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初一校園作文

時間:2021-10-11 13:43:22 初一 我要投稿

精選初一校園作文匯總7篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的初一校園作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

精選初一校園作文匯總7篇

初一校園作文 篇1

  現(xiàn)在孩子們的學(xué)習(xí)必須用一個方法——快樂。只有這樣,同學(xué)們才能在玩中學(xué)、還要培養(yǎng)強大的學(xué)習(xí)興趣,同學(xué)們的學(xué)習(xí)才會突飛猛進。

  我們學(xué)校一直在實施“實施快樂教育,構(gòu)建幸福校園”這個口號。這個口號是學(xué)生們學(xué)習(xí)愛的動力源泉。主要分為四大類:一、快樂班會,二、校本課上的快樂學(xué)習(xí),三、快樂課堂,四、陽光體育。

  “一二一、一二一……”這一聲聲鏗鏘有力的口號,便是同學(xué)歡樂的笑語。瞧,每個同學(xué)都玩得不亦樂乎,臉上掛著燦爛的微笑。體育老師正帶著學(xué)生跑步、做游戲、做運動呢!同學(xué)們既鍛煉了身體,還受到了快樂教育,還陶冶了性情。

  每當(dāng)上校本課時,是我最高興的時候。老師會講許多高深的道理。我們常常聽得入了神。每次寫一篇作文,這樣寫作能力大大地提高了。校本課的快樂學(xué)習(xí)不止這一項,還有快樂英語、快樂剪紙等。學(xué)習(xí)生活本來是平淡的,這些項目給我們的學(xué)習(xí)抹上了幾分亮麗的色彩。

  這樣豐富多彩的校園生活,這樣有趣的快樂教育,使我受益,并且感慨萬分:校園,就要用“實施快樂教育,構(gòu)建幸福校園”這個口號充實起來!學(xué)生們學(xué)習(xí)需要快樂,讓同學(xué)們快樂的學(xué)習(xí)!

初一校園作文 篇2

  我們的校園有許多迷人的風(fēng)景,一墻碧綠的爬山虎、兩行粉紅的芙蓉樹、三三兩兩的運動器械排列其間……但我卻對學(xué)校門口左右兩株美麗的紫藤樹情有獨鐘,它們在空中擁抱在一起,雖然看起來毫不起眼,但卻像慈愛的媽媽一樣,形成一個天然的屏障,為我們祛暑納涼,默默地付出。 現(xiàn)在正值春天,但紫藤樹還是一身冬天的味道,它像一個貪睡的孩子,遲遲不愿起床,任憑春風(fēng)姑娘怎么叫它,任憑春雨姐姐怎么喚它,它還是無動于衷。也許是孩子們天真的笑聲打動了它,它終于醒了,萌發(fā)出了一片片小葉子 ,那種顏色像碧玉?不,有些俗氣,像翡翠?不,有些老成,那是我們的畫筆都無法描繪的綠,給人一種新奇的感受。那朵朵花兒也仿佛受到了召喚,爭先恐后地探出了小腦袋,它們穿著紫色的裙子,一朵挨著一朵緊緊地抱在一起,誰也不愿分開,像結(jié)下的一串串葡萄。一陣輕風(fēng)吹過,它們像蝴蝶一樣翩翩飛舞,散發(fā)著淡淡的清香,猶如夢中仙境一般,讓人尋味。

  夏天,紫藤正值茂盛時期,縱橫盤錯的枝丫和交織在一起的葉子像一把巨大的傘,其間垂下一根根綠色的豆莢。每當(dāng)天氣酷熱的時候,那里成了一個天然的納涼佳地,任憑我們怎樣嬉鬧,紫藤總是俯著身子包容著我們,那里常常洋溢著歡樂的笑聲,真是:“密葉隱歌鳥”呀!秋天,紫藤送走了又一批畢業(yè)的孩子,換上了一身黃色的外衣,轉(zhuǎn)而,它對豆莢們說:“你們也長大了,該出去闖蕩了。”于是,豆莢們紛紛裂開,小豆子們便依依不舍地離開了媽媽的懷抱,這些小豆子去了哪里呢?它們被孩子們拿走了,有的被拿去種在自家的樓前,有的被收藏著,有的被拿去玩過家家,而它們“外衣”——豆莢被同學(xué)們當(dāng)作武器玩耍呢!冬天的紫藤樹雖然沒有春天的那么鮮嫩;沒有夏天的那么茂盛;沒有秋天的那么金燦,但它有自己的特色。下雪了,我們不約而同地跑到紫藤樹下,透過稀稀疏疏的縫隙仰望雪花的漫舞和親吻,而紫藤樹呢,它卻屹立不動,它正在孕育新的生命……寒來暑往,紫藤樹陪伴我們一起歡笑,一起學(xué)習(xí),一起長大,它已經(jīng)成為我們的親密伙伴。我愛校園的紫藤樹。

初一校園作文 篇3

  走進三中,便給我留下了一個印象。這里很古老,無論是桌那個的教學(xué)樓,黝黑的水泥地上道道裂紋,還是操場上的護欄,都透露著幽香的氣息。再看看周圍的植物,光禿禿的楊樹在空中任意揮舞著樹枝,停車處胖的小樹不得使人眼前一亮。不過,最值得一提的是小樹旁的花。雖然不知其名稱,但在這還頗冷的氣溫下所綻放的話也不多見吧。

  走進樓道,光亮便消失了,窄小而幽暗的樓道也很整潔,宣傳報上也有同學(xué)們認真創(chuàng)作的作品。隨著樓道并不是很敞亮,但來往的同學(xué)臉上都掛著令人向往的笑臉。

  走進教室同學(xué)們友好熱情,學(xué)習(xí)氣氛濃厚,班里的衣物整整齊齊,窗戶上不沾染一絲一毫的灰塵,墻壁上也沒有單調(diào)和空白,被同學(xué)們的獎狀證書和小報簇擁著.

  校園里散發(fā)著古老的氣息,而這里的老師同學(xué)也都極為友好。

  由于我是一名剛剛轉(zhuǎn)來的學(xué)生,在校學(xué)習(xí)和生活方面不能很快地適應(yīng).而老師們也為了我操了很多心。先是校長對我來新學(xué)校的叮囑,再是班主任老師的提醒 ,年級組長語重心長的談話.這使我不會感到無力,彷徨。同學(xué)們對我不會的知識認真輔導(dǎo),在生活方面關(guān)照我。第一天來,沒有筷子,同學(xué)們急忙幫我需要。物理上的困難,同學(xué)們爭著搶著分工合作為我講解。同學(xué)們的熱情時我不會感到孤單,讓我能快樂地茁壯成長。

  北京三中是我的學(xué)校,也是我喜歡的學(xué)校。他給了我學(xué)習(xí)上的壓力讓我努力學(xué)習(xí),在生活上給予了我?guī)椭,為我?zhǔn)備了豐富的知識和人生哲理讓我慢慢品味,為我的人生畫上了重要的一筆。

初一校園作文 篇4

  我們的校園是美麗的,那碧綠的草坪、參天的大樹、五顏六色的鮮花;那高大的教學(xué)樓、長長的畫廊、寬闊的水泥干道、干凈的'廁所、明亮的路燈;但是,所有這些都比不上同學(xué)們的心美!

  那天下午放學(xué)后,同學(xué)們就像出籠的鳥兒一樣,三五成群蹦著跳著走出了教室,邊走邊開心地交談著,有的在談回家作業(yè)怎么寫,有的在談什么電視最好看,有的說晚上回家想吃什么。我也他們一樣,搭著小駿的肩膀,約他明天把書帶給我看。這時,教音樂的王老師向我們迎面走來。我想,在校園里經(jīng)常和老師碰面,見一次喊一次,煩死了,同學(xué)們一定和我想的一樣,干脆裝作沒注意吧。我埋下頭,繼續(xù)望前走著。誰知,一切都出乎我的意料—王老師快走到我們面前的時候,同學(xué)們都停了下來,異口同聲地說著:“老師,再見!”王老師也高興地回著:“嗯,再見!今天都挺高興啊!”同學(xué)們紛紛說著,“是啊,是啊……老師您不高興啊……哈哈……”笑聲中,大家都各自散開了。

  王老師與我擦肩而過,我的臉頓時一直紅到了耳朵根,這個不懂禮貌的學(xué)生就是我嗎?我還是班長呢,怎么會嫌和老師打招呼煩呢?尊重老師應(yīng)該是從心里做起的啊!想到這,我連忙追上王老師,畢恭畢敬地說了聲:“老師,再見!”王老師詫異地看著我,好象不明白我為什么要單獨跑上來跟她打招呼似的。我生怕王老師知道我起先的表現(xiàn),一溜煙跑回家了。

  自從學(xué)校創(chuàng)建了省實驗小學(xué)以后,同學(xué)們都像變了個人似的,好多不好的習(xí)慣就像淋了一場大雨一樣,被沖得一干二凈。我們互相學(xué)習(xí)著,影響著。在這美麗的校園中和這么出色的同學(xué)們一起學(xué)習(xí),一起生活,我感到特別幸福、快樂!

初一校園作文 篇5

  我的母校新北江小學(xué)可美麗極了!校園里有新式塑膠運動場,漂亮的噴水池,充滿文化氣息的書香閣,生機勃勃的小花壇和具有著英語活動角。

  而我喜歡小花壇,更加喜愛美以及春色的小花壇!

  每當(dāng)春姑娘笑盈盈地向我們走來時,她總會第一時間去帶給小花壇生機和活力。清晨,一縷縷簿霧籠罩著小花壇,像是一個身穿白紗的小姑娘靜靜站在那兒。一走進小路重重的泥土味撲鼻而來,在左邊一棵翠綠的三角花彎下了枝干,像是在和我們說“歡迎來到小花壇。”

  沿著小路一直走,你會發(fā)現(xiàn)旁邊有幾棵小松樹筆直地站在那兒,像是排列整齊的士兵來迎接我們了。

  走進小花壇中,首先映入眼簾的就是那兩棵紫薇了,粗粗的枝干,新綠的嫩葉,.美麗極了!從遠處看真像兩邊威風(fēng)凜凜的大將軍。旁邊的兩棵魚尾葵四季長青,葉子又像小魚的尾巴在風(fēng)中搖擺著,可好看了!草地上,小草弟弟吸收了大地乳汁,一個勁兒的往上鉆,經(jīng)過了重重困難,終于鉆出了地面,再看看外圍許多小樹圍住了小花壇,像是士兵一樣守衛(wèi)著小花壇。突然幾聲悅耳的鳥叫傳到了我的耳邊,原來是小燕子告訴我們:“春天來了!

  每到下課,同學(xué)們在小花壇了玩捉迷藏,說悄悄話、畫畫、寫生,在樹下乘涼……小花壇里洋溢起了歡歌笑語!

  我愛我的祖國,我愛我的家鄉(xiāng),我愛我的校園,我更加喜愛校園的小花壇!

初一校園作文 篇6

  匆匆那年時間飛快轉(zhuǎn)眼間我們都畢業(yè)了同一所高中同一個教室,就是這么的巧。

  時間總是那么的不明停滯,已經(jīng)把她從一個懵懂的孩子變成了一個16歲的姑娘,這真是一件好事,因為她長大了,知道的東西多了,也默默的喜歡上了對她友好的他。

  他們在同一所高中同樣讀高一,又機緣巧合的在同一個班,他比她年長一歲,人也十分的善良,在開學(xué)第一天,男生晚自習(xí)后在操場無聊玩QQ查找附近的人,看見一個女生的網(wǎng)名是低眉,他就加了她,等待同意,也是無意,他當(dāng)晚加了很多人,對這個QQ他也保存著印象,因為他覺得這個網(wǎng)名和自己很像。

  第二天,悶悶的早自習(xí)感覺到無聊,他拿起手機登陸QQ,來了一個系統(tǒng)消息,很多人都同意了他的加友,他看見了低眉,發(fā)現(xiàn)她也在線,他無聊的發(fā)了個微笑過去,她回了個你好過來,他們就在QQ上聊了一會,當(dāng)他說在上早自習(xí)無聊時,對方發(fā)了個他的名字給他,他問她怎么知道他的名字,原來他的空間有他的照片,她的同桌又是他的老同學(xué),所以,他們在開學(xué)第二天通過QQ意外的認識的對方,并結(jié)識對方,他們都有一種莫名奇妙的感覺。

  時間過了一個月,他們成了知心朋友,無話不說,而且男生有時說一些色話女生也不會在意,還會順著和男生一起說,他們畢竟不是小孩子。一次晚自習(xí)過后,他們都回到各自的寢室,習(xí)慣的登上了QQ,男生習(xí)慣性的一上線就看看她在不在,如果不在線的話男生會有些失落的退下QQ去,當(dāng)晚,女生在線,男生發(fā)了個色過去,女生回了一句話,使男生發(fā)呆了,女生回復(fù),做我男朋友吧。男生認為她是在開玩笑或者是她的室友拿她QQ發(fā)的,因為他沒遇到過這種事,他以前沒談過戀愛,也沒經(jīng)歷過這種事,他的心跳得很快,并且身體一動不動,他默默地回了一個好過去,就退下QQ放下了手機,閉著眼睛,思觸感覺得樣子。

  第二天,男生下課后像往常一樣去找她玩,她似乎有些生氣的樣子,憤憤的說你昨晚怎么那么早就下QQ了,男生有些不好意思,說手機自動關(guān)機了,然后她也沒怎么在意,只是在他耳邊輕輕的說了聲做我男朋友好嗎,他也默默地點了點頭。此后他們在下課時說的話更開了,聊得也更廣了,同時也會親一下。

  他們在一個班,他們都默默的對對方說最少要將高中的戀愛談到底,男生似乎不再像以前那么羞澀了,因為他愛她,他們就以戀愛的身份談了一年,到了高二開學(xué)的時候,女生卻沒來,他打了無數(shù)個電話,但沒有人接,她怎么了,為什么聯(lián)系不上,暑假的時候還一起玩得很開心的,那時候的我們才是快樂的。過了一天,他一個人拿著手機在操場邊默默的坐著,突然,女生發(fā)來了一條短信,女生說她家要搬家了,離這里很遠,我懇求過,但沒有效,我知道你愛我,從我告白的那天起,我就知道,你會對我好的,請原諒我的告別,在我知道我家要搬的時候,我就邀你出來玩,那是我們的最后一次見面,我有太多的不舍,因為我也很喜歡你。他看完這些,心里很不舒服,他一個人流下了淚。

  時間是一切的解藥,他手機上雖然有她的QQ和她的手機號,但他從沒聯(lián)系過,她也沒有聯(lián)系他,他們知道各自已經(jīng)不在是一起的了。他繼續(xù)在這讀完高中,她在別處讀完高中,她沒有把她要搬到的地方告訴他,她只想淡淡的王樂他。

初一校園作文 篇7

  校園是一個五彩斑斕的世界,校園中每一個鏡頭,每一個片段,都會珍藏在我們青春的寫真集里,永不褪色,校園寫真。

  鏡頭A:活力拍檔

  “丁零零……”兩節(jié)課一下,班里的幾位“喬丹第二”便迫不及待的捧著心愛的籃球,爭先恐后達地沖出教室,來到操場,開始盡展“英姿”;傳球,過人,投籃……一招一式有板有眼,過往的老師和同學(xué)都忍不住駐足觀看,小學(xué)生作文《校園寫真》。

  “哎喲!”突然,那位“灌籃高手”被撞到在地。力大如牛的體育委員忙把他扶起來,一邊關(guān)切地詢問,一邊拍去他身上的土,“灌籃高手”蕭灑地把手一揚,說;“沒事兒。繼續(xù)!”

  操場上又沸騰起來了。

  看來籃球真是“勇敢人的游戲”既盡興又刺激,難怪男生們動不動就大呼小叫:“籃球啊,我的夢!”

  鏡頭B:陽光早讀

  隨著講臺上一聲“早讀開始”教室了吵吵嚷嚷的局面頓時清靜下來。

  “組長AA回座位上讀英語……”

  “BB還在說話,快點拿出英語書來……”

  “下面請組長檢查昨天的默寫……

  “嗡嗡嗡……嗡嗡嗡……”一陣?yán)世实淖x書聲飛出教室,仔細一看,有拿著書本發(fā)呆,有用書蒙頭說話的,有咬指甲的,有拿著小物品玩的,有細聲細氣念的,也有閉眼蒙耳背誦的,可謂千奇百怪,眾生相。

  好一個陽光早度讀!

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