【實用】初三畢業(yè)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的初三畢業(yè)作文5篇,希望對大家有所幫助。
初三畢業(yè)作文 篇1
離中考還有20多天了,看著教室黑板上的倒計時。心里莫名的緊張,的確,只剩短短的20多天,我們就要分別了。
不知是該高興還是該悲傷,多年以后還會不會回到這里—我們曾待過3年的地方,這里有我的珍貴回憶,不知多年以后還會不會記得昔日的恩師、朝夕相處的同學(xué)。不知在最后一次跨出校門的一剎那,我們會不會留戀、回首。心情還會和剛進來時一樣嗎?
嫻,還記得嗎?我們曾一起哭過、笑過,還曾鬧過別扭。我們是初二才認(rèn)識的,那時候我們都天真,很純……轉(zhuǎn)眼就要分別了,記得我們曾經(jīng)說過:畢業(yè)了不流淚。呵呵,畢業(yè)了,我們真的不會流淚么?
畢業(yè)了,朋友,三年即將過去。以前的辛酸苦辣,將成為美好的回憶。永遠留在我們心底。
初三了,我們就要畢業(yè)了!
初三畢業(yè)作文 篇2
今天就要分手,眷戀的心實在淚流。
初中三年的時間,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們再次迎來了畢業(yè)季。看見現(xiàn)在沉穩(wěn)的我們,你一定不會想到,三年前,我們曾追著九年級的帥哥學(xué)長在操場上奔跑。看見現(xiàn)在團結(jié)的我們,你一定不回想到,三年前,我們曾因為一件雞毛蒜皮的小事,而大打出手?匆姮F(xiàn)在漸漸成熟的的我們,你一定也不會想到,三年前,我們的稚氣。能說是時間磨練了我們嗎?其實也可能是我們在歲月變幻中迷失了方向,丟失了自己罷了。
同學(xué)們!還記得嗎?班級中的某個學(xué)霸曾對我們的教導(dǎo):“我們要努力學(xué)習(xí)!”還記得某個每天不怎么學(xué)習(xí)但卻是前幾的“好孩子”總掛在嘴邊的:“人生就是應(yīng)該好好玩,吃否則不就白活了,有青春就應(yīng)該揮霍!”嗎?或是每天不學(xué)習(xí)的學(xué)生在課上不停的哈氣嗎?我不知道,你們屬于那種,你們向往那種,但是我想說:我們在一起的三年,從不熟,到變成鐵哥們,我們應(yīng)感謝這時光帶給我們的美好,帶給我們的刻骨銘心。
還記得嗎!我們從剛?cè)雽W(xué)時,每天的與老師羞澀的對話,變的學(xué)會圓滑應(yīng)對,從每天瘋瘋癲癲,變得沉著冷靜,我們鑒證了彼此三年中不斷的改變,而時光也見證了我們從陌生甚至反感到變成好同學(xué),好朋友,好閨蜜的過程。那些年,陪在我身邊一起瘋的那群瘋子,我想,我一輩子也忘不了。
親愛的同學(xué)!在這裝滿悲傷與欣喜的畢業(yè)季里,請珍重,親愛的校園,珍重,親愛的同學(xué),珍重,親愛的青春!
下一個夏天,教室又坐滿了人,可惜不再是我們。
致這個夏天注定有的分別。
初三畢業(yè)作文 篇3
一張照片,記錄下的是瞬間,留下的是笑臉。曾幾何時,望著照片出神,是為沒有表現(xiàn)到最美而遺憾。從那時那刻起,我才真正認(rèn)識到,照片往往帶來的是一段回憶,一陣思考。
班主任現(xiàn)在還很懷念她帶的上一屆學(xué)生,時不時會跟我們聊起他們,他們就像一只只鳥兒,不肯停歇,飛出了老師的懷抱,飛出了這座校園,飛向了更藍的天空,可是他們的細羽,班主任一直精心呵護。那天去老師的辦公室,看見素凈的墻面上赫然貼著一張照片,仔細察看,竟是老師上屆學(xué)生的畢業(yè)照。
我駐足觀看,這是一張很隨意性的照片,哥哥姐姐都穿著花花綠綠的衣裳,或是好友依偎在一起搞怪,或是簇?fù)碇蠋煛皳岀R”?墒强戳艘槐橛忠槐,發(fā)現(xiàn)整張照片卻異常的和諧,大家都在微笑,那甜甜的笑容和身后的藍天綠葉相互映襯,美極了。
這時班主任老師風(fēng)塵仆仆地拿著大堆的教具進來了,滿臉愁云,看見我正好奇,二話沒說就湊了過來。她臉色變得緩和了許多,笑著問我:“你知道這里面誰考上了A高(市里較好的高中)嗎?”我一聽便怔住了,以前是聽她經(jīng)常提起,但我們是未曾謀面的,更別說成績那檔子事了。此時老師的目光中帶著信任和些許猜疑。我班長嘛,不怕!于是我?guī)缀鯇⒄麄臉都貼在了照片上尋找,憑感覺吧!在眾多美女帥哥當(dāng)中,一位扎著馬尾辮的大姐姐引起了我的注意,她的背挺得直直的,雙手交叉放在身前,嘴角輕輕上揚,笑得很含蓄。我突然覺得這笑容是真正發(fā)自內(nèi)心的,沒有半點虛情假意,于是指間毫不猶豫地指向了她。班主任看過,略帶失望地?fù)u了搖頭,拍拍我的肩:“再看看!再仔細點!”我懵了,這又不是做數(shù)學(xué)題找條件,怎么個仔細?
老師見我很為難,指著那位大姐姐說:“她的成績總是倒數(shù),不過她很踏實、乖巧,我至今還在納悶,這樣好的一個孩子咋就學(xué)不會呢?”老師仿佛又回到了兩年前,那段緊張忙碌的初四生活,每一個學(xué)生的能力、成績都在那個時期完完全全地展現(xiàn)了出來,她記得很清。她摟住我的肩,問:“初四離你們也不遙遠了。兩年前,那些學(xué)生留給我的印象太深刻了!彼种赶蛞粋短發(fā)的姐姐,姐姐依偎在老師身旁,“她呀,一直成績都很好,因為她既聰明伶俐,又勤奮踏實,初四一年,她的成績一直保持在年級前三,中考成績也很理想!崩蠋熣f著,我仿佛看見這位姐姐挑燈夜戰(zhàn),夜深了仍在奮筆疾書,下課了仍在追問老師問題……我疑問了,這會是初四的我嗎?
老師的臉燦若一朵玫瑰,而我的內(nèi)心也展開了一朵朵的花兒。老師為我介紹的這些學(xué)生,長相都不出眾,打扮都很樸實,我想他們都有一顆積極向上永不言敗的心,這是一種力量!我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),戒驕戒躁,或許幾年后的某一天,班主任會得意地指著照片上的我介紹,這是……
也許為了我這個小小的虛榮心,是該加倍努力了。初四,離我已經(jīng)不遠了。
初三畢業(yè)作文 篇4
再次響起,這次響是告訴我們中考已經(jīng)結(jié)束了,告訴我們此時此刻我們已經(jīng)畢業(yè)了,當(dāng)與同學(xué)一起回到學(xué)校時,看到低年級的學(xué)弟學(xué)妹正在悠閑的回教室,并說著老師的壞話。
我看到了當(dāng)初我們的身影,本以為畢業(yè)就解放了,可現(xiàn)在倒好又有點不舍,想到要與在一起四年的同學(xué)分別,心中就微微的一顫,雖然也有死對頭,但畢竟在一起四年,也有不少友情。環(huán)繞學(xué)校一圈一圈可總不想停下來,互相四年里我們曾不止一次的埋怨這個學(xué)校,埋怨老師,背后也曾罵過老師,說過老師的壞話,F(xiàn)在想想當(dāng)初真的好愚蠢。
畢業(yè)啦!
本以為會很開心,但腦海里是不是出現(xiàn)四年里美好的`時光,突然不想畢業(yè)了,想一直呆在這個學(xué)校,想一直與老師對著干,還想接受老師愛的批評,還想挨老師善意的打,但是,時光一去不復(fù)返。
畢業(yè)啦!
可以每天睡懶覺了,可以無憂無慮的玩電腦,看電視了。剛開始的幾天覺得很好,但漸漸的覺得無聊了,覺得在家不好完了,那種在學(xué)校想在家念頭的念頭沒有了,就想回學(xué)校即使上最討厭的數(shù)學(xué)課我也愿意,但只是不可能的,當(dāng)然,不知我有這種想法和感受,我那親愛的同學(xué)們也有,每天看QQ列表時,那個同學(xué)總是為我們計算著在家多少天了。
真的好想好想回到學(xué)校,回到那個要塌了的教室(嘻嘻)。聽著數(shù)學(xué)老師講課那多好呀!
并且還伴隨著班主任的轉(zhuǎn)悠,并是不是的與數(shù)學(xué)老師開幾句玩笑。那樣的日子該多好呀!
初三畢業(yè)作文 篇5
快要畢業(yè)了,時間就是如此,匆匆的來了,又匆匆的走了,時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走,以前……我們不懂得珍惜,時光從我們的指縫間悄然流走后才暮然覺醒,原來,時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校,親愛的老師同學(xué)們,再見了,雖然我要離開這里,到別的學(xué)校讀書,但我會把你們記在我最內(nèi)心的深處。
快到畢業(yè)了,才覺得校園里的一切都很美好,和老師、同學(xué)的和睦相處,嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性,現(xiàn)在回憶起來都美好,同學(xué)們,你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處,永不忘記。
同學(xué)們希望你們都有自己快樂、美好的日子,都能過得很好,你們的難過、痛楚不是一個人自己承受,我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊,但我們永遠是一個默默連接著的集體,不離不棄,身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起,直到世界的盡頭。
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