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五年級(jí)童話作文

時(shí)間:2024-11-13 00:04:00 五年級(jí) 我要投稿

精選五年級(jí)童話作文七篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的五年級(jí)童話作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

精選五年級(jí)童話作文七篇

五年級(jí)童話作文 篇1

  在羊世界里,生活著快樂(lè)的笨羊一家。一天羊媽媽生完了她的孩子之后,想出去逛街了,給羊孩子買一點(diǎn)生活用品和吃的。

  于是馬馬虎虎的穿了一只拖鞋和一只高跟鞋走出了家門,剛走出了家門羊媽媽就大叫起來(lái),“哎呀,我的腿瘸了!”這時(shí)羊爸爸出來(lái)了,問(wèn)羊媽媽“怎么了?”羊媽媽說(shuō):“我的腿瘸了!毖虬职挚戳丝囱驄寢尩哪_笑了起來(lái)。羊媽媽說(shuō):我的腿都瘸了你還有心思笑。”羊爸爸笑著說(shuō):“你一只腳穿著拖鞋,一只腳穿著高跟鞋當(dāng)然腿會(huì)瘸了!毖虬职趾秃⒆觽冋f(shuō):“真是一個(gè)笨媽媽。”

  一天,羊爸爸帶著全家出去游玩,玩著玩著天空忽然烏云密布下起了蒙蒙細(xì)雨。羊爸爸說(shuō):“哎呀,今天洗的'衣服忘了曬了,快回家把衣服曬了吧!”羊媽媽和孩子們說(shuō):“下雨了,還曬什么衣服呀!真是一個(gè)笨爸爸!

  又有一天,羊孩子們?nèi)已逻呁鎯,玩著玩著他們大聲的喊,發(fā)現(xiàn)懸崖里面也有同樣的聲音,就以為是自己掉下懸崖了呢!于是他們趕緊回家跟爸爸媽媽說(shuō):“爸爸媽媽,我們幾個(gè)都掉下懸崖了!卑职謰寢屢宦(tīng)趕緊去了懸崖邊。大聲的喊了一聲:“孩子們,你們?cè)谀睦锇?”他們一?tīng)?wèi)已吕镆灿型瑯拥穆曇簦鸵詾樗麄兗叶嫉粝聭已铝四兀?/p>

  鄰居看了都笑著說(shuō):“真是快樂(lè)的笨羊一家!”

五年級(jí)童話作文 篇2

  在花園里,有一枝玫瑰花,它美麗的花朵、濃郁的芳香,使它成為了花園里奪目的焦點(diǎn)。

  這朵玫瑰花不斷受到人們的嘖嘖稱贊。一日復(fù)一日,玫瑰花變得驕傲起來(lái),整天擺著架子炫耀自己。有一天,它驕傲的對(duì)月季花說(shuō):“看,我的花瓣多么艷麗,香味多么濃郁!”

  玫瑰花不肯接受陽(yáng)光的照射,它總是嫌棄的說(shuō):“陽(yáng)光太強(qiáng)烈,會(huì)把我曬黑的!”玫瑰花也不準(zhǔn)小蜜蜂在它花朵上采蜜,這總是橛著嘴說(shuō):“它們嗡嗡的!太吵了!”“它們身上肯定很多細(xì)菌吧,會(huì)弄臟我的!”玫瑰花還不肯接受風(fēng)吹雨淋,它生氣地說(shuō):“風(fēng)吹雨淋會(huì)氫我的枝弄斷的!”

  有一天,小丑菊驚訝的大叫:“哎呀!玫瑰姐姐,你的葉子開(kāi)始泛黃了!”玫瑰花聽(tīng)了很生氣。“真的,而且你的.花朵也沒(méi)有以前艷麗了。”蘭花誠(chéng)懇地說(shuō)。牡丹花說(shuō):“不信你看。”牡丹花拿起小鏡片,鏡中的玫瑰花正如大家說(shuō)的一樣。

  原來(lái),玫瑰花不接受陽(yáng)光的照射,才變成這樣的。因?yàn)闆](méi)經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨淋,所以沒(méi)有到秋天就枯萎了。在它生命的最后一刻,它輕輕地說(shuō)道:“我很后悔,我的驕傲使你們受到了心靈上的傷害,而且給自己帶來(lái)了不可挽回的后果,相信我,驕傲?xí)o你們帶來(lái)悲慘的結(jié)果。”

五年級(jí)童話作文 篇3

  在我們校園的西南角有一片四季風(fēng)景如畫的草坪,那里有雪白的蘑菇亭,有栩栩如生的梅花鹿,有雄偉壯觀的假山。

  沿著一條彎彎曲曲,似蛇一般的卵石路向前走去,只見(jiàn),有兩座雪白的蘑菇亭建在草坪上十分壯觀。別以為它們只是個(gè)裝飾品,其實(shí)它們可受同學(xué)們的喜愛(ài)了!瞧,下課鈴一打,同學(xué)們便像兔子一樣地蹦到兩座蘑菇亭旁邊,有的在看書,有的在游戲,有的在休息……有時(shí)下雨或太陽(yáng)太毒辣,蘑菇亭都會(huì)為同學(xué)們和家長(zhǎng)們擋雨遮陽(yáng),蘑菇亭如此為大家無(wú)私奉獻(xiàn),怎么會(huì)不得我們的喜愛(ài)?

  沿著小路繼續(xù)往前走,兩只金黃色的梅花鹿將會(huì)映入你的眼簾。一只頭上長(zhǎng)角的梅花鹿正抬頭仰望著一望無(wú)際的天空,看著一只只小鳥(niǎo)自由自在地飛翔,好像在想:要是我有一雙翅膀就可以飛上天空和小鳥(niǎo)們一起玩耍了。旁邊一只正在低頭吃草的梅花鹿好像聽(tīng)見(jiàn)了這只梅花鹿的話,抬頭對(duì)它說(shuō):“別做白日夢(mèng)了,聽(tīng),同學(xué)們正在讀書呢!”于是,梅花鹿不再胡思亂想,而是和另外一只梅花鹿一起聆聽(tīng)同學(xué)們朗朗的讀書聲,樂(lè)在其中呢!也許,設(shè)計(jì)這兩只梅花鹿的設(shè)計(jì)師就是看到了這一幕才會(huì)有靈感的吧!

  再往前走,一座雄偉的假山就會(huì)呈現(xiàn)在你的眼前?矗蛔崴茢(shù)把利劍的假山聳立在碧綠的草坪中間,看上去雄偉而壯觀。一下課,頑皮的同學(xué)們就似蜜蜂一樣涌到假山邊,有的在山洞里玩捉迷藏,有的在山洞里玩探險(xiǎn),有的竟然學(xué)孫悟空爬上了山頂,結(jié)果被老師臭罵一頓……在假山旁邊還有幾根青翠欲滴的竹子,那些竹子就像堅(jiān)守崗位的哨兵挺立在哪兒,不肯放松一下。竹子周圍有許多五顏六色的.鮮花,紅的似火,白的似雪,黃的似金……這些競(jìng)相開(kāi)放的“美少女”為假山風(fēng)光增添了另一份風(fēng)采。

  校園西南角的草坪是一片風(fēng)光旖旎的草坪,是一片讓人流連忘返的童話草坪!

五年級(jí)童話作文 篇4

  森林里有一只兇惡的惡狼。

  一天,狼出去找食物,半路碰見(jiàn)一只小青蛙,那只惡狼心想:這只小青蛙真小,可惜,還不夠我吃上一頓飽肚子,算了,塞塞牙縫也好。

  惡狼假裝好心地問(wèn):“小青蛙,你去哪兒,我要請(qǐng)你去我家吃飯!毙∏嗤苤浪淮婧靡,便故意說(shuō):“好吧,可以,但我有個(gè)條件!薄坝惺裁礂l件盡管說(shuō)! 惡狼等不及了。小青蛙不緊不慢地說(shuō):“你只要跳過(guò)左邊的那條河,我就去你家,跳不過(guò),我就不去你家了!闭f(shuō)完惡狼和小青蛙來(lái)到那條小河。

  小青蛙跳到了河對(duì)岸,惡狼一跳,“撲嗵”一聲掉進(jìn)河里,惡狼好不容易爬了上來(lái),繼續(xù)跳,惡狼撲了過(guò)去,小青蛙萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到惡狼會(huì)跳過(guò)來(lái)。惡狼說(shuō):“走吧,去我家吧!毙∏嗤芴搅硪贿呎f(shuō):“快跳過(guò)來(lái)吧!”惡狼怕自己掉進(jìn)河里,就說(shuō):“小青蛙,你跳過(guò)來(lái),只要能跳過(guò)我的鼻子,你就不用去我家了!毙∏嗤芴嘶貋(lái)。心想:惡狼真壞,想讓我跳過(guò)他的鼻子,想趁機(jī)吃掉我,我得想辦法除掉他。小青蛙跳到惡的左眼上,惡狼用手一抓,抓瞎了左眼,小青蛙又一跳,跳到惡狼的'右眼上,惡狼又用手一抓,又抓瞎了右眼睛,瞎了眼的惡狼疼痛萬(wàn)分,暈頭轉(zhuǎn)向,“撲通”一聲掉進(jìn)了河里。

  惡狼死了,森林又恢復(fù)了平靜。

五年級(jí)童話作文 篇5

  森林里有一家面包店。

  面包店的面包種類很多,有草莓味的、芒果味的、奶油味的、肉松味的……

  有一塊肉松面包,它不想被小朋友吃掉,它想到外面去看一看。

  有一天,小浣熊來(lái)到森林面包店,她想買一塊好吃的面包送給正在生病的奶奶。

  肉松面包看見(jiàn)小浣熊來(lái)買面包,就跳到小浣熊面前,說(shuō):“你買了我吧,我是一塊會(huì)跳舞的肉松面包。”

  “一塊會(huì)跳舞的肉松面包?哦,太好玩了!”小浣熊發(fā)現(xiàn)了這塊與眾不同的肉松面包,“你可以跳舞給我奶奶看嗎?”

  “可以呀!我會(huì)跳很特別的面包舞!

  于是,小浣熊就帶著肉松面包來(lái)到了奶奶家。小浣熊高興地跑到奶奶的病床邊,神秘地說(shuō):“奶奶,你猜我給您帶什么來(lái)了?”

  “是糖果?”

  “不是啦!”小浣熊搖搖頭。

  “是蘋果?”

  “也不是!”小浣熊讓奶奶再猜猜。

  “是鮮花?”

  “不對(duì),不對(duì)。”小浣熊在奶奶耳朵邊輕輕地說(shuō),“是一塊很特別的肉松面包!毙′叫軠(zhǔn)備從背包里拿出面包,可是面包不見(jiàn)了,小浣熊急得淚珠兒在眼眶里打轉(zhuǎn)。

  小浣熊嗚嗚地哭了起來(lái):“奶奶,對(duì)不起,面包不見(jiàn)了!

  奶奶笑著說(shuō):“沒(méi)有面包也沒(méi)關(guān)系,你來(lái)看奶奶比帶什么都好!

  “小浣熊你別哭了,我在這呢!”肉松面包從小浣熊的'肩上跳到奶奶的手上。原來(lái),肉松面包趁小浣熊和奶奶說(shuō)話的時(shí)候,已經(jīng)從背包里鉆了出來(lái)。

  小浣熊看見(jiàn)肉松面包破涕而笑:“你怎么躲起來(lái)了呢?”

  “我不躲起來(lái),還怕你吃了我呢。”肉松面包嘿嘿地笑了起來(lái),“奶奶,我給您跳個(gè)舞吧。”

  “哦,真是一塊淘氣的面包!蹦棠绦χ鴨(wèn),“你真的會(huì)跳舞嗎?”

  “哈哈,待會(huì)兒您就知道啦!”于是,肉松面包盡情地舞動(dòng)著,跳起了一支很特別的面包舞。

  “嗯,肉松面包跳得真好!”奶奶笑著說(shuō),“看了這么好看的面包舞,我的病好了一半!毙′叫苈(tīng)了奶奶的話,開(kāi)心地笑了。

  “非常感謝你,肉松面包,你給奶奶帶來(lái)了快樂(lè)。為了讓更多爺爺奶奶開(kāi)心,我們開(kāi)個(gè)面包舞巡回演出吧!毙′叫芟蛉馑擅姘ㄗh。

  “好啊!我非常樂(lè)意!比馑擅姘斓卮饝(yīng)了。

  如果哪天有一只小浣熊和肉松面包來(lái)到你所在的地方演出,你一定要去看哦!

五年級(jí)童話作文 篇6

  在一個(gè)炎熱的夏天,有一只胖胖的母雞和一只瘦瘦的小雞。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨來(lái)到河邊散步,母雞停了下來(lái)。

  母雞對(duì)小雞說(shuō):“你去跟鴨子伯伯學(xué)游泳吧!”小雞全身顫抖的說(shuō):“我……不……下下……去!會(huì)死……的的!蹦鸽u溫柔的說(shuō):“水里面可涼快了!學(xué)會(huì)了就不會(huì)這么熱了! 小雞的眼睛睜的像雞蛋一樣大,小臉氣的通紅,牙齒咬的咯咯響,大聲的說(shuō)道:“不,我不下去。會(huì)死的!”母雞火冒三丈用手指著小雞說(shuō):“你這是什么口氣,跟老娘說(shuō),你不想活了嗎?”說(shuō)完母雞把小雞一下子推下了水,小雞在水里撲騰了幾下,嘴里還在大喊:“救命!救命!救命啊……,后來(lái)鼓了幾個(gè)水泡就沉下去了!

  小雞死了,母雞大叫著說(shuō):“乖孩子快上來(lái),乖孩子快上來(lái)……”鴨伯伯聽(tīng)到母雞的.大叫,趕過(guò)來(lái)說(shuō):“怎么了?”母雞說(shuō):“我把小雞推下水游泳,它沉下后一直沒(méi)上來(lái),不知道是怎么回事兒,我的孩子該不會(huì)有事吧?請(qǐng)你快救救我的孩子呀?”鴨伯伯聽(tīng)了,把小雞的尸體推上了岸。

  母雞親眼見(jiàn)到小雞死了,它一下?lián)涞乖谛‰u身上,悲傷的哭了,還說(shuō)是我的不對(duì),我錯(cuò)了。≡趺磿(huì)這樣呢?我可憐的孩子它就這樣死了,是我的錯(cuò),我可真糊涂!……說(shuō)著說(shuō)著雞媽媽哭的更傷心了!

  不要違背了自己應(yīng)該做的事,不然就會(huì)受到傷害,并適得其反。

五年級(jí)童話作文 篇7

  秋,我最愛(ài)的季節(jié),總是哪么詩(shī)情畫意,總是哪么美好無(wú)限。

  鳳凰山上,黃澄澄的柚子掛滿枝頭,像一顆顆金黃色的鉆石。剝開(kāi)翠翠的外皮,一片片雪白的肉瓣,輕輕地咬一口,果汁清甜爽口,香味沁人心脾。這時(shí),果園里的片片楓葉,也紛紛聞著柚香,俏皮地跳離媽媽的懷抱,與彩蝶一起跳起踢踏舞,仿佛在播報(bào):秋天來(lái)了,秋天來(lái)了。

  果園的周邊種植著許多菊花,與梅、蘭、竹俗稱花中四君子,黃的、白的、藍(lán)的,像城市少女的裙角,又像鄉(xiāng)村少婦的花頭巾,一叢叢在蒙蒙細(xì)雨中怒放,是那樣的隨意、那樣的清純,又是那樣的肆無(wú)忌憚。陶淵明詩(shī)曰“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”,把自己的風(fēng)骨傲然、不為富貴折腰的`精神描寫得淋漓盡致?而我呢?望著滿眼蒼翠、嫩黃的菊花,社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”一次次徘徊在腦海里,直至轉(zhuǎn)到心坎里,永遠(yuǎn)潛在我的軀體中。

  鳳凰山下,金色波浪層層迭起,沉甸甸的稻穗像伏案的學(xué)子,正通過(guò)考試獲得成績(jī)。放眼巡視,目之所及滿是令心醉的金色,在陽(yáng)光的照射下,越發(fā)光耀奪目,好象滿地的金子。清晨,農(nóng)民伯伯飛舞著鐮刀在田間來(lái)回穿梭,割下一季收獲,感受勞動(dòng)的甘甜、豐收的喜悅。學(xué)生們跟在農(nóng)用車后面,時(shí)不時(shí)撿起不小心掉下稻穗,就像在茫茫大海中撈起一根金針,笑得小嘴都合不攏;時(shí)不時(shí)在草垛上打個(gè)滾,掄起袖子挖起田洞里的小泥鰍,仿佛聞到激發(fā)食欲的暗香。。。。。又香又甜,是一種童趣的希冀。

  啊,秋,我深愛(ài)的秋,你是愛(ài)你的童鞋們今生的幻想!

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