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小烏龜二年級作文

時間:2024-10-05 15:17:21 二年級 我要投稿

小烏龜二年級作文錦集9篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小烏龜二年級作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小烏龜二年級作文錦集9篇

小烏龜二年級作文 篇1

  我們家養(yǎng)了一只調(diào)皮可愛的小烏龜,它的名字叫圓圓,我可喜歡它了呢!

  圓圓平時在魚缸里很安靜,經(jīng)常無憂無慮地游來游去。雖然它性情溫和,但是,它也有英勇的`一面。有一次,我在河邊為圓圓抓蝌蚪,當我把蝌蚪放進魚缸的時候,它馬上精神抖擻,伸長脖子,像一位勇士一樣,開始追趕敵人。它首先看準蝌蚪,再張開雙臂,讓蝌蚪進入手中,接著放入口中,最后,細嚼慢咽的吃的肚子里去。

  烏龜有冬眠的習性,每當寒冷的冬天過去,圓圓就會蘇醒過來。那時,它可活躍了,絕對少不了吃和喝,F(xiàn)在,它吃的越來越多了,好像在和我比賽誰長得高,誰長得快。

  我再給大家講一個有趣的事情,每當我給圓圓換水的時候,需要把它先放到地面上?墒,我換完水,它總是跑得無影無蹤,好像在和我玩捉迷藏一樣。不過,我是最后的勝利者,通常會在馬桶下面捉到它,把它送回自己的“家”。

  我們家的小烏龜可愛吧,大家想不想來看看它呢?

小烏龜二年級作文 篇2

  剛開學的時候,媽媽給我買了兩只小烏龜,它們的.樣子非?蓯。

  我給它們安了一個“家”,我在它們的“家”里放了幾塊石頭。兩只小烏龜很喜歡趴在石頭上,有的時候一只小烏龜還趴在另一只小烏龜?shù)纳砩,非常調(diào)皮。

  有一天晚上,我把幾塊石頭擺成樓梯形狀,想讓烏龜自己爬到上面去。夜里,我聽見有不停的響聲,我感到很奇怪。早晨起床后,我發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜把石頭弄得亂七八糟的,這兩只小烏龜真是太淘氣了。

  我非常喜歡這兩只小烏龜,我希望它們快快地長大。

小烏龜二年級作文 篇3

  我家有一只小烏龜,它的頭短短的,尾巴扁扁的,眼睛烏黑烏黑的像一顆黑寶石。眼睛下面還有一張微微張合的小嘴,小嘴彎彎地像縮小的月牙。小烏龜背上有一個沉沉的`殼,殼上有一道道斑紋像一位大畫家在石頭上刻了一幅美麗的畫,可好看了。在殼周邊有四只扁扁的、短短的小腳。兩只前腳的指甲尖尖的,可以幫助它咬住大塊食物。

  小烏龜會游泳,一會轉(zhuǎn)個圈,一會游著游著四腳朝天翻不過來了,非?蓯邸K矚g在水里游很久,時不時把頭從水里探出來,望來望去,不知在看什么。

  冬眠的時候,小烏龜不吃一丁點兒東西,舒舒服服地躺在沙子里。春天到了,它睡醒了,在盆里歡快地游來游去,還要吃很多食物。我剛剛把食物放在它面前,它就狼吞虎咽地吃起來。有時候,小烏龜吃完了我還沒有發(fā)現(xiàn),它就一個勁兒地把脖子伸出水面,好像在說:“怎么還沒有食物啊,我都餓壞了!”

  有一天,小烏龜不見了!我非常傷心,在陽臺哭了20分鐘。后來我在一個塑料袋后面找到它,原來它偷偷爬出盆,我開心地不得了。我不想失去它,它是我的好朋友。

小烏龜二年級作文 篇4

  小時候(其實現(xiàn)在也不大),爸爸帶我去松花江邊玩,意外地捉到了一只小烏龜。爸爸見我很喜歡,就把它帶回了家。

  剛到我家,小烏龜好像很害怕,我一走近,它就"嗖"地一下把頭和爪子縮了回去,只剩下一個殼,就像地板上的一塊石頭。于是,我給它起了個名字,叫"膽小如鼠"。

  時間長了,小烏龜?shù)哪懽釉絹碓酱。它?jīng)常旁若無人地在地板上"散步",就像是在巡視它的"領(lǐng)地"一樣;有時它還昂著頭看著我,好像在說:"看你能把我怎么樣?"最可氣的是,它還經(jīng)常在我寫作業(yè)的時候,爬到我的腳上來,弄得我癢癢的。于是,我給小烏龜改了個名字,叫"膽大包天"。

  漸漸地,小烏龜成了我的好朋友。只是我這個朋友一直不長個兒,我已經(jīng)從爸爸媽媽抱著上公共汽車到需要買票上車了,可它還是剛來我家時那么大。我問爸爸這是為什么,爸爸告訴我說,動物多數(shù)長得慢、壽命短,因為它們不快樂,小烏龜可能也是這樣的。聽了爸爸的話,我想了很久,小烏龜給我?guī)砹丝鞓,可它自己卻不開心。

  第二天一大早,我?guī)е觚攣淼浇,親手把它放進江水里?粗觚敽芸煜г谒校伊髦鴾I喃喃自語:"去吧,這才是你的家。"

  泡泡少兒語文名師點評:你是一個有愛心的孩子,能用心了解小烏龜?shù)?喜怒哀樂。在爸爸的啟發(fā)下,你學會了站在對方的角度去考慮它的感受,讓它回到屬于自己的大自然之中。如果我們所有人都能像你一樣關(guān)心和愛護小動物,我們的世界將會多么美好。

  編委點評:小作者善于觀察生活,總是能捕捉到每一個有意義的瞬間!本文語言生動活潑,將小烏龜?shù)男蜗竺鑼懙没铎`活現(xiàn)?少F的是,小作者最后認識到小烏龜最需要的是自由,并能忍痛割愛地將它放回大自然,使文章的主題得到了升華。

小烏龜二年級作文 篇5

  我家有一只小烏龜,它很可愛。我把它放在桌子上,如果一不留意,它就會迅速地爬到桌邊而掉下來,摔個四腳朝天。

  小烏龜?shù)臍は笏囊患z甲,又象是它的家。它爬行的時候象一個三歲的.小寶寶在學走路。我用手拿住它的殼,它就拼命地掙扎,亂擺著四肢,象是在跳舞。它的四肢上還有一些小小的、尖尖的小爪子,抓到我的手上有點又疼又癢。它的頭圓圓的,兩旁還有橘紅色的小斑點,真美麗,我估計是它的小耳朵。頭上還有眼睛,象兩顆小黑豆似的。它的嘴巴象一個倒過來的“V”。

  小烏龜真可愛,我一定要把它養(yǎng)大。

小烏龜二年級作文 篇6

  今天下午,爸爸帶我到萊蕪去學跳舞,在回來的路上,看見有一位阿姨在賣小烏龜,我一下子就喜歡上它了,就纏著爸爸為我買了一只,高高興興帶回了家。

  回家后,我把玻璃魚缸刷干凈,里面放了一些光滑的鵝卵石,又加了一點水,然后把小烏龜小心翼翼地放了進去。

  小烏龜?shù)纳眢w呈橢圓形。后背上背著個大硬殼,殼上布滿了黃綠相間的美麗的花紋。它的腦袋經(jīng)?s進殼里,露出來的時候,大致呈三角形。它的兩只米粒大的小眼睛分列在頭的兩側(cè),看上去炯炯有神。它的'尖尖的鼻子下面是一張輕易不張開的嘴。它長著四條粗壯的腿,平時和頭一樣也是縮在殼里。它還長著一條尖又細的小尾巴。

  小烏龜謹慎、膽小,干什么都小心翼翼的。平時頭、腿、尾巴都縮至殼里。有時見四周無人,它便探出頭來張望、爬行,一見有人來又縮成一團。

  瞧,這只小烏龜多么可愛!

小烏龜二年級作文 篇7

  一天下午,小白兔走在放學的路上,天陰沉沉的,忽然“轟隆隆”幾個雷聲,小白兔嚇得全身發(fā)抖。

  “嘩啦啦”的雨點落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘,急的像熱鍋上的螞蟻似的,后悔極了,沒聽媽媽的話。沒辦法,只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的.向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲,轉(zhuǎn)頭一看,原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘,衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是,小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個木棍頂著,做了一個漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面,把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了,很奇怪剛往上一看,原來是小烏龜?shù)臍。它開心的一跳三尺高,瞪大眼睛,吃驚地說:“這樣你會感冒的,”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系,”小白兔感動極了。

  小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個道理“助人為樂是件愉快的事情。

小烏龜二年級作文 篇8

  我養(yǎng)了兩只小烏龜。一只大的,一只小的。他們背上都背著個硬殼,硬邦邦的,就像拿著一塊堅硬的盾牌,不讓別人去打它。我非常喜歡它們。我給它們個取了個名字,大的叫好好,小的'叫可可。

  它們可老實了,從來也不打擾別人,常常是吃飽了就悄悄爬回到角落里,一動也不動的伏著。有一天,媽媽買回了一塊肉,我偷偷的用刀割下一塊小肉,輕輕地放在閉目養(yǎng)神的小烏龜面前。我不只到它們吃不吃肉,也許小烏龜是吃素的。我靜靜地蹲在一旁觀察。大約有30秒左右,可可先動了一下,然后伸出脖子,一伸一縮地嗅了嗅,再是瞪大了綠豆似的雙眼,把全身一挺,劃動著四肢,活像百米沖刺一樣,向那肉爬去。接著,好好也睜開眼慌慌張張地趕過去。好好終究個兒大,爬的快,先吭哧吭哧地吃了起來?煽膳肋^來,猶豫了一下,仿佛好好下了命令才趕吃。好好抬頭望了可可一眼,好像在說:“你也想吃,沒門兒!

  我看到這兒,非常生氣,捏起好好,一下了扔到了墻角,批評他說:“你干嘛以大欺小!蔽乙膊恢篮煤寐牪宦牭亩,也許聽的懂吧。因為好好縮著頭,一動也不動的在墻角,我想他一定在檢討自己吧。

  從那以后,好好果然不再欺負可可,什么都讓著可可了。

  你看小烏龜也懂得教訓(xùn),多可愛啊!

小烏龜二年級作文 篇9

  今天爸爸在花鳥魚市給我買了兩只可愛的小烏龜。

  它穿一身綠色的鎧甲,綠色的小爪子尖尖的,有五個小小的`指頭,又尖又細的小尾巴,瞪著眼睛,無辜的看著我,真可愛,我輕輕地把小烏龜翻了過來,它的腹部,就像一張撲克牌。過了一會兒,我發(fā)現(xiàn)它張開小嘴,開始大口大口的呼吸,我趕緊把它翻了過來,它卻把嘴合上了。還有一次,我把我的手指擺成小人,放在離小烏龜不遠的地方,小烏龜看見了,就爬過來,我媽媽常說,烏龜爬的很慢,我卻覺得快。

  通過這次觀察,我得到一個結(jié)論,不是所有的烏龜都爬的慢,而是有的快,有點慢。

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