【精品】小學生四年級作文合集7篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家收集的小學生四年級作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生四年級作文 篇1
從小我就喜歡品嘗各地小吃:章魚小丸子,麻辣燙,烤雞翅……我都是來者不拒。就算是一碗清淡的白米粥,我也能吃得津津有味。不過我也為此常常飽了口福,卻害了自己。
去年寒假,龍華老街上舉辦了“小吃匯”。我聽到消息后,肚子里的“饞蟲”就全體出洞,搞得我口水直流,整天不是圍著爸爸,就是跟著媽媽,說羊肉串,鐵板魷魚……爸爸媽媽被我的饞相和纏相搞得忍無可忍,終于帶我去了“小吃匯”。
到了會場,放眼望去,人流如織,每個帳篷前都擠滿了食客,每個人都吃得紅光滿面。我和媽媽首先鎖定了新疆羊肉串。因為這里的羊肉串首先就是個兒大,一串能頂平時的兩三串,而且肥瘦相間,被攤主烤得金黃冒油,上面還撒上了均勻的辣椒粉和新疆特有的調(diào)料---孜然,看上去就那么得實在又美味。我立刻拿下兩串正在一旁啃得起勁時,爸爸笑嘻嘻地遞給我一盤東西。它看上去就像一座“富士山”,雪白雪白的冰山上淋上了煉乳,紅、綠豆?jié){和各式水果。爸爸說:“嘗嘗吧,這是我小時候最喜歡吃的刨冰的升級版---臺式冰沙!蔽疫B忙扔下羊肉串的竹簽,拿起勺子,學著媽媽的樣子,挖塌了“山”的一角,拌上淋在上面的煉乳和各式甜漿,然后“啊嗚”一口灌下一勺。嗯!冰冰涼、甜絲絲,果香中帶著奶香,味道真不錯。正好給剛吃完羊肉串還“冒著煙”的嗓子降降溫。雖然媽媽在一旁勸我別吃得太猛,但僅僅十幾分鐘,我就干掉了一整盤冰沙和羊肉串,當然章魚小丸子、麻辣燙、烤雞翅……沒有一樣東西逃得了我的魔口,我吃得肚子溜圓,簡直不敢開口說話,生怕嘴一張,就滾出幾只章魚小丸子。
可惜,好景不長。當夜,我的胃就開始向我“瘋狂”地抗議。我只好一步步艱難地走進廁所,進行“開閘泄洪”工作。倒霉的還不止這些,“泄洪”工作還在進行中,我又開始嘔吐,由于動靜太大,終于驚醒了爸爸媽媽。他們立刻把我送進了醫(yī)院。一聲采取了一系列措施,才止住了我的上吐下瀉,最終我躺在病床上輸了500ml藥液。那天晚上,我們?nèi)叶际窃卺t(yī)院里度過的。
唉!早知如此,何必當初呢?都是貪吃惹的禍。
小學生四年級作文 篇2
穿越時間的隧道,現(xiàn)在是20xx年。這時的我,是一名老師,我的好幫手是一種奇妙的課桌。
這種課桌是用一層薄膜做成的,這樣不用木頭做,既方便又環(huán)保。桌子上有兩個按鈕,一個是紅色的,一個是綠色的。在烈日炎炎的夏天,按一下綠色的按鈕,桌子變的涼爽起來;寒冷的冬天,不用擔心寫字會動手,只要會按一下紅色的按鈕,桌子就變得暖和起來。舒服極了!
你可能會問,這種桌子是薄膜做的,會不會破?我告訴你吧!要是全世界的人一起做上去,它也會安然無恙。
在你讀書寫字的時候,如果坐姿不正確,那他會用機械手糾正你的坐姿。眼睛和書本的距離保持一尺遠,身子離桌子一拳遠。這樣可以解除近視之苦。
如果同學們的東西不小心掉在了地上,那桌子的手就會大顯身手,它會將地上的東西輕而易舉地撿起來,你就不會再彎下腰苦苦搜救了。你也不用擔心這樣的課桌的價錢,它僅僅才售價50元,真是物美價廉啊!
當然!它也有一個缺陷,但這個缺陷許多老師都喜歡。那就是同學們的一舉一動都在老師的監(jiān)視中,因為課桌是薄膜做的,老師看的一清二楚。
怎么樣!這種神奇、方便的課桌好用吧!你知道這是誰發(fā)明的嗎?那就是19年后的一名老師--我。
小學生四年級作文 篇3
11月2日星期六,一群身穿藍白相間校服的隊伍整齊的站著。一張張稚氣未脫的臉上寫滿興奮與期待,那正是去秋游前等待巴士的我們。
陽光照在身上
剛上車一種巴士上特有的氣味,讓我們這些暈車的人一個見面禮。大家按規(guī)矩入座,我入座后,還是感覺不舒服。坐在我旁邊的肖琦提醒道:“如果你感覺不舒服就聽聽歌吧!”于是,我從包里拿出mp3來,戴上耳機。我靜靜地聽著,不舒服的感覺漸漸消散了。我靠在肖琦的肩上,陽光透過車窗落到我的身上。內(nèi)心漸漸涌出安寧與溫暖。
風從耳邊拂過
“呀!好多人,看來要排一陣子才輪到我吧!笨粗L長的隊伍,我不由的發(fā)出感嘆,隊伍以勻速前進著……。“終于輪到我了”我在心里歡呼到。伴隨著鈴聲的響起。大擺錘開始動了起來。隨著大擺錘越蕩越高,耳邊的尖叫越來越響亮。我從開始的害怕到后來的麻木,漸漸的享受起風在耳邊拂過的感受。陽光,天邊的云,周邊的樹,耳邊的風,留給我的是久違的清爽和愜意。
齊心協(xié)力為生火
經(jīng)過一番曲折,我們一眾人總算到了目的地燒烤園,對我們而言最困難的莫于過生火。在導(dǎo)游姐姐的指導(dǎo)下,“生火”行動開始了,羅想先把坑里原來燒完的灰弄出來。周靖楠、胡愫翱等把炭堆好。點燃那些枯枝葉,然后我開始扇火,開始感覺很有趣。過了一會兒,手漸漸地酸痛起來,于是我不停的換手,并告訴自已“加油啊!馬上就有好吃的了。”在我們的共同努力下,火終于燃了。
在那個陽光明媚的一天里的一幕幕,我感到了無比的快樂。它是屬于我美好的回憶,將成為留存的恒久記憶。
小學生四年級作文 篇4
媽媽,是您溫柔的手撫摸著我長大;是您用細心的眼睛關(guān)愛著我長大;是您用親切的語言呵護著我長大……現(xiàn)在是我們報恩的時候了,您不要再去用長著老繭的手去干活了。想想我以前的行為我真是萬分悔恨!
那一次,我看見別人手里拿著平板和蘋果8,心里既忌妒又眼紅。便嚷嚷著媽媽買,媽媽說:“你爸爸失業(yè)了,現(xiàn)在就我上白班和夜班補貼家用,哪省的出那么多錢呀!”我聽了,把頭搖得像波浪鼓似的說:"不嘛!不嘛!"說完,便把努著小嘴走了。媽媽只好無奈地搖搖頭說:"好吧!"
這幾天,媽媽連夜加班,甚至都不回家了!每天下班回家,媽媽的眼睛總是紅紅的,身體虛弱無力,仿佛恨不馬上撲倒在床上。這些我看在眼里,疼在心中,真后悔當初說了那句話!可是我只知道勸也沒用,因為她的脾氣和我一樣倔,對別人的承諾一向是說一不二,唉!
兩個月后,媽媽高興地拿著戰(zhàn)利品——手機和平板。我高興的接了過來,媽媽竟然還記得,我都快忘了!可是轉(zhuǎn)頭一看,媽媽在黃油布似的臉擠出一絲笑容。我心里一酸,淚水不禁涌了出來!
千言萬語化成一句話:媽媽,我愛你!
小學生四年級作文 篇5
成績單發(fā)下來了,我萬分激動。因為媽媽說了,只要考到100分就能帶我出國玩,沒想到只考到99。5分。怎么會這樣,我十分疑惑的問道。我趕快跑過去看了看發(fā)現(xiàn)原來是數(shù)學的一個角度符號沒寫。完了,我沮喪地說道:“出國的.機會沒了”。爸爸回來后,看見我坐在沙發(fā)上悶悶不樂的樣子。便走過來對我說:“怎么啦,一臉不開心的樣子”。我把事情的原委告訴了爸爸,爸爸對我說,沒關(guān)系,出國的機會還多著呢。
除了考試粗心,我做其他的事情的時候也很粗心。有一次,我去吃飯的時候。吃著吃著,忽然一個和我年紀相仿的人沖我傻笑。我說:“笑什么呢?有什么好笑的!蹦莻人說:“你的筷子拿反了”,我看了看筷子,確實是拿反了,我趕緊把筷子換過來。過了一會兒他又開始沖我傻笑了,他這一次笑的五官都皺在一起了,我又說:“你又傻笑什么呢”?他說你的毛衣也穿反了,我一看臉刷的一下就紅了,我趕快去找了一個地方,三下五除二把毛衣?lián)Q了。
還有一次,我打掃衛(wèi)生的時候,我隨便掃一掃以為掃完了,叫我媽來檢查。只見媽媽一臉怒氣走來說道:“你看你這里沒掃,那里沒掃。你是怎么做事的?”我走過去也看來看去也沒有發(fā)現(xiàn)沒掃的地方,媽媽一臉無奈地說:“這么小塊地方,你竟然沒發(fā)現(xiàn)還不少地方?jīng)]有掃干凈啊?”我仔細一看,發(fā)現(xiàn)真的還有不少地方都很臟,唉,我趕快抄起掃把把那個地方掃了起來……就因為這一件事我被罰掃了一個星期的地,而且還要拖地。
因為粗心,我常常被別人嘲笑,被媽媽批評,考試的時候更是因為粗心丟分,平時因為粗心丟東西,如果我戰(zhàn)勝了粗心我變得更好,所以我現(xiàn)在要努力克服自己的毛病,改掉粗心這個壞習慣,變成一個細心的人。
小學生四年級作文 篇6
今天,風和日麗,我和爺爺去種黃豆。
到了田里,我問爺爺:“黃豆怎么種?”爺爺說:“我來教你! 他先用鋤頭把地挖松,我也跟著開始挖了起來,不一會兒我們便把土挖松了。爺爺又從三輪車上拿來一包黃豆,用手把黃豆灑在松好的土里,我見了,趕緊過去幫忙,突然,爺爺停下來,彎下腰,把一些黃豆撿起來放到黃豆比較少的地方,我正納悶?zāi)兀瑺敔斦f:“黃豆擠成一堆,太擠了,苗很難長出來。 ”我聽了,這才恍然大悟,和爺爺一起撿起豆子來。剛撿完豆,我已經(jīng)被太陽曬得汗流浹背了,可黃豆還沒有種完呢,我只好繼續(xù)和爺爺一起種。過了一會兒,我們應(yīng)該把黃豆埋起來了,我才剛把土往豆子上蓋了一點,可是爺爺干凈利落,一下子就把整排豆給埋好了,還把撐塑料膜的竹片支架插好了,又把塑料膜給蓋好了,真不愧是老農(nóng)民啊!
雖然我被天上火辣辣的太陽曬得大汗淋漓、口干舌燥,可是看著自己種的黃豆,想著秋天就要長出飽滿而又新鮮的豆莢掛滿了豆藤,心里別提多高興了!
小學生四年級作文 篇7
何暢同學是我的同桌,也是很要好的朋友。多才多藝的她給我留下了深刻的印象,我來介紹她給大家吧。
何暢長得很可愛,一頭烏黑亮麗的短發(fā),圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下面一雙大大的眼睛,看起來很精神,就像一個洋娃娃。
她喜歡唱歌、跳舞,是我們學校舞蹈社團的成員。她唱歌就像百靈鳥一樣動聽,同學們都喜歡聽她唱歌。她的舞姿也十分優(yōu)美,輕盈得就像一只翩翩的蝴蝶。舞蹈社團的每次活動都少不了她,是個小臺柱呢!
我喜歡何暢的性格,所以才和她十分要好。上課時她很文靜,課堂上非常專注,作業(yè)可認真呢,字跡工整,卷面整潔,學習成績也不錯,經(jīng)常受到老師的鼓勵和表揚。我和她經(jīng);ハ喙膭,討論學習上遇到的難題,是學習上的好伙伴。課余時間她很活潑,喜歡說說笑笑,和同學們鬧成一團,是大家都喜歡的開心果。
她還是個熱心人呢,同學中不論誰遇到問題,她都會主動去幫忙。誰的筆找不到了,她就在教室每個角落去仔細尋找。誰的文具忘帶了,她會笑瞇瞇的送過去,“用我的吧”。誰不小心受傷了,她會輕聲的問你“疼嗎”。
我的這個同桌,你們喜歡嗎?
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