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初二的我的作文

時間:2024-11-03 15:22:27 初二 我要投稿

關于初二的我的作文六篇

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的初二的我的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

關于初二的我的作文六篇

初二的我的作文 篇1

  青春的美麗與珍貴,就在于它的無邪與無暇,就在于它的永不重回!

  十四歲的我在期待,期待那份希望;十四歲的我在品味,品味那份苦澀;十四歲的我在感傷,感傷那份失落。無論結(jié)局如何,我都會唱著歌把坎坷的道路走完。

  在夢的盡頭,一片落葉飄落,這究竟意味著什么?

  十四歲的我將撐起一支長篙,向青草更青處慢朔。用一顆真誠的心推開一道道虛掩的門。

  十四歲的我總喜歡在夢里尋找那份迷離的思念,但的是悲涼和內(nèi)心深處那片不為人知的寂寥,因為夢里的世界太虛幻,找不到一絲回憶的蛛絲馬跡,也許根本沒必要去尋找,也沒必要去知道,多彩的青春不屬于夢的世界。

  十四歲的`我總喜歡一個人沉默,喜歡一個人獨自思考,喜歡一個人走路,喜歡一個人干任何事。

  十四歲的我心中充滿斗志,希望能寫一手行云流水的好文章,希望能像小鳥一樣自由自在的天空中翱翔。

  十四歲的我心中總有一些說不完的大道理,做不完的事,也許就是因為這些才使得我在前進的道路上充滿勇氣和力量。

  十四歲的我總希望擁有最美好的青春,平凡而不平庸,大膽而不大意,敢說而不空想,多思而不亂思,謙虛而不遷就,虛心而不虛榮。

  十四歲的我是一只鷹,是一只展翅翱翔的雄鷹,我希望能像鷹一樣穿梭在藍天與白云之間,連雀鳥見了我都要退避三舍。

  十四歲的我有一個愿望,我不希望當個永遠都活在新疆的女孩,我要離開新疆,在狂風暴雨中接受最壯烈的洗禮,我要張開夢想的翅膀,飛向無悔的青春!

初二的我的作文 篇2

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個人都懷有一個屬于自己的夢想。夢想是豪邁的海洋,熱情奔放;夢想是廣袤的土地,孕育果實;夢想是輕柔的白云,飄逸飛揚;夢想是璀璨的星空,伴我前行。我要揚起風帆,放飛夢想,向著自己的未來進發(fā)。

  從小,老師就用樸實的話教導我們,勉勵我們做正直、誠實的人。我經(jīng)?吹剑骸敖處熓且粋神圣的職業(yè)”、“教師是人類靈魂的工程師”。幼時的我還不太明白這些,漸漸的上了初中之后,我對老師這個職業(yè)有了更深層的認識,尤其是當我看到老師不厭其煩的一遍遍給同學們講解難題的時候,老師一次次細心體貼的照顧有苦難的同學的時候,我更深深感受到:教師是一個教書育人的神圣職業(yè)。

  是的,我的理想就是長大后做一名優(yōu)秀的人民教師,雖然現(xiàn)如今教師的地位不算高,薪水不算多,但是我仍立志成為一名優(yōu)秀教師,為教育事業(yè)奉獻終身,像我的`老師們那樣無怨無悔、兢兢業(yè)業(yè)的為人類為社會培養(yǎng)了一代又一代人才。

  老師是蠟燭,照亮別人,卻燃燒了自己。老師是春蠶,為我們無私奉獻,老師是船帆,把我們送往理想的彼岸。我知道,老師是一個十分辛苦的職業(yè),每天會需要許多時間批改作業(yè),還要花大量時間備課,但是老師仍然默默地、數(shù)十年如一日的無私奉獻著,不求一絲回報。正是這種精神影響并感動了我,使我立志一定要做一名優(yōu)秀的人民教師。就像我的老師一樣,辛勤培育我們,親切待人。從此,在我的心里播下夢想的種子。我要努力學習,讓這種子生根、發(fā)芽、并深深的扎根于我的內(nèi)心。

  如果說:夢想是船帆,那么,我將揚起夢想的風帆,奮力向一個叫“老師”的港口駛?cè)。讓夢想伴我前行,帶我駛向夢的彼岸?/p>

初二的我的作文 篇3

  因為有夢,小魚游向大湖。因為有夢,小鳥飛向天空。因為有夢,花兒芬芳盛開。因為有夢,我們不停成長。在千千萬萬的人群中,我是一個在普通不過的人,我的生活很簡單,我的每天很普通。但我一直認為,我是我世界里的主角,我堅信,世界是圍著我轉(zhuǎn)的,但在一次次夢想的路程中,我才忽然明白,我只一個普普通通的人,跟其他人沒什么不同……

  在你們的世界里,我相信你們也有夢吧,有相同的`,也有不同的。有平凡的,也有非凡的,有簡單的,也有痛苦的。我有一個與眾不同的夢,我想當一個明星。我曾想過警察、醫(yī)生、司機、廚師……但這些都不適應我,我愛音樂,我愛演員。我被嘲笑過,我被鄙視過,我還被別人看做自大狂,我放棄過,但我又回心轉(zhuǎn)意了,一個被別人嘲笑就不干了的人,一定成不了大器,于是,信心滿滿的我,開始了真正的夢想之旅。

  我們可以因夢而成長,我們也可以因夢而崩潰,但我有信心,我就不不是那個潰退的人,我一定會實現(xiàn)夢想超越自己,所以,讓我們從夢的起跑線上出發(fā)吧!

  我有夢,我奮斗過!

初二的我的作文 篇4

  不知不覺,我踏入初中校門已有二年了,每天家里學校兩點一線的忙碌,也持續(xù)了二年?粗磉叺耐瑢W在慢慢的長大,我在想,我收獲了什么?

  時光倒流回初一。之前小學的時候我就養(yǎng)成了不愛運動的壞習慣,當我得知中考要考體育的時候,猶如晴天霹靂。體育,這對我來說,簡直就是噩夢。

  一節(jié)普通的體育課,我踏上這片陌生的操場,稚氣未脫。一千米,對我來說,像長征一般。

  一聲哨聲過后,同學們跑了出去,果不其然,我落在的隊伍的后端,吃力的跟著。突然眼前一黑,我重重的摔在地上。望著同學們一個個離我越來越遠,我暗下決心,要把體育提高上來。

  眨眼間,三年的時光在我的指間流過。再次踏上這片熟悉的綠茵場,我在上面流過汗,流過淚,流過血的操場,意氣風發(fā)。我付出了努力,今天我要收獲,我不再是以往的我。

  “嘀”一聲響亮的哨聲響起,我如離弦之箭一般跑了出去。感受著春風給我的洗禮,望著同學們一個個從我身邊掠過,內(nèi)心暗自歡喜。很快我就跑在了隊伍的前端,聽著耳邊的風聲,仿佛是為我奏響的凱歌。我不再是以前的我,此時的我望著前方那火紅的跑道,內(nèi)心只有一個字:跑!我要給我三年的努力,畫上一個圓滿的'句號。漸漸的,雙腿產(chǎn)生了一種莫名其妙的勞累感,我漸漸的慢了下來。額頭上的汗水滲入雙眼,在風的鼓動下,刺得雙眼發(fā)痛。我閉上眼睛,繼續(xù)前行。聽著自己越來越重的呼吸聲,以及身后急促的腳步聲,掙開朦朧的眼睛,終點就在眼前。這時,風突然大了起來。風夾雜著早春的露水,劃過我的臉頰,侵入我的鼻腔,帶來一陣陣的刺痛,但我無所畏懼,奮勇向前。我不知從哪里來的力量,沖向終點。

  我回頭,望著陸續(xù)沖過終點的同學。我大口大口的喘著氣,坐在我曾經(jīng)想都不敢想的一千米終點,腦海里回想起我在這片土地上一次又一次的奔跑,我收獲了什么?“有志者,事竟成”。面對困難,我收獲了進步,收獲了成長。雷鳴電閃,云卷云舒,我在這片土地上留下了我的努力;日月輪回,潮起潮落,我在我的人生長河上留下了光輝的一筆。我努力了,我收獲了,我不再是以往的我。我的心在成長。

初二的我的作文 篇5

  我眼中的外婆是不簡單的,她用無私的愛給予了我們。

  我眼中的外婆是萬能的。一張卡紙,在外婆的巧手下,搖身一變,成為筆筒。一袋袋蔬菜,經(jīng)過外婆高超的廚藝變成了飯桌上色澤鮮艷、香噴噴的菜肴。一朵朵弱不禁風的小花,在外婆的精心栽培下,盛開得妖艷無比……,外婆很能干,并且有豐富的生活常識。

  我眼中的外婆,是好學的。生在戰(zhàn)火年代的她,上小學不久就綴學了,大字不識幾個,可她依然堅持每天閱讀報紙,報紙上的字緊湊而繁多,戴著老花鏡的她,看著十分吃力。只見她將報紙平攤在一只大腿上,另一只大腿放著一本厚厚的字典,一縷刺眼的陽光射來,我看見了外婆頭上的密密麻麻的汗珠,這些汗珠凝聚著外婆識字讀報的艱辛,她那好學的精神克服了種種困難,我想從外婆身上可以折射出老而好學的品質(zhì),而我們卻風華正茂,正是讀書的黃金時期,所以我們應該學習外婆好學的品質(zhì)。

  我眼中的`外婆還是勤勞的。清晨,天蒙蒙亮,當東方吐白之時,外婆已經(jīng)悄悄地提著菜籃出去買菜了,回來后又匆匆忙忙地為我們做可口的早餐,忙完后又需要給花兒澆水,屋前屋后忙活的外婆不辭勞苦,默默付出。年復一年,日復一日,外婆手上已然磨出老繭。

  在我眼中,外婆為我們付出的點點滴滴都充滿了愛,她不要酬勞,只要我們幸?鞓,而我們這些小輩偶爾才會隨口說聲“辛苦了”、“謝謝”之類的話語,而我們做的這些與外婆的付出相比,是微不足道的。在此,我想對外婆真誠地說:“謝謝您!蔽已壑械耐馄攀嵌嗖哦嗨嚨,好學、勤勞質(zhì)樸的,這個外婆不簡單,給予我們太多的愛了。

初二的我的作文 篇6

  色彩,有著一種特殊的意義,灰色,有著頑強的本性;綠色,有著活力的精神;藍色有著包容萬物的氣質(zhì)。在我眼中的色彩不斷變化,但終會找到一個屬于自己的色彩。

  灰色,一個充滿了頑強不屈的色彩,看到灰色,不經(jīng)想起那一種記錄著歷史的顏色,那一段恥辱的歷史;那一段血腥的日子;那一段鮮血揮灑的日子;疑年庼不\罩在中國,一張張灰白的`照片在提醒我們:“不能忘卻歷史;疑屛腋惺艿搅藞皂g與執(zhí)著。

  大千世界,最充滿生機與活力的便是春天的顏色。

  綠色,一個充滿生機與活力的色彩。嚴冬去了,留下的是春天的腳步,隨著春的足跡,帶來了綠色與生機。當樹木染上一絲綠意時,顯得格外引人注目;那一份綠讓我感受到了活力,向上與生機。

  每當人們贊賞花朵的時候,綠葉卻默默的襯托著花朵,毫無怨言,用他們的綠來襯托出花的嬌艷,那一份綠,讓我感到了無私與奉獻。

  徘徊于色彩之間,也許,屬于我的色彩,就在我的眼中。

  藍色,一種智慧的色彩,我所向往的顏色。淡淡的藍色,給予萬物生存的空間。哥倫布說過:“藍色,我的一生都與大海為伴,藍色是包容,又是博大,藍色給人以幻想。望著藍色的海洋,我想那里肯定是造物主對生命的回饋。藍色包含著一切,卻也在與那厚重的大地和巖石搏擊著,回想我們的人生,不過如此,時時刻刻在競爭著,不肯放松前進的腳步。當你仰望天空看到鳥兒在自由的飛翔,但你是否會想到在這天空之下,它又遭到了怎樣的風霜雪月的洗禮,在斷臂殘翅之下的頑強。藍色,是一種頑強,是一種包容,讓我感受到了生命的意義與智慧。

  我眼中的灰色,是一種不滅的信念,代表著不屈與頑強;綠色,是一種不斷向上的活力,代表著夢想與希望;藍色,則是一種海納百川而又痛苦的色彩,代表著一部人生真諦。

  每一種顏色,有著不同的意義,但改變不了的是你眼中的色彩。

  世界的色彩,屬于你自己。

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