關(guān)于二年級(jí)植物作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的二年級(jí)植物作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)植物作文 篇1
我是一棵小樹(shù)，我本是一棵茂盛的小樹(shù)，可那些砍伐樹(shù)木的人們傷害了我的兄弟姐妹！
人們拿著電鋸把周?chē)臉?shù)木都砍光了，只剩下裸露的土地�？尚值芙忝脗儠�(huì)被帶到哪兒呢？我滿(mǎn)懷疑惑地問(wèn)小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)回答到：“它們是被卡車(chē)送到木頭廠去了�！薄八麄儼研值芙忝脦У侥绢^廠去干什么呢？”我更加疑惑地問(wèn)小草。小草思索了一會(huì)兒才回答我：“因?yàn)槿藗円阉鼈冏龀梢粭潡澐孔樱龀筛魇礁鳂拥腵工具，做成應(yīng)有盡有的家具�！蔽沂卣f(shuō)道：“看來(lái)沒(méi)救了！”鳥(niǎo)兒說(shuō)：“有救！以我飛行的速度應(yīng)該能趕上。”我說(shuō)：“沒(méi)用的，就算你趕上了也抬不動(dòng)�！贝蠹叶嫉皖^沉思著，安靜得連風(fēng)聲都聽(tīng)得見(jiàn)，好像誰(shuí)也打不破這份寧?kù)o似的。終于小草開(kāi)始發(fā)話(huà)了：“我覺(jué)得人類(lèi)是殘忍的，他們應(yīng)該受到懲罰，他們?cè)賮?lái)就用爛果子扔！”大家都非常認(rèn)同。
沒(méi)過(guò)幾天人類(lèi)果然又來(lái)了，他們用爛果子扔過(guò)去，人們渾身發(fā)臭，臭氣熏天。人們都跑了，從此不敢來(lái)了。
漸漸地人們開(kāi)始愛(ài)護(hù)樹(shù)木，開(kāi)始在旁邊種下小樹(shù)苗并精心照料，最后都長(zhǎng)成了參天大樹(shù)！沒(méi)有人傷害，只有保護(hù)！
二年級(jí)植物作文 篇2
今天，我、爸爸和媽媽去了超市，我看見(jiàn)好多好多的蛋！藍(lán)的、粉的、白的、紫的，等等。我挑了一顆藍(lán)色的蛋，看見(jiàn)上面寫(xiě)著：白晶花。原來(lái)，這些蛋是種小花的��！
我買(mǎi)了那顆“蛋”。回到家，我和媽媽看了說(shuō)明書(shū)，拿著鐵勺就往“蛋”上砸。�。⊥恋袅顺鰜�(lái)！我急急忙忙把它收拾干凈。又在“蛋”的托盤(pán)里倒?jié)M水，水一下子就不見(jiàn)了。我加了好幾次水，一加進(jìn)來(lái)，水就被吸光了。最后一次加水的時(shí)候，蛋吸得好慢好香！我把蛋放在手心里，覺(jué)得蛋變得很重很重！
媽媽說(shuō)：“我們每天都得觀察這顆蛋有什么變化，然后連續(xù)寫(xiě)日記，這就叫觀察日記�！庇谑牵揖蛯�(xiě)了這篇作文。
二年級(jí)植物作文 篇3
綠蘿是一種綠色觀賞植物。它也可以叫黃金葛，魔鬼藤。它濃綠色的葉面鑲嵌著黃白色不規(guī)則的斑點(diǎn)式條斑。
在我家，我媽媽也種了很多綠蘿，有種在土里的，也有種在水里的。我的學(xué)校也有綠蘿。綠蘿的綠莖細(xì)軟，葉面嬌秀。在家具的柜頂上高置套盆，任其蔓莖從容下垂，或在蔓莖垂吊過(guò)長(zhǎng)后圈吊成圓環(huán)，宛如翠色浮雕。
綠蘿它可以吸收空氣中的有害氣體，生命力頑強(qiáng)，只需一點(diǎn)水就能生長(zhǎng)的非常好，這種精神非常值得我們學(xué)習(xí)。
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