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初三畢業(yè)作文

時間:2021-10-10 19:05:26 初三 我要投稿

【必備】初三畢業(yè)作文集合4篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初三畢業(yè)作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】初三畢業(yè)作文集合4篇

初三畢業(yè)作文 篇1

  同學們忙著在寫那唯一能給我們留下一點彼此身影和目光的,同學錄。每當想到這里,我真恨不得讓時間停留在這一刻,讓我們重溫這段美好而又幸福的小學生活。校園里的一草一木,一磚一瓦,都將記錄著這段美好的過去。

  我的眼淚為離別而飛

  這一天終于來臨了,就是考試的前一天,這表示著我們要分別了。同學們依依不舍的聽著老師為我們講的最后一堂課,有的同學在聽課時,就已經流下了離別的淚。

  以前,老師給我們講課時,聽見的總是一片哄笑,但現(xiàn)在聽見的竟然是啜泣!

  最可怕的是我們見最后一面,因為那將預示著我們將要天各一方。

  原以為,我們會因離別而變得堅強,但當真正面對離別時,才想到我們還小,還是如此的弱不經風一場離別就將我們一舉擊潰。我的心中有一種說不出的感覺。

  一節(jié)漫長的數(shù)學課上完了,老師只說了一聲:同學們,再見!此時此刻,我們再也抑制不住,哇……的一聲,全部哭了。而我的心里,卻只有一份說不出的辛酸…

  同學們一把鼻涕一把淚的挽留老師,希望再多給我們一些留念。語文課上,老師沒給我們上課,我們邊哭,老師邊說,同學們都嗚咽著,哪有心情聽老師說話呀!我呢?哭的更成了個小淚人。

  真的離別了

  明天即將畢業(yè)考,我們在今天都忙寫留言,老師也參與了進來。

  放學了,我們推著車,走在校園的操場上,使勁的用眼睛看著校園里的風景。別的班同學哭著對我說:再見了!而當是我并沒有哭,只是笑著對她說:把你最燦爛的微笑留給你的朋友吧!

  每個人都經歷過離別,但有什么能莫過師生情呢?

初三畢業(yè)作文 篇2

  畢業(yè)了,三年就這樣過去了。

  三年了,我忘不了三年的點點滴滴,忘不了同學之間的情感,更忘不了母校對我的培育,是那年來,我跌倒過,成功過,哭泣過,笑過。三年的時間我嘗到了人生的酸甜苦辣。

  我不知道有多少個星辰醉心其間揮一揮手又怎樣抹去這不絕如縷的眷戀,哪怕今后的風景更美更好,我都無法輕拋過去一展笑顏,盡管人生高倍尋常事,真告別時卻又難說再見。我們匆匆告別,走向各自的遠方,沒有言語,更沒有眼淚,只有永恒的思念和祝福,在彼此的心中發(fā)出深沉的共鳴。

  別離,是有點不舍,但不惆悵;是有點遺憾,但不悲觀。因為我們有相逢的希望在安慰。

  告別的時刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無需告別,縱使歌聲漸漸的沉寂下去,我們的心也會永遠地跳蕩不息。畢業(yè)后大家各自都有舍不得。不過別太傷感了,天下沒有不散的筵席,以后同樣會是朋友。我初中的朋友有很多很多,那段最艱苦的日子,在中考前。我們一起努力過,拼搏過、這些好朋友我都不想失去……留下還能說什么,只能祝福你們以后的路越走越遠,越來越好。

  中考考完了,我們便自由了。至少還有兩個月的自由時間……我們初中畢業(yè)了。帶著對未來的美好憧憬,我們踏上了征程,去尋找那個屬于自己的夢想!

  終于畢業(yè)了。本以為在離開的時候我應該會是多么悲傷與激動,可是卻沒有,初中生活里,即使發(fā)生過再怎么不開心的事,人的感情是不可預知的。初中里我們經歷的風風雨雨,開心,痛苦,甚至絕望……所有的所有都是我們一起在度過。

  一直以為初中三年永遠那樣漫長,生活在同一個校園的彼此好友永遠會生活在一起、永遠不離別了。然而,當傷心的事打濕了我的心靈、感動的話語灑遍我的心扉時。那一刻,我知道:我們要畢業(yè)了,同學們真的要說再見了。仿佛如同一個夢,曾經的癡狂,曾經的肆無忌憚,曾經的飛揚拔雇,結果,在某年某月的某個地方,突然不難發(fā)現(xiàn),那只不過如夢一場。驀然回首,那場夢里,隱藏著多少心酸與無奈,我們不再度思索因為夢醒了,留給我們的只是依依惜別,難舍難分。畢業(yè)了,我短暫路程被中斷,我必須要開始去思考我們自己的將來。我站在人生的拐點,迷茫的眺望未來,即使這是我們無數(shù)次反復的期待的時刻,但他突然的到來依然讓我們措手不及。也許我真正的生活才剛開始,迷茫的前方,開始提起勇氣再往前走,前方的路到底會需要多大的毅力呢。這將是一個考驗。

  畢業(yè)了,就像是一個大大的問號,從此,我們告別一段年少輕狂的歲月,一個充滿幻想的時代……畢業(yè)的前寫日子,時間過得好像流沙,看起來漫長,卻無時無刻不在逝去;想挽留,一伸手,有限的時光卻在之間悄然溜走,畢業(yè)答辯,散伙宴席,舉手話別,各奔東西……

  一切又走的太過無奈。

  回想起以前,太多新生活撲面而來,新鮮而燦爛,熱情而緊張。橙色的記憶里……生活是綠色的,青春拔節(jié)生長,旺盛的象正在生長的樹,夢想也一點點接近現(xiàn)實。現(xiàn)在,生活變成藍色。我們冷靜了下來,明白自己離未來究竟有多遠,并要為此做出選擇。像有一層薄薄的灰色。在各種選擇里彷徨,每一個人都忙忙碌碌,一切仿佛一首沒寫玩的小詩,匆匆開始就要匆匆告別。但那灰色里,卻有記憶閃閃發(fā)亮。那些彩色的歲月,凝成水晶在忙碌的日子里,,他們是我們的資本,也是我們的慰藉。未來就像是天空中一朵飄忽不定的云彩,而我們,從畢業(yè)的這一天起,便開始了漫長的追逐云彩的旅程,明天是美好的,路途卻可能是崎嶇的,但無論如何,我們都有一份彌足珍貴的回憶,一種割舍不掉的友情,一段終生難忘的經歷。

  人有悲歡離合,不知道這個是受說什么為好,大家都說這樣的話,初中生涯結束了,現(xiàn)在都有點舍不得離開初中的時代,但是事實終究是事實,過了的事是不可能再回來的,以為時間是不等人的,因此敢于面對現(xiàn)實吧。為自己以后的人生道路做準備吧。

  從現(xiàn)在回望,一起上課,在學校學習,校園的某個角落,街頭的小巷,有那莫多的記憶一直陪伴著我,品嘗著酸甜苦辣,覺得時間過得太快了,有時又感到它不僅僅是一年的時光而已,它關乎人生,關乎未來,關乎靈魂。中考已經結束了,什么,什么的茫然什么的情,都該隨著中考結束了。

  就這樣畢業(yè)了,看著同學們一個一個拖著行李箱背對著宿舍隱隱約約的離去了,這樣走了以后我們一起生活了在初中就在這一刻結束了……曾幾何時我驀然發(fā)現(xiàn)自己不是很年輕了,真不知道過去的歲月怎么流失的那么快,在恍惚朦朧中度過了一年又一年,此時我在想,若再過些許多年后自己的容顏將做如何改變,真的不敢去暢想。就是、這樣時不時的在困頓自己想想曾經是那樣值得我去留戀、那三年的時光也許是我人生安逸與充滿遐想的日子。畢業(yè)了自己的路,在何方?

初三畢業(yè)作文 篇3

  上星期,我校舉行了一年一度的校運會,這是我在學校里最終一次校運會了。為了給我的初中生涯畫上圓滿的句號,我報名參加了比賽。

  9月30日那天午時,天空中飄著細細的.雨絲,天地間迷蒙一片?墒,操場上同學們興致仍然高漲。我先前的簡便已被緊張和焦慮代替了,因為我將參加400米和50_20的比賽。這是我第一次參加400米比賽。我來到比賽場地,開始做一些準備運動。同學們在一旁為我加油鼓勵,我更加緊張了,生怕辜負同學們的期望。

  “啪”的一聲槍響,我使出渾身力氣地跑了出去,途中有兩次差點因失去平衡而摔倒。當我踉踉蹌蹌跑到終點的時候,只能無奈理解第四名的殘酷現(xiàn)實。跑完這400米,我的雙腿像灌了鉛一樣,十分沉重,我不停地走動著,試圖以此除去酸痛,為后面緊接的接力賽作準備。

  本想趁初一、初二比賽時休息一下,為后面的接力賽蓄力。突然,學校的高音喇叭就在此時宣布讓我們初三先準備,原本已經舒了一口氣的我再度緊張起來。此時,我隱隱地感覺到身上有些冷,并且肚子有些疼痛,內心十分難受,想放棄又不甘心。這時,李昇哲過來了,他似乎看到我臉色有些不對勁,并問我:“方仕青,你怎樣啦?”“我好像感到有些冷。”我有氣無力地回答。李昇澤快就從同學那借了一件外衣讓我穿上,并向我問道:“怎樣了?還能堅持嗎?要不要先休息一下!蔽覔u了搖頭,咬了咬牙說:“應當能夠跑!逼鋵嵨疑眢w十分難受,可是我心里想:這是我在初中的最終一次校運會,無論如何,我都要畫上一個句號。

  在50米的奔跑中,盡管我疼痛難忍,但我暗暗地為自我打氣:必須要堅持啊,立刻就是到了,要細心啊,千萬不能掉棒啊!盡管我拼足了力氣跑完了我那50米,然而,我們班最終還是沒能獲獎,我的內心頓時暗了下來,十分壓抑。我黯然失色地步出跑道,低著頭向操場邊走去。這時,操場邊的很多同學都在擊掌,一個勁地安慰我,鼓勵我。

  我盡了全力了,雖然,這次校運會我沒有為自我的初中生涯畫上了圓滿的句號。然而,我意外地收獲了同學們的友誼和真誠,這讓我明白了同學之間應當是互相幫忙、互相關心。同學間的情誼是寶貴的。這是我初中生涯中最為寶貴的一份禮物。

初三畢業(yè)作文 篇4

  20xx年7月6日那是我們結束小學生活。那次的派對讓大家淚流夾背,同學們深請地擁抱在一起。本來地我非常鎮(zhèn)定,但是多少淚水在我眼前浮現(xiàn),我忍受不了了,便哇哇地哭起來。大家的淚水沉積,教室里成為了森林里的小河,慢慢流淌。

  同學們送上一份真誠地禮物,我們送上一句祝福的語言,大家變得有說有笑,那樣的情景讓人難以忘懷。雖說這份禮物并不是如此耀眼,但是代表著同學的心意。

  再見了與我相識六年的好同學;再見了名列前茅。學而不厭。廢寢忘食的好同學們。

  再見了嘔心瀝血的英語老師;再見了教導有方數(shù)學老師;再見了辛勤勞碌的語文老師。

  語文老師,你還記得常常和你聊天的這位同學嗎?

  數(shù)學老師,你還記得你的口頭禪嗎?“好!”

  英語老師,每天的你對我們說上“自覺。自覺”

  我們這個集體非常的團結互助,都是“人人為我,我為人人”無論這位同學語氣。態(tài)度如何,大家都能很快的溝通;狻

  即時友誼非常的深刻,大家也會有分開的一天。雖然每一個人為了自己的理想而奮斗。努力,但是同學們的心永遠會保留這一刻。

  同學們將離開這里,離開這所母學校,離開日夜操勞。教導有方的老師。

  我不想離開同學們,但是大家都要走各自的路去奔波。因為我們將會遇到更多的挫折,所以在人生的道路上我們要勇敢面對現(xiàn)實。

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