【精品】我的小學(xué)六年級作文錦集五篇
在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
我的小學(xué)六年級作文 篇1
六年的小學(xué)生活不知不覺就要結(jié)束了,我們都要踏上新的旅途,別了,在此,我要向尊敬的老師,親愛的母校道聲真誠的謝謝。謝謝你們,六年以來對我們的悉心教導(dǎo)。你的付出給了我們最堅定的信心。所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做我們初中時代學(xué)習(xí)的動力。
雖然即將與相處六年的同窗好友分別,告別敬愛的老師和親愛的.母校,但無法把以前老師對我們的教導(dǎo)忘記:可曾記得,六年前,我們還是一群無知而又頑皮的小孩,而如今個個都已變成全面發(fā)展的少年。的確,老師們六年的愛心澆灌,六年的精心磨礪,她們的黑發(fā)已泛起點點霜花;六年的歲月如梭,六年的嘔心瀝血,她們的臉頰寫滿了絲絲牽掛;六年的春去春回,六年的執(zhí)著追求,她們的眼睛注滿了殷殷囑托。風(fēng)沙能吹老歲月,但無論世事如何變幻,我們都不會忘記母校,不會忘記給予我們六年培養(yǎng)和愛護(hù)的老師們我的小學(xué)生活作。六年來,老師和我們?nèi)缬跋嚯S不離不棄。陽光燦爛的日子里,老師開開心心地跟在我們的身后。老師快樂著我們的快樂。當(dāng)我們的眼眸在輝煌的陽光下晶晶發(fā)亮?xí)r,老師便在我們的神飛顧盼中為大家舞蹈。老師是我們的欣賞者、仰慕著,老師是我們的崇拜者、縱容者。老師雀躍是因為我們歡樂,老師開懷是因為我們興奮。
一屆一屆的我們和老師揮手依依作別,但卻慷慨地留下了童年的稚氣。“雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越!”請老師相信我們,我們會在中學(xué)中倍加努力,取得更大的成績。最后,我代表六年級的全體同學(xué)祝福我的母校——東關(guān)小學(xué)65班明天更好!同時,我也由衷的感謝六年來老師和同學(xué)們對我的關(guān)心和幫助,感謝大家的關(guān)懷!
我的小學(xué)六年級作文 篇2
我的媽媽是個愛我的媽媽,她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā),大大的眼睛雙眼皮。她中等個子,是操勞過度的原因吧,她的皮膚是暗黃的。記得有一次我放學(xué)送一位我的同學(xué)回家,送到她家的門口我就趕快從小區(qū)跑出來,因為我怕媽媽擔(dān)心我。我火急火燎的跑回家,當(dāng)時還下著雨,回到家中我一屁股坐在沙發(fā)上呼呼的喘氣。我問弟弟,媽媽去哪兒啦?弟弟說,媽媽出去找你了,你沒看見她嗎?我說,沒有啊,我沒有看見啊。過了一會兒,媽媽回來啦。當(dāng)時媽媽很生氣因為她找不到我,她著急了,我看見媽媽的眼中閃動著淚花。看見我她就生氣地問:“你跑到哪兒去啦?害我擔(dān)心壞了。”我顫顫巍巍的說:我送同學(xué)回家了,媽媽就一把抱住我哭了起來!皨寢寢寢屛乙院笤僖膊粊y跑啦!边@時媽媽才說:“餓了吧,我去做飯!薄拔业膵寢屨婧,她那么的擔(dān)心我,從此以后我再也不讓媽媽擔(dān)心了!蔽倚睦锇蛋档恼f。記得還有一次,那是一個夏天家里還沒有安空調(diào),很熱我們都熱的睡不著覺。終于睡著啦,可是到了半夜我還是會熱的醒來,這是媽媽就會讓我躺在床上,在旁邊給我扇扇子。我能感覺到她的.汗滴正滴在我的身上,涼涼的又熱熱的。涼的是那汗滴,熱的是媽媽那一顆愛我的心呀!
母愛是夏日里的涼風(fēng);母愛是冬日里的棉衣;母愛是沙漠中的凊水;媽媽呀,我愛你!
我的小學(xué)六年級作文 篇3
風(fēng),悄無聲息地拂過。帶著人間的喜劇、悲劇。生活,往往會有喜、悲。而我就是這樣的一個人。我的生活就像一片變化莫測的大海,時常揭起我的'快樂、痛苦。
我小時侯家里很窮,所以我從小就被爸爸媽媽寄到二姨家。我的二姨是一個普通的農(nóng)家,雖說是農(nóng)家,日子過的還算舒適。我小時侯十分淘氣,每天又哭又鬧,老吵得翻天覆地。因此二姨每天種田總背著我?商詺獾奈,還嫌不夠,在二姨身上撕打著。二姨卻默默無聞地把我哺養(yǎng)成人。
在我二歲時,我開口喊二姨為媽媽時,二姨笑了,臉上露出了燦爛的笑容,像一朵盛開的花兒。 在二姨家里,我是二姨的掌上明珠。也許是因為這樣吧,我在家里顯得非常嬌,什么都不肯做,二姨什么也不說我,只是在背后默默地為我難過。
一次,我因一件事惹怒了二姨,二姨往家里抓起一跟木棒做出一付要教訓(xùn)我的樣子,我可憐巴巴的等待木棒落下,可二姨卻一瞬間把木棒扔掉,大步流星地走進(jìn)了房間,我好奇地追上去,見二姨眼里掛著晶瑩的淚珠。我猛地?fù)湓诙虘牙,大聲說:“媽媽,我錯了!”二姨摸摸我的額頭,溫柔地說:“沒關(guān)系,認(rèn)錯了就是好孩子。”我抬起頭,望著二姨的神情,我第一次體會到母愛的偉大。
我漸漸的長大了,心想:我身上的每一點都是二姨的心血,我一定要用優(yōu)異的成績來報答二姨的。二姨,我心目中最神圣的母親!
我的小學(xué)六年級作文 篇4
同學(xué)們,少年朋友們:
你們好!
我們的祖國地域廣大。有巍峨峻拔的高原,并且修造了與天空最近的鐵路,有長年保衛(wèi)祖國的長城,一起一伏,一直延伸到天邊,有水平如鏡的西湖,它美麗的景象,悠久的歷史,讓很多人贊不絕口,留連忘返。這錦繡山河,是龍的故土,是民族的搖籃,也是我們生活的'家園。我們的祖國歷史悠久,從最早的甲骨文到現(xiàn)在的方塊字;從最早的用竹子寫字到現(xiàn)在用鉛筆、圓珠筆、毛筆、鋼筆…寫字;從最早的用手抓吃飯到現(xiàn)在用筷子來吃飯;從最早……
光榮的歷史,已經(jīng)過去了,美好的未來由我們來掌握。時代的接力棒要靠我們來相傳,站在新的起跑線上響亮的回答。
生命屬于我們,我們要更好得使用它,決不能白白糟蹋它。我要讓有限的生命,體現(xiàn)出無垠的價值。我要珍惜時間,不虛度年華。俗話說‘一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。’我們上課認(rèn)真聽講,積極的舉手發(fā)言。作業(yè)要講究“精”字,不要亂七八糟?措娨曇x擇地看,不要什么都看?凑n外書要講究“三余”,比如可以在下雨天看書……看的時候,要多動腦筋,要把書看懂,遇到好的詞句,要把他記在腦子里。我要使自己的生命過得有意義。生命在于付出,在于給予,在于為別人著想。在學(xué)校里,為老師著想老師辛辛苦苦地為我們備課,因此,弄得口干舌噪,我們應(yīng)該上課認(rèn)真的聽,積極舉手,讓老師少費(fèi)一點勁;為同學(xué)著想,如果同學(xué)有什么困難,我會主動的去幫忙,解決困難;為班級著想,我不會為班級扣分,應(yīng)該要為班級爭分;為學(xué)校著想,我不會亂扔垃圾,不會破壞公物,為學(xué)校爭光。在家里,為父母著想,我應(yīng)該做一些力所能及的事情,不去做壞事,讓爸爸媽媽安心;為鄰居著想,如果鄰居有困難,我會主動的去幫忙。
有志者,事竟成。少年強(qiáng),中國強(qiáng)。同學(xué)們,我們是中華少年,我們有責(zé)任使祖國強(qiáng)大,我們會刻苦學(xué)習(xí),讓祖國強(qiáng)大起來。親愛的祖國,放心吧!中華少年正向您走來。
我的小學(xué)六年級作文 篇5
媽媽買來了高筋面粉、黃油、白砂糖和雞蛋,我們終于可以做面包了。
按照方子的做法,我們把各種原料混合好之后開始揉面,媽媽揉了一會兒,我也想試試。試了才發(fā)現(xiàn)揉面是一個力氣活。媽媽的要求是要揉到擴(kuò)展階段,所以我拼命的揉面,揉到胳膊無力,與要求的擴(kuò)展階段還是差了一大截,不過實在沒力氣了,只能由媽媽繼續(xù)。我跟面團(tuán)奮戰(zhàn)十幾分鐘,已經(jīng)揉得手都要斷了,剛剛還感覺寒冷,現(xiàn)在已經(jīng)出了一身汗,做個面包還真不容易。
面終于揉好了,第一次發(fā)面需要一個小時。差不多時間的時候,我用書上說的辦法,指頭上沾點面,往中間戳了下,哇!洞沒縮回去,面發(fā)好了。我再在媽媽的`幫助下重新把面揉了幾下,進(jìn)行第二次發(fā)面,又發(fā)了一個多小時,再用手指在上面戳了四五個洞,這才確定這回是真的好了,我們終于可以整形了。呵呵,我想著超市面包的樣子,拉成半長條,再在中間割上一刀,放到烤盤上。醒了二十多分鐘后,涂上蛋液,放入把事先預(yù)熱好的烤箱內(nèi)開始烘烤。
爸爸笑著看我們忙乎,壞壞地說:“烤出來的會不會是磚頭面包呀?”
10分鐘左右,烤箱里傳出了香香的味道,味道真的很溫馨呀。
15分鐘后,我人生當(dāng)中第一次做的面包出爐了。雖然面包不很蓬松,有點饅頭的味道,但是比饅頭好吃多了;糖放少了,沒有甜味,但是健康;烤的時間有點久了,稍微有點焦,但是夠香。
爸爸說:“我家的閨女咋這么厲害呢,都能做面包給爸爸吃了!”
哈哈。。
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