【精選】初一作文集錦10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的初一作文10篇，希望對大家有所幫助。
初一作文 篇1
我有一個特殊的朋友，她就是我的語文老師葛麗萍。 她在上課時(shí)可厲害了，可在下課時(shí)就像同齡人一樣和我們說笑，和藹可親，是大家的'特殊朋友。
第一次上學(xué)校，我很感興趣，東講幾句，西喊幾聲，上了幾天課后，我依舊不改上課講話的毛病。
這天，是上語文課，我跟同桌正熱烈地討論著一個話題，葛老師大步流星地走了過來，厲聲說道：“你們兩個，到后面罰站去，不許講話，不不許靠墻，帶上書和筆，不許坐下，不許……”。
那時(shí)我心想：這老師可真壞，講話都不許，還要做這么多事，而且“不許”有這么多，聽也要聽死了！真壞！ 我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下課了，葛老師走過來：“你們回去吧，明天要交200字檢討，好好反省反��！” 于是她給我的第一印象就是：兇、嚴(yán)厲，十分厲害的人。雖然上課時(shí)她很嚴(yán)厲，可是沒課時(shí)就像小孩子一樣和藹，與我們說說笑笑，玩玩游戲。 這一天是春游，我們在太子灣公園里，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲。葛老師當(dāng)老母雞，讓我們躲在后面，不停地叫著：“跟牢！跟牢！”“不要停下來，快跑！” 一會兒，我們玩“丟手絹”，葛老師也來了。 “丟，丟，丟手絹，輕輕放在小朋友的后面，大家不要告訴他……”我們大聲唱了起來，葛老師也不例外，大家玩了起來。 壽天樂把紅領(lǐng)巾悄悄地仍在葛老師的后面，撒開腿跑了起來。葛老師也好像察覺到了什么，跳了起來，抓住紅領(lǐng)巾，跑了起來，繞著我們圍成的圈。可惜，壽天樂跑得太快了，葛老師只好來“投”紅領(lǐng)巾了。 又一輪，葛老師贏了，她像孩子一樣大叫：“耶！我贏了！”大家哈哈大笑起來。
這就是我的特殊朋友——葛麗萍老師。
初一作文 篇2
我打開那一個已布滿灰塵的，回憶的影機(jī)，里面歡快跳動的人物，里面快樂的氣息。
20xx年，冬。雪花紛飛，靜靜飄落在大地，一切都是白的，哦，這白色的世界。
我穿著笨重的羽絨服，仰首望著那一棵樹，一棵開滿花的樹�；▋�，很美。我好奇地問姐姐：“這是什么花？”
“這是梅花�！�
“哦，”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看雪壓著它的枝頭，依舊困惑“它不怕冷么？”
“不，它很堅(jiān)強(qiáng)，你應(yīng)該記住，它的傲雪怒放。”姐姐的語氣似乎多了一種敬重，一種我尚未懂得的敬重。但是，我應(yīng)該記住的，梅花，梅花的堅(jiān)強(qiáng)，梅花的傲雪怒放。
這一天，我第一次認(rèn)識梅花，可愛的粉色，嬌嫩的花瓣，嬰兒的臉蛋一般�？伤耥�、清逸幽雅的香味，又帶給它一種冰清玉潔的雅致，我愛上了。在這一天，我知道了堅(jiān)強(qiáng)，我知道了，不管怎樣，都要傲雪怒放！是的，我記住了。
20xx年，冬。雪花肆意飛揚(yáng)，輕落在發(fā)上，輕落在指尖，輕落在梅花的小枝丫。我站立在梅花樹下，嘴角一抹笑，呵呵，真艷的梅花！
我告訴媽媽：“這是梅花，它很堅(jiān)強(qiáng)，它傲雪怒放�！�
梅樹的枝頭沒有被雪壓彎，凜冽的寒風(fēng)下，它是筆直的.，令人敬佩。
“‘寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來’人生道路上，會有許多坎坷，會經(jīng)歷許多的失敗，你要想一帆風(fēng)順是不可能的，只有經(jīng)過種種磨練，才會真正取得成功。像梅花一樣，凌寒獨(dú)自開，你應(yīng)該記住，它的傲骨不屈。”媽媽語重心長。我應(yīng)該記住的，梅花，凌寒獨(dú)自開，梅花的傲骨不屈。20xx年，又是一個冬。
梅花，梅花，當(dāng)我一遍又一遍的呼喚，你又是否還在寒冷的雪花下，倔強(qiáng)的怒放？
梅花，梅花，當(dāng)我一次又一次的認(rèn)知，你還依舊傲立枝頭，冰雪留香？
這是一次旅程，快樂的旅程，梅花，梅花，我懂得了許多，關(guān)于你的。關(guān)于你的堅(jiān)強(qiáng)，關(guān)于你的傲雪怒放，關(guān)于你的凌寒獨(dú)自開，關(guān)于你的傲骨不屈。
這是一次旅程，我的，快樂旅程！
初一作文 篇3
學(xué)校樓梯上的臺階變得不規(guī)則，我的腳步亂的像心跳一樣，邁出一步都需要很大的勇氣。
這是從四樓到一樓的的路上。
端著一盆酷似人形的人參榕的我，一路上更是賺得了滿滿的回頭率。沒錯，今天是教師節(jié)，只是我不該在“蠱惑”下接手這個棘手的事情，因?yàn)槲宜芯牡臏?zhǔn)備都會在緊張面前“砰”地分崩離析開來。就像剛到這個學(xué)校時(shí)，盡管在心中默念了幾次，卻依舊壯烈地卡在了第一個字上頭。我媽常指著我的鼻子說我沒出息。
我現(xiàn)在得將這盆怪模怪樣的盆栽送到一樓生物老師那，感謝的話語還得有文學(xué)性，這可是硬性規(guī)定。六級，四級，漸漸縮短的樓梯階數(shù)讓我心里發(fā)了慌。
趁著我還沒有遺忘要說的話，我一咬牙沖進(jìn)了辦公室，生物老師的辦公桌依舊是簡約風(fēng)格，只是不見了人影。倒是身旁的老師周圍站滿了學(xué)生，或大包小包地提著，或鮮花成束地捧著，交談聲此起彼伏，老師則更是喜氣洋洋，眉開眼笑。
那么再晚些來吧，可我又耽擱了三分鐘。在我遲到的這三分鐘發(fā)生了什么？沒遇上生物老師！沒有走那條她經(jīng)過的樓梯!于是我又意外的沒有遇見她。隔壁那位老師的桌上放著比上午多一倍的禮物，相比之下，我手中的那盆人參榕顯得多么寒磣。
生物老師的辦公桌依舊干凈如初。
有那么一刻，我放下了心中的扭捏。扭頭一瞥，記起下午的生物課，還沒來得及復(fù)習(xí)抽背的內(nèi)容。怪不得有那么多的人懼怕生物課，也明白了為什么我們班的生物成績總是遙遙領(lǐng)先，這本來就是一個矛盾的.存在體，你永遠(yuǎn)不會想到老師們的良苦用心，以及他們多少的犧牲，他們讓我們討厭的每一件事，都是在為我們以后鋪下更穩(wěn)更寬的路。
老師走過來了，我會用最真摯的感謝將手中的小小人參榕遞給她。
老師笑了，唇邊有一個我從來沒有發(fā)現(xiàn)的小酒窩。
初一作文 篇4
媽媽，我小的時(shí)候在你溫暖的翅膀下慢慢長大，而您，卻日漸消瘦。銀絲住在你的頭上，皺紋爬上你滄桑的臉龐，還有您那不再挺直的腰，讓一幅畫面不禁浮現(xiàn)在我的眼前。
最近升初考成績剛剛降臨，我的分?jǐn)?shù)雖說不低，卻離預(yù)計(jì)少了幾分。等電話那頭報(bào)完分?jǐn)?shù)，我已經(jīng)哭成淚人了，覺得三年的青春無情的毀在了五張已經(jīng)見不到的試卷上，我三年的努力，隨著逝去的青春化作灰飛煙滅�！翱奘裁�，因?yàn)槟闼摹⑽迥昙壨娴袅�，光靠六年級也撐不住啊�！眿寢專銓τ谘蹨I確是絲毫不在乎，拋下一句不知是不是傷口上撒鹽的話語。我忍了忍，將委屈硬是咽回肚子里。夜深了，空氣中除了我的抽泣聲，再沒有什么。
“我去學(xué)校了，他們都到了�！�
“哦，好……”
你丟下這句話，關(guān)上門就走了。這寂靜的夜，多希望得到你的安慰，這無奈的分?jǐn)?shù)，多希望得到你的肯定�？墒悄憔褪菦]有說一句關(guān)于我分?jǐn)?shù)的話，我釋然……
墻上的鐘拖著緩慢的步伐滴滴答答的走著，不知不覺距離查分時(shí)間九點(diǎn)已過了兩個小時(shí)。我無力地趴在桌子上，看著時(shí)間的腳步，不管他已經(jīng)悄悄從我指尖溜走。
突然電話響了，我抬了抬頭，眼睛用力眨了幾下，驅(qū)走了一點(diǎn)點(diǎn)困意，起身拖著踏踏的腳步聲去接電話。“你的分?jǐn)?shù)不差，能上重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)班，不要難過了，我和你爸爸對你的要求不嚴(yán)格，你盡力就好，乖，別哭了哦�！薄岸鳌豢蘖恕泵髅骶蛶е耷徽f完了最后四個字，又一次打破了凝滯的空氣，稍稍帶一點(diǎn)放松的意味，我還是哭了，覺得對不起你。
墻上的鐘終于敲過了12點(diǎn)，家里就剩我一個人坐在堂屋里等你回家，其余人都睡了。無聊的深夜，連夏蟲都懶得叫了，真的是孤身一人啊。輕微的敲門聲，怕是不想驚動家中睡覺的人，你一臉疲憊回到家，發(fā)現(xiàn)我弱弱的趴在桌子上，看見你的到來，眼中露出一絲驚喜。“怎么還沒睡，這個樣子趴在桌上不會著涼嗎？快睡覺去，省得讓人擔(dān)心！”你剛回來就用責(zé)備的語氣對我說，我無奈看看你，心中卻暖暖的。你不知道，這些話平平淡淡，卻轟轟烈烈撞擊我脆弱的心靈，撞破那一層冰堅(jiān)，里面是火紅的'心。
又眨了幾下眼睛，定睛看了你，那滿頭的烏發(fā)怎么如今些許刺眼，那眼角的皺紋是何時(shí)添加，那疲憊的眼睛分明布滿了血絲，但依舊充滿活力的眼光，充滿慈愛的眼神。一切其實(shí)都沒有變，是時(shí)光慢慢變老，讓我們慢慢催化，你便是慢慢的使我懂得你的愛。
或許我不會用華麗的辭藻修飾母愛如水，或許你給的愛樸實(shí)無華并非轟轟烈烈，或許青春這一遭你我并非相處太過融洽，但滾滾時(shí)光流逝，沖出的河流并非無法越級，我的心被你鎖住，鑰匙如今你已給我，我們打開鎖芯那一剎那，分明給我的青春之空留下幾抹色彩，劃過天際，卻留下無可抹去的記憶，溫柔了時(shí)光，黯淡了歲月。
你愛我太美好，時(shí)光她知道；你給的愛太多太多，歲月她清楚。你為我傾盡你所有卻不奢求回報(bào)，我想我會慢慢明白，那些時(shí)光，那些歲月，歲月靜好，現(xiàn)世安穩(wěn)，你若安好，便是晴天。你編織的世界，美麗依舊，我溫暖的港灣，美好如初。
我懂你，因?yàn)榍啻狠o助，我愛你，時(shí)光她也知道。
初一作文 篇5
學(xué)校，使人聰明，是培育人才的沃地。在這里，多少位棟梁受到成長，他們在這里樹立了為祖國獻(xiàn)出自己的一份力的信心。
我愛我的家，更愛我的學(xué)校。她使我明白了做人的道理；她使我更加自信；她使我學(xué)會尊重他人……。我的學(xué)校并不華麗，但她給我留下許多美好的回憶。在我的心目中，我的學(xué)校永遠(yuǎn)是那么美，以甚至于學(xué)校里的每一株草，每一盆花，每一棵樹都深深地印在了我的腦海里。
走進(jìn)學(xué)校，你看，那郁郁蔥蔥的小草，那挺拔的大樹，那凈化心靈的感恩石，還有那五顏六色的小花。它們是那么的微不足道，可是，我們的學(xué)校難道不是這些不起眼的樹木組合起來的嗎？有了它們，才有了學(xué)校，才地有我們朗朗地讀書聲��！
我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的環(huán)境。多種花草樹木能使空氣新鮮，能使我們健康，能使學(xué)校里有更多的歡笑聲。環(huán)境，是我們自己創(chuàng)造出來的'，這環(huán)境是我們的勞動的見證，是我們的勞動果實(shí)，是我們用汗水打造出來的。
我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的小鳥。在這里，多少只鳥兒在這里安家，多少只鳥兒在這里學(xué)步，多少只鳥兒在這里飛翔，多少只鳥兒在風(fēng)雨過后更加堅(jiān)強(qiáng)。這些鳥兒就跟我們一樣，在這里學(xué)會生活，學(xué)會獨(dú)立。春天，萬物蘇醒，鳥兒們也回來了，他們在這里衣食無憂，因?yàn)槌酝瑢W(xué)買的面包屑，足以讓它們生存，因?yàn)橛械镍B兒要吃面包屑，就可幫了同學(xué)們的大忙了，吃面包的同學(xué)吃不下了，丟了又浪費(fèi)，就拿給鳥兒們吃，這可是助“鳥”為樂呀！掃地的同學(xué)，由于面包屑太小，不好掃，就讓鳥兒吃，這既幫了掃地的同學(xué)，又幫了鳥兒，真是兩全其美的好辦法呀！但是，有的鳥兒不吃面包屑，這該怎么辦呢？總不能讓它們餓死吧，還是鳥兒們聰明，知道去樹的洞里去找蟲兒吃，這也是個一箭雙雕的辦法。
我愛我的學(xué)校，也愛學(xué)校里的蜻蜓蝴蝶�；ㄩ_了，蝴蝶一邊采蜜，一邊陪小蜻蜓在空中打鬧，和它一起嬉戲，還和它一起玩游戲�？�！它們多歡樂呀！像住在天堂里一樣。
初一作文 篇6
在萬物復(fù)蘇的春天里，我聽到了各種美妙動聽的聲音。
我聽到了春天的聲音，在小雨里�！暗未穑未稹�，小雨點(diǎn)兒們紛紛爭著搶著奔向大地，投進(jìn)到大地母親的懷抱。點(diǎn)紅了桃花兒，點(diǎn)黃了迎春花兒，點(diǎn)綠了小草，也點(diǎn)綠了枝條。
我聽到了春天的聲音在田野里。春風(fēng)微微吹動，在“呼呼”的春風(fēng)中，麥苗兒青了，菜花兒黃了，蠶豆花兒香了。
我聽到了春天的聲音在池塘邊。青蛙從冬眠中蘇醒過來了，“呱呱”地唱著歡快的歌。好像在同農(nóng)民伯伯保證著，決不讓害蟲禍害莊稼。
我聽到了春天的聲音在燕子的呢喃聲中。燕子從南方飛回來了，興奮地“嘰嘰”地叫著。在空中靈敏飛翔、旋轉(zhuǎn)、追逐嬉戲。
我聽到了春天的聲音在河水中。小魚、小蝦自由自在地嬉鬧著，玩耍著。跟著“叮咚”的河水一起奔向遠(yuǎn)方。
我聽到了春天的聲音在孩子的'歡笑中。艷陽高照的三月天，孩子們褪去厚重的外套，高興地玩兒著，歡快地奔跑著，盡情的享受在美好的春光里。他們笑得那么開心，笑得那么幸福。
初一作文 篇7
在這個世界上，我的朋友猶如天上繁星，數(shù)都數(shù)不清。但在我的心目中，真正能為我兩肋插刀的朋友只有一個，他就是——書。為什么我會選擇他呢？你會問，他真的會為你兩肋插刀嗎？我會堅(jiān)定而又充滿自信地回答：“他一定會的”。
書以他那獨(dú)特的吸引力時(shí)刻把我吸引在他的身邊，把我從庸俗的塵世中吸引出來，變成了一個名副其實(shí)的小書蟲。這時(shí)，你肯定會說：“那不就是書呆子了嗎？”我不會否認(rèn)這種看法，但我絕不會茍同這種觀點(diǎn)。不是有一句成語叫“開卷有益”嗎？只要書本不帶有那些庸俗的風(fēng)氣，與他交朋友，我想是百利而無一害的。他能把我們從一個庸俗的人，培養(yǎng)成為一個擁有高尚節(jié)操的人；把我們從一個庸俗的世界帶向一個充滿自由、歡樂、高雅的世界。沒有他，人類可能還是一只神情黯然的`人猿；沒有他，這個世界就沒有歡樂可言。
但是，有些人卻對他滿不在乎，想買就買，想丟就丟。也就在此同時(shí)，人類的本性也在書本的映照下毫無遮掩的表現(xiàn)出來。此時(shí)的書本又成了一面鏡子，映照著法西斯殘酷的罪行；成為一把利器，掀起了舉世聞名的歐洲文藝復(fù)興運(yùn)動。書本以他堅(jiān)定、樸實(shí)的語言述說著一個又一個動人的故事。他難道不能成為你的朋友嗎？
請?jiān)徫疫@拙劣的筆記無法描繪他的身材，請?jiān)徫疫@粗糙的語言無法述說他的外貌，但他的內(nèi)涵與底蘊(yùn)卻時(shí)刻把我吸引在他的身邊。
初一作文 篇8
一年四季，四季都有節(jié)氣，人生也是如此。人生也有：春分、夏至、秋分、冬至……人的生命也想植物一樣春發(fā)，夏茂，秋實(shí)，冬枯。
回憶起童年，當(dāng)我們正在刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，同時(shí)，播種下了理想的種子。種子每天都想著：我要發(fā)芽，我要找大。為了心中所想的那個目標(biāo)，種子竭盡全力沖破堅(jiān)實(shí)牢固的土礫，長出嫩嫩的萌芽。芽兒享受著日光的洗禮，雨露的滋養(yǎng)，只要每天給它營養(yǎng)促使它快速生長就夠了。就像小嬰兒需要吮吸母乳來獲取成長的養(yǎng)分一樣，只是一小點(diǎn)點(diǎn)的恩惠就滿足了。小孩兒就是這樣給他一點(diǎn)陽光就燦爛。他不需要金銀珠寶，就只是奢求多一點(diǎn)，再多一點(diǎn)關(guān)愛來澆灌他小小的干涸的心靈。
那個時(shí)候每個人小小的腦袋里整天布滿了稀奇古怪的想法，天馬行空的想象。干凈的思想宛如春天的早晨一片綠葉上一滴晶瑩的露珠，純真的笑臉猶如春風(fēng)摳動著心弦……童年如春一樣綠意盎然，處處都充滿著活躍的生機(jī)，歡樂、祥和的氣氛。
春發(fā)——人生是鮮嫩的牙尖兒，需要愛的呵護(hù)，渴望知識的澆灌。
轉(zhuǎn)眼間，迎來了夏至，那正是熱情高漲，桀驁不馴的青春期。青春期的`花兒們開的無比艷麗，他們正是春天時(shí)種下的種子積蓄了無限力量破土而出，長出了嬌小可愛的嫩芽，然后汲取知識的營養(yǎng)，接受了道德的澆灌開出了燦爛的花兒，他們可沒有一點(diǎn)兒凋零的跡象反而精神抖擻，挺直了腰板，昂首闊步。陽光照射著他們，給予他們養(yǎng)分，他們的生命正處于高峰時(shí)期，還在一點(diǎn)一點(diǎn)的長大……
夏茂——嫩芽變成了艷麗花朵，五彩繽紛，是彩虹的色彩。
漫長的夏至被迎面的秋風(fēng)送走了，秋高氣爽的秋分正悠悠走來。在這赤色的世界里花兒凋謝了，樹上長出了黃澄澄的果實(shí)；地上也掉滿了干皺的果實(shí)，就像飽經(jīng)風(fēng)霜的面孔。但這是經(jīng)過花兒們的不懈努力的結(jié)出的果實(shí)。這都是青春時(shí)期投身事業(yè)，增長見識，在中年時(shí)期所收獲的成功、喜悅以及自豪。
秋實(shí)——收獲了喜悅的果實(shí)，金燦燦的……
天上飄下的白雪催走了秋分，冬至到了，人生進(jìn)入了最后的時(shí)期老年。白雪皚皚，寒風(fēng)凜冽，天地之間一片銀色，極了老人的發(fā)色。植物都枯萎了，失去了夏天的活力四射，毫無生機(jī)，就像人的生命走到了盡頭。
冬枯——在無情寒風(fēng)的吹打下，生命之樹枯竭了……
沒過多久，又春臨大地了，萬物復(fù)蘇，長出了新芽兒………
人生與節(jié)氣相同的地方，但是也有和的不同點(diǎn)，節(jié)氣年都有周而復(fù)始，而人生就是那么短短的幾十年甚至更少它會在時(shí)間的長河中漸漸的消逝。
初一作文 篇9
時(shí)間在不停地流逝，當(dāng)你打字時(shí)，時(shí)間從你的指尖上流去；當(dāng)你咀嚼時(shí)，時(shí)間從嘴中流去；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間從床上流去。
我們已經(jīng)十二歲了，同時(shí)也從原來的懵懂無知變得成熟了，甚至開始可以獨(dú)當(dāng)一面。越來越廣闊的知識面讓我們明白了許多道理，人心的險(xiǎn)惡也了解了一些。
我們看的書，從之前的一段一頁的小漫畫，再到拼音標(biāo)識的童話，又看起了楊紅櫻阿姨的校園小說，最后我們手上捧著的書，成了富有內(nèi)涵的中篇小說。
我十分酷愛讀書，從三年級開始，每個周末去一次新華書店是我以前最開心的事，在書店里面找一本中意的書，然后靜靜地找一個地方坐下來。一個人悄悄地走入作者為我們編制的世界，被故事中的人物牽動著情緒。興奮、傷心、悲哀、著急，并且看完后經(jīng)常有一種難以訴說的情緒。
我喜歡看那種結(jié)局不完美的文章，在我看來，生活不會讓你擁有安穩(wěn)過完這一生的權(quán)利，每個人都是平凡的，但每個人都會擁有一個波瀾壯闊的生活，不是嗎？
那種難以訴說的情緒我完全無法判斷是什么，它包括了喜悅、可惜，又有一種希望結(jié)局是美好的感覺。
因?yàn)橄矚g看悲哀的文章，所以我經(jīng)常去逛成人書區(qū)，加上我的知識面比同齡人廣得多，倒也看的一知半解。
我挺喜歡小四的書，《小時(shí)代3》我家就有一本，我看書向來囫圇吞棗，你拿一本我看過的書問大致內(nèi)容，我大概會不知所云地問你主人公是誰，但《小時(shí)代3》讓我百讀不厭。
我喜歡的是里面的語言，郭敬明把里面的人物形象勾勒的很好，加上里面精辟的語言描寫、生動的景色講述，讓我一下就喜歡上了這位文筆非凡的作家。
我喜歡的作者因?yàn)闀r(shí)間而慢慢變化了，以前，我因?yàn)闆]有見過楊紅櫻而沮喪不已。后來，我喜歡上了沈石溪的.動物小說。然后，我愛上了羅爾德·達(dá)爾的文字。最后，我因?yàn)楣疵魅タ赐炅诵r(shí)代所有系列的電影。
人的成長與心靈體驗(yàn)是很重要的，書教會了我許多知識，讓我可以從容地面對許多事情，慢慢地開始成熟了，也慢慢變得圓滑了。知道了盡管走上社會不能狡詐卻也不能毫無心機(jī)，明白了盡管人心險(xiǎn)惡卻也不是沒有真情。書真的教會了我很多事情。
人的一生都在學(xué)習(xí)，而想要得到知識，就必須得通過生活實(shí)踐與了解書中的種種來學(xué)習(xí)。人伴隨著書而長大著，書靠著人的閱讀而存在著，密不可分的兩種東西創(chuàng)就了我們現(xiàn)在的文明社會。
初一作文 篇10
告別的小學(xué)時(shí)光，來到嶄新的初一。
上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。
上初一了，第二個感覺是對未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都為中國今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個文學(xué)家，讓人們聽到社會角落里的弱小聲音……理想要通過行動才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會給未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。 上初一了，再有的感覺便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競爭相當(dāng)激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績。
程比小學(xué)豐富多了。語文課上，鳥相襜上飛，云從窗里出，帶領(lǐng)我走進(jìn)自然，領(lǐng)略山中有趣的生活；數(shù)學(xué)課上，扇形統(tǒng)計(jì)圖帶領(lǐng)我走進(jìn)統(tǒng)計(jì)的天地，領(lǐng)略有趣的數(shù)學(xué)童話；英語課上，變幻多姿的abc把我們和世界的距離拉近；歷史課上，曹操。張飛令我們穿越時(shí)空，領(lǐng)略戰(zhàn)火紛飛的悲壯，古代人民的疾苦。有人說；中學(xué)的生活是枯燥無味的`，是的但也有如此豐富多彩的一面。政治課上，老師讓我們知道什么叫自尊；自尊即自我尊重，指既不向別人卑躬屈膝，也不允許別人歧視，悔辱，如果我們想得到別人的尊重，必須先學(xué)會尊重別人，這些富有哲理的解釋，給我們以啟示，使我們懂得了不少做人的道理。
上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對初一生活。我一定要對自己要嚴(yán)格要求，因?yàn)槲抑肋@和小學(xué)不一樣了。我要走的每一步都是踏實(shí)、認(rèn)真的，我要認(rèn)認(rèn)真真的對待班規(guī)、校規(guī)，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
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