【薦】小學(xué)六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六年級(jí)作文1
第一篇結(jié)束了，由于時(shí)間的關(guān)系，第二篇還沒(méi)來(lái)及打，請(qǐng)諒解。如有需要，請(qǐng)追問(wèn)。
我在一本漫畫(huà)書(shū)上看過(guò)這樣一則漫畫(huà)：在一個(gè)大森林里，一個(gè)人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，那個(gè)人肩膀上停了一只啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)看了看那個(gè)人的腦袋，說(shuō)：“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！�
不知這副漫畫(huà)的含義大家看懂沒(méi)有，那個(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)此蟲(chóng)非彼蟲(chóng)，這個(gè)“蟲(chóng)”指的是那個(gè)人破壞生態(tài)平衡的心蟲(chóng)，怪不不得啄木鳥(niǎo)說(shuō)他“腦袋有蟲(chóng)”，不過(guò)在我們平時(shí)的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲(chóng)”的人數(shù)不勝數(shù)，可啄木鳥(niǎo)卻是寥寥無(wú)幾。
平時(shí)，不少同學(xué)的草稿紙只劃了幾筆就扔進(jìn)了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹(shù)木啊；洗手時(shí)，水開(kāi)得挺大，這還不說(shuō)，洗完手，也不關(guān)水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區(qū)水是多么寶貴��；平時(shí)，隨手將垃圾扔在地上，既影響環(huán)境又影響美觀。要知道，如今我們這個(gè)地球已經(jīng)受到了極大的破壞，可是那些“腦袋有蟲(chóng)”的人卻絲毫沒(méi)有醒悟，他們?yōu)榱俗约旱睦嫫茐沫h(huán)境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無(wú)法飲用，我們的母親河——黃河已經(jīng)便得渾濁不堪；昔日的天府之國(guó)——成都的美好風(fēng)景已無(wú)復(fù)存在，土地正向沙漠化進(jìn)軍；大氣污染也越來(lái)越嚴(yán)重，幾乎處處是酸雨。在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒(méi)有覺(jué)醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲(chóng)子越來(lái)越大，人們已經(jīng)被欲望迷住了雙眼。自從涉及了人類的足跡，動(dòng)物們便再也無(wú)安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊?yàn)榱硕惚苋祟惖淖凡兑呀?jīng)疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕。不知有多少生物在人類腦子那貪婪的蟲(chóng)子手下滅絕，從此在歷史的長(zhǎng)河上消亡。
如今我們必須保護(hù)我們這個(gè)美麗的地球，因?yàn)檎鹊厍蚓褪钦任磥?lái)，而我們首先應(yīng)該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲(chóng)子，同學(xué)們，請(qǐng)你們照亮你們內(nèi)心的明鏡，“你的腦子還有蟲(chóng)嗎？”
我是一只啄木鳥(niǎo)，生活在郁郁蔥蔥的森林。我快樂(lè)極，因?yàn)橛性S多的好伙伴被陪伴我�？墒怯幸惶�......
太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)洞照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺(jué)得肚子好餓好餓。是呀，這幾天大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運(yùn)氣再出去找一下咯。我梳理了一下羽毛，準(zhǔn)備起飛了。
我在林子里轉(zhuǎn)了好大一圈，大樹(shù)伯伯們都沒(méi)有生病，看來(lái)我要餓肚子了。我正準(zhǔn)備飛回去，突然聽(tīng)到前方有幾聲“篤篤”的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽(tīng)那聲音也不像��？于是，我飛過(guò)去看看。
我落在一棵樹(shù)上瞅了瞅，原來(lái)是一個(gè)盜木人在砍樹(shù)。他揮舞著手中磨得鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹(shù)腰上。這時(shí)，我隱隱約約地聽(tīng)到大樹(shù)伯伯在呻吟。往日的'景象一幕幕地放映在我腦袋中。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹(shù)，使得我們鳥(niǎo)類沒(méi)有了棲息之地，許多小樹(shù)失去了爸爸媽媽。怎么辦？我得救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖利的使勁啄著盜木人榆木一樣的腦袋，嘴里還邊說(shuō)："這段木頭里一定有蟲(chóng)。"說(shuō)盜木人有榆木一樣的腦袋真沒(méi)錯(cuò)，因?yàn)樗膊幌胂�，毀壞�?shù)木資源就等于毀滅自己人類。他們?nèi)祟惖纳婺囊粯与x得開(kāi)自然資源的給予呢？
盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然從森林小道上走來(lái)了一群人，他們手臂上帶著一個(gè)紅袖套，我知道這些人是森林環(huán)保局的。盜木人一看到他們，立刻嚇得臉發(fā)白。不一會(huì)兒，我便看到他們把這個(gè)可惡的盜木人帶走了。
林中又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
小學(xué)六年級(jí)作文2
人生就像一幅彩色的畫(huà)，貼在記憶的墻壁上。有些線條已經(jīng)模糊得看不清了，但有些情景總是讓人難忘。
記得兩三的小時(shí)候，我特別想上幼兒園，卻又特別害怕。兩歲的時(shí)候看著其他孩子背著書(shū)包，哼著歌，高高興興地向幼兒園走去，我那時(shí)不知道有多向往。到三歲時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了個(gè)小書(shū)包，我也學(xué)著人家的樣子，一蹦一跳的和媽媽走進(jìn)了那個(gè)神秘的地方。不可想象，我那時(shí)是多么的自豪，又是多么的膽怯。媽媽問(wèn)我：“新越格格，你怕不怕？”“我不怕”媽媽笑了：“好樣的!”
到了幼兒園，我看見(jiàn)許多孩子都在嚎啕大哭，我就心想：這是個(gè)什么可怕的地方，莫非有妖怪不成？想著，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽看著我，什么也沒(méi)說(shuō)，只是在笑，我覺(jué)得的媽媽總是在笑。我也沒(méi)想別人那樣哭，只是一個(gè)人悄悄的害怕。我不僅怕妖怪，更怕呆會(huì)如果我哭了，其他孩子會(huì)笑話我。過(guò)了一會(huì)，媽媽走了，剩下孤零零的我，老師拉著我走進(jìn)了教室。因?yàn)槔蠋熀芎吞@，所以我不再害怕。值得慶幸的是我并沒(méi)有哭，而是和同學(xué)老師一起快樂(lè)的度過(guò)了這一天。
放學(xué)了，媽媽來(lái)接我了，我們高高興興地回了家。到家里，我還給她講幼兒園里發(fā)生的故事，媽媽耐心地聽(tīng)著，爸爸也過(guò)來(lái)湊熱鬧了。我還給他們讀課文，書(shū)都拿反了可我還在讀，爸爸媽媽也笑瞇瞇地看著我。頓時(shí)，我覺(jué)得我是天底下做幸福的孩子。就這樣，我開(kāi)始了幼兒園的生活。
幼兒園的時(shí)光很快就度過(guò)了，我要上小學(xué)了，心里別提有多高興。
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)其他哥哥姐姐的脖子上都有鮮艷的紅領(lǐng)巾在飄揚(yáng)，我特別羨慕，我想叫媽媽給我買(mǎi)根紅領(lǐng)巾，但媽媽說(shuō)紅領(lǐng)巾得靠自己掙來(lái)。于是，我開(kāi)始十分努力的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取一個(gè)紅領(lǐng)巾給同學(xué)們炫耀一下。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的努力，我不僅當(dāng)上了副班長(zhǎng)，還擁有了一根紅領(lǐng)巾，我迫不及待的向父母炫耀，爸爸媽媽好像比我還高興呢。原來(lái)，讓父母高興的方式就是好好學(xué)習(xí)，于是，我更努力了。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我看見(jiàn)其他壞孩子們每天不完成家庭作業(yè)而且好像每天過(guò)的比我還開(kāi)心呢！我情不自禁地心動(dòng)了，我也想和他們一樣把學(xué)習(xí)拋在腦后，只顧自己玩。可是，直覺(jué)又告訴我這樣做對(duì)不起自己，更對(duì)不起父母，然而，我沒(méi)有控制住自己的欲望，做了錯(cuò)誤的選擇。
一星期過(guò)去了，我的成績(jī)直徑下降，我很傷心，但我又不想繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，我覺(jué)得學(xué)習(xí)真的好辛苦。幸運(yùn)的是比我更傷心的劉老師對(duì)我說(shuō)了一些鼓勵(lì)我咸魚(yú)翻身的話，使我又成為了好孩子，記得劉老師是這樣說(shuō)的：“何新越，你在老師眼里是一個(gè)好孩子，不管你成績(jī)好還是壞我都是最愛(ài)你的。我昨晚徹夜未眠想了許多話想對(duì)你說(shuō)，但馬上就要考試了我沒(méi)有時(shí)間跟你多說(shuō)，但你要記住一句話，我永遠(yuǎn)是愛(ài)你的，你在我眼里還是以前那個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的`好孩子，你成績(jī)下降我比你更傷心，你成績(jī)好我比你更開(kāi)心，你自己看著辦吧！”正是這段話讓我從歧途走向光明的路，我感謝劉老師。
五年的光陰如射箭般一晃而過(guò)，我要上六年級(jí)了，以前視我們?yōu)閮号奶K老師退休了，我很舍不得她。那天教師節(jié)來(lái)她學(xué)校看我們了，我一看見(jiàn)她心里有說(shuō)不出的喜悅，我的眼眶濕潤(rùn)了，畢竟與我們相處了五年的老師就這樣離開(kāi)我了，陳微也快哭了，可見(jiàn)蘇老師對(duì)我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)如親生母親了。我們的運(yùn)氣也很好，接管我們班的是慈愛(ài)英明的李老師。李老師很會(huì)鼓勵(lì)別人。
這一學(xué)期我當(dāng)了兩次班長(zhǎng)，第一次當(dāng)?shù)煤懿睿梢哉f(shuō)是無(wú)能。幸虧李老師在暗中幫助我，我才順利的承擔(dān)好了我的責(zé)任。記得在做班長(zhǎng)的第二天，我曾經(jīng)讓李老師給我辭職，結(jié)果老師不但沒(méi)有答應(yīng)我，而且她還和我一起當(dāng)了班長(zhǎng)，一起擔(dān)任了這份責(zé)任。第二次當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，李老師讓同學(xué)們支持我的工作，并配合我。有一天早上，教室里沒(méi)有朗朗書(shū)聲，而是一團(tuán)糟，可李老師還是說(shuō)：“這個(gè)班長(zhǎng)做得好，很優(yōu)秀�！蔽抑溃罾蠋熢诠膭�(lì)我，我不能辜負(fù)他的希望，我要對(duì)得起“優(yōu)秀班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
這些，是我童年最美好的事。它們是我童年中最重要的符號(hào)，是我童年最純真的夢(mèng)。
小學(xué)六年級(jí)作文3
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又迎來(lái)了新春佳節(jié)。今年的冬天，江城失去了往年那“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的壯麗景觀。呼之欲出，則是溫暖的冬天伴隨著江城迎來(lái)了20xx。 今天是大年三十，江城到處張燈結(jié)彩，彩旗飄揚(yáng)，街道上處處洋溢著人們的歡笑聲。遠(yuǎn)處傳來(lái)噼里啪啦的炮竹聲，仿佛給節(jié)日的江城湊響了一首歡快的迎春曲。
隨著夜幕的降臨，江城的夜空華燈籠照，家家戶戶燈火通明，人們的臉上帶著喜悅的心情，和親朋好友歡聚一堂共慶新年的快樂(lè)。 除夕夜，我和父母跟爺爺奶奶及親友吃完溫馨的團(tuán)圓飯后，依依不舍地告別了親人。回家的路上，天色已晚，節(jié)日里，路上還是熱鬧非凡，道路兩旁燈火通明，五顏六色、各式各樣的霓虹燈，時(shí)時(shí)閃爍著耀眼的光芒；夜空中，墨藍(lán)的天空，掛著頑皮的小星星，它們眨著明亮的眼睛，好似向我們微笑，向我們問(wèn)候節(jié)日的祝福。節(jié)日的夜晚，不時(shí)地綻放出一簇簇五彩繽紛的禮花，把江城的夜空裝點(diǎn)的絢麗多彩；大人小孩在空曠的場(chǎng)地上興致勃勃地燃放焰火，把新年美好的憧憬，通過(guò)煙花的綻放，放飛出自己的心扉。零星的爆竹聲，時(shí)�；仨懺谖业亩�，望著這美好的夜空，我的思緒時(shí)常浮現(xiàn)出許多難忘的情景。 除夕的夜晚，皎潔的明月高高地掛在天邊，她以質(zhì)樸的方式，給人間灑下了一片清輝，如水的月光靜靜的躺在大地上，給歡樂(lè)的節(jié)日增添了一份溫馨爛漫的氣息。
溫馨快樂(lè)的環(huán)境，像一股涓涓暖流溫暖著我的心房，我情不自禁地抬頭仰望天邊那輪明鏡的月兒，深情地看著她的容貌，只見(jiàn)深邃的夜空，閃爍的星星陪伴著明月，月兒顯得哪樣的深沉和端莊。也許是新年之際，定眼細(xì)看，明月的周圍環(huán)繞著一圈隱約可見(jiàn)、立體感很強(qiáng)的光環(huán)，大自然中這種難得的美妙景觀，給節(jié)日中的我平添了一抹甜蜜的思念，思念我的親人，思念我的老師和同學(xué)，同時(shí)，也思念小荷中那些遠(yuǎn)在千山萬(wàn)水之外，沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的好友。遠(yuǎn)在北方的.嘉煒哥、師姐、老姐、藍(lán)姐、云姐，遠(yuǎn)在南方的王子哥、木姐、自由姐、桃子姐、小安哥、滔哥、水清姐、若詩(shī)姐、和身居國(guó)外的十三大姐，以及愛(ài)的滋潤(rùn)、cly1219、1996118why、cyw951127、天真女孩兒、冰薇涼、夢(mèng)芯、天使之音、春意闌珊、0217、夢(mèng)幻紫馨、紫衣仙女、夢(mèng)緣惜羽、蘭琳夢(mèng)、豬小雞、小學(xué)劉圓圓等，還有許多荷友，新春之際，向你們問(wèn)候新年好，真誠(chéng)地祝福你們！
祝福你們新春快樂(lè)，萬(wàn)事如意！ 時(shí)光的流淌，歲月的痕跡，見(jiàn)證了我們一天天快樂(lè)的成長(zhǎng)。在小荷，其純真的友誼深深地埋藏在我童年的記憶里。小荷，這小小的天地世界，把彼此相隔遙遠(yuǎn)的心緊緊地牽系在一起，大家相聚相識(shí)，在這特殊的大家庭里，愉快地學(xué)習(xí)，愉快地交流，彼此之間和睦相處真是一種緣份。有時(shí)，小荷里也會(huì)產(chǎn)生一些不協(xié)調(diào)的音律，但在相互諒解的基礎(chǔ)上，也能得到圓滿的和解。小荷的魅力，在于她云集了許多知識(shí)淵博、才華橫溢的有志少年。
有精通詩(shī)歌的師姐和藍(lán)姐，有擅長(zhǎng)撰寫(xiě)長(zhǎng)篇小說(shuō)的嘉煒哥、王子哥、甜姐、水清姐、云姐，還有文筆非凡的十三大姐、木姐、自由姐，凡姐、桃子姐、奔馳姐，藍(lán)緣姐，還有很多，很多……這里娓娓道出真地說(shuō)不完。他們敏捷的思路、超凡的文才，深深地吸引著我，讓我的寫(xiě)作受益匪淺，真是當(dāng)代少年出才子！ 除夕之夜，美好的回憶和思念，讓我沉靜在幸福的時(shí)刻，真是思念荷友，情悠悠！思念就像那陳良的美酒，飄香宜人……
夜?jié)u漸地深了，寒風(fēng)吹來(lái)，但絲毫沒(méi)有感受到冬天的寒意，相反，感覺(jué)卻像初春之夜，其風(fēng)吹拂在顏面感覺(jué)是那樣的爽快和舒坦，同時(shí)，風(fēng)兒也吹散了我美好的思念。月光下，我和家人在街頭一起漫步乘風(fēng)，欣賞美麗并賦有激情的除夕之夜，讓人感受到新年的快樂(lè)，感受到合家團(tuán)圓帶來(lái)的溫馨和幸福！
小學(xué)六年級(jí)作文4
劇情三國(guó)時(shí)期，諸葛亮因錯(cuò)用馬謖而失掉戰(zhàn)略要地——街亭，魏將司馬懿乘勢(shì)引大軍15萬(wàn)向諸葛亮所在的西城蜂擁而來(lái)。當(dāng)時(shí)，諸葛亮身邊沒(méi)有大將，只有一班文官，在萬(wàn)般無(wú)奈之下設(shè)下了空城計(jì)。
�。ó�(dāng)司馬懿的大軍在慢慢接近西城。）
探子：(驚慌、喘氣)…丞相…大事不妙了！司馬懿帶了十五萬(wàn)大軍殺向西城來(lái)了…丞相看如何是好？
�。ǹ酌飨萑胍魂嚦了迹�
文官：(害怕)丞相，魏軍人馬如此之大，恐怕……。�？峙挛鞒菚�(huì)被攻下的，他們肯定把我們殺得血流成河啊…
�。ǹ酌魇窒蚝髶]一揮）孔明走上了城門(mén)，果然看見(jiàn)遠(yuǎn)處魏軍來(lái)勢(shì)洶，塵土飛揚(yáng)、戰(zhàn)馬嘶叫。
孔明：來(lái)者不善，看來(lái)這一次司馬懿是真的下定決心要滅蜀了，這時(shí)還有一半的軍隊(duì)都在運(yùn)糧草的路上，回頭看看，剩下的只有一些文官和兩千五百名士兵，各個(gè)嚇的臉色發(fā)白…。。
孔明：待我想想……恩…(思考中)…好…我自有妙計(jì)，來(lái)人阿！叫兵營(yíng)的士兵們通通躲起來(lái)，只要發(fā)出任何聲音，(強(qiáng)調(diào)，一個(gè)字一個(gè)字念)斬立決！
士兵：是！大人！
孔明：然后再吩咐下去，把城門(mén)都打開(kāi)……
文官：什幺？丞相？您…您說(shuō)什幺��？不是小人們紛紛議論，司馬懿大兵奪取西城，就應(yīng)當(dāng)四門(mén)緊閉的.才是，您反叫四門(mén)大開(kāi)，小人們是擔(dān)驚害怕呀！
士兵：這…是啊，大人！我們現(xiàn)在做的應(yīng)該是全部撤退，俗話說(shuō)得好：留得青山在，不怕沒(méi)柴燒��！
諸葛亮：不用怕，我自有妙計(jì)，再叫幾個(gè)士兵裝成老百姓城門(mén)外掃地，不遵照者也立即斬首。
文官：(小聲碎念)這…我實(shí)在搞不懂丞相想什幺了……
諸葛亮：別擔(dān)心吧，敵軍不會(huì)攻進(jìn)來(lái)的。好了，只要大家照我的意思去做，就不會(huì)有事的，你
士兵：丞相真是奇怪，為何不逃跑呢？
士兵：對(duì)啊，難不成丞相是敵軍派來(lái)的間諜？
孔明：再派人把所有的旌旗都藏起來(lái)，每個(gè)城門(mén)外派上20名士兵扮成百姓模樣，灑水掃街。
此時(shí)諸葛亮帶著兩小童登上了城樓觀看狀況…
諸葛亮：呵，這盛大的軍容，不愧是想統(tǒng)一天下，個(gè)個(gè)兵強(qiáng)馬壯，看來(lái)這西城的確是擋不住的。
�。ㄖT葛亮自己披上鶴氅，戴上高高的綸巾，領(lǐng)著兩個(gè)小書(shū)童，帶上一張琴，在樓前憑欄坐下，燃起香，然后慢慢彈起琴來(lái)）
諸葛亮：哈哈哈，放輕松點(diǎn)。
小童：丞相，現(xiàn)在司馬懿的十五萬(wàn)大軍就要攻過(guò)來(lái)了！我怎幺能放輕松��！
諸葛亮：那你是不相信我的能力喔？
小童：小的不敢。
諸葛亮：哈哈哈，不要怕，一起來(lái)看看這十五萬(wàn)大軍吧！
�。ù藭r(shí)，司馬懿率領(lǐng)大軍準(zhǔn)備進(jìn)攻。）
（司馬懿的先頭部隊(duì)到達(dá)城下，見(jiàn)了這種氣勢(shì)，都不敢輕易入城，便急忙返回報(bào)告司馬懿）
司馬懿：什幺，這怎么可能呢？
司馬懿：令三軍停下，我飛馬前去觀看。
�。x城不遠(yuǎn)，他果然看見(jiàn)諸葛亮端坐在城樓上，笑容可掬，正在焚香彈琴。左面一個(gè)書(shū)童，手捧寶劍；右面也有一個(gè)書(shū)童，手里拿著拂塵。城門(mén)里外，20多個(gè)百姓模樣的人在低頭灑掃，旁若無(wú)人。）
司馬懿：（看后，疑惑不已，便來(lái)到中軍。）讓后軍充作前軍，前軍作后軍撤退。
士兵：可這是大好機(jī)會(huì)�。∥覀兛墒怯惺迦f(wàn)大軍啊！
司馬昭說(shuō)：要不是諸葛亮家中無(wú)兵，為什么故意弄出這個(gè)樣子來(lái)？父親，我看孔明沒(méi)有士兵了。我們何不殺進(jìn)去，殺他個(gè)措手不及。
司馬懿說(shuō)：不行，孔明平生謹(jǐn)慎不曾弄險(xiǎn)，今日卻打開(kāi)城門(mén)，一定有埋伏，我軍若進(jìn)，必中埋伏，讓我想一想（在嘴唇上摸來(lái)摸去），還是快快撤退吧！
（于是各路兵馬都退了回去。）
（司馬懿就這樣撤退了。）
諸葛亮：哈哈哈，司馬懿果真撤退了。
文官：(佩服)丞相英明！
士兵：大人，司馬懿撤退了，他們已經(jīng)離西城十五里了。
文官：丞相，為什幺司馬懿的大軍會(huì)撤回去呢？
諸葛亮：這只是一種心理戰(zhàn)術(shù)罷了，司馬懿的個(gè)性小心謹(jǐn)慎又多疑，看到我們這樣大開(kāi)城門(mén)，一定覺(jué)得會(huì)有伏兵，所以會(huì)撤回去。
文官：大人英明
小學(xué)六年級(jí)作文5
她，一雙充滿智慧的眼睛，挺挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，她是那么的樸素而美麗。她就是湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵，東方紅學(xué)校167班的羅丹同學(xué)。
羅丹在上一個(gè)學(xué)期期末考試中取得了年級(jí)第一名，這次她又獲得了湘鄉(xiāng)市學(xué)習(xí)標(biāo)兵�？炭鄬W(xué)習(xí)的羅丹，樂(lè)觀向上的羅丹，樂(lè)于助人的羅丹，熱愛(ài)班級(jí)的羅丹和視書(shū)如命的羅丹，為什么能取得這么好的成績(jī)？其實(shí)和她平時(shí)的努力密不可分。
羅丹在學(xué)習(xí)上非�？炭�，有一種刻苦鉆研的精神。記得有一次，老師出了一道奧數(shù)題，是我們以前沒(méi)有學(xué)過(guò)的，而且很難，許多同學(xué)覺(jué)得難，費(fèi)腦筋，所以就沒(méi)有想這道題目。而只有羅丹一個(gè)人坐在位子上認(rèn)真地想這道題目，只見(jiàn)她時(shí)而托腮思索，時(shí)而揮動(dòng)著手中的筆。我小跑過(guò)去，想看她做出來(lái)了沒(méi)有，我走近一看，天哪！都打了兩頁(yè)草稿了，我問(wèn)她做出來(lái)了嗎，她卻回答只做出了一半。又過(guò)了大約十分鐘，她突然大聲對(duì)我說(shuō)：“這道奧數(shù)題目我做出來(lái)了！”說(shuō)完她便三步并做兩步奔向辦公室。后來(lái)知道羅丹做對(duì)了，我心里一驚，呀！這么難的奧數(shù)題，她居然做對(duì)了。
羅丹視書(shū)如命。有一次我正拿著一本《女孩故事屋》津津有味地看著。忽然一縷頭發(fā)掉進(jìn)我的脖子里，癢癢的。我回頭一看，原來(lái)是羅丹在我身后搗的蛋，我一邊放下書(shū)，一邊去摸脖子。正在這時(shí)，只聽(tīng)羅丹飛快地說(shuō)了一聲：“這本書(shū)借我看看�！本鸵匝咐撞患把诙�，將我的書(shū)一把奪走，返身一溜煙兒跑了。在她這一連貫而迅速的行動(dòng)面前，我就這么愣著，一直沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。我可憐的新書(shū)啊！等到看著羅丹坐回她的座位上如饑似渴地看著這本書(shū)時(shí)，我真是哭笑不得，也無(wú)可奈何。羅丹上課非常認(rèn)真，積極舉手發(fā)言，對(duì)老師提出的問(wèn)題認(rèn)真思考。弄不懂的先請(qǐng)教同學(xué)，要是還弄不懂就去問(wèn)老師。你們看她對(duì)學(xué)習(xí)是多么的刻苦認(rèn)真呀！
羅丹樂(lè)于助人，和同學(xué)們做知心朋友。有一次，我被摔傷了腳，走路很慢很疼，同學(xué)們都不和我一起回家，煩我走得太慢。我情緒低落地一個(gè)人慢慢地走著。這時(shí)，羅丹從后面追上來(lái)，一邊扶著我，一邊幫我拿著作業(yè)本，送我回家，然后她才回家。她的一舉一動(dòng)使我的心里頓時(shí)溫暖了許多。那幾天里，她對(duì)我特別關(guān)心。一下課，她就會(huì)跑到我的座位旁，問(wèn)我好些了嗎，并為我涂藥。放學(xué)了，她就幫我提著書(shū)包回家，真是太謝謝她了。此外不管是誰(shuí)，只要有誰(shuí)遇到了什么難事，她就會(huì)去安慰她，并告訴她不要傷心和畏懼，勇敢一點(diǎn)。你們說(shuō)她樂(lè)于助人嗎？
羅丹的家庭環(huán)境很不好，媽媽得了一種病，爸爸常在外面打工，很久沒(méi)有回家。整個(gè)家庭的支出費(fèi)用就由羅丹爺爺那微少的退休工資支撐著，可一向活潑可愛(ài)的羅丹并沒(méi)有為這些事情感到苦惱和尷尬，還是那么樂(lè)觀而堅(jiān)強(qiáng)。她覺(jué)得自己很幸福，比那些貧困山區(qū)里的孩子條件好多了。每次捐款給那些貧困山區(qū)里的孩子時(shí)，羅丹一樣也捐出了自己用勞動(dòng)得來(lái)的`錢(qián)，這些錢(qián)是羅丹回收廢品和買(mǎi)學(xué)習(xí)用品剩下的錢(qián)。羅丹不像我們有些同學(xué)，用爸爸、媽媽給他們買(mǎi)早餐和學(xué)習(xí)用品的錢(qián)用來(lái)買(mǎi)玩具、買(mǎi)零食。你們說(shuō)生活在這種環(huán)境下的羅丹，從小就懂得了生活的艱辛，培養(yǎng)了堅(jiān)韌不拔和吃苦耐勞的精神，能不會(huì)刻苦學(xué)習(xí)嗎？
羅丹非常熱愛(ài)班集體。放學(xué)了，她都是最后一個(gè)走，她常常等到每一個(gè)同學(xué)都回家后，才關(guān)燈，關(guān)電風(fēng)扇，鎖好門(mén)才回家。羅丹作為我們班的學(xué)習(xí)委員，老師交給她的每一個(gè)任務(wù)都完成得很好。還經(jīng)常給一些差生補(bǔ)習(xí)功課，早自習(xí)就帶同學(xué)們朗讀課文，復(fù)習(xí)生字，默寫(xiě)詞語(yǔ)。她的心愿是希望我們班的成績(jī)能夠更上一層樓，爭(zhēng)當(dāng)年級(jí)第一。
羅丹是一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員，為隊(duì)旗添光增彩，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我為我有這樣的好同學(xué)，好朋友而感到高興。同時(shí)，我也一定要好好向她學(xué)習(xí)，取得更大的進(jìn)步，我也一定能為隊(duì)旗爭(zhēng)光彩。
小學(xué)六年級(jí)作文6
假文盲？頭一次看到這個(gè)標(biāo)題，我還有些不解。在看過(guò)漫畫(huà)的內(nèi)容之后，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。我想，看過(guò)這幅漫畫(huà)的人，一定都義憤填膺吧！
畫(huà)上只畫(huà)著一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，站在母子上車處牌子的旁邊，而母子上車處卻都是一些沒(méi)有道德觀念的男人。身為男士，怎么就這么沒(méi)有道德呢？他們到底是真的文盲，還是假的文盲？“母子上車處”五個(gè)大字，他們真的沒(méi)有看見(jiàn)么？
我的思緒飛揚(yáng)了......一位包著頭巾的母親抱著一個(gè)孩子，正在母子上車處等待公交車的到來(lái)。孩子病了，哭聲陣陣，連他人都感到痛心，更何況是孩子的母親。那位母親焦急地等待著車，她不忍心再讓孩子這樣哭下去。焦急的汗水順著母親的臉頰流了下來(lái)。這個(gè)時(shí)候，一個(gè)胖胖的男子擠了進(jìn)來(lái)，他身穿皮大襖，比起只穿著單薄衣裳的母親來(lái)說(shuō)，他卻視而不見(jiàn)，硬是擠了進(jìn)來(lái)。接著，后面就這樣逐漸擠進(jìn)了更多的人，矮的，高的，胖的，中等的，全都擠進(jìn)來(lái)了，將那對(duì)可憐的母子擠在了母子上車處的外邊�？蓱z的孩子在寒風(fēng)中哭鬧著，母親只能眼睜睜地看著母子上車處的那些人，搖搖頭，嘆嘆氣，時(shí)不時(shí)地哄孩子別哭，那種無(wú)可奈何，有誰(shuí)能體會(huì)到？
站在第一個(gè)的胖胖的`男子，一臉的悠閑，手伸進(jìn)暖暖的口袋中。我們可以認(rèn)為他是個(gè)大款，可是，無(wú)論是什么人都應(yīng)該有道德觀念吧！大款就更不能沒(méi)有了！有錢(qián)的人，總不會(huì)連著幾個(gè)字都不認(rèn)得吧？自己悠閑著，可是卻讓那位母親著急著，這比把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上還要?dú)埲�。那可是條命啊！孩子若是因?yàn)檫@樣而誤了治病的黃金時(shí)期，誰(shuí)能賠得起？還得起？
站在第二個(gè)的高高的男子，閉著眼睛，不知道在想些什么。他也穿這皮大襖，想必他閉著眼睛，是不忍心看到那對(duì)母子在寒風(fēng)中就這么站著的吧！如果不忍心，為什么不讓座？如果自己也是一個(gè)當(dāng)父親的人，孩子病了，你還能這么悠閑？抱著孩子去看病，位子卻被人搶了，你還能這樣若無(wú)其事？你的熟視無(wú)睹，會(huì)引起多少人的憤怒！
第三個(gè)男子戴著眼鏡，看樣子是個(gè)知識(shí)分子。那么，母子上車處那么幾個(gè)大字，就是三歲小孩也認(rèn)識(shí)，為什么一個(gè)知識(shí)分子就不認(rèn)得？不是因?yàn)樗俏拿ぃ且驗(yàn)樗莻�(gè)假文盲!知識(shí)分子的道德觀應(yīng)該比任何人都要強(qiáng)，為什么要眼睜睜地看著那對(duì)母子在凜冽的寒風(fēng)中佇立著，而置之不理呢？這般的熟視無(wú)睹，這般的傲慢，會(huì)受到多少人的唾罵！
最后一個(gè)男子戴著一個(gè)口罩，他瞥了一眼那對(duì)母子，隨即又看了看前方。他是名醫(yī)生吧！醫(yī)生的職責(zé)是什么？你忘了嗎？救人治病是每一位醫(yī)生的職責(zé)。醫(yī)生，應(yīng)該是一個(gè)無(wú)私的人，眼看著別人的孩子病了，在寒風(fēng)中哭鬧，你怎么能不上前問(wèn)問(wèn)，或者是讓個(gè)座呢？醫(yī)生難道也不認(rèn)得母子上車處這幾個(gè)大字了嗎？我實(shí)在不知道該說(shuō)些什么，一個(gè)人該有的職責(zé)，該有的道德，你都扔到哪里去了呢？哼，假文盲！
這些人為什么就不能設(shè)身處地地為他人著想呢？他們有的也是有了孩子的人，為什么就不能體諒一位母親的心情呢?這樣簡(jiǎn)單的換位思考，連我一個(gè)孩子都能做得到，為什么你們就不能？裝文盲，也要顧顧他人的感受呀！
其實(shí)，我們的現(xiàn)實(shí)生活中，有更多這樣的人�；▓@里的牌子上寫(xiě)著：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)�？墒�，花園里依舊垃圾滿天飛；電影院里寫(xiě)著：請(qǐng)勿吸煙�？墒�，地上滿是煙頭；植物園里寫(xiě)著：請(qǐng)勿破壞花草樹(shù)木。可是，在樹(shù)上的刻字現(xiàn)象依然存在。。。。。。這等等的等等，都表明這個(gè)社會(huì)存在太多的假文盲，他們不是真的文盲，而是為了私利而變成的假文盲！
為什么這個(gè)社會(huì)要存在如此多的假文盲？為什么你們就不可以為他人著想，而不要為了自己的私利，成為一個(gè)沒(méi)有道德的人，好嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文7
匆匆六載，花開(kāi)花落，我的小學(xué)生活漸入尾聲。一路走來(lái)，鮮花與掌聲同在，失望與淚水并存，陪伴著我的是我的老師和同學(xué)們。這六年，我經(jīng)歷了許多事，也成長(zhǎng)了不少。
我難忘我的老師。一年級(jí)踏入校園，第一個(gè)認(rèn)識(shí)的是亦師亦友的鄭老師。鄭老師像一個(gè)大姐姐，她很了解我們的心思，雖然只教了我們四年，但我們現(xiàn)在關(guān)系還是很好。教數(shù)學(xué)的翁老師善解人意，每當(dāng)我們犯了錯(cuò)，她總是會(huì)批評(píng)我們，跟我們講道理，告訴我們不要再犯。元老級(jí)別的袁老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)真的很豐富。她的銳眼能洞察一切，最厲害的是她剛寫(xiě)完板書(shū)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，就能發(fā)現(xiàn)有人在開(kāi)小差或者吃東西，說(shuō)道：“XXX，嘴里是不是含著東西�。俊被蛘呤恰癤XX，不要開(kāi)小差呀！”我覺(jué)得袁老師莫不是有什么特異功能？這都能發(fā)現(xiàn)？在嚴(yán)厲的同時(shí)，袁老師也是個(gè)很隨和老師。每當(dāng)學(xué)校有什么活動(dòng)，她便會(huì)和我們打成一片，這邊和我們開(kāi)玩笑，那邊又和我們自拍去了。盡職盡責(zé)的是歐老師，陪伴了我們六年。她的課堂總是充滿樂(lè)趣與歡笑。她不僅教了我們很多課內(nèi)的知識(shí)，還教會(huì)了我們?cè)S多生活上的常識(shí)、做人的道理。為了讓我們的作文有展示的平臺(tái)，她還利用休息的時(shí)間創(chuàng)建了一個(gè)“青荷初露”公眾號(hào)，把我們的優(yōu)秀作品發(fā)表在上面。遇見(jiàn)她們是我的幸運(yùn)，我感恩我的老師。
我難忘我的同窗。和我“臭味相投”子涵，我們從吵鬧變成了知己。她的寫(xiě)作水平特別高，她的每一篇文章就像我們的范文，值得我們學(xué)習(xí)、模仿。我們經(jīng)常談心、傾吐生活的煩惱，如同姐妹。學(xué)霸級(jí)的夢(mèng)晗，我們不僅一起探討學(xué)習(xí)，還一起捉弄男生，所以每當(dāng)我倆一起，笑聲總不間斷，從爽朗的笑聲中，猜猜我們又干了什么“壞事”了？我倆最志同道合之處莫過(guò)于吃了。每次相約，商場(chǎng)里的小食店幾乎都被我們嘗了個(gè)遍，不愧為“吃貨”。我們班的經(jīng)典人物——“金大大”。她不僅分量大，而且聲音也大。但是她才華出眾，為人風(fēng)趣幽默、爽朗大方。她很珍惜友誼，用心地了解班上的每一個(gè)同學(xué)，課間經(jīng)常把我們逗得開(kāi)懷大笑。接著是我數(shù)學(xué)路上的“老對(duì)手”——唐銘陽(yáng)。他一直好像是我的“冤家”，好像什么事都在和我唱反調(diào)，真的是不打不相識(shí)。他很優(yōu)秀、驕傲、自負(fù)，有一點(diǎn)和我很像，那就是自戀，但是他很坦率。有一次，他竟發(fā)信息向我道歉，我簡(jiǎn)直不敢相信，頓時(shí)對(duì)他的胸懷刮目相看。
六年來(lái)，我們五班這群“熊孩子”一起瘋，一起鬧，一起經(jīng)歷，一起成長(zhǎng)，創(chuàng)造了不少精彩瞬間與感動(dòng)的故事。認(rèn)識(shí)你們又是我的另一大幸運(yùn)，我感謝我的同學(xué)。
我難忘我的校園生活。記得第一次軍訓(xùn)，大家一進(jìn)宿舍就開(kāi)始大掃除，還約定晚上悄悄開(kāi)燈講鬼故事、開(kāi)零食派對(duì)。那個(gè)晚上，還有同學(xué)三點(diǎn)多做噩夢(mèng)，尖叫了起來(lái)，把大家都嚇醒了，原來(lái)是這個(gè)同學(xué)說(shuō)了夢(mèng)話。但這么一來(lái)，我們又興奮起來(lái)了，睡不著了，于是干脆起床，洗臉?biāo)⒀�，吃東西去。
還有第一次難忘的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家在接力賽“觀戰(zhàn)”的過(guò)程中，剛開(kāi)始只為自己班吶喊助威，喊別的'班“漏油”！后來(lái)，在老師的教育下，我們不再小氣，也學(xué)會(huì)為別的班加油。“國(guó)旗下講話”、“每日英語(yǔ)”、“年級(jí)活動(dòng)”……這一點(diǎn)一滴都記錄著我們成長(zhǎng)的美好。
緣分，讓我們聚集在一起。在這里，有我的良師，有我的益友，有我的童真，處處都留下了我成長(zhǎng)的足跡。謝謝你們，出現(xiàn)在我美好的年華里。我多么希望時(shí)間能夠倒流，可它卻如流水般從我的指尖逝去。讓我們懷著赤子之心，帶著多彩絢爛的夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航，展翅高飛！
我難忘我的小學(xué)生活，這段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶，伴我繼續(xù)前行。
小學(xué)六年級(jí)作文8
你有小寵物嗎？你喜歡什么寵物？它有著什么樣的性格呢？它去撒嬌嗎？你們的感情有多深有我厚？我先說(shuō)說(shuō)我的寵物吧！
在我沒(méi)出生之前，家里就有一只雪白雪白的小貓，是姥姥給爸爸媽媽的。我有三歲左右的時(shí)候，媽媽領(lǐng)我出去玩，小貓?jiān)谏嘲l(fā)上拴著，等我和媽媽回來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小貓已經(jīng)死了。它在沙發(fā)腿上不停地繞，結(jié)果吊死了。我問(wèn)媽媽：“我拍它，它怎么不動(dòng)，不理我呀？”媽媽說(shuō)它睡著啦！之后，我也沒(méi)再提起這個(gè)事。
四歲時(shí)，媽媽去朋友家又寄了一只小母貓，剛滿月。整體看是黑灰的，但要仔細(xì)看，其實(shí)里面還夾雜著一些褐黃色的毛。一對(duì)小耳朵很干凈，很機(jī)靈，一聽(tīng)到些動(dòng)靜，耳朵就豎得直直的，來(lái)回?cái)[動(dòng)。眼睛也瞪得圓溜溜的。眼球是黃色的，瞳孔是黑色的，圓圓的，看起來(lái)很溫順。小尾巴毛茸茸的，來(lái)回?cái)[動(dòng)，四條小腿又短又粗。樣子可愛(ài)極了。
回到家我們把它拴起來(lái)怕它跑了。拴在了我床頭那兒，繩子很長(zhǎng)。晚上它不停地叫，我想：是不是它餓了？于是我下床，拿了一塊肉給它，它置之不理。我想它是不是想媽媽了？我心里邊很難過(guò)，我想把它送到它媽媽身邊，可是我很喜歡它，又不舍得。我一直在做心里斗爭(zhēng)，我很矛盾，我快要哭出來(lái)了。我猶豫不決。后來(lái)我突然想到，讓我來(lái)當(dāng)“黑黑”的媽媽吧！于是，我抱起它，抱到被窩里，抱著它睡，我輕輕地?fù)崦�，不一�?huì)兒它就睡覺(jué)了。真是山窮水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村呀！
睡覺(jué)時(shí)，“黑黑”盤(pán)成一團(tuán)，成了一個(gè)小肉球，好可愛(ài)，它的頭很小，睡覺(jué)時(shí)，它的耳朵豎著。它撫摸它的時(shí)，耳朵就貼到了后腦勺了。它的鼻子，小小的，涼涼的，我最愛(ài)摸了。它睡覺(jué)時(shí)的呼吸著極細(xì)極小，聽(tīng)起來(lái)很舒服，很像一個(gè)小孩子。它的嘴也很小，合起來(lái)，只有中指的指甲蓋那么小。它睡覺(jué)時(shí)的樣子可愛(ài)極了，我抱著它睡覺(jué)很暖和。自從我抱過(guò)它睡覺(jué)以后，它就信任我了，我瞅著以后，它都偷偷鉆進(jìn)我被窩里睡覺(jué)，我就抱著它睡，很暖和，當(dāng)然是在冬天。
我家的.貓最擅長(zhǎng)的莫過(guò)于撒嬌了。每次被爺爺奶奶打過(guò)后就跑到我這兒來(lái)了，它圍著我的腿繞啊繞，繞啊繞，一會(huì)兒就竄到我懷里，只要我坐下。它對(duì)著我“喵－喵－喵”地叫，好像在向我哭訴自己的委屈，使我撫摸它，抱抱它。它便會(huì)舒服得伸懶腰，打嗑睡，然后睡覺(jué)，身體盤(pán)成一團(tuán)，打呼嚕，往我懷里一拱，小模樣看起來(lái)睡得舒服極了，真是愜意。我看它那么舒服我也很高興。
它有了寶寶后，我對(duì)它們更好了。每天把好吃的，都給它們吃，一次下大雨了，但是小貓寶寶還在外面的棚子下面，喵喵地叫，外面很冷又打雷，會(huì)把小貓凍死的或嚇?biāo)赖�。于是我毫不猶豫冒著大雨沖了出去，因?yàn)槟菚r(shí)沒(méi)有傘，我把小貓仔抱了它母親身邊。后來(lái)我發(fā)燒了，但看見(jiàn)貓咪沒(méi)事，我還是很欣慰的。
等搬到城市后，我常常想起它，想起它我就不禁熱淚盈眶，情緒激動(dòng)起來(lái)。去年冬天終于回到老家，看到了曾經(jīng)在我身邊睡覺(jué)、吃食、撒嬌等等的它。四年過(guò)去了，我叫它，它居然還過(guò)來(lái)了，來(lái)回蹭我，它還記得我，我很激動(dòng)。不過(guò)畢竟有點(diǎn)生疏。晚上我還是把它抱到被窩里睡覺(jué)，它還是跟以前一樣，很乖巧地?fù)涞轿覒牙�。看�?jiàn)它懶散的樣子，感覺(jué)它就像一個(gè)年幼無(wú)知，天真可愛(ài)，性格溫順的小孩子，我就像它的母親。睡覺(jué)時(shí)它還用舌頭舔我呢！過(guò)年，我又把肉偷偷喂它吃。
這些年，最疼愛(ài)它的是我，最寵它的也是我，最可憐它的也是我。一次，它受了傷，我?guī)退�，之后我的心一直懸掛了起�?lái)，怎么也拉不下來(lái)了！我擔(dān)心它的腿瘸了。我一直膽戰(zhàn)心驚，我那幾天一直過(guò)得很艱難。最后它的腿好了，我那顆快要破裂的心，又恢復(fù)了。飽受風(fēng)霜的心又回到了原來(lái)的幸福，平衡。我們的感情比天高比地厚。我永遠(yuǎn)愛(ài)它！在心里埋得很深很深……
小學(xué)六年級(jí)作文9
在人生漫長(zhǎng)的道路上，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)播撒下一顆顆希望的種子，只要用心去播種，用汗水去灌溉，就能收獲出屬于自己的最甜美的果實(shí)。可惜的是，太多太多的希望變成了失望：大量的種子，由于主人的懶惰而枯萎。幸運(yùn)的是，我在小升初里曾用我的心血去灌溉，從而收獲出自己的成功。
六年級(jí)的這個(gè)寒假，是我及我的同學(xué)整個(gè)小學(xué)階段最忙碌的時(shí)刻。那時(shí)的我只能用壓抑和緊張來(lái)形容。每天，即使是吃飯也得狼吞虎咽，有限的睡眠時(shí)間被無(wú)限地縮短：每天深夜，萬(wàn)籟俱寂，只有我書(shū)桌上的臺(tái)燈亮著，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上刷刷的聲音，紙張被翻動(dòng)的嘩嘩聲……即使在那樣的狀態(tài)下，我第二天還是得去上早、中、晚三門(mén)課，我的寒假如此循環(huán)，使我連感嘆壓抑的時(shí)間都消失了。我必須處理一堆一堆的作文題目，一堆一堆的奧數(shù)練習(xí)題，一堆一堆的英語(yǔ)單詞。每當(dāng)我晚上困得受不了的時(shí)候，我總是默默地告訴自己：功夫不負(fù)有心人，我的辛苦，總會(huì)收獲出成功。由于時(shí)間排得太滿，常常有上課時(shí)間重復(fù)的現(xiàn)象，下了這門(mén)課，連飯也顧不上吃，急匆匆地趕到另一間教室去聽(tīng)個(gè)結(jié)尾。課間，許多同學(xué)都在教室打打鬧鬧，唯有我伏案的身影：筆尖迅速移動(dòng)著，心里一個(gè)聲音在大聲喊：來(lái)不及了，來(lái)不及了……我在做下一門(mén)課的作業(yè)。那短短四周，我放棄了自己全部的愛(ài)好。堅(jiān)持了7年的電子琴一下子落滿塵�！K于，功夫不負(fù)有心人，3月份下旬，我接到了十三中分校的錄取通知。這不能說(shuō)不是對(duì)我的一個(gè)不小的鼓舞，同學(xué)們有的羨慕有的嫉妒，但我卻明白：不，這不是我的climax，我不甘心就這樣草率地結(jié)束這第一場(chǎng)戰(zhàn)役。5 月份中旬，當(dāng)我再次走入考場(chǎng)時(shí)，心里全無(wú)2月份的焦躁不安，我微笑著，去面對(duì)一門(mén)又一門(mén)的考試：語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)……考完以后，我沒(méi)有和其他同學(xué)對(duì)答案。我自信于我兩個(gè)月艱苦備戰(zhàn)后的成果，無(wú)論結(jié)果好壞，無(wú)論結(jié)果如何，我都已經(jīng)發(fā)揮出了我自己的climax，把自己兩個(gè)月的成果淋漓盡致，毫無(wú)保留地展出。這是我自己精心雕琢的作品，無(wú)論評(píng)委的態(tài)度如何，我都滿足、自信于它。因?yàn)槲蚁嘈�，功夫不�?fù)有心人。
果然，2天以后，三帆中學(xué)通知我去交表。我們是三帆第一批交表的學(xué)生!得到結(jié)果，我并沒(méi)有欣喜若狂，平靜地去交了表，仿佛這是我早已意料到了的.結(jié)果�；厥�6年，每一年的寒暑假，我都是在各種課堂上度過(guò)的�；A(chǔ)的奧數(shù)英語(yǔ)是必須要掌握的。而深一層的知識(shí)要由你的目標(biāo)、興趣來(lái)掌握。如果你愿意上數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)班，你當(dāng)然要先掌握至少新概念二冊(cè)的英語(yǔ)，然后可以重點(diǎn)研究數(shù)學(xué)。今年的生日，我是在一整天的課堂上度過(guò)的，晚上拖著疲憊的身子回到家，心里卻滿足極了。我清楚，在尋求知識(shí)的同時(shí)，自己也是快樂(lè)的。接到通知，我不意外，但還是些許有點(diǎn)微微的激動(dòng)。我明白，我不能松懈，迎接我的還有分班考試。在替伙伴們高興或惋惜的同時(shí)，我時(shí)間的發(fā)條正在默默地?cái)Q緊，等待的是我即刻的爆發(fā)。
是呀，只要你全力去拼搏，去發(fā)憤圖強(qiáng)，沒(méi)有什么是不可能的。不管你是在追求自己美好理想的歷程中，還是灰心失敗或準(zhǔn)備放棄的時(shí)刻，甚至你已順利到達(dá)自己的climax時(shí)，都永遠(yuǎn)不要忘記一句話：功夫不負(fù)有心人。
我謹(jǐn)用這一篇文章來(lái)告訴下一屆的學(xué)弟學(xué)妹：我們的小升初已經(jīng)過(guò)去，我們知道，現(xiàn)在，你們正又在緊鑼密鼓地準(zhǔn)備著明年屬于你們的小升初，明年的這個(gè)時(shí)候你們又會(huì)跟今年的我們一樣，為小升初而困惑，為小升初而快樂(lè)，為小升初而遺憾、惋惜。我們?cè)敢夂湍銈兎窒砦覀兊慕?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，來(lái)幫助你們跨入你們六年來(lái)一直盼望已久的中學(xué)校門(mén)。我希望你們看完我的小升初經(jīng)歷后能夠明白：知識(shí)的積累掌握貴在平時(shí)，假期必要的充電固然可以幫助你飛速地進(jìn)步，但你大可不能僅僅等待著那幾個(gè)寒暑假。只要你每一科都認(rèn)真地學(xué)習(xí)，只要你在每一節(jié)課堂上都能全神貫注地聽(tīng)老師講解，弄懂每一個(gè)解不開(kāi)的疑惑，再加上寒暑假特殊的沖刺，進(jìn)入任何學(xué)校都是沒(méi)有問(wèn)題的。不管政策怎么變，只有學(xué)習(xí)最勤奮刻苦的那批人才會(huì)占領(lǐng)先鋒。
小學(xué)六年級(jí)作文10
如今的我，已是經(jīng)過(guò)九年教育的一名社會(huì)主義新學(xué)生。我即將小學(xué)畢業(yè)了。
回想起整個(gè)上學(xué)的時(shí)光，真的讓我很感慨，有很多的回憶和難忘的故事，不過(guò)我今天要講的是我在幼兒園時(shí)的，在我現(xiàn)在看來(lái)是很搞笑的事情。
在我上幼兒園時(shí)，我有了第一個(gè)朋友，它的名字叫小胖，不過(guò)小胖這個(gè)名字不是他的真名，而是我們身邊的小伙伴給起的。后來(lái)我和小胖成為朋友，那也是不打不相識(shí)，而且是那種莫名其妙就打起來(lái)的那種，自此之后我們就成為了好朋友，上了小學(xué)，我們也一直同班到現(xiàn)在。我想小胖這個(gè)名字在我們每一個(gè)人都曾出現(xiàn)過(guò)吧，而且大都是以帶給我們歡樂(lè)的形象出現(xiàn)，我的這個(gè)朋友也是如此。
這個(gè)故事，經(jīng)常被我拿來(lái)調(diào)侃小胖，一直被我們拿來(lái)當(dāng)笑料。
不過(guò)小胖身為當(dāng)事人卻只是輕輕的回?fù)粑覀儯骸扒�，誰(shuí)沒(méi)有點(diǎn)傳奇經(jīng)歷啊，你們這是赤裸裸的嫉妒，我問(wèn)你們你們敢嗎？”每當(dāng)我們聽(tīng)到這里就安靜了，的確我們都沒(méi)他那么大膽。
“還有你，你不是喜歡我們班的那個(gè)話很少的看起來(lái)很優(yōu)雅的那個(gè)張......”每一次小胖就會(huì)把我心里的所想的給我抖出來(lái)，每當(dāng)這時(shí)候我總是打斷他，免得又鬧的滿城風(fēng)雨，其實(shí)說(shuō)來(lái)是我沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)罷了。
好了，現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)這們的這位小胖同志在幼兒園做的一件傳奇故事。
話說(shuō)某年某月的`某一天，在校門(mén)口，小胖和我說(shuō)他想把藏在心里很久的事情給說(shuō)出來(lái)，我作為他的死黨自然是知道他口中的那件事是什么了。我問(wèn)他你想清楚了？真的要和曉曉說(shuō)你喜歡他。
“是的”他用肯定的語(yǔ)氣回答了我，我確定了一下他的眼神，他的眼神告訴我他這次是來(lái)真的。
“我和你講我已經(jīng)在心里練習(xí)了好多次，我喜歡她了。等一下放學(xué)你要陪我去一下，我們把她約在班級(jí)�！毙∨终f(shuō)道，我微微一笑，回了一聲好。隨后我們就進(jìn)教室了。
在休息的時(shí)候小胖又來(lái)找了我?guī)状�，表達(dá)一下自己很緊張，我作為死黨只能給他加加油。
終于我們兩個(gè)等到放學(xué)了，按計(jì)劃行事的把曉曉約在了教室，等了一會(huì)兒，就剩下了我們?nèi)齻�(gè)人，在這個(gè)期間，曉曉一直在問(wèn)我們要做什么事，我和小胖就隨便說(shuō)了一件事請(qǐng)應(yīng)付。
等到最后一個(gè)小伙伴走了之后，小胖先開(kāi)了口，而我見(jiàn)狀就離開(kāi)了教室在外面，但我依然能聽(tīng)得到他們之間的談話。
只聽(tīng)小胖說(shuō)道：“曉曉我有話想對(duì)你講，那——個(gè)——我喜歡你，做我女朋友吧。”
小胖沒(méi)有要停的意思，繼續(xù)說(shuō)道：“我想和你一起生活，一起來(lái)上課，一直到你和我都長(zhǎng)皺紋老了的時(shí)候。我想做你的陽(yáng)光，讓你沒(méi)有雨天。我會(huì)好好照顧你的�！�
聽(tīng)到這里我就有點(diǎn)莫名其妙了，有很多話我都聽(tīng)不懂，真不知道他是從哪里學(xué)來(lái)的。我想曉曉和我一樣，除了喜歡她聽(tīng)的懂之外，一定也不懂。
我只聽(tīng)到曉曉回答道：“小胖，謝謝你的喜歡，但是我不喜歡你，而且你太胖了。我不喜歡胖胖的。再見(jiàn)，我要回去了�！蔽夷芨杏X(jué)的到曉曉的害羞。
曉曉說(shuō)完就向門(mén)口走出去了，我呢，就向班級(jí)里走去想安慰安慰一下小胖，在門(mén)口我和曉曉打了聲招呼就來(lái)到了小胖面前說(shuō)了一些加油的話，而曉曉在走到校門(mén)口的時(shí)候她媽媽就到了，之后我們也回家了。
小胖和我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到最后卻敗給了小胖的體重。不過(guò)小胖沒(méi)有想過(guò)減肥，到現(xiàn)在他依然那么胖，甚至有增長(zhǎng)的趨勢(shì)。
......
多年之后，我不小心把這件事情說(shuō)漏嘴了，讓他爸媽知道了，因此他父母也和我們一樣，把這件事情當(dāng)做笑料，這真的是親生父母，搞得小胖總是很不好意思，總會(huì)說(shuō)都是我的錯(cuò)，的確，這件事情是因?yàn)槲也抛屵@件事情公開(kāi)于世，我總是有點(diǎn)幸災(zāi)樂(lè)禍。
小學(xué)六年級(jí)作文11
教學(xué)目標(biāo)
1、懂得將人物在具體事件中的言行心理寫(xiě)清楚來(lái)表現(xiàn)人物優(yōu)秀品質(zhì)，培養(yǎng)修改作文的初步意識(shí)，逐步養(yǎng)成修改習(xí)慣。
2、能找到自己寫(xiě)得不具體的片斷進(jìn)行修改，把片斷寫(xiě)具體。
重點(diǎn)與難點(diǎn)
重點(diǎn)：懂得寫(xiě)具體的方法，將自己的片斷改具體。
難點(diǎn)：培養(yǎng)修改的意識(shí)與習(xí)慣。
教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)。
第1課時(shí)
（一）教學(xué)目標(biāo)
明確本次習(xí)作要求，比較兩個(gè)片斷，初步懂得修改的重要和怎樣將寫(xiě)人的片斷寫(xiě)具體。
（二）教學(xué)過(guò)程
1、導(dǎo)入揭題。
從文章不嫌百回改，賈島的推敲，王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”到白居易請(qǐng)保姆給詩(shī)提意見(jiàn)修改講起。
針對(duì)學(xué)生中寫(xiě)好作文從不重讀修改，批好作文只看分?jǐn)?shù)，不看批語(yǔ)，更不修改問(wèn)題。
揭提《把作文改具體》。
2、明確要求。
讀“習(xí)作要求”，明確本次是修改寫(xiě)人習(xí)作《好——》中不具體的片斷。
3、學(xué)習(xí)方法。
自由讀“習(xí)作提示”，思考討論：
這兩個(gè)片斷什么是相同的？什么是不同的？第二個(gè)片斷哪些寫(xiě)法使得“媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷”具體了？
小作者為什么選擇這件事？當(dāng)時(shí)媽媽肯定有很多話和動(dòng)作，為什么選這些動(dòng)作（放筷子，嘴唇試溫，沖出去，圍嚴(yán)實(shí)，三步并兩步奔）？為什么選這些話語(yǔ)（親切地詢問(wèn)“怎么啦？”驚叫“不好！燒得歷害，快上醫(yī)院！”）？為什么還要寫(xiě)聽(tīng)到媽媽喘氣聲越來(lái)越粗？
小結(jié)將人物寫(xiě)具體的方法：圍繞人物品質(zhì)選事；記清事情中能反映人物品質(zhì)的言行和心理。
4、學(xué)生示范。
出示班里學(xué)生寫(xiě)《好》中不具體的片斷，及該片斷的作者事先修改好的片斷燈片。
出示燈片，學(xué)生閱讀比較。
由作者講述修改前后的想法及修改后的體會(huì)和收獲。
（習(xí)作寫(xiě)好要認(rèn)真朗讀一遍，讓自己的耳朵當(dāng)老師，修改錯(cuò)別字、多字、漏字和明顯的的病句。習(xí)作寫(xiě)出好要認(rèn)真看看習(xí)作要求，看習(xí)作有否圍繞中心，把重點(diǎn)寫(xiě)具體，寫(xiě)人的習(xí)作要寫(xiě)好人物在具體事情中的言行與心理。）
第2課時(shí)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
重讀《好》的`習(xí)作，找到自己寫(xiě)得不具體的片斷，將片斷寫(xiě)具體。
�。ǘ┙虒W(xué)過(guò)程
1、發(fā)習(xí)作，重讀尋找。
自讀習(xí)作，尋找應(yīng)修改的片斷。同桌交換習(xí)作，傾聽(tīng)同桌關(guān)于選擇修改片斷的意見(jiàn)和片斷修改的建議。
2、各人根據(jù)自己習(xí)作的問(wèn)題，選擇一個(gè)片斷修改。對(duì)于部分沒(méi)有合適修改片斷的學(xué)生，可提供下列片斷修改。
奶奶不愛(ài)穿新衣服，很節(jié)儉。襪子快破了，也不要給她的新襪子，自己做了“大腳套”給我試。真的，這“大腳套”很曖和。我試了后很感動(dòng)。
3、交流修改習(xí)作片斷，小結(jié)修改體會(huì)。附：《好爸爸》修改片斷比較燈片內(nèi)容。
我爸爸天天學(xué)習(xí)到深夜才睡，早上又很早起來(lái)讀書(shū)。爸爸為了參加自考，沒(méi)有雙休日，沒(méi)有節(jié)假日，眼睛也熬紅了，人也瘦了。學(xué)習(xí)的精神真令人感動(dòng)。
修改：
我爸爸是個(gè)讀書(shū)迷，為了多學(xué)點(diǎn)知識(shí)和本領(lǐng)，他呀?jīng)]日沒(méi)夜地苦熬。為了我，我媽不知和他鬧過(guò)多少回。這不，這星期天一大早，媽媽就讓我到爸爸床前去監(jiān)督。讓干了一個(gè)通宵的爸爸老老實(shí)實(shí)睡一覺(jué)。我看爸爸眼睛是閉著的，可嘴里還在嘰哩咕嚕地背著英語(yǔ)單詞�！安焕蠈�(shí)，我告訴媽去！”我剛要走，爸爸一把抓住我的手，“別走！小剛。爸爸不這樣用功，怎么能學(xué)習(xí)本領(lǐng)？再說(shuō)，你媽夠辛苦了，別再讓她操心了。”“這——”我看著爸誠(chéng)懇的臉，心軟了，可一見(jiàn)爸爸那布滿血絲的眼睛，我忍不住說(shuō)：“孩子，爸爸是技術(shù)科長(zhǎng)，廠里引進(jìn)不少新設(shè)備，我連說(shuō)明書(shū)也看不懂，多急人哪！我能不拼命學(xué)點(diǎn)東西嗎？”“可是——”我還是心疼爸爸，“爸爸您累病了那可怎么辦呀！”爸爸笑了，“傻孩子。現(xiàn)在少睡點(diǎn)，過(guò)兩天空了多睡點(diǎn)。少睡點(diǎn)不會(huì)垮，啥本領(lǐng)也沒(méi)有，工作垮下去才真糟呢！”
小學(xué)六年級(jí)作文12
“到了，就是那兒！我們快到了！”隨著朋友冰冰的一陣歡呼，我舉起望遠(yuǎn)鏡仔細(xì)地瞧了瞧，透過(guò)茫茫的白霧，在一排木棉樹(shù)下，一個(gè)大水洼、一間小茅屋，后面的，也都變得模糊了……是呀，今天整理好心情，趁著是我的生日，來(lái)田野里逛逛，呼吸一下新鮮空氣，這是多么美妙的一件事兒呀！“咔嚓！”一下車，我拉著表妹，扯著冰冰的外套，竟跟著她跑起來(lái)了。前面的景色越來(lái)越美，空氣越來(lái)越清鮮，滿地的花朵冒著清香，兩旁是兩條河，清澈的湖水，完完全全可以映出我們的影子�！昂賬~我們來(lái)了��！”我提起背包，站在一塊大石頭上，搖搖晃晃地喊著。走到路口，我看清了。
一個(gè)小山坡，山坡下面兒，有一個(gè)小魚(yú)池，養(yǎng)滿了大大小小的魚(yú)，風(fēng)輕輕吹動(dòng)水面，吹起了一圈圈彩色的漣漪，多漂亮！池邊，一棵漂亮的柳樹(shù)跳入眼簾，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，被風(fēng)吹得亂七八糟！再往前走，右邊是一件小茅屋，走進(jìn)去一看。哇！好多好吃的呀！是的，小茅屋里的'確是很多東西吃，可是，別忘了，今天，我們可不是來(lái)?yè)v亂的哦，我們是來(lái)工作的呢！我麻利地從草堆里翻出一把鋤頭，又從魚(yú)池里撈出一個(gè)水瓢；嘿，我匆匆忙忙地爬上茅屋的二樓，亂翻亂找地拂出一大包種子和肥料，我拍了拍身上的灰塵，又用清水洗了洗臉、手。這還真費(fèi)功夫！瞧，麻利的冰冰早已在外舉著一把鋤頭鋤地了，我呢，還在這兒慢吞吞的“搞小發(fā)明”哎喲……我快手快腳，舉起鋤頭，提上種子和肥料，背上水瓢，滿意地走向田里。
“唧唧……嘰喳……”樹(shù)上的小鳥(niǎo)在叫呢！要是平時(shí)，我早就去拿著網(wǎng)捕它了，但是今天……我忍下新來(lái)，打開(kāi)種子袋，取出一大堆種子，灑在剛鋤過(guò)的田地里，滿額頭的汗水一滴滴地往下流。還好今天不太熱，不然的話，我早就中暑了！溫和的太陽(yáng)照著我，又因?yàn)樽蛲韽氐资�，我暈暈地，想吐想吐，而�?dāng)看到朋友冰冰和表妹勤勞的樣子，我忍了下來(lái)。鋤了一會(huì)，我徹底暈了，晃晃地走向小茅屋，躺在床上，阿姨問(wèn)我怎么了，我擺擺手，叫她給我沖杯熱水。當(dāng)我看著小茅屋里蜘蛛網(wǎng)、死老鼠的時(shí)候，我哽咽了，原來(lái)，冰冰，就這樣幫她的奶奶一點(diǎn)點(diǎn)勞動(dòng)��！而我……行嗎？才剛剛鋤了一點(diǎn)兒土地就暈倒在那兒，這還算什么勇氣�。坎恍�，我一定要堅(jiān)持住，我挺起身子，整個(gè)身體好像沖滿了精神。我喝光了熱水后，再次，走出了門(mén)口。是的，我知道了，凡事都要靠堅(jiān)持，如果失去了這一樣，你將會(huì)變得懦弱！
“咔嚓……咔嚓……”我要堅(jiān)持下去，我一把撒下種子，又潑了一點(diǎn)兒水下去，我想，我鋤過(guò)的土地，一定很肥沃！種子啊，我求求你，快點(diǎn)長(zhǎng)吧！種完種子，冰冰又給我沖了一大杯純天然橙汁，說(shuō)：“彤，走，一會(huì)兒帶你到地里吃甘蔗！”“不……”我打斷了，“冰，我知道你很辛苦，我想，多為你做一點(diǎn)，好嗎……”我的眼眶里填滿了淚水，只要一眨眼睛，就會(huì)掉下來(lái)……她愣了一下，說(shuō)：“��？這……怎么可以的呢……我……”“好了，冰，是你，在我人生中，告訴我，做人，不要懦弱，凡事靠自己！”“彤，你……嗯！我們，永遠(yuǎn)是好朋友！”在她說(shuō)玩的那一霎間，我感覺(jué)，那杯橙汁，有千斤重，怎么，也送不到口，“怎么，怕不好喝嗎？”“我……我不是……這杯橙汁，是你榨出來(lái)的，應(yīng)該你喝！”“你喝的……”“你喝……”“你喝嘛……”“還是你喝……”
透過(guò)茫茫的白霧，在一排木棉樹(shù)下一個(gè)大水洼，一間小茅屋，我和冰冰，結(jié)下了不解之緣。她，告訴我，做人，做事，都要堅(jiān)強(qiáng)地挺住，總會(huì)有力量支撐你的，總會(huì)有人支持你的！謝謝你，冰……
也許，這美麗的田野，會(huì)因?yàn)槲液捅兊�，更美…�?/p>
小學(xué)六年級(jí)作文13
說(shuō)道童年，似乎有一股暖流涌上心頭，在童年之中，我們經(jīng)歷過(guò)了太多，說(shuō)也說(shuō)不完，講也講不盡。而在童年里，有天真無(wú)暇的幼兒園生活和團(tuán)結(jié)美好的小學(xué)時(shí)光。今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)我難忘的小學(xué)生活。
小學(xué)的生活啊，真是太美好了，有老師親切的陪伴，有校園美麗的風(fēng)景，有讓你拍手叫好的活動(dòng)，也有讓你嚴(yán)陣以待的比賽。這些，都是小學(xué)時(shí)光中最美的風(fēng)景�，F(xiàn)在，我就挑一個(gè)最令我難忘，最令我刻骨銘心的一個(gè)風(fēng)景吧!
他，在你快樂(lè)時(shí)陪你一起笑逐顏開(kāi);他，在你難過(guò)時(shí)陪你一起分擔(dān)憂愁;他，在你成功時(shí)給你最激動(dòng)的歡呼;他，在你失敗是，給你最真誠(chéng)的安慰;他，在你勇敢時(shí)，給予你強(qiáng)大力量;他在你受傷時(shí)，和你共渡難關(guān);他并不是無(wú)所不能，但是，他以他自己的心靈，去聆聽(tīng)你的呼喚，這種強(qiáng)大的力量，就來(lái)自你們身邊的同學(xué)!我現(xiàn)在即將畢業(yè)，在這離別之際，我與大家分享一下我和我的同學(xué)之間的喜怒哀樂(lè)，我講我體會(huì)最深的三點(diǎn)，第一是微笑，第二是鼓勵(lì)，第三是互助。
微笑：說(shuō)道微笑，自然聯(lián)想到快樂(lè)，我們班上的同學(xué)從三四年前就有一個(gè)規(guī)定，不能去操場(chǎng)玩耍。不去操場(chǎng)玩耍，快樂(lè)肯定就會(huì)減少，但是會(huì)消失嗎?不，不是的。在第一次接到這一條規(guī)定時(shí)，大家雖然沮喪，但是還都找到了其它的`快樂(lè)，不如玩牌，下棋，說(shuō)笑話等。近期，我與我周圍幾個(gè)好朋友都了解到了一個(gè)非常好玩的游戲，就是“飛花令”!這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：大家規(guī)定一個(gè)字，然后每個(gè)人輪流說(shuō)出含有這個(gè)字的詩(shī)句，誰(shuí)先說(shuō)不出來(lái)，算誰(shuí)輸!我經(jīng)常與伙伴玩這個(gè)游戲，我們玩的津津樂(lè)道，興高采烈。就說(shuō)一次吧，那一天下午，我和我同桌規(guī)定飛一個(gè)“紅”字，我先說(shuō)到“一騎紅塵妃子笑”，我同桌也毫不畏懼，說(shuō)了一句“紅杏枝頭春意鬧”!接著，我又說(shuō)道“千里鶯啼綠映紅”……就這樣，我們一直玩到了上課鈴響起，才肯罷休。這個(gè)游戲，現(xiàn)在回憶起來(lái)，仍是記憶猶新，愛(ài)不釋手。這里面包含了我們的多少甜蜜，多少歡聲笑語(yǔ)，又有多少微笑呢?
鼓勵(lì)：在一次校外的英語(yǔ)演講大賽中，我初賽以小比分晉級(jí)，總認(rèn)為自己下一次決賽會(huì)被淘汰，而和我同學(xué)訴苦，我的同學(xué)不但沒(méi)有不理我，還耐心地鼓勵(lì)我。我頓時(shí)戰(zhàn)力爆發(fā)，想到同學(xué)們真誠(chéng)的鼓勵(lì)，真摯的眼神，溫和的話語(yǔ)，我就怎么都不甘氣餒。就這樣，我拿到了比賽的二等獎(jiǎng)，也成了同學(xué)們討論的一件事。但你們殊不知，就是你們，創(chuàng)造了現(xiàn)在得了二等獎(jiǎng)的我!在體育課上，我跳高一直都跳不過(guò)及格線，每次要跳的時(shí)候，我都跑到隊(duì)伍的最后面，重新排。同學(xué)們沒(méi)有一個(gè)人笑我，而是告訴我，跳這個(gè)不難，只要快快沖過(guò)去，腳盡量跨高，就很容易地過(guò)去!我再一次體會(huì)到了同學(xué)的鼓勵(lì)，鼓起勇氣，試了一下，終于跳過(guò)了及格線，還一鼓作氣沖上了七十五分!雖然這都是小事，但是通過(guò)小事看大事，同學(xué)們的鼓勵(lì)，讓我非常感動(dòng)，我也一直懷著同學(xué)們的鼓勵(lì)，向前努力前進(jìn)著，那些話語(yǔ)，給了我多少?gòu)?qiáng)大的力量，讓我無(wú)以報(bào)答!
互助：互助，那是很寶貴的一種精神，我們同學(xué)的互助真的是數(shù)不勝數(shù)。例如有一天我生病沒(méi)來(lái)，但那天剛好我做值日，我很擔(dān)心班上沒(méi)人做值日而被扣分�？山Y(jié)果不然，和我一起值日的其他人沒(méi)人都幫助我做一點(diǎn)，勞動(dòng)委員也留了下來(lái)，幫我打掃衛(wèi)生，第二天我進(jìn)去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我負(fù)責(zé)的那塊地是一塵不染，十分地干凈。我十分感動(dòng)，知道了是他們留下了幫我打掃。教室值日一共只有三個(gè)人，我沒(méi)來(lái)，他們每人都要多一半的工作量，才能保持好衛(wèi)生，但是他們做到了。我的心里真的得到了莫大的安慰，便下定決心，以后互幫互助一定在他們有困難的時(shí)候也去幫助他們!這種精神是可貴的，我衷心地希望可以將這種可貴的精神發(fā)揚(yáng)下去，讓每個(gè)人心中都可以添一份溫暖，也在童年中得到一份美麗的回憶!
我的同學(xué)真的非常的棒，他們所做出的一舉一動(dòng)，一句話語(yǔ)還是一個(gè)微笑;一次經(jīng)歷還是一陣歡喜，都是最美麗，最動(dòng)人的回憶……
小學(xué)六年級(jí)作文14
六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼稍縱即逝，但有些美好始終留在心間。
銘記師恩
在這六年的小學(xué)生活中，我的每一滴進(jìn)步，無(wú)不凝聚著老師的心血；我的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的教誨；我的每一次成功都離不開(kāi)老師的鼓勵(lì)。很快就要與老師分別了，老師對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
記得我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我們班的同學(xué)經(jīng)常聚在一起，我不知道他們?cè)诹氖裁�，我沒(méi)有辦法插入這個(gè)話題。黃老師見(jiàn)了，對(duì)同學(xué)們說(shuō)，我們是一個(gè)集體，要集體交流。下課后，黃老師把我叫到身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你要融進(jìn)集體，嘗試著跟他們?nèi)ソ涣鳎悴拍艹砷L(zhǎng)得更快�！�
后來(lái)在老師和同學(xué)們的幫助下，我漸漸變得膽大活潑起來(lái)。
后來(lái)有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，我不禁驕傲了起來(lái)，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。黃老師發(fā)現(xiàn)后，便叫我到她辦公室去，當(dāng)時(shí)，我的臉通紅通紅的，心想，這下完了，老師肯定會(huì)批評(píng)我的。誰(shuí)知，黃老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講起了龜兔賽跑的故事。最后黃老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“你知道為什么烏龜贏了嗎？因?yàn)橥米犹湴亮�，它覺(jué)得烏龜根本贏不過(guò)它。所以老師要告訴你一句話：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢記住這句話。我相信你以后不會(huì)再犯同樣的.錯(cuò)誤了�！蔽衣�(tīng)后，心想，我以后可不能驕傲了，不能辜負(fù)黃老師對(duì)我的期望。
六年了，悠悠師生情，往事一幕幕，總是浮現(xiàn)在眼前，師恩難忘！
暢聊友情
六年小學(xué)生活中，與我共同歡笑，共同悲傷，共同奮斗，共同游戲的同學(xué)同樣令人難忘。
記得，我們班有一個(gè)小氣鬼鬼，她是我們班的許世宜，她還不知道，我們都在背地里叫她：小氣鬼呢！
記得一次六一兒童節(jié)中午，我媽給了我一百塊讓我和同學(xué)一起吃飯，我們每個(gè)人都點(diǎn)了套餐，只有她單點(diǎn)了最便宜的素菜米飯。我們小聲地議論來(lái)起，我就納悶了？她家條件挺好的呀，為什么這么小氣？我心里一直嘲笑她：小氣鬼，喝涼水，喝完涼水變魔鬼。
后來(lái)，有一件事情改變了我對(duì)她的看法。
有段時(shí)間，她經(jīng)常往大快面跑，好奇心強(qiáng)的我，一向按捺不住，于是我決定去探個(gè)究竟。
放學(xué)后，我偷偷地跟著她進(jìn)了大快面，只見(jiàn)她拿出十四元錢(qián)，買(mǎi)了一份揚(yáng)州炒飯，打包帶走了。我跟著她進(jìn)了一條比較偏僻的小巷里……
只見(jiàn)她把一盒飯遞給了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，老爺爺雙手有一點(diǎn)抖，她又拿勺子一口一口地喂老爺爺，她還把紙巾拿出來(lái)給老爺爺擦嘴，老爺爺吃飽后，她從包里掏出一瓶礦泉水，留給老人家，便走了。
原來(lái)，她并是小氣，她把錢(qián)用在了需要幫助的人身上，她的這種精神讓我敬佩，我們要向她學(xué)習(xí)。
集體活動(dòng)
小學(xué)生活最快樂(lè)的事情莫過(guò)于參加集體活動(dòng)了。
一年一屆的校運(yùn)會(huì)正式拉開(kāi)了惟幕。人群開(kāi)始流動(dòng)，升旗儀式——校長(zhǎng)講話——運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)，只聽(tīng)梁紫微宣布：運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲，久久不息。
所有同學(xué)都回到了位置上觀看比賽，每個(gè)班的同學(xué)都在為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油呢！到我們班了，“砰！”裁判一打響發(fā)令槍，選手們都爭(zhēng)先恐后地跑著，我們班的黃柏隆如一個(gè)影子般在我眼前閃過(guò)，但是他后面緊跟著5班的馬龍�？上攵�，黃柏隆現(xiàn)在肯定壓力山大。還有50米，“快呀！快呀！”5班的同學(xué)大喊著，黃柏隆的體力有一點(diǎn)透支了，馬龍有機(jī)會(huì)反超，但在這時(shí)黃柏隆好像又重新燃燒起了火焰，使出全身力氣沖向終點(diǎn)，獲得第一名。我們班的同學(xué)興奮得齊聲喊起來(lái)：“大力出奇跡，我班必第一！”連馬龍都說(shuō)他得第一當(dāng)之無(wú)愧。
男生那么厲害，女生可不能落后，我們派出的女將是“元帥”黃芯蕾，她跑400米。她先以中速跑，最后一圈她沖刺，閃電般地在我們眼前飛過(guò)，沖向終點(diǎn)，榮獲第一！我們?nèi)嗤瑢W(xué)歡呼雀躍，加油吶喊！
多么可愛(ài)的同學(xué)，多么令人激動(dòng)的場(chǎng)面，多么精彩的校運(yùn)會(huì)！
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了，有些傷感，有些惆悵，我衷心地祝愿所有的同學(xué)都能微笑著走進(jìn)中學(xué)的大門(mén)，結(jié)識(shí)更多的朋友，迎接更多的挑戰(zhàn)，也愿我們的友誼天長(zhǎng)地久。
小學(xué)六年級(jí)作文15
今天，我們將要前往紅星基地，參加軍訓(xùn)，我們都滿懷希望的坐上大巴。設(shè)想著，這一次的軍訓(xùn)生活，會(huì)是怎么樣的呢？我們終于到了紅星基地，迫不及待的下了車。哇，好大�。∥覀冏叩搅嘶氐拇箝T(mén)口，有一扇綠色的大門(mén)，大門(mén)是由：深綠淺綠和棕色組成的。
跨進(jìn)大門(mén)，你就會(huì)覺(jué)得自己變成了一名軍人，來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)，放眼望去，一個(gè)個(gè)方正映入眼簾。每一位女兵都服從指揮，認(rèn)真嚴(yán)肅。
苦：我們?cè)陉?duì)列訓(xùn)練中，教官指揮我們做什么，我們就必須做什么。教官說(shuō)在軍營(yíng)中只有3條規(guī)定，第一是服從，第二是完全服從，第三是絕對(duì)服從。我們被成為了四連！四連，到。站立軍姿五分鐘。我心想五分鐘有什么難的，在學(xué)校里還不夠我上廁所的時(shí)間呢，不就一晃眼的事！我站在那里一副無(wú)所事事的樣子。一分鐘過(guò)去了，一分半……我的.腿站著有些麻木了，恨不得一屁股坐在地上不行我不能倒下，一顆老鼠屎，壞了一鍋粥，我可不能害全班同學(xué)倒霉�！拔宸昼姷健蔽疫说囊黄ü勺讼氯ィ媸前盐医o累死了，原來(lái)五分鐘是這么的長(zhǎng)啊，就是因?yàn)槲覀儜?zhàn)隊(duì)的速度不夠快，所以教官就讓我們面對(duì)廁所反思，后面還有一個(gè)超級(jí)大的臭水塘。我們一個(gè)個(gè)都被臭的暈過(guò)去了……
辣：我們分好了寢室整理一下自己的床鋪。我一看，天啊床上還有蟲(chóng)子，被子也沒(méi)有人洗過(guò)，太臭了一點(diǎn)吧。連被子都這么的厚，還好我們自己帶了，要不然還非得被臭死！連水也這么的小，這么冷。洗澡還要限時(shí)間，于是我們就干脆不洗澡了，直接洗臉腳算了，洗完了，我們就拿色一個(gè)大桶，倒上了一點(diǎn)84消毒水把所有的軍服都泡在了里面，已拿出軍服，里面的水都已經(jīng)黑的看不見(jiàn)了，幸好我洗了衣服……
酸：整理完了，，到樓下站隊(duì)，然后又回到了紅星基地，。雜亂的人群，可是當(dāng)軍官一聲令下，整個(gè)影院就變得鴉雀無(wú)聲了，我們看了一段感恩教育片段，一個(gè)蘋(píng)果樹(shù)的故事讓我們知道了父母的愛(ài)是無(wú)以回報(bào)的。我們一定要盡我們的所能來(lái)珍惜這份愛(ài)，永遠(yuǎn)的愛(ài)他們。我以前總是發(fā)脾氣，我真的很對(duì)不起他們，想到這里，我的淚水就如泉涌一般的涌了出來(lái)。教官為了讓我么放松一下心情，我們出去休息時(shí)一直在哭，淚水止都止不住，我們走在了一起聊天，說(shuō)有些同學(xué)沒(méi)有哭像是以為無(wú)情的人。
后來(lái)我們還看了一個(gè)我們從出來(lái)時(shí)的片段1刀下去，2刀，3刀這又讓我們不知不覺(jué)痛哭起來(lái)。我們哭了好久好久才好不容易止住淚水。我們還看了一個(gè)有關(guān)堅(jiān)持就是勝利的軍事電影。
甜：第二天我們學(xué)習(xí)了軍歌方隊(duì)表演和手語(yǔ)操感恩的心晚上我們開(kāi)了一個(gè)聯(lián)歡晚會(huì)演了許多的節(jié)目，有的人把長(zhǎng)笛都被去了，我還這是有些后悔沒(méi)把場(chǎng)地帶去。還有五六個(gè)人還唱愛(ài)的供養(yǎng)，我們都一起唱了起來(lái)。
晚上我們又自己在臥室里開(kāi)了個(gè)小聯(lián)歡，玩殺人，唱一念執(zhí)著。結(jié)果被那個(gè)女教官發(fā)現(xiàn)了，把我們給臭罵了一頓，我們的心都提到嗓子眼了。
早上，我們就早早的起來(lái)做準(zhǔn)備，收起床單和床鋪，因?yàn)檫^(guò)了中午，我們就要離開(kāi)這里了我們還一起送了幾塊巧克力給軍官。我們還在那里玩了一些器材和一個(gè)名叫八卦陣的大迷宮，我們玩完了就會(huì)影院了。
我們?cè)倩赜霸旱穆飞�，就因�(yàn)椴宦?tīng)話，又被罰站在了老位置，廁所的門(mén)口三聯(lián)喊道：‘切’我們氣得火冒三丈。他們突然喊了起來(lái)：“香蕉蘋(píng)果巧克力，奔馳寶馬法拉利”。我們大喜，這可是反攻的好機(jī)會(huì)！我們喊道：“三聯(lián)都是巧克力，沒(méi)有一輛法拉利”。就這樣，我們和三聯(lián)的人斗嘴，一直斗到了紅星影廳。吃完了飯，我們馬上就要回到父母的身邊了，可我滿又有些不舍，不舍那軍官的幽默，嚴(yán)肅，可怕……
我們想軍官告別了，軍官用軍禮向我們告別了，我們這三天的軍訓(xùn)生活，就此告于段落了。
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