”,但我不會(huì)這么做,它就像是如此失敗的我一樣,被沉重的壓力打敗,只能龜縮于此。

  它掙扎著起身,然而這瘋狂的雨水并無(wú)半分變?nèi)踔猓铀僚暗爻靶χ牟蛔粤苛。多么渺小的力量。∥覔u了搖頭,可又轉(zhuǎn)念一想,我不也是如此么?明明那么努力地向前沖,明明從不曾停下向前的步伐,可生活哪里讓我如意了呢,不過(guò)是一如既往地施壓,而我,無(wú)可奈何,眼睜睜地看著一切的'努力瞬間消散。那么,繼續(xù)反抗又有什么錯(cuò)呢?給自己一些最后的希望,又有什么不對(duì)呢?

  雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少,它似乎是抓住了一根救命稻草一般,咬著牙站了起來(lái),奮力地甩去身上厚重的雨水,拍了拍逐漸蓬松的雙翅,就要在雨幕中飛翔。我看著,冷冷一笑,別傻了,這雨水是那么的猖狂,你怎么可能還飛得起來(lái)呢?果不其然,它剛要起飛,便被雨水給打了回來(lái),一次,兩次,三次,我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)定的信念,是怎樣頑強(qiáng)的意志,使它一次又一次地嘗試?而我,竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無(wú)所畏懼地大笑,而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?

  終于,搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了,陽(yáng)光重回大地,暖暖地灑在我和它身上。這次,它沒(méi)有停下,展開(kāi)蓬勃的雙翅,一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺,陽(yáng)光下,有一股暖流淌過(guò)心田,淌過(guò)烏云曾籠罩的大地!

  我重新拿起筆,投入到題海中去,風(fēng)雨中的它啊,我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇6

  在我們正在行走的成長(zhǎng)路上,有披荊斬棘黑暗渺茫,有陽(yáng)光明媚春暖花開(kāi),成長(zhǎng)之路,有歡喜,有淚水,有迷茫,有頓悟……但我相信,終會(huì)有那么一縷陽(yáng)光照進(jìn)你沉睡已久的心房,讓你豁然開(kāi)朗,披上鎧甲,勇敢前行。

  在我剛步入初一之時(shí),初來(lái)乍到的陌生,遠(yuǎn)離親人的孤單讓我難受得喘不過(guò)氣,似有千斤石頭壓在心里,更糟的是,才第一天就與同學(xué)發(fā)生沖突。

  “喂!你是不是收了我的作業(yè)本?!我還沒(méi)寫完呢!”一個(gè)女生對(duì)著我這個(gè)臨時(shí)小組長(zhǎng)大聲地手指畫腳,我心里有火,抬起頭,冷靜地說(shuō):“我沒(méi)有收,同學(xué),你是不是搞錯(cuò)了?”她仍不服氣,大聲嚷嚷著我不稱職,呼啦一下圍上了好多同學(xué),議論紛紛,那些難聽(tīng)的言語(yǔ)像把把利刃刺向我心房,我終于沒(méi)忍住,趴在桌子上,哭了。

  晚上,我回到家,對(duì)媽媽說(shuō)明天請(qǐng)假,感冒了想休息,媽媽同意了。

  另一天,很早我就睜開(kāi)了眼,望向窗外,秋風(fēng)瑟瑟,屋內(nèi)似乎也染上陣陣涼意,看著暴躁狂妄的風(fēng)把地上枯敗地落葉卷起,又狠狠摔下,那樣無(wú)助、可憐正如此時(shí)的我,我苦悶至極,剪不斷,理還亂。正想昏昏沉沉睡去,老是竟然來(lái)了我家!一步,兩步,她打開(kāi)了我房間的門。

  “怎么啦?哪里不舒服?”老師溫暖的噪音十分好聽(tīng),她彎腰撿起了剛才被我去到地上的書(shū),輕輕拂去灰塵,我坐了起來(lái);十分不好意思地?fù)蠐项^,承認(rèn)自己是裝病在家,老師笑了:“我還不知道呀?”她突然舌鋒一轉(zhuǎn)“昨天的事情我都了解了,是那個(gè)同學(xué)有錯(cuò)在先,但你也不能逃避呀!眼淚是弱者解決問(wèn)題的辦法,但我相信你不是的,對(duì)嗎?”她坐到了我的床上,握住了我的.手:“傻孩子,人生這么長(zhǎng),被,不被理解是常事,但你要因?yàn)檫@些就被打敗不勇敢地走下去嗎?”老師的話如一記警鐘徹底敲醒了我,我明白了老師的苦心,她溫暖的話如同陽(yáng)光,撒滿心房,我的心里開(kāi)滿了一朵又一朵的向日葵。此時(shí)窗外,已是陽(yáng)光明媚。

  成長(zhǎng)之路,我感謝恩師,感謝益友,感謝關(guān)懷和不期而遇的美好,你們是一束束陽(yáng)光照亮我,鼓勵(lì)我,讓我念念不忘,終有回響!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇7

  我們的人生面臨著許許多多的選擇,當(dāng)我們走到十字路口時(shí),會(huì)做出怎樣的選擇呢?也許有人會(huì)按部就班,按照原來(lái)的家人為自己設(shè)計(jì)的路往下走。也許有人有自己的主見(jiàn),會(huì)選擇與之截然不同的道路,不讓自己后悔!

  兩年前,不顧內(nèi)心的不舍來(lái)到了離家很遠(yuǎn)的烏市66中學(xué)求學(xué),也許,這就是我的人生的種種選擇中的第一關(guān)吧!我既然選擇了66中,再苦再累,我也不后悔!

  從小我的漢語(yǔ)成績(jī)就一直不好,每次考試都在及格線處打轉(zhuǎn)。上初中時(shí),更沒(méi)有逃過(guò)這個(gè)魔咒。每次聽(tīng)寫也保證不了及格的我漸漸走上了自卑之路。

  課堂上,你經(jīng)常和我們分享你的艱難的中學(xué)生活。你曾說(shuō),大學(xué)時(shí),你的.成績(jī)很好也很喜歡讀書(shū)。每次看完書(shū)的心得都會(huì)和我們分享。有一次,一位同學(xué)把對(duì)一本書(shū)產(chǎn)生的問(wèn)題想你請(qǐng)教,當(dāng)時(shí)你沒(méi)有說(shuō)出來(lái),對(duì)這個(gè)同學(xué)表示了歉意,并表示要回去好好琢磨。在那之后,你接連好幾天反復(fù)讀了這個(gè)書(shū)研究那個(gè)問(wèn)題,后來(lái)終于把難題攻破了。

  在你分享的每一個(gè)故事中都蘊(yùn)含著如何做人,做事的道理。你告訴我們,我們都是朋友,伙伴,要多和朋友分享,不要吝嗇自己的發(fā)現(xiàn)。正如你引用蕭伯納所說(shuō)的“如果你有一個(gè)蘋果,我有一個(gè)蘋果,彼此交換,那么,每個(gè)人只有一個(gè)蘋果;如果你有一個(gè)思想,我有一個(gè)思想,彼此交換,我們每個(gè)人就有了兩個(gè)思想,甚至多于兩個(gè)思想。”

  在課堂上,你細(xì)細(xì)觀察,用心對(duì)待每一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)并且使之表現(xiàn)的更為突出。記得初一剛開(kāi)始不久,你發(fā)現(xiàn)我的語(yǔ)文成績(jī)不是很好。期末考試我依然沒(méi)有及格。發(fā)試卷的時(shí)候,你沒(méi)有報(bào)我的分?jǐn)?shù),而是向我點(diǎn)頭,在你那充滿期望的眼神里,我看到了你對(duì)學(xué)生的鼓勵(lì)與期待。下課后,你讓課代表通知我放學(xué)去你辦公室一趟。在去之前,我心里彩排了各種挨罵受批評(píng)的情節(jié),然而,你沒(méi)有讓他們上演。你關(guān)切地問(wèn)我多學(xué)習(xí)語(yǔ)文的感受,并且安慰我說(shuō),一定要對(duì)自己有信心,堅(jiān)信自己,一定會(huì)考好,并向我分享你的座右銘——“每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)”,讓我學(xué)會(huì)了發(fā)現(xiàn)自己每天的成就。

  從那一刻開(kāi)始起,就算語(yǔ)文沒(méi)有考好,我也不再悶悶不樂(lè),因?yàn)槲抑雷约翰皇且粋(gè)人在奮斗。在路上的每一天,我都有你的鼓勵(lì)與陪伴。當(dāng)然,我的成績(jī)也逐漸往更高的臺(tái)階邁步。謝謝你,讓我不再畏懼語(yǔ)文。

  感謝您親愛(ài)的馬老師,讓我在最懵懂無(wú)知的年紀(jì)遇見(jiàn)了你,成為我一生永遠(yuǎn)難忘的回憶!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇8

  七年級(jí)的時(shí)候,對(duì)于當(dāng)一個(gè)作家的夢(mèng)想,我開(kāi)始有了一個(gè)新的定義。或許幾年前,我認(rèn)為作家無(wú)非就是寫寫文章,體驗(yàn)生活罷了。在一個(gè)主題的輪廓里,天馬行空地想象,另一個(gè)平行時(shí)空的故事,都由我來(lái)創(chuàng)造,看著自己筆下的人物活靈活現(xiàn),幾百字的小故事組合在一起,幾千甚至幾萬(wàn)個(gè)字,屬于我的作品,屬于我的成就與榮耀。

  我熱愛(ài)閱讀,閱讀名山大川,閱讀古典情懷,閱讀詩(shī)意人生。去年,每一個(gè)周末,不管我有多忙碌,看書(shū)永遠(yuǎn)都會(huì)在我的計(jì)劃與安排中,不少于三十分鐘的閱讀,不少于十分鐘的好詞好句摘抄,方形文字成了我成長(zhǎng)的源泉,書(shū)中的世界很奇妙,故事或喜或悲,一字一句都牽動(dòng)著我的情緒,我用一顆簡(jiǎn)單而好奇的心去體驗(yàn)世界的精彩,生命的美好,留心觀察身邊的人和物,記錄點(diǎn)滴小事。

  我也深知基礎(chǔ)需扎實(shí),勤于鉆研才是學(xué)習(xí)與寫作的金鑰匙,認(rèn)真對(duì)待平時(shí)的寫作,努力提高自己的寫作能力。

  以夢(mèng)想為契約,以光陰為利劍,心底的夢(mèng)總有一天能讓全世界聽(tīng)見(jiàn)。未來(lái)長(zhǎng)路漫漫無(wú)盡頭,我知道,如果我真的做到了,面臨的困難一定不會(huì)少,包括在被讀者催更時(shí)的心境,甚至在這條路上被拒稿,各種各樣的困難,一定會(huì)源源不斷地向我涌來(lái),我也曾想過(guò),如果一一克服了困難,是不是就會(huì)有收獲呢?風(fēng)雨過(guò)后的彩虹是不是更加絢麗多彩呢?

  一人、一紙、一筆,是我所向往的生活,想把幻想編織成一部部小說(shuō),想讓讀者置身于我的.世界,想影響一些誤入歧途的人們感悟人生的真諦,想……我并不奢求名利與金錢,貼近生活,感受生活,享受生活才是寫作帶來(lái)的快樂(lè)。

  去年,我在周記的堅(jiān)持上做得并不好,有時(shí)也會(huì)抱怨,但現(xiàn)在想想,如果要不斷靠近作家的話,那這一定是不可取的,對(duì)此,我決定用記錄小段生活為第一個(gè)階段的目標(biāo),這并不難,但要堅(jiān)持下去卻不容易,給自己準(zhǔn)備禮物或許是一個(gè)好的選擇。

  未來(lái),我會(huì)用小的獎(jiǎng)勵(lì)激發(fā)更多的寫作興趣,努力做到當(dāng)日事絕不拖欠。也更應(yīng)該提高自己寫作業(yè)的速度,多花時(shí)間在語(yǔ)句的修改上。

  雙眸明晰,固執(zhí)追尋,向著未來(lái)不斷前行,不言敗,不放棄,為理想燦爛的圖畫添一筆絢麗的光彩。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇9

  家中有一塊向陽(yáng)的窗臺(tái),那有一塊花圃,一年四季都要花朵盛開(kāi),成長(zhǎng)的路上,一路都有花香陪伴。

  花影搖曳

  清晨的陽(yáng)光吸收著每一滴露水,它的光亮射進(jìn)每一個(gè)人的心中,讓人溫暖無(wú)比。

  時(shí)間隨著大鐘的擺動(dòng)一分一秒的過(guò)去。我依偎在媽媽的懷里,聽(tīng)著她講那一個(gè)個(gè)古老又美好的故事。我迷茫地望著母親,撲朔著眼睛,飛舞的睫毛像蝴蝶舞動(dòng)的翅膀,在粉紅的臉頰上灑下一片陰影,繼而又玩弄那些在空中漂浮的小灰粒。

  媽媽的故事在這,陽(yáng)光從窗外射進(jìn)室內(nèi),將話影印在掛滿照片的墻上。窗外的薔薇花開(kāi)了,清香襲人而來(lái),我走在有花香的成長(zhǎng)路上。

  花香浮動(dòng)

  正午的陽(yáng)光,懶懶的爬進(jìn)室內(nèi),慢慢地將整個(gè)室內(nèi)鋪滿。

  我把門打開(kāi),向室內(nèi)探了探頭。風(fēng)吹向我濕漉漉的背上,冷冷的.,我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。我一下子就穿到室內(nèi),轉(zhuǎn)過(guò)身,躡手躡腳地把門關(guān)上。我深呼了一口氣,心里的那塊石頭終于落下。我轉(zhuǎn)身往房間里走。忽然,一個(gè)黑色的陰影將我罩住,我怯怯地轉(zhuǎn)過(guò)身去,手不自覺(jué)的揉捻著衣服,眼淚隨著衣服上的水‘啪嗒’一聲落在地板上,濺起一個(gè)個(gè)王冠似的小水花!炜,把衣服換了,別穿那濕衣服了……’

  窗外,梔子花開(kāi)了。淡淡的清香讓人陶醉。奶奶的慈愛(ài)在這,牽著我走在有花香的成長(zhǎng)路上。

  花香襲人

  月將它橙黃的光色披在與題目奮斗的女孩的背上。

  筆在紙張上飛舞著,而紙也像雪花一樣一張一張的落下。我的耐心像洋蔥一樣被一層一層的剝開(kāi),我放棄了,等待著眼淚的到來(lái)。爸爸手拿著一杯溫水站在旁邊。他過(guò)來(lái),看了看題,慢慢的將那一團(tuán)亂麻理清。

  窗外,夜來(lái)香開(kāi)了。它的香,毫無(wú)聲色地闖入房間里。爸爸的講解在這,引導(dǎo)著我走在有花香的成長(zhǎng)路上。

  時(shí)間像一個(gè)奔跑的孩子,永不停歇。我走在有花香的成長(zhǎng)路上……

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇10

  花朵在陽(yáng)光下盡情開(kāi)放,小鳥(niǎo)在陽(yáng)光下歡樂(lè)翱翔,而我在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。父母的關(guān)懷、老師的教育、同學(xué)的幫助都仿佛是一道道愛(ài)的陽(yáng)光灑滿我成長(zhǎng)的道路,灑滿我甜蜜的心田。

  第一縷陽(yáng)光:父母的關(guān)懷

  自從我呱呱墜地,父母便是我的第一任老師,是他們將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,培育成人。無(wú)論我遇到多大的困難,他們都是我最溫暖的港灣;無(wú)論我做錯(cuò)了什么事情,他們都是我最亮的指路明燈。有他們的地方,才有我真正的家。記得有一次,我在期末考試時(shí)獲得雙百,不禁有些沾沾自喜,誰(shuí)知媽媽并不高興,一句“一次的成功并不等于永遠(yuǎn)的成功”的話讓我頓時(shí)醒悟,從那以后,我立志要永遠(yuǎn)成功!在你們真切的關(guān)懷下,我幸福地成長(zhǎng)。

  第二縷陽(yáng)光:老師的教育

  是誰(shuí)把陽(yáng)光雨露撒遍大地?是誰(shuí)把幼苗花朵辛勤哺育?是您,老師。沒(méi)有老師的諄諄教導(dǎo),就不會(huì)有我今天的優(yōu)異成績(jī)。記得有一次,我的考試成績(jī)?cè)诎嗉?jí)接近底部,我對(duì)自己都失去了信心。誰(shuí)知,老師主動(dòng)找到我,幫我分析原因并且鼓勵(lì)我,告誡我失敗乃成功之母,讓今天的失敗成為明天輝煌的基石。于是,我發(fā)奮學(xué)習(xí),將更多的精力投入到學(xué)習(xí)之中。之后,我再也沒(méi)有讓老師失望過(guò)。親愛(ài)的.老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,點(diǎn)燃了多少自信,催發(fā)了多少征帆。在你們真摯的教育下,我幸福地成長(zhǎng)。

  第三縷陽(yáng)光:同學(xué)的幫助

  13年的時(shí)光在飛逝,它也讓我懂得了人間的真情!拔,小妹,差幾分鐘就要考試了,準(zhǔn)備的怎么樣?第一科考數(shù)學(xué),需要尺子。”我滿不在乎的說(shuō)了聲:“沒(méi)問(wèn)題。”這時(shí)我看了看文具盒,才發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶尺子,我看了看手表,離考試只剩五分鐘了,怎么辦呢?我的心咚咚地跳,在心里默默地念道:“考試千萬(wàn)別有畫圖題!蔽业暮挂瞾(lái)湊熱鬧,悄悄地鉆了出來(lái)。姐們好象看出了什么,問(wèn)我:“怎么了?”我說(shuō):“忘帶尺子了!彼闷鹱约旱某咦诱鄢蓛山,把長(zhǎng)的那一節(jié)遞給了我,我拿著這把尺子,感到一絲甜甜的幸福在我心里流淌,那么細(xì),那么柔。從此,我把這截?cái)喑甙似饋?lái),放在抽屜里,每當(dāng)我孤獨(dú)、憂郁時(shí),便拿出來(lái)看看,因?yàn)槟抢锬壑覀冏罴儩、最無(wú)瑕的友誼,也有我們那永不忘卻的回憶。在你們真誠(chéng)的幫助下,我幸福成長(zhǎng)。

  陽(yáng)光宛如一首優(yōu)美的小詩(shī),令人陶醉;陽(yáng)光宛如一部動(dòng)人的電影,讓人留連;陽(yáng)光宛如人世間的真情,令人感動(dòng);而我就在愛(ài)的陽(yáng)光下幸福成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇11

  會(huì)有暴風(fēng)雨的喧囂將你吹倒在地,會(huì)有沉重的壓力使你無(wú)法喘氣,但,也會(huì)有一縷陽(yáng)光照射入你孤獨(dú)冷寂的心中,成長(zhǎng)路上的你啊,成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!

  烏云密布,空氣中隱約一陣大地的味道,我頹廢地躺在床上,地上是撕碎了的紙張,上面是殘缺的交叉以及少得可憐的分?jǐn)?shù)。就這樣吧,我閉上了沉重的雙眼,將淚水掩蓋住,不愿去看那滿地的狼藉。

  “轟隆隆——”一道閃電劃過(guò)天際,光亮照在我慘白的臉上,卻只是一閃而過(guò)。雷聲過(guò)后是傾盆大雨,我坐在窗邊,推開(kāi)窗子,睜開(kāi)有些發(fā)紅的雙眼,風(fēng)兒夾雜著冰冷的雨點(diǎn),來(lái)的毫不留情,寒意蔓延全身,我卻始終無(wú)動(dòng)于衷,我的心,比這冰雨更冷,更冷。一只鳥(niǎo)兒來(lái)到我的窗邊休息,那是一只其貌不揚(yáng),普普通通的小麻雀,它的羽毛被雨水打濕,粘在身上甚是好笑。它有一雙極為澄澈的眼睛,充滿警惕地望著我這個(gè)陌生人,它蜷縮在窗角,此刻若我愿意,我大可將它推下這“萬(wàn)丈深淵”,但我不會(huì)這么做,它就像是如此失敗的我一樣,被沉重的壓力打敗,只能龜縮于此。

  它掙扎著起身,然而這瘋狂的雨水并無(wú)半分變?nèi)踔,更加肆虐地嘲笑著它的不自量力。多么渺小的力量啊!我搖了搖頭,可又轉(zhuǎn)念一想,我不也是如此么?明明那么努力地向前沖,明明從不曾停下向前的步伐,可生活哪里讓我如意了呢,不過(guò)是一如既往地施壓,而我,無(wú)可奈何,眼睜睜地看著一切的努力瞬間消散。那么,繼續(xù)反抗又有什么錯(cuò)呢?給自己一些最后的希望,又有什么不對(duì)呢?

  雨點(diǎn)的攻勢(shì)小了不少,它似乎是抓住了一根救命稻草一般,咬著牙站了起來(lái),奮力地甩去身上厚重的雨水,拍了拍逐漸蓬松的'雙翅,就要在雨幕中飛翔。我看著,冷冷一笑,別傻了,這雨水是那么的猖狂,你怎么可能還飛得起來(lái)呢?果不其然,它剛要起飛,便被雨水給打了回來(lái),一次,兩次,三次,我被這弱小的生靈所蘊(yùn)含的巨大力量所震撼了。是怎樣堅(jiān)定的信念,是怎樣頑強(qiáng)的意志,使它一次又一次地嘗試?而我,竟連一只小小的麻雀也不如么?麻雀尚能無(wú)所畏懼地大笑,而我有什么理由在這兒怨天尤人呢?

  終于,搗蛋的烏云飄遠(yuǎn)了,陽(yáng)光重回大地,暖暖地灑在我和它身上。這次,它沒(méi)有停下,展開(kāi)蓬勃的雙翅,一點(diǎn)兒不猶豫地向前沖刺,陽(yáng)光下,有一股暖流淌過(guò)心田,淌過(guò)烏云曾籠罩的大地!

  我重新拿起筆,投入到題海中去,風(fēng)雨中的它啊,我成長(zhǎng)路上的陽(yáng)光!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇12

  業(yè)精于勤,而荒于嬉;行成于思,而毀于隨。

  ——題記

  “瞧,她又拿了班級(jí)第一!”聽(tīng)著這一聲聲羨慕的贊嘆聲,我的記憶又倒回了去年……

  那時(shí)的我依靠著點(diǎn)小聰明就輕而易舉地拿下了許許多多的第一,我的喜悅從來(lái)都沒(méi)有停止過(guò)。慢慢的,習(xí)慣了鮮花和掌聲,我因?yàn)楸焕蠋熀屯瑢W(xué)偏愛(ài)而變得有恃無(wú)恐。心里暗暗想到:“哼,以后我再也不迸書(shū)堆了,省的別人叫我書(shū)呆子!”當(dāng)我把這項(xiàng)“英明”的決定告訴媽媽時(shí),讓我感到驚訝的是,她只是微微地笑一笑,說(shuō):“只有勤奮才是正確的道路,沒(méi)有其他的路可走。既然你選擇了捷,那就去試一試吧!

  作業(yè)本被一頁(yè)頁(yè)地放空白,瞌睡蟲(chóng)在每節(jié)課襲擊我,日子在我刻意的放松中像流沙般滑過(guò)。然而所帶來(lái)的惡果是我無(wú)法想象的。名次下滑了,作業(yè)本上是老師心的紅叉。我心急燎而母親卻不知何時(shí)拿來(lái)了紙。“諾,看,這是美國(guó)的‘虎媽’,她狠下心來(lái)教育孩子,最終孩子都成才了。想要更優(yōu)異,就要有競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),有擔(dān)當(dāng)意識(shí),決不能放松。只有不斷地‘折磨’自己,才能成功啊。,’我若有所思。人生就像品茶般,沒(méi)有滾燙的浸泡,怎能有香甜的`芬芳?!成功路上無(wú)捷,我的小聰明只會(huì)讓我陷人絕境!

  然而戒掉網(wǎng)癮、電視癮的過(guò)程是異常艱辛的。難怪人家都說(shuō)“從善如登,從惡如崩”啊。心里面天天就像有成群結(jié)隊(duì)的螞蟻爬來(lái)爬去癢得慌。電腦和電視就像甜美的毒藥般散發(fā)著致命的吸引力?墒俏乙幌氲矫篮们俺滩荒鼙辉崴,就義無(wú)反顧地選擇了讀書(shū)、鉆研。我的虛榮、我的天真、我的自大都會(huì)成為生命中打馬而過(guò)的時(shí)光猶記得李白看老奶奶鐵杵磨成針的故事,也記得屈原的“路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我想,或許我們的生活就是在不停地奮斗,在追,在得到與失去。在如此青春美好的時(shí)光里,我們又怎能走錯(cuò)一步導(dǎo)致滿盤皆輸呢?……

  母親又一次走到我身,笑著說(shuō):“小丫,心急吃不了熱豆腐!不過(guò)吃一塹長(zhǎng)一智!”我笑了,我慶幸自己沒(méi)有一錯(cuò)再錯(cuò),我相信自己會(huì)成功的!

  成長(zhǎng)路上無(wú)捷,讓我們走更寬闊的大路吧!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇13

  成長(zhǎng)的歲月中,難免會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,常常會(huì)使你看不清未來(lái)的方向而充滿迷茫。很幸運(yùn),這一路上一直都有照亮我的盞盞燈光,使我在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)路上不至于迷失方向。

  依稀記得那是小學(xué)六年級(jí)的一次期末考試,我從班級(jí)的第五名退到了班級(jí)第十五名?煲藕倭,而我卻高興不起來(lái);颐擅傻奶炜贞幊脸恋',教室里同學(xué)們都在嘰嘰喳喳興奮地說(shuō)著寒假計(jì)劃,而我的心情就像窗外的天空沮喪到了極點(diǎn)。是你把我叫到了辦公室,沒(méi)有批評(píng)我,拿著試卷幫我分析錯(cuò)題。溫和的話語(yǔ)一次次在耳邊響起:“不要放棄,繼續(xù)努力,一次失敗并不能代表什么,爭(zhēng)取下次取得好的成績(jī)!崩蠋,是您的話語(yǔ)像一盞明燈,給了我莫大的鼓勵(lì)和勇氣,使我在前進(jìn)的道路上揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,一路堅(jiān)強(qiáng)地走下去!

  那時(shí)我剛上初一,對(duì)周圍的一切都很好奇。每當(dāng)周五晚上回到家,我總是興奮地對(duì)你講著學(xué)校發(fā)生的事。老師、同學(xué)以及學(xué)習(xí)上的變化可誰(shuí)知那天夜里,我競(jìng)?cè)话l(fā)起了高燒?赡苁且?yàn)樵缤頊夭畲,沒(méi)有注意增減衣物,我的體溫直升到39度。你慌了神,趕忙把我送到醫(yī)院里。還一直安慰我,熟悉的聲音回蕩在耳際:“沒(méi)事,媽媽會(huì)一直陪著你,在學(xué)校要學(xué)會(huì)照顧自己,依靠自己!苯K于,過(guò)了一會(huì)兒,當(dāng)?shù)弥也o(wú)大礙時(shí),你才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。那次,我從未遺忘你的那句話語(yǔ):“學(xué)會(huì)照顧自己。”媽媽,您的話就像一盞明燈,只有學(xué)會(huì)照顧自己,依靠自己,獨(dú)立成長(zhǎng)才能面對(duì)朗朗乾坤。

  初中的校園生活有了繁重的學(xué)業(yè)和壓力。你和我坐在教室里,面對(duì)如山的試卷和習(xí)題。窗外自由的風(fēng)吹著我的書(shū)本,使我焦躁不安,遂將筆丟在一旁說(shuō):“這么多作業(yè),什么時(shí)候才能寫完!闭谝慌月耦^苦學(xué)的你聽(tīng)到我的抱怨,抬頭淡定地對(duì)我說(shuō):“堅(jiān)持就是勝利,有什么難題我們一起解決!”同學(xué),是你的話語(yǔ),就像一盞明燈給我指明了方向是我前進(jìn)的動(dòng)力!

  老師,媽媽,同學(xué)你們的話語(yǔ)時(shí)常在我耳邊響起,你們的話語(yǔ)就像一盞盞明燈,在漫長(zhǎng)的歲月中一如既往地亮著,那是一盞盞沒(méi)有瓦數(shù)卻溫暖十足的明燈,是我努力拼搏的動(dòng)力!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇14

  深秋的午后,愜意得很,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,天高云淡,秋思綿綿,又回憶著一個(gè)深秋,回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  點(diǎn)滴往事似束束陽(yáng)光灑在成長(zhǎng)的道路上,伴我長(zhǎng)大。記得充滿天真童趣的童年,總是和好友一起干些傻事。深秋時(shí)節(jié),樹(shù)葉仿佛翩翩的蝴蝶,緩緩飄落,在空中輕輕打旋兒。

  天涼起來(lái)了,蕭瑟的秋風(fēng)逼我們穿上毛衣戴上圍巾,可我總是擔(dān)心鳥(niǎo)兒會(huì)不會(huì)凍著,有沒(méi)有巢待,為此苦惱了一陣子。外公說(shuō),鳥(niǎo)身上有毛,可以保暖,再說(shuō)天一冷他們就會(huì)向南飛去過(guò)冬?晌疫是不放心,于是和好朋友一起用雜草為鳥(niǎo)兒筑巢。起初我們不知道用雜草編,兩個(gè)人傻乎乎的從草堆里抽出一大把黃澄澄的稻草來(lái)編制。稻草摸上去,還怪戳人的,我心里不免擔(dān)憂起來(lái),鳥(niǎo)兒們到底愿不愿意待在這樣一個(gè)巢里呢?新手上路的我們不懂如何去編,只是草草的繞成一圈一圈的。剛具雛形,風(fēng)一吹,稻草就散了架,被打回了原形。幸好智多星外公如及時(shí)雨一般出現(xiàn)告訴我們應(yīng)該用雜草編,并且手把手的教我們?yōu)轼B(niǎo)兒筑一個(gè)堅(jiān)固的家。

  天真的我們一下子恍然大悟,連忙轉(zhuǎn)移場(chǎng)所,在田野邊曲曲折折的羊腸小路上尋找枯萎的雜草。云淡風(fēng)輕,陽(yáng)光正好,朦朧著雙眼,在慈祥的外公的細(xì)心指點(diǎn)下,交織錯(cuò)落著纖韌的雜草桿,編扎出一個(gè)結(jié)實(shí)柔軟的'玲瓏小窩。夕日欲頹,霞光漸隱,風(fēng)漸漸冷了,淡了。我們裹緊單薄的外套,坐在田邊,絲毫不敢松懈,終于在夜幕低沉前,捧出了四個(gè)稍顯粗糙卻溫暖的小窩。我們踩著石墩,把小窩卡緊在樹(shù)上。雖已是黃昏,我卻覺(jué)得那可愛(ài)的小巢溢滿了暖融融的陽(yáng)光氣息。風(fēng)一吹,雖顯得搖搖欲墜,卻也不免頗為壯觀,一想到有鳥(niǎo)兒可以倚此躲過(guò)這個(gè)深秋寒冬,雖然現(xiàn)在寒意凄清,我們心中卻仿佛有陽(yáng)光普照,溫暖肆意蔓延。

  此后閑暇時(shí)再去那四個(gè)巢的地方看上一番,盡管總是空空如也,不免有些失望,但卻總是油然而生出濃濃的自豪感。如今再看,四個(gè)巢已無(wú)跡可尋,但卻令我刻骨銘心,成了我對(duì)童年的一個(gè)念想,為當(dāng)初的童真,感慨萬(wàn)千。

  成長(zhǎng)的道路上五味雜陳,唯愿可貴的童真一直不變,充滿童真的往事就像一束束溫暖的陽(yáng)光,暖了人心,暖了未來(lái)……

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇15

  成長(zhǎng)路上會(huì)留下很多很多的腳印。驀然回首,卻發(fā)現(xiàn),原來(lái)我的腳印邊還有你的腳印!}記

  5.12大地震人人皆知,余震就如同一個(gè)惡魔張大著嘴隨時(shí)向你襲來(lái)。天黑漆漆的,夜里每間大樓都靜悄悄的,只有一間小房子里閃著微弱的燈光,“咕咕”響著吃枇杷的聲音。余震邁著腳步又輕輕地光顧地球。

  “叮咚”守護(hù)天使敲響了警鐘,大地發(fā)怒了,它仿佛翹著那兩把鋒利的鐮刀般的眉毛,張開(kāi)血盆大口,使勁兒搖擺著身體。從那刻開(kāi)始,屋子里的一切都“活”,它們仿佛忍受不了人們對(duì)它們的欺辱,就在這一剎那間把埋在心中的怒氣跟火山爆發(fā)一般發(fā)泄了出來(lái)。那墻壁仿佛也忍受不了饑餓,它咧開(kāi)了嘴向我們撲來(lái),那燈也蕩起秋千一搖一擺,屋子忽亮忽暗。這下我仿佛是一個(gè)丈二和尚——摸不著頭腦,束手無(wú)策。牙齒,手臂,腳都不聽(tīng)指揮了,陣陣發(fā)抖著。我腦子空空的.,仿佛所有的記憶都在這一刻被沖刷掉了。媽媽一把抱起弟弟急急忙忙“咚咚”穿上了鞋沖出門外。我的眼前出現(xiàn)了幾個(gè)惡魔,它們插著腰,那雙彎著的血紅的眼瞪著我“哈哈”,我該怎么辦,怎么辦?這時(shí)我絕望了,仿佛掉進(jìn)了萬(wàn)丈深淵,聲嘶力竭,卻無(wú)人回應(yīng)。忽然一只比我大一點(diǎn)的手拉起了我,不,他這沒(méi)有拉我的手,而是牽著我的心。抬頭一仔細(xì)看,這個(gè)不是美麗的媽媽,不是高大的爸爸,也不是慈祥的舅媽,而是我那位勇敢的哥哥。這一刻就如同當(dāng)我迷失方向是出現(xiàn)了一輪皎潔的明月,照亮了前面的路,指引著我前進(jìn)的方向。這時(shí),所有屬于我的東西都聽(tīng)從了哥哥的指揮。他使勁地抓住我的小手,緊緊不放,就怕我從他身邊溜走。一股股風(fēng)兒吹來(lái),我和哥哥在癡迷地享受著那給人力量的風(fēng)兒?粗绺缒菆(jiān)定的眼神,我的腳上仿佛多了兩個(gè)風(fēng)火輪,讓我跑得更快,飛得更遠(yuǎn)。我多么希望時(shí)間永遠(yuǎn)都停留在這刻。那一刻仿佛化為了一股春風(fēng),讓我的心暖暖的;那一刻化為了一陣陣花香,讓我的心變得香噴噴的;那一刻仿佛化為了一罐蜂蜜,讓我的心甜甜的。

  讓我來(lái)仔細(xì)瞧瞧!我的腳印旁還有那么多大大小小的腳。≈⌒〉募,細(xì)細(xì)的筆是記錄不完的!我會(huì)把它牢牢記住在心靈的深處。成長(zhǎng)路在這些腳印的陪伴下,會(huì)越來(lái)越深……

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇16

  成長(zhǎng)路上,感謝有你,與我一起同行。

  猶記那天,陽(yáng)春三月,正是生氣勃勃的開(kāi)學(xué)季。我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方,心里充滿了膽怯和不安。因此便獨(dú)自一人覓了一個(gè)安靜偏僻的坐著,直到你來(lái)到我的身邊“咣當(dāng)”我的書(shū)被一個(gè)極大的力道撞向地板,我心中的小人開(kāi)始不安分起來(lái):“什么?這個(gè)書(shū)包是誰(shuí)的`?蓄意謀殺?怎么碰上這種事?”這時(shí)一個(gè)溫柔爽朗的聲音打斷了我心中狂暴狀態(tài)的小人,“抱歉,沒(méi)有打到你吧,我來(lái)幫你打掃。”“謝謝謝”待我們倆個(gè)打掃好戰(zhàn)場(chǎng),相視一笑,你便走到了你的位置。

  那次,是我們倆第一次對(duì)話。

  “不好了,要遲到了”我對(duì)“大嗓門”老媽告別后,便手里抓著半塊面包徑直沖出家門,到了學(xué)校前的岔路口,我沒(méi)有想到碰上了同樣遲到的你,你對(duì)我說(shuō)了一句“早上好,真巧呢,你也來(lái)晚了?”我口里含著面包含混不清的支吾了兩聲,咽下了嘴里的面包后,我微笑著問(wèn)她:“吃嗎?要不要來(lái)一塊?”說(shuō)罷,我看見(jiàn)你的臉上綻開(kāi)了笑容,“謝謝”。一路上,我們有說(shuō)有笑,嘴里啃著相同的面包,臉上洋溢著相同的微笑。自此后,我們成了勾肩搭背的好朋友。

  成長(zhǎng)路上,感謝有你陪我分享友愛(ài)的陽(yáng)光。

  那一次,學(xué)校要求表演節(jié)目,我被選中演奏鋼琴,心中既激動(dòng)又忐忑。到我上臺(tái)了,我緊張的直冒汗,你在臺(tái)下對(duì)我說(shuō):“加油,我相信你,一定會(huì)成功的!”有了你這句鼓勵(lì),我心頭如同沐浴了陽(yáng)光,我自信的走上臺(tái),朝著評(píng)委與觀眾深深鞠了一躬,便走到鋼琴前,深呼一口氣,開(kāi)始進(jìn)行演奏,演奏完畢,我對(duì)臺(tái)下的觀眾致謝,這時(shí)臺(tái)下爆發(fā)起了雷鳴般的掌聲,我分明看到你在臺(tái)下對(duì)我伸出的大拇指與嘴角那抹激動(dòng)的笑容,那次比賽毫無(wú)疑問(wèn),我得了第一名,臺(tái)下的你與我緊緊抱在一起,我們的臉上都揚(yáng)著笑容,眼眶中,都噙著淚水。

  成長(zhǎng)路上,感謝有你陪我分擔(dān)風(fēng)雨。

  在成長(zhǎng)的路上,因?yàn)橛心闩阄乙煌靶,不畏風(fēng)雨,讓我們,就這樣慢慢長(zhǎng)大。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇17

  提到成長(zhǎng),就會(huì)想到她,一個(gè)照亮我生命的人。

  小時(shí)候,爸爸媽媽感情不好,家的環(huán)境讓我變得小心翼翼,變得不再開(kāi)朗,十多大歲數(shù)的青春,孤單的像一座沒(méi)辦法登陸的孤島。后來(lái)母親攜帶我搬到了新的地方,把老宅出租了出去。

  那是我首次見(jiàn)她,在搬完家后的幾天,整理物品時(shí)發(fā)現(xiàn)有的重要的東西落在了老宅里,于是一個(gè)人打車回去取。像個(gè)陌生人一樣敲開(kāi)我曾出入無(wú)數(shù)次的屋門,一個(gè)身穿白色長(zhǎng)紗裙,黑色長(zhǎng)發(fā)隨意披在肩上的女生出目前門口,原來(lái)租客是一位高高瘦瘦大學(xué)生模樣的姐姐?吹轿宜凑Z(yǔ)先笑,干凈圓潤(rùn)的臉上露出兩個(gè)小小的梨窩,像是盛滿了暖暖的旭陽(yáng)。說(shuō)明來(lái)意后,便熱絡(luò)地邀我進(jìn)門,拿出絲滑爽口的杏仁巧克力與我共享,落落大方的讓我感覺(jué)莫名的.親切。

  打開(kāi)柜門,她站在門口看著我一件件翻找,好奇地發(fā)問(wèn):“你的房間如何有兩張床?”“父母感情不好,我媽住我房間!蔽衣暼粑孟,她便體貼地不再多問(wèn);I備走時(shí)她挽留我說(shuō):“我一個(gè)人一個(gè)人呆在家也挺無(wú)聊,你陪我說(shuō)說(shuō)話吧。”看著盤中還沒(méi)有吃完的巧克力,我點(diǎn)頭答應(yīng)。

  或許看出來(lái)了我不善言辭也不想多說(shuō),她自顧自地向我講述我們的經(jīng)歷。原來(lái)她想成為一名職業(yè)攝影師,但爸爸媽媽想讓她當(dāng)老師,建議不合鬧得不愉快后,就背井離鄉(xiāng)來(lái)到這里。滿房間的照片告訴我她真的非常喜歡攝影。幸福的家庭都是一樣的,不幸的家庭各有各的不幸,我發(fā)現(xiàn)我遇見(jiàn)了另一種意義上的知己。臨走時(shí),她送我一本畫冊(cè)是梵高的《向日葵》,畫冊(cè)的扉頁(yè)上寫著“我來(lái)世間必有緣由,不僅僅是為了悲傷!焙髞(lái)大家愈加熟,我問(wèn)她,“你覺(jué)得自己來(lái)此世間的緣由是什么?”她笑著回答“我來(lái)人間一趟,我要看看太陽(yáng)”那一刻的她本身就像一個(gè)熠熠生輝的大太陽(yáng),可以人驅(qū)散周身的云翳,心頭的雨霧和眼底的憂傷。

  我要像她一樣沐浴陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇18

  成長(zhǎng)路上,少不了挫折、憂傷與快樂(lè),我哭過(guò),傷心過(guò),開(kāi)心過(guò)。不知不覺(jué)間,我再也回不到從前,再也回不到賴在媽媽身邊撒嬌的時(shí)刻。

  依賴

  “媽媽,快點(diǎn)過(guò)來(lái)!”我手忙腳亂地在一堆書(shū)中翻找著。

  “寶貝,再不出發(fā)就要遲到了!”媽媽火急火燎地趕了過(guò)來(lái)。

  “媽媽,我的作業(yè)不知道放在哪兒了?”

  “你這孩子,一點(diǎn)也不知道收理!”媽媽一邊嗔怪,一邊在一堆亂七八糟的“垃圾堆”中翻找著!鞍エD―傻丫頭,不就在這兒嘛!快走啦,媽媽送完你還要上班呢!”

  成長(zhǎng)路上,幸虧有媽媽忍我,讓我,容我。即使我犯錯(cuò)誤,她也是不急,不躁,不怒,她總是耐心在等待我長(zhǎng)大。這也塑造了我溫和的性格。

  提醒

  “怎么搞的,心思都放到哪兒去了?”一向和藹的老師,收斂了平時(shí)溫和的面容,把試卷拍在桌子上。

  我低著頭,無(wú)言以對(duì),只是在心里暗暗地自責(zé):“老師對(duì)不起,我不該總是玩游戲,我不該不去復(fù)習(xí),不該不聽(tīng)你的話……”淚珠隨著臉頰滑落,苦澀夾著慚愧。

  成長(zhǎng)路上,總會(huì)有老師的及時(shí)提醒。話語(yǔ)平淡,卻不嚴(yán)自威,讓我及時(shí)反思,修正航線,往往在最危險(xiǎn)的時(shí)刻化險(xiǎn)為夷。這不,下一次考試,我又一次獨(dú)占鰲頭。

  拼搏

  跑道上,同學(xué)都像一支支離弦的箭飛奔著。身后,是一個(gè)個(gè)窮追不舍的對(duì)手;耳畔,是呼呼作響的風(fēng)聲;面前,是遙不可及的終點(diǎn),腳下,是赤紅的跑道……這些都令我激情噴射。

  幾圈后,激情終于抵不過(guò)透支的體力,我漸漸地慢了下來(lái)!凹佑桶。 蓖瑢W(xué)們和老師賣力的歡呼聲,頓時(shí)喚醒我的`力量,我再一次邁開(kāi)大步向前沖去……

  一路走來(lái),困為有可愛(ài)可親的同學(xué)們的陪伴,困為有他們無(wú)私的鼓勵(lì)與支持,我的拼搏不再是孤獨(dú)。

  成長(zhǎng)如刀,把曾經(jīng)稚嫩的我,雕刻成一個(gè)日漸圓潤(rùn)成熟的我。

  成長(zhǎng)路上,不管有怎樣的風(fēng)雨坎坷,我的身后永遠(yuǎn)會(huì)一雙關(guān)注的眼睛。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇19

  我渴盼自己像董大那樣“莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!睕r且董大還有懂他的高適呢。但我卻總擔(dān)憂“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人!敝钡轿矣鲆(jiàn)了你,與你為友,憂心便一掃而光,從此不愁無(wú)知己。

  我愛(ài)沐浴在你的芬芳中,撫摸著你,那是縈繞在我身邊十二年的你,你是梔子。

  十二年,不知不覺(jué)中,你伴我走過(guò)稚嫩天真的童年;伴我走過(guò)每個(gè)難忘的.春秋冬夏;你伴我從懵懂青澀走向溫潤(rùn)成熟。你伴我一路純真,一路清新,一路質(zhì)樸,一路成長(zhǎng)。梔子,你用雅致熱烈的芳香引我勇敢地走向前去,探尋知識(shí)的奧秘,讓我一路前行無(wú)所畏懼;你用潔白無(wú)瑕的顏色教導(dǎo)我身正為范,追求仁德正義,讓我一路嚴(yán)謹(jǐn)不忘初心。

  從我記事起,你的花香便一直在鼻息間,生活中、學(xué)習(xí)時(shí),甚至是在夢(mèng)中,無(wú)處不有你。我最愛(ài)夏天,媽媽說(shuō)你隨著我的呱呱墜地而燦爛綻放,隨著我的牙牙學(xué)語(yǔ)而日漸高大,隨著我的每一步成長(zhǎng)而枝繁葉茂,說(shuō)你是知己再合適不過(guò)。夏日,我總愛(ài)采一朵你,嗅嗅你沁人心脾的清芳,看看你潔白無(wú)瑕的顏色,觸觸你凝華如脂的花瓣……

  你是那么惹人憐愛(ài),風(fēng)吹雨打次次磨難,你都傲然挺起胸膛綻放。親近你,以你為知己。夏天采一朵你的花,秋春冬呢就攜一片你的葉,閑時(shí)幫你修剪枝椏,忙時(shí)找你傾吐煩憂。自我懂事后的八年,竟沒(méi)有一年停歇?吹侥,所有的郁悶不安都拋之腦后,所有的人世喧囂都棄之一旁,你與我朝夕相處,你盼我成才,你伴我年年。

  以你為知己,十二年。我習(xí)慣了你陪在我身旁,也喜愛(ài)不經(jīng)意間從筆墨紙硯中抬頭,嗅你、望你、盼你、念你,享受功課繁忙的日子也有你陪伴。

  一瓣潔白飄落窗前,我捧起掬在胸前,你感受到我的心跳了嗎?你讀懂我的心事了吧!我愿與君為知己,相知相望也相親。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇20

  院前的小樹(shù)苗現(xiàn)如今已有3丈高,參差斑駁的樹(shù)皮與稠密濃綠的樹(shù)葉富有滄桑感。心血來(lái)潮,我近距離地觀仰這株陪伴我10年的忠實(shí)衛(wèi)兵,不由嘆道:“光陰荏苒,小樹(shù)苗已成長(zhǎng)為一個(gè)小巨人了!”轉(zhuǎn)念一想:“小樹(shù)苗成長(zhǎng)了,我又何嘗不是呢?”回想起來(lái),頗是五味雜陳。

  還記得爺爺病逝的情景,得知這個(gè)消息,在外地的爸爸媽媽連夜帶著我趕回老家。我第一次感受到了什么是焦慮什么是擔(dān)心。爸爸媽媽們徹夜未眠,不停地朝窗外張望,眼圈紅了,眼睛里布滿了血絲,疲態(tài)顯現(xiàn)在他們臉上,瞬間蒼老了許多。一夜無(wú)語(yǔ),氣氛壓得人踹不氣來(lái)。到了家,爺爺早已駕鶴西去,躺在草席上,瘦骨嶙峋,似乎被病魔折磨得不堪忍受,臨終前臉色復(fù)雜之極,有痛苦,有不舍,有遺憾……大廳里鴉雀無(wú)聲,只有壓抑的哭泣聲。那時(shí)的我只有4歲,卻深切地體會(huì)到生命本身不堪一擊的脆弱,時(shí)間的無(wú)情與“子欲養(yǎng)而親不待”的.無(wú)奈。這次成長(zhǎng)讓我更加珍惜生命,珍惜親情,代價(jià)卻是爺爺與我們的天人永隔。

  接著又過(guò)了數(shù)年。媽媽突然被工廠辭退了。爸爸的建筑工作也受到金融危機(jī)的沖擊,一家人陷入了舉步維艱的地步,心頭壓上了厚厚的陰云,整天吃咸菜。媽媽整日出門尋找工作,可每天傍晚都是沮喪而歸。那段日子,一種名為“悲觀”的情緒侵襲了全家人的心房。再加上報(bào)紙上鋪天蓋地的某人破產(chǎn)的報(bào)道,更助長(zhǎng)了這種情緒的蔓延。我又一次明白了社會(huì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,底層小井市民生活的無(wú)奈與艱辛,明白了大人們的艱辛,代價(jià)卻是對(duì)于社會(huì)美好幻想的破滅與壓力的增大。

  后來(lái)我越長(zhǎng)越大,接觸的事物也越來(lái)越多,明白了親情的彌足珍貴,人心的貪婪奸詐,做人的基本準(zhǔn)則……越來(lái)越多的道理充斥于我的腦海,讓我做事越來(lái)越束手束腳,不似幼兒時(shí)的百無(wú)禁忌。

  成長(zhǎng)有太多的無(wú)奈與煩惱,有時(shí)我甚至?xí)话l(fā)奇想道:“我若是一直不成長(zhǎng)呢?”

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇21

  細(xì)雨濕衣看不見(jiàn),閑花落地聽(tīng)無(wú)聲。

  ——題記

  “林花謝了春紅,太匆匆”時(shí)間從指間流逝,轉(zhuǎn)眼便到了落葉繽紛的秋日。

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,我們學(xué)校施行光盤行動(dòng),怎奈飯菜不樂(lè)觀,我們班的李同學(xué)起了邪念——去教師餐廳打飯?伞凹埌蛔』稹,因辱罵食堂阿公而被校方逮著,告知了吳老師。原本事與我分毫不沾,可有些“反知識(shí)分子”說(shuō)是我干的,瞬間成了“罪魁禍?zhǔn)住薄?/p>

  老師將我們幾個(gè)同學(xué)拉入辦公室,開(kāi)始嚴(yán)肅地審問(wèn):“誰(shuí)先帶頭的?”我和李同學(xué)發(fā)生了對(duì)峙,這時(shí)兩旁同學(xué)都說(shuō)是我做的。我心里憤憤不平:“前天李同學(xué)拿了帶魚(yú)來(lái)餐桌落座時(shí),我從他碗里勻了半塊,但我從來(lái)沒(méi)有去過(guò)教職工餐廳打菜,怎么把我拉下水,變成是我了呢?這明擺著是在冤枉人!”我不斷地哭訴是李同學(xué)去的,可百口莫辯,吳老師仍在懷疑我。我心里暗自委屈的同時(shí),又見(jiàn)吳老師轉(zhuǎn)頭批評(píng)林同學(xué),那每一句話語(yǔ)扣人心弦,直擊人心,在旁的.我再一次流淚,林同學(xué)也流下了悔恨的淚水。最終,老師無(wú)奈地推了我一把:“走吧!”隱約見(jiàn)到老師的眼眶紅了,我明白,那是傷心的淚水、那是失望的淚水。

  回家后,老師通過(guò)翻查監(jiān)控,證明了我的清白?衫潇o后的我也在反省:是我抵制不住誘惑,忍不住去吃一口,如果不勻來(lái)那一口,也許這事就與我無(wú)關(guān)。而作為班干部的我,在發(fā)現(xiàn)同學(xué)有不當(dāng)行為的時(shí)候,沒(méi)有第一時(shí)間去匯報(bào)情況,放而任之,才會(huì)導(dǎo)致第二天錯(cuò)事的發(fā)生。由于以往的我犯了錯(cuò)誤后沒(méi)有第一時(shí)間站出來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,支支吾吾,遮遮掩掩才會(huì)導(dǎo)致“狼來(lái)了”效應(yīng),讓老師對(duì)我失去信任。通過(guò)這件事,我成長(zhǎng)了,懂得日常的言行舉止,生活中的點(diǎn)滴都是讓我們?cè)诓粩嗟劐e(cuò)誤中反省、修正、成長(zhǎng)!我要用我的實(shí)際行動(dòng),將功贖過(guò),贏回老師對(duì)我的信任。

  今后的日子中,我要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,盡量做到盡職盡責(zé),讓老師不再對(duì)我失望,不辜負(fù)老師的辛勤付出。此時(shí),窗外的天空格外明朗,陽(yáng)光為云層鍍上了金邊,照亮了我前進(jìn)的路…

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇22

  努力,成績(jī),奮斗,學(xué)習(xí)...一個(gè)個(gè)現(xiàn)實(shí)而又熱血的詞語(yǔ)圍繞在我們的成長(zhǎng)之路。不想虛度光陰,只想用盡全身的力氣沖向遠(yuǎn)方..我不能說(shuō)這一路上不會(huì)失敗,不會(huì)走彎路,但我想,只要有那披荊斬棘,一往無(wú)前的精神,哪還管什么失敗呢?

  我只愿我有滿身的勇氣去迎接未來(lái)的困難,想要在未來(lái)的某一年驚艷他人的質(zhì)疑。越努力,越幸運(yùn)這是我始終堅(jiān)信著的道理。

  花有重開(kāi)日,人無(wú)在少年時(shí)間的腳步很快,被汗水浸透的青春是永不凋朽的'花,我們?nèi)諒?fù)一日,年復(fù)一年的澆灌它,只為了在歲月對(duì)我們無(wú)情的時(shí)候能聞到一縷芬芳。生而為人,都會(huì)有失意的時(shí)候,也許在某個(gè)不被人銘記的夜晚,你被現(xiàn)實(shí)壓得喘不過(guò)氣,放棄的念頭忽而萌芽。做了一次又一次的思想斗爭(zhēng),迷茫了一天又一天。雖被打擊的狼狽不堪,但“不忘初心,方得始終”這句話請(qǐng)銘記在心。想想走過(guò)那么多路,最初的源頭你還記得嗎?臨時(shí)放棄,值得嗎?

  我只愿不論是在世界的那個(gè)角落,都不會(huì)有人忘記初心與努力,不論是落魄還是成功都不會(huì)忘記自信與謙虛。

  沒(méi)有人能隨隨便便成功,只有經(jīng)過(guò)無(wú)盡的打磨和雕刻才有資格成功。圓滿的人生,不是擁有無(wú)數(shù)的財(cái)富,而是擁有一段艱辛而又難忘的奮斗。

  人生是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行,如果有一天,你看到了年少的自己,懷著大大的志向,一往無(wú)前的樣子,是否也會(huì)熱淚盈眶?想起自己咬著牙渡過(guò)難關(guān)的時(shí)候,你是否會(huì)感謝那時(shí)的自己?過(guò)往有太多太多沖動(dòng)與遺憾,但慶幸的是,青春沒(méi)白過(guò)。一疊疊的試卷,一次又一次的背著枯燥的英語(yǔ),好好壞壞的成績(jī)。這些都化作歲月中一道道風(fēng)景線。回想起來(lái),仿佛這些日子還在昨天一般..

  愿你在被打擊時(shí),記起你的珍貴,抵抗惡意;愿你在迷茫時(shí),堅(jiān)信你的珍貴,愛(ài)你所愛(ài),行你所行,聽(tīng)從你心,無(wú)問(wèn)西東。——無(wú)問(wèn)東西

  這句話,送給每個(gè)人!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇23

  “成長(zhǎng)”這個(gè)詞包含著太多意義。在成長(zhǎng)的道路上也不是一帆風(fēng)順的,有許多挫折需要我們努力克服。成長(zhǎng)是一杯茶水,需要我們慢慢品,細(xì)細(xì)飲,才能品出其甜蜜,飲出其苦澀。

  美麗的蝴蝶是由毛毛蟲(chóng)變來(lái)的,毛毛蟲(chóng)在變成蝴蝶的過(guò)程中,必須從繭中奮力爬出,在破繭而出的瞬間,是撕掉一層皮的痛楚,有很多蝴蝶都是在破繭的那一刻痛得死掉的。這有點(diǎn)像我們的成長(zhǎng),在即將成功的時(shí)候因?yàn)橐稽c(diǎn)困難而放棄從而失敗。

  成長(zhǎng)并不只是單純的長(zhǎng)大,而是在長(zhǎng)大的這個(gè)過(guò)程中通過(guò)某件事情讓你明白的道理,通過(guò)一個(gè)個(gè)挫折明白成長(zhǎng)的不易和艱難?偠灾褪窃诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的收獲。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中肯定少不了父母的陪伴與鼓勵(lì),可能許多人覺(jué)得我已經(jīng)是個(gè)大孩子,已經(jīng)懂事了,可是在父母的眼里我們從未真正長(zhǎng)大。

  小時(shí)候洗腳時(shí),父母為你端了一盆熱乎乎的水,你卻嫌太燙了。上學(xué)時(shí),父母總是對(duì)你說(shuō)“注意車,小心過(guò)馬路,好好學(xué)習(xí)”,我們卻嫌棄父母太嘮叨,不耐煩的`回應(yīng)“知道了,我又不是小孩子了,用不著你操心”,有時(shí)可能連看父母一眼都不看?墒堑搅苏娉隽耸,第一個(gè)為你擔(dān)心,著急的還是父母,第一個(gè)以身做防護(hù)盾的也是父母。到了那時(shí),可能才知道后悔,沒(méi)聽(tīng)父母的話。

  你冷時(shí),父母會(huì)叫你多穿點(diǎn)兒衣服;想買東西時(shí),父母就算沒(méi)錢也要盡他們所能來(lái)滿足你;饑餓時(shí),父母會(huì)端來(lái)一碗熱乎乎,香噴噴的飯菜……

  可是我們呢?幾乎都是與父母唱反調(diào),父母讓你多穿點(diǎn)衣服,你偏說(shuō)不冷;父母盡所能的給你買了想要的東西,你卻以為父母本來(lái)就應(yīng)該給你買,是理所當(dāng)然的;你餓時(shí),父母給你端了熱乎乎,香噴噴的飯,你卻挑三揀四。父母為我們所做的一切,都是無(wú)盡的包容和深沉的愛(ài)。

  如此種種,盡在我心,只愿在以后的學(xué)習(xí)和生活中,能成為父母的驕傲!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇24

  在我們的成長(zhǎng)路上總會(huì)有許多坎坷,當(dāng)然也會(huì)有喜、怒、哀、樂(lè),我們就是在這四個(gè)字中,漸漸長(zhǎng)大,逐漸懂得事理,在我們的成長(zhǎng)道路上,還有著一些令人印象深刻的事情。

  我二年級(jí)的時(shí)候,總喜歡亂丟東西,有一次我放學(xué)了,爸爸來(lái)接我,他給我?guī)Я艘恍┝闶常铱墒强吹搅闶巢灰,兩眼閃閃發(fā)光,一坐進(jìn)車子里,我就打開(kāi)袋子吃了起來(lái),不一會(huì)兒,我就吃完了,我把袋子悄悄折起來(lái),然后打開(kāi)窗戶,就這樣,我把包裝袋扔了出去。但是讓我意想不到的事還在后面:到家了,爸爸讓我下車把垃圾帶出來(lái),但他一看,垃圾全不見(jiàn)了,就問(wèn):“零食包裝袋呢?你不會(huì)都吃了吧?”“這個(gè)……我……我把它們都扔出去了,就在開(kāi)車的時(shí)候。”我不好意思的說(shuō)。結(jié)果爸爸那不停講道理的模式又開(kāi)始了,他把環(huán)衛(wèi)工人般了出來(lái),他跟我說(shuō)他們有多辛苦,整天在大馬路上掃地……可我還是不相信爸爸的一番說(shuō)辭,他足足給我講個(gè)十五分鐘,我的耳朵都快起繭子了。

  但是第二天,我便后悔了,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)爸爸說(shuō)的都是對(duì)的,而且這一次我真正看到了環(huán)衛(wèi)工人,看到了他們努力的身影,看到了他們那堅(jiān)持不懈的汗水所創(chuàng)造的美麗城市。

  那一次是在上學(xué)的時(shí)候,我還對(duì)爸爸昨天對(duì)我說(shuō)的那一番話耿耿于懷,我一邊走,一邊想爸爸說(shuō)的環(huán)衛(wèi)工人真有那么辛苦嗎?突然,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)人影他的手上拿著一個(gè)大掃帚,頭發(fā)已經(jīng)斑白,我覺(jué)得這應(yīng)該就是爸爸口中說(shuō)的.環(huán)衛(wèi)工人吧,我真想不到創(chuàng)造我們這美麗街道的竟是老人;氐郊,我問(wèn)爸爸:“爸爸環(huán)衛(wèi)工人是早上幾點(diǎn)開(kāi)始上班,到晚上幾點(diǎn)收工呀!”“應(yīng)該是早上五點(diǎn)多到晚上六點(diǎn)。l多爸爸說(shuō)。五點(diǎn)多!怪不得我上學(xué)的時(shí)候看到路面一片葉子都沒(méi)有,原來(lái)這都是環(huán)衛(wèi)工人的功勞。他們每天起早貪黑,就為了讓我們這個(gè)城市更美麗,更整潔,讓每一個(gè)走在馬路上的人都賞心悅目,讓城市在添一份彩。

  從那一天開(kāi)始,我亂丟東西的習(xí)慣慢慢消失了,到現(xiàn)在,我還記得爸爸那時(shí)說(shuō)的話,因?yàn)槟鞘俏页砷L(zhǎng)過(guò)程中的一部分。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇25

  我在成長(zhǎng)的路上走著,不知不覺(jué)已走了很長(zhǎng)一段路,這才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)少了份叛逆,多了些成熟?刹蛔兊,還是你,始終伴我前行,默默護(hù)送,突然覺(jué)得,媽媽,有你真好。

  初一剛開(kāi)學(xué),我總不能在生活與學(xué)習(xí)間找到平衡,作為一名寄宿生,往往很少打理生活。

  周三下午,你要來(lái)看我,我便一早在宿舍等著,只想快快見(jiàn)一面,然后去教室。可時(shí)間一分一秒流逝,同學(xué)越走越少,本就浮躁的心,漸漸焦慮起來(lái),我不時(shí)跑到走廊,踮腳找你,卻始終沒(méi)有熟悉的身影。在宿舍來(lái)回踱著,手心溢出汗來(lái)。最后一位同學(xué)也走了,望著遠(yuǎn)處教室燈火通明,心也像那涌入教室的人流,提到嗓子眼!八懔税桑然亟淌伊。”我憋氣似的嘟囔,“媽媽真是的,害我浪費(fèi)時(shí)間!”悶悶嘆氣,走出宿舍。

  誰(shuí)知,剛一抬頭,卻望見(jiàn)你匆匆跑來(lái),你笑著望我,受理領(lǐng)著兩大包衣服、零食。我鼓著嘴:“你怎么才來(lái)?”劈頭就是這句。你卻不解釋,只是幫我整理床鋪,拿換洗衣物、放牛奶,“好了好了!我先走了!”轉(zhuǎn)身欲走,你卻拉住我,順著我雜亂的頭發(fā),注視著我,眼神像水一般寧?kù)o,又包容萬(wàn)物,“在學(xué)校要照顧好自己,不能用健康換成績(jī)啊!蔽业男牡淄蝗灰卉,忘記了手心緊張的'汗珠,忘記了爭(zhēng)分奪秒的學(xué)業(yè),我這才看見(jiàn)你頭上的汗水,看見(jiàn)被你壓平的床鋪,看見(jiàn)你擺在柜中的蛋糕,我鼻子酸酸的,卻只是倏地回頭,向教室匆匆跑去,眼角已溢出淚水。

  我不敢回頭,怕看見(jiàn)你慈愛(ài)的目光,突然明白,在成長(zhǎng)的路上,不是只有奮勇前進(jìn),才能使你放心。我試著放慢腳步,昂首挺胸走在路上,有種前所未有的“平衡”正慢慢架起。晚上回到宿舍,我向你打了第一個(gè)電話······

  在成長(zhǎng)的路上走著,母親,有你的呵護(hù)才有我的前行,才能讓我磨礪得有棱有角。不畏懼大步向前,是因?yàn)橛心闩惆樽笥摇?/p>

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇26

  人的一生中會(huì)錯(cuò)過(guò)很多,友情、親情、以及機(jī)遇。有的錯(cuò)過(guò)可以挽回,但有的錯(cuò)過(guò)卻只能叫人抱憾終身。人有錯(cuò),也有過(guò),可是在錯(cuò)與過(guò)之后也會(huì)明白很多。

  夏天的炎日烤著地面,我雖然行走在能遮蔽陽(yáng)光的溫室大棚里,卻依舊感覺(jué)鞋底快要融化了似的。

  來(lái)摘葡萄的我們,望見(jiàn)一串串晶瑩的葡萄之后,都迫不及待地奔進(jìn)來(lái)?粗淮咸,我立刻想要把它們摘下來(lái)。但是,手還沒(méi)碰到那串葡萄呢,就一下子被打了回來(lái)。耳邊冷不丁地想起爸爸的話語(yǔ):“你別碰!小心那葡萄架子劃到你!”我悻悻地縮回手。不就是摘一顆葡萄嗎,為什么就不讓我摘呢?我垂下眼簾,心中滿是不甘與不舍。

  失魂落魄的我只好站在那邊。目光巡視一周,卻看見(jiàn)一旁的葡萄架下有幾位農(nóng)民正在采摘著。

  我立刻睜大眼睛,想把他們所做的一切都收入眼底,我站在那兒,望著他們的手摘下葡萄,放入筐里,摘下葡萄,放入筐里……我的眼珠隨著他們的動(dòng)作而轉(zhuǎn)動(dòng)著,手指不禁也動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光下,我甚至可以看見(jiàn)他們的手心布滿了密密麻麻的`汗珠。

  “走了!”爸爸的聲音又響了起來(lái)!芭丁蔽业偷偷貞(yīng)了一聲,念念不舍地離開(kāi)了。

  “啊!”這時(shí),前方突然傳出一聲尖叫,原來(lái)是同行的一個(gè)小妹妹。她想摘下葡萄,可因?yàn)樗纳砀卟粔,就想跳起?lái)摘,不小心扭傷了腳。她的父母循聲趕來(lái),手忙腳亂地安撫起滿臉淚痕的小妹妹來(lái)!澳憧纯慈思遥妓こ蛇@樣了,你還敢再摘嗎?”爸爸的聲音傳入耳朵。

  回到了家,望著面前一碗青翠欲滴的葡萄,我卻沒(méi)了任何胃口。

  我的爸爸沒(méi)有明白,他錯(cuò)過(guò)了一次讓我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)。

  成長(zhǎng)的路上,充滿挑戰(zhàn)。我們是否能化險(xiǎn)為夷?前方的路是未知的,或許黑暗,但我們要有勇氣把握自己的人生,有勇氣挑戰(zhàn)自己。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇27

  從小到大,我體驗(yàn)過(guò)開(kāi)心與難過(guò),經(jīng)歷過(guò)失敗與成功。在不知不覺(jué)中,我已經(jīng)走在了成長(zhǎng)路上。

  在成長(zhǎng)路上,我經(jīng)歷過(guò)許多難過(guò)的事情,但讓我最難過(guò)的是疼愛(ài)我的外公去世了。那天是星期五,放學(xué)時(shí),媽媽沒(méi)來(lái)接我,是奶奶來(lái)的.,這讓我很納悶;丶业穆飞希棠谈嬖V我說(shuō),外公在去吳江的路上安靜地走了。我難過(guò)得一句話也說(shuō)不出來(lái),簡(jiǎn)直都不敢相信自己的耳朵。星期六,我和爺爺奶奶趕往吳江,去參加葬禮。一路上,只有沉默,沒(méi)有歡笑。不知不覺(jué)中,到了吳江。一進(jìn)家門,就傳來(lái)陣陣哭聲,還看見(jiàn)了靈堂,上面有許多棉被,我想,里面是一定是外公。那時(shí),我很想把被子掀開(kāi)來(lái)再看外公一眼,可是又不敢;我很想哭,但又害羞,因?yàn)橛心敲炊嗳四兀悬c(diǎn)不好意思。外公走了,卻讓我懂得了生命很短暫,所以一定要珍惜生命,珍惜時(shí)間。

  成長(zhǎng)路上,我開(kāi)心的事也有許多,但最開(kāi)心的還是出門旅游。不管是學(xué)校組織的也好,自駕游也好,我都會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái),因?yàn)槲页鋈シ潘墒羌茈y得的事。這個(gè)暑假是我玩得最開(kāi)心的一個(gè)假期,因?yàn)槲壹热チ吮本秩チ算y川,還去了上海。去北京的前一個(gè)星期,我和媽媽忙忙碌碌地整理東西,那時(shí)我已經(jīng)肚腸根發(fā)癢,迫不及待地想要出發(fā)了。出發(fā)的那一天,別提我有多高興了。我興高采烈地背上小背包,拉著大箱包,坐上了“飛起來(lái)的火車”(高鐵)前往北京。一路上歡聲笑語(yǔ),不知不覺(jué)中,四個(gè)多小時(shí)的路程終于結(jié)束了,我們抵達(dá)了北京。那里人山人海,我們?nèi)チ锁B(niǎo)巢、故宮、毛主席紀(jì)念堂……在歡樂(lè)谷,別的人都去玩了,但我不玩,就在外面等,等了一個(gè)多小時(shí),差一點(diǎn)跟丟了。從這件事我懂得了出去時(shí)要跟緊隊(duì)伍,不能落隊(duì)。

  我還在繼續(xù)成長(zhǎng),接下來(lái)的成長(zhǎng)路上,我還會(huì)經(jīng)歷開(kāi)心與難過(guò),體驗(yàn)失敗與成功的。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇28

  時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)十歲了,回想我的成長(zhǎng)之路,有開(kāi)心、有痛苦、有喜悅、有悲傷、也有感動(dòng),每一件事就像一顆璀璨的星星點(diǎn)綴著我記憶的星河。其中最特別的一顆是我學(xué)習(xí)鋼琴那段既煩躁又溫暖的經(jīng)歷。

  我從五歲開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴并喜歡上它,我喜歡它彈出的每一首曲子都是那么美麗動(dòng)聽(tīng);我喜歡它每一個(gè)琴鍵都是那么優(yōu)雅,仿佛一個(gè)個(gè)仙女在翩翩起舞;我喜歡每一個(gè)優(yōu)雅的女孩和紳士的男孩在鋼琴中綻放自己的樣子,都是那么迷人?蛇@都是剛開(kāi)始時(shí)對(duì)它的'美好憧憬,到了后來(lái),我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)鋼琴并不是那么美好的事情,我也彈不出那么悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的曲子,因?yàn)槲揖毜摹坝肋h(yuǎn)”是基本功。我感到很煩躁,很焦慮,偶爾練到一半或不通順時(shí),我會(huì)因?yàn)樽约罕,因(yàn)榫毩?xí)煩躁或者因?yàn)樽V子難度增加而哭泣,我有既說(shuō)不出又說(shuō)不完的委屈憋在心底。再加上我的啟蒙老師很嚴(yán)厲,每到練不好時(shí),我總幻想著她會(huì)用鼓勵(lì)的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)一聲“莎莎,加油”,可那只是幻想罷了,她在我的記憶里總是用最嚴(yán)苛的方式去要求我,要求我的坐姿、要求我的手形,要求我的識(shí)譜……我心痛得厲害,那時(shí)我真的想放棄,想忘掉這段“不光彩”的經(jīng)歷,可心里總有一個(gè)聲音響起,“干任何事,都不會(huì)一帆風(fēng)順,老師教會(huì)你方法,你自己要堅(jiān)持不懈的努力,熬過(guò)那個(gè)枯燥無(wú)味的階段,你會(huì)發(fā)現(xiàn)只需踮起腳尖,成功就掌握在你手里”,這是我的長(zhǎng)笛老師教導(dǎo)我的話。我心里一直有這個(gè)信念,我一定能抓住它。就這樣,一年又一年,我堅(jiān)持了下來(lái),現(xiàn)在,每當(dāng)我彈奏出優(yōu)雅美妙的樂(lè)曲,我再也不會(huì)覺(jué)得當(dāng)初的啟蒙老師不好,再也不會(huì)覺(jué)得基本功沒(méi)有用,相反,我從心底非常感謝我的啟蒙老師,沒(méi)有她的嚴(yán)格要求,就不會(huì)有我現(xiàn)在扎實(shí)的基本功,沒(méi)有扎實(shí)的基本功,也就不會(huì)有美妙的樂(lè)曲了。

  成長(zhǎng)的過(guò)程就像一杯咖啡,含在嘴里是苦的,可慢慢品味,你會(huì)發(fā)現(xiàn)很香醇。我們看見(jiàn)了黑暗,不要畏懼,因?yàn)楹诎档谋澈笥泄饷鳌?/p>

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇29

  在我成長(zhǎng)的道路上,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事,難過(guò)亦或開(kāi)心,均不曾留下太深印象,唯有一件事令我終生難忘。

  那是個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午,父親把我送到書(shū)城看書(shū)就匆匆離開(kāi)了。走進(jìn)書(shū)城的瞬間,我驚呆了。書(shū)城里人山人海,猶如千百棵花花草草在吸允著書(shū)香的甘露!當(dāng)然,我這朵小花也不會(huì)例外。

  我隨手拿起身邊書(shū)架上的一本書(shū),想用最快的速度投入書(shū)的海洋,和她們一起啜飲瓊漿?墒,隨手拿到的竟然是一本我最不喜愛(ài)的文學(xué)書(shū)。我想放回去,可又覺(jué)得背后有一雙“火眼金睛”在盯著我。哎,不行,拿都拿了,我不能就這么放回去。于是,我不懂裝懂的看了起來(lái)。

  看著看著,我竟然著迷了。我一頁(yè)一頁(yè)的翻著,仿佛暢游在知識(shí)的海洋里,感受撲面而來(lái)的文學(xué)之風(fēng),它博大精深,鐘靈毓秀,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……

  直到,耳邊響起“回家”的音樂(lè),才讓我回過(guò)神來(lái)。一看手機(jī),啊,爸爸已經(jīng)給我打了好幾個(gè)電話,他已經(jīng)在樓下等我歸家啦,書(shū)城也快要關(guān)門了?墒,這本書(shū)還沒(méi)看完,怎么辦呢?我抱緊了書(shū)本,仿佛一不小心,就有人會(huì)將它搶走。

  “小朋友,該回家咯!”書(shū)城的管理員帶著甜美的笑對(duì)我說(shuō)。

  “我知道……”我欲言又止。平日里我就是一個(gè)膽怯的小女孩,就是連塊橡皮我都不好意思跟同學(xué)借,現(xiàn)在要我開(kāi)口跟一個(gè)陌生的阿姨借書(shū),叫我如何開(kāi)的了口呢?

  輕輕地我放下書(shū)本,拖著步子下樓往大門口走去,百般不舍。

  忽然,玄關(guān)處幾個(gè)大字映入我的眼簾“成功不是做你喜歡做的事,而是做你應(yīng)該做的事”。我仿佛受到了極大的鼓舞,拔腿就往樓上跑!鞍⒁蹋铱梢园褎偛拍敲磿(shū)借回家嗎?”

  “當(dāng)然可以啊,小傻瓜,這里的書(shū)就是借給熱愛(ài)學(xué)習(xí)的'小蜜蜂的。你到前臺(tái)來(lái),阿姨給你辦卡登記下就可以了!”阿姨笑盈盈的說(shuō)到,眼里充滿了對(duì)我的愛(ài)和認(rèn)可。

  “做我應(yīng)該做的事”不僅借到了喜愛(ài)的文學(xué)書(shū),還讓我戰(zhàn)勝了膽怯的心里!我知道,這是文學(xué)的魅力在牽引著我。牽引著我跨過(guò)人生道路上的一道道坎,奔跑在在成長(zhǎng)的道路上!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇30

  童年的事情總是五彩繽紛的,有的像有的如一塊塊五彩的石塊沉入海底;有的如一條條小魚(yú),時(shí)而躍出水面、時(shí)而返回水中;有的如一頁(yè)頁(yè)扁舟,總是漂浮在我的腦海中。

  記得那時(shí)一個(gè)周末的早晨,我睡得正香,忽然一只大手把我拉了起來(lái),待我迷迷糊糊地穿好衣服,才看清————他是爸爸。爸爸拉我去晨練,我不情愿地站起身出了門。臨出門的時(shí)候,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊:“源源,記著回來(lái)時(shí)給我買個(gè)針線盒!”“好,一定”,我痛快地答應(yīng)了。

  晨跑完畢,我和爸爸來(lái)到了早餐店,包子、油條、水煎包。我們提著“戰(zhàn)利品”想搞彩烈地往家趕。等爬上二樓時(shí),爸爸突然說(shuō):“源源,你媽不是讓你買針線盒么,你快拐回去!”眼看就要到家了,在想想自己咕咕叫的肚子,我應(yīng)付道:“沒(méi)事,回家吃飯吧,媽媽有不急用,回頭再買”!爸爸看見(jiàn)我這個(gè)樣子,也沒(méi)有再說(shuō)什么。我硬著頭皮回到家。

  “針線盒呢,源源!”真沒(méi)想到,剛一進(jìn)家門,媽媽就追著我要針線盒。我本想說(shuō)忘了,回頭再說(shuō)。但我想起了媽媽經(jīng)常教育我要誠(chéng)信。我只好小聲說(shuō):“媽媽,我忘記買。針線盒了!”我滿臉通紅地站在那里,心里咚咚直跳,心想媽媽肯定又要嘮叨批評(píng)我了。沒(méi)想到媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“源源,你要是真忘了就算了,回頭再買,不過(guò)你要記住,一定要做一個(gè)誠(chéng)信的人,答應(yīng)人的事就一定要做到,一個(gè)失去誠(chéng)信的人,永遠(yuǎn)也得不到別人的'尊重!”聽(tīng)了媽媽的話,我慚愧極了,我立馬準(zhǔn)備下樓去買針線盒,爸爸卻說(shuō):“你那根油條吃著去,等你回來(lái)就涼了!”我心里頓時(shí)暖烘烘地,抓起一根油條飛奔下樓。

  這件事雖然很小,但是這么多年她時(shí)刻提醒我,從小要做一個(gè)誠(chéng)信得人,一個(gè)遵守諾言的人,它如一葉扁舟,在我成長(zhǎng)的道路上時(shí)刻浮現(xiàn),讓我一輩子都要做一個(gè)言而有信的人。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇31

  成長(zhǎng),自己不但要有努力拼搏的勇氣,努力奮斗的毅力,努力實(shí)現(xiàn)理想的豪情與壯志。而且成長(zhǎng)的道路同樣離不開(kāi)親朋好友的鼓勵(lì)和稱贊,只有這樣我們才能夠不斷地去努力拼搏、努力奮斗。

  記的那是我上初中一年級(jí)的時(shí)候,我們即將要進(jìn)行單元測(cè)試,爸爸對(duì)我說(shuō):“兒子,你今天是不是要考試?我們一起來(lái)打一次賭吧,如果你取得好成績(jī)的話我就就答應(yīng)你三件事,好不好啊!!”,“好啊,好啊,可是,你們大人經(jīng)常不講信用的”我笑嘻嘻地回答說(shuō)!昂呛,你這小腦袋瓜子,你這么盡往壞處想呢”?“放心吧,老爸是不會(huì)騙你的,相反你也不要不講信用哦”! “放心吧,我是大丈夫說(shuō)話一言既出,駟馬難追”!爸爸笑了笑就去上班了!

  后來(lái),我在這次的單元測(cè)試中以98分的.了全班第一名!我笑嘻嘻的拿了試卷直奔家去!在回家的臉路上,我反復(fù)思考要爸爸給我買哪三樣?xùn)|西。最后,我決定要爸爸給我買一輛自行車,再買幾本課外資料和幾本名著。我回到家,爸爸也已經(jīng)下班了,正在看書(shū)。我對(duì)爸爸神秘的笑了笑,說(shuō):“爸,記得你早上說(shuō)的話嗎?可別說(shuō)話不算數(shù)哦”。爸爸看了試卷后對(duì)我說(shuō):“兒子,你考的不錯(cuò)哦,恭喜你,那你說(shuō)讓我做什么啊”?······

  通過(guò)這次與爸爸打賭,就可以看出,爸爸為了我的成績(jī)而和我打賭。是通過(guò)以獎(jiǎng)勵(lì)為目的,來(lái)讓我學(xué)得更好!從此我終于理解了父母“望子成龍,望女成鳳”的希冀。

  驀然回首,發(fā)現(xiàn)我已漸漸長(zhǎng)大,不知什么時(shí)候起,我總認(rèn)為成熟這個(gè)詞是那么地神圣,只知道將來(lái)我們長(zhǎng)大了,就可以飛得更高更遠(yuǎn)。但我想,當(dāng)我真正要面對(duì)它的時(shí)候,會(huì)不會(huì)突然感到一種莫名的手足無(wú)措。我擔(dān)心自己是否能夠充分理解成熟這一平凡詞語(yǔ)所蘊(yùn)藏的豐富內(nèi)涵。但我明白,成長(zhǎng)的道路曲折漫長(zhǎng),僅僅只靠自己是不行的,別人的一個(gè)小小的獎(jiǎng)勵(lì)同樣可以激勵(lì)我們的斗志,改變我們的命運(yùn),鼓勵(lì)我們?nèi)?shū)寫人生更加輝煌的篇章。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇32

  時(shí)間走的那么匆匆忙忙,開(kāi)學(xué)的第二周仿佛好似像流水一樣涓涓而去,又像一個(gè)夜深人靜的夜晚,夜已深,外面一切都是那么的寂靜。只聽(tīng)見(jiàn)機(jī)器的響聲,沒(méi)有風(fēng),但身上沒(méi)有一處是暖和的,是心已經(jīng)冷了,而你是否已經(jīng)進(jìn)入了溫暖的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  還記得那是周三的早上,我們正在上早課。

  “嘭!”同學(xué)們不約而同的像門口看去,“什么東西啊”“是什么?”“不知道。”同學(xué)們紛紛議論了起來(lái)!靶辛诵辛耍察o!崩蠋焽(yán)肅的說(shuō)。不一會(huì)兒,一只鳥(niǎo)突然飛了進(jìn)來(lái),把我們嚇了一大跳。老師笑了笑,說(shuō):“咱們把窗戶都打開(kāi),讓它飛出去!笨粗@只鳥(niǎo)兒在我們的都上飛來(lái)飛去,我何時(shí)不想像這只鳥(niǎo)兒一樣,自由自在的在空中飛翔。想著想著,一位政教處的'老師走了過(guò)來(lái),說(shuō):“我看這只鳥(niǎo)兒,在這兒撞了好久,都快撞暈了。”我們聽(tīng)了都哈哈大笑了起來(lái)。

  這只鳥(niǎo)兒在我們班待了好久就是不肯出去,我們班的一位同學(xué)說(shuō):“它跟聽(tīng)課老師一樣,想把這節(jié)課聽(tīng)完。”老師笑著說(shuō):“那肯定是咱們班太好了,它喜歡上咱們班了。”老師還講了一個(gè)她上初中時(shí)關(guān)于鳥(niǎo)的故事,很好玩兒。

  這節(jié)課是我上的語(yǔ)文課中最好玩的一節(jié)課了。

  人們都說(shuō)“團(tuán)結(jié)就是力量”是啊,我們班也不例外。

  這是周四的最后一節(jié)課,老師說(shuō)是要拔河,我們開(kāi)心極了。在我們和三班拔的時(shí)候,不到五分鐘就勝了。接著我們班和二班拔的時(shí)候,稍微費(fèi)了那么一點(diǎn)點(diǎn)勁。

  最后,我們班得了第一名,我們班主任說(shuō)今天的作業(yè)不用寫了,體育安老師說(shuō):“明天的體育課咱們自由到底!”“耶!”我們高興的跳了起來(lái)。

  到了周五的體育課,我們做完準(zhǔn)備活動(dòng)之后,就自由活動(dòng)了。結(jié)果,都上第三節(jié)課了,我們都不知道,直到老師派同學(xué)來(lái)叫我們。我們知道了之后,每個(gè)同學(xué)的臉上都是尷尬的表情。

  這周真是愉快的一周!那么多有趣的事。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇33

  每個(gè)人都要品嘗成長(zhǎng)路上的酸、甜、苦、辣。每一種品嘗都是一種體驗(yàn),每一種體驗(yàn)都會(huì)有一份收獲。

  酸

  有一次,數(shù)學(xué)課上,老師檢查作業(yè),我卻怎么也找不到我的作業(yè),我只好對(duì)老師說(shuō):“我的作業(yè)忘記帶了!崩蠋熡秘(zé)備的目光看了我一眼,我羞愧地低下了頭,心里就像吃了一個(gè)酸葡萄似的,酸酸的,澀澀的。

  這樣的酸葡萄我不想再吃,我的腦海里總是浮現(xiàn)老師那責(zé)備的目光,我不會(huì)再去品嘗同樣的滋味。

  甜

  緊張的`一模過(guò)去了,終于到了公布成績(jī)的時(shí)候,我忐忑不安地聽(tīng)老師念每個(gè)人的分?jǐn)?shù)和在全區(qū)的名次。當(dāng)聽(tīng)到我的分?jǐn)?shù)和名次時(shí),我高興得差點(diǎn)兒蹦起來(lái),心里甜滋滋的,猶如喝了蜜似的。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)刻苦的努力,我的成績(jī)終于有了很大的飛躍。

  我體會(huì)到了成功的甜蜜,但我不會(huì)沉醉在甜蜜里,而是把它轉(zhuǎn)化為動(dòng)力,繼續(xù)向更高、更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)。

  苦

  一模之后接踵而來(lái)的是中考的全力沖刺,每天十一點(diǎn)鐘睡覺(jué)已經(jīng)不再是什么新鮮事。作業(yè)的繁重量和習(xí)題的群體性更不用多說(shuō)。如此沉重的壓力讓我不由得想起了一句歪詩(shī)“頭重腳輕根底淺,腰酸背痛欲飛仙!”

  這么沉重的壓力 雖然使我累得氣喘吁吁,但我沒(méi)有絲毫放棄。我深知“甜自苦中來(lái)”, 我比以前更加積極主動(dòng),努力尋找其中的樂(lè)趣。

  辣

  成績(jī)的飛躍使我有了一股火辣辣的熱情,使我成功地?cái)[脫了學(xué)習(xí)中的煩惱。我就像一臺(tái)充足了電的發(fā)動(dòng)機(jī),不停地轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn),攻克一道難題,又想做下一道難題,越做越上癮。

  火辣辣的熱情使人永不止步地去追求自己的理想,苦中有樂(lè),樂(lè)極無(wú)限。

  酸、甜、苦、辣,人生百味。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)一次又一次地品嘗,無(wú)論哪一種品嘗,只要你能吸取有利于成長(zhǎng)的養(yǎng)分,你就能鋪就你理想的人生。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇34

  在成長(zhǎng)的的道路上我有著許多的好朋友,有著許多的志同道合的好伙伴的鼓勵(lì),有著家人的陪伴,有著朋友的關(guān)心,是他們?cè)谖易罾щy的時(shí)候給予我動(dòng)力,給我?guī)?lái)希望。讓我不再害怕,不再彷徨。我跟他們之間發(fā)生了無(wú)數(shù)的故事,向天上的繁星一樣數(shù)不清,向沙灘上的細(xì)沙一樣多。這些故事有酸的,有苦的,有辣的…………

  在成長(zhǎng)的道路上有一個(gè)人,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記——她就是我的母親,是她賦予了了我生命,把我?guī)У搅巳碎g。是她養(yǎng)育了我,她是在我最困難的時(shí)候我最依賴的依靠,在我降臨到人間的那一刻起,媽媽就細(xì)心的照顧我,關(guān)愛(ài)我。用甘甜的乳汁哺育我!。在我幼小的時(shí)候,總在媽媽唱的搖籃曲睡熟。在媽媽無(wú)微不至的呵護(hù)下,我茁壯的`成長(zhǎng)起來(lái)。

  六歲那年,您帶著我去游泳池去游泳,當(dāng)時(shí)我是第一次游泳,啥都不會(huì),是您不辭辛苦,連夜查找游泳的正確姿勢(shì)!(因?yàn)槲覌屢膊粫?huì)游泳。)您一直托著我,在水面上一次又一次的教我游泳!細(xì)心的矯正我錯(cuò)誤的泳姿。毫不顯得煩躁。反而看著我的進(jìn)步露出了甜美的笑容!記得回到家,我問(wèn)您累不累,您還笑著說(shuō)不累!現(xiàn)在回想起來(lái)讓我真感動(dòng)!

  記得小時(shí)侯,(那是7歲!),我的年齡該到了上小學(xué)的時(shí)候,那時(shí)還懵懂的我,第一次見(jiàn)到如此之多的人,我被嚇壞了,看著那些陌生的人,我不禁有些害怕。但一握到您的大手,感覺(jué)其中的溫度,讓我不再害怕,當(dāng)我抵抗進(jìn)學(xué)校時(shí),您的一句安慰,讓我頓時(shí)不再彷徨。是您給了我前進(jìn)的力量。

  在學(xué)習(xí)上媽媽也幫了我不少忙,我不會(huì)去找您時(shí),就算您在做什,您都會(huì)停下幫我解決難題后再做事!是您的幫助讓我對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣!讓我的解題思路更加廣闊。能難倒我的題也越來(lái)越少了!

  在我成長(zhǎng)的道路上,是媽媽無(wú)微不至呵護(hù),是媽媽的不斷鼓勵(lì),讓我在成長(zhǎng)的道路上茁壯的成長(zhǎng)。讓我不懼前途的險(xiǎn)惡。奮勇前進(jìn)!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇35

  是突然間感到空氣有些不同的,蕩著絲絲若有若無(wú)的清香?纱壹(xì)細(xì)去尋時(shí),又倏忽不見(jiàn)了,似乎剛才只是我的錯(cuò)覺(jué)。

  可我還是心有靈犀般看了眼門外的兩棵槐樹(shù)。不禁微笑。嗬,洋槐開(kāi)花了。

  不怪香氣若有若無(wú),只因才有幾串伶仃地開(kāi)在綠葉中。微微泛黃的花骨朵看著有些瘦弱可憐?晌抑肋@僅僅是一個(gè)開(kāi)始,過(guò)不了多久,滿樹(shù)都會(huì)開(kāi)滿熱烈的花,花香醉人而不膩人。

  迫不及待地想跟家人分享我的喜悅,媽媽卻沒(méi)表現(xiàn)出有多歡喜,反倒嗔怪我上躥下跳沒(méi)個(gè)女孩樣兒。怎么能怪我如此歡喜,是槐花開(kāi)了。《嗝腊!為什么不理解我呢?年年都開(kāi),又不是什么大事。媽媽大概是這么想的吧。

  可就是不一樣的啊。雖是年年歲歲花相似,但也僅僅是相似,到底是不同的。美好的事物一定是可望不可及的嗎?明明最平常最易被忽視的細(xì)碎美好也是最美啊。

  記得看過(guò)一篇文章,一行人外出旅游,傍晚在山頂上,他們被漫天絢爛瑰麗的晚霞深深震撼住了,然后激動(dòng)的歡呼、瘋狂的`拍照?膳c之形成對(duì)比,一個(gè)老尼安靜的坐在地上,面朝滿天壯麗,閉著雙眼,轉(zhuǎn)動(dòng)手中的佛珠,靜默沉思。聽(tīng)到那樣的動(dòng)靜,也只是微微睜開(kāi)雙眼,淡淡的說(shuō)了句:“天天都是如此。”于是一切重歸寂靜。那些人突然就失去了大呼大叫的能力。不是不羨慕的,只有那種可以云淡風(fēng)輕說(shuō)出“天天都是如此”的人,才是這等奇景真正的主人吧。于是他們?cè)僖膊桓以偃ゴ驍_這份寧?kù)o,用心靜靜欣賞。

  難道是因?yàn)樘焯炜梢砸?jiàn)到,所以老尼就對(duì)此無(wú)動(dòng)于衷了嗎?不,肯定不是。她定是每天都感謝著上天的饋贈(zèng)。你看,她面向那漫天燦爛,念經(jīng)參禪。日復(fù)一日,年復(fù)一年。對(duì)她來(lái)說(shuō),那就是平常的美好。所以,她終成了它的主人。

  請(qǐng)慢下來(lái)吧,留意一下你身邊的細(xì)碎美好,那些曾被你忽視的平常事物,請(qǐng)你細(xì)細(xì)感受,然后,收獲感動(dòng)。

  請(qǐng)不要辜負(fù)。不辜負(fù)這朵陽(yáng)光,不辜負(fù)這場(chǎng)生命,心存熱情和向往,向著美好奔去。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇36

  如果路過(guò)人生的一角,請(qǐng)采摘一顆感恩的心,道一聲:“感謝有你!

  ——題記

  世上有一種花,叫作感恩;ㄩ_(kāi)之處,四季如春。當(dāng)心靈被感恩的雨露浸潤(rùn),更多關(guān)愛(ài)的花朵便在人間綻放。

  老師的背影

  臨近期末考試了,我突然生病住進(jìn)了醫(yī)院。看著那冰涼的液體一滴一滴地流進(jìn)我的血管,我的心是冰冷的。耽擱了這么多天的課程,期末考試可怎么辦?我好想快點(diǎn)好起來(lái),我想念老師和同學(xué)了。

  “叮咚、叮咚”,門鈴響了,會(huì)是誰(shuí)呢?我打開(kāi)病房的門,啊,原來(lái)是我的班主任老師。老師摸著我的額頭:“好點(diǎn)了嗎,今天我來(lái)給你補(bǔ)課!闭f(shuō)完,她便從包里拿出書(shū)和資料耐心地給我講課,我遇到不懂的題時(shí),她總是耐心地為我講解,直到我聽(tīng)懂了為止。

  給我補(bǔ)完課時(shí),天色已晚。老師也該回家了,我趴在窗臺(tái)上望著老師的背影消失在茫茫夜色中,心中涌起陣陣感動(dòng)。

  老師的鼓勵(lì)

  我是一個(gè)從農(nóng)村轉(zhuǎn)學(xué)到城里讀書(shū)的女孩,當(dāng)我剛來(lái)到新學(xué)校時(shí),我很內(nèi)向。下課時(shí),我總是一個(gè)人悄悄地躲在一個(gè)角落里,不敢主動(dòng)和同學(xué)交流。課堂上也不敢舉手回答老師的問(wèn)題。一個(gè)月后,我的班主任知道了我的情況。放學(xué)后,她把我叫到校園小道,花園中紫薇花正開(kāi)得艷麗。老師指著一株紫薇花對(duì)我說(shuō):“做人就要像紫薇花一樣熱情,應(yīng)把生命燃成紫薇,紅紅火火,篷篷勃勃!甭(tīng)了老師的話,我開(kāi)始學(xué)著主動(dòng)和同學(xué)相處,慢慢地我的.成績(jī)也得到了提高。

  現(xiàn)在,我的班主任老師已調(diào)去瀘州工作了。

  今年,校園中的紫薇花開(kāi)了,靜靜地綻放了花蕾。望著這一簇簇紫薇花,我淡淡地笑了,我想起了班主任老師給予我的關(guān)愛(ài);貞涍^(guò)去,班主任老師在我成長(zhǎng)的路上中給我?guī)?lái)的一切是那樣美好。

  有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥,使人崇敬。而我卻要說(shuō),師恩似大海,因?yàn)榇蠛:棋,無(wú)法估量。

  此刻,我的耳畔不禁響起一支動(dòng)人的歌:“感恩的心,感謝有你……”

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇37

  我是不拒絕淚水的。我并非生來(lái)就是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,而是淚水,讓我堅(jiān)強(qiáng)。是的,別人都厭惡淚水,因?yàn)楹苌儆腥嗽诩?dòng)、快樂(lè)時(shí)流出淚水的,所以淚水——往往代表著失敗。但我以為,神圣之花是經(jīng)過(guò)淚水洗濯的,也只有淚水能把真正的成功給予我們。當(dāng)一個(gè)人流不出任何淚水時(shí),只有兩種可能——自殺或者滅亡。而一個(gè)人如果還有淚水,那么他就還有路可走。

  強(qiáng)者以淚勵(lì)已,弱者以淚示人。遙想當(dāng)年,越王勾踐敗于吳王夫差,漫漫數(shù)年,終回吳國(guó)。其后,不忘亡國(guó)之恥,心中出淚泉,日日以淚洗面,臥薪嘗膽,積弱而強(qiáng),終究滅吳。如果一個(gè)人天天流淚而不加思考,不去努力實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù),而做樣子給旁人看,那么他他便是懦夫,他的淚便是毫無(wú)意義的。每個(gè)人都會(huì)流淚,但并不是要用淚水的多少判斷一個(gè)的的成就,而以于淚水的'價(jià)值。如果浪子因這淚水而回頭,那這淚水比金還貴,如果這淚是做給旁人看的,那這淚連糞土都不如!疤煜陆灾乐疄槊,斯惡矣;皆知善之為善,斯不善矣”。

  不是么?當(dāng)一個(gè)人的生命中的一切都一帆風(fēng)順的話,那他的人生便是枯燥無(wú)味的。經(jīng)歷過(guò)失敗,才知道成功的滋味,經(jīng)歷過(guò)苦澀,才知道甘甜的滋味。所以,沒(méi)有慟哭,你就體會(huì)不到成功的滋味。成長(zhǎng)的道路永遠(yuǎn)不會(huì)平坦,也沒(méi)有鮮花來(lái)迎接你,也沒(méi)有風(fēng)會(huì)擦去你的汗珠,更沒(méi)有甘甜的水讓你暢快地解渴,等待你的只有坎坷不平的土路,長(zhǎng)滿了刺的荊棘,在寒冷的風(fēng)雨中不一定會(huì)有給你打一把傘,在泥濘中掙扎也不一定有人遞上一支拐杖。相反,你不僅要扛住這一切,你還要為干旱的田地裝滿甘露,還要在絕望的人的耳邊留下鼓勵(lì)與祝福。這一切都等著你去做,而只有淚水才會(huì)幫助你——翻山越嶺以及完成你的職責(zé),讓你更好地成長(zhǎng)。——成長(zhǎng)的路上,我的心靈會(huì)向淚水敞開(kāi)大門。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇38

  光陰似箭,日月如梭,不知不覺(jué)我度過(guò)了十個(gè)春秋,在我的成長(zhǎng)道路上發(fā)生了許多事,有開(kāi)心的、有傷心的、有喜悅的,也有悲傷的,其中令我印象最深刻的就是我下冊(cè)語(yǔ)文期末時(shí)犯錯(cuò)誤的事情。

  這個(gè)學(xué)期,在陳的.殷殷教導(dǎo)下,我努力學(xué)習(xí)。上課我認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,課后按的要求認(rèn)真復(fù)習(xí),老師也多次表?yè)P(yáng)我脫胎換骨的變化。終于,今年六月中旬,我迎來(lái)了本學(xué)期的期末考試,對(duì)于這次考試,我自信滿滿,因?yàn)槲覉?jiān)信春華秋實(shí)、一份汗水一份收獲。試卷發(fā)下來(lái)后,我大致看了看,呀!這次的題目是《成長(zhǎng)路上》,這不是我才寫過(guò)的嗎?這不是輕松加愉快的事嗎?我心里暗自竊喜,心里早就樂(lè)開(kāi)了花,根本就沒(méi)有細(xì)讀后面的要求。我下筆如有神,洋洋灑灑、一揮而就,不到二十分鐘,我的大作就完成了,真輕松!看著班上有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,有的奮筆疾書(shū),我暗暗高興自己寫的又快又好。

  中午休息的時(shí)候,陳老師問(wèn)我們:“這次作文成長(zhǎng)路上是寫校內(nèi)發(fā)生的事,不是寫校外的事哦,有沒(méi)有同學(xué)寫偏題了呢?”我一聽(tīng)如當(dāng)頭一棒,頓時(shí)驚慌失措、冷汗直冒,糟了,我沒(méi)有認(rèn)真審題,我作文寫成在家?guī)唾I牛奶的事了,這犯了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤呀!

  我懷著悲傷、失落的心情給媽媽發(fā)了個(gè)短信,告訴了媽媽發(fā)生的事情,媽媽沒(méi)有批評(píng)我,安慰我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,下午好好考數(shù)學(xué),一定要認(rèn)真仔細(xì)。”聽(tīng)了媽媽的話,我羞愧萬(wàn)分。

  事后,老師批改試卷,我的作文原本是一等作文,只需要扣一分,可是由于我的粗心寫偏了題,閱卷老師經(jīng)過(guò)集體商量,說(shuō)既要給我教訓(xùn),同時(shí)也給我個(gè)機(jī)會(huì),把我的作文降為二等作文,多扣了4分,這對(duì)于我來(lái)說(shuō),已經(jīng)非常感激涕零了。這次教訓(xùn)我將終身難忘,以后我一定要改掉粗心的毛病,戒驕戒躁、在學(xué)習(xí)上認(rèn)真仔細(xì),同時(shí),我要把這次教訓(xùn)作為我成長(zhǎng)的歷煉,讓這次教訓(xùn)成為醒目燈,時(shí)時(shí)提醒自己踏實(shí)走好每一步。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇39

  人生就像一條漫長(zhǎng)而又崎嶇的路,而在成長(zhǎng)的路上我們會(huì)遇到一些人或事,或許有的事能讓我們懂得許多道理,或許有的人能讓我們刻苦銘心,但成長(zhǎng)的酸甜苦辣還是得由我們自己去嘗。

  有時(shí),我們走到了十字路口,我們會(huì)因分不清方向而苦惱,或許父親會(huì)幫助我們,但我們終究會(huì)長(zhǎng)大,總會(huì)有離開(kāi)父親,自己獨(dú)自生活的一天。在路上我們會(huì)遇到許多事,當(dāng)我們遇到不順心的事就會(huì)失望,但每當(dāng)越過(guò)一個(gè)坎我們總會(huì)往回望去。回想一下,其實(shí)壞事也并沒(méi)多壞,我們總是憧憬大人的生活,殊不知大認(rèn)得苦惱。

  當(dāng)大人問(wèn)我們長(zhǎng)大要做什么時(shí),我們總是說(shuō)出自己的`夢(mèng)想,卻不曾想過(guò)在那條路上是多崎嶇,記得我第一次學(xué)騎自行車,摔倒了,哭著跑回家,告訴母親,母親說(shuō):“下次小心點(diǎn),別放棄總會(huì)成功的”?晌沂窍氲玫侥赣H的安慰,F(xiàn)在,懂得了母親的話,“多少次跌倒在路上,多少次折斷過(guò)翅膀”更說(shuō)明了母親的話。當(dāng)我們即將面對(duì)社會(huì)時(shí),要學(xué)的東西將“不行,不行。我們小區(qū)里有一條狗,我一聽(tīng)到它的叫聲,就會(huì)害怕!眿寢尶吹轿殷@恐萬(wàn)狀的樣子,拍了拍我的肩膀,說(shuō)“不要怕,我教你一個(gè)對(duì)付狗的好辦法。如果狗向你進(jìn)攻,就連忙蹲下來(lái),你就不會(huì)有危險(xiǎn)了!蔽衣(tīng)了,半信半疑,問(wèn):“這……行嗎?”她對(duì)我肯定地點(diǎn)點(diǎn)頭。于是我拿了賣醋的錢,去小區(qū)對(duì)面的農(nóng)工商買醋。

  真是冤家路窄,竟然遇上了那只狗。那只狗虎視眈眈地站在小區(qū)門口,對(duì)著我張開(kāi)血盆大口,“汪汪汪汪”直叫,我轉(zhuǎn)身就跑,它緊追不舍,步步逼近……在這迫在眉睫的時(shí)候,我一下子想起了媽媽的囑咐,停下腳步,蹲了下來(lái),雙手緊緊地抱著頭。沒(méi)想到那只狗也停下了腳步,在我身邊轉(zhuǎn)了3圈,覺(jué)得無(wú)趣,就往回跑了。這時(shí)我才松了口氣,終于擺脫了這只狗,我心里像掉了塊石頭,輕松多了。

  我成長(zhǎng)了,變得更加勇敢。我要緊記媽媽對(duì)我說(shuō)的話,下次再碰到狗它就對(duì)我沒(méi)轍了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了一種對(duì)付狗的小竅門。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇40

  人,是在不斷戰(zhàn)勝困難中長(zhǎng)大的,一次次的挫折,一次次的失敗并不算什么。只要鼓起勇氣,克服困難,我們就可以達(dá)到自己理想的目標(biāo)。在我成長(zhǎng)的記憶中,有一件事令我記憶猶新,是它開(kāi)啟了我的智慧之門,使我豐富了娛樂(lè)生活。

  我從小到大無(wú)時(shí)無(wú)刻地不在學(xué)習(xí),這不,昨天爸爸教我下棋,我對(duì)下棋一點(diǎn)興起也沒(méi)有,為了不辜負(fù)爸爸的一片好心我只好硬著頭皮答應(yīng)了。

  那天下午,爸爸興致勃勃走進(jìn)屋里,還神秘兮兮的。原來(lái)他給我買了一副象棋。這東西,我怎會(huì)呀?他看看我,笑了。對(duì)我說(shuō):“女兒,爸爸今天教你下象棋。“聽(tīng)到這句話時(shí),我的頭由小變大,由大變小。讓我學(xué)它,還不如讓我做一些題痛快呢。但爸爸已經(jīng)決定的事,我只好答應(yīng)了。

  爸爸打開(kāi)棋盒,鋪開(kāi)棋盤,讓我先把紅綠兩色棋子分開(kāi),然后就教我擺放的順序。接著爸爸就教我下棋。從來(lái)沒(méi)摸過(guò)象棋的我,怎能安心學(xué)它呢?爸爸耐心地講著,可我的人在心卻不在,心不在焉地聽(tīng)著。爸爸似乎看出了我的心思,于是他慢慢地為我講下棋的樂(lè)趣。我似乎對(duì)象棋產(chǎn)生了一種莫名的.好感,于是靜下心來(lái)跟爸爸學(xué)下棋。盡管我用心去學(xué)可還是學(xué)不會(huì)?粗职质种械钠遄雍孟褡兂闪艘粋(gè)個(gè)勇敢的戰(zhàn)士,我的心里真是著急。爸爸把規(guī)則和一些下棋要領(lǐng)告訴我,我和爸爸開(kāi)始練習(xí)。我不會(huì)下,就亂走。爸爸告訴我,每走一步棋都有自己的用意,只有讓對(duì)方棋子變少直至全部消滅,這樣你才能取得最后的勝利。我終于明白了下棋的意義,原來(lái)下棋還可以啟發(fā)人的智力的。在這以后我每走一步都很慎重,有一把我居然和爸爸這個(gè)“老謀深算”的棋手平棋呢。

  也許這件事對(duì)別人來(lái)說(shuō)不算困難,但對(duì)我卻是一個(gè)莫大的難題。對(duì)一個(gè)對(duì)象棋毫無(wú)興趣的我來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)它并喜歡上它,的確是一個(gè)困難。這也使我學(xué)會(huì)了如何以不變應(yīng)萬(wàn)變,如何把握時(shí)機(jī),如何在學(xué)習(xí),生活中把握自己的人生態(tài)度。機(jī)不可失失不再來(lái),“人生就如同一盤棋,一步走錯(cuò),全盤皆輸!币苍S這就是我對(duì)人生的理解吧。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇41

  我與航模有著一段不解之緣,它仿佛就是一塊磁鐵,我就猶如一塊鐵,把我緊緊地吸附著。我在坎坷的航模之路上已經(jīng)行走了三年,讓我經(jīng)歷了酸甜苦辣的熔煉洗禮。使我變得有的毅力和耐力。

  在我八歲的時(shí)候,第一次認(rèn)識(shí)航模。那次爸爸去比賽,我去觀摩。只見(jiàn)飛機(jī)在我眼前掠過(guò),有的飛機(jī)做出令人驚嘆的花樣動(dòng)作,使人眼花繚亂;有的飛機(jī)做出優(yōu)美的動(dòng)作,緩慢的柔美的身姿,宛如婀娜多姿的正舞動(dòng)著的`少女;有的飛機(jī)兩個(gè)翅膀大大的,滑翔在天際。我專心致志地看著。從此那些飛機(jī)便在我的腦中留下了揮之不去的印痕。

  終于,有一天,我開(kāi)始步入航模,邁出了這至關(guān)重要的一步。但是,一個(gè)多月之后,我才意識(shí)到航模并沒(méi)有那么容易。你看,一個(gè)難題已經(jīng)把我攔住了。

  在對(duì)油門,副翼,升降,方向四個(gè)最主要的基本功得心應(yīng)手之后,我開(kāi)始試著使用模擬器飛行簡(jiǎn)單航線——矩形航線。我接過(guò)遙控,準(zhǔn)備起飛。呃,可是當(dāng)我一給油門之后,只見(jiàn)飛機(jī)像脫了韁繩似的馬不受控制的向前奔去,然后,我一拉升降舵,誰(shuí)知,不拉還好,一拉就……咣鐺!一聲粉身碎骨的聲音過(guò)后,只見(jiàn)飛機(jī)已碎成了幾截。不過(guò),幸好這只是模擬器而已。我又嘗試著第二次,我心里一緊張,再加上不熟練,都還沒(méi)起飛就撞上了“自己”!唉,我心里越來(lái)越驚慌,連忙打起精神抖擻起來(lái),可越努力,就越徒勞。

  爸爸見(jiàn)了,慢慢說(shuō)道:“緩緩給油門,用方向舵保持直線,滑跑一段距離后,拉升降舵,柔和離陸。接著四個(gè)角都要平,一致高度,最后慢慢降落。”我依照著做。功夫不負(fù)有心人,一小時(shí)后,我終于可以把這套動(dòng)作飛得控制自如了。

  之后,我憑借自己的努力,也獲得過(guò)四枚銅牌、兩枚銀牌、一枚金牌還有一個(gè)獎(jiǎng)杯的榮譽(yù),我實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想!

  學(xué)航模就是一次脫胎換骨的過(guò)程。想要得到芬芳的美好,必先承受住地獄般的洗禮。加油!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇42

  無(wú)論前方的道路多么坎坷,我都會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去,永不放棄!

  記得是去年暑假,我和父親一起去攀登泰山。

  剛到山腳,我便驚愕地立住了——只見(jiàn)泰山傲然聳立,直插云天,呈出“陰陽(yáng)割昏曉”的景象,實(shí)在壯觀。我一看到如此高大的山峰,心里立刻升騰出一股烈焰,便迫不及待地喊:“爸,咱趕緊爬吧!”

  我們開(kāi)始登山。一開(kāi)始,我登得可快,不一會(huì)兒就將父親甩在后面,連水都沒(méi)拿。可泰山豈是我輕易就能爬上的?沒(méi)多久,我便雙腿一軟,癱坐在臺(tái)階上。我口渴極了,毒辣的太陽(yáng)好像要將我體內(nèi)的.水蒸發(fā)得一干二凈,只剩下一張干癟的皮。天上的白云好像在無(wú)情地阻撓我,飄飄悠悠地遮住我通往山頂?shù)穆贰N铱嘈χ,無(wú)可奈何地想:算了,還是下去吧!

  我緩緩起身,正看見(jiàn)迎面走來(lái)的父親,他向我揮揮手:“怎么了,為啥往回走呀?”“我不想爬了,”我小聲嘀咕道,“我太累了!薄昂⒆,做事不能半途而廢呀!”父親摸了摸我的頭,遞給我一瓶水,“一個(gè)人,只有在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持不懈,才能取得成功。加油!老爸支持你。”一瞬間,我堅(jiān)定了信心,立即喝光這瓶水,繼續(xù)向上爬。漸漸地,我的眼睛被汗水模糊,手被扶手磨出了紅色的印記,雙腿好像已失去了知覺(jué)。突然,我一不留神,摔倒了,膝蓋磕到了臺(tái)階,磕破了皮。父親一看見(jiàn),便心疼起來(lái)說(shuō):“還是算了吧,不爬了!蔽覔u搖頭,咬咬牙,堅(jiān)定地說(shuō):“不,我一定要爬上去!”于是我拍拍身上的灰,擦著汗水,繼續(xù)堅(jiān)持不懈地向上爬。

  終于,玉皇廟(位于泰山之巔)映入眼簾。我長(zhǎng)舒一口氣,使勁全力向上沖到頂峰。我站在1500多米高的玉皇頂,“一覽眾山小”。這可是我堅(jiān)持不懈所換來(lái)的呀!

  生活就像海洋,只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人,才能到達(dá)彼岸。這次登山之旅中,我成長(zhǎng)了,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。在以后的生活中,我定會(huì)不懼困難,勇往直前!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇43

  “你怎么回事?又不認(rèn)真聽(tīng)講……好好站著!”老師的臉上帶著鮮明的怒色,我孤零零地聳立在教室里,低著頭緊攥著衣角,臉色漲紅。我隱約聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的竊笑聲,心中掠過(guò)一絲氣惱。同桌碰碰我,我望向他,他的眼里充滿同情與憐憫,我沖他尷尬地一笑。

  總被老師批評(píng),我的心情不是一般的糟糕。老師們給予我厚望,我也想在老師面前好好表現(xiàn),可誰(shuí)叫我平時(shí)懶散慣了呢?我無(wú)奈地走出教室。

  今天五月四號(hào),有神圣的入團(tuán)儀式和青年演講比賽。明朗的陽(yáng)光灑滿操場(chǎng),唯獨(dú)我頭頂布滿烏云,淅淅瀝瀝的稠雨讓我渾身難受。

  入團(tuán)儀式早已被我拋于腦后,我精心準(zhǔn)備著演講比賽。這種事我雖然駕輕就熟,但殊不知我既當(dāng)選主持,又是參賽選手,我緊張的`程度不亞于任何人。

  大賽開(kāi)始,我調(diào)整好心態(tài),以自然的姿態(tài)走上舞臺(tái)。我直視前方,不經(jīng)意瞥見(jiàn)班主任。他那犀利的目光仿佛刺穿我的胸膛,我霎時(shí)冷汗涔涔。我那自然的步伐略顯僵硬,好容易從口中擠出一個(gè)個(gè)怪異的音符,算是勉強(qiáng)宣讀完主持詞。這目光,硬是把我的大腦整得一片空白。

  參賽的演講我大抵忘記,幸虧我急中生智,“現(xiàn)炒現(xiàn)賣”,我盡量裝作輕松的樣子,也是講得繪聲繪色。可惜織得天衣不無(wú)縫,有信心一舉奪魁的我僅僅拿下了三等獎(jiǎng)。我強(qiáng)烈的自信瞬間化為強(qiáng)烈的沮喪。

  在臺(tái)上主持的我,悄悄然望著我的班級(jí)。本以為迎來(lái)的只會(huì)是失望,可是,沒(méi)由來(lái)的一絲一縷暖意,從同學(xué)們之間聚集,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,我也覺(jué)春意盎然。那些是期盼的目光!是奪魁的希望!我被溫暖包圍,自信又回到心里,散發(fā)著獨(dú)特的氣質(zhì)。一番慷慨激昂的感想脫口而出,贏得全校同學(xué)的贊揚(yáng)!

  我終于敢正視老師了!我毫不畏懼地望向老師,他那緊繃的充滿嚴(yán)肅的臉?biāo)沙谙聛?lái),重新掛上明朗的笑,依舊犀利的眼神中流露出一絲微妙的情感,我不禁瑩潤(rùn)了眼眶……

  有老師之贊無(wú)聲勝有聲,有同學(xué)真情相映生輝,成長(zhǎng)的煩惱,再多又有何妨?

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇44

  我從小便喜歡旅行,耐不住性子,一心想往外面跑,去看看那人世間的山河之美。

  每一個(gè)小孩都是時(shí)間的富翁。最好就是賴上爸爸的車,然后隨他拉我去哪里。拐過(guò)一個(gè)個(gè)街角,行入一個(gè)個(gè)山包,然后這天地經(jīng)緯中最有人的氣息的便是這沒(méi)有盡頭的路了,兩旁紅白的路欄是永不停歇的哨兵,地上的'黃線變戲法般或虛或?qū)。沒(méi)有盡頭是好的,前方便無(wú)比的敞亮,情不自禁地哼起支歌,看著窗外沿路的景色,如同銀幕上的畫面,雖是千遍一律的綠色,但總像是看著多彩的劇情,樂(lè)此不疲。

  名人故里,是第一道風(fēng)景。拜訪了豐功偉績(jī)的偉人,緬懷了浴血奮戰(zhàn)的戰(zhàn)士,聆聽(tīng)了詩(shī)人對(duì)他們的贊歌,使我心潮澎湃,慷慨激昂?粗鴩(guó)人慘遭殺害的場(chǎng)景,看著敵人猙獰無(wú)比的面容,我心生憤懣,悲苦萬(wàn)分,F(xiàn)在的生活是多么來(lái)之不易,我要?jiǎng)?lì)志讀書(shū),不讓國(guó)家再受折磨。這一行,我收錄了一首令人振奮的強(qiáng)國(guó)之歌。

  路過(guò)的城鎮(zhèn),是第二道風(fēng)景。阡陌交錯(cuò),繁華大廈令我嘆為觀止,霓虹滿天,車水馬龍使我應(yīng)接不暇;可朝那街間角落一看,乞討的小孩蜷在墻邊,翻垃圾的老婦拖著破袋我感到一陣心糾。哪怕許多人現(xiàn)在生活裕足,可仍有一些人食不果腹,我要抓緊讀書(shū),讓社會(huì)更加幸福,這一行,我收錄了一道跌宕起伏的市錦之歌。

  山寺書(shū)院,是第三道風(fēng)景。步入那古樸的書(shū)閣,嗅到的滿是馥郁之香。詩(shī)辭歌賦,能醉人矣,領(lǐng)悟著文人墨客的志向情懷,我要用心讀書(shū),讓自己飽腹文墨。這一行,我收錄了一首令人陶醉的書(shū)香之歌。

  終于離開(kāi)了人煙,到了廣闊的天地之間。我立足于山頂之上,望著悠哉的云馱著驕艷的太陽(yáng),看著羞澀的流水躲入青山的臂彎。從這頭直眺向那綿延的遠(yuǎn)方,我不禁感到心曠神怡。山川之美,自形于天地,被人類點(diǎn)綴,融于社會(huì)。

  此行,我收獲頗多?粗宦返娘L(fēng)景,伴著一路的歌我收拾好了自己的玩性,對(duì)著祖國(guó)山河高喊:學(xué)習(xí),是成長(zhǎng)之歌!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇45

  她出生一個(gè)多月了,媽媽細(xì)致地照顧著她。她只有在懷抱中才能入睡,媽媽便整日抱著她,靠著墻,瞇著眼,哄她人睡。

  一年后,她開(kāi)始學(xué)走路,學(xué)說(shuō)話。她坐在從隔壁姐姐家借來(lái)的學(xué)步車上,橫沖直撞。媽媽緊緊跟在后面,不阻山止,更不讓她受傷。

  之后她又學(xué)會(huì)了走,學(xué)會(huì)了跑,也學(xué)會(huì)叫“爸爸”?伤筒粫(huì)叫“媽媽",媽媽每天期吩著她叫出那兩個(gè)字,幾個(gè)月后,她終于叫了出來(lái)。媽媽親吻著她的小臉,不停地笑。

  她漸漸長(zhǎng)大了,家境并不好,媽媽省吃儉用,只希望能滿足她的需求。一天,她看上了一個(gè)玩具,媽媽面露難色,無(wú)奈地嘆了口氣,再三猶豫地對(duì)她說(shuō):“孩子,媽媽沒(méi)帶夠錢,咱們下次再買好不好,媽媽保證—定買這個(gè)!彼敛华q豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她相信她的媽媽,因?yàn)閶寢審牟皇逞。幾天后,媽媽果真送給她那個(gè)玩具,她很開(kāi)心,卻沒(méi)注意到媽媽那濃濃的.黑眼圈。

  九歲了,家境好了起來(lái),她有了一個(gè)妹妹。媽媽又開(kāi)始起早貪黑的歷程,她和妹妹有了爭(zhēng)奪,忽略了媽媽那疲勞又困乏的身影。

  十歲,她迷上了電視劇和電腦游戲,每天睡的很晚,媽媽多次責(zé)備,她也學(xué)會(huì)了頂嘴,抱怨媽媽不如學(xué)校里同學(xué)的媽媽。那天,媽媽哭了,因?yàn)閶寢尠l(fā)現(xiàn)她不再是當(dāng)年那個(gè)孩子了。

  十二歲,她又迷上了小說(shuō)和手機(jī),學(xué)會(huì)了撒謊,一次次為自己找借口,使媽媽一次次的失望。媽媽給她講了很多事,包括她小時(shí)候的故事,那次她哭了,當(dāng)年的玩具是媽媽熬了很長(zhǎng)的夜做刺繡才賺來(lái)的錢。她又變回了從前的小女孩,開(kāi)始了新的成長(zhǎng)歷程。

  如今她十四歲,長(zhǎng)大了,盡管之前犯了不知多少錯(cuò)誤,但在那分岔路口時(shí),媽媽仿佛指路牌—般,為她—次次指引正確的方向,她相信自己無(wú)需猶豫,有媽媽在,真好!

  后記:蒲公英的種子需要成長(zhǎng),風(fēng)會(huì)與它共同面對(duì)困難那天,種子找到了個(gè)好地方,對(duì)風(fēng)說(shuō):“風(fēng),我該與你道別了,但這成長(zhǎng)路上,有你,真好!”

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇46

  我現(xiàn)在11歲,生活在非常忙碌的生活安排中,除了一星期四天半的學(xué)校上課時(shí)間,晚上還必須花費(fèi)1-2小時(shí)寫家庭作業(yè)或是復(fù)習(xí)評(píng)量考試;還有密集安排的才藝課程,一星期有二次的跆拳道課程、一次的鋼琴課和兩次的英語(yǔ)會(huì)話班,我真的很忙碌地周旋在這些課程中,有時(shí)候會(huì)有喘不過(guò)氣來(lái)的時(shí)候。

  我知道上學(xué)是小學(xué)生的.義務(wù),所以我必須去上學(xué),而完成家庭作業(yè)是我的責(zé)任,我也不能逃避;有時(shí)候放學(xué)后覺(jué)得好疲倦,我會(huì)跟媽媽抗議可不可以今天不要去才藝課程,媽媽認(rèn)為錢已經(jīng)繳了,我不能浪費(fèi)錢,而且這些才藝課都是我自己愿意參加才報(bào)名的。跆拳道我已經(jīng)學(xué)了六年,我也有段帶的實(shí)力;鋼琴我學(xué)了三年,我已經(jīng)可以彈出許多宮崎駿卡通的主題曲;英語(yǔ)會(huì)話班可以加強(qiáng)我的英語(yǔ)聽(tīng)力與會(huì)話實(shí)力,似乎也不應(yīng)該放棄。因?yàn)檫@些才藝課程舍不得放棄,加上學(xué)校日與愈增的作業(yè)與練習(xí),雖然我累得喘不過(guò)氣,我還是無(wú)法取舍,只好被這些生活課表繼續(xù)安排著。每次完成這些功課和才藝課程,我會(huì)有一種如釋重負(fù)和踏實(shí)的感覺(jué),很高興自己又度過(guò)一次的困難和挑戰(zhàn)。

  面對(duì)這些累人的生活課表的方法就是忙里偷閑,享受自己喜歡的樂(lè)趣。只要有空閑,那怕是十分鐘也好,我會(huì)趕快選一本喜歡的故事書(shū),沉浸在故事的生動(dòng)內(nèi)容而感到心情愉快;或是我會(huì)拿出紙筆把我腦海千奇百怪的故事畫出來(lái),一邊畫一邊幫忙情節(jié)旁白,我非常享受自言自語(yǔ)的時(shí)光;有時(shí)候我真的鬧脾氣了,媽媽會(huì)使用30分鐘的電動(dòng)游戲來(lái)鼓勵(lì)我,讓我又有精力繼續(xù)努力去上課。其實(shí),每天晚上,睡到床上都是非常非常的疲倦,我會(huì)跟耶穌禱告求,給我更多信心和勇氣面對(duì)挑戰(zhàn)。

  其實(shí)每個(gè)人都有面對(duì)生活壓力而感到疲倦的時(shí)候,只能練習(xí)讓自己放松,享受忙里偷閑的樂(lè)趣,休息足夠就要繼續(xù)勇往直前了。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇47

  幸福像花兒一樣綻放在成長(zhǎng)的路上,飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵,多像孩子幸福的臉龐……

  回頭望去,原來(lái)這條路已經(jīng)走了這么長(zhǎng)!

  小時(shí)候,我總是很調(diào)皮。下雨了,我踏著拖鞋“吧唧吧唧”地踩著水池,濺起了一朵朵白白的水花?烧娌磺,被媽媽發(fā)現(xiàn)了;不過(guò)沒(méi)關(guān)系,發(fā)現(xiàn)了就發(fā)現(xiàn)了吧。我笑著朝媽媽望去,看她半喜半怒的神色,玩得更起勁了。她不讓我踏,我偏踏,就算屁股上挨了兩巴掌,也仍不忘“嘻嘻”地笑一下。

  小時(shí)候,不論下雨還是下雪,臉上幸福的笑容始終不會(huì)改變。這不,又是一場(chǎng)雪!我和鄰居家的哥哥姐姐玩兒起了打雪仗。我們分成兩隊(duì),各隊(duì)中又分配了任務(wù):“生產(chǎn)武器”——雪球啦,“站崗”的“放哨”啦,“指揮進(jìn)攻”的啦,“突擊隊(duì)”啦……不一會(huì),戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始了。雙方你不讓我,我不讓你。一會(huì)兒那個(gè)中了一“槍”,一會(huì)這個(gè)“戰(zhàn)死沙場(chǎng)”。那歡聲笑語(yǔ)比槍聲更要震撼人心。

  如今長(zhǎng)大了,看看四周的景色,一切依舊那么美好。

  爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念日到了,我也精心地做了一個(gè)禮物,雖然我并不知道他們會(huì)不會(huì)喜歡!伴_(kāi)飯了!開(kāi)飯了!”看著眼前的美味佳肴,真是“口水直流三千尺”!二話不說(shuō),我們就開(kāi)吃了!班,這菜炒得真不錯(cuò)!”“我更喜歡吃那個(gè)!”“我都愛(ài)吃!”不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),看著爸爸把我的禮物掛在墻上,我的`心里有說(shuō)不出的喜悅。

  長(zhǎng)大了,朋友多了,那份珍貴的友誼也陪伴著我度過(guò)一天又一天!敖裉烊ツ耐婺?”“你說(shuō)吧!”“那就去大街上逛逛吧!薄昂冒!庇谑,幾個(gè)人手牽著手,走在人來(lái)人往街市上,不由得一陣會(huì)心的微笑,溫暖了彼此的心田。

  幸福的花兒依然綻放在成長(zhǎng)的路上,飄來(lái)了沁人心脾的芳香。那盛開(kāi)著的花朵,正是我幸福的臉龐……

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇48

  成長(zhǎng)如同一杯咖啡,芳香撲鼻,有時(shí)還帶有一絲苦澀,而更多的是細(xì)細(xì)品味中的甜蜜,這就是我成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

  去年暑假,爸爸給我買來(lái)了一對(duì)小白兔,非?蓯(ài)。每天晚上回家,我總是先看看它們。我把它們放在籠子里,籠子就放在陽(yáng)臺(tái)上。后來(lái),我就把它們放在一個(gè)紙箱子里面。

  到了寒假的時(shí)候,有一天我剛從外面回來(lái),一進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)紙箱子在動(dòng)。我急忙脫下鞋,跑了過(guò)去,發(fā)現(xiàn)里面有六個(gè)粉嘟嘟的“小肉球”。我嚇了一跳,急忙跑過(guò)去問(wèn)媽媽。媽媽告訴我那只兔媽媽生下了六只兔寶寶!又告訴我千萬(wàn)不要碰。我就又跑過(guò)去看,那六個(gè)“小肉球”還在慢慢扭動(dòng)身體呢!

  過(guò)了一個(gè)月,小兔子的毛都長(zhǎng)了出來(lái)了,毛茸茸的,可愛(ài)極了!我看見(jiàn)小兔子一個(gè)個(gè)趴在地上,好像在伸懶腰。這時(shí),兔媽媽就把它的孩子領(lǐng)到我的腳下,舔著我的腳,我很高興。有時(shí)候,它們還會(huì)縮成一個(gè)小白球來(lái)回滾動(dòng),還一直圍著我轉(zhuǎn)。它們長(zhǎng)出牙后,我就天天去廚房拿些白菜給它們吃。它們吃東西的速度非?,六只小兔寶寶圍著一片大白菜“咔嚓咔嚓”地吃著,吃飽了就跑到箱子里去睡覺(jué),兔媽媽每次都后吃,它吃的總是兔寶寶吃剩下的,吃完就趕緊跑到箱子里照顧兔寶寶。

  每次我晚上回家,兔寶寶就在門口“迎接”我,我就從左邊開(kāi)始依次摸摸兔寶寶的'頭,有時(shí)右邊的小兔子因?yàn)橹边會(huì)蹦蹦跳跳的,我會(huì)高興地先去摸它。有時(shí)我喂它們吃胡蘿卜時(shí),會(huì)先切成一片一片的,不然我喂它們整根的話,它們就會(huì)互相擠著吃,還啃得亂七八糟,到處是殘?jiān),很難收拾。

  小兔寶寶帶給我很多快樂(lè),是我成長(zhǎng)中一抹快樂(lè)的色彩?鞓(lè)是一種心境。心情好時(shí),萬(wàn)物有情,天地生輝。心境是自設(shè),快樂(lè)是創(chuàng)造的。生活中一直有著這些小小的、快樂(lè)的事情,只要用心去體會(huì),就感覺(jué)到成長(zhǎng)的快樂(lè)。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇49

  昏黃的燈光照耀著小巷,雨密密地斜織著,在光下閃著白光。雨點(diǎn)鉆進(jìn)我的袖口,又一頭扎進(jìn)地面,濺起一朵朵水花。天是冷的,我的心中卻溢滿了成長(zhǎng)的溫暖。

  我腦海中又浮現(xiàn)出那個(gè)畫面。父親把我推到墻角,用手指著我,那指尖的寒光,那暴起的青筋到如今仍像刀子一般一下又一下地扎入我的心!罢f(shuō),你為什么騙人?”爸爸的面部已經(jīng)扭曲,猙獰的目光讓我全身一陣抖動(dòng),“我騙就騙了,關(guān)你什么事!”只是因?yàn)槲胰鲋e要了50元錢去買了零食吃,就換來(lái)了爸爸的惱怒,也太小題大作了!也不知哪來(lái)的勇氣,我嘴一歪,牙縫里擠出這句話!芭尽币话驼拼蛟谖业哪樕,火辣辣的疼。我頭也不回的鉆進(jìn)黑暗,鉆進(jìn)雨中!

  我毫無(wú)目的地走著,眼中,臉上早已全是雨,風(fēng)呼嘯著鉆進(jìn)我的衣服,一股深入骨髓的寒冷,整個(gè)世界只剩下我和雨,想到那最后的一巴掌,淚水就混合著雨水噴涌而出!一向慈愛(ài)的父親竟然毫不留情的打了我!難道真的是我錯(cuò)了嗎?從我有記憶開(kāi)始,爸爸就教我背誦:“人之初,性本善”“人無(wú)信則不立”……爸爸一直在教我“先成人再成才”!腦海中又浮現(xiàn)出爸爸被騙的那種失望的面龐,我的心漏跳了一拍,我辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望。雖然打我的那一巴掌仍在。心中,我已是矛盾萬(wàn)分,我知道,確實(shí)是我錯(cuò)了,我不該撒謊騙人!我后悔萬(wàn)分,不該沖著爸爸大吼!

  遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,雨中傳來(lái)爸爸的呼喊,我看到雨中出現(xiàn)的模糊地黑影,那原本強(qiáng)壯的'身軀似乎一夜間消瘦了很多,爸爸竟然冒雨出來(lái)找我!他終究是愛(ài)我的,怕我在成長(zhǎng)的路上走了歪路,怕我在成長(zhǎng)的路上不誠(chéng)信做人!爸爸的那一巴掌打醒了我!

  我猛地沖了回去,緊緊抱住爸爸,大聲的哭喊著:“我錯(cuò)了!我錯(cuò)了!我以后再也不撒謊了,一定誠(chéng)信做人!”爸爸緊緊抱著我!

  這一場(chǎng)大雨,下在我成長(zhǎng)的路上,讓我終于覺(jué)悟:只有腳踏實(shí)地,誠(chéng)信做人才能走得長(zhǎng)遠(yuǎn)!是雨的澆灌,讓我茁壯成長(zhǎng)!

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇50

  在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,媽媽耐心地教我看世界,爸爸也默默的地陪伴著我。我渴望媽媽一次次的親吻,渴望爸爸把我舉在頭頂飛翔,兒時(shí)的生活幸福得無(wú)與倫比。隨著我的長(zhǎng)大,尤其是上學(xué)后,學(xué)習(xí)成績(jī)成了家中最重要的事,成績(jī)的高低成了家里最主要的話題。

  媽媽為了讓我有更多特長(zhǎng),六歲的時(shí)候開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)二胡。媽媽的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求有時(shí)讓我痛苦不堪,面對(duì)煩躁至極的我,媽媽只好用武力解決,最終不歡而散地結(jié)束一天的練習(xí),從煩燥變成憤怒的我會(huì)把自己關(guān)起來(lái)暴打毛絨玩具來(lái)發(fā)泄自己的情緒。一次我走進(jìn)衛(wèi)生間看到媽媽偷偷抹淚時(shí),內(nèi)心五味雜陳,原來(lái)媽媽打了我,她心里更難受。每個(gè)家長(zhǎng)嘴邊都掛著別人家的'孩子,我厭倦了這句口頭禪。想到段老師所說(shuō)的一切根源在自己,反思自己為什么不能成為別人家的孩子呢?

  不知從哪天起,一刻都離不開(kāi)媽媽的我,開(kāi)始了青春期叛逆,我更加希望與朋友傾訴。每位家長(zhǎng)都希望自己的孩子出類拔萃,用自己的思維想象出一個(gè)乖寶寶,并讓孩子執(zhí)行。而孩子又希望家長(zhǎng)可以理解自己。

  仔細(xì)想來(lái),誰(shuí)的立場(chǎng)也是正確的一面,也有不正確的地方,其實(shí)家長(zhǎng)也未經(jīng)過(guò)培訓(xùn)就上崗,他們也沒(méi)有完全正確的經(jīng)驗(yàn)。想起父母陪我歡呼一次次小小的成功,陪著我分享垂頭喪氣的失敗,我慢慢懂得爸爸媽媽真得很愛(ài)我。

  聽(tīng)到段老師講我是一切的根源,我開(kāi)始反思自己的言行,想到父母的辛苦,對(duì)自己叛逆的行為做出反思;

  一.應(yīng)該與父母交流討論各自的不足,而不是用爭(zhēng)吵解決問(wèn)題。

  二.只為成功找方法,不為失敗找理由。一切根源在自己,自己的學(xué)習(xí)連自己都不滿意,憑什么要求父母和顏悅色。

  三.在生活和學(xué)習(xí)過(guò)程中,要懂得只有付出才會(huì)有收獲,爸爸媽媽的建議要多聽(tīng)。

  親愛(ài)的爸爸媽媽,在我成長(zhǎng)路上,希望你們陪我一起長(zhǎng)大,更希望我們能互相懂得。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇51

  古語(yǔ)有云:不入虎穴,焉得虎子。生活就是這樣,果斷地做出選擇,成敗自可不必在意。

  “流水它帶走光陰的故事,改變了我們……”當(dāng)日月星辰偷偷地告訴我們這個(gè)世界上包括時(shí)間、包括記憶的一切都不可能永恒后,我們清醒了許多,擦干眼淚,依然抱著課本乖乖地去上課。這時(shí)候的自己,沒(méi)有勇氣在春風(fēng)中采一朵喜歡的花插在自己的頭上;這時(shí)候的自己,沒(méi)有勇氣采集一片楓葉、一枝紅梅;這時(shí)候的自己,甚至沒(méi)有勇氣打一次雪仗,誰(shuí)知道,是怕自己玷污了白雪,還是怕雪弄臟了自己雪白的羽絨服?

  幾度芳草綠,幾度金菊香。成長(zhǎng)的路上,幾多苦楚。是誰(shuí)說(shuō)過(guò),青春不過(guò)是一場(chǎng)夢(mèng)的奔赴。奔赴夢(mèng)想的我們,怎么偏偏學(xué)了那么多的社會(huì)經(jīng)驗(yàn),怎么偏偏領(lǐng)會(huì)了那么多行走于塵世的技巧?

  因?yàn)樗说墓饷炎约旱钠茽刺得千瘡百孔,痛得不知所以,因?yàn)椴槐蝗死斫,心里憂愁苦悶;因?yàn)槲业牟蝗缫,你甚至懷疑自己是否該活在這個(gè)世界上;因?yàn)槟隁q漸長(zhǎng),面對(duì)兩手空空的自己,你又怨恨自己的庸碌無(wú)為;凡事總是會(huì)遭遇玩笑,夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)總有一段無(wú)法跨越的鴻溝,你感嘆世事如棋,你終不是贏家。

  誰(shuí)陷入了卑微的漩渦不能自拔?誰(shuí)每天都如坐針氈,時(shí)時(shí)感覺(jué)他人赤裸裸的目光如箭般準(zhǔn)備朝你射來(lái)?誰(shuí)做每一件事都思前想后,怕一旦出了差錯(cuò),自己沒(méi)有辦法承擔(dān)?躲在陰暗的角落里不想聽(tīng)見(jiàn)任何聲音,不想見(jiàn)任何人、不想做任何事?我們是學(xué)會(huì)了成長(zhǎng),還是學(xué)會(huì)了患得患失的懦弱?我們是學(xué)會(huì)了成熟,還是學(xué)會(huì)了察言觀色,拼了命地在乎別人的`眼光?

  茅盾說(shuō):“應(yīng)該有一點(diǎn)潑皮精神,什么都不怕一試,試得不對(duì),什么都不怕,丟開(kāi)另來(lái)!蹦贻p的我們,不該害怕失敗,不該在乎別人怎樣評(píng)價(jià),畢竟,他們沒(méi)有看到我們的付出。拿出年少時(shí)的潑皮勁,誰(shuí)擋得住我們奔跑的腳步,誰(shuí)又能阻擋我們擁有一段美麗的青春?

  如果說(shuō),成長(zhǎng)中的我們迷了路,那勇氣就該是我們的指南針。不去在乎得失,不去關(guān)心非議,不去理會(huì)嘲笑,成長(zhǎng)的路上,別丟了勇氣。

  成長(zhǎng)路上初二作文 篇52

  什么是成長(zhǎng)?成長(zhǎng)就是從不會(huì)說(shuō)話到會(huì)說(shuō)話,從不會(huì)走路到可以跑步,從什么都不懂到博學(xué)多才。這都是成長(zhǎng),讓我告訴你關(guān)于我成長(zhǎng)的一件事吧!

  有一次,我不小心把我最好的朋友楊明銳筆里的彈簧弄丟了。等我還他筆的時(shí)候,他發(fā)現(xiàn)彈簧不見(jiàn)了。他著急地問(wèn)我:“楊鵬錦你拿了我的彈簧了嗎?”我低著頭說(shuō):“我不小心把彈簧彈飛了。”這時(shí)張沁雅走過(guò)來(lái)手里拿著一個(gè)彈簧圈問(wèn):“是不是這個(gè)?”楊明銳不耐煩的說(shuō):“不知道!睆埱哐虐褟椈山唤o了楊明銳。楊明銳看了一下就走了。我只好把它裝了上去。結(jié)果,發(fā)現(xiàn)這并不是那支筆的彈簧,更糟糕的是等我想拿出來(lái)時(shí)彈簧已經(jīng)取不出來(lái)了。

  第二節(jié)課我繼續(xù)用那支筆。一下課我無(wú)所謂的跟楊明銳說(shuō):“這支筆還可以用,只不過(guò)要用別的.方法!蔽野逊椒ㄑ菔窘o楊明銳看。結(jié)果他連看也不看非叫我賠錢。我們倆就為賠償金額開(kāi)始吵了起來(lái)。吵著吵著楊明銳突然抱住我,很生氣的說(shuō):“不給我錢我就把你扔下去!”說(shuō)完就把我扯到欄桿旁想把我扔下去。我卻把他拉回班級(jí)里。他越來(lái)越生氣,眼睛里還含著一點(diǎn)兒淚水,我卻不為所動(dòng)。我抬頭看了看鐘,快上課了。然后我就甩開(kāi)他一個(gè)人去上廁所了。等我回來(lái)時(shí)看見(jiàn)他在哭,沒(méi)等著我去看一下就已經(jīng)上課了。

  上課時(shí)我看見(jiàn)他還在哭,我突然想到要是楊明銳借了我的筆,他卻弄壞了,我讓他賠,結(jié)果他就不賠,我會(huì)是什么感受,所以我決定下課去找他道歉,并告訴他要賠他筆。

  下課了,我真誠(chéng)地對(duì)楊明銳說(shuō):“對(duì)不起,楊明銳。我把你的筆弄壞了,我賠你筆!”

  他笑了笑說(shuō):“楊鵬錦,沒(méi)關(guān)系。其實(shí)我也忘記了這筆到底多少錢,所以你不用賠了!

  我笑了笑說(shuō)“真的?那我們和好吧。”

  他說(shuō):“好的”從此我們又成了形影不離的好朋友。

  這件事情我久久都沒(méi)有忘掉,這就是我成長(zhǎng)中的一件事,我明白了弄壞別人的東西,應(yīng)該賠償。好朋友之間應(yīng)該互相理解,替對(duì)方考慮。

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