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生命四年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-12 09:07:51 四年級(jí) 我要投稿

實(shí)用的生命四年級(jí)作文匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的生命四年級(jí)作文匯總7篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  生命是寶貴的,我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物,生命屬于我們只有一次,所以我們都要珍惜它、保護(hù)它,世界萬(wàn)物都是如此。

  一天下雨時(shí),我打著雨傘出去玩兒。走著走著,突然,我在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。一看見蚯蚓,我就想起來(lái)老師說過:蚯蚓被切斷以后,不但不會(huì)死,而且會(huì)變成兩條蚯蚓。于是,我就想做一個(gè)試驗(yàn)。正準(zhǔn)備一腳踩下去時(shí),我看見蚯蚓寒怕的縮成一團(tuán),頭朝向我這邊,好像在對(duì)我說:“求求你了,放過我吧,我不想忍受一個(gè)月的疼痛�!痹瓉�(lái),它被切斷以后,不能馬上變成兩條蚯蚓,它得忍受一個(gè)多月的疼痛,才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  我家養(yǎng)了一盆虎皮蘭,它放在我的房間里,就讓我來(lái)照顧它。有幾天,只顧著寫作業(yè),卻忘了給它澆水,一連過了好多天,我都沒給它澆水。直到過了一個(gè)多月的有一天,我正在讀書,突然想起來(lái)虎皮蘭一個(gè)多月沒有喝水了。于是,我馬上放下手中的書,快速地去拿水桶,給虎皮蘭澆水。當(dāng)我走到虎皮蘭面前時(shí),不僅呆住了,一個(gè)多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長(zhǎng)得又高又壯,而且沒有被渴死,我沒有想到它一個(gè)多月沒有喝水,還長(zhǎng)得又高又壯,它這種強(qiáng)的生命力真令我震驚。

  “ 出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡”,這是大自然的規(guī)律。樹葉掉下來(lái)還能長(zhǎng)新葉子,蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是,人死了不能再活過來(lái),我們要珍惜生命,珍惜世界給我的一切。

生命四年級(jí)作文 篇2

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握,但他掙扎著,極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非�?蓱z這條魚,于是,我把它放生了。

  有一次,我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲,我馬上起來(lái)。原來(lái)是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬(wàn)戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

  我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的`小蜜蜂等生物感受生命的存在。

  雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  于是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

生命四年級(jí)作文 篇3

  你問我什么東西最珍貴,是金錢?是鉆石?還是食物?我覺得這些東西都不算,因?yàn)樯攀鞘澜缟献钫滟F的。

  這還得從一件事說起,每次我看見野外的流浪狗,都會(huì)不由自主地想起那件事。那天,我和我的寵物狗在馬路邊玩兒,我和小狗玩撿樹枝,我把樹枝丟出去,小狗把樹枝撿回來(lái),我們玩得不亦樂乎�?墒呛竺鎱s發(fā)生了令人意想不到的一幕,我在丟樹枝的時(shí)候,不小心把樹枝丟到了大馬路上,而且還在馬路中間!小狗看見后,毫不遲疑地朝樹枝飛快跑了過去,我心急如焚地大聲喊:“不要過去,小狗,不要過去……”可是小狗好像沒有聽見一樣,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了馬路中間,把樹枝叼了起來(lái),準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候,一輛汽車無(wú)情地向小狗疾馳而來(lái),小狗來(lái)不及躲閃,就這樣被汽車撞倒死了,我心痛地大哭起來(lái)。

  一個(gè)小生命因此一去不復(fù)返。這只是一只小動(dòng)物,要是我們?nèi)祟惏l(fā)生這樣的事情,可能就會(huì)讓一個(gè)家庭陷入一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,因此我們一定要珍惜生命,生命是最珍貴的。

生命四年級(jí)作文 篇4

  生活在這個(gè)美麗家園——地球,一切生物都極其珍惜自己的生命,再小的也不例外。

  有一次,我在外婆家玩耍,一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅,用手碰一下黏黏的,怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時(shí),我的目光集中到一只蒼蠅身上,這只蒼蠅翅膀被粘住了,它在紙上掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,奮力想從紙上掙脫,頓時(shí)我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它,把它給放走了。

  還有一次,我將幾顆藍(lán)莓子放入花盆,一星期都忘了澆水,以為長(zhǎng)出的藍(lán)莓苗會(huì)枯萎,可是,我想錯(cuò)了,當(dāng)我走到花盆旁,這些小苗依然亭亭玉立,沒有一點(diǎn)枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍(lán)莓苗,可是它卻在沒有水分的情況下不屈不撓,茁壯生長(zhǎng),這就是生命的力量。

  海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清,她看不到任何一樣?xùn)|西,也聽不到聲音,這是一種煎熬,一種折磨,非常人能忍受,可是她沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,成了一位赫赫有名的作家。

  這些事例告訴我們:我們要珍惜、熱愛生命,讓自己活得更加精彩,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

生命四年級(jí)作文 篇5

  曾經(jīng)有人說:“生命不就是能讓自己活下去走嗎?”或者有人說:“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎?”或許有人經(jīng)歷過的會(huì)說:“生命不就是老死或是病死嗎?”但我自從了解“林杏子”之后,才得知她對(duì)自己的生命是如此的愛惜,不會(huì)對(duì)自己的生命淺薄。

  林杏子,又叫劉俠,可不幸的是她患上了疾病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時(shí),全身四肢腫痛。在病床上,病魔沒有嚇倒她,而是對(duì)生活充滿了積極和樂觀。只有書,才能給她解痛。所以她媽媽只好每向人民借書給她看。因此,她從一個(gè)看書人變成了一個(gè)寫書人,就這樣就有了文學(xué),就出了名。

  在她無(wú)法執(zhí)筆的情況下仍然堅(jiān)持不懈,寫出《生命歌》、《林杏日記》等四十多本關(guān)于生命的書。

  她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的欲望,瓜苗在沒有陽(yáng)光沒泥土中不屈向上,茁壯生長(zhǎng),的這種堅(jiān)持的斗志和意志,她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們的生命和她的生命對(duì)比下,她的生命是如此可貴!讓我們的生命也增添一份光彩,我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。

  讓我們珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級(jí)作文 篇6

  生命因愛更精彩。生命是晴天里的一輪太陽(yáng),五光十色,分外耀眼,而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目,太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機(jī),而生命則因愛更加精彩。

  我們出生的時(shí)候都是健全的,而有些小孩子出生卻是不完整的,但他們依然沒有放棄生命。

  比如說杏林子,杏林子在十二歲時(shí)患上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身都不能動(dòng)彈,只有右手的大拇指和食指稍微可以動(dòng)一動(dòng)。于是她下定決心,一定要在活著的時(shí)候出一本自己寫的關(guān)于生命的書。之后,杏林子把自己活著時(shí)候發(fā)生的事融進(jìn)了自己的作品中。最后,杏林子在六十六歲時(shí)因類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎不幸去世。但她在世上的時(shí)候完成了自己的心愿——寫一本關(guān)于生命的書。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,除了人會(huì)珍惜生命,熱愛生命,小小的樹,也會(huì)珍惜自己的生命,克服“惡魔�!�

  我們小區(qū)里的一棵小樹,一到夏天,蟲子都只來(lái)啃它,啄木鳥也不啄它身體里的害蟲,環(huán)衛(wèi)工人也要把清掃的垃圾倒在它那里,但是,它卻沒有害怕“惡魔”,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。過了幾年,它終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹。這就是生命的力量。

生命四年級(jí)作文 篇7

  生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。

  現(xiàn)在,隨著中國(guó)的強(qiáng)大,人的平均歲數(shù)也在增加。但是,人的歲數(shù)跟其它動(dòng)物比,是短暫的。

  有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一只幼蟲,長(zhǎng)大后變成燈塔水母;然后這個(gè)燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒有什么意外,它可以永生。

  烏龜也是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物,它的長(zhǎng)壽跟它自身有著很大的關(guān)系,烏龜生來(lái)發(fā)育慢,行動(dòng)也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動(dòng)次數(shù),于是能量消耗得就少了。也許它的長(zhǎng)壽原因就在這里吧。

  可是,我們?nèi)祟惥蜎]有這么幸運(yùn)了,既沒有燈塔水母的永生,也沒有烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽,有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得,這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。

  生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至于白白浪費(fèi)生命,讓自己虛度年華。

  屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽(yáng)青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  她為了讓病人恢復(fù)健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的生命是有意義的。

  我要向前輩學(xué)習(xí),讓自己的生命變得有價(jià)值。

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實(shí)用的生命四年級(jí)作文匯總7篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的生命四年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

實(shí)用的生命四年級(jí)作文匯總7篇

生命四年級(jí)作文 篇1

  生命是寶貴的,我們要珍惜生命。生命是父母親給我的最珍貴的禮物,生命屬于我們只有一次,所以我們都要珍惜它、保護(hù)它,世界萬(wàn)物都是如此。

  一天下雨時(shí),我打著雨傘出去玩兒。走著走著,突然,我在垃圾桶旁邊發(fā)現(xiàn)了一條蚯蚓。一看見蚯蚓,我就想起來(lái)老師說過:蚯蚓被切斷以后,不但不會(huì)死,而且會(huì)變成兩條蚯蚓。于是,我就想做一個(gè)試驗(yàn)。正準(zhǔn)備一腳踩下去時(shí),我看見蚯蚓寒怕的縮成一團(tuán),頭朝向我這邊,好像在對(duì)我說:“求求你了,放過我吧,我不想忍受一個(gè)月的疼痛�!痹瓉�(lái),它被切斷以后,不能馬上變成兩條蚯蚓,它得忍受一個(gè)多月的疼痛,才能變成兩條蚯蚓。它那種求生的欲望令我震驚,我忍不住放了它。

  我家養(yǎng)了一盆虎皮蘭,它放在我的房間里,就讓我來(lái)照顧它。有幾天,只顧著寫作業(yè),卻忘了給它澆水,一連過了好多天,我都沒給它澆水。直到過了一個(gè)多月的有一天,我正在讀書,突然想起來(lái)虎皮蘭一個(gè)多月沒有喝水了。于是,我馬上放下手中的書,快速地去拿水桶,給虎皮蘭澆水。當(dāng)我走到虎皮蘭面前時(shí),不僅呆住了,一個(gè)多月沒有喝水的虎皮蘭竟然長(zhǎng)得又高又壯,而且沒有被渴死,我沒有想到它一個(gè)多月沒有喝水,還長(zhǎng)得又高又壯,它這種強(qiáng)的生命力真令我震驚。

  “ 出生、成長(zhǎng)、成熟、衰老、死亡”,這是大自然的規(guī)律。樹葉掉下來(lái)還能長(zhǎng)新葉子,蚯蚓切斷了還可以變成兩條蚯蚓……但是,人死了不能再活過來(lái),我們要珍惜生命,珍惜世界給我的一切。

生命四年級(jí)作文 篇2

  我常常想,生命是什么呢?

  一天,我在水里抓住一條魚。只要我用手稍微一握,但他掙扎著,極力地在我手抖動(dòng)。我感到一種強(qiáng)烈的生命力在我中躍動(dòng)。我非�?蓱z這條魚,于是,我把它放生了。

  有一次,我還沒起床。我突然聽到公雞的聽聲,我馬上起來(lái)。原來(lái)是近那家養(yǎng)雞的其中一只公雞的叫聲。公雞這種“一叫千門萬(wàn)戶開”的精神令我震驚。一只小公雞的聲音居然如此洪亮。

  我不光從這些感受到生命,我從極力鼓動(dòng)雙翅的蝴蝶、茁壯生夭的小草、拼命掙扎的`小蜜蜂等生物感受生命的存在。

  雖然生命的短暫的,人生是有限的。但是,我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無(wú)限的生命價(jià)值,使生命穿越時(shí)空,成為永恒。

  于是,我下定決心,一定要珍惜我的生命。

生命四年級(jí)作文 篇3

  你問我什么東西最珍貴,是金錢?是鉆石?還是食物?我覺得這些東西都不算,因?yàn)樯攀鞘澜缟献钫滟F的。

  這還得從一件事說起,每次我看見野外的流浪狗,都會(huì)不由自主地想起那件事。那天,我和我的寵物狗在馬路邊玩兒,我和小狗玩撿樹枝,我把樹枝丟出去,小狗把樹枝撿回來(lái),我們玩得不亦樂乎�?墒呛竺鎱s發(fā)生了令人意想不到的一幕,我在丟樹枝的時(shí)候,不小心把樹枝丟到了大馬路上,而且還在馬路中間!小狗看見后,毫不遲疑地朝樹枝飛快跑了過去,我心急如焚地大聲喊:“不要過去,小狗,不要過去……”可是小狗好像沒有聽見一樣,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了馬路中間,把樹枝叼了起來(lái),準(zhǔn)備回來(lái)的時(shí)候,一輛汽車無(wú)情地向小狗疾馳而來(lái),小狗來(lái)不及躲閃,就這樣被汽車撞倒死了,我心痛地大哭起來(lái)。

  一個(gè)小生命因此一去不復(fù)返。這只是一只小動(dòng)物,要是我們?nèi)祟惏l(fā)生這樣的事情,可能就會(huì)讓一個(gè)家庭陷入一場(chǎng)巨大的災(zāi)難,因此我們一定要珍惜生命,生命是最珍貴的。

生命四年級(jí)作文 篇4

  生活在這個(gè)美麗家園——地球,一切生物都極其珍惜自己的生命,再小的也不例外。

  有一次,我在外婆家玩耍,一回家我就看到一張紙上粘滿了蒼蠅,用手碰一下黏黏的,怪不得這張紙上粘滿了蒼蠅。就在這時(shí),我的目光集中到一只蒼蠅身上,這只蒼蠅翅膀被粘住了,它在紙上掙扎著,極力鼓動(dòng)雙翅,奮力想從紙上掙脫,頓時(shí)我感到一股生命的力量在眼前蔓延。我忍不住幫住它,把它給放走了。

  還有一次,我將幾顆藍(lán)莓子放入花盆,一星期都忘了澆水,以為長(zhǎng)出的藍(lán)莓苗會(huì)枯萎,可是,我想錯(cuò)了,當(dāng)我走到花盆旁,這些小苗依然亭亭玉立,沒有一點(diǎn)枯萎的現(xiàn)象。雖然這是幾棵小小的藍(lán)莓苗,可是它卻在沒有水分的情況下不屈不撓,茁壯生長(zhǎng),這就是生命的力量。

  海倫·凱勒的世界充滿了黑暗和冷清,她看不到任何一樣?xùn)|西,也聽不到聲音,這是一種煎熬,一種折磨,非常人能忍受,可是她沒有放棄對(duì)夢(mèng)想的追求,成了一位赫赫有名的作家。

  這些事例告訴我們:我們要珍惜、熱愛生命,讓自己活得更加精彩,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

生命四年級(jí)作文 篇5

  曾經(jīng)有人說:“生命不就是能讓自己活下去走嗎?”或者有人說:“生命不就是心臟在怦怦直跳嗎?”或許有人經(jīng)歷過的會(huì)說:“生命不就是老死或是病死嗎?”但我自從了解“林杏子”之后,才得知她對(duì)自己的生命是如此的愛惜,不會(huì)對(duì)自己的生命淺薄。

  林杏子,又叫劉俠,可不幸的是她患上了疾病——類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,發(fā)病時(shí),全身四肢腫痛。在病床上,病魔沒有嚇倒她,而是對(duì)生活充滿了積極和樂觀。只有書,才能給她解痛。所以她媽媽只好每向人民借書給她看。因此,她從一個(gè)看書人變成了一個(gè)寫書人,就這樣就有了文學(xué),就出了名。

  在她無(wú)法執(zhí)筆的情況下仍然堅(jiān)持不懈,寫出《生命歌》、《林杏日記》等四十多本關(guān)于生命的書。

  她的生命猶如《生命生命》中的飛蛾求生的欲望,瓜苗在沒有陽(yáng)光沒泥土中不屈向上,茁壯生長(zhǎng),的這種堅(jiān)持的斗志和意志,她這種堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我們的生命和她的生命對(duì)比下,她的生命是如此可貴!讓我們的生命也增添一份光彩,我們不能糟蹋生命、而是珍惜這單單只屬于自己的生命。

  讓我們珍惜生命,使自己活得更加光彩有力。

生命四年級(jí)作文 篇6

  生命因愛更精彩。生命是晴天里的一輪太陽(yáng),五光十色,分外耀眼,而愛則是架在藍(lán)色天空下的那一抹彩虹,光彩奪目,太陽(yáng)由于彩虹的映襯更顯生機(jī),而生命則因愛更加精彩。

  我們出生的時(shí)候都是健全的,而有些小孩子出生卻是不完整的,但他們依然沒有放棄生命。

  比如說杏林子,杏林子在十二歲時(shí)患上類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎,全身都不能動(dòng)彈,只有右手的大拇指和食指稍微可以動(dòng)一動(dòng)。于是她下定決心,一定要在活著的時(shí)候出一本自己寫的關(guān)于生命的書。之后,杏林子把自己活著時(shí)候發(fā)生的事融進(jìn)了自己的作品中。最后,杏林子在六十六歲時(shí)因類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎不幸去世。但她在世上的時(shí)候完成了自己的心愿——寫一本關(guān)于生命的書。

  在現(xiàn)實(shí)生活中,除了人會(huì)珍惜生命,熱愛生命,小小的樹,也會(huì)珍惜自己的生命,克服“惡魔�!�

  我們小區(qū)里的一棵小樹,一到夏天,蟲子都只來(lái)啃它,啄木鳥也不啄它身體里的害蟲,環(huán)衛(wèi)工人也要把清掃的垃圾倒在它那里,但是,它卻沒有害怕“惡魔”,頑強(qiáng)生長(zhǎng)。過了幾年,它終于長(zhǎng)成了一棵參天大樹。這就是生命的力量。

生命四年級(jí)作文 篇7

  生命是短暫的,是可貴的,也是多姿多彩的。我們可以讓有限煥發(fā)出更大的光彩。

  現(xiàn)在,隨著中國(guó)的強(qiáng)大,人的平均歲數(shù)也在增加。但是,人的歲數(shù)跟其它動(dòng)物比,是短暫的。

  有一種水母,叫燈塔水母,它可以“返老還童”,就是一只幼蟲,長(zhǎng)大后變成燈塔水母;然后這個(gè)燈塔水母又變成幼蟲,就這樣如果沒有什么意外,它可以永生。

  烏龜也是一種長(zhǎng)壽動(dòng)物,它的長(zhǎng)壽跟它自身有著很大的關(guān)系,烏龜生來(lái)發(fā)育慢,行動(dòng)也慢,這使他看上去萌萌的,也笨笨的,減少了活動(dòng)次數(shù),于是能量消耗得就少了。也許它的長(zhǎng)壽原因就在這里吧。

  可是,我們?nèi)祟惥蜎]有這么幸運(yùn)了,既沒有燈塔水母的永生,也沒有烏龜?shù)拈L(zhǎng)壽,有些人能活到百歲就已經(jīng)了不得,這還不包括自然災(zāi)害、意外、疾病等。

  生命這樣短暫,我們更要用有限的生命去做有益的事,這樣才不至于白白浪費(fèi)生命,讓自己虛度年華。

  屠呦呦多年從事中藥和西藥結(jié)合研究,突出貢獻(xiàn)是創(chuàng)造新型抗瘧疾藥青蒿素和雙陽(yáng)青蒿素。挽救了全球數(shù)百萬(wàn)人生命,最終她獲得了諾貝爾生理學(xué)和醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

  她為了讓病人恢復(fù)健康,刻苦研究了幾十年,她的生命是偉大的,她的生命是有意義的。

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