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秋雨三年級(jí)作文

時(shí)間:2021-10-08 18:47:53 三年級(jí) 我要投稿

精選秋雨三年級(jí)作文匯編7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的秋雨三年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

精選秋雨三年級(jí)作文匯編7篇

秋雨三年級(jí)作文 篇1

  今天下午剛放學(xué),就下起了綿綿秋雨。我走在放學(xué)的路上,看見遠(yuǎn)處的山和樹木都霧蒙蒙的,好像披上了一層輕紗。我合攏傘,仰著臉,感受雨絲滴到臉上的感覺,就像秋姑娘溫柔的手輕輕地?fù)崦业哪槨N疑斐錾囝^,品嘗一下秋雨的滋味,涼絲絲的,甜蜜蜜的。

  雨越下越大,一會(huì)兒,地上就被雨水浸透了。我只好打起傘,我聽見雨滴打在傘上叮叮咚咚的聲音,聽雨滴落在水洼滴滴嗒嗒的聲音,聽雨滴落在樹葉沙沙沙的聲音,聽汽車飛奔過水洼嘩嘩的聲音。這么多美妙的聲音匯聚在一起,形成了一曲動(dòng)聽的交響樂。

  雨漸漸停了,低洼處有了積水,樹木都變得青翠欲滴,一塵不染。雨后的空氣格外清新,天格外藍(lán)。鳥兒出來了。我深深地吸了一口雨后的空氣,啊!多么清新呀!

秋雨三年級(jí)作文 篇2

  淅淅瀝瀝的秋雨下了好幾天了,也沒有要停下來的意思。天氣一下便涼了。

  早上,坐爸爸的汽車去上學(xué),就沒有帶雨傘。中午放學(xué),雨下得更大了。出了校門,我裹緊衣襟,低著頭,貓著腰,擠進(jìn)人群里。

  但車輛擠滿了街道,一朵朵像荷葉一樣的雨傘擠滿了人行道,我只能隨著人流慢慢前進(jìn)。

  雨水、旁人傘檐的流水,一股腦兒地澆灌到我的頭上、臉上、眼睛上、肩膀上……我的兩眼快要睜不開了。只管兩腳一高一低地走著,顧不了踩在石頭上,還是水潭里。鞋子已經(jīng)全濕了,只感覺兩腳像泡在水里。褲腿也全濕了。我完全成了一個(gè)“落湯雞”。

  幸虧,家離學(xué)校不遠(yuǎn)。十幾分鐘后,我到家了。剛進(jìn)門,我的眼淚就刷刷地掉下來了。我哭著說:“冷死了!”

  哎,該死的天氣,煩人的秋雨呀!

秋雨三年級(jí)作文 篇3

  秋雨時(shí)節(jié)雨霏霏,淅淅瀝瀝一下就是好幾天!躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)不能眠,想你在牢中是否安好。昨晚夢(mèng)你哭泣,對(duì)著我哭訴你經(jīng)濟(jì)的窘迫,說你要背著槍去打些野味來補(bǔ)補(bǔ)身體,因?yàn)榧依镆褵o可吃之食。我的心里也下起了小雨!想著要去取下存折上僅有的兩百塊錢去集市給你買只雞來吃,做表姐的我無能,幫不上你。渴望能給你燉個(gè)豬蹄湯。

  這天我無意中說出已經(jīng)有一個(gè)月沒有給5歲的孩子買過肉吃了,同事們都笑我,我也假裝開玩笑的笑了笑,其實(shí)這時(shí)我的眼睛已經(jīng)不爭(zhēng)氣的開始下雨了!

  表哥去世,表弟坐牢。還有我黯然神傷。表哥與你的合伙本以為這是你們翻身的時(shí)候來臨了,多么指望你們都能慢慢過好,小時(shí)一起玩耍一起長(zhǎng)大。而表哥還未來得及和我們告別就命赴黃泉,死無全尸,連頭顱都被砸得全無。

  挺一挺吧!多想那些不幸,就像這場(chǎng)秋雨,幾天之后能從見其好。

秋雨三年級(jí)作文 篇4

  你悄悄打濕了了我的衣襟,戀上了我的褲腳,我的鞋……我知你已來,蕭蕭滿落著的是你的寂寞,你靜靜地沉默相守了整季的紛飛如至,沒有風(fēng)作伴舞,你只知輕輕地下,溫和地問候著匆匆的路人,匆匆的我。

  枯黃的葉子,被你打落,卷著落在地上,清脆地響。偶而劃過了傘面,被帶著走了很遠(yuǎn),別了它的枝頭。你聲聲地哀怨,傷了離別的愁緒。被你揉碎本是平靜的湖面,躲著你跌跌撞撞的蜻蜓。

  聲聲入耳,如蠶嚼桑葉,竊竊地訴說,你歸入塵土的怨。你落得慌亂,濺起了泥漬,泛了我一身。你卻在笑,我滿身著著你的印痕。

  而我無從訴說,你只輕輕劃過了眼簾,呼嘯蒼生,把愁心拆成了兩半,一半隨著你去,另一半留給了我。我聽到蝶的哽咽溶在你的落聲中。

  你扯著細(xì)細(xì)的珠簾,像模糊的屏。你吻著地面,悄悄落下了淚,匯成了水流,你本不是水。我的嘆,你的怨如期而至,溶在了漫漫流淌著的歲河當(dāng)中去了。

秋雨三年級(jí)作文 篇5

  清晨,一陣沙沙的雨聲把我從夢(mèng)中驚醒。我披衣下床,推開窗戶向外一看,嗬,下雨了!秋雨淅淅瀝瀝的下著,一排排的小雨點(diǎn)就像牛毛,像花針,像細(xì)絲密密的斜織著,飛快的灑向地面。一串串雨點(diǎn),好像無數(shù)個(gè)珍珠,編織著龐大無比的真豬簾子,整個(gè)城市好像都被籠罩在這朦朦的煙雨中。

  我騎著車子去上學(xué),見路上的人都打著雨傘,好像一個(gè)個(gè)五彩的大蘑菇,又好像一朵朵姹紫嫣紅的花朵。那些騎著車子的人們,身上披著各色各樣的雨衣,紅的、橙的、黃的`、綠的、青的、藍(lán)的、紫的……真是五彩斑斕,令人眼花繚亂,一陣微風(fēng)吹來,雨衣隨風(fēng)起舞,有時(shí)高,有時(shí)低,像一跳彩虹在空中飛舞,忽隱忽現(xiàn)。

  !好一幅魅力的秋雨圖!

  來到了學(xué)校,把車子放在車棚,站在外面,仔細(xì)聽。不光有雨聲。聽,仔細(xì)的聽,還有風(fēng)聲、鳥叫聲。再聽,還有同學(xué)們的讀書聲,它們混合在一起,譜成一首優(yōu)美的樂曲,滴滴答答,多么動(dòng)聽。

秋雨三年級(jí)作文 篇6

  夏天的腳步已漸漸離我們遠(yuǎn)去,迎面而來的則是涼爽而又怡人的秋天。秋天,一個(gè)金色的季節(jié)、一個(gè)收獲的季節(jié)……就這樣悄悄地來了。古人總是寫贊美“貴如油”春雨的古詩(shī)句,他們殊不知秋雨和春雨一樣,都會(huì)那么的迷人。

  金秋時(shí)節(jié),坐在窗邊看書,不知不覺間一陣涼風(fēng)襲來,從窗縫中鉆進(jìn)來,直吹到我的身上,我不由得打了個(gè)激靈,哆嗦了一下,才知道秋天真來了,秋風(fēng)其實(shí)也很冷。秋風(fēng)一陣一陣吹來,帶來一點(diǎn)點(diǎn)雨絲,沒多久看見窗外已經(jīng)下起了小雨。秋風(fēng)陪伴著秋雨,將小雨滴胡亂地拍打在玻璃窗,像一群沒有秩序的小朋友東溜西竄。漫天飛舞的雨滴是那么的輕渺;在秋風(fēng)的眼里,那一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小雨滴只要被他輕輕一吹,他們就會(huì)隨著風(fēng)兒飄飄落落,落落飄飄,漫天飛舞,如同萬人的舞蹈隊(duì)在空中翩翩起舞……

  秋雨慢慢地從空中飄落,紛紛揚(yáng)揚(yáng)醉落到地面。單一個(gè)小雨點(diǎn)落到干燥黃土地、水泥地上不會(huì)留下一個(gè)水跡,但無數(shù)個(gè)小雨滴落到地上匯聚在一起,打濕了地面,繼續(xù)飄落,凹凸不平的地面就會(huì)出現(xiàn)一塊一塊大大小小的水塘。這些小水塘就會(huì)成為小朋友玩樂的小樂園,下課或是放學(xué)后,小朋友們?cè)谒晾镉直挠痔粫?huì)兒跺跺腳,一會(huì)兒踢踢水,玩得不亦樂乎。但他們好像在玩耍盡興時(shí)忘記了——自己的鞋子,鞋子已經(jīng)濕透,他們依舊穿著冰涼的鞋子繼續(xù)玩耍游樂,或許,他們會(huì)想:鞋子已經(jīng)濕了,何不繼續(xù)痛快的再玩一會(huì)呢。就這樣,水塘已經(jīng)成為小朋友們的“天然游樂場(chǎng)”。

  秋雨帶給人們涼爽,在炎熱的夏季后,秋雨使得人們心曠神怡;秋雨給人們送來了快樂,辛勤的勞動(dòng)后,更讓人們感受到豐收的喜悅。秋雨也應(yīng)該得到人們贊頌,我要為它高歌一曲,它使我感受到秋日的美好!

秋雨三年級(jí)作文 篇7

  說起秋雨,我就禁不住想起二年級(jí)時(shí)從學(xué);丶业那榫。

  那一天,媽媽說放學(xué)不去接我了,讓我一個(gè)人回家。臨出門前,媽媽還給了我一把雨傘,說今天可能會(huì)下雨。因?yàn)榍锾斓奶鞖夂芄,早上還晴空萬里,說不定一下子就下起雨來了。

  放學(xué)時(shí)間到了,我走在回家的路上,天突然下起了傾盆大雨。雨水打在路面上散發(fā)出寒意,天氣也變得涼涼的。我穿上了外套,打開雨傘,慢慢地步行回家。突然,一個(gè)不小心,我摔倒了。淋著雨的我,不僅全身濕完了,連膝蓋也受傷了。我哇哇大哭起來,眼淚像斷線了的珍珠,一顆一顆地落了下來。可是這時(shí)候,我的身邊卻一個(gè)人也沒有。我邊哭邊想:求人不如求己。于是,我慢慢地爬了起來,然后在路邊撿了一根棍子支撐著,一步一步地走,終于回到了家。回到家,我以為媽媽會(huì)罵我走路不看路,還把衣服弄濕了。沒想到媽媽卻說:“這次你不但自己走回家了,還很勇敢,跌倒了也能自己爬起來,并想辦法回家!蔽衣犃藡寢尩目洫(jiǎng),心里也挺高興的,因?yàn)檫@是我第一次跌倒了能自己爬起來。

  這段經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理:我們做任何事情,都不能想著要去依靠別人,有些事還是需要自己去獨(dú)立思考、獨(dú)立完成。

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