三年級(jí)旅游作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編收集整理的三年級(jí)旅游作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)旅游作文 篇1
今年暑假我和爸爸媽媽游覽了泰山。李白有詩(shī)云:“四月上泰山,石屏御道開(kāi)。”而我們則是:六月上泰山,寒暑汗淚連。
我們站在山腳下,抬頭向上看,泰山像一個(gè)威武高大的巨人,屹立在我們的面前。這時(shí),爸爸說(shuō):“走吧,等咱們爬上去,也感受一下‘會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小’,哈哈!”于是,我們開(kāi)始踏上征途。
我只爬了一會(huì)兒,就累得抬不動(dòng)腿了,我的臉上像打開(kāi)了水閘似的,汗流不止。我順著石梯向上看,層層疊疊看不到邊。媽媽看到我有些泄氣,從旅行包中拿出一片濕巾,一邊幫我擦著臉上的汗水,一邊微笑著說(shuō):“加油,無(wú)論做任何事都不可以半途而廢哦。”我聽(tīng)了心想,對(duì)呀,這才剛剛開(kāi)始,我可不能就這樣放棄。于是,我挽了挽褲腿,繼續(xù)我的泰山之行。
等我們走到十八盤(pán)的時(shí)候,我感到越來(lái)越冷了,剛開(kāi)始爬時(shí)還熱的.我大汗淋漓,現(xiàn)在就像突然掉進(jìn)了個(gè)冰窟窿里,好冷啊。我們拿出衣服穿上,又喝了些水,坐在路邊的石頭上歇了會(huì),繼續(xù)朝著南天門(mén)前進(jìn)。
最終,我們成功爬到了南天門(mén)。我站在南天門(mén)前,心想,還好沒(méi)有半途而廢,這真是一次難忘的旅游。
三年級(jí)旅游作文 篇2
我的課余生活豐富多彩,可我最喜歡的還是每年和爸爸媽媽一起旅游,今年暑假,我們按計(jì)劃去了日照,8月19日晚上,我們開(kāi)車(chē)出發(fā)了。
7個(gè)小時(shí)后,等我們睜開(kāi)眼睛的時(shí)候,已經(jīng)到日照了。我第一次看見(jiàn)了遼闊的大海,翻滾的海浪,可愛(ài)的小海鷗,還有腳下軟軟的沙灘。我和弟弟興奮的跑著,叫著,看見(jiàn)隨風(fēng)舞動(dòng)的樹(shù)葉都感覺(jué)是在向我們打招呼,歡迎我們到日照來(lái)。
弟弟等不及一大早就要下水游泳,媽媽說(shuō);"早上水太涼了,中午再來(lái),要不會(huì)生病的。”弟弟只好同意了,中午我們吃完飯就穿上游泳衣來(lái)到海邊了,沙灘上很多人,我們撿了很多的貝殼,還在沙灘上的小洞里挖出了30多只小螃蟹。我還見(jiàn)到了水母呢。爸爸帶著我和弟弟去游泳,我第一次下海,游得比爸爸還快呢。海浪翻過(guò)來(lái)就把我推很遠(yuǎn),外面海風(fēng)吹著很冷,但海水很溫暖,有咸咸的味道。
晚上我們?nèi)コ粤水?dāng)?shù)赜忻?大碗,神仙雞,我好開(kāi)心,回到酒店興奮的睡不著和弟弟玩扔瓶子大戰(zhàn)。
旅游讓我很開(kāi)心,大海太美了,日照是個(gè)美麗,干凈的城市,有空我還會(huì)來(lái)的。
三年級(jí)旅游作文 篇3
我喜歡旅游,旅游能讓我心情舒暢,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。
假期里,我又去旅游了,這一次,爸爸媽媽帶著我來(lái)到了伏羲山大峽谷。
爸爸開(kāi)車(chē)帶著我們沿山路盤(pán)旋而上,雖然一路上峰巒疊翠,卻也并沒(méi)有感覺(jué)到跟別的山有什么不同,但一進(jìn)入景區(qū),卻發(fā)現(xiàn)在群山環(huán)繞中,峽谷深邃,靜謐宜人,有飛瀑流泉,有樹(shù)茂花香,別有一番雅致。
峽谷里的景觀地貌以峭壁飛瀑為主,穿行其間,時(shí)而兩邊石崖聳立,崖壁上石梯懸于空中;時(shí)而地勢(shì)平坦,綠樹(shù)鮮花,潺潺溪流相伴;又時(shí)而頭頂飛瀑直下,腳下碧水一潭,感受大自然的鬼斧神工,令人嘆為觀止。這里既有北方粗獷豪放氣勢(shì),又兼南國(guó)秀麗婉約情調(diào),整個(gè)峽谷蜿蜒曲折,猶如一幅徐徐展開(kāi)的水墨山水畫(huà),山間溪水流,人在畫(huà)中游。
最讓我難忘的是飛龍瀑。崖頂凹陷成溝,一股激流噴瀉而下,似巨龍吐水,銀珠四濺,聲如弦樂(lè),落到崖下石坡上匯聚成溪,再沿階而下注入池潭,讓我不禁想起了李白的那首詩(shī):飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。
在伏羲山,我度過(guò)了快樂(lè)的一天。
我喜歡旅游,還有一個(gè)更重要的原因,是因?yàn)槁糜文芴找蔽业那椴,讓我更加熱?ài)生活。
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