初三敘事作文(通用15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初三敘事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三敘事作文1
我如一顆種子深埋于地下，在不停不停地長(zhǎng)大。——題記
八歲
“媽媽，我要吃糖！”
“乖，媽媽明天再帶你去買，好嗎？”
“我不，我不，我現(xiàn)在就要！”
“好好好，現(xiàn)在去，走吧！”
這時(shí)的我，是一個(gè)天真的不能再天真的孩子，整天就想著吃吃吃，什么學(xué)習(xí)啊，都是些無關(guān)緊要的事。
十歲
“吃飯啦！”
“知道啦！等下就去！”
“還等什么啊，飯菜都煮好了，等下就涼了，快點(diǎn)來吃吧！”
“等一下嘛，我在給我的畫涂顏色呢，等我畫完就去吃，很快的！”
漸漸長(zhǎng)大的我，美食早已失去了誘惑。不知從何時(shí)開始，我竟愛上了畫畫。在我認(rèn)為，飯可以不吃，書可以不讀，但是，畫畫不能停。
十二歲
“你又去哪里��？”
“我去找我同學(xué)。”
“總是出去，天天就想著玩玩玩，有什么用，你也不看看你現(xiàn)在的成績(jī)，總是不上不下的……”
“我走了，晚上不回來吃飯！”
此時(shí)的我已步入初中，正值青春期。
叛逆，脾氣暴躁，無一不在我身上體現(xiàn)出來。也許太過叛逆，也許是有代溝，每次一到家就忍不住想要發(fā)脾氣，跟父母吵架。就連學(xué)習(xí)，我都抱著只要考試及格就好，只要爸媽不罵我就好的心態(tài)。
十四歲
如今的我已是一名初三的學(xué)生，也已經(jīng)褪去了那一絲叛逆。
緊張的初三，連考試都變成了家常便飯。
黑黑的夜空下，我獨(dú)自走在冷風(fēng)中，思索著該如何面對(duì)等下的“拷問”。
“考試分?jǐn)?shù)應(yīng)該出了吧，考了多少分��？”
“好差……”
“你還好意思說你考得好差，讀書就不努力，天天就記著玩……”
“我不就是一次沒考好嗎，我下次會(huì)考好的。你有必要這樣嗎，就知道罵我，罵我有用嗎？”
“我這是罵你嗎？我這是為你好，你知道不知道，你以為你讀書是為了那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎，你以為你讀書是為了所謂的獎(jiǎng)品嗎？還是你以為你讀書是為了我和你爸，我告訴你，都不是。讀書是為了你自己，這是你自己的事，你讀書好與不好也是你自己的事，跟我和你爸一點(diǎn)關(guān)系都沒有！”
“……”
媽媽的話深深刺激到了我，我的淚水早已浸濕了眼眶……
第二天，我起得特別早，背上書包，走向夢(mèng)的遠(yuǎn)方。
小小種子已發(fā)芽，懵懂少女已長(zhǎng)大。
——后記
初三敘事作文2
古希臘學(xué)者普魯塔克曾說過：“道德是永存的，而財(cái)富每天在更換主人�！边@告訴了我們道德無處不在，做一個(gè)有道德的人其實(shí)很簡(jiǎn)單，哪怕是隨手撿起的小紙片，還是公交車上的讓座。
那是一個(gè)下午，我坐在公交車上準(zhǔn)備去同學(xué)家玩，苦于沒有座位，只好站在那擁擠的人群中。沿途風(fēng)光帶讓我感到賞心悅目，也為這枯燥的旅程增添一絲樂趣。公交車停在了一個(gè)站點(diǎn)，隨后上來了一名老奶奶，只見無情的歲月在她的眼角和前額刻下道道細(xì)細(xì)的皺紋，鬢角也染上一層薄薄的銀霜，還有一雙布滿老繭的雙手。然而歲月的痕跡卻掩蓋不了那慈祥、和藹的面容。她來到扶手旁，我原以為有人會(huì)給她讓座，但事實(shí)卻不是如此。 公交上的人們對(duì)老奶奶的到來視而不見，任憑老人站在顛簸的車廂里。突然，公交車來了個(gè)急剎車，老人站不穩(wěn)，不小心碰到了鄰座的人，老人不好意思地說：“對(duì)不起。”鄰座的人皺緊眉頭，急促的拍打著衣服，猶如見到瘟神一般閃到一邊，還說了一句：“真倒霉�！崩先酥缓檬仉x開了看到這里，我的心里很不是滋味，恨不得沖上去指教一番，可我是心有余而力不足。面對(duì)同樣沒有座位的我，這種無能為力的事讓我的心里很不是滋味。它猶如一道道閃電，摧殘著我的心。
老人的遭遇讓我于心不忍，而又無能為力，此時(shí)，我的心一個(gè)勁地往下沉，如同墜入了深淵。當(dāng)我一籌莫展之際，事情發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
只見那位老人來到了一個(gè)年輕人旁，我本以為那位年輕人也會(huì)不屑一顧，然而他的舉動(dòng)讓我有些吃驚。正在玩手機(jī)的他見老人來了馬上讓出座位讓老人坐。老人的心情與我相同，起初感到十分驚訝，后來才平靜下來。只見老人用她那枯干而又長(zhǎng)滿老繭的手拍了拍那位年輕人的衣服，想問幾個(gè)問題，年輕人并沒有因打擾他玩而生氣，依然滿帶笑容的回答�！岸！逼嚨秸玖耍易呦铝塑�，回頭望了望坐在車內(nèi)得老人，只見他臉上洋溢著欣喜的笑容。我這才放心的離去。
這件事正印證了英國(guó)著名學(xué)者培根的話:“如果有一個(gè)良好道德風(fēng)氣的社會(huì)環(huán)境，是最有利于培養(yǎng)好的社會(huì)公民�！弊鲆粋�(gè)有道德的人并不是遙不可及的，有時(shí)只需有一個(gè)小小的讓座，你的道德就會(huì)得到升華。只要多一點(diǎn)讓座，多一點(diǎn)助人為樂的好事，我相信這一定是一個(gè)好社會(huì)，多一些好社會(huì)，世界會(huì)更美好！
初三敘事作文3
這天，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)輕云凈。我和表姐在外婆家看著電視。
姐姐說她想吃方便面，卻又不帶去拿了，便吩咐我去了。我正沒事干呢，聽到了，就一下子跑了出去。
開鎖，進(jìn)了外婆家破破的窯洞。
突然，我聽到了窸窸窣窣的聲音。我頓時(shí)緊張起來：不會(huì)有蛇吧……外婆家鳥多，蛇自然是多的，要是被咬了怎么辦啊……仔細(xì)思考一番后，我便搜尋起來。最后，在窯洞角里，我看到了一個(gè)洞。里面，傳出了鳥兒細(xì)細(xì)的叫聲“啾啾，啾啾……”我突然生出了一個(gè)罪惡的想法：它們住在怎這么低的地方，不如趁這個(gè)機(jī)會(huì)抓出一只……但是，我轉(zhuǎn)念一想，鳥兒還不會(huì)飛，失去了媽媽，萬一被我害死怎么辦��！
正當(dāng)我躊躇之際，屋外傳來了聲音：”吶，怎么這么慢�。 拔一仡^，表姐已經(jīng)走了進(jìn)來。我下低頭，姐姐則抬起了頭。我指了指上面的鳥洞，然后默默不語，溜出了窯洞。
一會(huì)兒，我正在家里惴惴不安地踱來踱去，想象著姐姐怎么用棍子把鳥窩掏出來，或者像我一樣，默默看幾眼，在躊躇中離開……
終于，鳥兒還是被姐姐抓回來了。姐姐一臉的不滿：“你怎么不幫幫我呢！”我沒有說話。長(zhǎng)出了一口氣，接過鳥兒。這鳥兒是一只山雀，已經(jīng)會(huì)走了，但是仍顯得嬌弱的很。我心疼地看看它，又看看表姐，說：“好吧好吧，我們來養(yǎng)它好了�！北斫隳�，嘿嘿一笑，蹦蹦跳跳地跑到院子里去了。
從那以后，我的愧疚感一點(diǎn)點(diǎn)地消失，看到這只山雀竟被我們教得敢從窗臺(tái)上往下跳了。這種”自豪感“”漸漸膨脹起來，我再不想放回它去了。
然而……
不幸的事情發(fā)生了。那天，我著急去廁所，忘記了把鳥兒放回家。于是，當(dāng)我再次出來，只聽得姐姐一聲尖叫。我循聲望去，只見一只貓倉(cāng)皇而逃，而石板上只剩了幾根鳥毛。
我頓時(shí)傻了，站在原地不知道該說些什么。我又想起自己之前讓鳥兒失去了媽媽……我流下了眼淚。
如今，又想起了這件事，心里仍然難受的很。我殘害了一個(gè)柔弱的生命，而且在心中留下了深深的痕跡。小鳥，對(duì)不起，希望你在天堂能過得愉快……
初三敘事作文4
不是第一次來到急救室，但這次卻與往常不同。以前總是會(huì)心情復(fù)雜的路過急救室，幻想著里面一個(gè)個(gè)被搶救過來的生命，以及無數(shù)搶救無效死亡的怨靈，當(dāng)然，自然是那時(shí)大人講的，內(nèi)心總是帶有一種敬畏管，由于時(shí)間問題，也一直沒有窺視過救人時(shí)的樣子，直至今天。
“有120急救正在趕來，請(qǐng)有關(guān)人員做好準(zhǔn)備�！睆V播持續(xù)不斷的播放著，過往的行人紛紛停下駐足，大約幾分鐘后，急促的腳步聲和車輪的摩擦聲，伴隨著120刺耳的警笛聲，傳遍了整個(gè)醫(yī)院。
那是一位老者，臉色蒼白到無法用語言形容，呼吸困難，全身疼痛。我站在三個(gè)急救室的中心，窺視三種不同的搶救過程，門外，值班醫(yī)生正在細(xì)致的與家屬交談著，：“這個(gè)手術(shù)你要是不做的話，最后只會(huì)剩下4個(gè)，但是要做的話，就可能把另外3個(gè)半死不活的救回來，但是也有可能出來后10分鐘內(nèi)生命終結(jié)�！蹦且凰查g，時(shí)間如果靜止的話，可以看到醫(yī)生的無奈，外面家屬的猶豫，老人的呻吟，里面家屬的勸說，護(hù)士們緊張的神情，以及門外一個(gè)若無其事的我。
那一刻，真的感覺到了生命的短暫和人瀕臨死亡時(shí)的掙扎和痛苦，但是望著門外有條不紊的護(hù)士和醫(yī)生以及敬業(yè)的120人員們，內(nèi)心又頓時(shí)平靜了下來，似乎是為他們的沉著而喝彩。
里面的人一直在緊繃著神經(jīng)，不斷地勸說著老人，已經(jīng)很多片止疼藥了，但是老人仍然還在痛苦的呻吟著。當(dāng)我向靠在床前心電監(jiān)護(hù)儀望去時(shí)，上面的數(shù)字已經(jīng)達(dá)到一種可怕的程度，儀器的嘀嘀聲也變的密集而又雜亂，似乎一切都在預(yù)示著時(shí)間已經(jīng)不多了。
后來，我因病離開了中心點(diǎn)，等我再次回來的時(shí)候，老人依舊在呻吟，漸行漸遠(yuǎn)，遠(yuǎn)處手術(shù)室的大門已經(jīng)打開。
我不知道會(huì)發(fā)生什么，老人會(huì)怎么樣，急救室前10分鐘，我想了很多，有對(duì)生命的敬畏，更有對(duì)那種動(dòng)中有靜的向往，或許，那也是一種別樣的美和風(fēng)格。想起畢老師的一篇對(duì)婦產(chǎn)科男醫(yī)生的采訪中的文章，上面有一段話：“我喜歡手術(shù)室那種刺鼻的藥味和血腥味，更喜歡那種安靜，沒有人突然闖進(jìn)來，沒有人用電話什么來騷擾你，所有人以你為核心�！被蛟S，醫(yī)院就是這樣的一個(gè)地方，無論是手術(shù)室，還是搶救室，都有那種別樣的靜，那種令人向往的靜。急救室前十分鐘，我感受到了。
初三敘事作文5
微風(fēng)乍起，糖炒栗子的飄香愈發(fā)濃郁，不知不覺間，又陷入那溫暖的記憶中……
樹影肆無忌憚地吞噬著月光，寒風(fēng)用它猙獰的爪牙無情地?fù)舸蛑〈�，寒冷如潮水般將我淹沒。
離了母親的我，感覺一切都陰冷了。
“姑姑，我睡不著�！辈恢獮楹�，話音還未落，鼻頭卻涌起一陣酸楚。
她揉了揉惺忪的睡眼，裹著肥大的老式棉襖，起身在我身旁坐下：“想媽了？”
寥寥三個(gè)字，擊潰了我拼命死守的眼眶，淚水止不住地決堤涌下。
“不哭不哭！”她從暖暖地被窩中抽出了一只手，有節(jié)奏地拍打我的背，“姑姑給你買吃的，吃完就睡咱不哭，好不？”
我仰起哭腔，嚶嚶地小聲抽泣，“吃什么？”
“聞吶！好香的炒栗子！”姑姑笨笨地跳到我面前，手掌在鼻子前不斷地煽動(dòng)，眨巴著眼睛，就連肩上笨重的棉襖掉了也全然不知。
看著她那令人忍俊不禁的表情，我忍不住地破涕而笑。
“笑了笑了！”她興奮地握住我的手，猛地一瞬間，我感覺到被握得生疼！我心中一驚，不自覺地向下看去，好一雙厚實(shí)粗糙的手，竟深嵌著如此密密麻麻的溝壑！
這一刻，一股暖流如潮水般涌上心頭……
“先睡著，醒來有驚喜！”她火急火燎地安置好我，便一頭栽下去睡了。
夜?jié)u漸深了，屋外的“野獸”卻并不消停。伴著如此的咆哮，我竟也睡著了。
半夜，風(fēng)刮響了木門，“吱吱”地叫，真是叫人心煩，睜起朦朧的睡眼，依稀瞥見鑲在門框中的人影，一陣濃郁的栗子香靜靜飄來。
“醒得真及時(shí)！”那是，姑姑！我心中不覺一驚，猛地爬起身來。她伸過那雙結(jié)滿厚繭，干裂的像土地般肥大笨拙的手，僵硬地扯開袋子，捧起那一顆顆飄著濃香，散著熱氣的栗子，臉也是凍得麻木了，扯著一抹僵硬的笑容。
黑暗中，她的輪廓在瑟索的寒風(fēng)里變得愈發(fā)溫暖，我按捺著哽咽，眼淚順著眼角悄無聲息地滑落……
又是這樣一個(gè)栗子飄香的秋夜，可人，卻已不在了。有一種回憶叫溫暖，正如有一種愛意叫陪伴。
初三敘事作文6
茶香陣陣，或起或伏，我在氤氳的白氣中捕捉到母愛的影子；信箋了了，叮囑聲聲，我在素凈信紙上勾勒出母愛的輪廓；炊煙裊裊，油鹽醬醋，我在平淡飯菜中品味母愛的味道。母愛，原來如此細(xì)膩。
晚自習(xí)前，當(dāng)同桌得意洋洋地揭開飯盒蓋時(shí)，我的肚子很不爭(zhēng)氣地哀嚎了幾聲。我目光炯炯地盯著同桌飯盒里的燒排骨，似是要把他們燒出個(gè)洞來，暗暗咽下幾口唾沫，想到同桌飯盒內(nèi)日日翻新的菜品，再想到家中母親胡亂炒出的飯菜，心中滿是羨慕。甚至懷疑，我從未觸摸過母愛的影子。
回到家中，母親所做的仍是簡(jiǎn)單的飯菜。我壓抑不下心中的不滿，朝著廚房中忙碌的母親抱怨：“媽，你多久沒有認(rèn)真做一次飯了？能不能好好做一次飯？”母親在廚房的身影頓了一下，良久，只是輕輕嘆道：“好�！睆N房里白氣彌漫，我看不清母親的表情，只覺得那白氣卷挾著自責(zé)將我包裹：母親并不是全職媽媽，每天下了班便要鉆進(jìn)廚房里料理飯菜，時(shí)間很是緊迫，而我竟然還另提要求。道歉的話語在喉嚨里翻騰幾下，終是沒有說出口來。
幾天后，剛打開家門，一股誘人的香氣便裹挾著白氣迎面撲來。母親笑吟吟地從廚房探出頭，擦擦額頭上細(xì)密的汗珠：“女兒，媽今天調(diào)休。給你做了紅燒雞翅，快去嘗嘗。”果真，餐桌上一盤紅燒雞翅色澤誘人，輕咬一口，肉質(zhì)嫩而不柴。母親更開心了，在廚房中朝我笑著：“好吃吧？好久沒有琢磨菜了，不能委屈我女兒。”裊裊霧氣里，母親的笑朦朦朧朧，氤氳的是母愛的影子，濕潤(rùn)的是我酸澀的眼眶。剎那間，我如因醍醐：母愛，原來如此細(xì)膩。
我望向廚房里熬粥的那雙手：那雙手已不再細(xì)膩，取而代之的是時(shí)間鐫刻的細(xì)紋與操勞碾過的痕跡。深夜苦讀時(shí)，這雙手曾為我端上一杯溫茶；在外游玩時(shí)，這雙手曾為我發(fā)來一份叮囑；踏進(jìn)家門時(shí)，這雙手蹭為我烹飪好一日三餐。這個(gè)女人操勞了十幾年，用一雙手與一日三餐，帶我讀懂了細(xì)膩的母愛。
原來如此，原來如此！原來母愛不一定是電視熒幕上的相依為命，而是深夜學(xué)習(xí)時(shí)的馥郁茶香，踏進(jìn)家門時(shí)的鍋碗叮當(dāng)，早晨出門前的悉心叮嚀……母愛，原來如此細(xì)膩。
初三敘事作文7
不知是哪一刻人世間突然多了一個(gè)幼小的生命體，哇--哇的聲音告訴了我，從那一刻就體會(huì)到了人間的真情與溫暖。
人生有如四季那樣。冬天的時(shí)候在為春天做著準(zhǔn)備工作，想好在哪個(gè)位置埋麟下種子，等到春天的時(shí)候盡情發(fā)芽成長(zhǎng)，夏天的時(shí)候它會(huì)向著太陽(yáng)允吸陽(yáng)光，秋天雖然就要落葉，但它知道這一年的功勞沒有白費(fèi)，他知道自己努力了、付出了就一定會(huì)有收成，無怨無悔。種花不是為了美，不是為了光彩，而是為當(dāng)時(shí)的燦爛，花什么時(shí)候開，就看老天怎么安排了。
只要功夫深，鐵杵磨成針，人人都具有蟑螂那樣的韌性，還需要愁生活該怎么過嗎?比如，小的時(shí)候你被一塊小的石頭絆倒了，就在那里放聲大哭，父母會(huì)立刻拉起來，你卻不想想這輩子就這樣了嗎?不要滿足眼前。你不爬起來，別人會(huì)看不起你，也失去了自己的機(jī)會(huì)，跌倒了，一定要爬起來。你批評(píng)別人你沒有資格，你必須先管理好自己，才有資格管理別人，二人一起同行，誰遇到顛簸了，你拉他一把，他下次也會(huì)伸出支援之手拉你一把，就看老天怎么對(duì)你了，你滿足了對(duì)方，對(duì)方才會(huì)滿足你，在困難的時(shí)候千萬別蚯媳，你找朋友要找懂得你的朋友，這是你的導(dǎo)師。想成功就先播下種子。
人生猶如一本書，一幅畫、很美，你卻不在意，其實(shí)很有色彩含義;一個(gè)字、有許多含義，你卻忽略了;一句話、你要去感悟他，你卻匆忙了。這些都像是日記一樣，今天的事過去了，你卻忽略，一天接著一天，什么收獲都沒有，翻一頁(yè)就過去了，再想翻回來卻很難、很難，沒有什么挽回的余地，今天的結(jié)束，抵是明天的開始，每一天都是為夢(mèng)想奮斗的，你要加油、創(chuàng)造生活。你微笑，世界也會(huì)對(duì)你微笑。
人的年紀(jì)大了，上了幾旬，就要用一根拐杖來支撐，你的手必須要握住它，你握不住他會(huì)不經(jīng)意間劃掉了，再也撿不起來，拐杖支撐起來你的人生，他很堅(jiān)固，就看你的手有沒有掌握好他，你要用你的手心，5個(gè)手指頭和體力去固定住它，不小心，你就會(huì)倒，滴水石穿，讓所有不快樂的事像小河那樣流向大海吧!堅(jiān)持住，努力向上，積極能力。
萬事俱備，花自然會(huì)開，花什么時(shí)候開就看老天吧!
初三敘事作文8
長(zhǎng)大，這聽起來似乎離我們很遙遠(yuǎn)，又離我們很近，它仿佛就是條無限延長(zhǎng)的直線，無意中從歲月穿過，溜走，來去無蹤。
記得，那是一次放學(xué)，我放下沉重的書包，拿起離別已久的遙控器，心情極好地跳到沙發(fā)上，打開了一段時(shí)間沒看的電視，津津有味地享受起來。就在我很投入的時(shí)候，忽然媽媽的聲音在我耳邊響起：“寧啊，你立刻給我關(guān)掉電視，還不快做作業(yè)！”我拖拉地喊了聲：“喔——我都做完了�！�，“那就復(fù)習(xí)啊�！蔽耶�(dāng)沒聽到，心里悶悶地想著：怎么那么啰嗦啊，我又不是小孩，那里要你管作業(yè)的事。接著仍然保持著剛才的姿態(tài)。過了一會(huì)兒，“聽到?jīng)]有！”又是一聲命令，我有點(diǎn)不耐煩地應(yīng)道：“復(fù)習(xí)也復(fù)完了，看一下電視而已嘛�！�
“不行，馬上關(guān)掉，去做練習(xí)。”她的語氣里不露一絲溫柔，嚴(yán)肅得令我打冷戰(zhàn)。不知咋的，我不由得怒了，有一股叛逆的力量猛鉆我的內(nèi)心，火氣就這么爆了出來：“休息一下不行嗎？能不能不要整天都是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，讀書讀書再讀書啊，我好不容易拼命在學(xué)校做完，都是為了回家有歇息的時(shí)間，要做你自己去做，我就不信你腦子漲了還有興趣做那么多練習(xí)！”我這話一下，媽媽更是火冒三丈：“你現(xiàn)在連我的話都不聽了是不？!還那么多借口，做父母的還不是為了你將來好！關(guān)掉，是不是要我出棍子！”
“你當(dāng)我是幾歲啊，我自己難道不會(huì)安排嗎？你現(xiàn)在把我累垮了，整個(gè)人就是個(gè)書呆子，只會(huì)讀書，以后哪來的好身體啊，哪來的將來好啊，看電視又不是不能獲取知識(shí)，那么多好的頻道，了解不行嗎？總是在每次我心情好的時(shí)候掃人家興！自己也不想想自己有沒有做錯(cuò)！”媽媽頓時(shí)無語，只好無奈地?fù)u搖頭
那次，我對(duì)自己感到很詫異，想不通自己怎么那么不聽話。后來，我在一次無意看書中才知道，青春期，那叫叛逆，屬于長(zhǎng)大的標(biāo)志我才想起來，我在漸漸長(zhǎng)大，正在去往未來的旅途上，有些坎坷，也算正常�。�
初三敘事作文9
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”，又到一年清明時(shí)，又是一個(gè)緬懷革命先烈的日子。天上下起了雨，時(shí)而淋淋漓漓，時(shí)而淅淅瀝瀝。
我們邁著沉重的步伐進(jìn)入流芳園，緬懷長(zhǎng)眠在這里的先烈。站在烈士墓前，我們思緒萬千，雨點(diǎn)兒無情地落在我們的頭上，渾身上下找不到一絲干爽。有些同學(xué)開始竊竊私語地抱怨，可是比起先烈們?yōu)榱丝箵羧毡厩致哉叨案昂罄^，英勇作戰(zhàn)，拋頭顱灑熱血，我們淋一點(diǎn)兒雨，又算得了什么?
在有條不紊的祭奠活動(dòng)過后，緊接著迎來了我們期待已久的時(shí)刻——少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。我們，五年六班全體同學(xué)代表著全校幾千名同學(xué)，佇立于烈士墓前，瞻仰著烈士墓，虔誠(chéng)地吟誦著我們的心聲。底下的老師、同學(xué)們默默佇立，致敬獻(xiàn)禮。繼承先烈們的歷程，高舉旗幟，沿著先烈們沒有完成的路奮勇前進(jìn)，將星星之火代代相傳。
隨后，在莊嚴(yán)的紀(jì)念碑前，面對(duì)鮮艷的隊(duì)旗，全體師生為革命先烈默哀一分鐘。那一刻我的腦海中浮現(xiàn)出了許多英雄的革命烈士們，革命先輩為了今天這美好幸福的生活不畏犧牲，無私奉獻(xiàn)，他們可歌可泣的壯舉依舊震撼人心!默哀過后，我們獻(xiàn)上手上朵朵嬌艷的黃菊花，在藍(lán)色校服和蒙蒙細(xì)雨的映襯下，黃菊花顯得格外耀眼。
先烈們!在中華民族面臨生死存亡時(shí)，是你們用自己的汗水身軀筑起了一道血肉長(zhǎng)城，一位戰(zhàn)士倒下了，又有無數(shù)個(gè)“不愿做奴隸的人們”站起來了，他們高唱著《義勇軍進(jìn)行曲》，勇往直前，毫不畏懼。在民族最需要的時(shí)刻，他們拋下家人和一切，毫不猶豫挺身而出，想到這一切，我們?cè)跄懿幻C然起敬?你們光輝的歷程，將深深刻在史記上，刻在每一個(gè)國(guó)人的心中。
我決心從自身做起，努力完成學(xué)習(xí)任務(wù)，強(qiáng)身健體為祖國(guó)未來發(fā)展儲(chǔ)存力量�？删纯蓯鄣南攘覀�，請(qǐng)你們放心，你們沒有走完的征程將由我們來進(jìn)行!
初三敘事作文10
童年正如一片金色的田野，處處洋溢著豐收的喜悅，歡聲笑語，醉人香息。
童年趣事，就像那一棵棵金黃的稻穗，我就從中挑選一顆最美的與大家分享吧。
那是一個(gè)星期天的下午，媽媽在洗碗，我自己在玩游戲。也不知怎么的，玩著玩著就把目光轉(zhuǎn)向給了正在做家務(wù)的媽媽，然后心里想著“媽媽每天做那么多家務(wù)活一定很累，我就幫媽媽做點(diǎn)事情吧�！�
然后我開始對(duì)家里進(jìn)行了一番搜查，把家里布滿了灰塵的各種遙控器、水杯、鬧鐘和收音機(jī)聚集到一起。然后我把這些東西放在大盆里，對(duì)媽媽說：“媽媽，我來幫你洗洗這些東西吧�！笨赡芤�?yàn)閶寢屘α�，所以連頭也不回地就說：“好呀，自己慢慢洗吧。”
得到媽媽的允許，我就開始我的工作了。我先把洗滌劑擠出一點(diǎn)兒，放在大盆中，再把水倒入大盆，用小手在水中個(gè)涮了涮讓洗滌劑。過了一會(huì)兒，我收集到的東西已經(jīng)全身濕淋淋的了。于是，我拿出刷子細(xì)心的刷起來，“左刷刷，右刷刷，快樂干活真有趣!”我嘴里哼起了小曲。過了一會(huì)兒，控器器、小鬧鐘和收音機(jī)被刷得干干凈凈，放在陽(yáng)光底下閃閃發(fā)光。我拿起小鬧鐘，開始了細(xì)細(xì)地觀察�！把�!”我大叫一聲，“不得了了，沒想到鬧鐘里面那么臟。”我從鬧鐘表面的一條縫發(fā)現(xiàn)了許多灰塵。我急忙往里面灌水，“啊—終于沖干凈了。遙控器和收音機(jī)的里面一定也臟，我也來沖一沖�！�
這時(shí)，媽媽來了。只聽一聲尖叫，這聲尖叫驚動(dòng)了在房間看書的爸爸，爸爸趕緊跑來，又是一聲尖叫�！皟鹤�，干嘛呢，你怎么能這樣?”爸爸大吼道。“我，我嗚—”我竟情不自禁地哭起來。爸爸媽媽嘀咕了一陣，事情結(jié)束了。
后來，遙控器和收音機(jī)得救了，而小鬧鐘卻永遠(yuǎn)離開了我。
童年是金色的，是美好的。童年趣事猶如一顆顆鑲嵌在我心中的珍珠，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。
初三敘事作文11
午后的陽(yáng)光緩緩地流淌著，蓬松地撒進(jìn)窗戶，刺破了我的雙眼，在視網(wǎng)膜上留下一個(gè)單純的交點(diǎn)，看不清的世界，給我發(fā)來一個(gè)伊妹兒：該出發(fā)了。初三，離別的日子就要來臨，我想對(duì)你說：真的要走了？
初三，3個(gè)月，或許還不到100天，相聚的日子如此短暫，中考即將來臨，我是不是該如你所愿揣著我的夢(mèng)想揚(yáng)帆起航？是不是該投入到緊張的復(fù)習(xí)中備戰(zhàn)中考？可是為什么，當(dāng)想到要離開你，我的心，會(huì)那么得痛？
初三，我想對(duì)你說，為什么直到遇到你，才真正意義上的明白什么叫光陰似箭，什么叫時(shí)光如白駒過隙？真得很快，請(qǐng)不要再遲疑，怕遲疑過后我的帆早已拋錨，請(qǐng)讓我對(duì)你道一聲珍重。
初三，我想對(duì)你說，其實(shí)在我眼里，你并沒有那么可怕，那么黑暗，即便在緊張的總復(fù)習(xí)中，你也會(huì)讓我感到那份陽(yáng)光的溫柔，初三，在你的照耀下，我長(zhǎng)大了，多了一份成熟，一份穩(wěn)重，我不再如此地依賴你，不再如此地調(diào)皮不懂事，我知道，你是我生命中的一部分，不論我走到哪里，你都會(huì)陪伴我走到記憶的盡頭，只是待幾十年后，再翻開你，還會(huì)不會(huì)有如當(dāng)初那樣得純真？
初三，我想對(duì)你說，復(fù)習(xí)的日子被安排地密不透氣，依舊是你，讓我感受到同窗這三年對(duì)我的關(guān)愛與照顧，請(qǐng)讓我接受那份遲來的.溫暖。初三，是你，讓我真正品味到友誼的彌足珍貴。
初三，我發(fā)現(xiàn)你有如生活這架古箏上緊繃的琴弦，任青春和歲月在你的肩上彈撥，卻始終不能改變你那長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天的音律，在那時(shí)侯，淚水來不及多想就溢滿臉龐。
初三，我多想停下來深情地沉湎一番，怎奈行駛的船卻沒有鐵錨；多想回過頭去重溫舊夢(mèng)，怎奈身后卻早已經(jīng)沒有了歸途
來不及感慨／你已輕輕走開／請(qǐng)讓我再次一睹你的風(fēng)采／來不及等待／你卻不再回來／請(qǐng)讓我抓住你離開的節(jié)拍
哦，詩(shī)一樣的初三，虹一樣的初三！
初三敘事作文12
刺骨的寒風(fēng)，漸漸地，漸漸地減緩了腳步，然而，揮之不去的，是那從樹上飄落下來的枯萎的葉子，還有那令人難以割舍的記憶
朦其實(shí)是個(gè)活躍的男孩兒，他喜歡與朋友在一起，喜歡與朋友們打成一片！在他的朋友中，朧因?yàn)榕c他之間的小摩擦，而漸漸疏遠(yuǎn)著
這天，羽約了許多同學(xué)出去玩，朦和朧也在其中。
天灰蒙蒙的，下著小雨，朦第一個(gè)到，接著，羽也來了，朧最后一個(gè)到，朦鼓起勇氣，向朧打了個(gè)招呼，朧先是驚了一下，然后，向朦點(diǎn)了點(diǎn)頭。朦心里感到無比欣慰，因?yàn)樗�，朧愿意和他重新成為朋友。
雨，繼續(xù)下著，愈下愈大，烏云遮掩著整個(gè)城市，陽(yáng)光被束縛著，一時(shí)脫不了身。
朦非常想很自然地跟朧說話，但，他的心就跟那陽(yáng)光一樣，被什么東西捆綁著，不知說些什么，也不敢說。
就這樣，很快，半天過去了，朦和朧到底還是一句話沒說
雨依舊是這樣下著，風(fēng)是越來越小了，但太陽(yáng)，到底是沒露出來。
一個(gè)上午，他們玩了很多游戲，雖然下著雨，但他們的心情并沒有因?yàn)樘鞖獾淖兓淖�。唯有朦，雖然表達(dá)出來的是快樂，是喜悅，然而，他的舉止，依舊被那次小小的摩擦而帶來的無形的傷痕所束縛著
不經(jīng)意地，太陽(yáng)露出了頭，但雨依舊下著，那細(xì)細(xì)的雨滴落在那水潭之中，濺起了層層波紋
這時(shí)，羽說，他要回家了，他先走了，只剩下幾個(gè)人了，剩下的人盡興地玩著，沒有感到時(shí)間的速度是如此之快，一下子，一天離他們只有6個(gè)小時(shí)了！
唯有朦，心里嘆息著，嘆息著快樂時(shí)光是如此地迅速，嘆息著那道傷痕不能隨著這歡聲笑語而愈合
就這樣，過了一個(gè)小時(shí)，朧也走了，并主動(dòng)向朦再見。短短的一個(gè)小時(shí)，朦與朧總算是搭上了一句話，朦很開心，一個(gè)小時(shí)之中，朦能感受到，朧并沒有把那件小事放在心上，他為此而興奮不已，因?yàn)樗�，他們還能成為朋友
綿綿的細(xì)雨，漸漸地，漸漸地停了下來，然而，揮之不去的，是那陰云之后的無限光芒與這令人難以舍棄的記憶中的故事
初三敘事作文13
同學(xué)們好不容易熬過了這個(gè)漫長(zhǎng)而枯燥的寒假，在元宵節(jié)火的氣氛著中盼來了我們共同的期待-----去坊子實(shí)踐學(xué)校體驗(yàn)生活。26日早晨，同學(xué)們就注意到了校園里多了幾輛大巴車，整齊的排在教學(xué)樓的正前方，我心想：會(huì)不會(huì)是去坊子要坐的車？
果然不出我所料，一輛看起來大方舒適的公交車承載著班里63位同學(xué)和我們的班主任，車?yán)锛词故且幌匾矝]有了。
懷著激動(dòng)的心情，不知不覺就到了。等分好教室、分好宿舍，整理床鋪，定下班委之后，就到午飯時(shí)間了，我們便排著浩浩蕩蕩的隊(duì)伍來到食堂。
做了一下午有趣的實(shí)驗(yàn)，晚課我們班上多米諾骨牌。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都激動(dòng)得手舞足蹈，一蹦一跳的走進(jìn)了教室。老師告訴我們，今天我們20班跟1班一起上這節(jié)課，決定比賽！哪個(gè)班先排完、全部推倒哪個(gè)班就贏。話音未落，同學(xué)們就熱火朝天的擺了起來。用了20分鐘左右，我們班就快排完了。但由于某個(gè)同學(xué)不小心弄倒了一個(gè)骨牌，后面一連串的倒了一排。同學(xué)們都一團(tuán)糟的撲了上去，不慎旁邊的幾排也都倒了，我們的心血幾乎全部毀滅。同學(xué)們心慌意亂的越擺越差，擺一個(gè)，倒一個(gè)，再加上1班的陣勢(shì)那么好，我們更是一點(diǎn)兒信心也沒有了。
后來從我們中間突然冒出了一個(gè)清晰地聲音 ：“同學(xué)們不要慌，我們要團(tuán)結(jié)，我們還沒有輸，戰(zhàn)勝自己，加油！”很快我們的心就平靜了下來，努力的排著。這時(shí)1班又因?yàn)槟澄煌瑢W(xué)倒了一大圈，全軍覆沒，很快我們班齊心協(xié)力排完了，戰(zhàn)勝了1班。但由于推骨牌的時(shí)候只倒了一小半，打了個(gè)平手。但我已經(jīng)深深體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的強(qiáng)大力量！
任何一個(gè)集體，只有在思想上高度統(tǒng)一，在行動(dòng)上目標(biāo)一致、在情感上共鳴，才能心往一處想、勁往一處使，從而形成強(qiáng)大的合力，到達(dá)預(yù)期的目標(biāo)�，F(xiàn)在我們一起出去，就可以很自豪的說：我們是一個(gè)整體！
這件事深深地印在了我的腦海里，成為了我的歡樂時(shí)光！
初三敘事作文14
我淡淡地微笑：“我相信永恒，每一朵花都有它的靈魂，花喪失的只是美麗的外表，而不是靈魂，靈魂會(huì)將青春續(xù)延�！�
那時(shí)花開，花開不敗……
一節(jié)體育課上，老師讓女生跳橡皮筋。橡皮筋，我用心地讀著這三個(gè)字眼，仿佛熟識(shí)卻又略帶生澀。童年的回憶逐漸在我腦海中浮現(xiàn)。七八歲的時(shí)候，常常和伙伴們一起跳橡皮筋，那時(shí)候，很快樂，沒有憂愁，沒有煩惱，臉上蕩漾著甜甜的微笑。
可是現(xiàn)在的我們，還像那時(shí)候一樣單純快樂嗎，我們不再像從前一樣對(duì)每一件事都充滿了熱情：不再像過去一樣活力四射，只喜歡安靜地待在一旁；也跳不出那樣輕靈的動(dòng)作，或許，我們已經(jīng)找不回蓓蕾初綻的美麗了吧。于是，小小的抗議聲在女生之間響起。
“老師，可不可以不跳跳橡皮筋�！�
“跳橡皮筋好幼稚噢。”
“怎么跳橡皮筋我都忘了�！�
老師沒有說話，只是微笑著看著，好象在給予我們信心。然后，她示意我們跟著她學(xué)動(dòng)作，“先是第一個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都靠右站，然后……”
我們跟著老師一遍遍練習(xí)著動(dòng)作，剛開始，在跳的時(shí)候我覺得自己本來那雙輕松自如的腳好象放了許多大石頭一樣，笨重極了，似乎抬不動(dòng)了，又好象有人把我的雙腳捆住，讓我動(dòng)彈不了。我像大熊貓那樣跳著。一不留神，我就踩錯(cuò)了。后來漸漸熟悉起來了只見同學(xué)們跳的時(shí)候像小鳥一樣輕松，那雙小腳靈活極了。大家的心情愉快了許多，嘴角掛著微笑，在橡皮筋上歡快的跳了起來，動(dòng)作愈加輕盈，壓抑的情感在這一刻釋放。
倏忽間我恍若回到了那個(gè)遙遠(yuǎn)的年代，古老的梧桐樹下，有那么一群孩子不知疲倦地跳著，恍惚中，那些孩子不見了，取而代之的是我們這群初一的少年。突然明白，童年之花的靈魂從未離開，心里有一種溫暖慢慢上升。
終于了解，
即使花美麗的外表枯萎了，它的靈魂不會(huì)泯滅。
即使我們回不到過去，經(jīng)歷著煩惱，我們那顆單純的心不會(huì)失去。
即使未來有更多的坎坷等待著我們，我們向往快樂的信念不會(huì)改變。
驀然回首間，猶見花開，花開不敗……
初三敘事作文15
你是否會(huì)懷念，那一抹憂傷。
花開花落，時(shí)間交替著四季的繁華，雨點(diǎn)敲擊著如風(fēng)的歲月。
那時(shí)我還是一個(gè)不識(shí)人間冷暖的小女孩，我來到了這個(gè)陌生的地方。這使本來就很內(nèi)向的我更加惶恐起來。以前被小山村的淳樸包裹著的幼小的心靈，對(duì)外面的世界全然不知，如今卻像是一只脫籠的小鳥，飛向更遼闊的天空。站在講臺(tái)上，所有的目光聚焦而來，一雙雙充滿疑惑的雙眸顯得那么的明亮，清澈。我的心上下跳動(dòng)著，仿佛呼吸都很困難，腦袋死死地低下，不敢去直視他們的目光。臉?biāo)⒌囊幌伦兂杉t蘋果似的。好不容易熬了過去，找了一個(gè)不顯眼的地方坐下，四周全是一副副新面孔，心撲通撲通的跳著，不敢吭聲。
咦！這是一個(gè)多么可愛的小女孩啊！笑起來甜甜的，嘴角上揚(yáng)，似乎也很羞怯的說：“你好啊！”她的雙眸一眨一眨的，很是美麗。我也羞澀的回復(fù)過去：“你好！”她笑得更加燦爛了，我懸空的心終于放了下來，舒了一口氣，也淡淡的笑了。從此我們便是好朋友了。
兩年過去了，我們要選擇就讀的初中，你的成績(jī)很優(yōu)異，你常常給我說你要去哪里哪里讀書，那眼中充滿了對(duì)遠(yuǎn)方的眺望，對(duì)理想的執(zhí)著。我傾聽著你的夢(mèng)想，而我卻充滿著迷茫，我該何去何從……。。我就像是那戲劇中的小丑，烘托主角是我的使命，但，又有誰規(guī)定，小丑就不能擁有屬于自己的夢(mèng)想！我相信，終有一天，小丑也會(huì)成為主角！后來，你考上了你理想的學(xué)校，笑容在你的臉上綻開，我相信，你的心也跟著喜悅跳動(dòng)！我為你而高興，然而，小丑也有了她的歸宿。我們之間剩下的也僅僅是一連串的數(shù)字。有時(shí)候我會(huì)呆呆的望著這串?dāng)?shù)字，思量著到底該不該再去打擾你的生活，可是我就是那么容易被時(shí)間所打敗，最終沒有這樣的勇氣。兩年就這樣平靜的過去了，初二的那個(gè)暑假，你和我第一次別后重逢。歲月似乎別致的疼愛你，你變得更加的美麗，比起以往的你，你長(zhǎng)高了不少。但至內(nèi)至外還是散發(fā)著稚嫩的氣息。我承認(rèn)我很想你，我相信，你也是這般的想我，因?yàn)槲夷軓哪愕碾p眸中看出這份想念！
那時(shí)我便懂了，并不是不聯(lián)系關(guān)系就會(huì)變淡，那份情會(huì)始終藏在我們彼此的心底。
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