【實(shí)用】二年級(jí)期末作文四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的二年級(jí)期末作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)期末作文 篇1
星期四的時(shí)侯，史老師在黑板上寫了“明天去春游”的通知，我們?nèi)嗤瑢W(xué)樂得直叫。
星期五一大早，同學(xué)們?cè)缭绲貋淼綄W(xué)校。不一會(huì)兒老師就說：“開始整隊(duì)�！币宦飞衔覀兒瞄_心啊!我們唱著張老師教我們唱的歌曲：“走、走、走……�！焙芸炀蛠淼搅顺啾诠珗@。同學(xué)們?nèi)宄扇旱陌褞У淖啦即蜷_了，然后把自己帶的水、水果和零食拿出來吃。曾世龍叫我和他去和別的同學(xué)打皮球，我們分成兩個(gè)隊(duì)，有的同學(xué)真是太歷害了，每次當(dāng)我一搶到球時(shí)一下子就被別的同學(xué)拿走了，但我們隊(duì)的幾個(gè)同學(xué)的.球也打的非常好，最后我們隊(duì)與他們隊(duì)的比分是39大戰(zhàn)32。開始全班照相，同學(xué)們都手把手抱著相互的肩膀。
我們又到公園別的地方去玩，老師叫學(xué)過跳舞的同學(xué)來表演，有五個(gè)同學(xué)都參加了，老師還專門給他們照了相。還有的同學(xué)玩起了陀螺。大家都玩的非常的盡興。
不知不覺的到了中午，我們要回去了，大家都興高采烈的說著自己今天許許多多好玩的故事。
二年級(jí)期末作文 篇2
記得上學(xué)期期末考試那天，我很高興又很擔(dān)心，我高興的是這一學(xué)期又過了，又可以學(xué)習(xí)更深的知識(shí)，擔(dān)心的是如果考差了會(huì)被家長責(zé)備。不過我仍然充滿信心，不料試卷上的題并不是很難，我都會(huì)做，而且數(shù)學(xué)和語文都馬馬虎虎的檢查了幾遍，只是綜合和英語平時(shí)沒背有些題不會(huì)，所以沒檢查。
領(lǐng)通知書那天非常緊張，所以也沒信心。
通知書下來了一看慘了。數(shù)學(xué)89、5 語文90，綜合才70雖然不錯(cuò)，但沒符合媽媽的要求，只差0、5分，回了家媽媽把我痛罵了一頓，不過有表揚(yáng)了我。叫我繼續(xù)努力。
聽了這句話我又充滿信心，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
二年級(jí)期末作文 篇3
一天熊媽媽買回來了八個(gè)果子，他讓小熊淋淋吃。淋淋說：“我不能夠自己吃，我的好朋友今天要來，我要和他分享�！�
咚咚咚，門響了，淋淋打開門，請(qǐng)冰冰進(jìn)來。淋淋熱情的說：“冰冰你好，今天我要請(qǐng)你吃果子�！彼麄儊淼娇蛷d，熊媽媽把果子端上桌讓他們吃果子。
淋淋說：“我吃5個(gè)你吃3個(gè)把�！薄安还�，我的這份太少了�！北f，我吃6個(gè)你吃2個(gè)�！安恍校恍�，2兩個(gè)果子太少了，我要吃7個(gè)你吃1個(gè)�！绷芰苷f。冰冰生氣的嚷了起來：“太不公平了，1個(gè)怎么吃的飽啊?”就這樣兩個(gè)小伙伴吵了起來……
這時(shí)熊媽媽來了，淋淋告訴媽媽剛才發(fā)生的事情，媽媽聽后說：“你們兩個(gè)要平均分，每人吃4個(gè)果子，這樣不就公平了嗎!”聽了熊媽媽的話，他們都同意了。
最后，他們快樂的吃起了美味的果子，心里美滋滋的。
二年級(jí)期末作文 篇4
距離期末考試的日子越來越近，每天的課堂上，老師為我們復(fù)習(xí)所有課本內(nèi)容，對(duì)試卷中的錯(cuò)題進(jìn)行一一講解和分析，為期末做著準(zhǔn)備，希望我們能考出好成績。
在家里，爸爸媽媽時(shí)刻監(jiān)督我的復(fù)習(xí)情況，重點(diǎn)抓我的字跡，做題，錯(cuò)題……不放過任何細(xì)節(jié)，不敢有任何松懈。我和媽媽為這次期末考試分?jǐn)?shù)定了個(gè)目標(biāo)，目標(biāo)是成功的希望和動(dòng)力，我們共同朝著這個(gè)目標(biāo)方向努力。
我也會(huì)偶爾出現(xiàn)自我放縱的心態(tài)，寫作業(yè)過程，不由自主地自我松懈、懶散，由著莫名煩躁情緒涌現(xiàn)出來，整個(gè)狀態(tài)非常不好，寫出來的作業(yè)是一團(tuán)糟，字跡潦草，錯(cuò)題一大堆。惹得媽媽特別生氣，我也受到媽媽特別嚴(yán)厲的批評(píng)和懲罰，并且將作業(yè)全部擦掉重寫，直寫到媽媽滿意為止。這種時(shí)候，我也覺得很自責(zé)……
如媽媽所說，自己的確欠缺自律，自我要求不夠，而且不應(yīng)該在學(xué)習(xí)上，出現(xiàn)不該有的負(fù)面情緒和想法，負(fù)面情緒和想法就像是心里住著的搗蛋“小惡魔”，自己不去想，它是不會(huì)被放出來的，如果負(fù)面情緒放出來的話，也不要被它牽引著走，讓它無限延續(xù)，應(yīng)及時(shí)終止，讓它遠(yuǎn)離自己。
我現(xiàn)在知道該怎么做了，發(fā)現(xiàn)自己有負(fù)面情緒涌上來時(shí)，需冷靜，放松心情，調(diào)整好心態(tài)，收獲滿滿的正能量，應(yīng)該做的事情立刻就去做，并且要下定決心去做好，把心里住著的“小惡魔”擊退得無影無蹤。
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