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初一朋友作文

時(shí)間:2021-10-10 09:12:42 初一 我要投稿

實(shí)用的初一朋友作文匯編10篇

  在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的初一朋友作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的初一朋友作文匯編10篇

初一朋友作文 篇1

  長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)卷曲著披在肩上,左嘴角邊一顆黑痣,穿著棕色的大衣和皮鞋。這就是我們美麗,善良,風(fēng)趣,幽默的鐘老師。

  老師

  要期中考了,鐘老師帶著我們一起復(fù)習(xí)。讀文言,背古詩(shī):“唧唧復(fù)唧唧,木蘭當(dāng)戶織”;寫作文,記好詞:“寫人要抓住人物特點(diǎn)”。鐘老師對(duì)我們的默寫抓得特別緊,她要求我們默寫必須全都寫對(duì)。每天她都要抽查背書,一抓一個(gè)準(zhǔn)。背不出就必須抄寫,男女平等,一視同仁。他是一位嚴(yán)厲的老師。

  同學(xué)

  “現(xiàn)在我們上課,先看生字詞。”上課了,“祈禱,注音qi第三聲。”我們認(rèn)真地記著。可是第2天,鐘老師拿出了100遍“祈禱”和注音。說“昨天教錯(cuò)了,請(qǐng)同學(xué)們將‘祈禱’改成第2聲。我說過單女平等,一視同仁。同學(xué)們錯(cuò)了,罰抄;老師錯(cuò)了,也罰抄。我教錯(cuò)了自己罰自己抄了100遍。我們一起學(xué)習(xí)!崩蠋熓俏覀兊陌駱樱俏覀兊耐瑢W(xué)。

  朋友

  來到我們班,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。你們班枯燥無味的課堂和我們的恰恰相反。在我們的課堂上,時(shí)不時(shí)會(huì)傳出一陣快樂的笑聲。上課時(shí),鐘老師會(huì)時(shí)不時(shí)講兩個(gè)笑話。讓我們放松放松。課堂變得快樂,有趣。老師是我們的朋友。

  這就是我們美麗,嚴(yán)厲,幽默,風(fēng)趣的——鐘老師!哈哈,讓你羨慕嫉妒恨到死!

初一朋友作文 篇2

  國(guó)慶長(zhǎng)假期間,我很榮幸地去了趟貴陽(yáng)?邕M(jìn)了充滿野氣的黔靈公園,交到了許多可愛的“野朋友”。

  清晨的黔靈公園莫名地生出許多霧氣,像一個(gè)正沉睡的小孩,讓人不忍心去打擾他。我深吸一口氣,任調(diào)皮的風(fēng)兒卷起我的頭發(fā)。遠(yuǎn)處的山在濃霧中顯得十分淘氣,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),伴著時(shí)有時(shí)無的鳥叫聲,更讓人有種飄飄欲仙的感覺。 “呵,那不是傳說中的蓬萊仙島嗎?”我心頭一震,加快了腳步。 在蜿蜒向上盤旋的的路邊生長(zhǎng)著許多墨黑色的竹子,在霧中,它們像一個(gè)個(gè)素衣仙女,婀娜多姿,偶爾伴著微風(fēng),輕輕搖曳~~

  “吱吱~~”一種刺耳的叫聲打斷了我的聯(lián)想,我不得不朝前望去。呵,是一只神氣的猴 子,直立在路中間,“吱吱”地叫著,仿佛在鸚鵡學(xué)舌地說著:“此樹是我栽,此路是我開, 要想過此路,賞個(gè)紅蘋果!”

  “真不學(xué)好!” 我雖然嘴上說著,但心里卻笑著它那傻樣。它呢?趁我發(fā)愣時(shí),從的 袋子里拿出個(gè)大蘋果就跑。我苦笑著搖搖頭。

  不料,一只大猴從天而降,從那猴手中搶起蘋果就啃,那猴沒辦法,急得抓耳撓腮。我同情心泛濫,從背包中拿出個(gè)蘋果朝它扔去。它接住后,高興得手舞足蹈,還一本正經(jīng)的朝我行了個(gè)45度超標(biāo)準(zhǔn)的日本禮,逗得我和游客們捂著肚子大笑。小猴子呢?用感激的目光猛看了我一會(huì)兒,緊緊抱著蘋果,溜上枝頭,啃去了!

  我邊笑邊向前走,忽然一束陽(yáng)光直射而來。我猛然抬起頭。啊,已經(jīng)到山頂啦!舉目四望,整個(gè)黔靈山盡收眼底。遠(yuǎn)處那起伏的群山,像大海里的浪花,翻滾,跳躍……我低頭朝下一望:呵,一條蜿蜒的小溪從遠(yuǎn)處奔來,活像一個(gè)闖了禍的小孩,正繞著彎躲著他的母親呢!

  不知不覺中,時(shí)間已溜走一大截,我一步一回頭的望著山中的那些“野”朋友。呵,它們真沒忘記我,也都目不轉(zhuǎn)睛的盯著我看,都在以不同的方式與我惜別。我趕緊拿出照相機(jī)拍下我的“野”朋友,拍下這動(dòng)人的一幕——人與動(dòng)物和諧相處。

初一朋友作文 篇3

親愛的丹丹:

  你好,光陰似箭,日月如梭,我們分開已有幾年了了。 你還記得我們?cè)谝黄鸬男W(xué)時(shí)光嗎?那時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,任何時(shí)間任何地點(diǎn),我總是靜靜地,不敢交流,不敢交往,在班級(jí)中,我仿佛是一個(gè)孤獨(dú)的小草,是你的到來讓我克制了內(nèi)向的心理,你曾經(jīng)說過:真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事,到現(xiàn)在,還依舊記得你說過的那句話,你對(duì)待我就像對(duì)待親人一樣,把我當(dāng)成你最好最好的朋友,當(dāng)你生氣時(shí),你總愛拉著我,向我傾訴著內(nèi)心的不滿,我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)后悔,相反,我更樂意來分享你的喜怒哀樂,聽聽你心中那充滿感情色彩的世界,當(dāng)我遇到委屈哭泣時(shí),你沒有避開,你靜靜地站在我身旁,輕輕幫我擦去眼角的淚水,一邊擦一邊安慰我,見我不哭了,露出了似水般溫柔的微笑。

  記得我有一次過生日,你的到來讓我十分驚訝,因?yàn)槲乙郧皼]有一個(gè)朋友來為我過生日,你帶來了許多漂亮的禮物,還把你一直舍不得的兩條掛著小兔的項(xiàng)鏈一分為二,送給了我,還說這是友誼鏈,讓我好好保存。 “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!笨飚厴I(yè)了,你也轉(zhuǎn)走了,你的電話號(hào)碼也被我能丟了,以后再也不能聯(lián)系你了······ 朋友本不該那么重要,但又的確那么重要,是你的到來讓我改正了自己的不足,朋友也許只是你生命中的.一個(gè)過客,但因?yàn)檫@份緣起緣滅,使生命變得美麗起來,即使沒有將來有何妨 我們能否還能再見一次面?能否再看看你那熟悉的臉龐?能否再聽聽你那熟悉的話語?

  祝你萬事如意!

  此致

敬禮

  你的朋友:李xx

  20xx年2月27日

初一朋友作文 篇4

  她,是我最好的朋友,同情心泛濫、愛看書、愛寫作,有點(diǎn)敏感,卻是一個(gè)善良的人。

  她的個(gè)子高,亭亭玉立。一頭長(zhǎng)發(fā),烏黑油亮,好似黑色瀑布。因此她最得意的也就是這一頭茂密的黑發(fā),誰跟她提剪頭,她跟誰急。一雙大大的眸子,好似夜空中最亮的星。

  她是一個(gè)班長(zhǎng),剛正不阿用來形容她并不夸張。她在值日時(shí)從不糊涂,有點(diǎn)包公的味道。一天,老師不在,她在講臺(tái)上一邊寫作業(yè),一邊值班,不時(shí)抬頭看一看有沒有人違反紀(jì)律。很快,她發(fā)現(xiàn)有人說話,她丟下筆,直奔那人,打斷了那人的說話。

  那人十分慌亂,說:“我只是問同桌一個(gè)題!彼壑虚W過一絲不忍,很快就被堅(jiān)定替代。“狡辯!別以為你是我朋友,我就不記你!彼贸鲆粋(gè)記錄本,迅速地記上。有人或許說她無情,但我認(rèn)為她鐵面無私,沒有因?yàn)槟莻(gè)人是她朋友便放過,沒有私心,值得敬佩!“無欲則剛”說的就是她吧!

  她和我趣味相投,這或許是我們成為朋友的原因。她愛讀書寫作,喜歡忠厚的狗,知難而上,這是我最喜歡她的一點(diǎn)。

  然而人無完人,她什么都好,就是太敏感。一次,我去找她玩,發(fā)現(xiàn)她在屋里哭,門被反鎖,怎么勸,怎么敲也不開。我就去問她媽媽,原來說了她幾句,就這樣了。唉,她真是傷不起!不過我相信她一定會(huì)從脆弱的櫻花蛻變成堅(jiān)強(qiáng)的勿忘我。每個(gè)人都有一個(gè)從幼稚到成熟,從脆弱到堅(jiān)強(qiáng)的過程,而她需要的,只不過是時(shí)間。

  你肯定想知道她是誰吧,她的名字叫石清泉!

初一朋友作文 篇5

  回首過去,路上留下我們的腳印,留下我們?yōu)⑾碌臍g聲笑語。兩年來,我們形影不離,一起學(xué)習(xí),一起嬉戲打鬧,一起偷偷溜出去玩。雖然那時(shí)我們還年幼,但我們彼此都很珍惜我們之間的友誼!

  三年了,你離開已三年了。猶記得你離開的那天,你急匆匆的跑到我家,哭著跟我說:"我要走了,去一個(gè)很遠(yuǎn)的地方!闭f完,你抱著我痛哭,我拍拍你的肩膀,哽咽地說:"沒關(guān)系,你到了新家,就給我打個(gè)電話,我們還可以寫信啊!蹦菚r(shí),你好像有什么話要說的,但你還是沒說出口?粗銤u漸離去的背影,我的眼淚隨風(fēng)而落。你時(shí)不時(shí)地回頭,使勁地向我揮手,我看見你的眼淚落在你的行李包上,你還是一副欲言又止的樣子。我想問你是不是有什么事沒告訴我,但已來不及了,你,已離去了。

  曾無時(shí)無刻的盼望著,盼望著你的一個(gè)電話,一封信,但你還是令我失望了;曾一聽說大人們要去遠(yuǎn)方,就馬上拜托他們幫我找你,叫他們向你要你的電話號(hào)碼和你的新家地址給我,但他們沒找到你;曾沖動(dòng)地想去找你,但畢竟年幼啊。

  遠(yuǎn)方的你,過的可好?是不是長(zhǎng)高了?變漂亮了?朋友,你可否還記得我?你可否記得我們的誓言?我們要當(dāng)一輩子的好朋友。。。≡脒^放棄,放棄這份友誼,但還是舍不得。因?yàn)槲蚁嘈拍闶遣粫?huì)忘了我的,但你有為何不跟我聯(lián)系呢?

  曾經(jīng)拜托過天上的云兒,請(qǐng)它替我傳達(dá)我對(duì)你的思念,替我問候你,替我祝福你。遠(yuǎn)方的你,可否收到?

初一朋友作文 篇6

  兩年前,我家來了個(gè)新成員——小狗莉莉。它長(zhǎng)著一對(duì)又小又尖的耳朵、一雙大而亮的眼睛、一個(gè)小巧靈敏的鼻子,還有一身黑白相間的絨毛。莉莉乖巧可愛,可討人喜歡了。

  每天放學(xué),我剛走到家門口,它就會(huì)跑出來迎接我。舔舔我的手,聞聞我的鞋子,扯扯我的褲子。我也總喜歡撓撓它毛茸茸的身子,并到廚房里找些它喜歡吃的東西。有意思的是,要是別人給它吃的,它表現(xiàn)得特“矜持”。它總是先用鼻子?xùn)|嗅嗅、西聞聞,待仔細(xì)檢查完,確定食物安全后,才會(huì)慢慢享用。

  每到星期六,我便會(huì)帶著莉莉去小公園,那里景色優(yōu)美,是個(gè)散步的好地方。每次,它都玩得不亦樂乎,一會(huì)兒和樹葉賽跑,一會(huì)兒又去抓蝴蝶了,看著它上躥下跳的樣子,我都忍不住想笑出來。

  可是,美好的日子只延續(xù)了兩年多。不久前,莉莉生了一場(chǎng)重病,我們帶它去了好幾家醫(yī)院,都沒治好。清晰地記得那天是1月30日,莉莉已幾天沒吃東西了,到中午11點(diǎn)多,它的呼吸已越來越弱。我傷心極了,淚水不住地往下流,無聲地滴在了它的額頭上。它努力地睜開雙眼,再一次看了看我,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,好像在說:“主人,我知道您已盡力了,我們來生再見!比缓,便永遠(yuǎn)地合上了它的眼睛。

  晚上,我和媽媽把它埋到了它平日里最喜歡的地方──小公園。我對(duì)著永遠(yuǎn)安睡了的莉莉說:“莉莉,這里有許多蝴蝶,還有許多小朋友,他們都會(huì)來陪你玩的。我也會(huì)常來看你的,你不會(huì)寂寞的!

  永別了,莉莉。你陪我一起成長(zhǎng)的每一分每一秒,都已深深地烙在我的腦海里。我們一起度過的快樂時(shí)光,將成為我童年生活中一筆寶貴的財(cái)富。

初一朋友作文 篇7

  我知道,我們?cè)谶@幾年里經(jīng)歷了許許多多的磨難、挫折,但是,我們都依然挺了過來,不是嗎?

  或許,我還不算你們的朋友、同學(xué),只算是一個(gè)曾經(jīng)擦肩而過,但是卻又覺得相識(shí)的人。

  在這個(gè)班級(jí)里,我們有過數(shù)不勝數(shù)的經(jīng)歷。有開心的,難過的,憂郁的……

  但是,這又怎么樣呢?

  只不過是認(rèn)識(shí)后,又漸漸的淡忘了…

  我們好似螞蟻群。在有困難的時(shí)候,大家互幫互助,,在要為自己的榮譽(yù)而戰(zhàn)的時(shí)候,大家一直在努力著?芍^是風(fēng)雨同舟。

  但是,我們又如何面對(duì)畢業(yè)時(shí)念念不舍的心情呢?有的人會(huì)覺得這是一種解脫,但有的人卻認(rèn)為,這只是一次暫時(shí)的離別,以后還會(huì)再相見。

  以前,總是盼著畢業(yè),但是真的畢業(yè)了,心里又有多么的不舍。

  有的人用或許是勉強(qiáng)的笑來掩蓋自己內(nèi)心的不舍,有的人卻是用嘩啦嘩啦的淚水來表達(dá)自己的心。

  是啊,為了我們的學(xué)習(xí),而長(zhǎng)出銀發(fā)的老師。是為了我們這些祖國(guó)未來的棟梁的花骨朵們,而放著自己的家庭,來一心一意的教導(dǎo)我們。到離別時(shí),才懂得老師的辛苦,平時(shí)卻對(duì)老師恨之入骨。

  畢業(yè)了,那些風(fēng)雨同舟的同學(xué)們即將天各一方,我們只能真誠(chéng)的祝福他們……

  但是我們不用傷心,能相見的時(shí)候多的是,10年見不著,20年……反正,不管怎么樣,我們的心永遠(yuǎn)連在一起!

  再見了,母校,再見了,老師,再見了,風(fēng)雨同舟的同學(xué)……

  我會(huì)永遠(yuǎn)記住你們的!

初一朋友作文 篇8

  朋友,你還能在我的身邊停留多久。

  回想來這工作已經(jīng)近兩年了,身邊的朋友不斷的在變換著。那么離開的朋友總在我的腦海中浮現(xiàn),去想那些在一起快樂與不快樂的畫面。今天你們都在忙些什么,也像我一樣元旦都沒有休息,在默默的工作著嗎?如果可以不工作就多休息休息吧!時(shí)面你們也會(huì)想起我,想起和我在一起的日子嗎?好多時(shí)候我很想你們,有那么一段日子真的是很快樂很快樂。還記得每月月底我都會(huì)忙著做報(bào)表,總會(huì)有個(gè)朋友站在我的身邊等候,那種感覺很好,很溫暖,即使是累也不覺得了。只是美好的時(shí)間總讓人覺得短暫,突然的一天,你們就要走了。我舍不得,所以我去送別了。我很堅(jiān)強(qiáng),不像你火車還沒有開動(dòng)就像是個(gè)淚人似的。記得當(dāng)時(shí)我深自己一定不會(huì)流淚的,還有別人在,我是那么一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,一定不會(huì)的。我們互相擁抱,去感受那離別時(shí)最后的溫暖。嗚嗚……火車就要開動(dòng)了。你更加激動(dòng),想在最后一刻再和你說點(diǎn)什么,卻不知道該說什么,只能看著你,看著你;疖囋趧(dòng),你在后退。而我……卻不敢再看你。背向你……無聲的哭泣。1分鐘、2分鐘、3分鐘,電話響了,是你。接通后我們好像什么也沒說只是聽見對(duì)方的哭泣……最后我將電話給了別人。那一次離別讓我記憶憂心,F(xiàn)在想一想心里還是有一種酸酸的感覺。想念你們,愿有一天我們還會(huì)再相遇。新的一年開始了,沒有給你們送去祝福的話言,可我會(huì)一直在心里為你們祝福。我的朋友!

  今天還留在我身邊的朋友,謝謝一直對(duì)我的關(guān)心和幫助。雖然都是一切生活小事,但是我一樣很感動(dòng)。想問問你,還能停留多久?卻害怕有天你會(huì)肯定的說出口。

  朋友,還能停留多久?如果寬闊的天空能讓你更自由,我同樣會(huì)為你祝福。

初一朋友作文 篇9

  我的好朋友沒有生命,有的只是21根弦和由此發(fā)出的古典聲音。

  我第一次見到這位朋友是在12歲的一個(gè)暑假。當(dāng)我跨進(jìn)少年宮的一間教室,教室里放著6架古箏,都“害羞”的用紅色的罩子蓋著自己,我走向它,坐在了它面前的凳子上,用手指和它接觸,就這樣我們相識(shí)了。

  古箏是我國(guó)獨(dú)特的、重要的民族樂器之一。它的音色優(yōu)美,音域?qū)拸V、演奏技巧豐富,具有相當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)力,因此深受民眾的喜愛。我便是其中之一。

  由于與古箏相識(shí)得晚,我很“榮幸”地成了眾小朋友里最大的學(xué)習(xí)者,當(dāng)老師問起為什么要學(xué)習(xí)古箏時(shí),小朋友們都異口同聲:“因?yàn)楣殴~發(fā)出的聲音很好聽!”而我卻想:因?yàn)楣殴~彈起來很好玩。

  是的,最初的相識(shí)。只是源于好玩。

  為了練習(xí)方便,老師建議家長(zhǎng)買個(gè)古箏放在家里,于是媽媽就給我買了一個(gè)。它有21根弦,長(zhǎng)約165厘米,一端大,一端小。我很興奮,不停地?fù)軇?dòng)它。就這樣,我們成為了好朋友。

  從學(xué)習(xí)古箏以后,我每個(gè)星期都會(huì)用手和好朋友“打招呼”,而它也會(huì)用美妙的音樂回應(yīng)我。當(dāng)我傷心時(shí),我向這位好朋友傾訴我的苦惱。它會(huì)回以《高山流水》,讓我明白總會(huì)有理解我的人。當(dāng)我快樂時(shí),我會(huì)與這位好朋友分享我的喜悅。它則會(huì)回以《彝族舞曲》,喜慶的意味撲面而來。就這樣,我和古箏之間慢慢的相識(shí)深了,漸漸變成了一個(gè)執(zhí)念——玩好!

  可是隨著學(xué)習(xí)壓力的增加,這似乎只能是一個(gè)念頭了。我再也沒有多少時(shí)間和古箏打招呼了!因此,我的古箏課停止了。就這樣,我“依依不舍”地與我的好朋友“告別”了。

  現(xiàn)在我的古箏等級(jí)已經(jīng)達(dá)到了8級(jí),還有兩級(jí)就徹底學(xué)完了,原本想考級(jí)結(jié)束后再與朋友“告別”的,沒有想到會(huì)在中途斷開……日子一天天的過去了,我好想念與好朋友相處的時(shí)間啊,這時(shí)候才發(fā)現(xiàn),原本以為沒有生命的它,已經(jīng)在不經(jīng)意間融入我的生命,擁有了屬于它自己的特別的生命與感情。

  小別是為了久處,我的好朋友,等我歸來哦!

初一朋友作文 篇10

  有那么一個(gè)人,我和他再熟悉不過了。

  他有一個(gè)不高不矮的個(gè)子,有著紅蘋果似的臉蛋,短短的頭發(fā),兩道月牙一樣的眉毛淡淡的,他的眼睛是雙眼皮,大大的眼睛如同鉆石般閃耀。

  他的愛好很多,畫畫啦,看書啦,玩電腦啦等等都是他的愛好,他可投入了。說到畫畫,現(xiàn)在他家的衣柜上、茶幾上、電腦臺(tái)上到處都是畫,在他的心中,那些可都是他的寶貝呀。

  他總喜歡捉弄?jiǎng)e人,比如,上語文課時(shí),我們正在寫生字,他趁老師不注意,偷偷拿走了我的文具盒,然后等我找不見的時(shí)候告訴我說是牛雨杰拿的,經(jīng)過我再三追問,他終于承認(rèn)是自己拿的,真是讓人又好氣又好笑。

  不過,他也有很多的優(yōu)點(diǎn),比如,上課表現(xiàn)非常好,也愿意幫助同學(xué)。他還是我們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)呢。

  想知道他是誰嗎,他就是我的好朋友牛**。

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