【精選】神奇的三年級(jí)作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的神奇的三年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
神奇的三年級(jí)作文 篇1
從前，在一座有破舊又古老的房子里，住著一對(duì)夫妻，他們非常的窮，也很孤獨(dú)。
不久以后，他們有了一個(gè)女兒，叫“桂林沙”，因?yàn)槌錾臅r(shí)候正是桂花開(kāi)花的季節(jié)。
又過(guò)了不久后，他們又有了一個(gè)兒子叫“冬克里”，因?yàn)槌錾臅r(shí)候是冬天，看來(lái)他們的名字都是有含意的。
很快，孩子們長(zhǎng)大了，家里也變得富有了。有一天，姐弟兩去小河邊釣魚，不在家。這時(shí)，有一位女巫來(lái)了，她輕輕揮動(dòng)魔杖，這對(duì)老夫妻都變成了小鳥(niǎo)飛走了。
當(dāng)桂林沙和冬克里回來(lái)的時(shí)候，看到地上有兩片羽毛，一人撿了一根聞了聞之后，便傷心哭了。他們坐在井邊，哭起來(lái)沒(méi)完。桂林沙、冬克里把一滴滴淚落到井里之后，神奇的事情發(fā)生了——水面變成了一個(gè)圓圈，圓圈里面涌下來(lái)很多的銀子，銀子變成了一個(gè)水晶球，飛上來(lái)，輕輕的落在了姐弟倆的手里。然后一人頭上都出現(xiàn)一頂帽子。水晶球說(shuō)：“這是一頂神奇帽子，只要你想去哪，說(shuō)出來(lái)，帽子就會(huì)帶你去�！彼蛘f(shuō)完，就不見(jiàn)了。
“我們要找到爸爸媽媽！”話音剛落，姐弟倆就來(lái)了一座宮殿。宮殿里住著一位帥氣的王子和一位美麗的公主。王子說(shuō)：“只要你們能去到后山，把后山的鳥(niǎo)給殺死，就能救出你的父母�！闭f(shuō)完，帶著桂林沙和冬克里就前往后山。桂林沙和冬克里他們看見(jiàn)了大鳥(niǎo)，旁邊有兩把刀，冬克里說(shuō)：“我們一人拿一把刀�！本桶汛篪B(niǎo)殺死了。
“這兩只鳥(niǎo)就是我們的爸爸媽媽�！毙▲B(niǎo)果真變成了他們的爸爸媽媽。
桂林沙和冬克里頭上的帽子把他們送回了宮殿。
最后，桂林沙嫁給了王子，冬克里娶了公主，也跟父母團(tuán)聚了，最后，他們幸福的生活在一起來(lái)！
神奇的三年級(jí)作文 篇2
今天小記者請(qǐng)來(lái)的科學(xué)老師說(shuō)兩個(gè)一大一小的塑料瓶子、一個(gè)乒乓球，就可以做實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)是這樣的：把兩個(gè)瓶子沿三分之一處剪開(kāi)，然后在小塑料瓶子杯壁的上方鉆一個(gè)小孔；然后把大瓶子裝滿水，再把乒乓球放在大瓶子的水面上；最后用大拇指堵住小孔，慢慢的壓到大瓶子的瓶底。觀察乒乓球是浮在水面上？還是沉在水底？再慢慢松開(kāi)大拇指觀察乒乓球會(huì)怎么樣。
我回到家立刻找來(lái)兩個(gè)一大一小的塑料瓶子，在大小瓶子的三分之一處剪開(kāi)，在小塑料瓶子杯壁上方鉆一個(gè)小孔……一切準(zhǔn)備就緒時(shí)我用大拇指堵住小瓶子的小孔。慢慢地壓到瓶底。讓我驚奇的是：乒乓球竟然沉到水底了！原來(lái)我壓下去的時(shí)候，空氣也在瓶子里，所以乒乓球就被空氣壓到水底了。
我在慢慢的松開(kāi)大姆指，乒乓球竟然又浮起來(lái)了！原來(lái)又是空氣在搗亂。我松開(kāi)大拇指時(shí)，瓶子里的空氣慢慢被放走，乒乓球失去了空氣的壓力自然就浮上來(lái)了。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)空氣是多么的神奇！
神奇的三年級(jí)作文 篇3
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用它來(lái)造福人類，讓人們生活得快樂(lè)、幸福、健康。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用黃色變出許許多多的金錢，送給災(zāi)區(qū)的人們，讓每家每戶不用為吃穿而發(fā)愁;讓失學(xué)的兒童重返校園，好好學(xué)習(xí)，成為棟梁之材，長(zhǎng)大報(bào)效祖國(guó)。我還會(huì)把金錢送給殘疾人，讓盲人不再生活在烏黑的環(huán)境里;讓失去雙腿的人能站起來(lái)，不再坐在輪椅上默默地度過(guò)一生。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用綠色變出樹(shù)木，讓城市空氣變得更清新，老人、兒童不用三天兩頭的去醫(yī)院;炎熱的夏天，小朋友們可以盡情的在樹(shù)下嬉戲玩耍，大人們?cè)跇?shù)下納涼、聊天，消除一天的勞累。我還會(huì)把樹(shù)木種在沙漠旁，讓沙漠漸漸地消失。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我要用藍(lán)色變出清澈的河水，送給那些缺水的山區(qū)，讓那里的人們不再為吃水而走上幾十里的山路;送給那些水被污染的地區(qū)，讓那里的人們喝上潔凈的水，不再因中毒而死亡，讓那里的樹(shù)木不再為此而干枯，讓莊稼不再為此而枯萎。
假如我有一盒神奇的蠟筆，我還要用成千上萬(wàn)種顏色來(lái)造福人類。
神奇的三年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)百年一遇的洪水襲擊了地球，花兒哭喪的耷拉著腦袋，樹(shù)木們垂頭喪氣的彎著腰。
“SOS！SOS！”湖面上浮著令人毛骨悚然的尸體，幸存者不斷的呼救。這時(shí)，一位神秘人改變了動(dòng)物們的命運(yùn)，他是誰(shuí)呢？
遠(yuǎn)在宇宙的神秘人——阿拉丁看見(jiàn)了地球悲慘的情景——小動(dòng)物們?cè)谒劳鲞吘壠疵鼟暝�，一些剛到岸上的小�?dòng)物們一起救援。可天災(zāi)無(wú)情，洪水向發(fā)狂一樣吞噬著大家的生命，即使死死抓住救護(hù)人員，也會(huì)有生命危險(xiǎn)。阿拉丁下定決心，一定要拯救生命！
阿拉丁坐著魔毯，憂心忡忡的來(lái)到人間，地球早已生靈涂炭，慘不忍睹�！翱欤〈蠹铱焐蟻�(lái)！”魔毯呼吁大家上去。只見(jiàn)魔毯口中念念有詞，小動(dòng)物們便長(zhǎng)上翅膀，飛上了魔毯。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的旅途，它們終于來(lái)到月球。只見(jiàn)魔毯略施小“計(jì)”，月球立即變成了沙灘：陽(yáng)光和煦，春風(fēng)溫和，椰子可口，真是人間天堂！沐浴著溫暖的陽(yáng)光，聞著花的清香，這真是沁人心脾！漸漸的，動(dòng)物們甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。這是它們忘記災(zāi)難，忘記痛苦的一個(gè)甜蜜的夜晚。
幾個(gè)星期過(guò)去了，猖狂的洪水筋疲力盡，最終讓步了。洪水退了，可小動(dòng)物們還賴在月球不回來(lái)呢！
神奇的三年級(jí)作文 篇5
我早早地起了床，因?yàn)榻裉焐衔?1點(diǎn)，我要乘坐22世紀(jì)最新的載人火車去環(huán)游世界。
我剛走近車廂，一個(gè)機(jī)器人服務(wù)員就開(kāi)始自我介紹了：“你好，我是服務(wù)生卡卡。”
這時(shí)，火車頂部傳來(lái)“嗚——”的.汽笛聲�？ǹ▽�(duì)我說(shuō)：“火車就要開(kāi)了，請(qǐng)系好安全帶。我一聽(tīng)連忙回到自己的座位系上安全帶�！�
“嗚——”火車長(zhǎng)鳴第二聲，然后像離弦的箭似的駛向第一站—龐貝。
到了龐貝，卡卡說(shuō)：“這里原本是一座美麗的城市，可現(xiàn)在……啊！”卡卡大叫一聲！火車開(kāi)始晃動(dòng)�！笆遣皇蔷S蘇威火山噴發(fā)了？”“很有可能！”
我們正說(shuō)著，火山噴發(fā)了！當(dāng)?shù)氐娜藗儑樀帽ь^鼠竄，爭(zhēng)先恐后地?cái)D上了車，等人都到齊了火車就像一陣風(fēng)似的逃離了龐貝。
這次旅行可把我給嚇壞了！
神奇的三年級(jí)作文 篇6
我們天天在教室里學(xué)習(xí)上趕了一些不方便，為什么不方便呢？因?yàn)橄奶焯珶崃�，冬天太冷了�?/p>
晚上我伴著這個(gè)夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)中,在夢(mèng)里我夢(mèng)見(jiàn)我的腦袋瓜里蹦出來(lái)一個(gè)奇妙的思想，為什么剪房子的人不把教師間的完善一些呢？
未來(lái)的教室要會(huì)變顏色，還會(huì)隨著顏色，我是調(diào)溫度，如夏天，墻壁會(huì)變成涼爽的樣，教室也會(huì)變得涼爽，如冬天，場(chǎng)面會(huì)變成溫暖的樣子，教室也會(huì)變成溫暖的。
未來(lái)的教室能提供你學(xué)習(xí)，如你忘帶東西的話，他會(huì)幫你瞬間轉(zhuǎn)移到你的桌子上。如果你上課不是只聽(tīng)見(jiàn)的話，它就會(huì)提醒你要認(rèn)真聽(tīng)講。她能幫你梳頭，這樣，媽媽就不會(huì)那么辛苦。她能在你睡覺(jué)時(shí)幫你關(guān)窗戶。
未來(lái)的教室的功能多的數(shù)不清，不過(guò)最好的一項(xiàng)是，如果老師發(fā)現(xiàn)一個(gè)本子上面寫著神奇本子的話，如果你早上上課遲到的話，你可以在本子上寫上幫我傳送到學(xué)校，如果你沒(méi)吃飯的話可以拿著飯碗別啊，他傳送你邊吃，如果你吃完的話可以再在本子上寫上幫我的碗傳送到你家里。
未來(lái)的教師不僅讓你得到快樂(lè)，還能讓你放松，你只要好好學(xué)習(xí)就行了。你們說(shuō)這樣的教室嗎?我們對(duì)這樣的教師拭目以待。
神奇的三年級(jí)作文 篇7
“神州三十號(hào)”飛船馬上要起飛啦！經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸擔(dān)任這次飛行任務(wù)的宇航員。
“5，4，3，2，1，點(diǎn)火，起飛！”幾分鐘后，飛船順利進(jìn)入軌道。我透過(guò)軒窗，看見(jiàn)了蔚藍(lán)色的地球，并且看見(jiàn)了祖國(guó)的輪廓�！鞍�，太漂亮了！”我情不自禁地贊嘆。我拿起照相機(jī)不停地拍照，想：我一定要讓全國(guó)的小朋友都看到這美麗的畫面。我用望遠(yuǎn)鏡看到了土星、火星和其他一些小行星。還看見(jiàn)了一個(gè)巨大的大火球，那就是太陽(yáng)。一共飛了10幾個(gè)小時(shí)，飛船向月球奔去。我開(kāi)始換超級(jí)宇航服。這種宇航服能不斷供氧。（因?yàn)樘罩袥](méi)有氧氣）并且能自動(dòng)調(diào)到人體最舒適的溫度。飛船平穩(wěn)的落在月球表面上，我下了飛船，嫦娥、玉兔奔出來(lái)迎接我。我向他們問(wèn)好，和他們聊天。
“丁丁、丁丁”鬧鐘的聲音將我驚醒，原來(lái)這是一個(gè)夢(mèng)，多么奇妙的夢(mèng)�。�
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