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初二我的同桌作文

時間:2021-10-08 20:28:06 初二 我要投稿

【精華】初二我的同桌作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的初二我的同桌作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精華】初二我的同桌作文3篇

初二我的同桌作文 篇1

  每當(dāng)夜深人靜的時候,我總愛一個人坐在窗邊,仰望繁星,眾多往事瞬間浮現(xiàn)在眼前。

  記得最初認(rèn)識你的時候,是在小學(xué)五年級時的一次課堂上。任課老師因臨時有急事沒有來上課,教室里很喧鬧,身為班長的我卻安靜地坐在座位上看書。你急促地跑到我身邊,細(xì)聲細(xì)語很認(rèn)真的對我說:“班長管人啊------!蹦銓ξ倚α诵,便回自己的座位上自習(xí)了。我于是認(rèn)真的維持教室里的秩序,教室里變的鴉雀無聲,同學(xué)們個個都在認(rèn)真的自習(xí)。就在這時,查課主任來了,看到我們班級里的同學(xué)都在安靜的學(xué)習(xí),自語道:“這個班級的自習(xí)課秩序真好!”我聽了這句話自己很有成就感。這是你的提醒讓我明白了一個道理:一個人要履行好自己的職責(zé)。

  由于我坐在班級后面的位置,會和別人講話。老師為了讓我不受別的同學(xué)的影響,便把我調(diào)到你的旁邊,于是我和你就成為了同桌。由于我容易受外界的影響,有一點(diǎn)風(fēng)吹草動,我的注意力就立馬轉(zhuǎn)移了,所以你上課從不跟我提起與學(xué)習(xí)無關(guān)的話題。你總對我說:“作為一個班長應(yīng)該帶頭遵守紀(jì)律,否則你就沒有資格去管理別人,同學(xué)們也不會聽從你的管理!卑。嗝春玫纳埔獾奶嵝咽刮议_始學(xué)會了以身作則,不帶頭違紀(jì)。有一次數(shù)學(xué)課上我忘記帶文具盒了,可我又不好意思向你借,所以很擔(dān)心,不知等到寫作業(yè)的時候自己該怎么辦。你似乎看出了我的心思,把筆袋遞給了我,我不好意思的接過來說了聲“謝謝”,你是那么的樂于助人。

  我在鄉(xiāng)村小學(xué)沒有學(xué)過英語,直到轉(zhuǎn)到縣城小學(xué)才第一次接觸英語,比起那些一直在縣城學(xué)習(xí)的學(xué)生們,我的英語水平很差。因?yàn)榛A(chǔ)差,所以每上一節(jié)新課,我都要為一課的單詞所煩惱。而你的英語基礎(chǔ)很扎實(shí),口語也很好,我一有不會讀的單詞都會請教你,你也不厭其煩認(rèn)真的教著我。你知道我的英語基礎(chǔ)差,經(jīng)常問你也不是個長久之計,所以你有了教我音標(biāo)的想法。每次下課你都會坐在座位上認(rèn)真的教我讀音標(biāo),你還時不時的出試卷來檢測我的學(xué)習(xí)情況。記得有一次你生病了,住了院,還不忘把試卷讓別的同學(xué)轉(zhuǎn)交給我,讓我練習(xí),還讓我把音標(biāo)錄制下來發(fā)給你,你幫我找錯誤。就在短短的100天里,我的英語口語有了非一般的進(jìn)步,從開始的對英語單詞一竅不通,到后來可以自己憑著音標(biāo)正確讀出單詞的正確發(fā)音。

  數(shù)學(xué)老師要出差聽課,找來隔壁班的王老師來給我們上課。王老師叫我們拿出補(bǔ)充習(xí)題,突然叫了我的名字,手指了指講臺,意思是叫我上臺講題目。因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)一向不是太好,老是被數(shù)學(xué)老師批評,所以我很害怕不知能否講好,心跳加快了很多,臉也紅透了。在我不知所措的時候,你的一句話讓我勇敢地走向講臺,并很自信和認(rèn)真地講完了題目。我至今一直記得你的那句鼓勵我的話:“陸榮春,我看好你哦,加油!”當(dāng)時你還是對我做了一個加油的手勢。也許正是你對我的鼓勵,才讓我變得更自信。

  進(jìn)入中學(xué)以后,我們已不在一個學(xué)校了。平時也很少有機(jī)會見面,但是我永遠(yuǎn)也不會忘記同桌的你,我時刻都記得以身作則、樂于助人、自信、勇敢這四個詞。

初二我的同桌作文 篇2

  在這個世界上,每個人都是尤為獨(dú)特的,每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn),而且比比不同,我們就像一片片長相相似的樹葉,卻各有各的風(fēng)采。我有兩個同桌,當(dāng)然我說的只是左右桌了,他們兩人的性格相差特別大。一個整天快樂得像小神仙,讓人很喜歡和他相處。另一個則整天愁眉不展,眼神里面透著的憂郁讓他人有些不敢靠近。根據(jù)他們的.性格,按照老師教給的簡單詞匯,我把他們兩個人歸為兩類人:性格憂郁和性格開朗,小天使和小魔鬼。從那以后,班上多了兩個有相反綽號的同學(xué),這兩個綽號是我取的,而我只是偷偷喊他們“小天使”和“小魔鬼”,因?yàn)槲也桓易尷蠋熤牢疫@樣叫同學(xué)。

  小天使學(xué)名叫作李姍,小魔鬼的學(xué)名叫作李麗。說實(shí)話我挺喜歡李珊的,因?yàn)樗男愿癖緛砭褪亲屓讼胍H近的那種,而我對李麗則有很大的成見,我覺得他不和人相處,是因?yàn)樗砸詾槭恰N液屠钌航佑|久了,自然而然便成為了好朋友,而我和李麗則老死不相往來,連作業(yè)都從來不交流討論。直到后來,我和李珊鬧翻了……李刪是我們班的班長,我是副班長。老師不在的時候,是我和他兩個人在管理班級。期中考試成績下來了,我得了第一名,李珊得了第三名,而李麗破紀(jì)錄得了第二名。我在激動也在擔(dān)憂,李珊雖然性格開朗,但是他自尊心那么強(qiáng),我考的比她高,他會不會對我有所不滿呢。其實(shí)在這段友情里,我對李珊特別遷就,因?yàn)樵谙嗵庍^程中我發(fā)現(xiàn),李珊性格要強(qiáng),并不是像我以前看到的那樣,像一個天使。而我,常常需要忍受他的小脾氣。每次我做的比他好,他都會不開心,長此以往,我都害怕進(jìn)步了。這種友誼,讓人很累。李珊知道我的成績比他高后,很不開心地跟我鬧,我感覺沒有這份友誼繼續(xù)下去的必要了,便有了絕交的打算。我和他提出了這個想法,原本以為他會挽留這份情誼,可我沒有想到的是,他居然爽快地答應(yīng)了我的這個要求。我終于知道自己的悲哀,那就是你把別人當(dāng)成朋友,別人把你當(dāng)成了傻子。在傷心的時候,我才注意我的同桌李麗,他平時沒有什么朋友,應(yīng)該也很難過吧。我還經(jīng)常叫他“小魔鬼”,真的覺得不好意思了。

  有一天,老師布置了一個作文題目《我的同桌》讓大家寫,這時候我有些犯難了,寫李珊?還是寫李麗呢?寫李麗難為情,寫李珊那更難為情了,算了,就寫李麗吧,畢竟自己和李珊已經(jīng)鬧得很尷尬了。在作文里,我寫李麗的缺點(diǎn)是內(nèi)向,像個小魔鬼,而我實(shí)在想不出他的優(yōu)點(diǎn)了,在我感覺很難寫下去的時候,我扭頭看了一眼李麗,而此時李麗也在看我,我突然想起平時上課,他那認(rèn)真的模樣和仔細(xì)的表情。有了,優(yōu)點(diǎn)就寫他的認(rèn)真吧。在寫作文的時候,我始終不知道李麗為什么這么郁郁寡歡,難道他天生就這樣嗎?在作文的最底下,我寫下了幾個字:李麗,我想和你做朋友。作文批改下來了,老師讓大家相互傳文章,互相修改,互相找到文章的優(yōu)缺點(diǎn),以此來吸取寫作的精華。這時候我有些慌了,萬一被李麗看見我寫的那幾個字怎么辦呢!真是怕什么來什么呀,我的作文傳到了李麗的手里,他看向了我卻沒有說什么。而我,也拿到了李麗的作文,沒想到的是,他寫的同桌是我。作文中的我都是優(yōu)點(diǎn),沒想到我還那么受人喜歡呢,我在心里偷偷的笑了。課后,李麗來到我面前,居然主動和我說話:“我們做朋友吧。”“好啊好啊,小魔鬼,以前的事對不起了!蔽益移ばδ樀卣f道,沒想到又說出了一句“小魔鬼”。李麗點(diǎn)點(diǎn)頭默認(rèn)我們是朋友了,從那以后我們形影不離在一起,不管是吃飯睡覺,還是學(xué)習(xí)體育,我們都待在一起。慢慢的,李麗不那么內(nèi)向了,和我說說笑笑,而我經(jīng)常到他的家里玩,久而久之我發(fā)現(xiàn)一個問題,李麗沒有父母。無奈之余我告訴他,自己會一直和他做朋友的,他聽后總是忍著眼淚點(diǎn)點(diǎn)頭。我終于知道他為什么內(nèi)向了,原來和他的家庭有關(guān)系。過了段時間,李珊來到我的家里,問我為什么要和李麗做朋友,而我只說了一句話:“我發(fā)現(xiàn)你才是一個魔鬼,你永遠(yuǎn)不知道你以前罵我的時候我有多么委屈,而這種痛苦在李麗那里從來沒有嘗試過。所以,我們以后還是做一般的同桌吧,不要做朋友了!崩钌簺]有說什么,他應(yīng)該知道錯了,在他走出我家門口的時候,我還是說了一句:“如果你可以收斂脾氣,我們?nèi)艘院缶褪亲詈玫呐笥!崩钌郝犃宋业脑,跳了起來,我又一次感受到友情無價。我在這兩個同桌那里捕捉到了友誼,我們是同桌,也是朋友。

初二我的同桌作文 篇3

  干什么不好,非要寫篇什么《我的野蠻同桌》,雖然你聲明那寫的不是我,但被老師念過以后還是把我的形象詆毀的一干二凈,對我形成不可估量的名譽(yù)上的負(fù)面影響。于是,本人寫下這篇《我的白癡同桌》還擊。

  ——題記

  封建的老師要男女生做同桌。和你做同桌,是我最郁悶的事。雖然和女生做同桌沒什么,但挨著一個大嗓門又膽小還很“天真”的女生,是我莫大的悲哀。 剛開學(xué)那會是在夏天,校園里的蟲子很多,一天上英語晚自習(xí),有幾只蠓蟲趴在在了你的書上,你就叫:“有蟲!”周圍的人輪流給了你白眼,你不作聲了。此時外面又飛進(jìn)來一只螳螂落在了前面那位仁兄的肩上,周圍的人都沒在意,只有你驚恐萬狀,像快死了那樣叫道:“呀。!有蟲!”并向我這邊閃,你長得不怎么漂亮,我享不起這艷福,于是我閃在一旁,你磕到了桌子上。你的大叫雖然沒把我的耳膜震破,但引來了老師。都上初二的人了,還怕一只蟲子,我倒!我起了一身的雞皮疙瘩,不是因?yàn)橄x子,全是被你嚇得。

  又是一個月黑風(fēng)高的夜晚,因?yàn)橥饷嬖谙掠。不時的傳來陣陣?yán)茁,此時你也要吼幾聲:“很嚇人啊!绷钗矣蟹N想吐的感覺。

  一天老師講課時說道:“長江后浪推前浪!比缓笙氩黄鹣戮淞耍倚÷曕止玖艘痪洌骸扒袄怂涝谏碁┥!辈涣媳荒懵牭搅耍阋匝咐撞患把诙畡菖e起了手,怕別人搶了去表現(xiàn)的機(jī)會,然后自豪的用標(biāo)準(zhǔn)的普通話說:“前浪死在沙灘上!比嗪逍Γí(dú)你一臉迷茫。

  又是一堂自習(xí)課,我對她說:“教你一句英語,OK?”她說:“行!比缓笪艺f:“Good,good,study,day,day,up!”本來以為你知道我在耍你,但你卻作出猛然醒悟的樣子,然后問我什么意思,我說:“好好學(xué)習(xí),天天向上!敝竽惚阍谛碌挠⒄Z老師來時用這炫耀你的英語水平。

  考試之后,老師評卷子,問我們知不知道孔子的處事標(biāo)準(zhǔn),我說了一句經(jīng)典的:“做人要厚道。”之后你再度搶先回答。我無語,老祖宗的話都被你給換了。

  你總是怨我誤導(dǎo)你,這怨我么?我只是開玩笑,可你卻當(dāng)真,分辨是非的能力也太弱了吧。我不管你是裝出來的天真還是真的無知,但是我受夠了,你的心理年齡似乎只有5歲,雖然我們要保留一份純真的童心,但前提是我們也得成熟點(diǎn)。永葆童心只得是學(xué)會善良和樂觀的看待生活,不是一味的天真。

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