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四年級故事作文

時間:2021-10-13 12:49:31 四年級 我要投稿

【推薦】四年級故事作文九篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的四年級故事作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【推薦】四年級故事作文九篇

四年級故事作文 篇1

  從前,老虎和兔子是一對好朋友,好得恨不得一粒芝麻都要分成兩瓣吃?墒呛镁安婚L,這對好朋友最終分離了。

  事情是這樣的。老虎是森林之王,因為兔子是它形影不離的好朋友,長得又可愛,所以便把兔子封為“森林形象大使”。整個森林里除了老虎,兔子不把任何人放在眼里,它走起路來總是趾高氣揚。這可讓狐貍不舒服了。它想:兔子貪生怕死,一見風(fēng)吹草動就知道溜;IQ也不高,遇到問題哪有我點子多;更可惡的是,它仗著是老虎的好朋友,忘記自己的兔子身份了,兔假虎威。狐貍越想越氣,決定到老虎那告兔子一狀。

  于是,狐貍顧不上睡午覺,一溜煙地沖到老虎那金碧輝煌的宮殿門口,大踏步地走進老虎的臥室,一副氣呼呼的樣子。老虎見狀,便問:“狐貍老弟,誰惹你不高興了?”狐貍氣憤地說:“老虎大王,是您的好朋友兔子惹的事,您可要為我們狐貍做主!”“兔子?它闖禍了?”老虎有些懷疑!按笸蹼y道沒聽說?整個森林大家都在說狡兔三窟,這話可沒假!而且兔子繁殖得又快,兔子帶領(lǐng)著它的兔子軍隊在整個森林里到處搶地盤作窩,讓我們無家可歸了!這哪把大王您放在眼里啊!”老虎這時想起了“狡兔三窟”的傳說,當(dāng)時它確實沒多想,今天聽了狐貍一番話才發(fā)現(xiàn)這兔子太過分了!白,收拾這個不知天高地厚的家伙去!”老虎發(fā)威了。

  兔子正在睡午覺,忽然感到一陣風(fēng)正往這邊吹來,睜開眼睛一看,?老虎和狐貍正張牙舞爪地向它撲過來,它感到情況不妙,趕緊往后跑,跑著跑著跑不動了,往后一看,哎呀,長尾巴被老虎抓住了。只見老虎面目猙獰,布滿血絲的眼睛里充滿仇恨,逃命要緊,它猛使勁,尾巴拉斷了,忍著疼痛兔子終于跑回了家。

  從這以后,老虎和兔子成了一對冤家。老虎開始捕殺兔子為食了。兔子也不得不小心翼翼地在那些窩里東躲西藏。

四年級故事作文 篇2

  在不斷的成長中,我開始成熟了,一開始就變的對周圍的事物關(guān)心起來,也許這就是成長中的變化吧!但是,成長不僅僅只是身高,年齡增大,還要明白許多事理,總結(jié)人生經(jīng)驗。

  至于我,對“成長”這兩個字的了解并不透徹,但,這個道理又讓我深刻領(lǐng)悟:什么叫成長。

  記得小時候,一個小男孩兒騎著一輛自行車考在路邊,一位老爺爺也騎著一輛自行車,一不小心,摔倒了,又撞到了小男孩兒,小男孩兒慢慢站起來,沒啥事兒,可是,那位老爺爺?shù)淖笫止钦哿,還說:“你怎么騎車呢?沒長眼睛啊!”

  周圍都是人,人越來越多,但是就是沒人幫忙,說著媽媽就拉我回家了。后來就不知道老爺也和小男孩兒到底怎么了。

  千萬不要找別人的不足,要找自己的不足!

四年級故事作文 篇3

  還記得小時候,爸爸給我買了一個籃球,我很高興,對待他我就像對待寶物一樣,每一次拍完球,都要將它清洗干凈!

  一天,爸爸和我?guī)е@球來到了體育場,那里有許多大哥哥在吧籃球扔向籃筐里,我疑惑不解的問爸爸:“大哥哥們怎么都把球扔向籃筐里呢?為什么不拍呢!籃球不就是用來拍的嗎?"爸爸告訴我:“那叫投籃,籃球有許多種玩法,等你長大了,老師會教你的!”我多希望快快長大,學(xué)到這個本領(lǐng),爸爸又說:“你好好練拍球,以后許多動作要用的!”之后,我每天都在練習(xí),現(xiàn)在,我最多能拍到300多個呢 我終于上了一年級,我最愛上體育課,這樣可以多接觸我最愛的籃球。老師教我們拍球和旋球,我認(rèn)為旋球最難,我總是旋不起來,剛開始我動作錯誤,老師幫我糾正過來后,我就是球跟我不合作,不愿意在我手上轉(zhuǎn),長時間轉(zhuǎn)的不好,我很難過,現(xiàn)在不像小時候,空閑的時間那么多啦,現(xiàn)在晚上有許多的作業(yè),沒有多少時間可以練球了,漸漸地,我對自己失去了信心,總是獨自在角落里哭泣。 上了三年級的一天,羅舒予發(fā)現(xiàn)我在哭泣,問我:“你怎么了?”我說:“我不會轉(zhuǎn)球''。她說;“你不要再傷心啦,如果你對自己都沒有了自信,你怎么還可以轉(zhuǎn)起來的呢,讓我來教你吧!”我點了點頭,之后,每一次上體育課,她都會找一些空閑的時間來教我,不知不覺我們成為了最好的朋友,她也同時成為我的小老師啦,漸漸地我會轉(zhuǎn)球啦,我也自信滿滿啦,我也同時知道了,只要對自己有信心,什么事情都能成功的! 四年級后,我會轉(zhuǎn)球了,還和她成為了最好的朋友,我學(xué)會了轉(zhuǎn)球了,還學(xué)會了一個以前我從來都不懂的的道理,同時我還交了一個好朋友,同時的小老師。

四年級故事作文 篇4

  老木匠說得沒錯,笑是很重要的。不過,要是只會笑,那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

  現(xiàn)在,藍鼻子小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶。小木偶來到了一條小河邊。清澈的河水倒映著小木偶微笑的樣子,突然小木偶停下來,想著:我現(xiàn)在應(yīng)該回去,讓我的爸爸──老木匠看看我現(xiàn)在的樣子。在回家的路上,他卻意外的遇到了上次搶他紅背包的小紅狐。哈哈,這次我可以要回我的紅背包了。小木偶高興的想。于是,小木偶跑到了小紅狐的面前,攔住它的去路,臉上露出了一副嚴(yán)肅的表情?墒亲屑(xì)一看,小紅狐一副病怏怏的樣子,連走路都走不穩(wěn)了,小木偶的心一下子就軟了,親切地問:“小紅狐,你病了嗎?”它有氣無力的點點頭。

  回到小紅狐家中,請森林馬醫(yī)生來給它看病。原來小紅狐經(jīng)常在森林里和其他小動物搶吃的。用自己的小聰明,把其它動物騙走,自己吃獨食,沒想到那都是過期的食品,結(jié)果鬧肚子了。小動物們被他騙過,所以都不愿意幫它的忙。小木偶想:如果大家都不幫小紅狐,它的病什么時候能好呀。于是,小木偶擔(dān)負(fù)起照顧小紅狐的責(zé)任來。他每天起早貪黑,來為小紅狐采藥、煎藥、喂藥。幾天后,小紅狐的病好了,可他還是悶悶不樂。小木偶心想:用什么辦法能讓小紅狐開心起來呢?對了,可以用自己豐富的表情把它逗樂。于是,小木偶站在小紅狐面前,做著搞笑的鬼臉:一會兒學(xué)獅子呲牙咧嘴;一會兒學(xué)老虎發(fā)怒咆哮;一會兒學(xué)小羊溫柔地“咩咩”叫......逗得小紅狐哈哈大笑。慢慢地小紅狐的心情越來越好了,臉上露出了往日笑容。

  一天早上,小紅狐向小木偶道歉:“小木偶對不起,你對我這么好,我還拿了你的背包,現(xiàn)在還給你。那我們以后還可以做朋友嗎?”“當(dāng)然可以,還最好的朋友!”小木偶高興的說。

  他們的笑聲充滿了整個小屋。

四年級故事作文 篇5

  在一個王國,都是汽車,所以人們就稱這個王國叫“汽車王國”有那么多汽車,必然有許多許多路。

  有一天,某富人家兩旁有一條小路和大路,從前人們都走大路,因為大路寬闊,所以大家走大路,小前幾乎一個人都沒有;現(xiàn)在走大路的人沒有了,走小路的反而越來越多。這是因為一個小事,大路看見人們都在走它這路,別的路很少有人走,它就驕傲自然地說:“人們都走這條路,肯定是最好的,每個走我路的人都要夸我,如果不夸我,我就不給他(她)走!泵恳粋路人通過,都不夸贊大路,還有個人走過去不但不夸大路,而且吐了一口痰和扔了一些垃圾在大路邊。大路急了,把自己弄得彎彎曲曲,讓那人不好走,走的那人連跌了幾次才走過去。日久天長,所以人都像剛才那個人的做法去做,大路邊就臟了,每次下雨,泥都到路中間來了。路上都特別難走,自行車走過,推著走過去,電瓶車走過,也是推過去……當(dāng)人們感覺大路很難走時,有個人走了小路他(她)就告訴人們小路很好走,人們就走了小路,大路后悔莫及,不應(yīng)該強求別人,如果讓他(她)夸你,只要做一好事讓別人知道,他自然就會夸我的。

  這個故事讓我明白了:不能強求別人,強求別人,只會讓別人更加不聽你的。

四年級故事作文 篇6

  自從我升入小學(xué)一年級后,就不能自由自在地玩耍了,每天放學(xué)后都要寫作業(yè)。隨著年級的升高,作業(yè)也就更多了。

  每次到周末,我就想扔下作業(yè),去看電視、和小伙伴們一起玩游戲、聽音樂。而爸爸、媽媽要求我完成所有作業(yè)后再去玩。于是,我只好不情不愿地向“開門見書山”的臥室走去。

  寫第一遍作業(yè)時,我的人在作業(yè)旁,心卻不知道飄哪兒去了,匆忙地就把作業(yè)寫完了。我蹦蹦跳跳地把作業(yè)拿去讓正在看報紙的爸爸檢查,爸爸看到一半時,臉色由晴轉(zhuǎn)陰,生氣地說:“字體不端正,重新去寫一遍!”說罷,爸爸便把作業(yè)撕了。

  寫第二遍作業(yè)時,我端端正正地坐在椅子上,把字寫得工工整整,卻沒注意書面的整潔。寫完后,我又拿去給剛做完飯的媽媽檢查,沒想到慈祥的媽媽臉上也烏云密布,嚴(yán)厲地說:“你怎么寫的作業(yè)?第一遍字體不端正,第二遍書面不干凈,拿回去再寫一遍!”

  寫第三遍作業(yè)時,我把注意力都集中在作業(yè)本上,把字寫得既工整又大方,書面也干凈了許多。于是,我壯著膽兒去讓媽媽檢查,心里像揣著一只小兔子一樣亂跳。真是沒想到,媽媽居然興高采烈地說:“嗯,這次寫得很棒,字體工整,書面整潔!蔽衣牶,緊張不安的心終于放下了,開心地對媽媽說:“下次我還會更加努力的!”

  這就是我和作業(yè)之間的故事。我希望同學(xué)們一定要吸取我的教訓(xùn),寫作業(yè)時千萬不能一心二用、馬馬虎虎。

四年級故事作文 篇7

  從前,在一個名叫“琳綠國”的王國里住著一個公主,她既聰明又美麗。

  一天,公主發(fā)現(xiàn)了一個城堡,她走了進去。發(fā)現(xiàn)里面住著一個女巫,她連忙躲了起來。

  女巫醒后,聞到了生人的味道,說:“你別躲了,出來吧!惫髯吡顺鰜怼E渍f:“你膽子真大,竟敢到這兒來。我要吧你殺了!”公主聽了,說:“那請你給我一根樹枝,那樹枝只要一碰到人的頭發(fā)人就會死去!迸捉o了她一根。公主用樹枝碰了女巫的頭發(fā),女巫就死了。

  之后,公主過著幸福的'生活。

四年級故事作文 篇8

  高爾基說:“書是人類進步的階梯”。對于我來說,書就像我的良師益友,就像我的啟明燈,給我?guī)砜鞓罚屛易呦虺晒,走向正確的人生道路。

  “。俊蔽衣牭接腥烁袊@了,想知道嗎,就聽聽我的故事吧! 我愛讀書緣于在我小的時候,爸爸媽媽就給我買來一些小畫書,因為那時我還很小,看不懂,所以每天晚上睡覺前,媽媽總要給我講一篇故事,漸漸地,漸漸地,我也懂得了一點道理。等我上了小學(xué)之后,就很煩燥,更不要說讀書了,可是爸爸媽媽并沒有放棄,給我買來許多書,有關(guān)于作文的書,《十萬個為什么》,還有我國四大名著等等,開始媽媽爸爸逼著我看,慢慢地我就看得越來越上癮,我逐漸知道,讀書是一件多么有趣的事。

  但是,可怕的三年級來了,我的作業(yè)又增加了英語,讀書時就有些囫圇吞棗了,可是,耐心的爸爸媽媽一直開導(dǎo)我,讓我努力讀書,還講了許多他們小時候的故事。我想,我應(yīng)該把書當(dāng)成自己的知心朋友,因此我又愛上了書。

  在書里,我認(rèn)識了努力奮斗的海倫,大鬧天宮的孫悟空,可愛的多蘿茜和多愁善感的林黛玉他們都是我的好“朋友”。我還懂得

  許多道理:面對病魔要勇敢,不能什么事都依賴別人,干什么事都要認(rèn)真對待等等。

  在書里的感覺多么快樂。『孟裎以诤蜁锏娜宋飳υ捯粯,他們是多么可愛,深深印在了我的心里,我把他們當(dāng)成“朋友”,向他們學(xué)習(xí),好像我已經(jīng)融入了書中的情節(jié)。在書里,我感覺到了悲傷、痛苦、歡樂、開心我為賣火柴的小女孩的不幸遭遇而悲傷,為海倫勇于和病魔抗?fàn)幍木穸袆,為不斷探索的農(nóng)民的聰明才智而鼓舞

  我愛書,書就像茫茫的大海那樣寬闊,我真想跳入大海里尋找那個唯一的“漂流瓶”。書啊,我永遠(yuǎn)的朋友,我愛你!

四年級故事作文 篇9

  小木偶雖然有了各種各樣的笑容,可是卻還沒要回它的紅背包。小木偶便去找熊警官,到了熊警官辦公室,小木偶說出了事情的經(jīng)過,熊警官才知道了事實,它從網(wǎng)上一查才知道小紅狐還是剛剛判刑5年才出獄的罪人,熊警官很生氣,打算抓住小紅狐,它又查了一下具體位置,原來是在快樂村12號樓,1單元,1樓(102)。

  下午,熊警官來到了那,找到了小紅狐說:小紅狐,把小木偶的背包交出來!小紅狐說:可是,我已經(jīng)把小紅背包交給我的好朋友狼了!小木偶說:簡單,要回來不就完了!小紅狐說:我試試吧!晚上它到了樹林,找到狼的家,敲了敲門,說:狼大哥,可以把我的小紅背包還給我嗎?狼說:怎么,想造反嗎?你都已經(jīng)給我了,還想要回去。啃〖t狐見狼不肯還,只好拼一次了。

  它撿起一塊磚頭扔向狼,狼一下子閃過,狼說:行啊你,敢打你朋友!狼撲了過來打算咬死狐貍,小紅狐急中生智把一塊石頭一下子扔進狼嘴里,打敗了狼。它還把紅背包奪來了。被大家成為了狐貍英雄,它把背包交給了木偶,說:對不起小木偶說:沒事!他們還成了好朋友。

  這個故事告訴我們犯了錯誤要知錯就改,取長補短。

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