五年級優(yōu)秀作文匯編15篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的五年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
五年級優(yōu)秀作文1
有一天，我買了一只小鳥。小鳥活潑可愛，身上的羽毛色彩斑斕，我們都非常喜歡它。我把小鳥和一只大鳥關在一個鳥籠子里，可是沒多久小鳥卻死了。我很傷心，卻不知道小鳥怎么會死的。問爸爸媽媽，他們也不知道。我就到我的書架上找有關鳥類飼養(yǎng)的書，但沒有找到。于是，我就讓媽媽和我一起到書店去買一本查查看，說不定能知道小鳥死亡的原因。
我們來到書店，我迫不及待地沖了進去。
哇，好多書��！有科學類的，有文學類的，有動漫類的……五花八門，種類繁多，看得我眼花繚亂。可找來找去就是沒有鳥類飼養(yǎng)方面的書，于是我只好去問管理員：“請問阿姨，鳥類飼養(yǎng)方面的書在哪里？”管理員阿姨輕聲地說：“在樓上�！蔽液蛬寢岋w快地跑到樓上，在那里我找到了《鳥類世界》。我興奮地拉著正在看書的媽媽沖下樓，跑到收銀臺大聲地問：“阿姨，這本書多少錢？”收銀員阿姨說：“二十八元�！蔽掖邒寢尶炜旄跺X。
出了書店，我們打出租車回家。我興高采烈地跑上樓，門一開我就橫沖直撞地沖進自己的房間，心急火燎地捧起書，津津有味地讀起來，一口氣把整本書看完。我終于知道小鳥是怎么死的了！因為不同種類的鳥關在一起，它們會打架，小鳥是被大鳥啄死的。
看過書以后，我不僅學到了豐富的鳥類知識，而且還明白了很多道理，怪不得古人說開卷有益��！今后，我一定要讀更多的書，學更多的知識。
五年級優(yōu)秀作文2
你們別看我，平常一下子就發(fā)表很多篇作文，但其實私底下，我還是花了很多的時間的。因為我有自己獨特的方法，所以才能在幾分鐘之內(nèi)，發(fā)表一篇作文，下面我就告訴你們我這個很好用的獨特的方法。
因為早上和下午我都要讀書，所以如果想發(fā)表作文，只能等到晚上放學回來；而媽媽也一樣，早上和下午都要工作，只有晚上才可以休息。這時候，我們休息的時間都一樣，所以，我想玩電腦的時候，媽媽可能也想看電視，而我也不可能不給媽媽看，所以只能不玩。那么，這時候，如果我想寫作文，那該怎么辦呢？
方法其實很簡單，就是把想寫的作文，先寫在手機的記事本上，然后等可以玩電腦的時候，再記事本上的內(nèi)容，復制發(fā)送給我的好友，然后我再用電腦登陸，復制那一些內(nèi)容，就可以直接在作文庫上發(fā)表了。方法是不是很簡單呢？如果我們要說的話，你們是不是認為我的那個獨特方法，可能是把想寫的作文先寫到作業(yè)本上，然后再慢慢的打到電腦上呢？原本這個方法我也嘗試過，可是這個方法，比較消耗時間，所以我要想了這個更好的辦法。
我是不是很聰明呢？
五年級優(yōu)秀作文3
我的好朋友徐媛媛家養(yǎng)了一只小花貓。它玲瓏的小面孔上，嵌著一對明亮的眼睛，長著一身赤褐色的毛，美麗極了。圓圓的頭上堅著一對三角形的耳朵，嘴的兩旁長著三根胡須，那四條不太粗的腳掌上長著鋒利的爪子。
小花貓非常機靈。有一次，我到徐媛媛家去玩，正好徐媛媛的媽媽給她煎了一條小魚，并囑咐她小心一點，別讓小貓看見了。她點了點頭，從媽媽手中拿過煎好的小魚向外屋走去。剛走幾步，就聽見小貓喵喵的叫聲，她說：“小貓可能在外面�！彼D(zhuǎn)頭向屋里走去，把門關得緊緊的，又跑到窗前，把窗戶關得嚴嚴的，心想：小貓不會來了。就放心大膽地吃起魚來。沒吃幾口，面前好像站著什么東西，一看，原來是小貓。當時，徐媛媛非常驚訝，小貓是從哪里來的呢?正在這時候，小貓已經(jīng)跑過來跳到徐媛媛的腿上，伸著爪子正要抓她手中的小魚。徐媛媛急了，連忙喊了一聲：“媽!”小貓聽見徐媛媛叫，馬上從她腿上跳下來，好像怕徐媛媛的媽媽似的。過了一會兒，小貓見徐媛媛的媽媽沒有來，又開始抓她的小魚。她不讓，把小魚舉得高高的。小貓用兩只爪子使勁抓徐媛媛的小魚，把她的手抓了幾道白櫻徐媛媛只好把小魚扔在地上，它馬上從徐媛媛腿上跳下來，跑到魚旁，對徐媛媛叫，好像在說：“你輸了。”說著，低頭吃起魚來。
我喜歡徐媛媛家的小貓!
五年級優(yōu)秀作文4
在我家的陽臺附近，有一扇窗，它大概長1米，寬0。8米，朝向南。每逢陽光射進來時，窗邊的植物上的陽光像小精靈一樣跳躍著，這時我會跑到那扇窗前，欣賞窗外的景色。
窗外有一顆大榕樹，依我看來，它大約已經(jīng)有40多歲的年齡了。它成了一顆蒼天大樹，似乎再過20年就能獨木成林�！岸嗝创蟮臉溲剑 蔽屹潎@道。它枝葉茂密，枝上又生根，又深深垂入泥土中，根又發(fā)芽，再長出新的枝葉。為了觀察它，我蹲了下來。它真大呀，它真粗呀，粗得要10個大人才能把它團團圍��；它的葉真嫩呀，嫩得好像每片葉上，都有一個新的生命在顫動。
與樹相差4-6幢房子的公園山中的塔，真是高，估計有10小層，遠遠望去像是從大到小的千層蛋糕，與正常的房子相比，有12層呢！
要說啥時美，是晚上。燈光閃爍，高塔上的霓虹燈亮起，猶如一道通向天際的彩虹橋。我抓了抓腦袋，真想去爬著“彩虹橋”去天際逛一逛呢！
這時，一陣微風吹過，帶來了玫瑰花的清香。小鳥嘰嘰喳喳歡快的唱歌。小小的螞蟻在講悄悄話。而露珠，也歡樂地玩著滑滑梯。
突然，我感受到了世界的美好！
五年級優(yōu)秀作文5
人人都有理想，我的理想是當一名電腦工程師！
我喜歡電腦工程師的主要原因是：我要編出一個受人們歡迎的軟件，這樣的話，我把它拿出去賣，我的生意一定非�；稹Ｖ�，再把這個軟件設為國家機密，我就一定可以發(fā)大財了，那時我的錢一定是多得花都花不完了！
為 了實現(xiàn)我的理想，我首先要學好數(shù)學、語文和英語。因為我學數(shù)學可以鍛煉我的謹慎，比如我在編程序時，由于一個地方稍有不慎，結(jié)果導致真?zhèn)�軟件的失敗，該多 可惜呀！語文能鍛煉我的邏輯推理能力；英語就更別說了，在C語言里，（即一種計算機語言）大部分都是用英語編程的，它的重要性就不用我多說了吧！
為了實現(xiàn)我的理想，我一定要努力！
爸 爸：由于欽欽參加小學畢業(yè)和若干初中擇校考試，又丟失了小學最后一本日記本（希望能夠再找到，因為里面還有幾篇沒來得及錄入的日記），所以日期的跨度上有 部分缺失，實在可惜。另外，欽欽開學就是初中生的，希望日記寫得更加精彩生動，寫出自己對生活的點滴感悟。注意盡量避免使用口語，而應該多使用準確表達的 書面語。
五年級優(yōu)秀作文6
我的書很多，有四大名著，有四格漫畫，有作文全集，還有知識性的書……反正，我的書有滿滿一柜子，那些書我都用心讀著。
你知道我這么多書是怎么讀的嗎？有時買著讀，有時借著讀，有時偷著讀。
記得我上二年級的時候，放學了跑回家，爸爸讓我寫作業(yè)的時，我關上門偷偷在里面看小人書，過了一會兒，爸爸竟然進來了，我嚇了一跳，趕快藏書，但還是被眼尖的爸爸發(fā)現(xiàn)了，他一看到我在里面讀閑書，非常生氣，我的屁股很快就開了花，我委曲地哭著辯解：“看書不好么？小學生就要多看書，怎么了？”啊！我的背上又多了兩個巴掌。
現(xiàn)在我才明白，爸爸的良苦用心，雖然說看書是一件好事，但是不該在寫作業(yè)的時候看，三心二意，既影響寫作業(yè)，也沒把書讀透，爸爸打我有一定道理，還有他一般不叫我看那些跟學習沒關系的課外書。
因此，我那時便長了記性，先認真完成做業(yè)，空暇時間就如饑似渴地讀書，讀各種科普知識，讀作文，讀小說，讀名著，品味著書中的酸甜苦辣，貪婪地吮吸著書中的營養(yǎng)，越看越有精神，不但我的寫作能力得到了很大提高，我的學習成績也在學�？剂烁叻�。
我更加喜歡讀書了。
這就是我的讀書經(jīng)歷。
五年級優(yōu)秀作文7
“門票這么貴，還是算了吧。”
“可是，媽媽，我想看！我還沒看過樹呢！”
一個小男孩拉著媽媽的手來到售票處，一個顯眼的“一萬”面無表情地被貼在售票臺的玻璃上，有如一臺攝像機，居高臨下地審
視著來這里的一切——包括這些來排隊的人。
隊伍排成了長龍，所有客人付了一萬，來這里只是看一棵……樹。
誰不懂的物以稀為貴的道理��！所有客人都以驚奇的目光打量著這棵樹，對這樹垂涎三尺，有的甚至想買下來。那些人紛紛拿出相機為這顆樹——并且是世界上僅有的、不算太好的樹拍照——雖然不算太好，但這是世界上僅存的。那些拍到的人歡呼不已，瘋子般在樹旁邊繞著圈。那些好不容易到自己參觀的時候的人，把樹給圍了個水泄不通，真有點不敢想象，要不是樹的周圍圍了一層柵欄，不然會怎么樣。
這棵樹的主人得意地看著隊伍。但過了幾秒，他的笑凝在臉上，僵硬地抬頭，看著遠處的天空。
遠處，是什么？現(xiàn)在的人來想，無非是一片藍色的天空，飄著幾多白云，但不是！是一片灰蒙蒙的天，灰得有點讓人懷疑是不是世界上的白色是不是都被它拿走了；灰得連云朵也懶得出來了。一大堆煙囪中飄出一片灰色的煙霧，緩緩飄上天空。近處無數(shù)幢的高樓里，好像少了點什么……
也許以后，這棵樹也會倒的吧……
“媽媽，樹是什么樣子？”
五年級優(yōu)秀作文8
夏秋冬著四個季節(jié)中 ，你最喜歡哪個季節(jié)呢?是百花盛開的春天，還是烈日炎炎的夏天，還是落葉繽紛的秋天，或是潔白無瑕的冬天?我呢，喜歡的是百花盛開的春天，，整片土地充滿了生機，到處都上熱鬧而又忙碌的景象。
瞧，迎春花穿著金黃的衣服，在風中喊著：“春天來啦，春天來啦!”她要讓風爺爺把她的喜報傳到更遠的地方。田地里，油菜花收到了迎春花的喜報，穿上黃衣服，在風中跳起了起優(yōu)美的舞蹈。他們優(yōu)美的舞姿引來了好多來采花蜜的小蜜蜂和花蝴蝶，他們一會兒到這多花上，一會兒又去那朵，有時還在花叢中捉迷藏，還有幾只蝴蝶則在花叢里追逐打鬧，快樂無比。再瞧那邊，桃花和梨花也聽到了迎春花的喜報，伸個懶腰，揉揉眼睛，再看看四周，有好多小伙伴正看著她呢!她感到害羞，便躲在了樹葉后面，遮住了自己的臉，可還是被機靈的小蜜蜂發(fā)現(xiàn)了，小蜜蜂飛到她身上給她撓癢癢。我們再去看看柳樹姐姐，哦，她正從理發(fā)店里回來。咦，她怎么變了樣?原來她染了一頭翠綠的頭發(fā)，看起來顯得年輕了好多，更漂亮了。有些小飛蟲飛到她頭上，欣賞著春天的美景。
春天里的小動物和樹木這么歡快，我們小朋友就更歡了!
小朋友們拿著五花八門的風箏，快樂地放起風箏來;有些小朋友在油菜花中間玩耍，和小動物們一起捉迷藏，甚至有時忍不住還要去捉那些美麗的花蝶……
春天就是這樣熱鬧，到處都有快樂，到處都有自由!我愛春天!
五年級優(yōu)秀作文9
書是個好東西，但是你不去讀，你就不會享受到它里面的好東西。只要你認真去讀，認真去體會，你就會品嘗到書的魅力。高爾基曾經(jīng)說過："書是人類進步的階梯"
以前每當我去超市的時候，我不懂那些商品是什么東西，更不用說計算那些商品的價格了。小時候說話都不懂得用各種修辭手法來描述一樣東西，更不會講普通話，或許會說那也只是會說一兩句而已，而且說的.不準。但是通過我讀書，學習，我懂了怎么計算面積，小數(shù)，周長，語文水平也提高了許多。我現(xiàn)在會認許多的字，也會用各種修辭方法來描述一樣東西，作文也提高了許多。不像以前那個咿呀學語的我，我不單是語文，數(shù)學提高了，就連音樂，美術，科學品德也提高了許多。人們常說："讀書破萬卷，下筆如有神"以前我并不喜歡讀書，所以寫起作文來總是冥思苦想的，就像在擠牙膏似的擠了半天也擠不出好東西來，怪不得寫起作文來，總是磨磨蹭蹭拖拖拉拉的。于是我發(fā)誓要養(yǎng)成經(jīng)�？磿牧晳T。
輕輕地捧起一本好書，貪婪地聞著她芬芳的墨香，你會真切的覺得，讀書真是一件賞心悅事。"讀萬卷書，行萬里路""書是人類進步的階梯"常聽人說："聽君一席言，勝讀十年書"其實一本好書，就是一位最好的朋友，也是一位最好的老師。
五年級優(yōu)秀作文10
作家張愛玲說：等待雨，是傘一生的宿命。而我要說的是：等待兒女的歸來，是母親一生的宿命。
看到這幅畫時，我的心好像猛地一下被楸緊了。圖中母親的孤獨仿佛一下子沁入了我的五臟六腑，令我不寒而栗。黑、白、灰三種顏色，一個側(cè)影、一副窗簾、一副腳踏，就這樣簡簡單單幾件物品在畫家的筆下就變成了漫長憂傷的時間畫卷，穿越了母親幾十年的滄桑，走過母親的春夏秋冬。曾經(jīng)走遍千山萬水的雙腳而今只能長久地停留在腳踏上，曾經(jīng)深情如水的雙眸而今只留下深陷的眼窩……可無論怎么樣母親雙腳的方向，雙眼追尋的依然是兒女歸來的方向。放飛羽翼豐滿的兒女去遠行，再長久地、默默地等待著兒女的歸來，這也許真的就是母親一生的宿命。
我們總是滿足于要求父母照顧我們，滿足我們的一切要求，總是以為父母能夠永遠為我們遮風擋雨。無論我們是饑餓、恐懼還是疾病，父母從不會遠離，隨時解決我們所有的麻煩，卻從來沒想到父母會慢慢變老，老的哪兒也去不了了，而我們卻每日留戀于窗外的風景，在風花雪月中忘卻了母親的皺紋和移不動的雙腳�？傄詾閻圻�有很多時候，從不去設想沒有父母的日子；總是以為母親會等我，從未給予父母最需要的，只是讓母親等我，直至等成一副畫。
母親是不是已經(jīng)等待了好久？我認為畫家的本意是希望人們能夠意識到，父母最需要的是兒女的陪伴。
記住：母親已垂暮，依然在等待著你的歸來。
五年級優(yōu)秀作文11
高爾基說：“書是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我說：“書是一位良師，一位可以傾心的朋友。”
我從小學三年級開始，就看一些課外書了，這些書都讓我深受啟發(fā)：如《七色光》使我浮想聯(lián)翩；《賣火柴的小女孩》又叫我淚落如珠；《木偶奇遇記》讓我懂得了做人要誠實守信。
我愛看書，就算把一本書反復讀幾十遍，我依然看得津津有味，如醉如癡。為什么呢？原因是我有一手看書的方法：首先我會思考故事中的人為什么這樣做，作家為什么要寫這個故事，然后我會在腦子里繼續(xù)把這個故事編下去，回頭來品味我最欣賞的一些片段，并問問自己為什么喜歡他們；最后我會想象作者是什么樣的，他會有怎樣的生活經(jīng)歷。
因為看書，所以我養(yǎng)成了做筆記的習慣，記書中優(yōu)
美的詞句，記描寫精彩的段落。
還記得，在命題作文《一件不愉快的往事》，我以月亮的美麗皎潔和周圍人的嬉笑來反襯一個受委屈的小女孩的孤獨和寂寞。還有一篇《媽媽，謝謝你》，我寫出了媽媽的緊張和對我無微不至的關懷，那份母愛，讓我寫著也淚流滿面。這兩篇充滿真情實感的作文得到了好評，并作為范文在班上范讀。
因此，我悟出了一點道理：作文要寫真情實感，開始學習寫作文離不開借鑒和模仿，作文應該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。
書，就像一盞明燈，照亮知識的道路，并讓我懂得，只要認真，多角度去閱讀，你就會知道其中的奧秘。
五年級優(yōu)秀作文12
時間過得真快，一轉(zhuǎn)眼，已是秋高氣爽的日子。有人說，秋是一個豐收之神。有了秋，才會五谷豐登。有人說，秋是一個有著迷人微笑的小姑娘。我說，秋是時間老人派出的信使，她有黃色的頭發(fā)，身穿著畫滿蔬菜水果的長裙，是成熟穩(wěn)重的大女孩。
秋一路走來，她一揮手，稻田立刻掛上了金穗穗；她一跺腳，果園和菜園里的蔬果成熟了，碩果累累的秋天開始了！秋微笑著，向太陽點點頭，太陽馬上變得柔和起來，放出的光不再那么刺眼，天開始涼爽了。秋又叫來了好朋友風兒，風兒飄著、跑著，地面上的人們感受到了秋風習習，連忙換衣。不知不覺，秋工作了一天又一天。
慢慢地，深秋來臨了，秋還是那么忙碌，她對樹木說了些悄悄話。樹點了點頭，擺起手臂。樹葉兒開始變黃，隨著樹的擺動，它們跳著歡快的舞蹈，飛到了地上，埋進了泥土，化做了肥料。這，也許是它們在報答樹的養(yǎng)育之恩吧！秋撫摸了小草，它立刻變成了金黃色。有人說它們是枯了，其實，它們在休息，準備在來年出來大顯身手呢！秋最后向菊花吹了口氣，菊花立刻綻開了笑臉。秋見了，也笑了，她輕輕摘下一朵菊花，插在自己頭發(fā)上，甜甜地笑了，她要去另一個美麗的國度，執(zhí)行她的美麗使命……
五年級優(yōu)秀作文13
我最喜歡的動物是——金魚。
它有金黃色的外衣，明亮的眼睛、腮、漂亮的尾巴，還有一張愛吐泡泡的小嘴，可愛極了。
每次做完作業(yè)或者空閑的時候，我喜歡看著魚兒在假山旁／水草間穿梭追逐，漂亮的尾巴如同一朵在水中盛開的花朵，偶爾“啪”的一聲躍出水面又受驚似的鉆入水中不見了，只留下一片片的水波。偶爾又象和我捉迷藏似的時隱時現(xiàn)。好像在對我說：“請你和我們一起捉迷藏，好嗎？”我恨不得也變成它們中的一條…
每次當拿起魚食喂它們吃的時候，它們總是爭先恐后地搶著吃，互不相讓，有趣極了。一次魚食喂完了，我好幾天沒東西喂它們吃，它們都無精打采地躲在水里游著。我看見了，好難過，馬上到新華都超市去買了一包魚食�；貋砗�，我趕快打開魚食喂給魚兒們吃，它們看見我灑下去的魚食，飛快地游了過來。吃了之后它們個個精神飽滿、快活地游了起來，好像在對我說：“謝謝你喂我們吃飯！”
一天天，一年年，我想小金魚早已把我當成它們的好朋友。
五年級優(yōu)秀作文14
現(xiàn)在人最喜歡搭乘的交通工具就是地鐵，地鐵車廂很干凈、明亮，而且十分便利，像哆拉A夢的任意門，自由地帶人們抵達目的地，我很喜歡搭地鐵，無論是到外婆家、上課地點或書店，坐在地鐵上很舒服非�？焖�。
我?guī)е淇斓男那樽系罔F，剛開始窗外黑漆漆的，彷彿坐上太空船在銀河系中穿梭冒險，但只要一看見雕刻藝術品出現(xiàn)，就知道車站到了，當?shù)罔F從昏暗的地底帶大家重回明亮的地面，耀眼的陽光讓我睜不開眼睛，但同時我也微笑了，這時已過“西路站”。
“劍潭”到“士林站”附近種滿欒樹，秋天時葉片會黃色，真是美不勝收，曰本、香港的觀光客也會在這里出沒，個個手上都拿著旅游指南，尋找通往故宮、陽明山、夜市的道路，過了“關渡站”望向窗外視野開闊，看到紅色的關渡大橋和一大片水筆仔紅樹林，我的心情雀躍不已！
目的地到了，踏上老街就來到我最喜愛的外婆家，回程時，美麗的星空伴著我依依不舍的心情，地鐵從昏黃的路燈、喧鬧的車聲回到銀河系地底，我將一定會繼續(xù)我的地鐵探險。
五年級優(yōu)秀作文15
在我國西北方，有一座美麗的城市——新疆。那里因為盛產(chǎn)美味的葡萄而頗負盛名。
葡萄被譽為“水果皇后”。它品種繁多，紫色、赤紅、碧綠、暗紅……一串一串，水晶般懸掛在茂盛的枝頭，陽光透過枝葉，灑落在一粒粒葡萄上，如一個個跳躍的小精靈，處處彰顯著生命的可愛。
今天，我給大家重點介紹的是珍珠葡萄。它是橢圓的，也有圓的。這種葡萄汁多味美，晶瑩剔透，像一顆顆罕見、稀有的珍珠�！罢渲槠咸选钡拿钟纱说脕�。珍珠葡萄比其它品種的葡萄要小一些，吃起來有股甘甜的桂花香味。
珍珠葡萄沒熟的時候，懸掛在藤蔓上。你別看它的樹皮很粗糙，結(jié)出來的果實卻很光滑，很圓潤。果實剛長出來時是青綠色的，像一顆顆晶瑩剔透的玉珠，鑲嵌在密密匝匝的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的，俏皮極了。有些貪吃的小朋友想要迫不及待地嘗一嘗，千萬別！因為這時候的葡萄吃起來，可沒看起來那么可愛，味道酸極了，酸得你的嘴都麻了。
耐心地等上一個月，珍珠葡萄就成熟了。這時候的葡萄，紅得發(fā)紫，紫得發(fā)黑，遠遠看去，像一顆顆瑪瑙。捧在手心里，聞一聞，準會被這香味所迷倒！輕輕剝?nèi)プ霞t色的外衣，放進嘴里，一股甘甜的汁液沁人心脾，仿佛整個人都沉浸在甜蜜的世界里。
怎么樣？聽了我的介紹，你對珍珠葡萄一定有了更深的了解，想不想趕快吃上幾粒，和我一起分享那股甘甜與幸福？
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