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開學(xué)初一作文

時間:2021-10-09 10:03:54 初一 我要投稿

【精華】開學(xué)初一作文集合六篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的開學(xué)初一作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】開學(xué)初一作文集合六篇

開學(xué)初一作文 篇1

  9月3日是我們飲馬井巷小學(xué)正式開學(xué)的第一天。我在想:語文老師會怎么樣給我們上第一節(jié)語文課呢?啊,要上語文課了。一定是單元導(dǎo)讀課。結(jié)果我錯了,這節(jié)語文課非但沒上單元導(dǎo)讀課,甚至于連課都不上了……老師告訴我們在五樓的平臺上,學(xué)校決定用它來做我們五年級3個班的種植園。每個班分到一大塊責(zé)任田,每一塊大責(zé)任田里分成了8塊小“責(zé)任田”,一塊小“責(zé)任田“就是一個裝滿土的箱子,今天這開學(xué)的第一節(jié)語文課就討論我們班的種植園種些什么。

  這下班里可熱鬧了,像沸騰的水一樣炸開了。這開學(xué)第一課一下子把我們的勁兒都釣上來了。同學(xué)們紛紛討論種些什么,想種蘭花、牡丹花、仙人掌與西瓜等一些植物。原因是蘭花與牡丹花可以點(diǎn)綴,仙人掌好養(yǎng),西瓜長出來后可以分給大家吃。最后我們?nèi)嗌塘繘Q定種黃瓜、牽;ā⒋蟀撞、蘿卜等10種植物。每個班安排了10名同學(xué)當(dāng)種植員。我舉手報名當(dāng)上了種植員,并且負(fù)責(zé)每個星期一“責(zé)任田”的灌溉問題。說種就種,中午我們3個班的種植員就集中到平臺上一起忙開了。

  我們先用小鏟子松了松土,然后用手指挖了幾個洞,然后將種子種了進(jìn)去。再將水倒進(jìn)那幾個放進(jìn)種子的洞里,最后把種子都種到了土里。 今天開始我們擁有屬于我們自己的“責(zé)任田”了哦!我們在“責(zé)任田”里種下了希望,我們一定要好好管理它,爭取讓它結(jié)出果實(shí)。

開學(xué)初一作文 篇2

  今天是“三。八”婦女節(jié),也是我們?nèi)5拈_學(xué)典禮日。

  在升學(xué)典禮上,和往年一樣,我感受到了校長激情暖人的講話和同學(xué)代表慷慨激昂的發(fā)言。而接下來班級舉行的師生互動交流、家長學(xué)生互動交流,讓我感受到了本次開學(xué)典禮的別致感人。

  在師生互動環(huán)節(jié),齊老師情深意切的講話已經(jīng)鼓舞了我們。隨后,我們以擊掌、握手或擁抱的方式和老師互動。

  輪到我了,我選擇了“擁抱”的方式:當(dāng)我與齊老師擁抱的一剎那,我感受了從她懷里傳來的溫暖,而我如同她的小女兒一般,心里不禁一熱,想起了許多老師幫助我的歷歷往事,想起了她講課時的勞碌身影;因此心頭更是翻起一股股熱浪,只覺得內(nèi)心有很多感激的話想對老師說,覺得有很多事沒能為老師分憂,覺得想與老師一再相擠,感受這份師生情……

  在家長與學(xué)生互動環(huán)節(jié),我收到了爸爸媽媽請老師轉(zhuǎn)給我的禮物——一本精美的詩畫書歷,還附帶著一張?zhí)耢o生動的粉色贈言卡。在贈言的字里行間,我深深體會到了爸爸媽媽以我為人生最大快樂的關(guān)愛,也猛然回想起他們最近幾天的忙碌,原來是一直在悄悄地給我和妹妹準(zhǔn)備開學(xué)典禮的驚喜。

  “媽媽,感謝您讓我沐浴在幸福的世界。感謝您帶領(lǐng)我奔跑在成長的遠(yuǎn)途,感謝您陪伴我的每一天每一刻……”活動最后,在同學(xué)們齊聲朗誦“送給媽媽節(jié)日祝!钡臅r候,我心里更加激動,更加充滿信心!

  這真是一個別致的開學(xué)典禮!

開學(xué)初一作文 篇3

  開學(xué)的一天,李明也來青春中學(xué)讀書了,同學(xué)們都感到意外。他能這樣做真不容易啊……那是在李明六年級暑假的一個下午,李明打算去公園玩,他太開心了,前面來了車都不知道!鞍!”……結(jié)果李明被撞倒了草坪上。

  當(dāng)李明醒來時,自己已經(jīng)在醫(yī)院的病床上,他的同學(xué)和親人都在望著他,他激動地說:“謝謝你們!謝謝你們!”他的媽媽含著眼淚告訴他說:“李明啊!醫(yī)生說你的傷很嚴(yán)重,需要修養(yǎng)個一年半載的,可能你明年上不了初中了”……“不可能的!不可能的!怎么會這樣呢?媽媽,我一定要在開學(xué)前讓自己恢復(fù)起來!”

  在以后的一個月里,李明總是積極配合醫(yī)生,奇跡出現(xiàn)了,不到一個月李明就能在花園里跑步了。他的同學(xué)也常常來看他,陪他聊天,玩游戲。他的身體也一天比一天好……

  同學(xué)們以為李明不會來上學(xué)了,可當(dāng)李明推開門的一剎那,同學(xué)們驚呆了,李明正笑瞇瞇地看著大家呢!大家立刻圍攏過去,說他能這樣做真不容易啊!

  正是這種愛學(xué)習(xí)的力量推動了李明,他這么做真棒!李明,加油吧!我相信你是最棒的!

開學(xué)初一作文 篇4

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點(diǎn),我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我會取得更大的進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

  開學(xué)初一新計劃作文3

  我們又迎來了新學(xué)期,在每一個全新的起點(diǎn),我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對美好未來的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室。教室都打掃得干干凈凈,這樣就營造了一種生機(jī)勃勃。祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下,我會取得更大的進(jìn)步。

  在新學(xué)期里,我有一個新的目標(biāo)——不要做語言的巨人,要成為行動的主人!我知道了成功不是靠夢想來實(shí)現(xiàn),而是靠自己的行動……

  當(dāng)然,在新的學(xué)期中,在學(xué)習(xí)要有新的成績,這就要不懈地努力!付出一份努力才會換取一份收獲。學(xué)習(xí)并不是一種興趣,而是一種責(zé)任,是我應(yīng)該做而且必須做好的事情,同時學(xué)習(xí)必定會有負(fù)擔(dān)。沒有苦的。累的過程,就不會有進(jìn)步和提升,無論是過去,還是未來不都這樣的道理嗎?

  我把自己的喜悅,悲傷都化作前進(jìn)的助力和動力,就會因此不斷克服困難取得新進(jìn)步。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。我即將升入初中了,就更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯莶豢僧?dāng)?shù)膭恿?

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!新的一學(xué)期又開始了,開始了新的旅程,楊啟新的風(fēng)帆吧!我要加油,在絢麗多彩的小學(xué)生活中,好好學(xué)習(xí),這是沖刺,面向新的征程,也許會有坎坷,艱險,我一定會戰(zhàn)勝一切困難避過所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸。

開學(xué)初一作文 篇5

  光陰似箭,日月如梭。一個 暑假過后,我告別了天真稚趣的童年,步入了初中的生活,踏進(jìn)了我憧憬已久的'第二中學(xué)的大門。

  校園初印象:陌生而又美麗的校園,處處綠樹成蔭,花壇隨意鑲嵌在校園四處。寬大的操場,幽靜的林蔭小道,怡園內(nèi)小亭上細(xì)聽小橋流水,還有那兩幢溢滿文學(xué)書香的教學(xué)樓,是同學(xué)們學(xué)習(xí)、休息的好去處。這個規(guī)模宏大、有幾十年歷史的可愛的校園,將孕育我們的理想,陪伴我們成長。

  同學(xué)初印象:來自各個學(xué)校的60位彼此都不曾相識的我們,有的熱情,有的內(nèi)斂;有的精靈古怪,有的穩(wěn)重踏實(shí)。我們都將在初中這三年,播下友誼的種子,攜手共創(chuàng)輝煌。

  老師初印象:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這是對老師的真實(shí)寫照。我們初(1)班的班主任潘老師,為人豁達(dá)而開朗,管理班級有條不紊,工作負(fù)責(zé);語文歐陽老師幽默而充滿活力,課堂中彌漫著一種活躍的氛圍;英語游老師和藹可親,眉目中透著一種慈愛……老師們播撒著全部的愛,讓我們在知識的海洋里徜徉。

  展望未來,我們豪情滿懷。踏上遠(yuǎn)行的列車,我們向未來出發(fā)!

開學(xué)初一作文 篇6

  假期結(jié)束了,我們回到了學(xué)校,告別了小學(xué)的愉快生活,中學(xué)富麗堂皇的大門有向我們開啟,向我們伸出歡迎的臂膀,熱情地迎接我們的道來。我們接受了這份難得可貴的熱情,踏進(jìn)了中學(xué)的大門,走進(jìn)了新的學(xué)校,新的班集體,融入了新的學(xué)習(xí)生活,新的團(tuán)隊(duì)。

  我們走進(jìn)了知識的殿堂,將用一把把神奇的金燦燦的鑰匙,打開一間間知識,智慧的寶庫。我們期待著,希望能吮吸到更多知識的甘霖,希望在初中的第一個新學(xué)期里能表現(xiàn)得更出色。

  面對中學(xué)這三年,我們不應(yīng)當(dāng)害怕退縮,而應(yīng)當(dāng)勇敢地走出去,面對一切艱難險阻。中學(xué)三年看似有些漫長,其實(shí)卻很短暫,因此我們更應(yīng)該抓緊一分一秒努力學(xué)習(xí),認(rèn)真完成各項(xiàng)作業(yè),合理安排作息時間,按計劃有條理地完成老師布置的任務(wù),給老師留下一個難以抹滅的烙印。

  要知道,初中是比小學(xué)更高的一個層次,因此我們更應(yīng)當(dāng)穩(wěn)抓?打,加固我們自身的“地基”,并且牢牢地抓住眼前的每一個難得的機(jī)會,把握住時機(jī),千萬不能錯失良機(jī)。

  在新的班集體中,我們更應(yīng)該大膽地展現(xiàn)出自己各方面的才能,讓同學(xué)們刮目相看。我們也要學(xué)會與新同學(xué)適當(dāng)交往,得“民心”,更應(yīng)該尊敬自己的師長,表示忠心,將來才能得以重用。我們應(yīng)當(dāng)多參加各方面活動,鍛煉自己,讓自己更出色。

  就以上三大點(diǎn),我給自己在初中第一學(xué)期里定下了三大“戰(zhàn)略”目標(biāo):

  首先要自覺遵守中學(xué)“學(xué)生一日常規(guī)”。上課要認(rèn)真聽課,做課堂筆記,完成作業(yè),要努力養(yǎng)成溫故而知新的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,改掉粗心,馬虎的壞毛病。做任何事都應(yīng)當(dāng)仔細(xì)謹(jǐn)慎,觀察入微。在成績方面要過應(yīng),期中考之前,要在班級站?腳跟,靠進(jìn)班級前十。

  其次應(yīng)當(dāng)抓住每一個時機(jī),不能錯過,穩(wěn)穩(wěn)地向前邁出每一步。

  最后應(yīng)當(dāng)展現(xiàn)最好的自己,讓自己在各方面都很出色。并且跟周圍的同學(xué)結(jié)下深厚的友情,從陌生一直到熟悉,讓老師信任自己,看見自己存在的價值,要知道是金子總會發(fā)光的。

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