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成長(zhǎng)初三作文

時(shí)間:2021-10-09 18:58:56 初三 我要投稿

成長(zhǎng)初三作文(集合15篇)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)初三作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

成長(zhǎng)初三作文(集合15篇)

成長(zhǎng)初三作文1

  糖果是甜的,檸檬是酸的,杏仁是苦的,辣椒是辣的。成長(zhǎng)——是什么滋味呢?

  七歲的那年,天真爛漫,活潑可愛(ài)。我興高采烈的的跑到姥姥家,把嬸嬸剛剛給的糖果大方的貢獻(xiàn)了出去,“姥姥,給!可甜了”說(shuō)完嘿嘿一笑,充滿(mǎn)了欣喜和自豪,姥姥寵溺的拍拍我的頭:“寶貝兒,姥姥不吃,姥姥不喜歡吃糖。你吃吧!”我倔強(qiáng)的扭扭頭,一把拽起姥姥的手,硬是將糖果塞到了她手里,“不要,我們一起吃!”說(shuō)完便剝開(kāi)一塊草莓味果糖,跳高塞進(jìn)姥姥嘴里,然后自己也享受了起來(lái),看著姥姥親切的笑容,我心中越發(fā)開(kāi)心,恩,成長(zhǎng)。真甜!

  十七歲這年,熱情洋溢,伶俐開(kāi)朗。窗外群星璀璨,屋內(nèi)作業(yè)堆積如山,看著一張張空白的試卷,我大聲地抗議著:“啊,呀!你們累死我得了!”我像只泄了氣的皮球,癱坐在寫(xiě)字臺(tái)前,越想越憋氣,不行!憑什么你們?cè)诳蛷d里看著美劇其樂(lè)融融,我擱這奮筆疾書(shū)埋頭苦干!嗚嗚。我憤怒的拽開(kāi)臥室門(mén),向外咆哮著:“高子辰!過(guò)來(lái)伺候!”弟弟頓時(shí)變了表情,一臉無(wú)辜畢恭畢敬的端來(lái)一碟杏仁,唯唯諾諾的站在旁邊。我看著弟弟此時(shí)的衰樣,不禁情操大好,揮揮手道:“退下!|”待到臥室門(mén)關(guān)閉,我又轉(zhuǎn)身投入題海,拿起一旁的杏仁,嘖嘖~澀!哎!成長(zhǎng)。真苦!

  成長(zhǎng)意味著經(jīng)歷,意味著收獲和失去,像糖果,像檸檬,像杏仁,像檸檬,像辣椒。永遠(yuǎn)敘不完的成長(zhǎng)滋味,只有自己才能慢慢品味。

成長(zhǎng)初三作文2

  你,進(jìn)入了我的生命,給我的人生增添了一抹亮色。

  ——題記

  相識(shí)

  夜晚,繁星點(diǎn)點(diǎn),月亮被圍在其中,月光下瀉,給城市添了一筆光亮。河水和天空連在一起,月光如銀河倒入河水。河水變得像塊鉆石,泛著銀白色的光澤。

  我拿起鉛筆在白紙上畫(huà),勾勒出一個(gè)安詳?shù)氖劳馓以。自認(rèn)為畫(huà)的不錯(cuò)的我,就拿起水彩筆涂色。綠色的遠(yuǎn)處的高山,近處小房屋紅色的磚瓦,土黃色的泥土,湛藍(lán)的天空,與門(mén)前清澈的河水相互映襯著,水中還可見(jiàn)幾只小魚(yú),嘴里還吐著泡泡。

  你和我的初識(shí),就如同寶玉和黛玉般的似曾相識(shí)。

  相知

  窗外,陽(yáng)光耀眼,樹(shù)木在微風(fēng)中,搖曳著那只剩枯枝的身軀。隱約中可見(jiàn)有幾抹綠色,還在裝點(diǎn)著冬日的大地。雪--春的信使,冬的精靈,歡快地飄落下來(lái),為孩子們帶來(lái)些許樂(lè)意。

  我觀(guān)察著窗外的景象,一時(shí)有了靈感,拿起筆,從厚厚的圖畫(huà)中找到一張白紙,開(kāi)始作畫(huà)。坐在椅子上,看著自己的畫(huà)作和窗外那群孩子們天真無(wú)邪的笑臉,一種幸福感油然生出。

  你和我相處時(shí),就如同多年好友般形影不離。

  相伴

  晨光熹微,天空中泛起淡黃色的魚(yú)肚白,金黃的太陽(yáng),掛在地平線(xiàn)邊,像是還沒(méi)睡醒的小孩。不時(shí)的傳來(lái)鳥(niǎo)兒的鳴叫聲,清脆悅耳。

  我熟練地起筆作畫(huà),隨著日子一天天地過(guò)去,我的技術(shù)也日漸增長(zhǎng),年齡也過(guò)了十三歲。坐在椅子上,全心作畫(huà)。汗水從我的額間冒出,只聽(tīng)得鉛筆在圖紙上“沙沙”作響,我的手上早已磨出了繭子,手心里的紙已被汗水浸透,淺黃色的短袖也變成了深黃色。

  你和我一同長(zhǎng)大,如同親人一般的不可分割。

  畫(huà)畫(huà)--你和我從相識(shí)、相知到相伴,你早已成為了我最親密的成長(zhǎng)伙伴。

成長(zhǎng)初三作文3

  夜,死一般的寂靜;偶爾,有幾聲不知名的叫聲?墒,我卻優(yōu)哉游哉的在操場(chǎng)上閑逛,即使是獨(dú)自一個(gè)人。遠(yuǎn)處有幾個(gè)小女生在迅速往宿舍的方向跑去,頭低的很低,似乎一抬頭就怕看見(jiàn)什么不干凈的東西。

  呵呵,我看著她們,不由得笑出了聲。

  想,曾經(jīng)的我也是這樣吧。從小在父母的呵護(hù)下茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。嬌生慣養(yǎng)。哪怕受了一點(diǎn)傷也會(huì)喋喋不休,啟用全家總動(dòng)員模式;夜深了,不敢一個(gè)人出去外面,吵著鬧著讓家人陪我。是的。曾經(jīng)的我,是家里的小公主?墒,世事總是難料,超乎人的所想。一切都來(lái)的那么突然,在讓我措手不及,讓我還沒(méi)有及時(shí)改掉公主病,讓我還沒(méi)有有心理準(zhǔn)備的情況下,就奪走了我所有的權(quán)利,奪走了所有屬于我的愛(ài)。奪走了,我的親人。從那一刻起,我就知道,我該長(zhǎng)大了。不可以有心理準(zhǔn)備,不可以有預(yù)防措施。就在一瞬間,我的命運(yùn)就要發(fā)生轉(zhuǎn)折。也在那一天,我笑著接受了這一切。

  于是,我開(kāi)始獨(dú)立。我開(kāi)始改掉自己的壞習(xí)慣;我開(kāi)始學(xué)習(xí)克制自己;我開(kāi)始學(xué)習(xí)自己的事情自己做;我開(kāi)始一個(gè)人出入;我開(kāi)始為自己的生活做打算;我開(kāi)始學(xué)習(xí)生存。

  漸漸地,我習(xí)慣了一個(gè)走夜路,不怕;我習(xí)慣了做飯給自己吃,不餓;我習(xí)慣了受點(diǎn)小傷就忍著,沒(méi)什么大不了。我習(xí)慣了自己的衣服自己洗,干凈。

  以后的我,不會(huì)輕易受傷了;不會(huì)輕易被挫折打敗。因?yàn),我,還學(xué)會(huì)了微笑。我告訴自己,什么大風(fēng)大浪沒(méi)經(jīng)歷過(guò),這點(diǎn)算什么,不懼。

  從容面對(duì)一切是我的處事方式,微笑是我的標(biāo)志,快樂(lè)是我的招牌。

  快樂(lè)也是一天,不快樂(lè)也是一天,我們?yōu)槭裁床蛔屪约嚎鞓?lè)的度過(guò)一天呢?

成長(zhǎng)初三作文4

  成長(zhǎng)的路上,免不了嘲笑,但嘲笑的味道,卻有所不同!}記

  1:人的一生,不可能一帆風(fēng)順。成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有免不了的悲傷。每個(gè)人對(duì)待悲傷地態(tài)度不同,自然而然地結(jié)果也會(huì)有所不同。

  2:想必大家肯定聽(tīng)過(guò)這個(gè)故事:有一只自卑的丑小鴨,從生下來(lái)時(shí),它就與別的小鴨不同。它長(zhǎng)的沒(méi)其他的小鴨漂亮,也沒(méi)有其他小鴨的個(gè)頭。就這樣它慢慢的在長(zhǎng)大?墒,當(dāng)它長(zhǎng)到一定身高時(shí),就不會(huì)再長(zhǎng)了。它看著其他小鴨在一天天的長(zhǎng)大,而自己卻停留在這里。面對(duì)著其他小鴨的'嘲笑,它開(kāi)始變得自卑、自暴自棄、落寞。當(dāng)所有小鴨都以為它會(huì)離開(kāi)這個(gè)大家庭時(shí),丑小鴨并沒(méi)有這樣做,而是選擇了笑對(duì)生活。雖然大家的嘲笑并沒(méi)有減弱,但丑小鴨它學(xué)會(huì)了以開(kāi)心、快樂(lè)的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)的一切。

  3:時(shí)間久了,那些小鴨總是挑逗丑小鴨,而丑小鴨呢,在一旁開(kāi)心地笑著,因?yàn)樗睦锩靼琢艘粋(gè)哲理:不要去在意別人的看法,自己開(kāi)心就好了。就這樣,丑小鴨在嘲笑的世界里,慢慢的成長(zhǎng)。

  4:每個(gè)人所遭遇的事情不同,處理的方法也就不同。丑小鴨的故事告訴了我們一個(gè)道理:只要你有良好的心態(tài),無(wú)論困難有多大,你一定能挺過(guò)去的。

  5:其實(shí),現(xiàn)實(shí)中的嘲笑聲,并沒(méi)有你想象的那么可怕,只是你缺少一個(gè)樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去面對(duì)別人的挑戰(zhàn)。如果每個(gè)人都有一個(gè)樂(lè)觀(guān)、善良的心態(tài),那么,你也可以在嘲笑中,快樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)初三作文5

  蝴蝶忍住疼痛破繭而出是一種成長(zhǎng),臘梅迎著風(fēng)霜傲立枝頭是一種成長(zhǎng),年少的我勇于面對(duì)風(fēng)雨更是一種成長(zhǎng)。

  在一周前,我們剛經(jīng)歷了初三以來(lái)的第一次月考。由于一個(gè)月來(lái)的匆忙趕課和初三課程的難度加大,讓接受能力不是很好的我每天都感到手忙腳亂。讓我總是找不到重點(diǎn),這次月考的成績(jī)也如我所料到的十分不理想。我拿著成績(jī)單進(jìn)了家門(mén),卻始終不敢讓我的父母看我失落的臉龐。我反復(fù)在想,到底要不要讓他們看我的成績(jī)單。這時(shí),我臥室的門(mén)“吱”的一聲就打開(kāi)了,我一看原來(lái)是媽媽?zhuān)齺?lái)詢(xún)問(wèn)我這次考試成績(jī)。我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,半天吱吱嗚嗚的不說(shuō)話(huà),生怕他知道了這糟糕透頂?shù)某煽?jī)!皨?zhuān)疫@次考得挺好的!蔽业哪樇t到了極點(diǎn),心里也莫名的擔(dān)心。

  “行,挺好就行,媽不要求你則么樣,對(duì)得起你自己就行。”說(shuō)完以后,我媽就走出了房間,留我一人在房間里,我悄悄地流下了眼淚。第二天中午,我回到家后,我還是決定把真相告訴媽媽。我剛要開(kāi)口,我媽就搶先說(shuō):“這次沒(méi)考好吧!蔽以谝贿叺拖铝祟^!澳銢](méi)考好,我不怪你,但是你不應(yīng)該騙我,我知道初三壓力大,但你一定要咬牙堅(jiān)持住!蔽以僖踩滩蛔×,淚水從我的臉上滑落下來(lái)。我把手放到媽媽的掌心,攥緊了,那掌心的溫度里,有我克服一切困難前行的勇氣。

  在以后的路上,或許我還會(huì)犯錯(cuò),但我學(xué)會(huì)了勇于面對(duì),腳踏實(shí)地去堅(jiān)持。

成長(zhǎng)初三作文6

  一個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,總有很多故事。當(dāng)然,我也不例外。

  自私的我

  在我上幼兒園之前,我是家中唯一的小孩子,家里人把我寵得像公主一樣。所以,我一直覺(jué)得家里所有的好玩的,好吃的,都是屬于我一個(gè)人的。

  有一次,表姐到家里來(lái)玩,拿起了我的芭比娃娃。我生氣得又喊又叫,不讓她玩。表姐哭了,我卻堅(jiān)持不給她玩。

  唉,那時(shí)候的我,可真自私呀!

  學(xué)會(huì)分享的我

  記得剛?cè)胗變簣@的時(shí)候,班里有個(gè)女孩過(guò)生日。她買(mǎi)了一個(gè)大大的蛋糕,和小朋友一起分享。那時(shí)我心想:那么大的蛋糕,買(mǎi)來(lái)跟小朋友一起吃,真是亂花錢(qián)!可是,看到老師和小朋友們一起給她唱生日歌,看到大家臉上幸?鞓(lè)的笑容,我突然覺(jué)得自己的想法也許不對(duì)。

  后來(lái),老師告訴我們:“分享給別人帶來(lái)了快樂(lè),自己就會(huì)擁有雙倍的快樂(lè)!

  從那以后,我就懂得了分享。

  樂(lè)于分享的我

  因?yàn)橛變簣@老師的那次講話(huà),我明白了分享使人快樂(lè)。于是,在我生日到來(lái)的前一天,我請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一個(gè)三層的蛋糕。媽媽詫異地問(wèn):“為什么要買(mǎi)這么大地蛋糕?”我說(shuō):“媽媽?zhuān)以趯W(xué)校學(xué)回了分享,所以我要跟好朋友們分享這好吃的蛋糕。”媽媽聽(tīng)了,露出了舒心的笑容。

  這就是分享的收獲,這就是我的成長(zhǎng)故事。

成長(zhǎng)初三作文7

  跳過(guò)歡快的初一,跑過(guò)平庸的初二,不知不覺(jué)已步入了緊張而繁忙的初三。

  盡管我們多不情愿,但從我們踏入初三的那一刻起,就不得童年告別;不管你是否真的長(zhǎng)大,不管你是否有足夠的承受能力。你都要接受這并不快樂(lè)的初三之旅。

  下課鈴聲剛剛響起,我們便一窩蜂的涌出教室,三五成群的圍在一起。進(jìn)入初三,我們并沒(méi)有變得刻苦,反而比以往更加瘋狂,從前像“喜鵲”一樣唧唧喳喳的女生,如今講話(huà)的聲音越來(lái)越大,生怕別人聽(tīng)不到“地球人都知道”的秘密。

  升入初三的我們,看著老師一天天消瘦的面孔,面對(duì)父母一天天增多的白發(fā),我們依然無(wú)動(dòng)于衷,我們依舊享受著雙休日的歡樂(lè);依舊享受著放學(xué)路上的追逐打鬧;依舊享受著床上的懶覺(jué)。

  其實(shí),我們沒(méi)有“書(shū)中自有顏如玉”的癡情,我們就是我們,我們只想完成我們應(yīng)該完成的學(xué)業(yè),我們只是不想看著老師每天拉長(zhǎng)的臉,不想去聽(tīng)父母每天反復(fù)著的嘮叨。

  事實(shí)上,我們也有理想,但是看到老師的放縱,同學(xué)的不在意,我們不得不放棄,但我們明白:只有我們盡心盡力,成功沒(méi)有理由不屬于自己,徒然的放縱,只是對(duì)時(shí)光的不珍惜。

  初三的成長(zhǎng)過(guò)程并不是我們想象的那樣輕松快樂(lè),它有曲折坎坷,有煩惱憂(yōu)傷,有苦辣辛酸……歲月的流逝,日月的穿梭。我們?cè)跓o(wú)聲無(wú)息間成長(zhǎng),但心靈卻未成熟。初三的我們學(xué)會(huì)了偽裝,盡管遠(yuǎn)未達(dá)到自己想要的程度,卻還是給自己蒙上了一層面紗。用自己所謂的“成熟”去嘲笑別人的“天真”。

  記得爸爸曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò):翅膀若是足夠堅(jiān)硬,雄鷹自然會(huì)展翅,水滴若是足夠豐富,小溪自然會(huì)流淌,心志若是足夠堅(jiān)強(qiáng)靈敏,我們自然會(huì)努力前行。

  初三的我們,真的長(zhǎng)大了嗎?

成長(zhǎng)初三作文8

  太多的人已經(jīng)覺(jué)得逆境,是種壞事,使人的信心越磨越少。這是心態(tài),因人而異,凡事皆有利與弊,誰(shuí)說(shuō)這不是一種考驗(yàn)?zāi)兀?/p>

  美麗的風(fēng)箏需逆風(fēng)而飛,野花接受狂風(fēng)暴雨而開(kāi),雛鷹需從懸崖上一躍而下,從而學(xué)會(huì)飛翔!

  逆境中,收到的不僅僅是喜悅,更是你成長(zhǎng)的體現(xiàn)。在逆境中要勇于繼續(xù)挑戰(zhàn)自己。何曾幾時(shí)在一本書(shū)上,我看到了一則使我震驚的真人真事:一位女記者從小就有一個(gè)記者夢(mèng),家中條件不好,她便去努力爭(zhēng)取每年的獎(jiǎng)學(xué)金,校外一天打三份工,以確保家中父母能好好生活,并讓自己能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)。憑著自己對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著,她如約考進(jìn)了中國(guó)傳媒大學(xué),繼而,是她對(duì)自己所定下的高標(biāo)準(zhǔn),她開(kāi)始時(shí)做不到——必然是做不到的。她也曾茫然,也曾找不到方向,唯一一個(gè)驅(qū)使她前進(jìn)的念頭,只是她那個(gè)在旁人看來(lái)不可能的,對(duì)她來(lái)說(shuō)“難于上青天”的卑微夢(mèng)想!

  她曾投稿,但理由總是如出一轍:不適合大眾現(xiàn)在的目光,并要求她改變風(fēng)格。在她成名后,有人問(wèn)過(guò)她為什么不改,她只回了一句話(huà),就讓全場(chǎng)為之喝彩——“我就是我!”

  她,便是林曦如!香港TVB主播、記者。

  雞與鳳,乃云泥之別。同是禽類(lèi),卻一個(gè)是天上,一個(gè)地下。鳳,乃百鳥(niǎo)之王,雞乃懦弱平民。其實(shí),鳳只不過(guò)是雞努力飛翔的重生罷了。誰(shuí)又會(huì)知曉,此乃逆境成長(zhǎng)?

  魚(yú)與龍,乃一門(mén)之隔,同樣是物,卻一個(gè)傲視群雄,一個(gè)斂在水中。龍,乃民的信仰;魚(yú),乃民之食物。其實(shí),龍只不過(guò)是努力躍過(guò)龍門(mén)的鯉魚(yú)罷了!誰(shuí)又會(huì)知曉,此乃逆境成長(zhǎng)?

成長(zhǎng)初三作文9

  翻看著一張張小時(shí)侯的照片,我驀然回首,自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長(zhǎng)的足跡中,我享受著成長(zhǎng)帶給我的快樂(lè)與煩惱,體驗(yàn)著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡,我笑了,心中不禁涌動(dòng)起一股暖流。

  看著,笑著,我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個(gè)小書(shū)包,梳著一頭秀氣的短發(fā),雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,額頭上還貼著一個(gè)鮮艷的小紅旗。一張充滿(mǎn)著稚氣的臉蛋向上揚(yáng),可愛(ài)極了。我身后的教室五彩繽紛,彩帶吊在房頂上,墻面貼有用紙花拼成的“ABC”?粗@張照片,讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,我真懷念那段快樂(lè)時(shí)光。

  六年過(guò)去了,我已從一個(gè)不懂事的孩子成長(zhǎng)為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在的我扎著個(gè)小馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對(duì)生活的熱愛(ài)、對(duì)知識(shí)的渴求和對(duì)未來(lái)的憧憬。

  我不再是一個(gè)調(diào)皮的孩子,而是文靜而頗有個(gè)性的高年級(jí)的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦,而是學(xué)會(huì)了獨(dú)立;我不再是一個(gè)幼兒園講故事比賽中得獎(jiǎng)的兒童,而是一位在全國(guó)作文比賽中獲獎(jiǎng)的選手。

  現(xiàn)在我興趣廣泛,那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂(lè)曲;當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂(lè)的海洋中時(shí),總覺(jué)得自已是一位音樂(lè)家;那自行車(chē)被我騎得猶如一匹靈性的馬兒,邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動(dòng)著愉悅的旋律,在我手中揮灑自如。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長(zhǎng)大,才能更好的去成長(zhǎng),不辜負(fù)我曾經(jīng)走過(guò)的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱,我都在成長(zhǎng),我堅(jiān)信:只要能一步一個(gè)腳印勇敢的走下去,一定會(huì)留下成功串串。

成長(zhǎng)初三作文10

  時(shí)光匆匆,似流水般飛逝。我們從當(dāng)初的懵懂過(guò)渡到了現(xiàn)在的成熟,曾走過(guò)的歲月,已牢牢的烙在我們的心里,形成了一本青春的手冊(cè),翻開(kāi)手冊(cè)——

  第一章——責(zé)任

  清晨,我別窗外嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)兒?jiǎn)拘眩衣膹堥_(kāi)眼睛,看到有一只燕子飛到過(guò)道里,我按耐不住好奇心跟去看,呀!不知何時(shí),原來(lái)單獨(dú)的燕子屋里又多了幾張小嘴,看著燕子為自己的孩子覓食,我想起了母親,她含辛茹苦的把我拉扯大,如今我終于懂了我的責(zé)任,就是讓母親開(kāi)心,此刻,我長(zhǎng)大了。

  第二章——寬容

  曾經(jīng)的我,太過(guò)自私。只顧自己而不動(dòng)的考慮他人的感受,導(dǎo)致別人討厭我,不知從什么時(shí)候起,我下定了決心,改變自己,不再自私,漸漸地,我也遵循了自己的意愿,當(dāng)他人踩到我的腳時(shí),我不再抱怨,當(dāng)同學(xué)弄丟我的筆時(shí),我學(xué)會(huì)了寬容,我也學(xué)會(huì)了說(shuō)“沒(méi)關(guān)系”。此刻,我長(zhǎng)大了。

  第三章——自律

  步入九年級(jí),學(xué)習(xí)壓力更大了,我也更加煩躁了,當(dāng)其他同學(xué)沉迷于小說(shuō)的世界里時(shí),我還是沒(méi)抵擋過(guò)好奇心,也湊過(guò)去看看,發(fā)現(xiàn)小說(shuō)中的世界是如此美好,自此,我只要一有時(shí)間就看小說(shuō),直至一次考試打擊了我。名落孫山,還受到了父母的批評(píng),但我沒(méi)有放棄,我開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí),即使有時(shí)很想去看小說(shuō),我也在心里告訴自己不要去,要沉得住氣,終于,我成功了,,我的成績(jī)?cè)谔岣,我學(xué)會(huì)了自律。這一刻,我長(zhǎng)大了。

  以后的歲月,每當(dāng)我遇到了困難挫折,我會(huì)翻開(kāi)我的青春手冊(cè),仔細(xì)品味這其中的真理,我每天都在長(zhǎng)大,我由少年的門(mén)檻邁了過(guò)來(lái)。成長(zhǎng)歲月,我多了一份成熟。

成長(zhǎng)初三作文11

  舞蹈室中回蕩著優(yōu)美的旋律,我在這片天地中屬于自己的美,無(wú)人打擾,無(wú)人評(píng)價(jià)。

  兩年前,同樣是這間舞蹈室,同樣是這種曲調(diào),我與老爸經(jīng)過(guò)這里,我很快沉醉在這優(yōu)雅的舞姿中,眼神中流露出神往,老爸似乎察覺(jué)到了我的感受,用信任的眼光望著我:“試試?”我回過(guò)神來(lái),反復(fù)咀嚼著那個(gè)字,我能行嗎?我不停問(wèn)自己。老爸拍拍我的肩,輕聲地說(shuō):“人一輩子都在嘗試中生活,不去嘗試怎能知道自己到底需要什么,擁有什么呢?”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,邁出成長(zhǎng)的第一步。我的舞蹈生涯在第一個(gè)“嘗試”中開(kāi)始。

  我穿上了那件以前可望不可即的舞衣,在老師的指導(dǎo)下,老爸的鼓勵(lì)下開(kāi)始練習(xí)。一個(gè)月后,我一如既往的去學(xué)舞蹈,只是心中多了些不悅,練完舞,回到家,對(duì)老爸抱怨:“不想練了,我想退出,很累!”老爸沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是沉默,沉默了許久,許久,沉默得我心慌,我開(kāi)始后悔說(shuō)這句話(huà)。終于,老爸開(kāi)口了:“很累嗎?”我似乎看見(jiàn)了一絲曙光,用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。之后,依舊是死一般的寂靜,老爸站起來(lái),拍著我的肩,說(shuō):“再試試吧,真的堅(jiān)持不下來(lái)就退出吧”。老爸說(shuō)完話(huà),留給了我一個(gè)深不可測(cè)的背影。

  我再次咀嚼這個(gè)字“試” 突然,我明白了老爸的用意,這個(gè)字的含義,我再次以新的狀態(tài)回到舞蹈室,我決定去“嘗試”

  我不再一味地抱怨,老爸一有空,,會(huì)來(lái)看我訓(xùn)練,每當(dāng)我努力完成一個(gè)動(dòng)作時(shí),老爸的嘴角會(huì)微微上揚(yáng),給我一個(gè)包含愛(ài)的大拇指,這是,我明白,我成功了,我能在嘗試中不斷成長(zhǎng)。

  兩年后的今天,我決定去嘗試更高的境界,優(yōu)美的旋律再次響起,我跳起那熟悉地不能再熟悉的舞步,輕輕地閉上眼,細(xì)細(xì)品味著“嘗試”中的長(zhǎng)大。

成長(zhǎng)初三作文12

  成長(zhǎng)是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的時(shí)光。在這段時(shí)光里,有歡笑,有悲傷,也有坎坷,但是,我們依然把它視為一種快樂(lè)。我也有一段這樣的經(jīng)歷。

  我從小就懼怕黑夜,從來(lái)不敢在夜晚出門(mén),甚至半夜不敢上廁所。爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō):“黑夜有什么可怕的,我小時(shí)候也很怕黑夜,但我戰(zhàn)勝了黑夜。你也要戰(zhàn)勝黑夜!”我向爸爸點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“我一定要戰(zhàn)勝黑夜!”

  一天晚上,我對(duì)旁邊躺著的表妹說(shuō):“妹妹,要不我們

  玩點(diǎn)刺激的吧?”表妹說(shuō):“玩點(diǎn)什么?”我神秘地笑了笑,說(shuō):“我們?nèi)ヌ诫U(xiǎn),怎么樣?”表妹十分同意我的想法,對(duì)我說(shuō):“那我們?nèi)ツ奶诫U(xiǎn)呢?”我把她拉起來(lái),對(duì)她說(shuō):“當(dāng)然是去外面!”我們拿好手電筒,悄悄地走出了家門(mén)。

  由于是夏天,我們一路上一直聽(tīng)著昆蟲(chóng)的鳴叫聲,放大了膽子向前走去。突然,有一只四條腿,弓著腰,眼睛里閃著綠光的“怪物”走了過(guò)來(lái),我和表妹嚇得趕快跑出了十萬(wàn)八千里,我們回頭一看,那怪物也追著我們跑,表妹說(shuō):“你是誰(shuí)?怎么跟著我們一直跑。”我仔細(xì)一看,又想了想表妹說(shuō)的話(huà),頓時(shí)大笑了起來(lái),表妹一臉疑惑地看著我,我邊笑邊說(shuō):“別喊了,它是一只野貓!北砻靡膊缓靡馑嫉匦α诵。

  我仰起頭望著滿(mǎn)天的星星,對(duì)表妹說(shuō):“其實(shí)黑夜也不是那么可怕的呀!你看,黑夜還可以看到小星星!北砻靡餐狻N覀冏叩酱箝T(mén)口時(shí),看到爺爺、奶奶正在穿衣服,準(zhǔn)備找我們呢!

  通過(guò)這件事,我和表妹都戰(zhàn)勝了對(duì)黑夜的恐懼,從此不再怕黑夜了。

成長(zhǎng)初三作文13

  不知道什么時(shí)候開(kāi)始,我沒(méi)有再和媽媽一起逛街,甚至害怕和她一起去買(mǎi)衣服,我們的關(guān)系像是隔膜了一層塑料膜,漸漸的淡了開(kāi)來(lái)。我害怕路人眼中"火辣辣"的眼神,就好像我是待罪的嫌疑犯,我無(wú)法說(shuō)出為什么,只是有一種不自在的感覺(jué),讓我想抓狂卻無(wú)勇氣。甚至是走在馬路上都低著頭。

  一周結(jié)束之后,回到家,突然有一種不適應(yīng)的感覺(jué),仿佛我的人生全都應(yīng)該在學(xué)校里度過(guò),回家只是在剝奪我學(xué)習(xí)的權(quán)利。可能會(huì)因此落后,讓別人一躍而上,將自己甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。

  我不敢面對(duì)老師的不滿(mǎn),還有長(zhǎng)輩的眼神。那樣的話(huà),電腦、手機(jī)等都會(huì)被他們說(shuō)成影響我的“奢侈品”。

  害怕被人看見(jiàn)的感覺(jué),不喜歡戶(hù)外活動(dòng),不自在體育課上的運(yùn)動(dòng),不習(xí)慣老師期許的眼神,甚至還有同學(xué)眼中的鄙夷。

  不明白,難道這就是我成長(zhǎng)的代價(jià)嗎?讓我在原本應(yīng)該健康,光明的學(xué)校生活中,妄想逃避,恐懼學(xué)習(xí)的態(tài)度;讓我在原本要好的同學(xué)中,看見(jiàn)她眼底的不耐,波波折折,最后還是決定放棄;讓我在原本快樂(lè)的班集體中,發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們的落寞,還有無(wú)神;原本的愛(ài)好變成了原始,匆匆在生命里一閃而過(guò);還有讓學(xué)習(xí)侵占了同學(xué)們的課余時(shí)間,除了做題,根本就沒(méi)有其它多余的話(huà)題………

  成長(zhǎng)的代價(jià)也許是讓我們?cè)谕纯嘀刑撁,然后變得冷漠、防備。卻被冠冕堂皇地說(shuō)成是成熟。而在我看來(lái),成長(zhǎng)就是壓力,每有一輪新的成長(zhǎng)就會(huì)加入更深一層的壓力。不要說(shuō)不是,我明白,在大人眼里,我們懂什么?是品牌、或是時(shí)尚。根本就不理解什么才是真正的壓力,什么才是真正的競(jìng)爭(zhēng)?

成長(zhǎng)初三作文14

  瞧!那一團(tuán)在被窩里扭來(lái)扭去的是什么?走近一看,有一顆黑漆漆的球在拱枕頭。嗷!原來(lái)是小妹呀!

  小妹今年四歲了,長(zhǎng)著一張可愛(ài)的蘋(píng)果臉,粉嫩嫩的皮膚就像牛奶布丁,可誘人了。小小的鼻子,小小的嘴巴,小小的耳朵,還有一雙小小的眼睛!那雙圓圓的小眼睛整天看東看西,腦子里不知裝了多少奇思妙想。

  小妹笑起來(lái)很漂亮,兩只眼睛瞇成縫,臉蛋上浮現(xiàn)兩只深深的小酒窩。小妹還會(huì)裝哭,你看她開(kāi)始哭了呦:兩只小手蒙住眼睛,裝作擦眼淚的樣子,小嘴里還發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音。每次裝哭都能成功將媽媽引過(guò)來(lái),并且如愿以?xún)數(shù)靥扇雼寢尩膽牙铩5鹊接?jì)謀實(shí)現(xiàn)了,她就偷偷張開(kāi)五指,小心翼翼地觀(guān)察周?chē)臓顩r,之后才慢慢將手移開(kāi),露出一張憨憨的笑臉。這一招總能引得大家哈哈大笑。

  小妹可淘氣,可愛(ài)玩了。有時(shí)她會(huì)把媽媽的高跟鞋搬出來(lái),走起貓步,一不小心摔一跤,來(lái)一個(gè)臉貼地的幽默表演。有一次從街上買(mǎi)回來(lái)一個(gè)氣球,開(kāi)心的小妹一整天都在搗鼓這個(gè)氣球,還拿氣球當(dāng)抹布,在地上擦來(lái)擦去,“怦——”,一不留神氣球爆炸了。這可把小妹嚇哭了,一邊哭一邊喚著“氣球,球……”那陣仗,是人見(jiàn)著就覺(jué)得可憐呢。

  這就是我的小妹,有點(diǎn)調(diào)皮有點(diǎn)壞,有點(diǎn)可愛(ài)有點(diǎn)帥!她是我們的開(kāi)心果,因?yàn)樗拇嬖冢依锒嗔嗽S多趣事。我要感謝老天,賜給我一個(gè)這么可愛(ài)的妹妹。

成長(zhǎng)初三作文15

  隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也不斷增加。最多的煩惱還就是在學(xué)習(xí)上。

  楊麗原本和我就是好朋友,可最近她與我疏遠(yuǎn)了,和班里成績(jī)拔尖的林成一“稱(chēng)姐道妹”。楊麗要提高成績(jī),要在競(jìng)爭(zhēng)中站穩(wěn)腳跟,因此她做出了選取——與林成一同桌。雖然與我只相差一排,但楊麗不再和我聊天,不再和我親熱,不再耐心地為我解題了。

  每當(dāng)我主動(dòng)與她談起那段完美的時(shí)光時(shí),她總就是十分坦然地告訴我:“請(qǐng)別打擾我,五年級(jí)了,成績(jī)比友情更重要!”

  就是的五年級(jí)了!但就是,五年級(jí)就不需要友情了嗎?

  “媽?zhuān)哿,讓我?lái)吧!”“去去去,都什么時(shí)候了,還說(shuō)這些。”媽媽像趕小雞似的催促著,“快去復(fù)習(xí)吧!把AB卷、ABC卷、‘階梯’全部做完!泵慨(dāng)這時(shí),我總就是悶悶不樂(lè)地回到書(shū)桌前,提起筆不情愿地做著,一本,兩本,三本……

  復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)!無(wú)休止地復(fù)習(xí)!

  但就是,五年級(jí)就不能游戲了嗎?

  每當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí),就提心吊膽的,生怕媽媽明白,但回家后卻逃不了一頓“竹筍炒肉”。在學(xué)校里,老師焦慮的神情使我坐立不安;在家里,父母厲聲的指責(zé)使我疲憊的情緒無(wú)法安寧。我常常對(duì)著天空發(fā)呆。

  此時(shí),我真想大喊一聲:“我真的努力了!”

  唉,五年級(jí)了!

  我嘗到了失敗的滋味。

  五年級(jí)了,我在不知不覺(jué)中長(zhǎng)大,漸漸從年少無(wú)知的夢(mèng)幻中醒來(lái)。我嘗到了痛苦,也有了自我的煩惱。在漫長(zhǎng)的人生道路上,還會(huì)有更多的壓力,而五年級(jí)——它僅僅就是開(kāi)始……

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