【精品】期中考試作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的期中考試作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
期中考試作文 篇1
今天期中考試了，第一個(gè)考的是數(shù)學(xué)，第二個(gè)考的是語(yǔ)文，第三個(gè)考的是英語(yǔ)，我都認(rèn)真打完了�？纪暝囅聛�(lái)，沒(méi)發(fā)現(xiàn)語(yǔ)文和英語(yǔ)的錯(cuò)，可是發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)有道題錯(cuò)了，這道題是問(wèn)原先有多少，我寫(xiě)成了還剩下多少。
真粗心，我恨死自己了，得不了100分了。這次教訓(xùn)我記住了，以后我一定要好好審題，看好問(wèn)題在答題。
期中考試作文 篇2
根據(jù)要求寫(xiě)作文：
讀書(shū)是一種習(xí)慣，更是一種情趣；讀書(shū)是一種活動(dòng)，更是一種享受。請(qǐng)你以“我與書(shū)”為題，寫(xiě)一篇記敘文，不少于800字。
我的讀書(shū)生活_1000字
知識(shí)的汪洋浩瀚無(wú)邊，書(shū)本就像一葉葉扁舟，載著每一個(gè)探索者在波濤中漂流，有的人坐的只不過(guò)是幾張紙，隨波逐流，很快一個(gè)水花過(guò)來(lái)，便被無(wú)聲地淹沒(méi)在潮水之中；而有的人乘著的則是一本厚厚的書(shū)本，揚(yáng)起了未知的風(fēng)帆，掛起了尋底的鐵錨，樹(shù)起了堅(jiān)強(qiáng)的斗志，考驗(yàn)著風(fēng)浪的洶涌，體驗(yàn)著大海的精深博大；于是在乘風(fēng)破浪的書(shū)中逐漸成長(zhǎng)，成才……
在我的記憶中，我很小就開(kāi)始讀書(shū)了。我上幼兒園中班的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫(huà)報(bào)》，是我最?lèi)?ài)看的。里面的小動(dòng)物可真多，有小狗、小白兔、小貓等。它們的故事逗得我真開(kāi)心。
我和書(shū)的故事_1200字
書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。
懵懂——追求
小時(shí)侯的我，跟別的小孩子不大一樣，別的小孩子愛(ài)玩，而我就愛(ài)安靜地坐在椅子上看故事書(shū)，而且一有空就讓奶奶給我講故事。也就因?yàn)檫@樣，我很小就會(huì)認(rèn)字，我在3歲的時(shí)候就能背下600首唐詩(shī)。
期中考試作文 篇3
經(jīng)過(guò)緊張的復(fù)習(xí)之后，我們忐忑不安地迎來(lái)了期中考試。考試，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)的話(huà)，就像可口的棒棒糖，快樂(lè)無(wú)比�？蓪�(duì)于我們這些經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次考試的小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可能考試的滋味再也找不回棒棒糖的甜蜜了。
英語(yǔ)考試時(shí)，我緊張萬(wàn)分，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。一遍又一遍地讀題、分析，生怕考不好，對(duì)不起我這五年來(lái)的辛苦努力。剛發(fā)下試卷，寫(xiě)了沒(méi)幾個(gè)字，手心里便全是汗了。我馬上調(diào)整心態(tài)，像“彭玉米”老大一樣，對(duì)自己充滿(mǎn)自信，以極其認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待考試。
考試結(jié)束后，我反而放松下來(lái)了。因?yàn)槲覍?duì)自己這次考試有百分百的信心，我也加入了同學(xué)們對(duì)題的行列。反而想：既然已經(jīng)考完了，現(xiàn)在最應(yīng)該做的便是用積極的心態(tài)準(zhǔn)備迎接五年來(lái)努力實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
下午考數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)試卷發(fā)下了之后，我認(rèn)真地審閱了一遍試卷。答完題，檢查時(shí)還是有些地方不該做錯(cuò)的做錯(cuò)了，如果我可以再細(xì)心一點(diǎn)兒，或許我檢查時(shí)就不會(huì)那么麻煩了。不過(guò)我確實(shí)努力了，不管怎樣，我始終堅(jiān)信：一份耕耘，一份收獲。
希望我能把這個(gè)狀態(tài)一直保持下去，學(xué)好六年級(jí)，考好六年級(jí)，走進(jìn)我理想的中學(xué)。
期中考試作文 篇4
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于八百字的文章。
植物也有爭(zhēng)地盤(pán)的習(xí)性，都是成群成群的盤(pán)聚，不同群族的植物就會(huì)因被包圍孤立而枯萎了，植物爭(zhēng)地盤(pán)的行為是無(wú)所不用其極，樹(shù)枝與藤蔓的蔓延，根的伸展與纏繞。最驚人的是種子，每到夏日寧?kù)o的午后，會(huì)聽(tīng)到種子爆裂的聲音，噼啪！有的種子靠靠自己彈射的力量，可以射出數(shù)米之遠(yuǎn)；有的種子靠著風(fēng)力，可以翻山越嶺。而只有一種樹(shù)木不成群結(jié)隊(duì)地爭(zhēng)地盤(pán)，就是那些高大的喬木，他們是單獨(dú)向天空生長(zhǎng)，到最后成為那些族群植物的依靠。
要求，結(jié)合材料的內(nèi)容和寓意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，不要套作，不得抄襲。
點(diǎn)評(píng)：材料中的這一段選自林清玄的《植物的地盤(pán)》一文。林清玄文章的意思是：“人也是這樣的，小人結(jié)黨成派，以占取地盤(pán)。只有那些人格高超的人，獨(dú)自使心靈伸展向空中，文明與文化，就是由那些獨(dú)行又獨(dú)醒的人創(chuàng)建出來(lái)的。我站在雨林中，仰望那些高大的喬木，但愿自己永遠(yuǎn)保持獨(dú)醒和獨(dú)行的心靈�！边@段話(huà)說(shuō)的非常清楚。
“獨(dú)醒”的意義在于 ：在思想上、人格上，面對(duì)權(quán)力的膜拜、精神的頹廢、虛名的追逐、物質(zhì)的貪婪的時(shí)代大潮，不隨波逐流，猥瑣卑劣，保持清醒的頭腦，修身養(yǎng)性以求人格高尚，獨(dú)善其身以求心靈純凈，愛(ài)己及人以求靈魂高遠(yuǎn)。
“獨(dú)行”的意義在于 ：在行動(dòng)上、事業(yè)上，面對(duì)現(xiàn)實(shí)中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)，促使我們放棄幻想，遠(yuǎn)離懶惰和無(wú)聊，選擇好自己的目標(biāo)和奮斗的方向，激發(fā)斗志，奮力成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的獨(dú)特的奮斗目標(biāo)。
你也可以從 ：要想不被包圍孤立而枯萎，那就要發(fā)展自己，充實(shí)自己，使自己強(qiáng)大，依賴(lài)別人的幫助只會(huì)更容易陷入困境。
保持獨(dú)立個(gè)性，成就卓越輝煌。藝術(shù)家的作品里有了個(gè)性，就開(kāi)創(chuàng)了自己的風(fēng)格；一個(gè)商品只因彰顯了個(gè)性，才能成為品牌；一個(gè)人也只有彰顯個(gè)性，才能成就卓越的人生！
成功在于獨(dú)辟蹊徑。大家都在平面空間爭(zhēng)地盤(pán)，那我就獨(dú)辟蹊徑，在立體空間成就自己。
尼采告訴世人：“你要成為你自己！”這一哲言啟示我們，做人要做“這一個(gè)”，而不是“這一類(lèi)”，就是與某類(lèi)人相似，這根本體現(xiàn)不出自己的個(gè)性。
文章的落腳點(diǎn)應(yīng)該在關(guān)注自我上，不要總是去談別人該如何“獨(dú)醒”如何“獨(dú)行”。
期中考試作文 篇5
這次考試總體來(lái)說(shuō)可以用三個(gè)詞來(lái)形容我們的考試聞?wù)邆�，�?jiàn)者流淚，慘不忍睹！
試卷發(fā)下來(lái)的那一剎那間，我屏住了呼吸。面前兩個(gè)鮮紅顯眼的數(shù)字令我目瞪口呆。 所謂種瓜得瓜，種豆得豆。我這是自食其。早知今日，何必當(dāng)初�。」湃嗽疲� 風(fēng)蕭蕭兮，易水寒。 亡羊補(bǔ)牢，無(wú)濟(jì)于事啊。原因是多方面的。其一也是首要的當(dāng)然是自己不知道努力，沒(méi)有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分鐘的熱度。這種種惡習(xí)是釀成失敗的主要原料。 拿起試卷一看，觸目驚心！那一個(gè)個(gè)錯(cuò)叉好似一把把尖銳無(wú)比的刺刀，扎的我快要窒息了。該對(duì)的沒(méi)對(duì)，該會(huì)的不會(huì)。
小小的考試透露出我內(nèi)心的那一份自滿(mǎn)，那一份狂傲。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對(duì)我一個(gè)小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘，也提前給我打上了預(yù)防針。一次失敗算不了什么，失敗也許是成功的前兆。一次成功也證明不了什么，它終究要成為歷史。我們不可能未卜先知，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！
努力吧，剩下的時(shí)間不多了
期中考試作文 篇6
夜闌如水，靜，真的十分靜。此時(shí)，我正干躺在床上，呆呆地看著天花板默念著五十七、五十六……離大考還有八小時(shí)。我努力地閉上眼，一次次假想我睡著了，可就是做不到。絕不是緊張，我十分清楚。似乎，在等著什么，仿佛唯有我正等待的東西才可使我安心入眠。我靜靜等著……終于……吧嗒，吧嗒，腳步聲漸近，吱呀門(mén)輕輕地打開(kāi)了。一個(gè)身影，探了進(jìn)來(lái)。雖然背對(duì)著門(mén)，我卻依然能感覺(jué)到身影的躊躇，似乎正確認(rèn)我是否睡著。我努力保持不動(dòng)，以做出我已沉睡的樣子。空氣沉默了幾秒，可終究沒(méi)能逃脫她的眼睛，畢竟她是母親。
兒子，睡不著嗎?恩……恩我輕舒一口氣，遲疑地答道。不用多慮，心平氣靜，媽相信你，考不好，絕不怪你，只要努力了，定會(huì)成功耳畔傳來(lái)熟悉的溫和的話(huà)語(yǔ)，是那樣的急促，那樣的憂(yōu)慮，仿佛生怕吵攪我似的。
有些許的輾轉(zhuǎn)反側(cè)，我吃驚于我的沉靜。曾幾何時(shí)，那么浮躁、輕率的人兒，如今在這熟悉的聲音下竟乖得如同一只小綿羊?也許是大考的緊張讓我靜心體會(huì)這聲音，又也許……不論為什么，那一連串的話(huà)始終令我心潮難平�；厥滓郧埃p狂冷竣的'我何時(shí)把母親的話(huà)語(yǔ)當(dāng)作一回事?每每在她驕傲地向親友夸贊我時(shí)，在她對(duì)我耐心教導(dǎo)時(shí)，在她慈祥地安慰我時(shí)，我總是以各種理由將這種愛(ài)拒絕在冷峻的心外，留下一個(gè)黯然神傷的母親。
母親是一座古樸的老屋，卻不能給我們的心靈帶來(lái)新的風(fēng)景，我們執(zhí)著地甩開(kāi)她，信誓旦旦地另辟自己的空間。可當(dāng)總有一天沉重的鐵門(mén)從身后無(wú)情關(guān)上，我們?cè)僖矡o(wú)法靜心傾聽(tīng)那絮絮溫語(yǔ)之時(shí)，已為時(shí)太晚……夜，依然很靜，而我卻十分慶幸，慶幸身邊總有母親的聲音絮繞不止，讓我的心靈經(jīng)歷著一次又一次的洗禮。母親是光是天是地更是身邊最熟悉的聲音……我安心地合上眼，等待第二天再次聆聽(tīng)。
期中考試作文 篇7
今天是上網(wǎng)查詢(xún)成績(jī)的日子，我的心情很忐忑。我原以為語(yǔ)文考不好，所以在家里認(rèn)真復(fù)習(xí)，背誦了古詩(shī)、課文，復(fù)習(xí)了每一課的課后重點(diǎn)和筆記，我發(fā)現(xiàn)真的有用！
我的腦子在寫(xiě)試卷的時(shí)候就像充足了馬達(dá)的小飛機(jī)，“呼呼呼”地往前，我還認(rèn)真地檢查了一遍，可惜我的“趙州橋”的似的寫(xiě)錯(cuò)了，我這個(gè)粗心的毛病可得快點(diǎn)改掉！不過(guò)我為自己驕傲，我考了全班最高分97分，我覺(jué)得這沒(méi)什么，每個(gè)同學(xué)都可以是全班最高分，其實(shí)成績(jī)不代表一切，代表是你的態(tài)度和自信，80幾分只要你態(tài)度認(rèn)真，照樣最高分！只要你的信念和觀點(diǎn)不改變，你的人生就會(huì)指向成功！
我不是愛(ài)炫耀，只是覺(jué)得我期中考試有進(jìn)步，為老師和父母爭(zhēng)光了，為自己也爭(zhēng)光了。數(shù)學(xué)96我覺(jué)得是個(gè)不好的成績(jī)，因?yàn)槲铱梢缘玫礁叩姆謹(jǐn)?shù)的，所以我還要繼續(xù)努力！
期中考試作文 篇8
穿著初中校服，踏入校園的那一天，我才驚覺(jué)：啊!我已經(jīng)是個(gè)百分百的初中生了!過(guò)去六年的小學(xué)生活似乎一下子離得我好遙遠(yuǎn)。上了初中以后，就是人生的另一個(gè)階段，意味著有更多的挑戰(zhàn)在前方等著我!
升上初中以后，總覺(jué)得上帝跟我開(kāi)了一個(gè)很大的玩笑，我被迫與知心朋友分開(kāi)，不但如此，因?yàn)槌踔姓n業(yè)壓力太大，我大部分的時(shí)間不是補(bǔ)習(xí)，就是讀書(shū)，每天都得應(yīng)付考試，害我跟本沒(méi)有時(shí)間上網(wǎng)，甚至我一向引以為榮的1.2視力，竟然變成假性近視，差點(diǎn)就要戴眼鏡了，天啊!這種生活是初中生過(guò)的嗎?
在初中的日子里，雖然壓力很大，但是值得慶幸的是我又認(rèn)識(shí)了幾個(gè)詼諧有趣的新朋友，常常利用下課時(shí)間互相討論功課，除此之外，初中也增加了幾個(gè)有趣的課程，也可以參加自已感興趣的籃球、羽球、電影欣賞等社團(tuán)，一方面可藉此消除壓力，一方面能展現(xiàn)自我，讓在忙碌的初中生活中能過(guò)得多采多姿又愉快。
初中的生活雖然常常讓人覺(jué)得喘不過(guò)氣，但俗話(huà)說(shuō)：吃得苦中苦，方為人上人。相信只要我充分安排時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，初中三年一定可以輕松又充實(shí)，留下美好的回憶!
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